導(dǎo)語：學(xué)習決定會議講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

剛剛結(jié)束的黨的十六屆六中全會是一次非常重要的會議。會議通過的《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，是我們中國共產(chǎn)黨歷史上第一個加強社會主義社會建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。黨中央就社會主義和諧社會建設(shè)作出決定，不僅僅是中國共產(chǎn)黨歷史上的第一次，也是國際共運史上的第一次。全會通過的《決定》，向全黨提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)。這是對中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展，是對馬克思主義建設(shè)理論的繼承和創(chuàng)新，標志著中國共產(chǎn)黨更加成熟，標志著我們建設(shè)有中國特色社會主義的目標更明確。

學(xué)習、領(lǐng)會、貫徹好黨的十六屆六中全會精神，是當前我們?nèi)珡d的一項重要工作，也是當前各處室、直屬單位的一項重要工作。10月12日上午領(lǐng)導(dǎo)班子通過工委會和廳長辦公會議對全會的公報進行了集體學(xué)習，13日廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員又參加了省委領(lǐng)導(dǎo)干部會議聽取了有關(guān)報告，今天我們召開各處室、直屬單位負責人會議，專門對這項工作進行部署。關(guān)于如何學(xué)習、領(lǐng)會、貫徹好全會精神，中央和省委都已經(jīng)提出了明確要求，這些要求我們要一一地加以落實。根據(jù)中央和省委的要求，根據(jù)工委會和廳長辦公會議作出的部署，我這里再做幾點強調(diào)：

一、切實抓好學(xué)習

首先是要讀好原文，認認真真地學(xué)習《決定》，學(xué)習六中全會上領(lǐng)導(dǎo)的講話。《決定》正式發(fā)表后，我們要認認真真地通讀全文，深入地進行學(xué)習，要把學(xué)習的重點放在原文通讀上。大家文化水平都較高，但有時在學(xué)習的時候會進入一種誤區(qū)，就是不是自己去學(xué)習，而是靠別人去指導(dǎo)學(xué)習。原文沒有通讀，卻讀了很多其他的資料，有些資料也未必正確。深刻地讀懂原文，對我們學(xué)習、領(lǐng)會、貫徹好六中全會精神，做好構(gòu)建和諧社會的相關(guān)工作是必需的。

在學(xué)習當中，我們要深刻地領(lǐng)會《決定》制定的背景，要深刻地領(lǐng)會構(gòu)建和諧社會的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、工作原則、戰(zhàn)略部署。必須看到：構(gòu)建社會主義和諧社會是建設(shè)有中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，這在黨的決定當中還是第一次明確地加以闡述。這個闡述的意義非常重大。就社會主義本質(zhì)，小平同志曾講過，“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！薄，F(xiàn)在我們增加了和諧社會的要求，這符合人民的利益、人民的意愿，也符合歷史發(fā)展的趨勢。和諧是千百年來人民夢寐以求的愿望，也是共產(chǎn)黨人為之奮斗不息的目標。把和諧社會作為社會主義社會的本質(zhì)屬性符合人民的意愿，特別是在我們實現(xiàn)了第一步、第二步戰(zhàn)略發(fā)展目標，解決了溫飽問題以后，人民群眾對生活、對發(fā)展的要求范圍在擴大，標準在提高。人們不僅僅滿足于物質(zhì)生活，而且對政治生活、文化生活、社會生活都提出了許許多多的要求。中央提出構(gòu)建和諧社會，無疑是呼應(yīng)了人民群眾的要求，合乎黨心，合乎人心，是人民群眾的共同意愿，也是我們現(xiàn)階段必須強化的工作重點之一。同時，我們還要看到構(gòu)建社會主義和諧社會也是我們現(xiàn)階段解決諸多矛盾的迫切需要。我們現(xiàn)在處在一個十分關(guān)鍵的時期，中央把它概括為戰(zhàn)略機遇期、矛盾突顯期。經(jīng)濟體制正在發(fā)生深刻地變革，社會結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變動，利益格局正在發(fā)生深刻調(diào)整，思想觀念正在發(fā)生深刻變化，是一個大變動的時代。在這個時代，應(yīng)對挑戰(zhàn)，抓住機遇，關(guān)鍵是能不能應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是能不能妥善處理好矛盾突顯的問題。機遇不會自動擺在面前，誰能夠善于解決矛盾，誰能夠善于化解矛盾，誰就能夠抓住機遇。解決矛盾，解決問題，本身就是推進社會和諧的過程，本身就是社會和諧所追求的目標。應(yīng)該說這些年來，隨著改革發(fā)展，我們的社會日趨繁榮昌盛，社會穩(wěn)定不斷得到加強，但是也應(yīng)該看到，我們的社會還存在著許許多多的矛盾。在六中全會上，總書記反復(fù)地強調(diào)了這個問題；在省委領(lǐng)導(dǎo)干部會議上，書記也反復(fù)強調(diào)了這個問題。矛盾在經(jīng)濟方面固然表現(xiàn)得更為突出一些，如資源的問題、能耗的問題、環(huán)境的問題。但是，只認識到經(jīng)濟方面的矛盾是不夠的，作為執(zhí)政者，還應(yīng)該看到政治方面、文化方面、社會方面存在的一些矛盾，這些矛盾會隨著改革發(fā)展的推進更多地顯露出來。我們**走在全國的前列，所以，這方面的矛盾相應(yīng)會表現(xiàn)得早一些。

現(xiàn)在，人們對文化生活的追求日趨多元化。社會方面，人口的大流動帶來的社會管理問題是我們從來沒有遇到過的，和諧是解決這些矛盾的保障，和諧也是我們在矛盾解決過程中務(wù)求實現(xiàn)的目標。構(gòu)建社會主義和諧社會不是一件輕而易舉的事，這是一個動態(tài)的過程，一個長期的過程。在這方面，全會和決定作了突出強調(diào)，即要從解決現(xiàn)階段的問題入手，要從能夠解決的問題入手。和諧是個長期的目標，在不同的階段，不同的地方，不同的單位，也有不同的目標，我們應(yīng)該找準自己的工作定位。希望大家在學(xué)習過程中，能夠帶著問題去學(xué)習、領(lǐng)會《決定》精神。

二、強化貫徹十六屆六中全會的責任感

《決定》指出，我們要構(gòu)建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會。這段話明確無誤地告訴我們：構(gòu)建社會主義和諧社會，必須在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必須沿著社會主義的道路，必須通過全體人民的努力。在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中，我們作為教育工作者無疑肩負著重要的責任。我們在學(xué)習、領(lǐng)會、貫徹過程中，能不能有很強的自覺性，關(guān)鍵是看我們能不能夠深刻地領(lǐng)會到在構(gòu)建和諧社會過程中，教育的重要責任。

和諧，有廣義的和諧，即中央講的“大和諧”，要求政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體和諧發(fā)展。同時，中央全會也講到有“小和諧”，這是在社會領(lǐng)域的和諧。無論是“大和諧”還是“小和諧”，概括起來，都可以歸結(jié)為人與人之間的和諧、人與社會之間的和諧、人與自然之間的和諧?！按蠛椭C”體現(xiàn)了這些要求，“小和諧”也體現(xiàn)了這些要求。這里的一個非常重要的因素就是人，人的素質(zhì)關(guān)系到國家、民族的興亡、振興，關(guān)系到整個社會的和諧。而在人的問題上，教育戰(zhàn)線肩負著重要的責任。培育和提升全民素質(zhì)，特別是國民文化素質(zhì)，是我們?nèi)w教育工作者不可推卸的責任。從這個意義上來講，貫徹十六屆六中全會，構(gòu)建和諧社會，教育工作者的責任非常重大。

《決定》強調(diào)，教育要優(yōu)先發(fā)展，這令我們教育戰(zhàn)線上的同志歡欣鼓舞。但僅僅停留在這一點是不夠的，對我們來說，不僅是意味著地位的提高，不僅是意味著會得到更多的支持，更應(yīng)該看到我們所肩負的責任更為重大。優(yōu)先發(fā)展，首先是責任，我們能不能承擔起優(yōu)先發(fā)展的責任，這對教育很重要，對構(gòu)建和諧社會也十分重要。應(yīng)該說在教育優(yōu)先發(fā)展方面，這些年我們**、我們教育廳、我們教育系統(tǒng)做了許多工作，在座的同志都為之付出了辛勤地努力，做出了很大的貢獻，也取得了驕人的成就。但成就代表昨天，我們不能夠停留在成就面前。當今社會，哪怕你過去成就再大，如果不前進、不發(fā)展，也意味著落后。更何況，我們也應(yīng)該看到，與社會的發(fā)展要求、與十六屆六中全會提出的要求相比，我們還有大量的工作要做，而且更難的工作還在后面。我們經(jīng)歷了量的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在擺在我們面前的主要矛盾是質(zhì)的提高的任務(wù)。量與質(zhì)有辨證關(guān)系，但質(zhì)的提高難度更大、困難更多。我們現(xiàn)在提出“基礎(chǔ)教育抓均衡、職業(yè)教育抓結(jié)合、高等教育抓質(zhì)量”，這幾句話背后，是沉重的任務(wù)、艱巨的任務(wù)，責任非常重。作為教育人，我們要自我加壓，不斷強化貫徹六中全會精神的責任感。

三、聯(lián)系實際，解決問題

學(xué)習不是目的，學(xué)習是為了促進工作，為了解決問題，為了更好地發(fā)展，更好地前進。我們一方面要充分地肯定已取得的成績，特別是要總結(jié)好這些年工作的經(jīng)驗。成績背后的經(jīng)驗更可貴，總結(jié)好經(jīng)驗，我們才能鞏固成績，我們才能擴大戰(zhàn)果。同時，在總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績的過程當中，我們要善于、勇于深入地分析問題、弄清問題，提出解決問題的辦法，這方面工作更為緊迫、更為重要。成績有目共睹，但問題如果不認真挖掘就可能被掩蓋，可能會造成隱患，就可能會影響我們進一步發(fā)展。所以在學(xué)習過程當中，要注意總結(jié)經(jīng)驗，又要注意發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的辦法。我們要自覺地做到，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀、符合構(gòu)建社會主義和諧社會要求的就堅持下去，持之以恒地做好；凡是不符合科學(xué)發(fā)展觀、與構(gòu)建和諧社會要求有差距的，我們就要努力不斷地去改進。在這方面，各個處室、各個單位都要聚精會神地做好分析問題、研究解決問題的工作。

我們要重視解決教育改革發(fā)展穩(wěn)定中的大問題。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要從大處著眼，按照黨的教育方針，按照這次全會提出的“堅持教育優(yōu)先發(fā)展”的要求，全面促進教育公平，全面實施素質(zhì)教育，全面深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)完善國民教育體系和終身教育體系，保證人民享有接受良好教育的機會。要緊緊圍繞提高教育的內(nèi)涵，圍繞提高學(xué)生知識、能力、品格的要求，切實抓好各項教育工作。這里我們特別需要重視的是，這次全會強調(diào)要培養(yǎng)“社會主義核心價值體系”，這對于我們下一步教育工作，特別是在推進素質(zhì)教育、加強學(xué)生思想道德教育方面無疑提出了新的要求，這也應(yīng)該成為我們的重點工作之一。

我們還要重視解決隊伍建設(shè)的問題。隊伍建設(shè)是我們開展工作的基礎(chǔ)。在隊伍建設(shè)方面，我們教育廳有著很好的傳統(tǒng)，希望能夠發(fā)揚這些傳統(tǒng)。要進一步強化服務(wù)意識，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好基層、服務(wù)好學(xué)生，包括家長。要進一步強化干凈干事意識，一要干凈，二要干事。在這方面，一定要提出嚴格的要求。在現(xiàn)行體制下，教育系統(tǒng)所掌握的資源還是比較多的。掌握較多的資源，一方面有利于我們促進發(fā)展，但另一方面，如果掌握不當也會傷及自身。權(quán)力永遠是一柄雙刃劍。作為教育系統(tǒng)的廣大干部，一定要強化干凈干事，不干凈是干不了事的，要干事必須干凈。這方面，我們總體是好的，但是我們也有教訓(xùn)，不要再讓教訓(xùn)重演。我們每個處室、每個直屬單位都要做到警鐘長鳴。在這方面講些重話是為大家好。我們要努力把廳機關(guān)建設(shè)成為服務(wù)型機關(guān)，主動為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教師執(zhí)教服務(wù)，為學(xué)生愉快學(xué)習服務(wù)，并把我們的監(jiān)督、指導(dǎo)寓于服務(wù)之中。

我們還要重視個人品德的修養(yǎng)。和諧社會的構(gòu)成是建立在個人品德修養(yǎng)的不斷自我完善之上的。我們要形成這樣一種氛圍，即鼓勵崇尚做正直的人、做善良的人、做高尚的人，做對人民群眾有感情的人，做對社會有益的人。構(gòu)建和諧社會，對個人來說，首先把修身養(yǎng)性工作做好。在個人品德修養(yǎng)上，我認為教育工作者更應(yīng)該提出高要求。我們是管教育、抓教育的，要為人師，首先自己要立得正。作為教育人，一要多點書卷氣，要多讀點書?，F(xiàn)在社會上有一個通病，就是浮躁，幾乎各個領(lǐng)域都浮躁，真正靜下心來讀幾本書的人不多了。但作為教育人，一定要多讀點書，我認為教育人有點書卷氣不是壞事。二要少點官僚氣。盡管我們從事的是教育管理工作，但是我們更應(yīng)該設(shè)身處地地為學(xué)校、為老師、為孩子、為家長著想，從服務(wù)的角度開展我們的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理工作。三要摒棄銅臭氣。教育是崇高的事業(yè)，千萬不能陷入追名逐利之中不能自拔，整天沉湎于追名逐利是不配做教育人的，也做不好一個教育管理工作者。我們應(yīng)該是憑知識、憑能力、憑人格做人、做事，為黨和人民辦好教育事業(yè)。

關(guān)于如何學(xué)習，我強調(diào)這幾點。各處室和單位要加強組織和指導(dǎo)，采取集體學(xué)習和個人學(xué)習相結(jié)合、理論研究和實踐研究相結(jié)合、理論學(xué)習和解決問題相結(jié)合的辦法，抓緊學(xué)習，務(wù)求實效?，F(xiàn)在離年終還不到3個月的時間，我們要在學(xué)習過程中，把最后2個多月的工作做好，全面地檢查今年各項工作任務(wù)的落實情況，要一一地對照檢查。同時，我們要結(jié)合學(xué)習，深入地研究考慮明年的工作，一一聽取匯報，在此基礎(chǔ)上形成全廳、全系統(tǒng)的工作思路。在研究明年工作過程中，一定要著眼于解決問題，著力于從制度上推進教育改革和發(fā)展。希望大家把黨的十六屆六中全會精神真正地落實到工作中去，落實到行動中去。