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"減負"必須動真格，"好成績不是補不出來的好學生也不是壓出來的"羅認為。要讓中小學生快樂地學習，健康地成長。

中學生淹沒在教輔堆里，月日電小學生作業(yè)需家長幫忙做。教師補課比正課還多這樣的教育難道不是走進了誤區(qū)？云南省人大代表、教育廳廳長羅在省兩會上呼吁，解決中小學生負擔過重這個老問題必須下新藥、下猛藥，好成績不是補課補出來的說起中小學

中學生淹沒在教輔堆里，月日電小學生作業(yè)需家長幫忙做。教師補課比正課還多…這樣的教育難道不是走進了誤區(qū)？云南省人大代表、教育廳廳長羅在省"兩會"上呼吁，解決中小學生負擔過重這個老問題必須下新藥、下猛藥，好成績不是補課補出來的

上午老師布置道數(shù)學題，說起中小學生"減負"羅首先給記者講了一個故事：一名剛剛?cè)雽W兩個月的一年級學生。叫這個孩子下午交，孩子中午回家以后，除了自己做還得母親做、父親也做，終于把這道題做完了但是這一家人連吃飯的時間都沒有。

羅到新華書店暗訪，今年元旦期間。發(fā)現(xiàn)市場上各種教輔達00多種，后來又到中學教室一看，課桌上教輔堆積如山，甚至淹沒了學生的腦袋。教育部門三令五申不準補課，但實際上家長要求補，老師要求補，有的學生也要求補，有些老師在校外一周補課0多節(jié)，而校內(nèi)的正課才1節(jié)。

減負減了這么多年，"這些情況表明。實際效果不容樂觀。"羅說，切實減輕中小學生學業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，雖然是一個老問題，但是需要新思維、新藥方才能解決。"減負"不僅關(guān)乎學生學習，還關(guān)系到教育模式、教育理念的轉(zhuǎn)變，全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程。

給班組和學生排名次；嚴格控制中小學生課外作業(yè)量；除周六可組織初中、高中畢業(yè)班補課以外，羅提出了一系列的新藥方：嚴禁中小學校以任何形式按考試分數(shù)分班。嚴禁中小學校及教師在任何雙休日、節(jié)假日和寒暑假補課；一到八年級學生，不再統(tǒng)一征訂和使用教輔…

這一系列"減負"新政策將從月日起，據(jù)他介紹說。云南省中小學校全面推行，違反相關(guān)規(guī)定的學校校長將被解除職務，相關(guān)教師將被解聘。為了確保這些政策落到實處，云南還將聘請0多名特邀監(jiān)察員，其中包括新聞單位的記者，隨時隨地監(jiān)督落實情況。

引起社會高度關(guān)注。許多家長和老師提出質(zhì)疑，云南省教育廳不久前公布了這些"減負"新政策。這樣下去會不會影響孩子考大學？羅回應說："請家長和老師放心，減負不會影響學生的成績，更不會影響學生考大學。經(jīng)過教育部門積極爭取，今年高校招生名額將進一步擴大。"