導語：生物與技術(shù)系主任述職述廉報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量、積極參與教學科研，不斷提高業(yè)務水平幾個方面進行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：堅持把學習擺在第一位置，不斷提高業(yè)務水平和工作能力，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力提高政治思想覺悟；發(fā)揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感，使命感和工作熱情，積極負責地開展工作；以學校開展的"教學評建年"活動為契機，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平、積極組織申報生物技術(shù)新上本科專業(yè)、高度重視學生工作；教學過程中注重學生的能力培養(yǎng)，不斷探索教育教學規(guī)律和教學模式改革，做到既教書又育人。具體材料請詳見：

一年來，在院黨委和院行政的正確領導下，我與系班子成員以及全體教職工一道，堅持以"三個代表"重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學院的中心工作，認真履行崗位職責，按照"想干事，會干事，干成事"的要求，圓滿完成了本年度的各項工作任務。

一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務水平和領導能力，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力提高政治思想覺悟。認真學習馬列主義，思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅定政治理想信念。深入學習《黨章》，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及其它黨紀政紀條規(guī)。公務員之家

自覺遵守黨的紀律，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性，規(guī)范性，嚴肅性。牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀以及地位觀，權(quán)力觀，利益觀，時刻做到自重，自省，自警，自勵。思想上不斷完善，政治上不斷求強，業(yè)務上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務需要。堅持個人利益無條件地服從黨的利益，忠于職守，勤奮敬業(yè)，真抓實干，堅持做到廉潔奉公，不斷學習，不斷進取。

二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感，使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。

1。以學校開展的"教學評建年"活動為契機，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平。從更新人才培養(yǎng)方案入手，合理設置專業(yè)課程，體現(xiàn)一專多能，應用型人才的培養(yǎng)目標。著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐操作能力，推動人才培養(yǎng)模式由知識傳授型向能力培養(yǎng)型的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合學校開展的課堂教學競賽達標活動，堅持全面參與，重點指導，強化訓練，普遍提高的原則，著實提升每位教師的教學能力和教學水平，達到了預期效果。

教學工作成績主要體現(xiàn)在兩個方面:一是2009屆本科畢業(yè)生考研再創(chuàng)新高。264名本科畢業(yè)生中，208人報考碩士研究生，初試通過146人，

116人被各高校院所錄取，初試通過率和錄取率較2008年都有提高，2009年我系錄取人數(shù)約占全?？既⊙芯可?cè)藬?shù)的六分之一。

另一個體現(xiàn)是，我系2006級本科班在今年6月舉行的大學英語四級考試中一次通過率達到75%以上，取得全校理科系第一的好成績，這是我系繼2005年一次通過率理科系第一，2006年全校第一之后第三次取得的可喜成績。

2。積極組織申報生物技術(shù)新上本科專業(yè)，加大各級各類科研項目的申報力度，2009年申報9項，

立項5項，其中與山東農(nóng)業(yè)大學合作以第二主持人立項的國家自然科學基金項目1項，獨立主持山東自然科學基金(青年)項目1項，泰安市大學生科技創(chuàng)新計劃3項。在專著出版和SCI高層次學術(shù)等科學研究方面都有新突破。

3。高度重視學生工作，做到有規(guī)劃，有制度，有檢查，有落實。一切為學生著想，積極探索大學生涯規(guī)劃和就業(yè)指導工作模式，2009年就業(yè)率達到96。33%，榮獲學院2009年就業(yè)先進集體榮譽稱號。年底學費收費率超過了98％，并為下一步更好地做好貧困生工作打下了基礎。

三、積極參與教學科研，不斷提高業(yè)務水平。

在完成繁重管理工作的同時，認真履行人民教師的職責，承擔本科學生的微生物學課程教學以及本科生的畢業(yè)論文和?？茖W生的教育實習指導工作。教學過程中注重學生的能力培養(yǎng)，不斷探索教育教學規(guī)律和教學模式改革，做到既教書又育人。2009年發(fā)表科研及教育教學研究論文3篇。

縱觀一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也清醒地看到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在創(chuàng)新性和開拓性的工作力度不夠，學科帶頭人的培養(yǎng)和教學團隊建設工作需進一步加強，力爭在今后的工作中不斷完善。