導(dǎo)語：小學(xué)黨員干部廉潔自律心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事；發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔；錘煉人品官品，口碑獎杯一色幾個方面進(jìn)行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。一是實(shí)實(shí)在在增進(jìn)對學(xué)校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校、為師生謀福利；二是樹立正確的權(quán)力觀。一個黨員如果沒有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就不可能成為真正的先進(jìn)分子。一是求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)??；二是遵紀(jì)守法，艱苦奮斗；三是常懷畏懼之心，保持清正廉潔；四是要重視和熟悉廉潔文化工作，將此作為自己教書育人的一項重要內(nèi)容。一個人做校長的時間是有限的，做人是一輩子的事。明確人品與官品的關(guān)系；明確爭獎杯與爭口碑的關(guān)系；明確政績觀與發(fā)展觀的關(guān)系。具體材料請詳見：

作為共產(chǎn)黨員，作為黃埔教育培養(yǎng)出來的小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。在參加完2005年6月2日廣州市黃埔區(qū)教育局召開的“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”主題座談會之后，我作為校級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識與反思與時俱進(jìn)。

一、全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。無論在什么樣的情況下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，都必須始終堅持和實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。正如同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重?！币虼耍瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須有全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事的觀念與行動。

一是實(shí)實(shí)在在增進(jìn)對學(xué)校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校、為師生謀福利，關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，把他們的安危冷暖掛在心上。這就是“情為民所系”。例如，深井小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心理解支持夫妻分居教職工的工作和生活，力求人性化管理;登門慰問有困難的學(xué)生或家長或社區(qū)困難戶;關(guān)注身體健康欠缺的教師……

二是樹立正確的權(quán)力觀。在執(zhí)政條件下，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一個重要的任務(wù)，就是要樹立正確的權(quán)力觀，端正對權(quán)力的認(rèn)識。任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中的權(quán)力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權(quán)力要受到人民的監(jiān)督和制約。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注意始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。這就是“權(quán)為民所用”。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)誠心誠意為學(xué)校、師生做好事、辦實(shí)事。這就是“利為民所謀”。

例如，深井小學(xué)班子團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，凝聚學(xué)校合力，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門支持，近來為深井小學(xué)安裝了防雷設(shè)施，修繕了“危情圍墻”，整頓了辦公秩序，建設(shè)了校園文化，完善了學(xué)校工作制度(制度管理加人本管理)，規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，加大了校本教學(xué)研究力度，增強(qiáng)了校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展為您提供大量免費(fèi)范文!，營造了公正、公開、××、和諧的學(xué)校管理氛圍。

尤其是深井小學(xué)在這二十多天時間內(nèi)高效地推出了《深井小學(xué)教師競崗實(shí)施方案》(共8097字)，《深井小學(xué)定編、定崗、定員方案》(共3023字)，《深井小學(xué)崗位說明書》(共23988字)。為了體現(xiàn)其針對性、公正性、有效性、科學(xué)性、可行性，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，依法成立了有關(guān)人事制度改革工作機(jī)構(gòu)，穩(wěn)定教師思想，激勵教師挑戰(zhàn)自我，契合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛聽取教師意見，××選出教師代表參與到人事制度改革的方案制定工作中來。那三個工作方案，高度體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，工作小組的參謀作用，教師的參與作用，黨支部和教大會的審核監(jiān)督作用。為了那三個不斷完善的方案，工作小組成員以人為本，求真務(wù)實(shí)，不畏艱辛，三易其稿。學(xué)校相機(jī)在不同時間分別召開了三次領(lǐng)導(dǎo)小組商討會，三次教師討論會，一次黨支部審核會，一次學(xué)校教大會。6月17日下午，《深井小學(xué)教師競崗實(shí)施方案》《深井小學(xué)定編、定崗、定員方案》《深井小學(xué)崗位說明書》全票通過教大會審核。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔

一是求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。一個黨員如果沒有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就不可能成為真正的先進(jìn)分子。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，需要把求真務(wù)實(shí)作為一項重要內(nèi)容，落實(shí)到各方面工作當(dāng)中去。要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是;大興調(diào)查研究之風(fēng)，吃透上情，了解下情;積極進(jìn)取，量力而行，辦實(shí)事，求實(shí)效，珍惜民力;察實(shí)情、講實(shí)話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不搞急功近利。

二是遵紀(jì)守法，艱苦奮斗。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。小平同志多次強(qiáng)調(diào)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀(jì)律”。今天保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，還必須牢固樹立謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，磨練艱苦奮斗的意志，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，弘揚(yáng)勤儉辦學(xué)的精神，保持一種革命精神、一種勤儉的作風(fēng)，我們的黃埔教育事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。

三是常懷畏懼之心，保持清正廉潔。在世界各國執(zhí)政黨中，因?yàn)楦瘮《屡_的不勝枚舉。我們每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該充分認(rèn)識腐敗問題的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務(wù)實(shí)、清廉。

黃埔區(qū)教育局非常注重反腐倡廉工作。6月2日，黃埔區(qū)教育局黨委召開了“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”主題座談會暨局政治理論中心組學(xué)習(xí)會，拉開了“200x年區(qū)教育局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動”的序幕，一場以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)、面向全體師生的廉政文化建設(shè)活動在我區(qū)教育系統(tǒng)展開。會后，大家對黃埔區(qū)教育局黨委書記章登明的點(diǎn)評感慨萬分，警醒受益。是啊，“要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到不義之財不取、不法之物不拿、不凈之地不去、不正之友不交，努力做一個人民群眾擁護(hù)的人，做一個同事部下敬佩信服的人，做一個家屬子女引以為榮的人，做一個回顧人生問心無愧的人，為我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

6月2日的會議后，深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一以貫之地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知法守法為法用法，自尊自愛自束自律，增強(qiáng)自覺接受群眾監(jiān)督意識，不斷筑牢警惕腐敗侵蝕的防線，竭力以制度規(guī)范學(xué)校管理，尤其是加大對學(xué)校人、財、物的規(guī)范管理力度。學(xué)校黨支部努力把廉政教育和健全完善各項管理制度結(jié)合起來，把廉政文化工作作為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的一項重要工作來抓，希望切實(shí)抓出新的成效。為此，深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)今后仍要努力：首先要加強(qiáng)自身的思想道德觀念的修養(yǎng)，以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己要求自己。其次要樹立正確的人生觀、價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，多做貢獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，勇于同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。三是要立足本職工作，在實(shí)踐中經(jīng)常地開展批評與自我批評，克服不思進(jìn)取、無所作為的思想狀態(tài)，在精神文明建設(shè)中起到表率作用。

四是要重視和熟悉廉潔文化工作，將此作為自己教書育人的一項重要內(nèi)容。要將廉潔文化教育貫穿到日常的教育活動中去，提高廉潔文化教育的效果。五是學(xué)校繼續(xù)堅持××集中制。學(xué)校班子決策時，有不同聲音可使人頭腦清醒;決策基本正確時，不同聲音可以補(bǔ)充完善。不同聲音并非離心離德之音，而是一種正常的聲音。既是正常，學(xué)校就以平常的心態(tài)去寬容，去認(rèn)真聽取，去加以分析比較，而沒有采取一概不聽、堵塞甚至打擊的態(tài)度。實(shí)踐證明，學(xué)校能夠容納不同意見，××風(fēng)氣不錯。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者在決策時真正堅持××集中制，善于聽取不同聲音，善于集思廣益，這樣才能做到科學(xué)決策，才有可能避免犯錯誤。俗話說，謹(jǐn)言不會出錯，慎行不會摔跤?！拔崛杖∥嵘怼?，“怕”字當(dāng)作警鐘長鳴，這樣就不會在人生路上“摔跤”。實(shí)際上，常懷畏懼之心是一種自我約束和自我鞭策，是保持清醒頭腦的“清醒劑”，是醫(yī)治膽大妄為的“良藥”，是促使自己正確用權(quán)的高明之舉，更是對自己對家人高度負(fù)責(zé)的愛心行為。因此，深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部將時時把畏懼“刻”在心間，堅決不做出格之事。

三、錘煉人品官品，口碑獎杯一色

明確人品與官品的關(guān)系。一個人做校長的時間是有限的，做人是一輩子的事。一個人的能力有大小，職務(wù)有高低，但人格、“官德”不能低。一個校長只有把人品與官品統(tǒng)一起來，才能真正成為一個高尚的人，做一個受人尊重、敬佩的人。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了一個好人好校長應(yīng)該具備三個方面的基本政治素質(zhì)：首先是頭腦要清醒，嚴(yán)于律己，始終不渝地棄惡向善。為“官”者立身做人，一定要做政治上的明白人，做到政治觀點(diǎn)鮮明，政治紀(jì)律嚴(yán)格。特別是在新的歷史條件下，在面臨諸多誘惑和考驗(yàn)的情形下，這一點(diǎn)尤為重要。其次是志向要高遠(yuǎn)，理想要堅定，心中要裝著人民教育，做到事業(yè)面前專心致志，得失面前甘愿吃虧。再次是品行要端正，為人要正派。古往今來，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正贏得世人的尊敬。

明確爭獎杯與爭口碑的關(guān)系。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。教師、學(xué)生擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，上級領(lǐng)導(dǎo)考核通不通過，這是衡量學(xué)校政績的最終標(biāo)準(zhǔn)。獎杯，是上級對自己工作的肯定。對于有實(shí)實(shí)在在意義的獎杯，領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要爭，這有利于形成千帆競發(fā)、百舸爭流的生動局面，有利于推動工作不斷上新臺階。然而，創(chuàng)造學(xué)校政績不能眼中只盯著獎杯，更要看師生的口碑。一切絕大多數(shù)師生不滿意的言行，都應(yīng)當(dāng)及時糾正;一切絕大多數(shù)師生不滿意的風(fēng)氣，都應(yīng)當(dāng)堅決克服。不欺上瞞下，不拉幫結(jié)派，不唯書只為實(shí)，不損害學(xué)校和師生利益。根據(jù)民意調(diào)查，深井小學(xué)教師普遍認(rèn)為現(xiàn)在校園中逐漸有正氣，有真氣，有昂氣，有聚力。

明確政績觀與發(fā)展觀的關(guān)系。我們追求學(xué)校政績，必須堅持辯證、發(fā)展、全面、均衡、長遠(yuǎn)的眼光，既要緊緊抓住當(dāng)前學(xué)校、教師、學(xué)生最為關(guān)心或最需要解決的問題，做一些讓大家看得見、摸得著的實(shí)事，建立有形的政績;又要干當(dāng)前、想長遠(yuǎn)，多做一些諸如“百年樹人”這樣的長遠(yuǎn)之事，為深井小學(xué)、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建立無形政績。只有用發(fā)展觀呼喚政績觀，才能創(chuàng)造出真正讓黨和人民滿意的深井小學(xué)政績，才能真正為“強(qiáng)區(qū)更強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)更優(yōu)”的和諧黃埔教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。