導(dǎo)語：中小學(xué)生預(yù)防專題教育調(diào)研報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

XXX年以來，xxx市區(qū)及各區(qū)、縣中小學(xué)校不同程度的開展了預(yù)防專題教育工作，取得了一定的成績，有效的預(yù)防了學(xué)生涉毒，促進(jìn)了中小學(xué)生的健康發(fā)展，但工作中也存在發(fā)展不平衡等諸多問題和有待改進(jìn)的地方。

一、做法與成效：

一是禁毒、綜治、教育行政部門、共青團(tuán)組織重視中小學(xué)預(yù)防教育工作，積極協(xié)作配合加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生預(yù)防教育工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促；建立了各有關(guān)部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議制度，不定期召集會(huì)議研究有關(guān)工作，形成了齊抓共管的中小學(xué)生預(yù)防教育工作機(jī)制；各教育行政主管部門每年制定預(yù)防教育方案，布置各學(xué)校預(yù)防教育的任務(wù)和目標(biāo)；各有關(guān)學(xué)校建立健全了學(xué)校禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定禁毒教育計(jì)劃和制度，簽定禁毒責(zé)任狀，將禁毒與教育教學(xué)工作同時(shí)納入學(xué)校的目標(biāo)管理進(jìn)行考核；

二是將禁毒教育納入教學(xué)計(jì)劃，確定負(fù)責(zé)預(yù)防教育的骨干教師，對(duì)骨干教師進(jìn)行禁毒業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高禁毒業(yè)務(wù)素質(zhì)；在此基礎(chǔ)上，讓禁毒教育走進(jìn)課堂，將禁毒預(yù)防知識(shí)納入語文、政治、地理、歷史課程教學(xué)之中，讓教師以高度的責(zé)任心結(jié)合有關(guān)教材將什么是，的種類，的產(chǎn)地，對(duì)人類、家庭、社會(huì)、民族和國家?guī)淼奈：捌鋰?yán)重后果，中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)的禁毒法律、法規(guī)等內(nèi)容有機(jī)的融于學(xué)科教學(xué)之中，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的正面宣傳教育。將知識(shí)作為學(xué)生必掌握的內(nèi)容進(jìn)行考試考核，確保了工作實(shí)效。

三是將教育納入課堂教學(xué)同時(shí)，利用第二課堂，開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富、通俗易懂的預(yù)防教育活動(dòng)：將教育納入每周的主題隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、班主任晨會(huì)等重要活動(dòng)，做到警鐘常鳴；設(shè)置預(yù)防教育標(biāo)語、警句、預(yù)防教育宣傳牌，舉辦專題專欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、展板、廣播、校園電視，營造良好的禁毒教育氛圍；積極聘請(qǐng)禁毒委領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，聘請(qǐng)禁毒民警、社區(qū)民警、派出所民警擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校做法制專題報(bào)告，以案例分析形式對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解、學(xué)習(xí)，并當(dāng)場(chǎng)回答師生提出的疑難問題，提高學(xué)生認(rèn)知、預(yù)防能力；舉辦模擬法庭活動(dòng)，邀請(qǐng)公檢法機(jī)關(guān)專家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使廣大師生在實(shí)踐中增強(qiáng)法律知識(shí)、體會(huì)法律尊嚴(yán)，提高知法、守法的自覺性和能力；組織學(xué)生到強(qiáng)制戒毒所、少管所參觀，請(qǐng)吸毒人員到學(xué)?，F(xiàn)身說法，使學(xué)校師生受到現(xiàn)實(shí)教育；結(jié)合學(xué)校開設(shè)的“心理健康講座”和“青春期專題講座”引導(dǎo)學(xué)生通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。

四是在發(fā)揮學(xué)校教育主體作用的同時(shí)，與家函教育有機(jī)結(jié)合，通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕的方法，要求家長以其特殊而有效身份教育子女珍愛生命、遠(yuǎn)離，讓家庭教育成為青少年預(yù)防教育的基礎(chǔ)陣地；在此基礎(chǔ)上，將預(yù)防教育與“安全文明校園”、“無毒社區(qū)”、“不讓進(jìn)我家”等創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，不形成校外教育的法盲區(qū)，力爭禁毒教育實(shí)效。同時(shí)，請(qǐng)學(xué)生做禁毒宣傳員，要求家長、親友不吸毒、販毒并遠(yuǎn)離，從而達(dá)到雙方互利雙贏效果。

五是每年的“6.26”國際禁毒日期間，通過開展聲勢(shì)浩大、深入人心、形象生動(dòng)、文明科學(xué)的宣傳活動(dòng)，掀起預(yù)防教育高潮，使學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)清及其危害。在校園內(nèi)外舉辦大型禁毒圖片展覽，設(shè)立宣傳臺(tái)，張貼標(biāo)語；組織部分學(xué)生代表參加公捕公判大會(huì)，舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離”宣誓儀式和簽名活動(dòng)；組織觀看禁毒專題宣傳教育片，學(xué)習(xí)《禁毒教育》讀本，開展禁毒知識(shí)競(jìng)賽，舉辦班、團(tuán)、隊(duì)演講和征文比賽；組織學(xué)生走出校門觀看禁毒圖片展覽；結(jié)合學(xué)校社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，組織學(xué)生赴社區(qū)開展禁毒宣傳。