導(dǎo)語(yǔ)：公務(wù)員初任培訓(xùn)述職述廉一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。

通過(guò)在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員，要想做到切實(shí)為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說(shuō)，在我國(guó)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)，而我國(guó)的國(guó)家意志又是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，因此，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也必須自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。

這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的；不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的工作。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。

二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十多天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)展的主旋律；通過(guò)學(xué)習(xí)“十一五”規(guī)劃，我們了解了我國(guó)國(guó)家未來(lái)五年的工作重點(diǎn)；通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員法，我們了解了公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

三、認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。

二十一世紀(jì)，是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新不斷加速，各種新事物層出不窮的時(shí)代，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員如何提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提出了更高的要求。但是我們也應(yīng)該看到我們距離這種要求還有多大的差距。進(jìn)了行政單位工作，在很多人眼里看來(lái)仿佛是找到了一份一輩子不用擔(dān)心的穩(wěn)定的工作，可以不用學(xué)習(xí)進(jìn)取了，可以躺著睡大覺(jué)了。特別是對(duì)我們初進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍的許多同志來(lái)說(shuō)，對(duì)如何轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作、社會(huì)對(duì)自己的要求，思想準(zhǔn)備不足，工作比較被動(dòng)。因此，初任培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一針清醒劑，也是一個(gè)指向針。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都深刻認(rèn)識(shí)到了建立和完善既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，不斷提高自身理論素養(yǎng)，切實(shí)提高決策水平和管理水平對(duì)我們作為一名稱職的公務(wù)員的極端重要性，從而促使我們大家以濃厚的興趣和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入到了學(xué)習(xí)之中，并取得了較好的成效。

四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。

我們這些學(xué)員來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家一起參加了拓展訓(xùn)練，參觀了順德展覽館、容桂振華社區(qū)等地，各個(gè)小組還組織了各種形式的聚會(huì)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了大家的向心力、凝聚力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這十多天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了了解,建立了深厚的友誼。

本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十多天時(shí)間，卻有著重要的意義。老子曰：“授人以魚,不如授之以漁”，十多天的時(shí)間，我們學(xué)到的知識(shí)有限，但是在老師的教導(dǎo)下我們掌握了如何學(xué)習(xí)的方法，我們學(xué)習(xí)到了如何將學(xué)習(xí)、思考、領(lǐng)悟、運(yùn)用一體化的過(guò)程，學(xué)習(xí)到了如何為人處世，如何為公辦事，如何拓寬領(lǐng)域，如何加速發(fā)展，如何厚積薄發(fā)，這些都將是我們終生受用不盡的寶貴財(cái)富。