導語：獨家原創(chuàng):創(chuàng)新機關(guān)黨員教育方式方法的調(diào)查與思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

加強對黨員的思想教育，是我們黨保持先進性的一條重要經(jīng)驗，根本的目的在于提高黨員素質(zhì)。新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境的挑戰(zhàn)和考驗，對黨員素質(zhì)提出了更高的要求，黨員教育管理的任務(wù)更加艱巨、更加緊迫。因此探索切合實際、行之有效的黨員教育管理工作的方式和機制，是余姚市直各級黨組織的一項重要任務(wù)。為推進機關(guān)黨員教育方式方法的改革和創(chuàng)新，我們采取問卷調(diào)查的方法，對余姚市直屬機關(guān)各黨組織和黨員進行了兩次調(diào)研；分別為“黨員調(diào)查問卷情況匯總”與“學習實踐科學發(fā)展觀機關(guān)黨建工作”?！包h員調(diào)查問卷情況匯總”發(fā)放調(diào)查問卷270份，回收有效問卷268份，“學習實踐科學發(fā)展觀機關(guān)黨建工作”發(fā)放調(diào)查問卷50份，回收有效問卷47份。本文以這兩次實際調(diào)查為基礎(chǔ)，對改革和創(chuàng)新機關(guān)黨員的教育方式方法問題做一些探討。

調(diào)查顯示，近幾年來特別是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，通過余姚市直機關(guān)各級黨組織的努力，機關(guān)理論學習氣氛比較濃厚，黨員隊伍的理論水平明顯提高，運用科學理論指導實踐的能力明顯增強，機關(guān)黨員在經(jīng)濟社會的快速發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。同時，調(diào)查也反映出當前各級機關(guān)黨員理論教育存在一些問題。

(1)教育工作缺乏經(jīng)常性。對問卷中“您所在的黨支部平均多長時間組織一次支部學習”的問題，只有48.5％被調(diào)查者選擇“一個月”，選擇“兩個月”、“三個月”、“超過三個月”的占51.5%“。教育工作缺乏經(jīng)常性這主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面缺乏計劃性，往往是業(yè)務(wù)工作擠占政治理論學習時間，黨員學習教育工作隨意性很強，即使有計劃也不能有效實施；另一方面缺乏制度化，制度貼在墻上，組織落實不夠，往往遇到上面要檢查就組織學習一下，檢查一過，學習即止，黨員學習教育工作的積極性、主動性不強。

(2)教育效果不佳。在問及“您所在的機關(guān)黨組織對黨員的經(jīng)常性教育工作效果如何”時，回答“有效果，不明顯”、“沒效果”占30.9%。教育效果不佳這主要表現(xiàn)在我們一些機關(guān)單位在黨員的學習教育工作中存在一種無的放矢現(xiàn)象，往往是布置什么學什么，照本宣科，泛泛而談，教育內(nèi)容與本單位工作實際聯(lián)系不密切，教育往往處于應(yīng)付狀態(tài)，教育目的性不明確。

(3)教育方法缺乏靈活性。在問及“你認為目前黨組織活動存在的主要問題是”時，選擇“形式呆板單一、缺乏新意”這一項的人高達59.7%。往往只強調(diào)學文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等，這樣就顯得教育工作存在形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥、方法不活，導致教育效果往往只能是事倍功半。

(4)教育內(nèi)容陳舊。同樣，在在問及“你認為目前黨組織活動存在的主要問題是”時，有17.8%的人選擇了“內(nèi)容膚淺、枯燥乏味”

二、機關(guān)黨員教育中存在問題的原因分析

上述問題的存在，既有主觀原因，又有客觀原因。

主觀方面原因主要是思想上對黨員教育的認識尚不到位，具體表現(xiàn)：

一是認為我們機關(guān)黨員政治思想好、文化水平高、理論素質(zhì)功底深，研究和探討問題能力強。所以，對機關(guān)黨員教育工作存在無關(guān)緊要的思想；

二是認為機關(guān)黨員總體素質(zhì)好、自律能力強，平時看報多、聽廣播多、看文件多。所以，對黨員教育工作存在不必要抓的思想；

三是認為機關(guān)部門業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù)，學習教育是軟指標。所以，對黨員教育工作存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。

客觀方面原因主要是制度體系不健全，缺乏約束力。雖然余姚市就機關(guān)理論學習建立了一定的領(lǐng)導、督查、考核制度，但在實際操作中還存在著一定不足，需要進一步加以完善。機關(guān)部門中的工作可以講是千頭萬緒，十分復(fù)雜，尤其是機構(gòu)改革后，人員更為精簡、職能更加細化、工作更加繁忙，從而對黨員的教育工作往往就存在難以顧及的現(xiàn)象。

三、機關(guān)黨員教育的解決方法

開展機關(guān)黨員教育工作，這就要求我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索余姚市機關(guān)黨員教育工作的新路子、新經(jīng)驗、新方法。對此，加強機關(guān)黨員教育工作必須注意做好以下幾點：

1、教育內(nèi)容做到聯(lián)系實際，堅持學以致用原則。

機關(guān)作為黨和國家路線、方針、政策、法令的執(zhí)行部門，在社會運轉(zhuǎn)中都具有中樞作用和導向作用。所以，對黨員教育的內(nèi)容也要抓住要領(lǐng)，緊密聯(lián)系本機關(guān)單位工作實際。一是機關(guān)應(yīng)當不斷組織黨員認真學好黨的路線、方針、政策以及理論、時事等，這是由機關(guān)的性質(zhì)決定的，因為機關(guān)不僅肩負著向廣大人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策任務(wù)，而且還擔負著貫徹落實好的職責，這就要求機關(guān)黨組織和黨政領(lǐng)導都必須把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內(nèi)容，通過不斷的教育，使機關(guān)黨員能及時通曉基本內(nèi)容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才干和工作能力；二是機關(guān)黨員教育內(nèi)容應(yīng)當堅持學以致用原則，比如機關(guān)開展學法活動，就應(yīng)貫徹“干什么工作、學什么法律”的精神。通過學法活動，使機關(guān)黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，真正學會依法管理、依法行政、依法決策的本領(lǐng)，以提高黨員的執(zhí)法水平，實現(xiàn)依法治國的宏偉目標；三是機關(guān)黨員教育要始終將先鋒模范作用作為主要內(nèi)容來抓，黨政機關(guān)是黨員集中的地方，有些單位基本上都是黨員，在這種情況下，黨員就缺少了群眾監(jiān)督的外部壓力和與非黨干部比較的客觀環(huán)境，往往容易使一些黨員的先鋒模范意識變得比較淡薄，出現(xiàn)平時想問題、辦事情、干工作，常把自己混同于一般老百姓，不能用黨員的標準嚴格要求自己。而實踐證明，在機關(guān)黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領(lǐng)導干部先鋒模范作用的發(fā)揮，將會對整個機關(guān)建設(shè)乃至當?shù)厝止ぷ鞫紩a(chǎn)生重大的積極作用。

2、教育方法做到靈活多樣，不斷提高教育效果。

黨政機關(guān)黨員文化高、素質(zhì)好，研究和探討問題的能力強，這為搞好黨員的教育提供了有利條件。同時，這就要求我們對機關(guān)黨員的教育方法也應(yīng)當根據(jù)其自身的特點來進行。機關(guān)黨員最不喜歡的是“一人念，大家聽，輪流發(fā)言，泛泛議論”等方法呆板、抽象枯燥的教育形式，而歡迎生動、活潑、新穎、實在，具有較高層次、靈活多樣的教育形式。針對上述特點，我們余姚市市直機關(guān)開展了許多靈活多樣性的教育方法，此兩次的調(diào)查問卷也顯示，這些方法取得了良好的效果，所以我們以后應(yīng)更加深化這些特色的教育方法：

開展“微型黨課”：

“微型黨課”是以黨支部或黨小組為單位，認真落實“”和黨員教育制度，以短小精悍的形式，由黨員圍繞一個主題，聯(lián)系自身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事，進行深入淺出的講演，正確闡述、透徹講解一個鮮明正確的觀點，有別于領(lǐng)導、專家一言堂講課的一種黨課教育形式?！拔⑿忘h課”一改以往黨課“講長課、滿堂灌”的做法。它創(chuàng)新了主體，讓普通黨員走上講臺，形式短小精悍，做到隨時隨地可以開設(shè)黨課；它創(chuàng)新了內(nèi)容，黨課主題新鮮、通俗又貼近黨員思想實際，教育內(nèi)容入情入理，增強了黨課教育實效性；它創(chuàng)新了載體，教育手段靈活多樣、有聲有色，增強了黨課教育吸引力?！拔⑿忘h課”做到了易懂、易學、易消化、易組織。幾年來的實踐證明，“微型黨課”是開展黨課教育的好形式，是開展黨員自我教育和相互教育的好方法。

“短信黨課”教育方式

在用好原有黨員教育模式的基礎(chǔ)上，進一步深化我市機關(guān)“微型黨課”教育方法，充分利用現(xiàn)代通信手段與技術(shù)，探索“短信黨課”教育方式，構(gòu)筑黨員教育新載體，以確保廣大機關(guān)黨員及時得到教育及經(jīng)常性受教育。建立“黨課短信庫”，收集、整理，編寫成精煉簡短，具有思想性、知識性、趣味性等特點的短信息，包括黨的知識、黨建成就、政治理論、法律法規(guī)、時事政治、實用技術(shù)、市場信息和黨員關(guān)愛等內(nèi)容。建立“黨員信息庫”，把機關(guān)黨員的手機號碼、出生日期、入黨時間等基本情況形成臺帳，確?！岸绦劈h課”定向發(fā)送。同時，還將面向機關(guān)黨員組織開展“黨課短信征集活動”，組織優(yōu)秀“黨課短信”評比，并將優(yōu)秀“黨課短信”入庫。

開展網(wǎng)上黨校

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟和不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在教育中發(fā)揮的作用越來越大。我們機關(guān)要以積極迎戰(zhàn)和主動出擊的姿態(tài),認真研究21世紀信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和特點,按照新時期黨員干部要提高“理論基礎(chǔ)”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”、“黨性修養(yǎng)”的素質(zhì)要求,創(chuàng)建了《余姚機關(guān)黨建在線》。利用網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù),加快建立富有戰(zhàn)斗力和時代特點的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,以信息化、網(wǎng)絡(luò)化推動黨員教育現(xiàn)代化。網(wǎng)上黨校的創(chuàng)建,是黨員工作保持生機與活力的重要途徑。

要辦好《余姚機關(guān)黨建》報。

《余姚機關(guān)黨建報》內(nèi)容為反映市直部門各機關(guān)黨組織貫徹落實市委重大決策和重要工作部署的舉措，全面推進機關(guān)黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設(shè)情況，機關(guān)黨建工作所取得的成績和經(jīng)驗，加強機關(guān)群團組織建設(shè)，以及展現(xiàn)機關(guān)黨員風采特長的文學、書畫、攝影作品等。《余姚機關(guān)黨建報》由各機關(guān)黨組織信息員報送黨建工作信息，每月一期，分發(fā)到每個機關(guān)黨員。

3、教育工作做到經(jīng)常性，不斷提高黨員素質(zhì)。

所謂教育工作經(jīng)常性，它包括兩個方面的含義：一是指教育工作在時間上的持續(xù)性、要求做到常流水、不斷線；二是教育工作在實踐上的遞進性，要求做到循序漸進、不斷深入。

做好機關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性，首先要切實加強教育工作的領(lǐng)導，這是實現(xiàn)經(jīng)常性的根本保證。機關(guān)黨員教育工作是機關(guān)黨務(wù)工作中的一個重要組成部分，機關(guān)各級黨組織和領(lǐng)導都應(yīng)將其列入工作日程，做到經(jīng)常研究、狠抓落實。同時，領(lǐng)導還應(yīng)率先垂范，積極自覺地參與各項教育活動，給其他黨員做出榜樣；二是要經(jīng)常分析機關(guān)黨員思想動態(tài)，有針對性地做好教育工作。分析機關(guān)黨員的思想動態(tài)應(yīng)從三個方面入手；一方面是經(jīng)常分析機關(guān)黨員日常工作表現(xiàn)、情緒變化及相互關(guān)系，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時進行教育引導。另一方面是在社會、政治、經(jīng)濟、文化等形勢發(fā)生較大變化或出現(xiàn)熱點時，要及時分析黨員的思想動態(tài)，做到有針對性地開展教育工作，使黨員思想不偏離正確方向。再一方面是黨員在晉升、調(diào)職、獎懲等與個人利益有直接關(guān)系的問題上，要認真分析每個黨員的思想反映，發(fā)現(xiàn)問題及時教育；三是認真做好黨員共性和個性兩種類型的教育工作。機關(guān)黨員共性教育工作，是為了解決帶有普遍性、傾向性的問題，教育對象是全體黨員，內(nèi)容上側(cè)重基礎(chǔ)理論、時事政策、英模事跡等教育，主要任務(wù)是提高機關(guān)黨員的整體思想水平，教育方式具有集結(jié)性的特點；機關(guān)黨員個性教育工作，是為了解決黨員具體的思想問題，工作對象是某些或某個機關(guān)黨員，主要任務(wù)是解決局部的、具體的、個別的思想問題，教育方式具有靈活多樣的特點。二者互相滲透、互相促進、互相轉(zhuǎn)化，只有把他們有機地結(jié)合起來，經(jīng)常開展，才能保證機關(guān)黨員教育工作連續(xù)不斷、富有成效；四要做好機關(guān)黨員教育工作的制度化建設(shè)。機關(guān)黨員教育工作要在實踐中逐步建立一系列必要的規(guī)章制度，這對于促進黨員教育工作經(jīng)常性具有重要作用。制度化是經(jīng)常性的重要保證，有了制度化，經(jīng)常性才有章可循。有了經(jīng)常性，制度化才能落到實處。所以，要實現(xiàn)黨員教育工作經(jīng)常性，必須在建立健全和認真落實黨員教育工作制度上下功夫，只有這樣才能保證機關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性的實現(xiàn)，使黨員素質(zhì)不斷得到提高。