導語：以創(chuàng)新精神做好民辦學校黨建工作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，隨著改革開放的深入和社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)也在不斷的發(fā)生改變，民辦學校成為教育事業(yè)的又一個重要組成部分。黨員成分也出現(xiàn)多樣化的趨勢，流動黨員增多。如何進一步做好全區(qū)民辦學校中的黨的建設(shè)工作，推動我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為我區(qū)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨的一項新任務(wù)。

民辦學校和公辦學校的學校相比，領(lǐng)導體制不同，運作方式不同，自主投資、自負盈虧，按合同規(guī)定付給被雇傭人員報酬。這些區(qū)別和特殊性，決定了民辦學校的黨組織的設(shè)置、領(lǐng)導體制、工作思路、工作方法、活動方式方法都與公辦學校黨組織的職能作用呈現(xiàn)出差異。這就要求我們必須要有強烈的創(chuàng)新意識和積極探索的求實精神，理清改進和加強民辦學校黨組織建設(shè)的新思路和新途徑。

目前，棲霞區(qū)共有五所民辦學校，除南江中學外，均已建立黨支部，其中十月軍校、師萃職校的黨支部為區(qū)教育局工委直屬支部，共有20名黨員（包括11名外聘流動黨員）。南師大附屬實驗學校黨支部由南師大黨工委直管，南京外國語實驗學校黨支部正在著手接管。

在對民辦學校黨組織建設(shè)工作的指導中，棲霞區(qū)委教育局工委始終堅持以江總書記“三個代表”重要思想為指導，高度重視民辦學校的黨建工作，積極開辟黨建工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮黨員在民辦學校的模范帶頭作用，取得了良好的效果。

一、加強民辦學校黨員干部的政治理論學習，增強民辦學校黨組織工作的信心。

工委始終把思想政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位，把堅定不移地用鄧小平理論、“三個代表”重要論述武裝全系統(tǒng)黨員干部的頭腦作為黨的建設(shè)的一項根本性任務(wù)來抓。通過學習，幫助民辦學校黨員干部樹立工作信心，讓黨員認識到民辦學校黨建工作決不是“可有可無”的事，決不僅僅是為企業(yè)主打工的事，要充分認識到加強民辦學校黨建工作，是促進教育改革與發(fā)展的需要；是維護社會穩(wěn)定的需要；更是加強黨的工作的滲透力、影響力的需要。因此，要克服黨員干部中消極看法，賦予民辦學校黨建工作新的內(nèi)容，樹立民辦學校黨建工作大有作為的信心。為此區(qū)教育局工委開展了一系列教育工作。

1、每年初，教育局工委、各基層黨支部根據(jù)要求，分別制定學習計劃，局工委學習中心組的領(lǐng)導帶頭做學習筆記，認真寫心得體會。各支部組織黨員學習黨的基本路線方針，結(jié)合工作實際重點學習國家的教育方針、教育法等內(nèi)容，教育黨員樹立崇高理想，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。

2、定期召開基層支部書記學習工作計劃交流會。讓民辦學校和公辦學校的黨支部書記在一起交流支部工作經(jīng)驗，互相取長補短，不斷改進工作方法，提高黨建工作成效。

3、舉辦新黨員、入黨積極分子黨的理論學習班。對民辦學校也要根據(jù)實際情況做好新黨員的發(fā)展工作，為黨組織補充新鮮血液，充實壯大黨的隊伍。

二、切實加強干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮作用，提高民辦學校黨員干部教育管理工作的水平。

民辦學校的黨建工作制度化，規(guī)范化，形成長效管理機制。

1、繼續(xù)鞏固制度建設(shè)，特別強調(diào)堅持民主集中制，校務(wù)公開制，這是衡量班子干部講不講政治的重要標志。教工委并將此要求列入對黨支部考核內(nèi)容。

2、強化反腐倡廉意識。民辦學校由于缺少直接的上級主管部門，因此監(jiān)督機制不盡完善，為加強對民辦學校領(lǐng)導干部的反腐倡廉教育，區(qū)教育工委組織開展多種活動，要求民辦學校積極參加，對其黨員干部開展反腐倡廉教育。

（1）先后請市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪辦公室葛亞蓮處長及市教育局紀工委書記王云霞，就如何在教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪問題對全系統(tǒng)領(lǐng)導干部作專題報告。

（2）組織基層黨員干部輪流收看《“伯樂”興衰錄》等反腐倡廉錄像片。

（3）教育工委領(lǐng)導與民辦學校黨支部書記簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任制責任書》，以此規(guī)定制約干部言行。

（4）建立領(lǐng)導干部廉政檔案。把書面考核結(jié)果材料作為調(diào)配班子、任用干部的重要依據(jù)。

3、在區(qū)委統(tǒng)一組織下，局工委順利地進行了支部換屆選舉工作，積極穩(wěn)妥地選出了包括民辦學校黨支部在內(nèi)的15個新一屆黨支部委員會。經(jīng)考核，新一屆各支委會工作有干勁，講團結(jié)，能吃苦，作風正。

三、加強黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新載體，豐富形式，形成民辦學校黨建工作的特色。

1、教工委重新修訂了教育系統(tǒng)基層黨支部工作目標管理考核評估細則》，開展了爭創(chuàng)先進黨支部，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。教工委按《評估細則》對民辦學校黨支部進行了專項考核，并在“七一”建黨81周年慶祝會上進行總結(jié)表彰。

2、認真組織開展黨員民主評議工作，大家通過自我小結(jié)，互相評議，今年全系統(tǒng)共評出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員35名，其中民辦學校1名。

3、根據(jù)區(qū)紀委、區(qū)組織部、區(qū)宣傳部的部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)廉杯”黨風廉政建設(shè)征文活動。

4、開展主題教育活動，做到“四結(jié)合”：結(jié)合本系統(tǒng)工作目標，開展“閃光的標志”、“奉獻在崗位”活動；結(jié)合國際國內(nèi)形勢，圍繞“”、“臺海形勢”請專家開講座；結(jié)合“三慶一迎”活動，開展愛國主義教育；結(jié)合“三個代表”教育，努力在民辦學校營造學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務(wù)實的風氣。

5、認真組織民辦學校黨員和入黨積極分子參加省市區(qū)“學‘三個代表’、迎接‘十六大’黨的知識競賽活動”。要求各支部高度重視，把參賽的過程作為加強黨性和黨的知識教育的過程，以此競賽為內(nèi)容組織黨員過一次組織生活。

四、幾點感想

為民辦學校黨建工作找準坐標是加強民辦學校支部黨建工作的前提。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，民辦學校的黨組織同樣應(yīng)履行黨章規(guī)定的黨的基層組織的基本職責。黨支部在學校中廣泛宣傳黨的路線方針政策，可以引導民辦學校規(guī)范辦學，依法辦校。同時緊密聯(lián)系教職工，發(fā)揮橋梁和紐帶動作用，維護教職工的合法權(quán)益，有利于擴大黨對民辦學校領(lǐng)域的影響力。

從目前我區(qū)民辦學校黨支部各項活動開展情況來看，各民辦校的黨員都能明確自己的責任，擺正了打工與為人民服務(wù)的關(guān)系，擺正服務(wù)私營業(yè)主安排和服從黨組織安排的關(guān)系，擺正個人利益與為實現(xiàn)人類崇高理想而奮斗的關(guān)系。

做好黨員發(fā)展工作是民辦學校黨建工作的基礎(chǔ)。

目前，我區(qū)民辦學校還存在學校數(shù)量少、黨員偏少、黨的力量薄弱的問題。特別是十月軍校，作為學生軍訓基地及愛國主義教育基地，人員多為聘用制，教官的流動性很大。這種現(xiàn)狀影響到黨組織建設(shè)的完善和黨的隊伍的壯大，因此，我區(qū)教育局工委在如何發(fā)展民辦學校新黨員的問題上進行了持續(xù)深入的探索和思考。目前，我們采取制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃的方法，在保證質(zhì)量的前提下，吸收更多符合條件的優(yōu)秀教職工加入黨組織。

改進工作方法，增強民辦學校黨組織的活力。

民辦學校是黨的改革開放政策的實踐者，也是受益者。但不少民辦學校負責人對民辦學校黨組織能發(fā)揮什么樣的作用？發(fā)揮多大的作用？以及黨組織與學校的運作發(fā)展有什么關(guān)系？會不會影響學校的管理和效益等并不清楚，因此，在民辦學校中開展黨建工作要轉(zhuǎn)變工作觀點，改變傳統(tǒng)的工作方式，結(jié)合實際開展活動。如十月軍校針對軍校教官多是部隊退伍軍人的情況，結(jié)合軍校教育對象的特點，組織黨員認真學習有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并進行嚴格的教育培訓，在嚴格訓練學生保證高質(zhì)量完成各種訓練任務(wù)的同時，熱愛學生，關(guān)心學生，努力讓學生從多方面受到教育。同時組織體育比賽、聚餐、歌詠會等活動較好地提高了黨員參加組織活動的興趣。目前，由于全體黨員和廣大職工的共同努力，今年軍校接待人數(shù)和總收入都比去年翻番，取得了較好的社會效益。

總結(jié)我區(qū)民辦學校黨建工作開展情況，我們認為，做好民辦學校黨建工作，是貫徹“三個代表”，加強黨的建設(shè)工作的重要組成部分，只有結(jié)合工作實際，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，想出新辦法，才能隨時應(yīng)對黨的工作中各種新情況，才能真正永葆黨的先進性，為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。