導語：扶貧辦學習實踐科學發(fā)展觀活動經(jīng)驗交流材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

扶貧辦是全區(qū)第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位，學習實踐活動開展以來，我們緊緊圍繞提高思想認識，解決突出問題、創(chuàng)新工作機制、促進科學發(fā)展的總體目標，按照特區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的安排部署，結合扶貧開發(fā)工作實際，精心組織本部門的學習實踐活動。目前，活動正在扎實有序地開展，現(xiàn)就我辦學習實踐科學發(fā)展觀活動情況作如下匯報：

一、加強組織領導，建立規(guī)章制度，嚴明工作責任

為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動的有序開展，我們認真謀劃，精心準備，做到早啟動，早安排。特區(qū)學習實踐動員大會召開后，辦黨組及時召開專題會議，傳達上級動員會精神，成立以黨組書記為組長，其他黨組成員為副組長，辦黨支部副書記、黨支部組織委員、綜合股人員為成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，及其辦公室，研究制定了學習實踐活動的規(guī)章制度，并結合本部門、本行業(yè)實際，制定了具有指導性、操作性強的學習實踐活動實施方案，及時召開了動員會，就活動的重大意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領導等方面做了統(tǒng)一安排部署，對各階段工作進行了細化，明確了工作職責，落實了工作任務。形成了“一把手”負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。

二、明確實踐目標，制訂階段計劃，提高活動水平

針對當前我區(qū)扶貧開發(fā)工作仍然存在著貧困面大、貧困程度深、返貧率高、扶貧開發(fā)難度大的狀況，明確提出了扶貧科學實踐的總體目標是：堅持一個方針，重視一個銜接，推動三個創(chuàng)新，注重九個結合，抓好十個重點，實現(xiàn)一個目標的學習實踐目標。（堅持一個方針是就是堅持開發(fā)式扶貧方針。重視一個銜接就是扶貧開發(fā)與農(nóng)村“低?！钡你暯?。推動三個創(chuàng)新“一是思路創(chuàng)新、二是機制創(chuàng)新、三是管理創(chuàng)新”。九個結合“一是扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設結合；二是扶貧開發(fā)與與災后重建、防災減災、危房改造結合；三是扶貧開發(fā)與基礎設施改善和社會事業(yè)發(fā)展結合；四是扶貧開發(fā)與城鄉(xiāng)金融體制改革結合；五是扶貧開發(fā)與人的能力建設結合；六是扶貧開發(fā)與全區(qū)農(nóng)民增收《六大產(chǎn)業(yè)》結合；七是扶貧開發(fā)與對外開放、招商引資結合；八是扶貧開發(fā)與充分發(fā)揮社會力量作用結合；九是扶貧開發(fā)與行政村發(fā)展機制制度建設、村風文明建設結合”。抓好十個重點“一是用三中全會精神統(tǒng)一思想，振作精神，牢固樹立科學推進扶貧開發(fā)的思想；二是繼續(xù)堅持‘三個三’為主要內容的扶貧工作方法，并根據(jù)形勢的變化和發(fā)展的需要不斷完善和創(chuàng)新，確保扶貧開發(fā)取得更大的成效；三是創(chuàng)新整村推進思路；四是搞好‘雨露計劃’培訓，增加勞務經(jīng)濟收入；五是著力推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，努力拓寬貧困農(nóng)民增收渠道；六是積極做好小額到戶貸款扶貧貼息，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收；七是抓好‘互助資金’試點，著力解決貧困群眾發(fā)展資金困難問題；八是高度重視貧困人口自我發(fā)展能力建設；九是加強財政扶貧資金項目的管理和探索滾動發(fā)展機制及后續(xù)管理措施，提高資金使用效益和扶貧效果；十是搞好扶貧標準提高貧困人口的標識統(tǒng)計監(jiān)測”。一個目標是，通過一系列持續(xù)不斷、扎實有效的工作，實現(xiàn)扶貧年度目標。

根據(jù)學習活動目標，我們制定了各階段的活動計劃。一是學習計劃，重點學習黨的十七大及十七屆三中全會精神，《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘要》及有關領導關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話，學習采取集中學習、個人自學、專題講座相結合的方式，明確了學習的時限要求。二是圍繞扶貧工作，制定了調研計劃，調研計劃突出特色，緊緊圍繞現(xiàn)階段我區(qū)扶貧開發(fā)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，確定了2個調研課題，確定了調研人員，領導領題，帶頭調研，從我區(qū)整村推進扶貧、產(chǎn)業(yè)化扶貧、“雨露計劃”、新農(nóng)村建設、搬遷扶貧、社會幫扶、整合部門資金、項目資金監(jiān)管和財政扶貧資金滾動發(fā)展等各個方面存在的困難、矛盾、問題深入開展調查研究，并撰寫調研報告。三是圍繞具體工作和具體問題，制定了如何加快*特區(qū)扶貧開發(fā)科學發(fā)展的大討論計劃。

三、強化宣傳，營造濃厚的學習氛圍

自學習實踐活動開展以來，我們充分利用全區(qū)村支書主任培訓班、六特信息、黨建扶貧等信息傳輸手段全力宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動，運用板報、會議、簡報等宣傳開展學習實踐活動的重大意義和進展情況，編發(fā)了9期信息簡報上報特區(qū)活動辦，營造了濃厚的學習實踐氛圍。

四、創(chuàng)新活動形式，推進學習實踐活動深入開展

為了使學習實踐活動取得實效，我們采取靈活多樣的活動形式，深入基層、深入群眾、深入項目建設現(xiàn)場，堅持理論聯(lián)系實際，著力破解突出問題，用科學發(fā)展觀指導工作。一是3月15日以來，我們邀請相關教員深入到中寨鄉(xiāng)新場村種草養(yǎng)羊科技扶貧項目建設現(xiàn)場，龍場鄉(xiāng)紅旗村茶葉項目建設示范點，開展以產(chǎn)業(yè)化技能培訓為主的雨露計劃培訓工作，印制雨露計劃手冊500余冊，促進農(nóng)村貧困人口技能的提升，推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是邀請?zhí)貐^(qū)財政局深入貧困村互助資金試點村開展檢查指導和培訓工作，在培訓工作中，教員、專家和領導對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了講解，營造深入開展學習實踐活動的濃厚氛圍，破解扶貧項目建設中的困難和問題。三是加強扶貧科技培訓工作，有序安排部署了項目材料科技示范戶及科技帶頭人的培訓工作，把學習實踐活動滲透到扶貧工作的各個層面、各個環(huán)節(jié)。

五、注重與工作結合，確保取得實效

通過第一階段認真組織學習，結合實際開展調查研究，圍繞“三學三改三提高”開展解放思想大討論等工作，我辦活動開展已轉入分析檢查階段。我們將學習貫穿于活動的每一個階段，做到在學習中工作，在工作中學習，邊學邊改邊提高。通過活動的開展，我辦對工作人員進行了全面調整，進行了必要的崗位交流，對已有制度進行了清理，及時進行廢、改、立，出臺了《關于嚴肅工作紀律、強化機關作風建設的有關規(guī)定》，認真抓好活動的進行和工作開展及創(chuàng)新體制機制的有機結合，做到一手抓學習實踐，一手抓扶貧工作落實，確保工作學習“兩不誤、兩促進”。

我辦學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但與上級的要求和兄弟單位相比還存在一些差距和不足，我們將以本次會議為契機，按照學習實踐活動實施方案中的三個階段9個環(huán)節(jié)的具體要求，認真實施好二、三階段各環(huán)節(jié)工作的同時，對第一階段各環(huán)節(jié)的工作進行查缺補漏，抓好整改任務的落實，著力解決問題，完善體制機制，建立保障科學發(fā)展的有效機制，進一步推進扶貧開發(fā)事業(yè)的科學發(fā)展。