生物與技術(shù)系主任述職述廉報告

時間:2022-04-07 03:54:00

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生物與技術(shù)系主任述職述廉報告

編者按:本文主要從注重理論學習,不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力、愛崗敬業(yè),認真履行工作職責,努力提升工作質(zhì)量、積極參與教學科研,不斷提高業(yè)務水平幾個方面進行闡述。其中,主要內(nèi)容包括:堅持把學習擺在第一位置,不斷提高業(yè)務水平和工作能力,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟;發(fā)揚干一行,愛一行,鉆一行的工作作風,以高度的責任感,使命感和工作熱情,積極負責地開展工作;以學校開展的"教學評建年"活動為契機,努力提高教學質(zhì)量和辦學水平、積極組織申報生物技術(shù)新上本科專業(yè)、高度重視學生工作;教學過程中注重學生的能力培養(yǎng),不斷探索教育教學規(guī)律和教學模式改革,做到既教書又育人。具體材料請詳見:

一年來,在院黨委和院行政的正確領導下,我與系班子成員以及全體教職工一道,堅持以"三個代表"重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞學院的中心工作,認真履行崗位職責,按照"想干事,會干事,干成事"的要求,圓滿完成了本年度的各項工作任務。

一、注重理論學習,不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。

堅持把學習擺在重要位置,不斷提高業(yè)務水平和領導能力,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟。認真學習馬列主義,思想,鄧小平理論和"三個代表"重要思想,牢固樹立科學發(fā)展觀,努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì),堅定政治理想信念。深入學習《黨章》,《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及其它黨紀政紀條規(guī)。公務員之家

自覺遵守黨的紀律,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性,規(guī)范性,嚴肅性。牢固樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀以及地位觀,權(quán)力觀,利益觀,時刻做到自重,自省,自警,自勵。思想上不斷完善,政治上不斷求強,業(yè)務上不斷求精,使自身綜合素質(zhì)不斷提高,更好地適應日益艱巨的工作任務需要。堅持個人利益無條件地服從黨的利益,忠于職守,勤奮敬業(yè),真抓實干,堅持做到廉潔奉公,不斷學習,不斷進取。

二、愛崗敬業(yè),認真履行工作職責,努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚干一行,愛一行,鉆一行的工作作風,以高度的責任感,使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。

1。以學校開展的"教學評建年"活動為契機,努力提高教學質(zhì)量和辦學水平。從更新人才培養(yǎng)方案入手,合理設置專業(yè)課程,體現(xiàn)一專多能,應用型人才的培養(yǎng)目標。著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐操作能力,推動人才培養(yǎng)模式由知識傳授型向能力培養(yǎng)型的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合學校開展的課堂教學競賽達標活動,堅持全面參與,重點指導,強化訓練,普遍提高的原則,著實提升每位教師的教學能力和教學水平,達到了預期效果。

教學工作成績主要體現(xiàn)在兩個方面:一是2009屆本科畢業(yè)生考研再創(chuàng)新高。264名本科畢業(yè)生中,208人報考碩士研究生,初試通過146人,

116人被各高校院所錄取,初試通過率和錄取率較2008年都有提高,2009年我系錄取人數(shù)約占全??既⊙芯可?cè)藬?shù)的六分之一。

另一個體現(xiàn)是,我系2006級本科班在今年6月舉行的大學英語四級考試中一次通過率達到75%以上,取得全校理科系第一的好成績,這是我系繼2005年一次通過率理科系第一,2006年全校第一之后第三次取得的可喜成績。

2。積極組織申報生物技術(shù)新上本科專業(yè),加大各級各類科研項目的申報力度,2009年申報9項,

立項5項,其中與山東農(nóng)業(yè)大學合作以第二主持人立項的國家自然科學基金項目1項,獨立主持山東自然科學基金(青年)項目1項,泰安市大學生科技創(chuàng)新計劃3項。在專著出版和SCI高層次學術(shù)等科學研究方面都有新突破。

3。高度重視學生工作,做到有規(guī)劃,有制度,有檢查,有落實。一切為學生著想,積極探索大學生涯規(guī)劃和就業(yè)指導工作模式,2009年就業(yè)率達到96。33%,榮獲學院2009年就業(yè)先進集體榮譽稱號。年底學費收費率超過了98%,并為下一步更好地做好貧困生工作打下了基礎。

三、積極參與教學科研,不斷提高業(yè)務水平。

在完成繁重管理工作的同時,認真履行人民教師的職責,承擔本科學生的微生物學課程教學以及本科生的畢業(yè)論文和??茖W生的教育實習指導工作。教學過程中注重學生的能力培養(yǎng),不斷探索教育教學規(guī)律和教學模式改革,做到既教書又育人。2009年發(fā)表科研及教育教學研究論文3篇。

縱觀一年來的工作,雖然取得了一些成績,但也清醒地看到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在創(chuàng)新性和開拓性的工作力度不夠,學科帶頭人的培養(yǎng)和教學團隊建設工作需進一步加強,力爭在今后的工作中不斷完善。