導(dǎo)語(yǔ)：教育民生資金工作匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

實(shí)施好教育“民生工程”意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。歷年來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的惠民政策，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的精心指導(dǎo)下，積極開(kāi)展“民生工程”工作，及時(shí)制訂工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2014年教育民生資金使用及實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、使用現(xiàn)狀

嚴(yán)格按照《“兩免一補(bǔ)”工作管理暫行辦法》、《普通高中貧困家庭助學(xué)金管理辦法》、《貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金管理辦法》、《中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金暫行管理辦法》、《生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施方案》等的要求，規(guī)范工作程序，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

1、扎實(shí)做好貧困生評(píng)審、認(rèn)定工作。在貧困生的認(rèn)定過(guò)程中，各校按照個(gè)人申請(qǐng)→學(xué)校、村委會(huì)（社區(qū)）考察→學(xué)校評(píng)審小組審核→公示→縣教育局、財(cái)政局復(fù)核→確定資助對(duì)象→匯總上報(bào)的程序陽(yáng)光操作，確保貧困生不漏報(bào)、不多報(bào)，讓每一位貧困家庭學(xué)生都能享受到資助，對(duì)擬享受資助的學(xué)生，各校在校內(nèi)醒目位置進(jìn)行7日以上的公示，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款的大學(xué)生，嚴(yán)格審查申報(bào)材料，堅(jiān)決杜絕弄虛作假。

2、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，提高工作效率。一是積極主動(dòng)與上級(jí)教育部門、財(cái)政部門聯(lián)系，根據(jù)、市下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，綜合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校調(diào)查摸底出的貧困生數(shù)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難程度，合理分配受助學(xué)生名額，將貧困生數(shù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校。根據(jù)中小學(xué)的實(shí)際，合理編制資金計(jì)劃，加快資金撥付進(jìn)度，保障資助資金按時(shí)發(fā)到受助學(xué)生手里。二是積極與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行聯(lián)系，跟蹤資金到位情況，確保貸款第一時(shí)間到達(dá)學(xué)生手中。

3、注重督促檢查，不定期深入到學(xué)校及學(xué)生家中，督查資助資金的落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。并通過(guò)下發(fā)文件、平時(shí)交流等形式進(jìn)行宣傳和教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)各類學(xué)校對(duì)學(xué)生資助工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)生資助工作的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)層層落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感。

二、資金落實(shí)情況

1.落實(shí)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。2014年春季和秋季共為2979名義務(wù)教育階段家庭困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，通過(guò)財(cái)政“一卡通”發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助資金253.4375萬(wàn)元。執(zhí)行補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每年1000元，初中每生每年1250元。秋季學(xué)期待上級(jí)資金到位后評(píng)審發(fā)放。

2．落實(shí)普通高中國(guó)家助學(xué)金政策。2014年春季和秋季共資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1622人，通過(guò)財(cái)政“一卡通”發(fā)放助學(xué)金121.65萬(wàn)元。

3．落實(shí)高考入學(xué)政府資助金政策。2014年資助考入大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生95人，通過(guò)財(cái)政“一卡通”發(fā)放資助金49.5萬(wàn)元。

4.落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策。2014年資助中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期168人，通過(guò)中職卡發(fā)放助學(xué)金2.52萬(wàn)元。為4747名中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)，免除金額40.307萬(wàn)元。秋季學(xué)期助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)已報(bào)縣財(cái)政局申請(qǐng)發(fā)放。

5.落實(shí)學(xué)前教育幼兒資助。2014年春季學(xué)期，上級(jí)下達(dá)了前教育幼兒資助名額256人，已發(fā)放資金10.24萬(wàn)元。2014年秋季資助名額244人，資助對(duì)象已確定，將于近期發(fā)放資助金19.52萬(wàn)元。

6.落實(shí)生源地信用助學(xué)貸款政策。2014年為1531名高校貧困學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，將發(fā)放貸款1077.045萬(wàn)元，在很大程度上解決了貧困家庭學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題。

三、存在的主要問(wèn)題和建議

1、上級(jí)下達(dá)資助指標(biāo)不及時(shí)，影響工作進(jìn)度。建議上級(jí)部門及時(shí)下達(dá)資助指標(biāo)。

2、當(dāng)前義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策只有寄宿生生活補(bǔ)助，很多家長(zhǎng)不太理解，為什么走讀特困生無(wú)法得到資助，有失公平。建議出臺(tái)非寄宿生貧困學(xué)生資助政策。

3、生源地信用助學(xué)貸款催款難度較大，一些家庭舉家搬遷外地，一時(shí)無(wú)法聯(lián)系；葛個(gè)別學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)家資助的款不還也沒(méi)事，所以一拖再拖。建議加強(qiáng)高校學(xué)生誠(chéng)信教育，并研究出臺(tái)約束制度。

4、資助金通過(guò)財(cái)政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)“一卡通”賬戶撥付，確保了資金的安全，但有的學(xué)生提供賬戶信息不準(zhǔn)確，造成發(fā)放失敗，一定程度影響了發(fā)放進(jìn)度。