導(dǎo)語：記八榮八恥護(hù)純潔心靈感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

淡忘了去重溫；動(dòng)搖了去堅(jiān)定；丟失了去尋找；堅(jiān)持著的去傳承。借著胡書記送來的這場春風(fēng)，讓我懷著歉疚的心向良知懺悔。也該載著孩子們揚(yáng)帆起航了航線的盡頭，那兒開滿了光榮和愛心之花，那兒會(huì)有綠色的希望。那里，愿化身彩蝶，和孩子們花海中玩耍；那里，每個(gè)人都會(huì)牢記八榮八恥，守護(hù)著那些純潔的心靈。

經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們大膽的說出自己的想法，課堂上。這也算我教學(xué)中的一點(diǎn)小小心得。可那天，當(dāng)我?guī)е⒆觽兓卮痖_始講課，講述課文中一個(gè)孩子是如何努力的實(shí)現(xiàn)自己想做一名人民教師的理想時(shí)，看著臺下孩子們那不敢茍同的眼神，感覺自己更像是一個(gè)固執(zhí)的傳教士，手捧圣經(jīng)，虔誠的向一群無神論者描繪那虛無縹緲的天堂。

去告訴他樸素更光榮嗎，當(dāng)那些家境貧寒的學(xué)生向家長索要一身名牌時(shí)。有誰不是追求那些華貴的衣裳；當(dāng)那些車接車送的學(xué)生一臉神氣的打開車門時(shí)，去告訴他這樣太嬌氣嗎，有誰不想享受同學(xué)們那羨慕的目光；當(dāng)學(xué)生們把當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)睦硐雽戇M(jìn)作文時(shí)，去告訴孩子們老師才是陽光底下最神圣的職業(yè)嗎，又有誰不是教育自己的孩子，要好好學(xué)習(xí)，以后出人頭地，光耀門楣；當(dāng)孩子們純潔的心靈被混濁的社會(huì)風(fēng)氣染上了塵埃時(shí)，去責(zé)怪他應(yīng)該懂得如何做人嗎？社會(huì)這個(gè)大課堂早在心中印下了世態(tài)萬象。

骯臟污穢的工作環(huán)境里還想著自己的工作何其的神圣，很少會(huì)有哪個(gè)清潔工人。也很少會(huì)有哪個(gè)暴發(fā)戶，揮金如土的酒店里會(huì)想一想自己的奢華有多么的可恥。浪費(fèi)被稱之為大方得體，多么瀟瀟灑灑，樸素被冠之以小氣吝嗇，那叫不懂生活。兩面三刀的被看做成熟老練，人們贊其孺子可教，謙恭實(shí)在被視為幼稚憨傻，人們稱其迂腐不堪。身份卑微的不會(huì)再自命清高，功成名就的也不會(huì)再妄自菲薄。孩子們眼睛在告訴孩子的心：誰應(yīng)該有自知之明，誰更應(yīng)該去趾高氣昂。這種社會(huì)風(fēng)氣下，且不說幼小單純的孩子，又有多少受過高等教育，本應(yīng)明是非，知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流：做人不要太實(shí)在以防有人暗算你吃不了也別兜著走，小心有人笑話你想見義勇為，冷靜啊年輕人，小心你以后流血又流淚。不是如今的人們不懂是非榮辱，只因?yàn)槟窃缫鸦魅藗冃闹械氖サ?，可忘而不可及，更少有人去發(fā)揚(yáng)，去提倡了于是孰對孰錯(cuò)，人人都心如明鏡，孰榮孰恥，卻又人人都口若懸冰。非榮辱，好歹對錯(cuò)，社會(huì)風(fēng)氣這面哈哈鏡的面前，變形了扭曲了

至于光榮，這就是孩子們所看到現(xiàn)實(shí)。更多的只能去書本中尋找了人生自古誰無死，留取丹心照汗青，文天祥至死不渝，只為自己的名字能閃耀史冊。卻君王天下事，贏得生前身后名，辛棄疾一生戎馬，但求死后享受不朽的光榮。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，多少的愛國志士心懷著這些英雄的名字，把生命拋卻在荒涼的戰(zhàn)場，新中國建立后，又有多少的熱血兒男，銘記著他詩篇，把汗水揮灑在遙遠(yuǎn)的邊疆。想起他人們依然會(huì)敬佩，會(huì)感動(dòng)，可更多的卻也僅限于敬佩和感動(dòng)了但求一生多富貴，何懼身后留罵名，驕奢淫逸的物質(zhì)誘惑和精神享受面前，越來越多的人把榮辱觀拋在腦后，而在越來越多的孩子們心里，名與利也正成為他今天學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力與追求。

心痛卻無奈，看著孩子們純潔的心靈染上塵埃。期等著一陣春風(fēng)，還孩子們一個(gè)明凈的天空。昨天，洋人手起刀落，滿地國人之血，圍觀的中國人樂了于是魯迅先生一聲吶喊，喚醒了國人無數(shù)。今天，老師口出真言，一句人民教師最神圣，上課的孩子們笑了又有一個(gè)聲音在人們耳邊響起，告訴我什么羞恥，什么是光榮。

榮與辱劃上了一條鮮明的界線。就像一幾明鏡，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；書記適時(shí)提出了八榮八恥”為是與非。讓人們重新看到真實(shí)：變形了還原了扭曲了端正了美好的鏡中繽紛多彩；丑惡的鏡中原形畢露；當(dāng)人們分不清是非榮辱、正邪善惡時(shí)，就是一臺良心的天平。

看到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的鞠躬盡瘁，讓人欣慰的依然有很多的人正走在光榮的大道上。人民的好干部牛玉孺身上。死而后己；麻風(fēng)病村的老師王文福身上，看到一個(gè)教師應(yīng)有的善良品質(zhì)和高尚情操；河南打工青年李學(xué)生的身上，看到一個(gè)公民應(yīng)有的甘于奉獻(xiàn)和古道熱腸。人情冷漠的日子，為我送來了一次又一次的真心感動(dòng)，世道炎涼的冬季，讓良知一次又一次的逆風(fēng)飛揚(yáng)!當(dāng)八榮八恥的春風(fēng)吹遍中國，當(dāng)人們開始正視自己人生的方向，就是最好的榜樣!