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班級活動是培養(yǎng)學(xué)生健康情感，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合能力的重要途徑。幾年來，我善于抓住各種教育契機(jī)，開展豐富多彩的教育活動，取得了良好的教育效果。

一、學(xué)會感恩學(xué)會愛

感恩是一個正直人起碼的品德，一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會自覺自愿地給人以幫助。我設(shè)計(jì)班級系列活動，讓學(xué)生體驗(yàn)真情，學(xué)會感恩與奉獻(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中，不少孩子缺少感恩情懷。他們往往對父母的辛勞視而不見，只知道接受別人的愛而不知道去愛別人。因此，每年三八節(jié)前夕，我都要設(shè)計(jì)一節(jié)《我愛爸爸媽媽》的德育活動課。課上，孩子們講述著和父母相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，動情之處催人淚下。我倡議每個同學(xué)制作一張感恩卡,將自己與父母之間發(fā)生的最令人感動的一件事記在上面，或?qū)懮弦痪渥８５脑?，?月8日的晚上送給他們。一張張卡片融進(jìn)了孩子對父母的真情。

為了把感恩活動引向深入，我深情的對孩子們說：“感恩不是掛在嘴邊，寫在紙上，而是要落實(shí)在行動中。從今天開始老師為你們每人都留一份必做的孝敬作業(yè)：每天飯前幫父母拿碗筷。我還要發(fā)放家校反饋表了解你在家的具體表現(xiàn)。學(xué)期末我們將評選“家庭快樂小幫手”，只要能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)都能獲獎。”孩子們從細(xì)微之處，體驗(yàn)到了做父母的辛苦，真正把感恩付諸于行動。如今孩子已經(jīng)不僅僅停留在完成家務(wù)作業(yè)上，他們對父母的孝心已在孩子的心底悄然萌生。

愛是博大的，孩子們不僅僅要愛自己的親人，更應(yīng)把愛奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。在新學(xué)期發(fā)放新校服之前，學(xué)校號召全校少先隊(duì)員“伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心”。我抓住這個機(jī)會教會學(xué)生關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。我用演示文稿的形式，展出了赤城縣新農(nóng)村小學(xué)的校園和孩子們學(xué)習(xí)時的照片。那破舊的校舍，土坯支起的桌子，舊毛巾做的書包，讓孩子驚訝又同情?！袄蠋?，他們真是太苦了，我要把自己的衣服送給他們。”“老師我要買新文具送給他們。”“我送給他們一些好書?！薄丝涛液孟罂吹絻傻睾⒆拥氖掷诹艘黄?，心連在了一起.

在紅領(lǐng)巾跳騷市場的捐贈中，在為海嘯受災(zāi)區(qū)捐款，為打工子弟的捐衣服的活動中，孩子們積極踴躍。就連平時連橡皮都舍不得借給別人用的孩子，都主動上前問我:“老師，還能再捐點(diǎn)嗎？”最感人的，是我們班有一個同學(xué)把她從小一直攢到現(xiàn)在的所有硬幣和裝著硬幣的小豬儲蓄罐一起捐了上來。我真的感受到了孩子的那份真情，也體驗(yàn)到了為人師的無比幸福。

二、片片綠葉系集體

班集體就像一棵大樹，老師和學(xué)生就像一片片樹葉，樹葉熠熠閃亮，大樹才會郁郁蔥蔥。大樹枝繁葉茂，樹葉才能汲取更多的營養(yǎng)。

學(xué)校設(shè)立每年四月為體育月，這正是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念的好機(jī)會。我在班級中開展“我是集體一片綠葉”的主題教育活動。動員會上，我激動地對孩子們說：“我們48個人在一起，只能說是一個班級，只有每個人都為班級出力，為班級發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級的集體利益著想，敢于奉獻(xiàn)，心往一處想，勁往一處使，這樣的班級才是一個真正的班集體！孩子們，你們愿不愿意我們的班級成為這樣的集體？”孩子們異口同聲的回答，讓我們的活動拉開了序幕：在班級的后黑板上我畫了一棵只有樹干的大樹，在下面端端正正的寫到：你為集體進(jìn)步作出了努力后，請畫上一片綠葉，并且寫上你的名字。孩子們在跳繩比賽、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽、匯操比賽中各展風(fēng)采，集體之樹開始長出綠油油的樹葉。體育月的最后一項(xiàng)活動是運(yùn)動會，不用我做任何提示，孩子們就早早地來到學(xué)校，甚至抓緊課間那幾分鐘的時間，扔沙包，練跳遠(yuǎn)，比賽跑步……比賽的前幾天，全班同學(xué)都興奮得不得了。他們紛紛把自己設(shè)計(jì)的班徽拿來，興致勃勃地告訴老師入場時要喊什么口號，有的同學(xué)自己去買氣球，有的同學(xué)去借白手套，還有的同學(xué)上網(wǎng)收集廣播材料……大家都是集體的小主人，誰都不愿意被落下。那棵原本還不茂盛的集體之樹慢慢的枝繁葉茂了。比賽的時候，小運(yùn)動員們穿上單衣，各個摩拳擦掌，觀看的同學(xué)眼睛緊盯著小運(yùn)動員們，為他們喊啞了嗓子，揮酸了胳膊。跑了第一的孩子仿佛得勝的將軍，跑在后面的孩子一臉的遺憾，同學(xué)們見到了自己班的小運(yùn)動員，為他們擦汗，給他們披衣服，還有的同學(xué)把巧克力塞到運(yùn)動員的口中……如眾星捧月一般。觀看的孩子，又熱情又守紀(jì)。體育月結(jié)束后，我在那棵茂盛的大樹樹干上寫上了“精神文明班集體”幾個大字。以后只要學(xué)校組織大型活動，后黑板上就會長出一棵蓊郁的大樹?；顒又?，孩子們在為集體榮譽(yù)做貢獻(xiàn)中得到快樂，在集體的進(jìn)步中健康成長。

三、日行一善成美德

不積跬步無以致千里。良好的品德是從一點(diǎn)一滴的小事中養(yǎng)成的。我從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)活動，教育學(xué)生在校的每一天要力爭多做好事，在家庭、在社會上要力爭有好的行為。

為了讓孩子從小事做起，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在班里長期開展"日行一善"活動，教育學(xué)生在校的每一天要力爭多做好事，在家庭、在社會上要力爭有好的行為，在每一天都有某一方面的進(jìn)步或增長一個本領(lǐng)。為了能夠留下大家做好事及進(jìn)步的足跡，我要求每人準(zhǔn)備一個“日行一善”的記錄本，在第一頁做好“日行一善”的活動標(biāo)記。這項(xiàng)活動引起了孩子們極高的興趣，每個人都積極參與，及時記錄?！敖裉煳以陴溃鲃訐炱鹨黄瑥U紙；”“今天我主動擦去了教室墻壁的墨跡；”“下午放學(xué)我主動去關(guān)上了窗子；”“學(xué)校的肋木有些松動，我趕快到教導(dǎo)處做了匯報(bào)”……。通過參與此項(xiàng)活動使學(xué)生真正成了班級、學(xué)校的小主人，從而培養(yǎng)了學(xué)生對自己學(xué)習(xí)、生活場所負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我利用班會召開“日行一善”會，每月評出“日行一善小標(biāo)兵”。孩子們都積極向上，不甘示弱，不良的習(xí)慣漸漸遠(yuǎn)去，良好的行為不斷充斥著孩子們的學(xué)習(xí)、生活，他們關(guān)心集體，愛護(hù)校園，團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取。

四、張張小報(bào)長本領(lǐng)

一張張小報(bào)開闊了學(xué)生的視野，一張張小報(bào)陶冶了他們的情操。一張張小報(bào)鍛煉了學(xué)生的思維，一張張小報(bào)使他們插上了想象的翅膀。一張張小報(bào)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

當(dāng)我了解到班里大部分學(xué)生都把時間花在看電視上、玩兒游戲上了時，很是著急。如何開展一項(xiàng)孩子們喜愛而又有意義的活動呢？創(chuàng)編手抄報(bào)活動在我班應(yīng)運(yùn)而生。每月的月初,我都會給孩子們一個辦報(bào)的主題：科技手抄報(bào)、環(huán)保手抄報(bào)、故事手抄報(bào)、古詩手抄報(bào)、四季手抄報(bào)、申奧手抄報(bào)……在孩子們巧手中一份份精美的手抄報(bào)展出在教室外的專欄里，引來了無數(shù)羨慕贊許的目光，孩子們的心里別提有多美了。孩子們?yōu)榱讼蛲瑢W(xué)展示自己的作品，得到老師的肯定、表揚(yáng)，他們的積極性被充分地調(diào)動起來。課余時間不再貪玩，而是積極地向同學(xué)求教、商討，全身心地準(zhǔn)備自己的作品。辦報(bào)活動開闊了學(xué)生的視野，豐富了他們各方面的知識，鍛煉了學(xué)生的思維，提高了他們的創(chuàng)新能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)了他們的愛國情感。

豐富多彩的活動，營造了濃郁的教育氛圍，使枯燥的教育內(nèi)容變得生動具體，使簡單的灌輸變?yōu)樨S富的體驗(yàn)；使管、卡、壓型管理變?yōu)樾撵`的溝通與情感的交流。學(xué)生明白了做人做事的基本道理，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的全面可持續(xù)性發(fā)展，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊許，家長的認(rèn)可，孩子們的喜愛。

“雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越?！痹谧非蟮牡缆飞希覍⒆鲆粋€永不停歇的奔跑者！