導(dǎo)語：領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)踐活動匯報(bào)3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、制度建設(shè)計(jì)劃安排及進(jìn)展情況

1、擬完善的制度：干部職工請假制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、公務(wù)接待和出行管理制度、公車管理和使用制度、辦公物品管理使用制度。以上制度正在起草，爭取5月底定稿，6月實(shí)施。

2、制定并組織實(shí)施好二個(gè)整改紀(jì)方案。實(shí)施好《2014年干部職工理論學(xué)習(xí)安排計(jì)劃》，通過實(shí)施這一計(jì)劃，解決好班子、干部職工學(xué)習(xí)不夠問題，做到學(xué)習(xí)常態(tài)化，集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相并進(jìn)，大力提高干部職工素質(zhì)，提高辦事能力和效率。實(shí)施好《縣水土保持局2014年干部職工月考評及年終考評工作方案》，從4月1日起實(shí)施這一方案，通過實(shí)施，解決好“不服從領(lǐng)導(dǎo)和安排，不請示匯報(bào)”、“不愿做事，做事不賣力”、“干部紀(jì)律松弛，上班遲到早退，不干正事”、“工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作有開頭，無結(jié)果”、“做事推諉扯皮，不敢擔(dān)當(dāng)”、“辦事質(zhì)量差，辦事效率低”、“工作不配合，不賣帳，不通氣”等問題，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作上新臺階。

二、開展二項(xiàng)專項(xiàng)整治工作

1、規(guī)范水保方案審批。實(shí)行專家評審制，已明確人員負(fù)責(zé)籌建“縣水保學(xué)會”，水保方案審批逐步向水保學(xué)會專家專家評審過渡，并將已批復(fù)的方案全部在政府網(wǎng)上公開，提高透明度。

2、落實(shí)執(zhí)法人員包案責(zé)任制。已制定《執(zhí)法案件進(jìn)程對照表》。對每一案件處理各個(gè)環(huán)節(jié)明確辦結(jié)時(shí)限、責(zé)任人，并要求對每一環(huán)節(jié)執(zhí)行情況及時(shí)匯報(bào)。包案責(zé)任制的落實(shí)，可較好克服執(zhí)法中有案不查，不依法處罰及執(zhí)法不公、吃拿卡要、怕得罪人等問題的發(fā)生。

第二篇

一、工作開展情況

按照上級要求部署，我局積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，成立了教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定了活動實(shí)施方案，及時(shí)召開了教育實(shí)踐活動動員會，對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測評；加大力度營造宣傳氛圍，在單位和掛點(diǎn)村分別制作了宣傳欄和橫幅宣傳標(biāo)語；制定了《黨的群眾教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》，并嚴(yán)格按方案要求落實(shí)了各項(xiàng)工作；縣委督導(dǎo)組組織了對我局領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“四風(fēng)”問題進(jìn)行了個(gè)別談話和征求意見，對存在的突出問題建立了整改銷號臺賬，明確了整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和時(shí)限，班子成員之間進(jìn)行談心活動。特別注意這一階段的學(xué)習(xí)教育任務(wù)的有序落實(shí)，已組織集體學(xué)習(xí)3次，完成了縣里規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)還到掛點(diǎn)村為村兩委干部、鎮(zhèn)駐村干部、村黨員、部分村民代表及村小組長上了一次黨課。對單位參與學(xué)習(xí)的黨員干部要求及時(shí)做好讀書筆記并提交一篇心得體會進(jìn)行交流，已向縣里推薦了2篇科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀心得體會。

二、活動主要特色和做法

對單位存在的“班子及干部學(xué)習(xí)不夠，管理不嚴(yán)”、“不服從領(lǐng)導(dǎo)和安排，不請示匯報(bào)”、“不愿做事，做事不賣力”、“干部紀(jì)律松弛，上班遲到早退，不干正事”、“工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作有開頭，無結(jié)果”、“做事推諉扯皮，不敢擔(dān)當(dāng)”、“辦事質(zhì)量差，辦事效率低”、“工作不配合，不賣帳，不通氣”等問題，納入了對干部職工的績效考評的內(nèi)容，制定的了《干部職工月考評及年終考評工作實(shí)施方案》從四月一日開始實(shí)行；制定了《2014年干部職工理論學(xué)習(xí)安排計(jì)劃》，做到年內(nèi)集中理論學(xué)習(xí)不少于6次，干部職工按要求做好讀書筆記和完成調(diào)研任務(wù)；為更好發(fā)揮黨員干部在水土保持工作中的先鋒模范作用，已擬定了《在機(jī)關(guān)黨員干部中開展“水土保持‘五個(gè)一’活動”實(shí)施方案》，“五個(gè)一”內(nèi)容：參與一次新水保法及水保科普知識教育活動；抓好一個(gè)水土流失預(yù)防保護(hù)區(qū)或重點(diǎn)治理區(qū)或重點(diǎn)監(jiān)督區(qū)的監(jiān)管工作；幫扶指導(dǎo)一戶水土流失治理大戶；認(rèn)養(yǎng)一塊面積不少于30畝的新植草地或新植水土保持防護(hù)林；上交一篇有深度的水土保持調(diào)研文章或心得體會）。

三、活動取得的初步成效及下月工作打算

回顧這一階段活動，主要收獲有三點(diǎn):一是干部職工特別是黨員干部接受了一場滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提高了踐行群眾路線的自覺性；二是掀起了一陣狠剎“四風(fēng)”問題的清風(fēng)，形成了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新氣象，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)；三是凝聚了一股激情干事力爭上游的能量，做到了教育實(shí)踐活動與業(yè)務(wù)工作兩不誤相促進(jìn)。

下步工作將嚴(yán)格按縣里四月工作安排逐一抓好落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動不走過場，真正取得實(shí)效。

第三篇

一、深入學(xué)習(xí)教育

開展教育實(shí)踐活動，需要把學(xué)習(xí)教育、思想武裝擺在第一位，并貫穿活動全過程。要把提高認(rèn)識，觸及靈魂，增強(qiáng)自覺，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為組織黨員、干部學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，學(xué)深學(xué)透必讀篇目，搞好專題學(xué)習(xí)，抓好個(gè)人自學(xué)，提高學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。

（一）明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員是教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象。要嚴(yán)格按照縣委要求，不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)完成規(guī)定學(xué)時(shí)，局黨支部至少召開一次黨員集中學(xué)習(xí)會，局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)不少于3天，同時(shí)要保證足夠的個(gè)人自學(xué)時(shí)間。

（二）明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

（1）黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1．中國特色社會主義理化體系；

2．黨章，廉政準(zhǔn)則，黨的十八大、十八屆三中全會精神，一系列重要講話精神，中央、省委、市委、縣委出臺的一系列全面深化改革的文件，省委十三屆七次、八次全會精神，市委四屆四次、五次全會精神，縣委十三屆五次全會精神；

3．中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的一系列會議和文件精神；《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》；《習(xí)在正定》、《同呼吸才能心相印—在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》；

4．《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和中央、省委、市委、縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定；

5．關(guān)于蘇區(qū)精神的重要論述，《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長岡鄉(xiāng)調(diào)查》，《國務(wù)院關(guān)于支持贛南原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見簡明讀本》、《紅色》；

6．《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》、《九月》電視專題片。

（2）黨員干部結(jié)合崗位學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《新水保法》、《省水利廳關(guān)于印發(fā)〈新增水法規(guī)設(shè)定的行政處罰自由裁量權(quán)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》、《市行政調(diào)解工作制度》、《行政強(qiáng)制法》、《水法》、《環(huán)境影響評價(jià)法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》、《如何開好水保執(zhí)法聽證會》、《國家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程管理辦法》、《水利部關(guān)于深化水利改革的指導(dǎo)意見》、《省水土保持科普知識讀本》等。

（三）靈活多樣組織學(xué)習(xí)。主要采取召開學(xué)習(xí)會、專家輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講課、現(xiàn)場教學(xué)、專題研討、專題報(bào)告、觀看專題片等方式，至少組織1次集中學(xué)習(xí)討論，特別要開展好“學(xué)習(xí)龔全珍，我該怎么做”專題討論，組織參觀革命烈士紀(jì)念館。開展“假如我是執(zhí)法（服務(wù)）對象”專題討論、服務(wù)競賽、崗位技能大練兵等活動；開展在線學(xué)習(xí)；單位負(fù)責(zé)人到“三送”聯(lián)系點(diǎn)至少上一堂黨課；副科級以上干部撰寫心得體會通過本單位網(wǎng)站、宣傳欄等方式門交流。局黨支部3月20日前完成不少于3天的集中學(xué)習(xí)，結(jié)束黨員干部全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、廣泛征求意見

（一）聽取意見重點(diǎn)

（1）普通黨員重點(diǎn)圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況，聽取群眾意見建議。執(zhí)法黨員干部重點(diǎn)聽取履行職責(zé)、執(zhí)法監(jiān)管、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力等方面的意見建議。

（2）局領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)是“四風(fēng)”方面存在的突出問題，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議；

（二）聽取意見方式

（1）縣活動辦統(tǒng)一發(fā)放征求意見函，組織所屬單位相互征求意見。組織活動對象深入基層聽取意見。重視督導(dǎo)組反饋的意見和來信來電來訪等送上門的意見，注意用好年度考核、干部考察、審計(jì)等工作成果。

（2）開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項(xiàng)行動，全覆蓋進(jìn)行專題調(diào)研和聽取意見。征求意見的方式和渠道要在辦事窗口、服務(wù)場所醒目位置公開。

（3）聽取意見的對象。主要聽取工作對象代表、服務(wù)對象代表、“三送”聯(lián)系戶等。

（4）梳理匯總意見。認(rèn)真梳理分析征集到的意見建議，及時(shí)報(bào)送縣教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及督導(dǎo)組。

（5）聽取意見完成時(shí)間。以上工作在4月15日前完成。

三、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

教育實(shí)踐活動從一開始就要緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效、增強(qiáng)信心。

（一）把學(xué)習(xí)教育與查找問題結(jié)合起來。有針對性地搞好思想教育，切實(shí)糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。堅(jiān)決反對學(xué)風(fēng)中的形式主義，不能簡單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會文章來衡量學(xué)習(xí)效果。

（二）把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來。對查找出來的“四風(fēng)”方面突出問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

（三）把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。對已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些即知即改的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

四、做好工作小結(jié)

學(xué)習(xí)討論、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束前，對學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行小結(jié)，形成文字材料，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，征得同意后，對下一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行整體安排。