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一、認真反思，提高認識，強化師德師風建設

*日，以校集中舉辦了為期二天的的教師學習班。學習班由黨委、政府領導主持，專題研討教育教學工作的反思和整改。羅校長就“努力辦好讓全鄉(xiāng)人民滿意的教育”作了專題報告。學校組織教師開展了教學問題的大討論，從主觀上進行了深刻反思，使廣大教育進一步提高了思想認識，增強了緊迫感，強化了作風建設。人人表態(tài)：決心以新的姿態(tài)認真搞好教育教學工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，辦出讓家長放心的教育。

二、改革人事管理機制，實行競聘簽約上崗制度

針對生源減少，教師趨于飽和等情況，為加強師資隊伍建設，進一步增強工作責任感，提高工作績效，今年下學期認真進行了人事管理機制的改革，全面實行崗位競聘簽約上崗制度。方法是：，由校長制定各個崗位的工作目標與責任追究辦法，選聘教師簽約上崗。做到了目標明確，責任落實；體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的用人機制，增強了崗位績效感。通過競聘簽約上崗，廣大教師的工作積極性得到全面調動。教師們應聘上崗后，公開向全鎮(zhèn)承諾：一定以開拓進取的精神，團結廣大教師扎實工作，努力把教育教學質量推上一個新的臺階，辦出讓全鎮(zhèn)人民滿意的教育。

三、增強服務意識，不斷創(chuàng)新工作舉措

為切實抓好教育教學工作的整改，各學校竭盡心智，不斷創(chuàng)新工作舉措，全心全意服務師生。一是加大社會監(jiān)督力度，辦群眾放心教育。學校前設立大型宣傳牌，公布學校設定的"每周星期一為校長接待日，每學期期中考試后第一周為學校教學開放周"，并公開教育局紀監(jiān)室電話和學校舉報電話，公開承諾學校的一切教育教學活動誠懇接受社會監(jiān)督，增強家長的信任感。二是增強服務意識，用真情感召學生。學校領導帶領全體老師把校園、教室、學生宿舍打掃得干干凈凈，課桌、床床鋪擺設得整整齊齊，一改往常學生進校搞衛(wèi)生為老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境迎接學生，使學生到校有一種溫馨的感覺。三是健全教師坐班制度，嚴格教師的教學管理。規(guī)定學校領導必須堅持每天“五巡查”制度（即：早晨師生起床、到校情況巡查，早自習教師下班情況巡查，教師坐班、到課情況巡查，公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況巡查，晚息教師下班輔導情況巡查），以確保教師教學管理工作的一一到位。四是修訂教學工作績效考評與獎懲方案，健全教學督查、考評制度。中心學校每月對全鄉(xiāng)中小學校教師的教學工作進行一次檢查、評價，期末匯總，兌現(xiàn)獎懲方案，以達到及時督促、整改差距的目的。

四、進一步完善校舍建設，調整學校布局，優(yōu)化資源配備

多方爭取援助，進一步完善與優(yōu)化校學的辦學條件，順利實施學校布局調整規(guī)劃，力爭下學期實現(xiàn)辦學體制規(guī)模化、資源配備優(yōu)良化、教學管理規(guī)范化、教師聘用專能化目標，為提高教育教學質量提供了可靠保障。

五、呼吁、請求和建議

教育是一個長效工程，教學質量是社會、家庭、學?！叭獭苯Y合產生的綜合績效。在此，呼吁全社會要更加真誠地關注和支持教育，共同創(chuàng)造良好的教育教學外部環(huán)境。