導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生管試用期總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

學(xué)習(xí)上，我從剛跨入中專時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時：我曾為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為中專生的我應(yīng)該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。中專三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學(xué)習(xí)時間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!

學(xué)期末，我去單位進行了為期一個月的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識和總結(jié)：

1.作為一個電子商務(wù)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

篇2

當(dāng)初來到公司時，我還是一個沒有任何工作經(jīng)驗的新人，當(dāng)初對公司的信心也不是很足，因為我覺得，在經(jīng)過試用期都是一種很困難的事情，因為沒有經(jīng)驗，我怕通過不了公司的試用期。不過既然開始了，我就要開始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個月里堅持自己的想法，我一直不斷的進步，我很欣喜我的能力的提高。

加入公司已經(jīng)兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中吸取經(jīng)驗，使工作水平不斷的進步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)兩個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統(tǒng)計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。

在這兩個月中，我本著“把工作做的更好”的目標，積極的完成了以下本職工作：

（1）辦公明細等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作；

（2）工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行；

（3）協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱；

（4）公司車輛的違章及用車情況的管理；

（5）協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項安排；分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作；

（6）每星期對考勤進行統(tǒng)計、公布，每月準時上繳員工考勤情況；

（7）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作；

（8）后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對黑板報的更換；

（9）認真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

3、需要學(xué)習(xí)并實踐的工作，總結(jié)如下：

（1）加強學(xué)習(xí)行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經(jīng)驗；

（2）網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作；

(3)加強文字功底；

（4）加強其他公司所要求的能力要求等。

4、工作態(tài)度。

認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。在這兩個月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議：

(1)建議將行政部和財務(wù)部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財務(wù)部明細分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。

（2）建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個月的工資的規(guī)定（壓力越大彈力越大），建議確定培訓(xùn)費用，規(guī)定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費用。

篇3

加入公司已經(jīng)兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中吸取經(jīng)驗，使工作水平不斷的進步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)兩個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統(tǒng)計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。

在這兩個月中，我本著“把工作做的更好”的目標，積極的完成了以下本職工作：

（1）辦公明細等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作；

（2）工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行；

（3）協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱；

（4）公司車輛的違章及用車情況的管理；

（5）協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項安排；分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作；

（6）每星期對考勤進行統(tǒng)計、公布，每月準時上繳員工考勤情況；

（7）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作；

（8）后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對黑板報的更換；

（9）認真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

3、需要學(xué)習(xí)并實踐的工作，總結(jié)如下：

（1）加強學(xué)習(xí)行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經(jīng)驗；

（2）網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作；

(3)加強文字功底；

（4）加強其他公司所要求的能力要求等。

4、工作態(tài)度。

認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。在這兩個月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議：

(1)建議將行政部和財務(wù)部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財務(wù)部明細分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。

（2）建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個月的工資的規(guī)定（壓力越大彈力越大），建議確定培訓(xùn)費用，規(guī)定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費用。

篇4

關(guān)鍵詞：除氧劑；給水；鍋爐

1前言

鍋爐給水處理的主要目的是防止給水管線的水汽系統(tǒng)腐蝕，通過合適的化學(xué)處理，使水質(zhì)指標達到國家標準規(guī)定的范圍，確保裝置的安全、穩(wěn)定運行。腐蝕問題主要通過清除給水中的溶解氧，維持給水、爐水、蒸汽和凝結(jié)水系統(tǒng)的pH來實現(xiàn)，而溶解氧是水汽系統(tǒng)腐蝕的主要原因[1]。聯(lián)氨因具有易揮性、毒性、并為可疑致癌物，現(xiàn)場使用存在一定的危害性[2]，其它有機除氧劑的使用也受使用量，和分解產(chǎn)物污染蒸汽的問題，存在推廣難題。

化工一廠動力車間AV-201A除氧器給水采用加氨調(diào)節(jié)pH，熱力除氧后氧含量合格率低，易產(chǎn)生管線腐蝕，雖使用過多種除氧劑，還是不能解決問題，AV-201B出水氧含量合格。2009年，新型有機除氧劑EWPT-6207的引入，徹底解決困擾車間多年的處理難題。

2裝置現(xiàn)狀

化工一廠動力車間目前有兩臺設(shè)計165t/h的鍋爐，產(chǎn)汽量為260-270t/h，產(chǎn)汽壓力為9.85±0.30MPa，設(shè)計10MPa。鍋爐產(chǎn)汽主要為裂解機組透平使用，其給水來自脫鹽水處理系統(tǒng)，給水從脫鹽水罐出來后加入氨水調(diào)節(jié)pH，加入乙醛肟除氧，后進入兩臺并列運行的除氧器熱力除氧，再由鍋爐給水泵升壓進入鍋爐汽包，最后在汽包中為了調(diào)節(jié)爐水pH，向爐內(nèi)加入磷酸三鈉處理。

3使用方案

在化一動力鍋爐給水系統(tǒng)中加入EWPT- 6207新型除氧劑進行工業(yè)試用。旨在清除給水中的溶解氧，抑制水汽系統(tǒng)的氧腐蝕。加藥部位在鍋爐輸水泵前總管，加藥量10-20mg/L。

加藥前，完善了實施方案和加藥方案，并對數(shù)據(jù)使用便捷式儀表和比色分析進行及時檢測，以調(diào)節(jié)藥劑的加入量。

產(chǎn)品使用流程如下圖1。

4性能監(jiān)測及評價

為了考察除氧劑的加藥效果，化工一廠檢測中心、石化公司檢測中心和廠家同時進行了鍋爐給水、爐水、蒸汽及凝液的采樣分析工作，跟蹤試驗效果。對加藥效果評價的主要指標進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作，評價了藥劑的處理效果及加藥量等指標，并做出了變化趨勢圖。

加藥前后各項水質(zhì)指標合格，溶解氧參數(shù)變化趨勢如圖-2。

圖2：加藥前后201A、B除氧器出口氧含量變化趨勢圖

圖2中可以看出，加藥后AV-201A氧含量當(dāng)日就降至7µg/L，至2月1日，也無反復(fù)，達到了技術(shù)目標值。AV-201B氧含量則降低至5µg/L。試用期間給水氧含量合格率100%。溶解氧的降低，非常有利于系統(tǒng)的氧腐蝕控制。

通過對給水電導(dǎo)率和pH數(shù)據(jù)進行分析，加藥后給水電導(dǎo)率基本穩(wěn)定，數(shù)據(jù)在國標控制的范圍內(nèi)。

通過對加藥后過熱蒸汽硅、鈉含量及電導(dǎo)率數(shù)據(jù)進行分析，加藥后蒸汽中主要鹽含量指標硅呈下降趨勢，鈉處于平穩(wěn)趨勢，且都小于國標要求的范圍，故未影響蒸汽品質(zhì)。

4應(yīng)用效果總結(jié)

化工一廠鍋爐系統(tǒng)除氧劑加藥期間，及時根據(jù)水質(zhì)分析數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)加藥量，用藥期間工藝操作穩(wěn)定，加藥泵及設(shè)備運行正常。實際加藥量統(tǒng)計，見下表：

從藥劑的用量來看，11.5ppm的加藥量處于理論用量的下限，考慮到加藥初期為了保持數(shù)據(jù)的穩(wěn)定，及加藥泵流量的非線性變化，目前的用藥合理，但還可通過溶解氧的測試，進一步降低加藥量，減少處理成本。

通過實際應(yīng)用，新型除氧劑有效降低了氧含量，給水、爐水、蒸汽品質(zhì)均能達到規(guī)定指標，且使用過程中該產(chǎn)品未對系統(tǒng)設(shè)備產(chǎn)生任何不良影響，氧含量得到穩(wěn)定。

使用新型除氧劑產(chǎn)品后，有效降低了除氧器出口的溶解氧，試用期間溶解氧合格率100%，達到了國家標準規(guī)定的范圍。溶解氧的降低能夠有效抑制給水系統(tǒng)、蒸汽和凝結(jié)水系統(tǒng)的氧腐蝕，延長設(shè)備和管線使用壽命和運行周期。后來的停爐檢查表明，給水管線的氧腐蝕得到有效控制，設(shè)備表面有一層黑色鈍化膜，有效保護了給水管線和鍋爐本體。

新產(chǎn)品為全有機產(chǎn)品，使用后，給水COD小于1ppm，但蒸汽和凝液的分析結(jié)果為0，表明產(chǎn)品除氧后，經(jīng)鍋爐蒸發(fā)后，確已完全分解為H2O和CO2，不會對凝液回收及樹脂床產(chǎn)生不利影響。

良好的除氧效果和鍋爐系統(tǒng)的平穩(wěn)運行，為裝置的長周期運行提供了保障，可以確保鍋爐系統(tǒng)在安全、穩(wěn)定、節(jié)能、降耗的狀態(tài)下平穩(wěn)運行，為企業(yè)創(chuàng)造效益。

參考文獻

[1] 郝景泰.工業(yè)鍋爐水處理技術(shù).北京.氣象出版社，2000年

[2] 李玉磊.新型除氧劑的研究及進展.天津.工業(yè)水處理，2000年5月第20卷第5期

篇5

[關(guān)鍵詞]高職院校 學(xué)生干部 隊伍建設(shè)

[作者簡介]楊雪冬（1975- ），男，河北邯鄲人，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系副主任，副教授，研究方向為建筑工程和高職教育;吳志鵬（1977- ），男，天津人，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系，副教授，研究方向為高職教育;王輝（1984- ），男，安徽蚌埠人，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系，助教，研究方向為思想政治教育。（河北 邯鄲 056001）

[中圖分類號]G717 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）35-0042-02

一、新時期高職院校學(xué)生干部及其培養(yǎng)與建設(shè)的特點和現(xiàn)狀

1.高職學(xué)生干部的特點和現(xiàn)狀。在國家高等教育大眾化的轉(zhuǎn)變進程中，隨著新時期高職院校招生工作的改革與創(chuàng)新，目前高職院校在校生的入學(xué)高考文化分數(shù)普遍較低，學(xué)生的整體綜合素質(zhì)水平較前些年略有下降，當(dāng)前高職院校學(xué)生主要以1992～1994年出生的學(xué)生為主，學(xué)生的成長與教育過程與以往相比有了很大的變化。

高職院校的學(xué)生干部除擁有上述高職院校學(xué)生的共性特點以外，還存在工作熱情與積極主動性隨著年級升高而降低的特點，很多高職學(xué)生干部在三年的工作過程中都存在“一年級積極熱如火;二年級工作淡如水;三年級效率冷如冰”的現(xiàn)象。部分高職學(xué)生干部在學(xué)生中的威信不高，難以調(diào)動廣大學(xué)生的積極性。由于部分高職學(xué)生干部的工作協(xié)調(diào)與組織能力較弱，專業(yè)學(xué)習(xí)能力不強，工作方法欠佳，嚴格自律意識薄弱，造成部分高職學(xué)生干部難以在廣大學(xué)生中樹立較高的威信，示范表率作用不強。但是，高職學(xué)生干部也有其自身的優(yōu)點與長處，如實踐動手能力較強，在高職院校的人才培養(yǎng)目標與模式中都將學(xué)生的實踐能力放在首位，注重科學(xué)理論知識與實際運用相結(jié)合，從而高職學(xué)生干部在潛移默化中能夠練就熟練的操作能力，在面對煩瑣而緊急的學(xué)生事務(wù)時快速介入與行動，并往往能夠取得較好的工作成績。大部分高職學(xué)生干部的環(huán)境適應(yīng)力強、樂觀、積極、自信、觸覺敏銳、與社會接觸緊密，特別容易融入新的環(huán)境及團隊中。由于學(xué)習(xí)周期短、上崗實訓(xùn)的機會多，他們會把精力和興趣更多地投入到學(xué)生工作中去，積極尋求鍛煉的機會，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗。

由于新時期高職院校生源的變化，加之高職院校學(xué)生干部自身的特點，共同造成高職院校學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)工作有著較大的壓力。

2.高職學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)和建設(shè)的現(xiàn)狀。在當(dāng)前的高職院校當(dāng)中，很多學(xué)生干部的任職周期較普通高校的學(xué)生干部要短，高職學(xué)生一般為三年學(xué)制，一年級是學(xué)生干部的選拔任用和培養(yǎng)重要時期，二年級為學(xué)生干部在任的發(fā)展時期，三年級為學(xué)生干部向新生傳授工作經(jīng)驗、新老學(xué)生干部交替磨合的時期。相對于普通高校而言，高職院校學(xué)生干部的工作周期較短，對于高職學(xué)生干部的選拔任用培養(yǎng)和隊伍建設(shè)提出了更高的要求。

目前，高職院校學(xué)生干部缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)與考核獎懲機制，一般的學(xué)生干部培訓(xùn)只是局限于黨和國家的相關(guān)政策、學(xué)院學(xué)生工作和團組織的相關(guān)制度以及系部和班級關(guān)于班級管理與學(xué)生服務(wù)工作的具體實施細則。以至于在實際學(xué)生管理與服務(wù)工作中，對高職學(xué)生干部重使用輕培養(yǎng)的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生干部忙碌于各項煩瑣的學(xué)生工作中，對學(xué)生干部的綜合素質(zhì)培養(yǎng)與工作業(yè)務(wù)水平的提升則較少涉及。目前各高職院校均按照國家、省、部相關(guān)學(xué)生管理文件制定了本院校的細則文件，而缺少針對學(xué)生干部的選拔任用和培養(yǎng)以及學(xué)生干部隊伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件與實施細則。

二、新時期高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)的途徑分析

新時期高職院校學(xué)生干部的培養(yǎng)應(yīng)堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅持以人為本，堅持高職院校人才培養(yǎng)的目標，培養(yǎng)思想政治覺悟高、工作業(yè)務(wù)能力強、同學(xué)威信高、綜合素質(zhì)優(yōu)的高職學(xué)生干部。

高職院校對于學(xué)生干部的選拔任用是培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，新時期選拔學(xué)生干部的機制應(yīng)當(dāng)完善和健全。由于當(dāng)前學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行交流的現(xiàn)象較為突出，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自薦與推薦，經(jīng)考察后結(jié)合工作需要安排到適合學(xué)生自身發(fā)展的崗位。在這一環(huán)節(jié)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)堅持公平、公正、公開和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，嚴格控制預(yù)備學(xué)生干部人選的數(shù)量與質(zhì)量，采取公開競爭擇優(yōu)選用的方式。一方面盡量采納學(xué)生的民主意見，一方面通過教師日常工作的測試與考核，對預(yù)備學(xué)生干部的人選進行思想政治覺悟、學(xué)習(xí)能力與成績、工作水平與素質(zhì)等方面的綜合評價，同時結(jié)合學(xué)生自身的個性、特長等安排合適的崗位。對學(xué)生干部人選進行學(xué)習(xí)、工作、生活等任前談話之后進入為期三個月的試用期。

明確學(xué)生干部的人選與崗位后，要對學(xué)生干部開展學(xué)生工作的系統(tǒng)教育。邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系在開展此項工作時首先安排學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)生管理文件，如學(xué)生干部的聯(lián)系制度、反饋制度、考核評測制度等內(nèi)容，使新任學(xué)生干部明確崗位職責(zé)與工作內(nèi)容和方式方法;之后在新任干部的試用期內(nèi)充分聽取任課教師與學(xué)生的各種反饋信息并進行核準，對表現(xiàn)出色的學(xué)生干部進行表揚與獎勵，對工作狀態(tài)不佳的學(xué)生干部進行談話與指導(dǎo)并嚴格觀察其改正情況;試用期結(jié)束之后，輔導(dǎo)員綜合評價學(xué)生干部的表現(xiàn)，符合相關(guān)崗位要求的學(xué)生干部予以正式任用，不適應(yīng)相關(guān)崗位的學(xué)生干部進行調(diào)整，不能勝任工作的學(xué)生干部不予任用。在明確正式學(xué)生干部人員與崗位之后，加強對學(xué)生干部的綜合能力與素質(zhì)的培訓(xùn)工作，嚴格執(zhí)行班級管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的班長負責(zé)制，推行班務(wù)團務(wù)工作例會制度，營造學(xué)生干部有話想說、有話能說、有話敢說的氛圍，讓學(xué)生干部在學(xué)生管理與服務(wù)工作中能夠充分發(fā)揮集體智慧，更好地為學(xué)生的成長成才服務(wù)。對于高職學(xué)生干部的培訓(xùn)應(yīng)貫穿全過程，注重學(xué)生干部的人際交往能力、協(xié)調(diào)組織能力、全面執(zhí)行能力、靈活應(yīng)變能力、決策創(chuàng)新能力、綜合服務(wù)能力等方面的綜合提升;同時注重傾聽學(xué)生干部對于學(xué)生工作的意見反饋與經(jīng)驗總結(jié)，積極樹立優(yōu)秀學(xué)生干部的榜樣，充分關(guān)注學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生干部的生活，指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，解決好學(xué)生干部的推優(yōu)入黨事項等。

三、新時期高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的途徑分析

高職院校在開展學(xué)生干部的選拔任用培訓(xùn)工作的同時，更應(yīng)加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，扎實開展思想政治教育工作以保證學(xué)生干部隊伍的純潔性，健全完善相關(guān)獎勵激勵制度以保證學(xué)生干部隊伍的積極性，大力推進團隊意識的培養(yǎng)提升工作以保證學(xué)生干部隊伍的團結(jié)性，全面開展學(xué)生干部行為能力的實踐與拓展活動以保證學(xué)生干部隊伍的活力性，通過全方面全視角全過程的環(huán)境育人、團隊育人、自我育人，積極開創(chuàng)高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的新成績、新領(lǐng)域、新高度。

首先學(xué)生干部隊伍建設(shè)工作需要學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，科學(xué)合理分配教學(xué)與育人的資源配備，提高對學(xué)生干部隊伍建設(shè)重要意義的認識，充分發(fā)揮學(xué)生干部隊伍在學(xué)院校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)改善、安全穩(wěn)定等方面的重大作用，同時學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)增加與學(xué)生干部群體的溝通時間，注重學(xué)生干部的思想、學(xué)習(xí)和工作動態(tài)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)與信息手段開展相關(guān)座談?wù){(diào)研工作。其次需要學(xué)生工作人員與指導(dǎo)人員加強自身科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生隊伍的管理與指導(dǎo)。高職院校的學(xué)生工作與指導(dǎo)人員需要科學(xué)系統(tǒng)地加強對于學(xué)生干部隊伍建設(shè)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生干部喜聞樂見、能夠積極參與的社會實踐與素質(zhì)拓展活動，以科學(xué)的管理手段與方法、具體的指導(dǎo)與謀劃、全面的關(guān)注與關(guān)愛，充分全面深刻地把握新時期高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的新內(nèi)涵、新動態(tài)、新方向。再次需要全體學(xué)生干部充分發(fā)揮主觀能動性，以積極進取的態(tài)度、青春飽滿的活力、開拓創(chuàng)新的精神廣泛共同參與。全體學(xué)生干部應(yīng)注重提高學(xué)生干部參與自身隊伍建設(shè)的意識，加強關(guān)于自身隊伍建設(shè)知識的學(xué)習(xí)，提高加強自身隊伍建設(shè)的能力，培育責(zé)任意識和奉獻精神，加強素質(zhì)要求。

高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)在新的時期提出了新的要求，并且是一項長期而持久的工作，不同的階段有不同的特征。在工作的過程中需要根據(jù)形勢的變化，作出適應(yīng)新時期的策略調(diào)整并建立相應(yīng)組織機構(gòu)和加強制度建設(shè)，同時需要學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的充分認識和資源的合理調(diào)配，全體學(xué)生工作與指導(dǎo)人員的積極的指導(dǎo)與管理，全體學(xué)生干部的廣泛參與與積極工作。

學(xué)生干部培養(yǎng)與學(xué)生干部隊伍建設(shè)是高職院校開展學(xué)生管理與服務(wù)工作的重要組成部分，在高等教育大眾化的進程中，高職院校開展學(xué)生干部培訓(xùn)與學(xué)生隊伍建設(shè)工作應(yīng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，注重學(xué)生人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展相契合，與時俱進地為大學(xué)生成長成才服務(wù)。同時，還要清醒地認識到，在新形勢下培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的高職院校學(xué)生干部隊伍是一個系統(tǒng)工程，很多高職院校受建校歷史較短、發(fā)展不均衡等因素的制約和影響，在學(xué)生干部選拔程序、梯隊建設(shè)、培養(yǎng)與教育、監(jiān)督機制和激勵機制建設(shè)、組織文化建設(shè)等方面還存在諸多不足，對學(xué)生干部隊伍建設(shè)形成了較大的挑戰(zhàn)。

[參考文獻]

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篇6

部門員工試用期工作總結(jié)范文一 我于20xx年x月x日到單位部門任職務(wù)，不經(jīng)意間，時間已飛快的跑過了N個月。我首先對公司給了我這樣的工作機會以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任表示感謝。在單位入職以來，先是接受入職培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，此次培訓(xùn)讓我對公司的文化有了深刻了解，領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話讓我內(nèi)心澎湃，心情激奮，深受鼓舞。接下來在部門接受培訓(xùn)和現(xiàn)場觀看學(xué)習(xí)，并認真學(xué)習(xí)了員工手冊，使我對公司的規(guī)章制度、工作流程及管理模式了解了很多，我在以后的工作中要嚴格要求自已，遵守公司的規(guī)章制度，按制度和流程辦事。在部門這三個月的工作中，受到同事嚴謹、認真、努力、細致的工作態(tài)度的鼓舞和勤奮好學(xué)的精神的熏陶。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各部門的大力支持配合及部門同事幫助、指導(dǎo)下，以高昂的工作熱情和態(tài)度，嚴格履行個人崗位職責(zé)，認真學(xué)習(xí)，努力工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，為人正派，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這三個月的工作匯報如下：

一、工程施工與管理：

到部門擔(dān)任職務(wù)一職以來，我主要負責(zé)項目的工作。

1、在剛上任時，項目正處于樁基施工階段，施工任務(wù)重，時間緊迫，為了使樁基在9月x日前完成施工，在同事的協(xié)調(diào)配合下，緊張的加班加點施工，經(jīng)過大家共同努力，克服了機械故障頻頻出現(xiàn)的困難，最終將工程樁全部施工完畢，并全部通過監(jiān)理現(xiàn)場檢驗。在進行樁孔泥及樁間土外運、破樁頭工作中，多次受到下雨、西安評選園林城市、國家六十大慶維穩(wěn)保障等影響。為了按公司制定的工期完成施工任務(wù)，我不遺余力，采取磚渣鋪墊后內(nèi)倒、先挖大應(yīng)變、夜間組織車輛搶運、抓緊每時每刻等方法，完成了樁間土的開挖和樁頭破除工作。最終完成項目樁基的所有施工及檢測工作。經(jīng)過現(xiàn)場及資料準備，****年x月x日組織質(zhì)檢站、設(shè)計院、勘察院、監(jiān)理單位、檢測單位、總包單位、施工單位對樁基進行了驗收，現(xiàn)已通過驗收。

2、地下車庫進行了三個定位點的放驗工作后，督促**一建機械進場進行土方開挖過程中，**市創(chuàng)建園林化城市、國家XX大慶維穩(wěn)保障以及**市對拉土車的集中整頓等對地下車庫土方開挖造成了嚴重的影響。為盡量減少影響，經(jīng)協(xié)商決定暫時采用內(nèi)倒等措施，加快了施工進度。九月以后，西安進入雨季，雨雪天氣多，道路泥濘、濕軟，我們想方設(shè)法，或用挖掘機挖除濕泥，或利用磚渣鋪路，爭取每一天的工期。由于**一建分包給渣土外運單位的價格太低，造成渣土外運進展非常緩慢，經(jīng)多方協(xié)商、調(diào)解，**一建對渣土外運分包價格進行局部略漲，并更換了渣土外運單位的現(xiàn)場負責(zé)人，使得土方外運運力得到一定的恢復(fù)。

3、工程建設(shè)、安全第一。經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通后，在九月中旬約見護坡單位進行了協(xié)商。護坡單位進場后，由于現(xiàn)場樁基單位、土方開挖、總包單位共同施工，場地緊張，資源使用互相沖突，現(xiàn)場場地、水電、工序等各方面協(xié)調(diào)量大，經(jīng)多日努力及同事協(xié)助，護坡于11月x日完成了項目及地下車庫西面邊坡的護坡，于11月x日完成了2#、3#樓的護坡。

4、總包單位**一建對施工場地進行了清理、平整，陸續(xù)完成了大門及門房修緝，灃惠渠下入砼管道、填土通路，路面及場地硬化，修建臨建房屋等一系列工作。經(jīng)總包單位復(fù)核和樁基單位的修整，將項目基坑交付總包單位，總包單位正式進場施工。從砌筑及粉刷磚胎模，打砼墊層，防水層施工，澆筑防水保護層，到放筏板基礎(chǔ)梁線，此段時間里，多次降雨和雪，對工程進展造成了很大的影響。為加快工程進展，多次派人對基坑的積水、積雪及冰層進行了清除。

5、現(xiàn)已辦理完*#樓塔吊安裝手續(xù)，完成了*#樓塔吊的安裝工作，為下一步的筏板工程做好了準備工作。

6、在工程進行期間，多次督促總包單位及時與勞務(wù)分包單位及材料供應(yīng)商簽訂合同，并于10月x日對土建勞務(wù)總包單位進行了考察

二、與其它部門的協(xié)調(diào)配合

1、自行對圖紙進行了深入的熟悉后，9月中旬在**對****項目N棟樓的施工圖進行審查，為招標工作及以后工程的實施解決了大部分的圖紙問題，為以后工程施工的順利進行打下了基礎(chǔ)。

2、為保證國慶節(jié)前的安全穩(wěn)定，與各位同事一起對施工現(xiàn)場進行了多次安全大檢查，并責(zé)成施工單位對存在的問題進行了整改;隨同質(zhì)檢站對檢查整改情況和整改資料進行了核查，對質(zhì)檢站提出的問題要求施工單位及監(jiān)理單位立即進行了整改。

3、組織監(jiān)理單位、施工單位及我方對圖紙中存在的問題進行審查、討論、匯總。10月x日主辦了項目及地下車庫A段施工圖紙會審工作，施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院、成本部、設(shè)計部均參加了此次會議。

4、配合投資拓展部多次陪同建設(shè)局、市建委對施工現(xiàn)場進行了檢查，并加強對土方外運的環(huán)境、衛(wèi)生管理，最終取得項目的施工許可證。

三、工作中存在的不足

俗話說一日三醒吾身，這三個月來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門同事的熱心幫助和關(guān)愛下，取得了一定的成績，同時也逐步適應(yīng)了單位的各項工作，為下一步的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)，但我也清醒的認識到自身在工作中還有很多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

(一)、工程實踐經(jīng)驗較欠缺，考慮問題不夠全面。自身專業(yè)素質(zhì)有待進一步提高，在以后的工作和生活中需要進一步加強專業(yè)知識的拓展和技術(shù)水平的提高。處理問題時認識高度不夠，有時不能以一個管理者的身份協(xié)調(diào)處理問題，導(dǎo)致顧此失彼。比如不能很好處理各家施工單位的協(xié)調(diào)施工，有時導(dǎo)致工作比較被動。

(二)、工作方法有待進一步改進。例如*#樓防水施工單位第一次進場材料為青松牌，懷疑其非合同規(guī)定的品牌范圍，經(jīng)核實后堅決予以清場，并指定必須用****牌，但第二次進場的材料規(guī)格表示方法與設(shè)計文件不一致。這使我認識到：對拿不準的問題，要及時請教專業(yè)人員或領(lǐng)導(dǎo)共同討論協(xié)商弄清楚，切不可自以為然。也許多問一句就會避免不必要的問題。

部門員工試用期工作總結(jié)范文二 時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了充實而美好的回憶。 三個月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。

實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)自己以前在校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間的知識很死，知識面很窄，以前做的練習(xí)項目的實用性也不是很好。在開始的幾周，領(lǐng)導(dǎo)給我布置了以一些小的任務(wù)，讓我自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成，在規(guī)定的時間內(nèi)我獨立完成了。但是，完成的很吃力，主要是因為知識面太窄，實踐能力太差。隨后我就加入到GIILBS項目的開發(fā)中，成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己反復(fù)琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。

通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù)，面對技術(shù)難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)，大大提高了自己的自學(xué)能力，也加深了對自己工作要負責(zé)的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在組長和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結(jié)精神和集體感，對工作認真負責(zé)，對團隊認真負責(zé)。通過這個項目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細設(shè)計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。

不斷學(xué)習(xí)使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學(xué)、就問，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。因為有參加過Android專門培訓(xùn)使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教同事和經(jīng)理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

良好的心態(tài)轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到社會，從學(xué)生到職員，自己做到了自然的轉(zhuǎn)換過程，希望自己以后對工作更加認真負責(zé)。在今后的工作中，我將發(fā)揮優(yōu)勢克服不足，朝著以下幾個方向努力:

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種新技術(shù)知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，短短的三個月的試用期期，是我人生角色轉(zhuǎn)換，不斷成長的一個重要階段，也是我對編程由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之默默奉獻的是重要階段。

部門員工試用期工作總結(jié)范文三 我于20xx年x月x日正式成為公司的一員，在公司領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)老師和同事們的支持和幫助下，四個月以來，我堅持不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、積累工作經(jīng)驗、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、嚴格遵守公司各種規(guī)章制度。對自己的工作總結(jié)如下：

1、目前崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容：

在施工單位的配合下，做好工程的前期工作，為用戶處理故障，維護防災(zāi)系統(tǒng)設(shè)備的正常運行，為鐵路行車安全做出應(yīng)有的貢獻。

2、我的學(xué)習(xí)或工作完成情況總結(jié)：

1)進行安全教育培訓(xùn)，包括鐵路行車安全、人身安全和設(shè)備安全等注意事項。

2)初期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鐵路基本知識、微機監(jiān)測基本知識和機柜的拆裝，進行了生產(chǎn)、裝配、焊接、倉庫管理實習(xí)，在實驗室，簡單學(xué)習(xí)了公司的部分產(chǎn)品，包括地下鐵、無線調(diào)車、06微機監(jiān)測、CSMIS等，重點學(xué)習(xí)了無線調(diào)車項目;

3)之后，我選擇了公司的防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，干一行，愛一行，選擇了這個項目，就要想著如何盡快地認識這個項目，早日使自己融入這個大家庭，適應(yīng)自己的崗位;我認真學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的目的和作用，認識到了防災(zāi)系統(tǒng)的重要性和必要性，看到了其巨大的潛力和發(fā)展前景。

4)干一行，專一行;選擇了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)，就要想著如何有效地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能早日勝任自己的工作崗位;學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的總體設(shè)計原則和設(shè)計規(guī)范，包括安全(實時監(jiān)控)、可靠(繼電器)、穩(wěn)定(工業(yè)級標準)、可擴展(預(yù)留接口)、可維護(模塊化)性等原則，以及防雷、熱備、實時、電磁兼容等規(guī)范;學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的總體架構(gòu)和功能，包括現(xiàn)場采集層、基站層監(jiān)控單元、中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層，在我的認識里面形成了一個防災(zāi)系統(tǒng)的骨架。

5)重點學(xué)習(xí)了基站層監(jiān)控單元的功能和組成，監(jiān)控單元采用模塊化結(jié)構(gòu)，能完成風(fēng)速風(fēng)向、降雨量監(jiān)測以及異物侵限監(jiān)控功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自身監(jiān)測和報警功能，能夠?qū)⒐收闲畔崟r上傳至監(jiān)控數(shù)據(jù)處理設(shè)備，便于集中管理，為現(xiàn)場設(shè)備的維護提供最大的便利。學(xué)習(xí)其主要組成和它們的功能，包括繼電器組合(主、輔)、繼電器電源組合、側(cè)面端子、阻容板、監(jiān)控主機(A、B)、UPS(A、B)、切換器、電源端子、動態(tài)驅(qū)動器、防雷模塊、空氣開關(guān)、隔離開關(guān)、濾波器、接口端子等，對監(jiān)控單元的硬件架構(gòu)和工作原理有了一個系統(tǒng)的認識。

6)學(xué)習(xí)了現(xiàn)場層異物監(jiān)測設(shè)備的組成，包括異物監(jiān)測雙電網(wǎng)和軌旁控制器;在了解它們功能的同時，學(xué)習(xí)雙電網(wǎng)的連接原理和實現(xiàn)方式，學(xué)習(xí)軌旁控制器的使用方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和連接方式;學(xué)習(xí)了現(xiàn)場層風(fēng)雨監(jiān)測設(shè)備的組成，包括維沙拉氣象傳感器、數(shù)據(jù)遠程傳輸單元;認識它們的功能，學(xué)習(xí)它們的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及連接方式，學(xué)習(xí)對氣象傳感器進行簡單的配置，并且用軟件模擬其數(shù)據(jù)采集，感覺受益匪淺。

7)學(xué)習(xí)簡單的軟件知識;徐老師利用現(xiàn)有條件搭建實驗環(huán)境，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)主機的電源及通信的連接，學(xué)習(xí)如何遠程登錄主機，配置外網(wǎng)網(wǎng)口IP，簡單學(xué)習(xí)配置通信主機程序、監(jiān)控終端程序，讓我清楚直觀的學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層終端界面顯示;學(xué)習(xí)報警信息實現(xiàn)形式和具體內(nèi)容，感覺很受感觸。

8)在徐老師處理故障的同時，學(xué)習(xí)了其處理的流程和注意事項;流程：得到故障報警信息、申請?zhí)齑包c、(聯(lián)系在終端值班的同事將要配合工作)、分析故障可能的原因、準備故障處理所需要的工具和耗材、取得天窗點通知、登記、準備施工、聯(lián)系同事觀察終端顯示、處理故障、收工、檢查、消記。注意事項：嚴格遵守三不動，三不離，四不放過，七嚴禁。

9)在徐老師的指導(dǎo)下，自己完成一些簡單的排除故障和處理故障工作;學(xué)習(xí)了分析故障原因的思路和處理故障的技巧;對自己印象最深的是：分析問題要做到全面、到位，做好充足的準備是至關(guān)重要的，防止沒有想到的異常狀況發(fā)生，進而導(dǎo)致手足無措;不能眼高手低，不能異想天開，要注意現(xiàn)場操作不是兒戲，并且時間有限，要做到工作質(zhì)量和效率并重。

10)學(xué)習(xí)基站層到中心數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)備層的網(wǎng)絡(luò)連接，學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理設(shè)備應(yīng)用服務(wù)器程序，包括災(zāi)害服務(wù)，應(yīng)用服務(wù)、存儲服務(wù)、終端服務(wù)，了解數(shù)據(jù)庫以及終端的各種功能;學(xué)習(xí)防災(zāi)軟件數(shù)據(jù)流程：基站接收的數(shù)據(jù)經(jīng)災(zāi)害服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上)，上傳至應(yīng)用服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上)，然后通過終端顯示出來。其中災(zāi)害服務(wù)將監(jiān)控單元收集的數(shù)據(jù)，通過存儲服務(wù)存儲到數(shù)據(jù)庫中，應(yīng)用服務(wù)將終端顯示的內(nèi)容，經(jīng)過終端服務(wù)存儲到數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)庫供存儲和讀取數(shù)據(jù)用;學(xué)習(xí)終端的顯示內(nèi)容、作用、意義，以及調(diào)度終端、工務(wù)終端、維護終端(一般和工務(wù)終端在同一處)的職能。系統(tǒng)總體層次是現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集層、基站層、中心數(shù)據(jù)處理層、應(yīng)用層，認識整體結(jié)構(gòu)，對防災(zāi)整體系統(tǒng)有著重要的作用。

11)學(xué)習(xí)鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能和意義，系統(tǒng)采用先進的視頻監(jiān)控技術(shù)和IP傳輸方式，而構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)圖像實時瀏覽、云臺控制、錄像、系統(tǒng)報警、地圖導(dǎo)航、無線網(wǎng)絡(luò)傳輸、系統(tǒng)維護、日志記錄、預(yù)留接口等功能;其應(yīng)用需求是：及時、全面地掌握現(xiàn)場情況，對現(xiàn)場大型施工和應(yīng)急救援需要直觀了解現(xiàn)場情況，依據(jù)現(xiàn)場情況及時的指導(dǎo)下級部門工作，需要標準統(tǒng)一的視頻系統(tǒng)，各業(yè)務(wù)部門建設(shè)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)需要資源共享;這也體現(xiàn)了視頻監(jiān)控的重要性。重點學(xué)習(xí)鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的整體架構(gòu)和功能的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)設(shè)備連接的同時，了解其用到設(shè)備的應(yīng)用和內(nèi)部配置，深化對系統(tǒng)的認識。

3、對目前崗位地位和作用的認識：

防災(zāi)系統(tǒng)的作用是提供給行車調(diào)度用戶災(zāi)害報警信息與限速建議，目的是保證高速鐵路的安全運行，不受自然災(zāi)害與人為災(zāi)害的影響。作為工程技術(shù)人員，需要做的是，配合鐵路相關(guān)部門完成防災(zāi)系統(tǒng)的施工、抽檢工作，完成前期的系統(tǒng)維護工作，為鐵路行車安全做出應(yīng)有貢獻。

4、對公司企業(yè)文化的認識：

記得馮總這么對輝煌企業(yè)文化作出總結(jié)，那就是使命，溫情，知性，嚴謹，奉獻，服務(wù)，同時提出了公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略目標，即推動兩大轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)。聽完感覺確實很振奮人心，在公司的這段時間內(nèi)，我也感覺到了公司領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實、進取的精神，公司同事的親切、和睦。我要以為客戶服務(wù)態(tài)度為使命，和同事團結(jié)協(xié)作，牢記自己的使命，努力、踏實地工作，為輝煌的明天貢獻自己的力量!

5、自我總結(jié)及個人發(fā)展計劃：

篇7

一、依據(jù)企業(yè)管理模式，搭建班級組織框架，明確崗位職責(zé)

1.搭建班級組織框架

根據(jù)校、企、生三方協(xié)議，所有應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的學(xué)生即為“興發(fā)班”學(xué)員，企業(yè)全程參與學(xué)生培養(yǎng)。為便于學(xué)生管理，我們成立了由所有學(xué)生及相關(guān)專業(yè)教師（包括企業(yè)兼職教師）共同組成的“興職化工有限公司”，公司董事長由專業(yè)帶頭人（兼班主任）擔(dān)任，董事為各專兼職專業(yè)教師。公司下設(shè)總經(jīng)理（相當(dāng)于傳統(tǒng)意義的班長）、技術(shù)部、財務(wù)部、宣傳部、紀檢部、人事部、文體部、安全衛(wèi)生部等七大部門。同時，還可以根據(jù)實際情況，經(jīng)公司董事會批準后增減管理機構(gòu)。公司進行分層管理，逐級監(jiān)督考核。部門經(jīng)理管理好部門成員（每個部門6人左右），部門成員監(jiān)督好部門經(jīng)理，部門經(jīng)理監(jiān)督好總經(jīng)理。這樣讓學(xué)生更了解企業(yè)的管理機構(gòu)的設(shè)置，既為自己制定工作目標，又能培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，想著自己和上一層之間的差距，擔(dān)心下一層的追趕而都在不斷地努力進步。班級企業(yè)化管理組織結(jié)構(gòu)如圖1所示：

圖1  班級企業(yè)化管理組織結(jié)構(gòu)圖

2.明確崗位職責(zé)

董事長全面負責(zé)公司的各項工作，是公司發(fā)展的指導(dǎo)者，向員工（學(xué)生）提供法律、道德、心理學(xué)等方面的知識，同時幫助員工提升職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。總經(jīng)理直接對董事長負責(zé)，部門經(jīng)理對總經(jīng)理負責(zé)?？偨?jīng)理帶領(lǐng)各部門經(jīng)理（部長）開展企業(yè)（班級）日?；顒?，管理企業(yè)（班級）日常事務(wù)，有權(quán)通過加“薪”嘉獎來調(diào)動員工積極性。部門經(jīng)理（部長）負責(zé)本部門員工的管理，本部門各項日?；顒拥拈_展，活動效果的評價，員工績效的記錄與考核等。財務(wù)部負責(zé)企業(yè)（班級）工資獎金的記錄和核算，他們分專項記載、匯總?cè)w員工各方面的工作態(tài)度和工作業(yè)績。普通員工除認真完成好本職工作外，還要行使對企業(yè)（班級）管理機構(gòu)的監(jiān)督權(quán)。各管理部門職責(zé)見表1。

表1  管理部門職責(zé)一覽表

二、確定管理層，建章立制

1.確定企業(yè)（班級）的領(lǐng)導(dǎo)班子，部門負責(zé)人通過雙向競聘產(chǎn)生

當(dāng)一個公司（班級）剛剛組建時，從許許多多陌生的面孔中選拔出一個總經(jīng)理（班長），確定企業(yè)（班級）的領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵的一步。我們通過組織參觀湖北興發(fā)宜昌精細化工園、與企業(yè)兼職教師及畢業(yè)生面對面交流等方式營造企業(yè)氛圍，回校后召開虛擬員工大會，對學(xué)生進行思想動員。對有意向競聘總經(jīng)理、部門經(jīng)理的學(xué)生進行培訓(xùn)，指導(dǎo)其掌握基本的競聘技巧。然后召開競聘大會，有意向的經(jīng)理候選人公開自己的“施政”綱領(lǐng)，由所有的員工投票進行民主選舉，暫定企業(yè)（班級）的領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)定試用期限，在試用期內(nèi)對其進一步考察，確定其去留。

產(chǎn)生部門經(jīng)理后，馬上定編、定崗，發(fā)動員工和經(jīng)理雙向選擇，然后公布各崗位名單并簽訂責(zé)任書。同時，對落聘員工做好善后工作[1]。

2.制定企業(yè)（班級）規(guī)章，引入“虛擬工資”，明確獎懲機制

為了對訂單班級學(xué)生在校期間嚴格按照企業(yè)制度管理進行管理，在制定班級規(guī)章時盡量依據(jù)企業(yè)規(guī)章制度，形成了富有特色的企業(yè)化班級制度。比如公司有安全衛(wèi)生制度、交接班制度、績效考核制度等，我們也相應(yīng)制定了寢室安全衛(wèi)生制度、例會制度、出勤考核規(guī)定、員工績效考核制度等。

“虛擬工資”主要參照制定的企業(yè)（班級）制度的內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)化為員工的工資情況加以體現(xiàn)。在我們興職化工有限公司中，員工工資總額=基本工資+獎勵工資-扣除工資，獎勵工資-扣除工資又稱為績效工資，每月，普通員工的基本工資為1000元，部門職員的基本工資為1500元，部門經(jīng)理的基本工資為1800元，總經(jīng)理的基本工資為2000元。獎勵工資根據(jù)員工完成工作的效果來發(fā)放，當(dāng)員工認真完成工作任務(wù)并取得相應(yīng)成效，就根據(jù)獎勵規(guī)定確定獎勵工資數(shù)額，予以加薪，如全勤獎規(guī)定為保質(zhì)保量完成各項任務(wù)，一月內(nèi)無遲到、早退、曠工、請假者獎勵200元;扣除工資是指員工沒有完成任務(wù)或完成任務(wù)效果欠佳，則需扣除一部分工資，如實訓(xùn)課不按規(guī)定穿服裝者一次扣50元。每位員工每周都可以拿到自己的“工資明細表”，見表2?！疤摂M工資”的記錄與匯總由財務(wù)部負責(zé)，每周小結(jié)一次，評出“每周之星”;每月總計一次，評出“優(yōu)秀部門經(jīng)理”、“優(yōu)秀員工”等，并張榜公布，予以表彰。每月，我們還實行一次“末位淘汰”，工資最低的那位員工將面臨下崗。下崗人員中重新上崗者，在試用期，無獎勵工資;試用期滿，經(jīng)考核合格（績效工資達到全體員工績效的平均水平以上）者視為普通員工，次月方可恢復(fù)工資水平。獎罰分明，實現(xiàn)了班級良好的競爭環(huán)境和激勵機制。

表2  興職化工有限公司員工工資明細表

三、營造企業(yè)氛圍，播種企業(yè)文化

1.校企全方位融合，營造企業(yè)氛圍

把校園文化與企業(yè)文化緊密結(jié)合，“興發(fā)班”（興職化工有限公司）每個班定制班旗，形成具有鮮明的企業(yè)文化特點的班風(fēng)、班訓(xùn)、班服和班貌。興發(fā)集團每10天一期的“興發(fā)集團報”所有興發(fā)班學(xué)生和相關(guān)專業(yè)教師人手一份，讓師生隨時了解企業(yè)發(fā)展動態(tài)，同時師生踴躍投稿，撰寫班級活動的報道和總結(jié)，讓企業(yè)了解我們。組織體現(xiàn)企業(yè)文化的技能、文體競賽活動，讓學(xué)生體驗領(lǐng)悟企業(yè)文化，比如在我們參與的興發(fā)宜昌精細化工園籃球比賽中，獲得季軍的好成績，給園區(qū)職工留下了深刻的印象。著力改造校內(nèi)實訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境的一體化建設(shè)，結(jié)合企業(yè)真實的工作環(huán)境，用墻壁文化和企業(yè)真實產(chǎn)品的展示熏陶師生，讓師生走進實訓(xùn)室，“一舉手、一投足，就能感受到企業(yè)文化的熏陶;一張口、一吮吸，就能喝到知識的瓊漿。”

2.“請進來”、“走出去”，更深入地感知企業(yè)

“請進來”――我們聘請了湖北興發(fā)化工集團股份有限公司總工程師、技術(shù)中心總經(jīng)理、教授級高級工程師李永剛先生擔(dān)任應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)行業(yè)專業(yè)帶頭人，引領(lǐng)專業(yè)的發(fā)展，指導(dǎo)并參與專業(yè)建設(shè)。同時聘請了工藝、設(shè)備、安全環(huán)保、電器儀表等各方面的工程師為兼職教師，我們的《精細磷化工技術(shù)》、《怎樣當(dāng)好班組長》等課程直接由企業(yè)教師來校上課，企業(yè)教師在講授課本以外的知識點、技能技巧要點和要求的同時，還要講企業(yè)文化、企業(yè)制度，分析國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形勢、就業(yè)形勢，讓學(xué)生充分認識當(dāng)前人才需求的形勢，自身應(yīng)該具備哪些條件以及如何在專業(yè)上學(xué)到更多、更新、更加先進的技術(shù)。

“走出去”――首先是專業(yè)教師要“走出去”，班主任和專業(yè)教師到企業(yè)里去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，和企業(yè)合作，本專業(yè)有六名老師受聘擔(dān)任興發(fā)集團擔(dān)任技術(shù)顧問，使教師真正邁出了“校門”，讓教師了解企業(yè)的文化制度，并滲透在教學(xué)改革之中，從而提高了教師的專業(yè)水平，提升了班主任的管理能力。其次是學(xué)生要“走出去”，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，對外面的世界可以說是“一無所知”，通過在企業(yè)進行認知實習(xí)、課程實習(xí)、頂崗實習(xí)，讓學(xué)生切身體會工作的艱辛，轉(zhuǎn)變不思進取等不良思想，認識到自身素質(zhì)的不足，體會對知識、技能汲取的渴望和緊迫感。

四、實施班級企業(yè)管理模式的效果

通過在訂單班級實施企業(yè)化管理模式，真正實現(xiàn)了學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三方共贏。

作為學(xué)校的教師，從班主任工作的苦、累、枯燥、時喜時悲轉(zhuǎn)變?yōu)樽鳛槎麻L的輕松、有趣，有無限可能性，滿足好奇心，樂在每一步中，享受工作，享受生活。同時，自己在管理、教育學(xué)生的過程中，也在不斷汲取企業(yè)方面的知識，豐富了學(xué)識，積累了經(jīng)驗，增強了能力，使自己在教育教學(xué)的各個方面有了較大的提高。

篇8

1、公開招聘嚴把“入口關(guān)”。在全市率先公開招聘社區(qū)工作計生工作人員，并形成制度，凡進必考，由區(qū)人口計生領(lǐng)導(dǎo)小組確定報考條件和考聘辦法，統(tǒng)一向社會公開招聘，對報考者的政治思想素質(zhì)、年齡、文化程度、遵守計生政策等方面進行嚴格把關(guān)，嚴格考錄程序，通過筆試、面試、微機操作等考核，擇優(yōu)聘用。20__年以來，先后組織3批招考工作，共有1000多人報名參考，擇優(yōu)錄用了133人，有效地改善了隊伍結(jié)構(gòu)。

2、規(guī)范制度落實“管理關(guān)”。一是建立完善管理制度。先后出臺《鯉城區(qū)社區(qū)計生干部管理暫行辦法》《泉州市鯉城區(qū)人民政府關(guān)于改革社區(qū)計生工作人員配備的意見》《關(guān)于社區(qū)計生工作隊伍優(yōu)化整合的實施意見》和《鯉城區(qū)計生工作隊伍考核管理辦法》文件，對社區(qū)計生工作人員的編制、職責(zé)、考核、獎懲等進行規(guī)范。二是實行建檔管理。按照“精簡人員、提高待遇、增強素質(zhì)、穩(wěn)定隊伍”的思路改革人員配置，合并計生管理員和流動人口計生協(xié)管員的工作職能，避免交叉管理給群眾和工作帶來的不便，并將以上兩員進行優(yōu)化組合，統(tǒng)稱社區(qū)計生工作人員。對全區(qū)所有社區(qū)重新核定計生工作人員編制，將人員優(yōu)化整合，由區(qū)人口計生局建立個人檔案，做到一人一檔，檔案及時記錄該人員的工作績效、年度考核、獎懲等情況，方便人員的管理和培養(yǎng)使用。三是保證報酬落實。將社區(qū)計生工作人員的基本工資提高到每人每月700元，養(yǎng)老保險及其他補貼由街道、社區(qū)根據(jù)實際情況共同支付。同時，出臺特殊政策讓超過辦理社會養(yǎng)老保險年齡的社區(qū)計生工作人員全部辦理了補繳手續(xù)。

3、幫帶培訓(xùn)強化“素質(zhì)關(guān)”。一是抓好崗前培訓(xùn)。新招聘人員上崗前由區(qū)人口計生局統(tǒng)一組織崗前培訓(xùn)，內(nèi)容主要有職業(yè)道德教育、計生政策法規(guī)、宣傳教育方法、人口理論知識、計生常規(guī)工作、崗位職責(zé)要求等，考試合格后方能上崗。二是組織崗位練兵，開展以比業(yè)務(wù)看技能、比管理看規(guī)范、比服務(wù)看道德、比創(chuàng)新看特色、比作風(fēng)看形象為主要內(nèi)容的“五比五看”評比競賽活動，積極營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是更新知識培訓(xùn)。通過以會代訓(xùn)、現(xiàn)場跟班旁聽等形式，保證社區(qū)計生工作人員每年一次全面業(yè)務(wù)輪訓(xùn)，同時，采取報銷部分學(xué)費的辦法，鼓勵社區(qū)計生工作人員參加計算機操作等在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提升學(xué)歷的自學(xué)考試，提高了隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平。

4、獎優(yōu)罰劣疏通“出口關(guān)”。經(jīng)考核聘用的社區(qū)計生工作人員與街道簽訂試用期工作合同，試用期滿后由各街道辦事處每兩年續(xù)聘一次，計生工齡滿10年后可5年續(xù)聘一次。充分尊重街道在人員考核評定和獎優(yōu)罰劣上的自，區(qū)人口計生局每年年底進行統(tǒng)一部署，由街道辦事處具體組織社區(qū)計生工作人員進行考核，按德、能、勤、績進行評分?？己私Y(jié)果與人員聘用和獎懲直接掛鉤，年度考核為優(yōu)秀的，由區(qū)人口計生局進行全區(qū)通報表揚，并在評選各級計生工作和計生協(xié)會工作先進個人時從中擇優(yōu)報送；對特別優(yōu)秀的在社區(qū)兩委換屆選擇時，積極推薦為候選人。目前，全區(qū)46.1的社區(qū)計生工作人員為兩委成員，其中，25.2的人員擔(dān)任了社區(qū)副主任（副書記）職務(wù)；對年度考核為基本合格的限期改正，并扣發(fā)年終一次性獎金或一定數(shù)額的獎金；在合同期內(nèi)年度考核不合格或連續(xù)兩年考核基本合格以及出現(xiàn)其他違法違紀行為的給予提前終止合同。20__年以來，有125人被區(qū)級以上單位評為計生工作先進個人，有91人次因工作失誤或年度考核不合格受到行政或經(jīng)濟處分，其中，2人被責(zé)成自動辭職，1人被解聘。二、問題與原因

1、部分人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平較低，影響了工作成效。部分人員的能力素質(zhì)偏低，對工作>！計生政策法規(guī)不熟悉、文化素養(yǎng)和理論水平低，對群眾提出的有關(guān)計生方面的疑問不能正確解答；有11.3的人員不能熟練操作使用人口計生信息管理系統(tǒng)。究其原因：一是教育培訓(xùn)的針對性不強，教學(xué)形式比較單一，影響了教育培訓(xùn)效果。二是部分年齡大、文化低的人員接受能力差，“心有余而力不足”——想學(xué)學(xué)不會。三是有的在思想認識上存在偏差。認為多年來憑老經(jīng)驗老套路干計生工作也沒出什么大問題，對計生政策法規(guī)知識特別是新知識新方法的學(xué)習(xí)缺乏緊迫感。

2、有些人員對計生工作存在畏難情緒，信心不足。一是隨著城市化進程的不斷加快，流動人口和人戶分離人員不斷增多；因家庭婚姻關(guān)系和性觀念變化帶來的離婚再婚、非法同居、未婚先孕現(xiàn)象逐年遞增，計生工作的壓力和難度日益突出。二是個人自身能力素質(zhì)不高，對新形勢下計生工作推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尤其是對“八個不準”的規(guī)定要求難適應(yīng)，心理壓力大。三是少數(shù)社區(qū)主干對計生工作重視不夠，社區(qū)計生工作人員在平時工作中反映的困難得不到及時有效地解決和幫助，做好計生工作的信心不足。

3、部分人員考慮個人利益得失多，不夠安心盡職。主要是因為工資待遇低。區(qū)聘計生工作人員的工資待遇從20__年2月份開始由原來的每月500元調(diào)整為現(xiàn)在的每月700元，加上各類補貼（社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平不同，工資補貼也有所區(qū)別），平均月工資收入大多數(shù)在700元至900元之間，但按照全區(qū)總體經(jīng)濟水平來衡量仍然偏低（鯉城區(qū)20__年城鎮(zhèn)居民人均可支配年收入為16315元）。計生工作壓力大，一年四季超負荷運轉(zhuǎn)，付出與獲得反差較大,有時心理上不平衡，影響了工作積極性。據(jù)統(tǒng)計，近3年來先后有17名區(qū)聘的社區(qū)計生工作人員因工資待遇低而辭職。

4、有些計生專干兼職過多，分散了抓本職工作的精力。有相當(dāng)一部分社區(qū)計生工作人員兼管一至兩項社區(qū)其他工作，有的甚至兼管四、五項。兼職過多，往往使社區(qū)計生工作人員感到力不從心，降低了計生管理服務(wù)工作的力度。造成這種現(xiàn)狀原因，主要是社區(qū)主干認識上的偏差，感到社區(qū)人手不夠，平時所有“兩委”成員都分片掛點負責(zé)，計生專干兼幾項工作理所當(dāng)然。三、對策與思考

1、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。一是系統(tǒng)地組織職業(yè)道德、行業(yè)基本知識的學(xué)習(xí)，提高社區(qū)計生工作人員的法規(guī)意識和理論水平。二是注重改進方法，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。采取走出去與請進來、集中培訓(xùn)與幫帶指導(dǎo)、組織介紹經(jīng)驗與互相參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選派基層代表到先進省市區(qū)參觀學(xué)習(xí)，開闊思路，借鑒經(jīng)驗；聘請專家、教授來授課輔導(dǎo)；區(qū)、街兩級計生局（辦）抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)常深入社區(qū)現(xiàn)場幫帶指導(dǎo)；抓點帶面，認真總結(jié)好經(jīng)驗好典型好做法，通過經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等形式進行現(xiàn)場培訓(xùn)。三是要繼續(xù)抓好學(xué)歷教育，鼓勵社區(qū)計生工作人員參加各種 自學(xué)考試和技能培訓(xùn)，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

篇9

關(guān)鍵詞：自我管理；班級建設(shè)；班干部

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）02-0012-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2017.02.006

班級是學(xué)校落實教育工作的最終載體，班集體建設(shè)的好壞，對整個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低和大環(huán)境營造的成功與否有重要的里程碑意義，班級建設(shè)的水平與每個學(xué)生的健康成長和發(fā)展也具有直接的關(guān)系。班干部工作始終是值得班主任不斷探索和研究的重要課題。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個團結(jié)的、負責(zé)的、堅持工作原則的班干部隊伍，能使一個班級煥發(fā)出勃勃生機，也將增強班主任管理班級的成效，可見班干部隊伍建設(shè)是實現(xiàn)班級自我管理的核心組織。下面我就班干部選拔、培養(yǎng)和使用談幾點自己的做法。

一、堅持與班級管理指導(dǎo)思想相一致的原則

在具體班級管理過程中，我的總體思路是“講究大局、關(guān)注小節(jié)、注重監(jiān)督、時時有人管、事事有人管、強制變習(xí)慣、習(xí)慣變自覺、最終實現(xiàn)自我管理”，這也與每個一個學(xué)校綜合管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)的總目標是完全吻合的。在選拔班干部時，我充分考慮了他們的責(zé)任心、誠信度、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、性格特點和個人威信。我認為，對于班干部而言，責(zé)任心是首要的，如果自私自利，凡事都不去管理，能力再強又有何用？誠信度決定了他是否能懷著一顆公正無私的心實事求是地管理每個學(xué)生。從學(xué)習(xí)生活習(xí)慣中，可以了解一個學(xué)生的心態(tài)、細心程度和處理問題的技巧，心態(tài)不正就很難做到以身作則、嚴于律己、寬已待人。細心程度不夠就會發(fā)生管理不到位，導(dǎo)致部分學(xué)生大錯不犯、小錯不斷的毛病得不到及時的發(fā)現(xiàn)和糾正。性格特點決定了一個班干部管理班級的力度和化解矛盾的能力，一個膽小怕事或方法簡單粗暴、工作馬虎拖拉，怕得罪人的班干部是無法勝任平時瑣碎繁雜的管理工作的。

二、堅持公開、公平、公正的原則

班級是屬于全班同學(xué)的，班干部的選拔和使用的決定權(quán)也應(yīng)屬于全班同學(xué)，班主任絕不能獨斷專行。本人在班干部的選拔中主要通過以下規(guī)程得以實現(xiàn)：全班同學(xué)提名，被提名人演說，全班同學(xué)無記名投票，然后試用一個月，試用期滿后，根據(jù)工作表現(xiàn)和同學(xué)們的評議最后投票表決。這一看似簡單的過程，卻讓學(xué)生看到了班級管理中的公開性、公正性和人人參與管理的可能性，防止了班主任暗箱操作或硬性指派而引發(fā)的不必要的矛盾，提升了學(xué)生對班主任的信任度，提高了班主任在學(xué)生心目中的威信。工作中本人結(jié)合班內(nèi)實際，細分崗位職責(zé)，通過培訓(xùn)，使學(xué)生充分認識到班干部工作的重要性，不斷增強責(zé)任感，提高了他們的組織能力和工作水平。定期召開班干部會議，聽取他們的匯報，征求工作意見，然后給他們布置任務(wù)，指點路子，使之工作有方向，積極性得到充分發(fā)揮。

三、堅持機動靈活的原則

班干部隊伍應(yīng)該大膽實施輪換制，在使用的過程中更應(yīng)堅持靈活機動原則。對那些不負責(zé)任、學(xué)生反感的班干部應(yīng)及時批評教育和指導(dǎo)，必要時進行調(diào)整或撤換，班主任不能過于遷就，否則可能會因為一個班干部長期的負面效應(yīng)而不利于今后的班級管理工作。及時調(diào)整或撤換不稱職的班干部，還可對其他的班級管理者起到警示作用，讓他們懂得班干部不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在班干部的位置上就應(yīng)該對自己的工作負責(zé)，更應(yīng)該對全班同學(xué)負責(zé)。

四、堅決維護班干部威信，積極地正面評價，運用激勵原則

由于班干部要時刻融入到班級生活中，個別同學(xué)在管理過程中的強詞奪理、無理取鬧、惡意造謠中傷等行為，無形中阻礙了班干部對班級的正常管理，此時，班主任就應(yīng)該及時維護班干部的威信和利益，防止歪風(fēng)邪氣的出現(xiàn)和蔓延，以班級的正氣遏止部分同學(xué)肆無忌憚的想法和做法。在平時的工作中班主任應(yīng)該巧妙地肯定班干部的工作和在班級管理中發(fā)揮的重要作用，只有班干部有了威信，才能使管理者舒心，被管理者順心，班主任放心，才有利于不斷提升班級管理水平。

五、對班干部工作的全面持久監(jiān)督、警示原則

班干部工作的公平性和公正性有助于提升班級管理的水平，更有助于化解班級矛盾。如何能讓班干部做到這一點呢？這就要求在班級管理中建立起有效的監(jiān)督和警示機制。本人的做法是利用每周的民主建言書，時時給工作不認真、管理不公正的班干部敲警鐘，還有每月班干部的工作述職報告和表決制度，每半學(xué)期對班干部的民主測評和反饋制度，每月最優(yōu)班干部的評選制度，每學(xué)期校級優(yōu)秀班干部的選舉推薦制度，每周對班干部的培訓(xùn)制度等行之有效的一系列措施，適時把班干部的工作置于班主任和全班同學(xué)的監(jiān)督之下，使他們不敢，不能，不會敷衍塞責(zé)，不想“聲敗名裂”。

六、個別談心，適時指導(dǎo)幫助的原則

個別談心是對班干部進行教育的有效形式，既可以加深相互了解，保護他們的自尊心，維護他們的個人威信，又能夠有針對性地幫助班干部提高認識，使其發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。談話時，要以說服、疏導(dǎo)為主，用事實說明道理，做到循循善誘，逐步提高他們的工作能力。

七、嚴格要求，大膽使用的原則

班干部的舉止言行對全班學(xué)生有著直接的影響，因此，對班干部要高標準、嚴要求，使他們處處以身作則，真正起到模范帶頭作用。同時，要充分信任，大膽使用，鼓勵他們獨立地開展工作，遇到困難及時幫助解決，有了問題要幫助分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，要啟發(fā)他們熱愛本職工作，動腦筋，想辦法，在管理中不斷創(chuàng)新，增長才干。

八、樹立典型，及時肯定的原則

典型和榜樣的力量是無窮的。因此，要善于抓先進、樹典型、帶一般、促全面，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要及時給予表揚，使他們的閃光之處及時發(fā)揮出來，在同學(xué)中樹立榜樣，以便帶動起整個班集體。

九、用人不疑，疑人不用的原則

用人不疑就是不懷疑他們的工作能力和品格，并不是不指導(dǎo)他們的工作方法，疑人不用也并不是不承認他們的工作能力，而是防止班干部搞小圈子謀私利、人浮于事，對班級不負責(zé)任，敷衍塞責(zé)對自身要求不嚴。信任來源于班主任對班干部的選拔和使用的精準考查，對已經(jīng)通過試用，得到學(xué)生認可的班干部就要放手讓他們在班規(guī)的范圍內(nèi)大膽展開工作，鼓勵他們拓展工作思維、理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，細化工作流程。在班干部落實具體管理的過程中班主任不要妄加干涉和評論，而是要引導(dǎo)他們自己反思和調(diào)整。在平時的班級管理工作中，班主任要有意識地給班干部壓擔(dān)子、提要求、讓他們在承擔(dān)任務(wù)的過程中不斷摔打和錘煉自己。

篇10

時間過得真快，茫茫碌碌中一個年已經(jīng)過去了，回首這一年的工作，大家在工作上有什么收獲呢?可以將你的收獲寫進總結(jié)當(dāng)中。下面就是小編給大家?guī)淼?020見習(xí)期年終工作總結(jié)模板_見習(xí)期工作總結(jié)2020，希望能幫助到大家!

2020見習(xí)期年終工作總結(jié)一今年以來，我們在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級財務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以年初提出的工作思路為指導(dǎo)，以提高工作效益為核心，以增強業(yè)務(wù)水平為目標，以緊縮開支為重點，全面落實預(yù)算管理，強基礎(chǔ)，抓規(guī)范，實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，經(jīng)營管理科學(xué)化，有力地推動了計劃生育財務(wù)管理水平的進一步提高，充分發(fā)揮了財務(wù)管理的核心作用。現(xiàn)將計生辦__年財務(wù)工作開展情況作如下總結(jié)。

一、認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，積極開展日常財務(wù)管理工作。

年初，新主任剛上任，我及時匯報了我鎮(zhèn)計劃生育工作環(huán)境。在新領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們積極開展日常財務(wù)工作，嚴肅財經(jīng)紀律，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，有條不紊地開展工作。

二、進一步加強日常財務(wù)工作的管理，完善財務(wù)規(guī)章制度和崗位職責(zé)。

在年初加大財務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)，從粘貼票據(jù)、裝訂憑證等最基礎(chǔ)的工作抓起，認真審核原始票據(jù)，細化財務(wù)報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神，我們又學(xué)習(xí)了《銀行存款管理制度》、《票據(jù)及財務(wù)印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，每月終結(jié)都要進行自查、自檢工作，逐步完善計生辦的財務(wù)管理體系。

三、專項經(jīng)費的支出。

認真領(lǐng)會計生委的相關(guān)政策，嚴格執(zhí)行預(yù)算，不擠占、不挪用，保正專款專用。每月底定時做帳，編制上報專項經(jīng)費決算報表，為領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)決策及時提供了財務(wù)信息。

四、在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的配合。

認真、及時完成了縣計生委下達的各項工作任務(wù)。錄入從__年到現(xiàn)在的社會撫養(yǎng)費信息五百多條，上價社會撫養(yǎng)費46萬。與去年同期比較節(jié)約資金近20萬。

五、認真參加縣計生委組織的各種財務(wù)培訓(xùn)班。

努力學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)、使我們的財務(wù)基礎(chǔ)工作更加規(guī)范，同時也提高了工作效率。財務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了審計基礎(chǔ)知識、零余額賬戶的核算管理、財務(wù)工作基礎(chǔ)知識。我認真歸納總結(jié)了所學(xué)的內(nèi)容，在工作之余進行消化理解。通過這次學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的基礎(chǔ)理論知識、提高了實際操作能力，更加強了財經(jīng)法律意識。

2020見習(xí)期年終工作總結(jié)二四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四個月的時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

這四個多月的實習(xí)，令我感觸頗多。我實習(xí)的班級是廣宗131班。一大群十四、五歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。記得在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚?；叵肫鹉且荒荒?，真是覺得又可愛，又親切。

然而，理想與現(xiàn)實又有巨大的差別，當(dāng)初的鴻鵠之志，當(dāng)初的氣宇軒昂，在調(diào)皮的孩子們面前變得越來越渺小，來到學(xué)校我一下就傻了，匆忙的往警務(wù)室搬我們的行李，因為我們還沒有住的地方。在心里只留下一個概念我們?nèi)绱酥皇苤匾暋職v歷在目，但覺得很充實，我在很多方面都有了提高，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、工作方面

早在上大二的時候，我就對頂崗充滿了好奇與熱情，決定實習(xí)一定要選擇頂崗實習(xí)。20_年9月1日，我們踏上了去頂崗實習(xí)學(xué)校的征途，這也意味著我的頂崗生活從此開始了。

還記得第一次登上講臺的時候，內(nèi)心的緊張真的是無法用言語來形容?？吹浇淌依?6張渴望知識的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識到了自己的責(zé)任原來是那么的重大。想到這里，緊張的情緒更是像一股熱流一樣無法抑制的涌上心頭。記得當(dāng)時上課前，感覺自己快要窒息了，走進教室都不知道自己該站在講臺的什么位置，手該放在哪，腦子里一遍一遍的想要說的第一句話。伴隨著鈴聲的響起，我的腦子突然一片空白。即使是這樣，還是要繼續(xù)下去。既然站上了講臺，無論發(fā)生什么事情，永遠不能走下講臺，因為那里就是我們的戰(zhàn)場，沒有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的，我也是，絕對不能做一個逃兵。憑借這種精神，我克制著自己，就這樣，完成了我的第一堂課。我覺得是我的第一次成功。

伴隨著時間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個羞澀的小老師了，現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡努力每天認真?zhèn)湔n，每次備好課后，我都要拿給我的指導(dǎo)老師審閱，以此來使自己的課更加完備。另外，課前我都會再花半個鐘頭的時間去熟悉教材、教案，讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備來教好他們，從而更好、更快的讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外，我想盡辦法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式，限度的吸引學(xué)生的注意力。同時，課下深入輔導(dǎo)，與學(xué)生進行溝通交流，希望能了解每一個學(xué)生，照顧到每一個同學(xué)。另外，我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課，每次聽課都讓我受益匪淺。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績不是很理想但讓我欣慰，這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報，的確是真理。雖然只有半年時間，但是，我的教學(xué)工作開展的十分順利，也取得了一些成績，自身的能力得到了質(zhì)的提高。

除此之外，在頂崗期間我還擔(dān)任了131班的實習(xí)班主任的工作，協(xié)助班主任處理班里的日常事務(wù)。堅持每天早自習(xí)去檢查物理概念的背誦情況是我的必修課，通過檢查的機會，和學(xué)生們近距離溝通和接觸，以便于我教學(xué)工作的開展。在與學(xué)生的交流上，我始終堅持以“誠”待人的態(tài)度，博得了大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。如今，我們的關(guān)系很融洽。在擔(dān)任班主任期間，還組織了一些集體活動。例如，組織了一次以感恩為主題的主題班會;組織觀看以感恩為主題的電影《我的兄弟姐妹》;開展年級的物理知識競賽，提高了學(xué)生的物理知識儲量：開展以感恩為主題的黑板報比賽(學(xué)校規(guī)模的).一系列的活動的開展活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，大大的提高了我自身的組織能力和綜合素質(zhì)。

另外給我以深刻印象的是：第一，要注意和學(xué)生的距離，和學(xué)生太近對于我這幫活潑的孩子來說你的課根本沒辦法上，你離他們太遠他們就會不學(xué)你這一課，或是被迫的學(xué)習(xí);第二，公平是的原則，如果你對待事情或是集體學(xué)生你不公平的話就會讓學(xué)生們很討厭，而且你再說什么他們是不愿意聽的;第三，不要打擊一大片學(xué)生，有時候雖然確實是一大片的學(xué)生犯了錯，但你說他們的時候只能是說他們之中的“頭”。在副班主任工作剛上我體會最深的是要讓后進生也有事做，而且一定要安排他們做一些力所能及的事情，增強他們的集體榮譽感和降低他們由于驗血所帶來的“空虛”。

頂崗后期，我們開展了以中學(xué)生心理健康為主題的教育調(diào)研工作。通過與當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實的調(diào)查與結(jié)合，深入了解了當(dāng)今中學(xué)生的心理現(xiàn)實狀況，并且經(jīng)過討論與研究，提出了一些合理化的建議，舉辦了一些中學(xué)生心理健康教育活動，取得了很好的效果。

在整個頂崗過程中，時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認真完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。

總之，四個月的頂崗，使我的工作能力得到了極大的提高，各方面都得到了充分的鍛煉，有了很大的進步。

二、生活方面

還記得從當(dāng)初的沒有地方住，到終于說有地方住了不過是鍋爐房，房頂都掉煤灰，令我高興的是我們這里的實習(xí)生人都特好，真有李云龍當(dāng)年說的就是蹲坑也是一樂子，相見恨晚啊，當(dāng)時也沒有多想只是覺得有個地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我們就在晚上在女生宿舍打牌，真是其樂融融，直到有一天帶隊老師來回訪我們把老師給氣的，一看到我們住的地方起就不打一處來，終于是給我們換了住處。

其次，我們十九個人自己做飯，購置了灶具和日常用品。在課少或者不忙的時候，我們就一起做飯，享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。想想九個人的飯剛開始時候我們做飯需要好長時間，效率也不高，后來我們分了組3人一組一周兩次，一周做六天飯，很令人興奮的是我們這里男生都是大廚女生打下手。

再次，我們宿舍的“園三結(jié)義”處的很融洽，不論是誰在工作中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們九個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。并且我們約定每兩個月聚一次。想想就覺得很美好。

三、思想方面

通過半年的實習(xí)工作，使我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認識和了解。教師的辛勞、無私和偉大，是無法用一句簡單的言語所能描述的。

教師始終要有一顆包容的心，這是作為一名人民教師所必需具有的素質(zhì)。用“愛心”去呵護學(xué)生的成長，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后，他們便會產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動機，學(xué)習(xí)動力才能持久，興趣才會強烈，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道”。只有有了“愛”，教師才會有工作的熱情;只有有了對教育的工作熱情，才能真正去教書育人。人們常說“教師是最無私的職業(yè)”，就是因為教師有著對知識的愛，對學(xué)生的愛，對教師職業(yè)的愛。當(dāng)老師們看到自己的學(xué)生“桃李滿天下”，用心血培養(yǎng)的學(xué)生成為社會棟梁時，自己付出的愛就有了回報。老師們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是“愛的教育”的真諦。相似的，無論做什么事，都需要有熱情、責(zé)任心。凡事善始善終，正確面對人生中所遇到的挫折，笑看人生風(fēng)云，這樣才不會留有任何的遺憾。

2020見習(xí)期年終工作總結(jié)三20__年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?/p>

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作很辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。

而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率

不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

2020見習(xí)期年終工作總結(jié)四時光飛速，實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。以下是我的個人總結(jié)。

一、實習(xí)目的

初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。

進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

二、實習(xí)的內(nèi)容

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，得到健康發(fā)展。

尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。

三、實習(xí)的收獲

從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。

雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。

就這樣，忙碌的實習(xí)生活過去了。實習(xí)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

2020見習(xí)期年終工作總結(jié)五當(dāng)初來到公司時，我還是一個沒有任何工作經(jīng)驗的新人，當(dāng)初對公司的信心也不是很足，因為我覺得，在經(jīng)過試用期都是一種很困難的事情，因為沒有經(jīng)驗，我怕透過不了公司的試用期。但是既然開始了，我就要開始工作了，我一向在不斷的努力，我一向在兩個月里堅持自己的想法，我一向不斷的進步，我很欣喜我的潛力的提高。加入公司已經(jīng)兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗，但“不在其位，不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中吸取經(jīng)驗，使工作水平不斷的進步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)兩個月的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統(tǒng)計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改善。在往后的工作中我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，期望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

2、專業(yè)知識、工作潛力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每一天都面臨著超多的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。

在這兩個月中，我本著“把工作做的更好”的目標，用心的完成了以下本職工作：

(1)辦公明細等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作。

(2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行。

(3)協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱。

(4)公司車輛的違章及用車狀況的管理。

(5)協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作。

(6)每星期對考勤進行統(tǒng)計、公布，每月準時上繳員工考勤狀況。

(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作。

(8)后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對黑板報的更換。

(9)認真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

3、需要學(xué)習(xí)并實踐的工作，總結(jié)如下：

(1)加強學(xué)習(xí)行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經(jīng)驗。

(2)網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作。

(3)加強文字功底。

(4)加強其他公司所要求的潛力要求等。

4、工作態(tài)度。

認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。在這兩個月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和推薦：

(1)推薦將行政部和財務(wù)部劃分清楚，我推薦將屬于行政部的工作跟財務(wù)部明細分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。

(2)推薦取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個月的工資的規(guī)定(壓力越大彈力越大)，推薦確定培訓(xùn)費用，規(guī)定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費用。

(3)推薦增加員工福利，車間計件，雖然上不封頂?shù)说臐摿τ邢?，想留住老員工就得肯下資本，除了正常工資外，還要帶給一些福利待遇。一個企業(yè)就好比一個金字塔，金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。