導(dǎo)語：單位公務(wù)員、職員年度考核工作匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、公務(wù)員年度考核

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，確立指導(dǎo)思想，制定方案,及時組建機(jī)構(gòu)，為考核工作的順利進(jìn)行提供了組織保證

市人事局通知下發(fā)后，市教育局黨委高度重視，責(zé)成機(jī)關(guān)黨委和組織部具體負(fù)責(zé)落實(shí)，制定了《關(guān)于市教育局機(jī)關(guān)進(jìn)行20*年度總結(jié)、黨員“雙評”和公務(wù)員年度考核的通知》，制定了年度考核方案，明確了考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、步驟，同時成立了以黨委副書記、機(jī)關(guān)黨委書記劉建華為組長，局組織部部長周興國、機(jī)關(guān)黨委副書記徐立成為副組長,從各處室抽調(diào)石云、高英、趙小兵、宋巖、楊東、李紅巖等6名同志任成員組成3個考核組。并開會要求各處室、各支部要高度重視此項(xiàng)工作，把其納入工作日程，抓緊抓好。同時，建立分級負(fù)責(zé)的考核制度，上級考核下級，層層負(fù)責(zé),對機(jī)關(guān)的10個處室（支部）進(jìn)行考核，充分做到全方位、全角度、公正、公平?？己说闹饕獙ο笫歉碧庨L以上的中層干部，通過聽取處室人員對處長的評議，形成每位處長的考核材料和處室的考核材料，上報(bào)考核小組。同時處室成員的考核在處室內(nèi)部進(jìn)行，并推薦評選出優(yōu)秀公務(wù)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，上報(bào)機(jī)關(guān)黨委。

2、考核過程認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，確保考核工作科學(xué)性、準(zhǔn)確性

考核工作從20*年12月20日至12月29日，市教育局根據(jù)市人事局對公務(wù)員考核的要求,20*年12月20日召開了考核小組工作會議，對機(jī)關(guān)考核工作做了具體、規(guī)范的要求，使考核工作得以穩(wěn)步有序地進(jìn)行。

第一階段，根據(jù)各處室與局領(lǐng)導(dǎo)簽定的目標(biāo)責(zé)任狀、年初制定的工作目標(biāo)及完成情況、全年處室的一流業(yè)績情況，采取聽、看、查、測、評的方式，對各處室進(jìn)行考核?？己诵〗M成員分別到被考核的處室參加會議，聽取處長、副處長的述職及每個公務(wù)員對其評議及意見。查看會議記錄，支部政治學(xué)習(xí)及民主生活會記錄，個人學(xué)習(xí)筆記，工作記實(shí)手冊，日常考核記錄。背靠背談話，以取得評價的真實(shí)性，考核組成員對各處一流業(yè)績進(jìn)行界定，并由考核組成員拿出書面意見。

第二階段，12月20日至12月27日，各處室開展述職、講評、評議。處室每個人都要形成全年工作總結(jié)，根據(jù)崗位責(zé)任制，全年工作目標(biāo)及完成情況采取自評、他評、互評的辦法，找出自身一年來在工作中的優(yōu)、缺點(diǎn)，并由處室內(nèi)部投票選出優(yōu)秀公務(wù)員和優(yōu)秀黨員的預(yù)備人選，上報(bào)機(jī)關(guān)黨委。對《公務(wù)員手冊》進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

第三階段，召開全局機(jī)關(guān)大會，采取各處處長代表處室在全體機(jī)關(guān)工作人員大會上述職，會后按市人事局分配的比例要求推選百名優(yōu)秀干部1名、優(yōu)秀公務(wù)員8名和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員15名。

第四階段，機(jī)關(guān)黨委根據(jù)全年對機(jī)關(guān)各處室及人員的日常量化考核情況及機(jī)關(guān)年度考核情況，推薦、評選出優(yōu)秀處室、優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀公務(wù)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，于2007年1月5日召開黨委常委會討論決定評出市百名優(yōu)秀干部1名(蔡德成）；優(yōu)秀等次公務(wù)員8人（楊東、高英、闞建軍、宋巖、趙小兵、李東、孔文清、張育梅），稱職等次公務(wù)員43人，基本稱職和不稱職人員為零。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員15名（其中2名離退休老干部）。2007年2月13日，召開了20*年度機(jī)關(guān)總結(jié)表彰大會。

第五階段，統(tǒng)計(jì)填報(bào)《國家公務(wù)員年度考核工作驗(yàn)收表》、《干部名冊》、《沿革卡》，及時迎接市人事局的統(tǒng)一驗(yàn)收。

20*年度市教育局機(jī)關(guān)應(yīng)參加考核公務(wù)員51人，實(shí)際參加考核51人，其中處級干部36人，優(yōu)秀等次2人，占4％；科級干部15人，優(yōu)秀等次6人，占11％。稱職等次公務(wù)員43人，占應(yīng)參加考核人數(shù)的85％。參照公務(wù)員管理的市招考辦，應(yīng)參加考核13人，實(shí)際考核13人，優(yōu)秀等次2人，占15％，稱職等次11人，占85％。

二、事業(yè)單位職員年度考核工作

此項(xiàng)工作分為兩大塊。直屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部執(zhí)行職員系列人員由局組織部進(jìn)行審核，直屬單位一般職員由局人事處進(jìn)行審核。全體職員評優(yōu)工作由局人事處統(tǒng)一安排、審核。

市教育局根據(jù)市人事局文件精神，深化、完善事業(yè)單位考核工作，客觀、公正評價行政管理人員，局黨委專門制發(fā)了《關(guān)于做好市教育局事業(yè)單位行政管理人員年度考核工作的通知》（鞍教委發(fā)〔20*〕26號），此項(xiàng)工作由局黨委李季書記、副局長李景菲擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由組織部部長周興國、人事處長叢曉剛?cè)胃苯M長，考核組成員由王蓬軍、韓爽及各直屬單位一名同志組成。直屬各單位分別成立本單位考核領(lǐng)導(dǎo)組織，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)考核工作。20*年12月19日，局組織部、人事處聯(lián)合在市教育局一樓會議室召開直屬單位職員考核工作協(xié)調(diào)部署會，直屬單位、師院等23個單位負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志參加了會議。會上，宣讀了鞍人發(fā)〔20*〕50號文件，組織部部長周興國、人事處長叢曉剛分別就考核工作提出了具體要求。23個單位于20*年12月20日至29日進(jìn)行了本單位的職員考核?，F(xiàn)都已經(jīng)接受了局審核、人事局驗(yàn)收蓋章。

20*年度，直屬單位、師院、進(jìn)修學(xué)院、衛(wèi)校等單位應(yīng)參加年度考核181人，實(shí)際參加考核181人，其中局級干部8人，處級49人，科級47人，科辦員77人。評為優(yōu)秀等次18人，占實(shí)際參加考核人數(shù)的10％；評為稱職等次163人，占90％。其中直屬單位考核115人，評為優(yōu)秀等次10人，占9％；師院考核29人，評為優(yōu)秀等次4人,占14％；衛(wèi)?？己?2人，均為稱職等次；進(jìn)修學(xué)院考核25人，評為優(yōu)秀等次4人，占15％。

三、市教育局公務(wù)員、職員20*年度考核工作特點(diǎn)

一是建立健全考核機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到組織保證、時間保證“兩個”保證；二是明確考核工作原則，確定科學(xué)、規(guī)范的考核內(nèi)容。考核工作堅(jiān)持五項(xiàng)基本原則：公務(wù)員、職員年度考核與年度工作總結(jié)和黨員“雙評”工作同步進(jìn)行原則，避免工作的重疊；實(shí)事求是、客觀公正原則，從質(zhì)和量兩個方面入手，重點(diǎn)抓日?？己?；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、群眾公認(rèn)原則，注重考核組成員的代表性、廣泛性和考核過程的真實(shí)性；科學(xué)規(guī)范、準(zhǔn)確易行原則，力求制定的《安排意見》和《評比辦法》的嚴(yán)密性和具體操作的簡便易行相統(tǒng)一；精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合原則，推進(jìn)考核成果的正確運(yùn)用，充分發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向作用。三是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，確?？己斯ぷ鞯目陀^性和真實(shí)性。整個考核工作搞好三個結(jié)合，抓住五個環(huán)節(jié)。搞好三個結(jié)合：日?？己伺c年度考核相結(jié)合；自我評價、群眾評價和考核小組評價相結(jié)合；定性考核與定量考核相結(jié)合。抓住五個環(huán)節(jié)：抓住分工環(huán)節(jié)，建立責(zé)任制；抓住規(guī)范程序環(huán)節(jié)，落實(shí)五個階段；抓住認(rèn)證環(huán)節(jié)，取得考核的準(zhǔn)確性；抓住個別談話環(huán)節(jié)，取得評價的真實(shí)性；抓住日?？己谁h(huán)節(jié)，取得評價的常規(guī)性、嚴(yán)密性。四是正確運(yùn)用考核結(jié)果，充分發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用。

由于我們堅(jiān)持積極探索與實(shí)踐，使考核的內(nèi)容、方法與步驟得到了不斷改革與完善，避免了工作中的片面性，考核結(jié)果客觀公正，群眾對考核結(jié)果認(rèn)可。年度考核調(diào)動了全體公務(wù)員、職員鉆研業(yè)務(wù)、努力工作的積極性和創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了全局工作的深入開展、機(jī)關(guān)建設(shè)不斷加強(qiáng)。20*年*教育事業(yè)取得了新成就，全年獲國家部委、省委、省政府表彰16項(xiàng)，市委、市政府表彰13項(xiàng)，省直部門獎45項(xiàng)，市直部門獎34項(xiàng)。