導語：副局長科學發(fā)展觀調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照××市委的統(tǒng)一部署和安排，根據(jù)我臺深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，為了能夠更好地借這次學習活動之機，全面了解目前我臺節(jié)目生產(chǎn)的現(xiàn)狀，找準節(jié)目生產(chǎn)中存在的瓶頸以及節(jié)目生產(chǎn)急待解決的突出問題和重點問題，3月25日——29日，利用一周時間，采取問卷調(diào)研和個別座談等形式，在兩個節(jié)目中心開展調(diào)查研究工作，參加調(diào)研的人員包括中心主任、節(jié)目制片人及編導的代表，通過此次調(diào)研，使我更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題，收獲很大，現(xiàn)將此次調(diào)研活動的情況匯報如下：

本次的調(diào)研是圍繞以下內(nèi)容展開的：1、目前影響我臺節(jié)目質(zhì)量的主要矛盾和問題是什么？2、應(yīng)該如何提高我臺現(xiàn)有采編播人員素質(zhì)、能力和水平？3、目前節(jié)目生產(chǎn)迫切需要解決的實際問題是什么？4、管理體制和機制方面還有哪些制約和不足。5、如何解決當前制約節(jié)目發(fā)展的瓶頸問題？針對以上調(diào)研問卷中提到的問題，大家結(jié)合自己的工作實際認真思考，積極回答，共收到反饋意見和建議二十多條，經(jīng)過認真梳理，大家認為目前影響節(jié)目質(zhì)量的主要矛盾和問題有以下幾個方面：

（一）體制——大鍋飯，不做事的沒有錯，一做事就有錯。做事的不敢評論閑人，而閑人往往可以理直氣壯地對做事的評頭品足說三道四。做得越多，錯得越多，受的處罰也越多，結(jié)果是人人以做閑人為榮。

（二）機制——節(jié)目管理沒有目標，好壞沒有定量標準。缺乏一套行之有效的機制來作為保障，沒有優(yōu)勝劣汰機制，節(jié)目質(zhì)量難以提高。

（三）觀念——四年多的實踐證明，本臺的測評機制對節(jié)目質(zhì)量的提高并沒有起到什么作用，原因是缺乏對測評機構(gòu)進行測評和監(jiān)管的機制，也沒有與測評結(jié)果相配套的政策和措施，參與測評的人缺乏權(quán)威性，因此結(jié)果不能服人。

（四）用人——人員使用沒有引入競爭機制，人員素質(zhì)難以提高。

（五）投入•扶持•分配——我臺對節(jié)目的投入普遍偏低且重視不夠，目前節(jié)目生產(chǎn)的現(xiàn)狀是經(jīng)費不足、時段沒保障；人員、設(shè)備無法保證，就拿兩個節(jié)目生產(chǎn)部門來說，一直都是幾個節(jié)目組共用一個攝像，而后期制作與節(jié)目生產(chǎn)又是分離的，這樣的投入，這樣的政策，這樣的制作條件，難以參與競爭！

另外節(jié)目缺乏選題策劃和較好的節(jié)目角度，編導對節(jié)目選題缺乏研究，對節(jié)目創(chuàng)意缺乏積極性和動力，加上管理上的不到位，體制造成的各個層面不同程度地存在著安于現(xiàn)狀、不求上進、不注意學習提高、對業(yè)務(wù)缺乏深入研究的態(tài)度等等，這些都使得節(jié)目質(zhì)量長期處于停滯不前的狀態(tài)，通過調(diào)研，我們看到造成目前這些問題的原因既有體制遺留的客觀原因，也有創(chuàng)新不夠的主觀原因，既有客觀條件所限的制約，也有自身努力不夠、觀念落后的主觀原因，那么解決這些問題就需要牢牢把握這次深入學習實踐科學發(fā)展觀這個有利時機，首先從思想上認識學習實踐活動對于我們解決工作當中的實際問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法，其次就要從臺里的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，通過此次學習實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作有新的局面。對策和思路如下：

1、以良好的機制調(diào)留住人才：堅持“以人為本”這個科學發(fā)展觀的核心，至始至終要把“以人為本”放在我臺發(fā)展的重要位置上，應(yīng)該借此次學習實踐活動及下一步文化體制改革的契機，不斷地探索適合局臺發(fā)展的管理體制和運營機制，真正地讓能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。把用人用工機制和分配獎勵機制與市場掛鉤，使人員能進能出，干部能上能下，收入可高可低，給那些愛崗敬業(yè)，有理想、有抱負、有水平高素質(zhì)的人才，搭建一個施展才能的平臺，讓他們?nèi)吮M其才，才盡其用，并給予豐厚的報酬，多勞理應(yīng)多得，績優(yōu)必須獎勵，真正做到事業(yè)留人，感情留人，待遇留人，機制留人。

2、以公平競爭的原則使用人才：競爭是硬道理，沒有競爭就沒有壓力，沒有壓力也就沒有動力。目前臺里不是缺少人才，而是缺少有利于人才生存發(fā)展的公平競爭機制，所以要以人盡其才為出發(fā)點，努力創(chuàng)造有利于人盡其才的條件，知人善任，廣納群賢就應(yīng)在工作中堅持注重實績的公平競爭的用人原則，充分調(diào)動每個人的積極性、創(chuàng)造性，要徹底打破現(xiàn)有用人模式的束縛，取消那種不利于競爭的種種因素，作到在競爭面前人人平等，最終實現(xiàn)按需要設(shè)崗，按崗位定人，競爭上崗，按崗分配，多勞多得，真正建立起能夠調(diào)動和提升干部工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的用人辦法和制度，建立科學的合理的競爭機制和激勵機制，要為那些積極想事，善于謀事，能干成事的人提供良好的生存空間，徹底打破大鍋飯和鐵飯碗，如果在這一點不突破，在機制上不創(chuàng)新，就很難調(diào)動大家的積極性，沒有積極性，要改變目前節(jié)目生產(chǎn)中存在的問題是不可能的。

3、以發(fā)展的眼光培養(yǎng)人才：目前我臺在人才培養(yǎng)這方面的投入和工作做的很不夠，以至于業(yè)務(wù)人員進臺后就很少有再學習和培訓的機會，只是忙于應(yīng)付日常工作，造成人員知識結(jié)構(gòu)老化，不能適應(yīng)信息高速發(fā)展的要求，今后可通過內(nèi)部培訓，外派進修，輪崗實習等形式不斷提高人員素質(zhì)，為我臺事業(yè)的發(fā)展提供充足的堅實的人才保證。要請進來也要走出去，這幾年，臺里在這方面是做了一些努力的，多次邀請有關(guān)專家來講課，一些業(yè)務(wù)會議也多派員去參加，但還沒有做到有的放矢。所謂請，不要老是請大專院校的專家學者來“紙上談兵”，也不要老是請各兄弟臺的領(lǐng)導干部來我臺做“成功人士”的報告，而是應(yīng)該多請兄弟臺正在搞業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)骨干來我臺現(xiàn)身說法傳經(jīng)送寶，同時要多讓正在搞業(yè)務(wù)的同志走出去看看我臺和兄弟臺的差距，學習兄弟臺的經(jīng)驗和長處。

4、以創(chuàng)新的精神，辦精辦活節(jié)目，力爭辦出特色。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新也是辦好節(jié)目的根本途徑，體制要創(chuàng)新，制度要創(chuàng)新，節(jié)目生產(chǎn)也要創(chuàng)新，因為節(jié)目辦的好壞，收視率的多少，觀眾的喜愛程度都直接影響到我臺的生存和發(fā)展，所以我們也應(yīng)把節(jié)目質(zhì)量視為臺的生命。

5、改革現(xiàn)有的測評機制，改“評論”為“辯論”，讓節(jié)目制作人員和測評人員正面交鋒，大膽辯論，擦出火花，達成共識。這樣才有利于節(jié)目質(zhì)量的真正提高。

6、想要非新聞類欄目爭奪市場，就必須首先通過加大投入和政策扶持把非新聞類欄目做精做美，做強做大。

以上是通過學習實踐活動開展調(diào)查研究后，針對大家指出的目前我臺節(jié)目生產(chǎn)中存在的問題結(jié)合大家的意見和建議和對策兩個方面談了一些個人很不成熟的想法，如有不妥之處，敬請批評指正。