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在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，區(qū)教育局黨委根據(jù)省、市、區(qū)關于開展“作風建設年”活動的實施意見精神，結合*教育工作的實際，經(jīng)過一個多月的時間，圓滿完成了“作風建設年”第一階段的“宣傳發(fā)動，學習教育”工作，并為下一階段工作打下了扎實的基礎。

一、活動的基本情況

根據(jù)“作風建設年”活動的文件精神，我局制定了《*區(qū)教育系統(tǒng)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“作風建設年”活動的實施意見》，號召全區(qū)教育系統(tǒng)明確“作風建設年”活動的指導思想、目標要求和主要任務。同時，結合第一階段的領導班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的要求，我局還制定了《關于在教育局機關中開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的方案》等相關文件。

為了使“作風建設年”活動更加深入人心，在春節(jié)前夕的局機關會議上，我局已經(jīng)為全體機關干部召開了一次“作風建設年”活動的吹風會，提出加強機關作風建設的相關要求。3月份，區(qū)教育局在教育系統(tǒng)黨風廉政建設大會上，局黨委書記祝憲丁同志在會上強調(diào)了加強領導干部作風建設的重要性，要求各級領導干部和廣大黨員同志，要在學風、思想作風和工作作風等方面做好表率。

4月初，我局召集全體機關干部召開了“作風建設年”活動動員大會，會議提出了教育局機關在“作風建設年”活動中的主要工作和主要任務，強調(diào)黨委班子成員和機關同志要提高對“作風建設年”活動的思想認識；要看到不足，提高解決問題的針對性；要明確要求，提高解決問題的有效性。同時也向全區(qū)學校（單位）下達了“作風建設年”活動的目標和指示。

另外，我局在*教育黨建信息港上專門設置“作風建設年”活動的專欄，開辟了活動的網(wǎng)上平臺。讓廣大教師了解和監(jiān)督機關作風建設年活動。

同時，區(qū)教育局還成立了以祝憲丁同志為組長，陳傳熙、吳佩國同志為副組長、各機關科室長為成員的“作風建設年”活動領導小組，確?；顒佑行蜻M行。

活動鋪開后，班子成員和機關同志積極行動起來，深入學校開展調(diào)研活動，還走訪了聯(lián)系村，就下一步落實區(qū)委“六個一”活動進行了協(xié)商和溝通。班子主要領導還深入學校宣講區(qū)當代會精神，參加了“陽關熱線*行”活動等。

二、活動的主要特點

1、切實提高認識，增強參與活動的自覺性。根據(jù)區(qū)委周書記關于“作風問題是個大問題”的精神，我們把開展好教育系統(tǒng)的作風建設年活動提高到“三個關系到”的高度來認識，即：關系到政府機關的形象，關系到促進和諧教育的問題，關系到今年各項工作任務落實的問題。同時，我們注意教育大家看到我們工作中的不足，主要表現(xiàn)在“五個不夠”，即學習不夠努力，工作不夠主動，關系不夠協(xié)調(diào)，作風不夠深入，節(jié)儉意識不夠明顯。通過教育和討論，使大家認識到開展作風建設年活動很有必要。

2、緊密結合實際，注重開展活動的針對性。根據(jù)教育系統(tǒng)的實際情況，在開展作風建設年活動中，我們重點圍繞八個方面的內(nèi)容。一是大興學習之風。通過黨委中心發(fā)言人制度和理論學習交流制度，改進黨委和機關干部的學風。二是開展機關效能建設。努力在推進電子政務，認真落實限時辦理等六項制度狠下工夫。三是改進工作作風。四是深化政務公開。五是實施“陽光招生”。六是規(guī)范外出活動和公務接待。七是節(jié)約行政成本。八是加強廉潔自律。

在開展的“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，主要圍繞黨代會精神宣講、工作調(diào)研、機關干部聯(lián)系學?！鞍藗€一”等十個方面的內(nèi)容進行，從而確?；顒娱_展貼近教育的實際，貼近領導和機關干部的思想實際。

3、加強調(diào)查研究，注重教育活動的有效性。局領導和干部同志深入學校了解和掌握實際情況。重點開展學前教育、外來務工人員子女教育、初中教育質(zhì)量提升、師資培養(yǎng)、社區(qū)教育、體育工作等方面調(diào)研，為新一輪發(fā)展做好基礎工作。班子成員積極帶頭，祝憲丁同志幾乎天天走訪學校，深入到教師中去，班子其他成員通過調(diào)查研究，確立了2007年重點調(diào)研課題：*區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策研究；整體提升我區(qū)初中段教育水平的對策及建議；城市化進程中農(nóng)民參與體育運動的現(xiàn)狀與對策；加強人文關懷，促進和諧教育等。教育科開展了初中學校教學質(zhì)量調(diào)研，初小銜接提升教學質(zhì)量調(diào)研等調(diào)研活動。人事科開展了*區(qū)教師隊伍狀況的調(diào)研活動等。

三、活動存在的問題

1、認識有待進一步深化。有的同志認為，黨員先進性教育開展的時間并不長，沒有必要興師動眾再搞作風建設年活動，搞來搞去容易疲塌，甚至是勞民傷財；還有的同志感到這是領導的事，與我們普通工作人員關系不大，與基層沾不上邊，進而產(chǎn)生了埋怨情緒。

2、活動開展與單位工作有沖突情況。區(qū)里開展的“千名機關干部下基層的六個一”活動與我們教育系統(tǒng)幾年下來開展的“機關干部聯(lián)系學校八個一”活動，就存在這樣的問題，而且我們開展的這項活動更具有針對性。另外，我們這幾年始終還堅持開展“千名教師訪萬家”活動，也深受學生家長的歡迎。因此，我們建議，我們的活動開展最好以自身實際為主，而聯(lián)系的村他們最受歡迎的莫過于送錢給物。

四、活動的下一步打算：

1、進一步提高認識，增強大家的自覺性。針對存在的問題進行教育和宣傳，把大家的思想統(tǒng)一到區(qū)委的要求上來，特別是領導干部要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)帶頭參與各項活動，并且抓緊抓好本單位的作風建設年活動的開展，努力取得應有的效果。

2、展開作風建設自查自糾工作。召開專題會議，對照總書記倡導的八個方面的良好風氣，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面入手對照檢查，深刻剖析，查找原因，提出整改措施。

3、展開專項檢查和明查暗訪工作。利用多種形式敞開大門，走出機關，深入群眾，深入學校，加快促進群眾反映強烈問題的整改到位，落實整改責任，采取適當方式進行公布，并接受社會監(jiān)督。

4、深入開展提高機關作風建設的各項活動。包括參加“陽光熱線*行”咨詢投訴活動；圍繞作風建設要求，展開“一把手”上黨課活動；參加“新風凝正氣，勤廉促和諧”詩歌朗誦會；開展“機關效能示范崗”創(chuàng)建活動等。