導(dǎo)語(yǔ)：副局長(zhǎng)先進(jìn)性教育整改方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己在許多方面還存在不足。下面就對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵，深刻剖析自己的不足，找出自己的差距所在，積極改進(jìn)，不斷進(jìn)取，提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，制定本個(gè)人整改方案：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以黨章標(biāo)準(zhǔn)為尺子，以查找的自我剖析材料為依據(jù)，以措施得力、量力而行分期分批實(shí)施整改時(shí)限要求明確為原則，以讓黨員和群眾監(jiān)督為手段，以最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人得到世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的稅收事業(yè)奮斗終身，群眾能實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的變化和進(jìn)步為總目的，同時(shí)，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求以及區(qū)委提出的“創(chuàng)新管理”、“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)”、“展示形象”，找到自身的不足，為下一步工作提高水平奠定了基礎(chǔ)，制定整改方案。

二、存在的問(wèn)題和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一方面，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。另一方面，政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。中央多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我也進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，但是在學(xué)習(xí)理論深度和高度不夠，在個(gè)人政冶思想素質(zhì)與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)的要求上還有差距。

2、在深刻認(rèn)識(shí)區(qū)情，充分發(fā)揮xx局整體職能方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。來(lái)到xx局工作剛1個(gè)月，實(shí)事求是講，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)xx局工作規(guī)律、特點(diǎn)，還在不斷的摸索；對(duì)前任局長(zhǎng)留下的成功經(jīng)驗(yàn)，還需要一個(gè)不斷消化、理解和進(jìn)一步堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)的過(guò)程，因此，如何盡快進(jìn)入角色，規(guī)避自身在經(jīng)驗(yàn)和閱歷上的不足，發(fā)揮大家的集體作用，就成為今后一個(gè)很突出的問(wèn)題。在這方面，還實(shí)實(shí)在在需要班子成員和廣大干部群眾的支持、批評(píng)和建議。進(jìn)而把xx局的工作帶到一個(gè)更高的水平。

3、在全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)、提高工作效率方面，有待進(jìn)一步提高。接手xx局之初，局機(jī)關(guān)面臨較多的困難。由于和班子成員一道將更多的精力放在了更多的業(yè)務(wù)工作中，因此在如何通過(guò)加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，提高每一名干部的工作和生活質(zhì)量；通過(guò)提高工作效率，來(lái)保證每一名干部群眾有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)，抓得還不夠，效果還不突出。因此，在今后的工作中，需要下大力氣，認(rèn)真解決。

4、在長(zhǎng)效工作機(jī)制建立上，仍然還有很多問(wèn)題要解決。雖然在不同部門制定、完善和踐行了長(zhǎng)效工作的相關(guān)制度，但如何能夠使這些制度、機(jī)制做到“長(zhǎng)而有效”，“愈長(zhǎng)愈實(shí)”，并且能夠在一個(gè)較短的時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)由“制度管人”到“文化管人”的轉(zhuǎn)變，就成為我們?cè)谙乱徊焦ぷ魇滓鉀Q的問(wèn)題。事實(shí)上，從細(xì)節(jié)看，我們相當(dāng)?shù)闹贫冗€有很多值得認(rèn)真研究、推敲和完善的地方；從下的精力看，我們還沒(méi)有象抓經(jīng)濟(jì)工作一樣抓工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立與完善；從效果看，也沒(méi)有完全盡如人意，對(duì)此仍有大量的工作需要做。

5、在服務(wù)群眾意識(shí)上，有待于進(jìn)一步深化。在日常工作中，與同志們交流少，沒(méi)有經(jīng)常深入到群眾中去。對(duì)下強(qiáng)制性執(zhí)行任務(wù)多，對(duì)基層存在的實(shí)際困難分析研究少，重視和關(guān)心不夠。

6、在理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)揮年輕干部自身優(yōu)勢(shì)上，還需要進(jìn)一步努力。

三、整改的目標(biāo)

1、樹(shù)立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個(gè)人黨性覺(jué)悟，樹(shù)立良好的個(gè)人黨性形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高。

3、增強(qiáng)自我管理能力，提高管理水平，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)作用。

4、堅(jiān)定立場(chǎng)原則，帶好隊(duì)伍，樹(shù)好形象，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，搞好服務(wù)。

四、整改的措施

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨支部一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹(shù)好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好xx局的職能和權(quán)力，以一流的管理，高效的服務(wù)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響“以提高執(zhí)行力為突破點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)”的口號(hào)，以一貫之的保持黨的先進(jìn)性，牢記“五種能力”上多學(xué)習(xí)、多提高，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中切實(shí)發(fā)揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項(xiàng)工作要有新面貌。

五、整改時(shí)限

5月8日至5月22日（見(jiàn)附表）。

以上整改措施，一經(jīng)制定立即行動(dòng)，馬上實(shí)施，并長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持一貫，決不間斷，請(qǐng)組織和同志們今后監(jiān)督實(shí)現(xiàn)。