導(dǎo)語：獨(dú)家原創(chuàng):電大班長學(xué)習(xí)演講稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，我都是擔(dān)任班長的職務(wù)，可是當(dāng)時(shí)由于我的不思進(jìn)取、頑劣不堪，不珍惜自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致最終放棄了自己的學(xué)業(yè)，想想真是為當(dāng)初的決定后悔不已，《圣經(jīng)》里面有提到一段話：上帝為你關(guān)上一道門就一定會(huì)為你打開另外一道門，可見上帝還是憐憫我的。并沒有因?yàn)槲耶?dāng)初的過錯(cuò)，把我拒之門外，相反為我打開了另外一道門，給了我一絲絲的希望。在我茫然到不知所措的時(shí)候，是電大給了我希望和光明，讓我重新找到了我自己，重拾了我的信心，讓我的生活變的充實(shí)，我去年08年9月報(bào)了上海電視大學(xué)的工商管理本科，我們上個(gè)學(xué)期讀的是EBA，這個(gè)學(xué)期開始才是09年春工商管理。從上個(gè)學(xué)期到這個(gè)學(xué)習(xí)，我都是擔(dān)任班長的職務(wù)，只不過班主任由原來的方老師換成了現(xiàn)在的陳老師。最讓我感動(dòng)的是這2位老師都一如既往的相信我、鼓勵(lì)我、幫助我，支持我。可是這個(gè)學(xué)期由于我身體的原因，我少了很多時(shí)間顧及班里的每件事情，我現(xiàn)在在家休養(yǎng)，過一個(gè)星期我就回到課堂了，到時(shí)候我又可以看到可敬的老師和久別的同學(xué)，想想都是那么讓人感到親切和令人激動(dòng)。

一直以為，電大只有簡單的傳授知識，不像其他大學(xué)那樣，學(xué)習(xí)生活多姿多彩，但在電大學(xué)習(xí)的*年多的時(shí)間里，我改變了當(dāng)初的初衷，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我更享受的是學(xué)習(xí)的片刻，學(xué)習(xí)的樂趣。這些都是值得我向往和追求的，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學(xué)習(xí)之精妙，就在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣。“樂在其中”是人生追求學(xué)問真理的最高層次，只有以學(xué)習(xí)為樂的人，才能真正學(xué)習(xí)好。獲取知識讓我會(huì)體會(huì)到了樂趣，那是一種對未知事物的好奇心和占有欲。在看電視時(shí)，瀏覽報(bào)刊時(shí)，甚至在街頭路口聽來的“扯閑天”中都能或多或少得到一些或雅或俗的知識，這種積累久了慢慢就會(huì)變成一種習(xí)慣。面對你不知道的事物，想去了解它，想去掌握它，這是第一步。而真正付諸實(shí)踐時(shí)，你認(rèn)真地去投入，發(fā)現(xiàn)原來“生活可以更美”，這種過程本身就是一種樂趣，像魚在水中游一樣的樂趣。在獲取知識過程中，計(jì)劃學(xué)習(xí)又是一種樂趣。這個(gè)計(jì)劃可不像“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”中的計(jì)劃，有較強(qiáng)的靈活性，計(jì)劃有大有小，有長期也有短期，原則是從實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)超前，所謂“適當(dāng)”即在原有水平基礎(chǔ)上，額外添加一項(xiàng)小且較簡單的任務(wù)，過一段時(shí)間待自己能基本完成后，再加上一項(xiàng)新的任務(wù)……而“任務(wù)”的難易程度由前一階段所達(dá)到的水平?jīng)Q定。另外，還有給自己的各科定幾個(gè)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，還有復(fù)習(xí)計(jì)劃，要在考前兩周左右開始做，大概有個(gè)藍(lán)本就可以，不必太細(xì)，同時(shí)便開始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一段后，根據(jù)剩余的復(fù)習(xí)量及時(shí)間做較詳細(xì)的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，有條不紊地復(fù)習(xí)，同時(shí)注意各學(xué)科之間的搭配交叉，最后讓它們差不多同時(shí)“收工”?；蛟S你會(huì)說：“天?。∵@不累死人了嗎？整天生活在自己計(jì)劃的框框里！”這并不是束縛，而是一種方法，可以讓你的學(xué)習(xí)和生活井井有條，說通俗一點(diǎn)就是個(gè)“打算”，多花點(diǎn)兒時(shí)間動(dòng)動(dòng)腦子，應(yīng)該不會(huì)是“虧本買賣”。

學(xué)習(xí)中的休息也是樂趣。休息的內(nèi)容和形式是多樣的，可以看一會(huì)兒小說，可以看一會(huì)兒風(fēng)景，也可以閉目調(diào)憩，或者去玩得汗流浹背，去侃得忘乎所以。學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味的。

在電大的發(fā)展歷史中，我了解到，三十年來，電大實(shí)行“開放性”和“現(xiàn)代化”兩大命題的宗旨，在全國各地辦學(xué)有44所，致力改革與創(chuàng)新，充分利用廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，擴(kuò)大開放辦學(xué)功能、增強(qiáng)辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢，積極構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境，努力建設(shè)有深圳特區(qū)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)。曾經(jīng)培養(yǎng)了無數(shù)的精英學(xué)子：金融銀行業(yè)、電信業(yè)、銷售業(yè)、服務(wù)業(yè)、工廠企業(yè)等等，可謂“桃李滿天下”，電大的教育結(jié)合我們在社會(huì)生活中的實(shí)際，使我們相信心有多大，路就有多寬。

從我擔(dān)任****級**班班長那一刻起，我就知道我不再是碌碌無為、無所事事的。我有我的“使命”了。*年多的學(xué)習(xí)，*年多的歷練，*年多的忙碌，*年多的收獲，從陌生到熟悉，從生疏到熟練，從青澀到成熟，從愚鈍到干練，電大學(xué)習(xí)生活給了我一個(gè)更好的展示平臺。很多時(shí)候，我特別喜歡聽到同學(xué)們“班長”長“班長”短的叫我，是不是我特別自戀呢？也許是吧?？墒俏液芟硎苓@種感覺呢，又或許是自我陶醉。那是一個(gè)多么讓人自豪的稱謂，也是多么讓人進(jìn)取的一個(gè)稱謂。它賦予了我更多的活力，更充沛的精神，更積極地態(tài)度。我會(huì)更用心的做好班主任交給我的事情，和及我力所能及幫助同學(xué)。當(dāng)然，我們班級的同學(xué)都是很團(tuán)結(jié)的，同樣我這個(gè)班長也需要同學(xué)們的監(jiān)督和督促，使我能更好的做好自己份內(nèi)的事情，做好一班之長。

電大不僅傳授我們知識，還培養(yǎng)我們自主研修，自我發(fā)展的能力，更指導(dǎo)我們合作無助，探究實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了人與人，人與社會(huì)要和諧相處，我們懂得了換位思想，摒棄自私自利、以自我為中心的想法，多為他人服務(wù)。通過在電大學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，在電大，我的學(xué)習(xí)能力提高了，我的組織能力加強(qiáng)了，我在電大成大了。。。。。。。