導(dǎo)語：校領(lǐng)導(dǎo)班子自查整改報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校做為市重點中學，一直以來明確工作思路，創(chuàng)新發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育，學校按照市教育局的統(tǒng)一部署，按照貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段的工作計劃，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開學習會議，認真查找自身在學習科學發(fā)展觀活動中的不足之處，并歸納出存在的問題，并仔細分析出現(xiàn)問題的原因，通過查找，校領(lǐng)導(dǎo)班子更進一步分析了我校發(fā)展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了我校教育教學工作的發(fā)展思路，并制定了促進我校教育教學健康和諧科學發(fā)展的思路和工作措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，學校工作取得優(yōu)異成績

近年來，按照科學發(fā)展觀的要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校明確思路，創(chuàng)新發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育，全面推進教育教學改革，各項工作都取得了顯著成績。

（一）建立了先進的教育發(fā)展理念和積極向上的學校文化

我校從理念引領(lǐng)和文化促進入手，為我校教育確立科學發(fā)展的思路和目標，近以來，制定了“以人為本，質(zhì)量立校，科研強校，特色興?！焙汀盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生一切”的工作理念，以建設(shè)“責任校園、文明校園、文化校園、安全校園、民主校園”為抓手，為促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了新突破

堅持進行課堂教學改革，向課堂教學要質(zhì)量，推動教師課堂教學水平的提高；加強學校管理工作，以管理求效益，向管理要質(zhì)量；推進教科研工作，以科研促教研，以教研促質(zhì)量；加強科學備考工作，圍繞中高考，認真研究考試政策，收集考試信息，指導(dǎo)學校備考。近年來，我校教學質(zhì)量不斷上升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評和當?shù)厣鐣罕姷母叨瓤隙ā?/p>

（三）素質(zhì)教育得到了全面發(fā)展

近年來，我校全面推進素質(zhì)教育，努力使每一個學生既成才，又成人。以開展豐富多彩的活動為載體，先后成功舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、春季陽光體育運動會，秋季田徑運動會；開展了“紅歌唱翻天”文藝演出及知識競賽，大力開展學生社團活動等。

（四）校舍改造和校建設(shè)成績顯著

學校建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)，近年來，我校積極爭取，多方設(shè)法，大力改善學校辦學條件。完成了教學辦公樓、學生宿舍、教師宿舍、體育館、餐廳、園林等各項工程的興建，校園面貌煥然一新。

（五）打造平安校園，確保師生安全

按照“安全第一、預(yù)防為主、遏制源頭、監(jiān)管過程”的原則，完善安全制度，落實安全責任，防止安全事故，打造“平安校園”。經(jīng)常開展學校安全大檢查活動，堅持自查與普查相結(jié)合、日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，白天查與夜查相結(jié)合，加強消防、交通、衛(wèi)生、踩踏等各方面的安全管理。今年以來，學校組織人員與有關(guān)部門一起多次夜查學校及周邊環(huán)境安全，學校還開展了消防、地震等逃生訓(xùn)練活動。

學校先后榮獲洛陽市規(guī)范化初中、洛陽市示范性高、洛陽市文明學校、洛陽市綠色學校，連續(xù)多年榮獲市級先進基層黨組織、工會工作先進單位等稱號。

二、存在的突出問題

在開展學習、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：

（一）在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

1、平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔負了繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想，難免因工作忙、任務(wù)重、壓力大等，而沒把學習擺到重要的位置。

2、平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看大部頭的書籍較少。各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

3、學習的方法和效果上有所欠缺，對發(fā)展中存在的問題，有時把握不住發(fā)展的必須規(guī)律，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

（二）在統(tǒng)籌謀劃教育整體工作中，推進教育均衡發(fā)展方面做得不夠，工作有待進一步加強。

1、教師隊伍建設(shè)方面，教師的配置還要進一步優(yōu)化，部分學科如音體美教師不足，教師年齡構(gòu)成不合理，近幾年入校的年輕教師人數(shù)比較大。教師進出渠道不太暢通，優(yōu)秀教師的選拔和個別不稱職教師的調(diào)出學校還缺乏自主權(quán)。

2、學校建設(shè)方面：學校資金緊張。學?，F(xiàn)有資金可以保持正常運轉(zhuǎn)，但不足于承擔較大規(guī)模的校園建設(shè)。學?，F(xiàn)在仍負債運行，為學校發(fā)展拖了后腿。

3、學校管理方面，學校的校園文化和辦學理念有待于進一步深化。學校精細化管理有待于進一步完善。管理不夠精細的現(xiàn)象、有制度無落實的情況偶有發(fā)生，為學校高效運轉(zhuǎn)和校園安全帶來隱患。

（三）工作作風扎實程度有待進一步提高

1、是調(diào)查研究還待進一步深入。在日常管理工作中，深入職工、深入群眾中調(diào)查研究不夠。

2、克服工作中存在的“蜻蜓點水”傾向。對問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，應(yīng)深入基層進行扎實有效的工作，使工作更扎實到位。

3、交心談心，密切聯(lián)系群眾還可進一步加強。班子成員與基層同志交流還可進一步加強，交心談心，聽取意見建議還可進一步加強。

三、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1、在提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學習方面存在差距。主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的認為自己專業(yè)學習壓力太大了，工作繁重，頭緒多，把學習的時間擠占了，說起來，還是認識上的問題，需要進一步提高認識。

2、在統(tǒng)籌謀劃整體工作方面存在差距。主要是對如何落實科學發(fā)展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、在工作作風方面存在差距。主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，傾聽群眾意見還需進一步加強，對發(fā)揮全體教職工的作用認識不足。

四、在學習實踐活動中形成的新認識

我校班子全體成員通過學習實踐活動，對科學發(fā)展觀和如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，更好地推進我校教育工作又好又快地發(fā)展，有了更深刻的認識。

1、在思想觀念方面，對在教育事業(yè)發(fā)展中學習和落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了新的認識。當前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢下，學習和落實科學發(fā)展觀有著非常重要的歷史意義和現(xiàn)實意義，對推進社會和諧、健康、快速發(fā)展意義重大。通過學習實踐活動的開展，教育局對學習實踐科學發(fā)展觀，特別是在教育管理工作中落實科學發(fā)展觀有了更加清醒的認識。當前，我校教育事業(yè)正處于實現(xiàn)第二個三年計劃關(guān)鍵時期，發(fā)展迅速，但也存在很多問題，作為領(lǐng)導(dǎo)班子，只有深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀的理念指導(dǎo)管理工作，才能保證教育工作健康發(fā)展。

2、在發(fā)展思路方面，對堅持科學發(fā)展，堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。教育是塑造人的事業(yè)，與其他行業(yè)相比，更需要正確理念的引導(dǎo)。當前，很多教育干部只憑借既有經(jīng)驗從事教育管理，而沒有真正想過應(yīng)該以怎樣的理念、思路指導(dǎo)教育教學實踐，對培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才還缺乏系統(tǒng)、清醒的認識。通過學習實踐活動的開展，學校班子深刻感受到學校落實科學教育理念的重要性與緊迫性，對加強校園文化建設(shè)的必要性有了清晰的認識。

3、在工作指導(dǎo)方面，對實行科學管理、規(guī)范引導(dǎo)的重要性有了新的認識。

學習實踐活動開展以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過走訪調(diào)研、座談、征求意見、談心等活動，認真查擺在工作指導(dǎo)上存在的不足，對學校教育過程中存在的突出問題進行會診，明確了在日常工作中實行科學管理、規(guī)范引導(dǎo)的重要性。

五、今后的努力方向和改進措施

學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，進行了廣泛調(diào)查研究，征求了各個層面的意見建議，明確了今后的努力方向，學校將進一步創(chuàng)新工作思路，加強管理，制定整改措施，促進我校教育工作更好更快發(fā)展。

通過對存在問題的剖析，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀，在今后的工作中，學校班子確定以下努力方向與改進措施：

1、加強班子成員隊伍建設(shè)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作、增強凝聚力。

2、按照科學發(fā)展觀的要求，進一步謀劃全市教育整體工作，統(tǒng)籌調(diào)整學校布局，制定城鄉(xiāng)均衡發(fā)展規(guī)劃，形成既科學發(fā)展又特色顯明的教育發(fā)展新思路。

3、堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)，形成素質(zhì)高，能力強，能打能拼的教職工隊伍。

4、全心全意為師生服務(wù)，關(guān)注全體師生的全面發(fā)展、終身發(fā)展。

5、在制度方面，盡快建立健全完善的教育評價機制，在“當名師，創(chuàng)名校，建和諧校園”的活動中引領(lǐng)全體教育工作者探討學習先進的辦學理念，在教師自身素質(zhì)的提高中，加快學校教育發(fā)展。

為實現(xiàn)上述目標，班子全體成員在今后的工作中將努力做到：

第一、加強政治理論學習，增強政治上的堅定性。增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向；在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結(jié)合，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力。

第二、勇于開拓創(chuàng)新，在工作中取得新突破。增強工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實敢想敢為，勤于思考，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。

第三、樹立群眾觀點，增強黨性觀念。始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意，為民謀利。真抓實干，務(wù)求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

第四、加強自身修養(yǎng)，發(fā)揮表率作用。嚴格執(zhí)行關(guān)于黨員干部的各項規(guī)定，遵紀守法，勤懇工作，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，作全校教職工的表率，以自己廉潔奉公、執(zhí)教為民的行為，引導(dǎo)廣大教師無私投身教育事業(yè)。

六、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施

結(jié)合班子實際，制定以下加強校班子自身建設(shè)的具體措施：

1、加強思想建設(shè)，提高理論水平。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實際，制定學習計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。二是健全學習制度，在個人自學的基礎(chǔ)上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會。三是突出學習重點，堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。四是堅持理論聯(lián)系實際，堅持理論學習與教育整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展的教育理念；探索新時期教育發(fā)展規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)我校教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。公務(wù)員之家:

2、深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。

一是進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

二是牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正政風，廉潔勤政，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

三是關(guān)心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教師和學生的意見建議。同時，多開展健康有益的文娛活動，幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風貌。