導(dǎo)語：黨委經(jīng)驗交流座談會發(fā)言一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，林甸鎮(zhèn)黨委結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實加強和改進中心組學習，建立健全學習常效機制，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供了精神動力、智力支持和思想保證。

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重方法創(chuàng)新，著力在學習要素的“落實”上做文章

由于黨委中心組成員都擔負著較為繁重的工作任務(wù)，工學矛盾比較突出。為此，林甸鎮(zhèn)從強化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，嚴格過程管理，推動方法創(chuàng)新，確保了時間、地點、人員、內(nèi)容和制度等學習要素的有效落實。一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定，中心組學習由鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加，黨委書記任中心組組長、分管書記任副組長，中心組設(shè)學習秘書，做好學習記錄。做到了班子調(diào)整變動，學習組織不動;主要領(lǐng)導(dǎo)變動，抓中心組學習責任不動。鎮(zhèn)黨委中心組堅持每月至少安排1次集中學習，每次至少2個小時。每次學習，鎮(zhèn)黨委書記都要親自審定學習計劃，主持集中學習，帶頭談學習體會、作學結(jié)。中心組成員全年參學率達到90%以上，每名成員學習筆記達到了1萬字，并撰寫1篇心得體會或理論文章。二是抓過程控制。著重抓好三個環(huán)節(jié)：一是精心制定計劃。每年都根據(jù)上級要求，結(jié)合鎮(zhèn)情實際，及時制定中心組學習計劃，明確學習目標，通過要求約束和目標牽引，促進學習深化。二是嚴格制度落實。按照《林甸鎮(zhèn)黨委中心組學習計劃》要求，抓好考勤考核、討論交流、課題調(diào)研、在職自學等制度的落實。三是定期考查督導(dǎo)。定期檢查學習筆記，圍繞學習內(nèi)容進行“自查”，分析學習過程進行“自檢”，聯(lián)系學習成效開展“自述”，通過民主評議開展“自評”，把學習考查情況作為干部考核的重要依據(jù)。三是抓方法改進。為解決好工學矛盾的問題，在學習方法和形式上做到“四個結(jié)合”：一是自學與集中學相結(jié)合。在集中學之前，以通知的形式將學習內(nèi)容和研討提綱發(fā)到每個中心組成員手中，要求成員開展自學，為集中學做好準備。二是專題輔導(dǎo)與集中交流相結(jié)合。圍繞國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢和鎮(zhèn)域改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題設(shè)置專題，邀請專家輔導(dǎo)講解，組織成員集中交流。三是電化教學與參觀學習相結(jié)合。在購買專家學者講座的影像資料，開展電化范文10000網(wǎng)教學的同時，組織中心組成員帶著課題外出調(diào)研參觀學習。四是工作部署與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合。結(jié)合階段性工作部署，安排專題業(yè)務(wù)學習，在學習中化解分歧、消除疑慮、達成共識。

二、突出核心理論，豐富知識結(jié)構(gòu)，著力在學習內(nèi)容的“拓展”上做文章

在中心組學習內(nèi)容上，著眼于理論學習的整體性和連續(xù)性，突出核心理論，不斷豐富和拓展學習內(nèi)容，努力提高中心組成員的理性思維能力和綜合素質(zhì)。一是把“科學發(fā)展觀”作為學習的核心內(nèi)容。始終把學習實踐科學發(fā)展觀活動貫穿于中心組學習的全過程，把學習科學發(fā)展觀理論與學習馬列主義、思想、鄧小平理論等經(jīng)典理論結(jié)合起來，與學習黨史、黨的基本經(jīng)驗、黨和國家重要文獻結(jié)合起來，與學習經(jīng)濟、政治、科技、法律等方面的知識結(jié)合起來，與學習本職工作所必需的業(yè)務(wù)知識結(jié)合起來。通過學習內(nèi)容的拓展，使中心組學習的水平不斷提高。二是把貫徹中央、省、市、縣重大決策作為學習的重點內(nèi)容。始終立足于形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，把學習黨的重大方針政策作為中心組學習的一項重點內(nèi)容。通過學習十七大和十七屆三中、四中全會精神，統(tǒng)一了思想認識，明確了工作思路，務(wù)實了工作作風;通過學習省、市“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到省市精神上來，增強全力推進經(jīng)濟和社會科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性;通過學習縣全會和兩會精神，明確了發(fā)展定位，堅定了發(fā)展信心。三是把樹立正確權(quán)力關(guān)、地位觀和政績觀作為學習的重要內(nèi)容。把學習領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民作為中心組學習的重要內(nèi)容，通過學習和傳承大慶精神、鐵人精神、奧運精神和偉大的抗震救災(zāi)精神等時代精神，引導(dǎo)中心組成員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和政績觀，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中講真話、辦實事、求實效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。公務(wù)員之家

三、理論聯(lián)系實際，推動觀念更新，著力在學習成果的“轉(zhuǎn)化”上做文章

在學習中，把理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點，不斷促進學習成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。一是把學習成果轉(zhuǎn)化為調(diào)查研究、解決問題的過程。緊緊圍繞新形勢新任務(wù)抓調(diào)研，以課題調(diào)研深化中心組學習。每年初，鎮(zhèn)黨委、政府圍繞全鎮(zhèn)工作目標，提出關(guān)于黨建、精神文明建設(shè)、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)等方面的調(diào)研課題，并落實到每個中心組成員。中心組成員按照各自分工，深入到基層群眾中開展調(diào)研，自覺運用科學理論指導(dǎo)調(diào)研活動，最后形成既有理論深度又有實踐指導(dǎo)意義的調(diào)研報告。二是把學習成果轉(zhuǎn)化為解放思想、更新觀念的過程。在發(fā)展戰(zhàn)略上，提出了轉(zhuǎn)變增長方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、開創(chuàng)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的工作思路;在目標定位上，確立了“踐行科學發(fā)展觀，建設(shè)和諧新城鎮(zhèn)”的總體目標;在運作手段上，堅持富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先方針，著力提高農(nóng)業(yè)競爭力，實現(xiàn)“以牧富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，推進工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)進程，全力建設(shè)社會主義新農(nóng)村，打造和諧新社區(qū)。三是把學習成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展、構(gòu)建和諧的過程。堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移推進率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，突出狠抓全面達小康、經(jīng)濟更好更快發(fā)展、加速城鎮(zhèn)化進程和構(gòu)建和諧社會四條工作主線，全力推動三個文明全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2009年全鎮(zhèn)GDP達30,921萬元，增幅29.3%，農(nóng)民人均收入達7,989元，增幅43.2%。全鎮(zhèn)共完成玉米膜下滴灌任務(wù)1.2萬畝;綠化造林2,150畝;泥草房改造522戶;修整道路19.5公里;綠化街道24條;栽植苗木18.7萬棵;完成6,584戶、6,870人的低保戶普查、建檔工作，做到了應(yīng)保盡保;完成17，556人醫(yī)療保險參保工作;免費培訓下崗失業(yè)人員，實現(xiàn)就業(yè)1,086人，就業(yè)率達到96%;招商引資1,200萬元在和平村成立沃華實業(yè)有限公司。全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出高效跨越的發(fā)展態(tài)勢，凸顯令人振奮的嶄新亮點。