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篇1

關(guān)鍵詞：財務(wù)會計；課程

中圖分類號：G64 文獻標(biāo)識碼：A

收錄日期：2013年5月27日

課程以國家最新頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計制度》為基礎(chǔ)，主要闡述會計要素的確認(rèn)、計量與報告的理論框架和方法體系，具體包括企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等會計要素確認(rèn)、計量的具體程序和方法，財務(wù)會計報告體系構(gòu)成及編制方法。

一、課程定位與目標(biāo)

課程定位于經(jīng)濟、管理類各專業(yè)通開的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解財務(wù)管理的歷史發(fā)展，掌握課程基本原理、主體內(nèi)容和分析方法，為學(xué)生相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定專業(yè)基礎(chǔ)。課程的目標(biāo)是以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以教材建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為手段，努力提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，構(gòu)建有中國特色的財務(wù)管理課程體系。積極為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高層次的理論型、應(yīng)用型、管理型人才。

二、課程建設(shè)

（一）教學(xué)設(shè)計

1、理論學(xué)習(xí)與會計實踐相結(jié)合。會計理論是會計工作中的規(guī)律，它來源于實踐，是實踐知識的概括和總結(jié)。在掌握會計核算程序的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)案例、會計實訓(xùn)和工廠實習(xí)來了解、認(rèn)識企業(yè)業(yè)務(wù)流程，熟悉企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，根據(jù)對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，加深對會計核算理論的認(rèn)識。

2、“綱”與“目”相結(jié)合。綱，漁網(wǎng)上的總繩，比喻事物的主要部分；目，網(wǎng)上的眼，比喻事物的從屬部分。橫向（章節(jié)安排）看，該課程以會計的六大要素而展開；縱向（各章內(nèi)容）看，每章是以會計程序（確認(rèn)、計量、記錄和報告）來設(shè)計——歸納提煉，抓住重點，把書讀薄，在提綱的基礎(chǔ)上，再恢復(fù)、還原，擴展、充實再讀厚，綱舉目張把書讀薄、讀厚。

3、重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。財務(wù)會計課程群建設(shè)在會計人才培養(yǎng)過程中起著決定性的作用，這就要求課程的教學(xué)內(nèi)容要先進，課程體系要科學(xué)合理，要能與國際會計慣例準(zhǔn)確結(jié)合，要能及時反映我國最新的會計核算準(zhǔn)則，并廣泛吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。

4、注重使用先進的教學(xué)方法和手段。先進的教學(xué)內(nèi)容要有先進的教學(xué)方法和手段加以體現(xiàn)，才能產(chǎn)生最佳的效果。要合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。在多用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法的同時，課程還要使用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄等要上網(wǎng)并免費開放，鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動其他課程的建設(shè)。由于受經(jīng)濟水平的制約，各高校辦學(xué)經(jīng)費不足，在此條件下，學(xué)校應(yīng)集中財力給予課程建設(shè)大力支持，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力的方法。

（1）課后作業(yè)。針對課程中的具體原理，教師指定具體的網(wǎng)站或報刊渠道，鼓勵學(xué)生自己收集相關(guān)資料，應(yīng)用課程中的具體原理，分析、解決實際問題。根據(jù)課后作業(yè)的難易程度，采用個人或小組討論的方法完成。課堂上安排學(xué)生代表作簡要介紹，教師總結(jié)。教師重點從需要何種資料和數(shù)據(jù)、如何利用已有的原理整理這些資料、如何得出結(jié)論的角度進行引導(dǎo)。

（2）案例分析。針對重點內(nèi)容，精選3～4個案例進行討論。案例討論以小組的形式進行，要求每組提交案例討論報告。課堂上安排小組代表發(fā)言，教師重點從分析、解決問題的思路去把握整個案例教學(xué)過程。

（3）課堂討論。具體方法是，針對一些有爭議的問題，在課堂上以課堂討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生討論、思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

（二）建立財務(wù)會計實踐教學(xué)體系。財務(wù)會計實踐教學(xué)由以下幾個部分組成：課程實驗、會計實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)。

1、課程實驗。財務(wù)會計實驗是為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的實驗。財務(wù)會計課程實驗的教學(xué)任務(wù)可概括為以下幾個方面：一是鞏固理論知識；二是訓(xùn)練學(xué)生的基本會計技能；三是對于實驗操作過程中缺少的原始憑證、表格等，由學(xué)生自己設(shè)計、配置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；四是學(xué)習(xí)簡單的財務(wù)分析，提高學(xué)生的財務(wù)意識和寫作水平，加深學(xué)生對企業(yè)會計制度、準(zhǔn)則的理解；五是鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；六是體驗會計工作，陶冶會計職業(yè)道德。

2、會計實訓(xùn)。會計實訓(xùn)主要由會計實訓(xùn)（手工）、計算機會計和ERP沙盤模擬實訓(xùn)等三大模塊組成。其中，會計實訓(xùn)（手工）的目的是全面提高學(xué)生的識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過工業(yè)會計模擬實訓(xùn)，熟悉成本計算操作技術(shù)處理程序，掌握材料采購成本計算、產(chǎn)品生產(chǎn)成本計算和產(chǎn)品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特別是工業(yè)會計的理論、知識、方法的掌握與運用，提高會計技能。計算機會計學(xué)實訓(xùn)的目的在于通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)及使用會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法及總賬子系統(tǒng)、工資子系統(tǒng)、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)和會計報表子系統(tǒng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，使學(xué)生熟練掌握會計軟件的操作，增強學(xué)生用現(xiàn)代計算機工具處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)的意識。ERP沙盤模擬實訓(xùn)是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程。受訓(xùn)學(xué)生被分成若干個團隊，每個團隊由若干個學(xué)生組成，每個學(xué)生將擔(dān)任總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、供應(yīng)總監(jiān)等。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事幾個會計年度的經(jīng)營活動。推行用友ERP沙盤模擬課程正是要訓(xùn)練那些缺乏實踐經(jīng)驗、缺乏為成果而工作思維習(xí)慣的學(xué)生。

篇2

一、XX年上半年工作基本情況

（一）招生就業(yè)二個市場日趨成熟

1. 招生計劃得到充分落實。XX年，普通高職計劃招生1200人，實際落實計劃1265人。其中省外165人，“五年制高職100人，省內(nèi)對口250人，省內(nèi)為認(rèn)真落實招生計劃工作，學(xué)校上半年堅持“重心下移，商業(yè)化運作”的招生宣傳工作方針，統(tǒng)招750人。成人實際落實計劃400人。與去年相比，增加20%以上，成招計劃下降33%。

認(rèn)真組織招生宣傳。對口招生方面，4月中旬，學(xué)校招生就業(yè)辦公室組織了近20名教職工分赴全省80個市縣進行對口招生宣傳。統(tǒng)招方面，組織了一支由20名教職工和20多名在校生“招生宣傳志愿者”組織的招生宣傳隊伍進行招生宣傳；省外招生宣傳通過校園網(wǎng)有序開展。

2.就業(yè)指導(dǎo)工作成效充分顯現(xiàn)。春季學(xué)期學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作人員先后前往江浙粵一帶考察了18家用人單位，組織了8次校內(nèi)專場招聘會，7批近180名畢業(yè)生被用人單位錄用，截止5月底，04屆高職畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)73.1%。在做好高職生就業(yè)指導(dǎo)工作的同時，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門悉心為集團公司轉(zhuǎn)崗人員安置做了大量的工作，上半年共聯(lián)系了如海螺、奇瑞、美的、奧克斯等30余家用人單位,聯(lián)系就業(yè)崗位200多個，在轉(zhuǎn)崗人員中反響大。

（二）教學(xué)與教科研工作改革日漸深入

1、教學(xué)任務(wù)圓滿完成。XX年春季學(xué)期共開設(shè)課程130門，截止目前，已完成理論課時1XX，實訓(xùn)課時10500的教學(xué)任務(wù)。

2、期中教學(xué)檢查求真務(wù)實。XX年春季學(xué)期，學(xué)校加強了各教學(xué)場所的現(xiàn)場值班、教學(xué)常規(guī)和教學(xué)秩序的檢查，基本上杜絕了教師的遲到、早退現(xiàn)象，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定。

3、教科研、教改工作循序漸進。兩個省級教學(xué)研究項目本學(xué)期正式進行了開題，6個校級重點課題結(jié)題工作已完成，XX年春季學(xué)期教研課題申報工作已完成。在時間緊、要求高的情況下完成了工業(yè)會計、市場營銷、工程測量和礦業(yè)工程與設(shè)備等四個專業(yè)的申報工作。

4、新學(xué)院召開首次教學(xué)工作擴大會議。在會議上，教學(xué)部門分析了春季學(xué)期教學(xué)工作的得失，與會人員就下一步如何作好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量暢所欲言，獻計獻策，取得了一些很有建設(shè)性的意見，大家表示要把教學(xué)工作的上臺階作為新學(xué)院樹立形象的重要推動力。

（三）培訓(xùn)、鑒定緊鑼密鼓

1、培訓(xùn)任務(wù)如期完成。舉辦了集團公司縣干學(xué)習(xí)16大和十六屆三中全會精神研討班以及第十二期中青年干部培訓(xùn)班；舉辦了由283名職工參加的為期4個月第一期關(guān)破轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)班；開辦了會計電算化管理員培訓(xùn)班、銅材綜合技能培訓(xùn)班、鑫達(dá)鈦業(yè)崗前技能培訓(xùn)班等技能培訓(xùn)、中級化驗工技能培訓(xùn)班；舉行了“鑫達(dá)鈦業(yè)杯cctv第五屆‘希望之星’英語風(fēng)采大賽銅陵分賽區(qū)選拔賽”，共有1395名選手參加初賽，最后選拔出30名選手到合肥參加安徽省決賽。截至6月初培訓(xùn)辦班18期XX人次。已完成半年培訓(xùn)XX人次的計劃任務(wù)。

2、技能鑒定規(guī)模穩(wěn)步上升。XX年，教培中心重點圍繞有色集團公司“千人培訓(xùn)計劃”，扎實開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)職工的職業(yè)技能鑒定工作。上半年，開展了公司內(nèi)部共10個工種708人、公司外部其他單位379人、高職學(xué)生213人的技能鑒定。6月底將完成1300人的鑒定任務(wù)。鑒定總?cè)藬?shù)和工種數(shù)比去年同期均有較大幅度上升。

（四）成功申辦新學(xué)院

根據(jù)集團公司職業(yè)教育發(fā)展的需要，對照集團公司行政工作要點，教育培訓(xùn)中心XX年年初開始著手開展東、西校區(qū)分設(shè)及新學(xué)院申報工作。3月初，集團公司成立申報“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在公司籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，教培中心組織專門機構(gòu)，配備精兵強將，夜以繼日地奮戰(zhàn)，經(jīng)過一個多月時間的籌備，學(xué)院申報相繼通過了4月11-12日和4月27日安徽省教育廳的專家考察組和省高校設(shè)置評審委員會全體委員會議的評審。6月7日， 申報的“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”獲安徽省政府省長辦公會議通過。至此，銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院東、西校區(qū)分設(shè)與新學(xué)院申報工作取得了圓滿成功。

（五）基本建設(shè)跨越式發(fā)展

XX年，學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作步入快速發(fā)展的良性軌道。學(xué)生生活區(qū)一期工程12509?建筑進入室內(nèi)裝修和安裝階段，二期工程5001?的3#學(xué)生宿舍樓進入主體施工階段，學(xué)生生活區(qū)室外工程進入實質(zhì)性施工階段；1XX?新教學(xué)樓項目獲集團公司批準(zhǔn)立項。目前，新教學(xué)樓工程進入樁基礎(chǔ)施工、主體工程招標(biāo)階段。至此，近30000?建設(shè)工程全面展開。

XX年學(xué)校工程維修任務(wù)較重。為改善干部培訓(xùn)、劍橋少兒英語培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校決定對XX?的老教學(xué)樓進行全面維修，維修費用估算需要30萬元?，F(xiàn)維修工程已啟動。

（六）學(xué)生管理制度化、規(guī)范化，校園文化生活豐富多彩

學(xué)生管理以學(xué)籍管理為抓手，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，全面加強學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育。上半年，學(xué)校堅持對班級上課、晚自習(xí)出勤情況進行督察統(tǒng)計，通過嚴(yán)格檢查嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，有力地整頓了學(xué)風(fēng)。本學(xué)期上課出勤率、遲到、早退現(xiàn)象有很大好轉(zhuǎn)（出勤率94.3%,自習(xí)率79.6％）。

學(xué)校通過加強專業(yè)教育中的人文素質(zhì)教育滲透、開辦銅都講壇、舉辦經(jīng)濟·文化·人系列報告會等增設(shè)和豐富第一課堂教學(xué)內(nèi)容；通過開展興趣小組、網(wǎng)頁制作、技能競賽、社會實踐活動等豐富第二課堂；同時舉辦了籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、足球比賽共百余場。校園文化建設(shè)扎實有效。[1] 小編推薦與 【工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年中工作總結(jié)】 關(guān)聯(lián)的文章：

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（七）黨建、思想政治工作卓有成效

XX年，學(xué)校的改革發(fā)展任務(wù)很重，事業(yè)費減供之后，落實資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制的壓力很大。如何進一步加強思想政治工作，調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，真抓實干，將各項工作落到實處；如何正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系，將職工的利益實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好，是學(xué)校班子首先要解決的問題，XX年上半年，學(xué)校黨建、思想政治生活著重從四個方面做了工作：

1、以凝心聚力調(diào)動積極性為目的，加強思想政治工作，開展形勢任務(wù)教育。引導(dǎo)廣大教職員工進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，深化認(rèn)識，謀求發(fā)展；引導(dǎo)教職工正確處理當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，積極投身于學(xué)校的改革

發(fā)展中去，愛崗敬業(yè)，安心工作；調(diào)動和激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，抓好開源節(jié)流和創(chuàng)收增效，努力實現(xiàn)收支平衡。

2、以圍繞提高師生員工素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，不斷深化學(xué)校文明創(chuàng)建活動。注重文明建設(shè)與學(xué)校新一輪改革和發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局相結(jié)合，在凝心聚力、振奮精神、增強學(xué)校綜合競爭力方面發(fā)揮更大的作用。

3、以展示學(xué)校良好形象為內(nèi)涵，促進學(xué)校新一輪發(fā)展。積極開展“三個代表”重要思想、三中全會精神及學(xué)校新一輪改革發(fā)展的學(xué)習(xí)、研討。

4 、以加強治安綜合治理為抓手，維護學(xué)校穩(wěn)定和校園的安寧。XX年，學(xué)校將繼續(xù)強化內(nèi)部安全防范和治安管理，全面落實治安綜合治理目標(biāo)考核責(zé)任制，為實現(xiàn)全年方針目標(biāo)創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。

二、目前存在的困難

總結(jié)半年來的工作，教育培訓(xùn)中心真抓實干，保持了改革、發(fā)展前進的步伐，各方面工作取得了較大的成績。然而，也必須清醒的看到，我們工作中仍然存在一些突出的困難和問題。

1、辦學(xué)的硬件基礎(chǔ)薄弱?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施不能滿足辦學(xué)發(fā)展的需要，現(xiàn)有的教學(xué)儀器設(shè)備與教育廳關(guān)于高職院校建設(shè)的有關(guān)規(guī)定相比尚有很大差距。

2、資金短缺十分嚴(yán)重。XX年是教培中心實行資產(chǎn)經(jīng)營制的第一年。盡管近兩年我們辦學(xué)的創(chuàng)收增長幅度較大，但由于歷史欠帳過多，基本建設(shè)任務(wù)重，承擔(dān)著繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)，還面臨著高職院校、培訓(xùn)基地等很多資質(zhì)的辦學(xué)評估，學(xué)校發(fā)展需要的建設(shè)資金缺口巨大。

3、人才流失尚未得到有效遏制，教職工隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，人員綜合素質(zhì)偏低。近幾年，學(xué)校流失了不少高學(xué)歷人才，致使人力資源成本過高，職工培訓(xùn)的成果不斷被抵消；至今尚未出臺有效措施穩(wěn)定和吸引人才；行管工勤人員過多；雙證制教師缺乏；與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)的要求相比，教職工隊伍人員素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。面臨“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的正式掛牌，學(xué)校教職工隊伍的結(jié)構(gòu)性矛盾必須解決。

4、辦學(xué)特色不明顯。從上半年的就業(yè)情況看，我校始終引為自豪的、重視培養(yǎng)實踐技能和強調(diào)提高動手能力的教育教學(xué)方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，與市場需求的高等職業(yè)技術(shù)人才技術(shù)藍(lán)領(lǐng)相比，還有很大差距，這給我們的教學(xué)帶來了新課題，如何在教學(xué)中真正實現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”是擺在我們面前的一大難題。生、教學(xué)等各方面工作，最終影響學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

三、XX年工作展望

XX年，學(xué)校以人才市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)合格的高等職業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，全面深化內(nèi)部改革，加快發(fā)展步伐，實現(xiàn)組織、流程、崗位再造，促進文化再造；加快基本建設(shè)步伐，建成學(xué)生生活區(qū)和教學(xué)區(qū)，加強產(chǎn)學(xué)研合作，搭建產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)平臺；不斷提高學(xué)歷教育和培訓(xùn)教育的教學(xué)質(zhì)量，盡快形成鮮明的辦學(xué)特色；學(xué)歷教育規(guī)模折合成全日制在校生超過XX人，培訓(xùn)教育規(guī)模超過5000人次,學(xué)校全年實現(xiàn)可使用的學(xué)雜費收入1200萬元。

我們堅信，只要我們在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)一致，克服困難，不等不靠，奮勇前進，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)XX年全年方針目標(biāo)。

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