導語：聯(lián)社創(chuàng)新學習型企業(yè)經(jīng)驗文稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了適應農村信用社快速發(fā)展的新業(yè)務，信用聯(lián)社積極創(chuàng)“學習型企業(yè)”努力把提高員工綜合素質、提升服務水平，作為一項長期系統(tǒng)工程來抓。在開展正常業(yè)務之外，不忘加強業(yè)務知識的培訓，不僅讓員工練的所用，更要拿的出、用得上、用得好。

一、提高員工認識，增加思想動力

一是改革用人激勵，由人力資源部建立后備人才庫，制定選拔競聘方案，經(jīng)過考試、考核，以便重用那些有學歷、有水平、有人才的人；

二是獎懲激勵，制定績效考核辦法，設立“三首競賽？龍虎榜，加強考核力度，建立旬報制度，督查進度，明確在季度“三首”競賽中，對未完成目標任務且連續(xù)三個月排名在最后一名的，實行末位淘汰制。

二、精心設計載體，提供學習空間

年初，由各部（室）制定培訓計劃，報人力資源部統(tǒng)一安排。由各部（室）負責學習培訓，并把學習情況納入到日常工作中去，近期利用星期天對72人進行不良資產(chǎn)集中管理清收相關知識培訓、60余人惠農工程知識培訓，在學習載體上，以提高員工綜合素質方面為主。

三、重點突出，形式、內容多樣、確保學習效果

聯(lián)社注重引深“求和諧、樹形象、創(chuàng)佳績”主題競賽活動，制定了《縣農村信用合作聯(lián)社優(yōu)質服務規(guī)范化管理辦法》以及全轄優(yōu)質服務競賽考核方案，量化評分標準，逐月抽檢、逐月評分、逐月通報。廣泛開展崗位培訓、服務技能培訓、安全培訓、技術培訓、新業(yè)務培訓、管理知識培訓等活動，以滿足不同層次員工的不同需求。根據(jù)專業(yè)、崗位安排教育培訓內容，形成系統(tǒng)培訓和短期培訓，個人學習與集體學習相結合的方法確保學習效果。

通過創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的開展，使員工的學習力、創(chuàng)新力不斷得到提升，開發(fā)了員工的智力，提升了員工的隊伍素質，增強了聯(lián)動的核心競爭力、凝聚力和向心力。把“求樹創(chuàng)”主題競賽活動引向深入，縣聯(lián)社以立體式宣傳為手段，開展了多渠道、全方位的宣傳活動，著重從內部、外部、內外聯(lián)動三個方面下功夫，樹立信合整體形象。