導語：如何才能寫好一篇師德活動月總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

自己選擇了這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。 師德所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象

到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,喜歡淵博知識型老師的學生占31%；而喜歡具有師愛型的學生達到53%，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。學生表示：對有愛心的老師他們會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，

篇2

1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動，中心學校把這項活動作為一項重要任務(wù)來抓，加強組織領(lǐng)導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確保活動順利推進。為此，中心學校成立活動領(lǐng)導組，組成人員如下：

組 長：余xx

副組長：黃xx

成 員：葉xx

2、全面動員部署。 中心學校于2012年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會，對活動進行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學校不斷拓展宣傳渠道，在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

各校隨后召開動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，廣泛宣傳，營造氛圍。

3、加強師德建設(shè)學習教育。各校堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，認真組織廣大教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

篇3

一、指導思想：

以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求：

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念。

1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。學習xx屆五中全會文件。

2、認真組織學年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4。認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書目，交總校備查，教師必有所學筆記。

5,。結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選XX年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6。召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會。

7，開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學生的反饋意見。

8，針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教導處認真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準時參加學校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學習筆記。

5、認真學習我校師德師風建設(shè)制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

五、師德師風建設(shè)活動考核小組名單

六，時間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會。

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月;學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月;學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨90周年演講會。

7月：評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月：9月19日教師評價。教學公開日。

10月：學習18大文件。

11月：

1，問卷調(diào)查。及對問卷的總結(jié)。

篇4

學校全面貫徹黨的教育方針，樹立以人為本的新的發(fā)展觀。學校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導作用、政治核心作用和保證監(jiān)督作用，各職能部門和工會、共青團、少先隊等組織在黨支部領(lǐng)導下密切配合，學校已形成了較強的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內(nèi)功、強化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執(zhí)教，做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內(nèi)容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設(shè)實施綱要》《***市中小學生禮儀常規(guī)》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學的德育特點。

學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實現(xiàn)了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。

學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養(yǎng)成率達93%。

 

 

學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內(nèi)容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設(shè)實施綱要》《***市中小學生禮儀常規(guī)》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學的德育特點。

學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實現(xiàn)了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。

學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養(yǎng)成率達93%。

學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內(nèi)容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設(shè)實施綱要》《***市中小學生禮儀常規(guī)》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學的德育特點。

篇5

20xx年，我園女工工作將繼續(xù)圍繞上級主管部門和幼兒園工會工作要點,貫徹落實《工會法》以發(fā)展和諧勞動關(guān)系促進和諧校園創(chuàng)建為主線，牢固樹立科學發(fā)展觀，圍繞教育履行職責，凝聚人心，結(jié)合我園女教工的實際情況，開展依法維護女教工的權(quán)益及有益于女教工身心健康的活動，學習教育理論，健全女工組織機構(gòu)，加強自身建設(shè)，提高女教工隊伍整體素質(zhì)，調(diào)動和發(fā)揮女教工的工作積極性和創(chuàng)造性，進一步突出維權(quán)職能，努力營造團結(jié)向上、和諧共進的良好氛圍，為幼兒園順利爭創(chuàng)區(qū)級示范園作貢獻,為構(gòu)建和諧社會而努力。

二、主要工作及措施：

（一）加強女工委的自身建設(shè)

1、加強工會女工組織的規(guī)范化建設(shè)，把女工工作納入學校工會工作重要考核指標，為女工工作的開展提供組織保證。

2、以新一屆工會改選為契機，吸納勇于維護女教工權(quán)益、樂于奉獻女教工工作的成員為女工干部，加強對女工干部的培訓，努力提高女工干部的崗位能力和素質(zhì)。定期組織交流活動，探討學校女教工需要解決的問題，努力把婦女組織建設(shè)成為學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群眾組織，為幼兒園分憂解難，做姐妹的知心人。

3、認真學習《工會女教工委員會》的有關(guān)條例和意見，積極參加女工干部教育培訓，提升女工干部的素質(zhì)，提高工會女干部的理論素養(yǎng)和溝通、協(xié)調(diào)能力，積極配合上級有關(guān)部門，開展各種活動，促進女教工身心健康發(fā)展。

4、積極配合，共同做好幼兒園工會工作，組織女教工積極參與工會組織的活動。

（二）加強政治理論學習和思想教育

1、組織女教工深入學習貫徹黨的xx大精神，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。進一步增強思想工作的針對性，切實把黨的xx大精神貫徹落實到女工工作中去，引導她們正確認識和處理利益關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會而努力。

2、認真學習、宣傳《上海市計劃生育條例》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律法規(guī)，宣傳黨的方針政策，增強女教工的法律意識及知法用法、依法自我保護的能力。

3、圍繞科教興國戰(zhàn)略，勤奮工作，堅持開展以“師德論壇”為平臺的教育活動，對教職工進行團結(jié)奉獻、愛崗敬業(yè)精神的教育，增強女教工的主人翁的責任感和使命感。

4、宣傳弘揚優(yōu)秀女教師的崇高師德，結(jié)合“做學生的知心人”、“身邊的榜樣”等主題活動，開展討論實踐活動。通過知識培訓、輔導報告、專題討論等方式，增強廣大教師人人都是德育工作者的責任意識，讓每一位老師與一定數(shù)量的幼兒做知心朋友，呵護孩子人生道路上每一步的健康成長。并通過開展“優(yōu)秀案例”和“師生知心對子”的評選表彰工作，及時總結(jié)推廣活動中成功經(jīng)驗和典型事例，把活動成果的評比和教育工會開展的“每校一星”、教育先鋒號評選工作結(jié)合起來，推動活動的深入開展，增強活動的影響力，激勵教師努力創(chuàng)造愛生故事。

5、結(jié)合本年度進行的崗位設(shè)置和績效工資等改革，關(guān)注女教工的思想變化，及時做好橋梁紐帶作用，切實有效地發(fā)揮女工委應有的地位和作用。

（三）提高女教工專業(yè)素質(zhì)，促進女教工隊伍全面發(fā)展

1、幼兒園以提高專業(yè)技能素質(zhì)為內(nèi)容，以促進崗位成才為目標，繼續(xù)開展教師五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟”，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平，弘揚師德風尚，形成示范群體。

2、組織女教師技能比賽和評優(yōu)課活動，提高女教工的業(yè)務(wù)技能。

3、結(jié)合《師德評價手冊》的使用，開展“幼兒喜歡、家長滿意的教師”評比活動。

4、引導女教工“崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻”，利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等時機，通過表彰先進，教學評優(yōu)活等活動，展現(xiàn)女教工風采，激發(fā)女教工自尊、自信、自立、自強的精神，為社會、為家庭發(fā)揮女半邊天的作用。

（四）全面落實維權(quán)觀，依法維護女教工合法權(quán)益和特殊利益

1、通過宣傳欄、網(wǎng)頁等載體積極宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《女工保護條例》、《婚姻法》等法律法規(guī)，使女教工充分了解與自身利益密切相關(guān)的規(guī)章制度，更好的維護自身的合法權(quán)益。

2、依法維護女教工的合法權(quán)益和特殊利益，切實維護好女教工在法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)所享受的權(quán)利，組織好女教工一年一度的健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時就診，及時為女教師排憂解難。舉辦女教工健康知識講座、新時期女性修養(yǎng)講座。讓女教工接受健康知識教育、文明禮儀教育、增加女教工的人格魅力，提高社會形象。

3、組織女教工參與民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵女教工為幼兒園的教育教學發(fā)展獻計獻策。

4、繼續(xù)做好女教工的“住院補充”、“大病重病”、“女職工特殊重病”等保險的續(xù)保、理賠工作，為女教工的健康提供強有力的機制保障。

5、關(guān)注女教師的心理健康，通過各類文體活動為女教工調(diào)適和釋放心理壓力提供必要的幫助。

6、堅持“五必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、家有婚喪喜事必訪、權(quán)益受損必訪。

7、結(jié)合《計劃生育條例》和女教工相關(guān)的法律法規(guī)，認真做好育齡女教工計劃生育情況登記入檔工作，并適時向育齡女教工提供人口與生育方面的知識教育，為育齡婦女創(chuàng)造條件。

8、大力開展“生育關(guān)懷行動”，特別加強對孕產(chǎn)婦及哺乳期女教工的關(guān)心。在女教工懷孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期給予特殊照顧。對《上海市城鎮(zhèn)生育保險辦法》做好宣傳、落實工作。

三、201x年度工作安排

一、二月：

1、幫困送暖工作

2、201x年迎新聯(lián)誼活動

3、崗位技能比武：教師繪畫比賽

三月份

1、“三八”節(jié)慶?；顒?/p>

2、教工體檢

3、工會女工委改選

四月份

1、師德師風教育活動月

2、“做孩子的知心人”隨筆交流活動

3、女教師禮儀培訓

五月份

1、生理健康講座

2、文明班組展示活動（結(jié)合園級優(yōu)秀教研組評比）

六月份

1、開展迎接“六一”兒童節(jié)的親子活動

2、文明班組評比活動。

3、迎接建黨90周年紅歌演唱活動

七、八月份

1、組織教師參加各種培訓活動

2、暑期學習考察

3、“與經(jīng)典為伍，與智慧同行”讀書活動

九月份

1、201x年教師節(jié)表彰及慶?；顒?/p>

十月份

1、國慶節(jié)系列活動

2、集體生日

十一月份

1、 教教工乒乓賽

2、“做孩子的知心人”小品表演活動

十二月份

篇6

一、堅持理論學習，認真撰寫論文

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習了《新課程標準解讀》，《小學數(shù)學教師》中的《如何上好解決問題課》，還學習了《教師博覽》的《一位年輕校長對青年教師的十條建議》一文，讓全組教師受到了深刻的教育。組織教師學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項，因此，加強論文撰寫方面的培訓已經(jīng)成為我們組的重要課題之一

二．積極參加和開展教研活動

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課，我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

三、認真撰寫教學反思

教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此，教師認真撰寫教學反思，期中交流是每位教師都有豐富的內(nèi)容，大家互換教學反思本，即檢查又互學。并有多篇反思上傳到校園網(wǎng)上發(fā)表。

篇7

少先隊的工作紛繁復雜，需要極大的耐心和極強的意志力。工作的任務(wù)增多了，肩上的擔子加重了，面對的困難艱巨了，可是一看到天真爛漫的孩子們，蘇艷就清楚地知道自己的使命是什么。所以在工作中，她竭盡所能地為孩子們的成長做好每一件事，在這個有困難，有辛苦的工作中，她卻收獲了無數(shù)的歡樂。

一、以高尚師德為引領(lǐng)，率先垂范影響感染學生

學高為師，身正為范，想要讓學生認可一個老師的教育，首先要讓他們先認可你這個人，而大隊輔導員更要樹立起良好的師德形象，這樣才能為以后工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。蘇艷認為：要提高學生的素質(zhì)，首先要抓緊一切學習機會不斷提高自己；要規(guī)范學生的行為，首先要時刻注意自己一言一行；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育同學們熱愛班級，搞好團結(jié)，教師自己先要做到和同事真誠相待互幫互助。

有一件事情給蘇艷留下的印象特別深刻。因為蘇艷除了大隊輔導員的工作外，還同時兼任學校的出納與美術(shù)教學工作，所以，工作忙碌程度可想而知。記得有一次，因為上級單位來進行財務(wù)檢查，她因此錯過了上課時間，等檢查工作結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)這節(jié)應該是她的美術(shù)課，而當時已經(jīng)過了一半的課時了。她匆匆趕去班級，很遠就聽到學生們正在班級吵鬧。當走進班級的一瞬間，吵鬧聲戛（jiá）然而止，學生們怯怯（qiè）地等著接受批評。但是，蘇艷并沒有批評他們，而是先為自己的遲到向大家做了道歉。話音剛落，站起一名女生說：“老師，既然你能先為你的遲到道歉，而且是因為工作來晚的，那更應該道歉的是我們，我們不該在這里大吵大鬧，下次我們絕對不會了?！笨吹胶⒆觽冄劾锪髀冻龅恼嬲\，她欣慰地笑了，這也更堅定了蘇艷的信念，樹立高尚的師德，以自身為榜樣，才是最好的教育手段。于是，她時刻注意自己的一言一行，真正做到為人師表，率先垂范，努力成為學生們學習的榜樣。

二、以主題活動為載體，促使隊員思想境界不斷提高

少先隊活動是少先隊的生命，作為學校大隊輔導員，蘇艷更是注重抓住各種有利時機，開展豐富多彩的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

1.開展“加油，我們和你在一起”捐款活動。奮斗小學六年級有個學生叫紫薇（化名），她生活在一個特殊的家庭：患有先天性肌無力常年臥病在床的媽媽、患有抑郁癥已基本喪失了勞動力的爸爸，而她自己也不幸地遺傳了媽媽的病，肌肉無力甚至平時走路都異常艱難！但是，不幸卻毫無征兆地再一次降臨到這個多災多難的家庭里：突起的一場大火將她家的房子化為灰燼（jìn）！為鼓勵紫薇同學渡過難關(guān)，也為培養(yǎng)孩子們團結(jié)互助的品質(zhì)，蘇艷代表學校大隊部向全體少先隊員發(fā)起倡議為紫薇同學捐款。倡議一經(jīng)發(fā)出，老師和學生一呼百應，積極行動，捐款3099元，雖然力量很微薄，但這份愛的力量，會讓紫薇同學明白大家對她的關(guān)心與鼓勵，感受到集體的力量與溫暖，更能讓所有參與活動的孩子們在心中播下愛的種子。捐款活動，不但滋潤了紫薇的內(nèi)心，還凝聚了其他同學的愛心。

2.以各種紀念日為活動契機，開展豐富多彩的教育活動。例如：在三月份的學雷鋒活動月中，蘇艷組織開展了“我為家鄉(xiāng)做貢獻”活動，帶領(lǐng)全體少先隊員在學校周邊撿拾清理垃圾；開展了“學雷鋒送溫暖”活動，為年邁的孤寡老人家清理積雪；在四月份的清明節(jié)即將到來時，開展以“我的清明小詩”為主題的詩詞收集活動，并將收集到的詩詞張貼在本班級展板上展示；開展以“清明祭英烈，鑄我中華魂”為主題的網(wǎng)絡(luò)祭（jì）奠（diàn）活動，讓學生們在網(wǎng)絡(luò)上為烈士們獻花、留言，以表達深切的緬（miǎn）懷之情；在母親節(jié)到來前夕，組織各班學生召開中隊會，說一說“母親怎樣養(yǎng)育的我，我為母親能做什么”， 使學生們更加深刻地明白，對于母親的愛，要用真心去感受，也要用孝心去回報，做一個懂得感恩的人，才能成為一個有愛心的人。

3.開展愛國教育和環(huán)保教育。為增強學生環(huán)保意識，她還組織學生開展了“春季植樹，環(huán)保一生”活動，帶領(lǐng)學生們在校園內(nèi)植樹300余棵，并在植樹過程中向?qū)W生宣傳各種環(huán)保理念，使大家深刻認識到破壞環(huán)境的可怕后果和保護環(huán)境的重要性；引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈（xiè）努力，組織開展了 “中華魂我的中國夢”誦（sòng）讀比賽，通過誦讀活動培養(yǎng)了學生們的民族自豪感和自信心，激發(fā)了他們勤奮學習、熱愛集體、勇于奮進的激情。

三、以規(guī)范日常行為為抓手，培養(yǎng)學生良好的品德習慣

1.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話。及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的“五愛”熱情，使學生們受到了一次又一次的教育。

2.堅持“紅旗班級”評比制度。建立一套完整的值周評比制度，從各班抽調(diào)的值周生每天都會對全校班級的衛(wèi)生、紀律、行為習慣等進行檢查評比，每周得分第一名的班級為“紅旗班級”，每周都進行授（shòu）旗，并把“紅旗班級”評比結(jié)果作為年終評選優(yōu)秀班級的主要依據(jù)。以此來督（dū）促隊員們規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與學習習慣。

3.充分利用標語、板報、墻報、手抄報，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。

四、以取得的成績?yōu)閯恿?，繼續(xù)扎實做好德育工作

篇8

一、加強教師隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)

1、加強和改進領(lǐng)導班子的自身建設(shè)

我校領(lǐng)導班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”十字方針,班子成員切實加強制度建設(shè),作風建設(shè)。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領(lǐng)導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發(fā)言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節(jié)以上,教導主任、教研主任聽課達80節(jié)以上。

2、強化師德建設(shè),塑造教師良好形象

2008年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設(shè)活動,把以“模范師德標兵”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現(xiàn)出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發(fā)生一例教學事故,沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市“十佳百優(yōu)”班主任評先活動。

3、學校始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”,增加決策透明度

學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領(lǐng)導全部參與;外出采購時,必須由兩人結(jié)伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了民主、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網(wǎng),大大提高了兩操的質(zhì)量?！皽嘏こ獭笔且豁棎坌墓こ?只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領(lǐng)導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。

二、堅持以學習促發(fā)展提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養(yǎng)成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設(shè)書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。

2、加強對《課程標準》的學習

新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據(jù)。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數(shù)學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。

3、抓教學常規(guī)工作,重務(wù)實,重實效

⑴首先抓常規(guī),堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

⑵作業(yè)布置和批改講求質(zhì)量。各年級組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

⑶積極引導教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會

一、

二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優(yōu)勝獎。

⑷本學期不定期進行學科調(diào)研,還進行期中綜合調(diào)研和期末考試。每次調(diào)研考核,都嚴肅考風考紀,做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。

⑸畢業(yè)班工作。開學初,學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,及時召開畢業(yè)班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節(jié)課,做到段段看、課課結(jié),特別對學習底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,保證完成教學任務(wù)。本學期,我們對畢業(yè)班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優(yōu)秀學生,同時,還召開了畢業(yè)班部分學生座談會。

⑹體衛(wèi)工作。認真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。

⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結(jié)對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

三、強化德育工作,提高育人水平

1、夯實檢評,規(guī)范學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

⑵堅持不懈,狠抓養(yǎng)成教育,設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

2、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設(shè),不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉(xiāng)從小做起,改善環(huán)境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養(yǎng)成教育”為主題的主題隊會

⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區(qū)踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內(nèi)第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現(xiàn)出學生的道德品質(zhì)在我校的培養(yǎng)下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

3、認真抓好班主任隊伍建設(shè)

⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

⑵本學期,組織召開了“班主任例會”,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經(jīng)驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質(zhì)起到促進作用。

四、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結(jié)合部門特點,進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

篇9

一、以德育工作為首，狠抓師德建設(shè)和學生思想道德水平提高。

（一）師德建設(shè)

教職工的認識和重視程度如何，是加強師德建設(shè)的關(guān)鍵所在，為此，在開學初，校長就做了關(guān)于加強師德建設(shè)的動員報告，分析了我校存在的主要問題，明確了開展師德師風建設(shè)活動的重要目的，引導教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。結(jié)合市教體局“創(chuàng)建美麗校園”活動，通過師德報告會、學生最喜歡的教師評選、師德標兵評選等活動，督促廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

（二）學生德育工作

1、抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，使規(guī)范貫穿于整個學年。與此同時，加強行政領(lǐng)導值班、學生常規(guī)檢查、加強門衛(wèi)制度。做好學生遲到、早退等檢查工作。認真抓好檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見成效，逐步形成自覺的行為習慣。

2、抓好班集體建設(shè)。做好日常班級常規(guī)管理考核工作，每學年逐步完善考核方案，狠抓教育質(zhì)量，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自立、自理、自控能力及興趣培養(yǎng)；關(guān)心學生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、抓好法制教育和安全教育。全校教職工和學生共同學習《學生傷害事故處理辦法》，學校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，利用班會課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育，并且借助家庭、社會等多方面的力量，到我校進行進行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法，學生無違法亂紀現(xiàn)象。

4、注意抓時機，顯主題，注重活動育人。本學年，學校開展了豐富多彩的活動，例如在“學雷鋒活動月”里，我們成立了“小水滴志愿服務(wù)隊”，組織同學美化蒲湖撿拾垃圾活動，“母親節(jié)”活動中組織全校學生“感恩母親”系列活動；還有優(yōu)秀團員評選活動，演講賽，班級文化建設(shè)等活動。通過豐富多彩的運動會、廣播操比賽、讀書活動、社會實踐活動，以創(chuàng)建“平安校園”活動為契機，努力宣傳，積極營造“和諧、文明校園”，創(chuàng)造一個綠色寧靜平安的校園。

5、創(chuàng)新學生評價機制，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。

學校積極探索學生評價機制，實行星級制和評語評價相互補充、相互結(jié)合，每學期除去傳統(tǒng)的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”以外，還評出“陽光少年”、“書香少年”、“勤儉少年”、“才藝少年”、“熱心少年”、“文明少年”，這樣的評價能夠讓每個同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，更好地促進學生發(fā)展，從而走向成功人生。

6、積極開展社會實踐活動。利用課外活動時間到學校社會實踐基地——里岔鎮(zhèn)敬老院進行慰問演出，為老人表演節(jié)目，捶腰捏背，打掃衛(wèi)生，成為老人的貼心人。充分利用學校生物園勞動基地的有力優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的勞動實踐能力，學生親自動手，對土豆、大白菜、芫荽等蔬菜進行種植、管理，使其體驗到了勞動的辛苦和收獲的喜悅。組織學生赴牧馬城遠足，來回6公里，對學生進行吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作及熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的教育。帶領(lǐng)學生參加“撿拾白色垃圾”“膠河治理”等環(huán)保社會實踐活動，解決具體環(huán)境問題，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和道德觀念，使學生養(yǎng)成珍惜資源的習慣。

二、以教學工作為核心，以教科研為動力，全面落實素質(zhì)教育，全面推進教育教學質(zhì)量。

（一）教學工作

1、規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，減輕學生課業(yè)負擔。

（1）嚴格按新課程標準開齊、開足、開好每一門課程。嚴格“三表一致”(教導處總課表、教師任課一覽表、班級分課表)。為保證課程落到實處，每天由一名值班領(lǐng)導進行檢查，并定期調(diào)查學生，對不按課程表上課的教師進行嚴格處理。

（2）重視藝術(shù)、活動類教學。加強了音、體、美、信息技術(shù)、活動、勞技、地方、安全健康等科目的教師配備，力求做到教師專職化，把這類學科的教學置于常規(guī)評價范疇，不搞特殊化，不走過場。同時，把這類學科教學引入競爭機制和獎勵機制，調(diào)動教師的積極性。

（3）切實減輕學生課業(yè)負擔。為減輕學生課業(yè)負擔，真正讓學生做到全面發(fā)展，學校出臺了《關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定》，從督促檢查課程表的落實，嚴格控制學生在校時間，做到不加班、加點、節(jié)假日補課、亂發(fā)亂印各種資料，對各科作業(yè)從時間、數(shù)量上進行控制等方面來保證學生的身心健康。

2、認真落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學管理。

（1）認真貫徹落實教學常規(guī)。變教學常規(guī)為常規(guī)教學，組織教師學習教學常規(guī)要求，規(guī)范新課程下初中教學的各個環(huán)節(jié)，提高學校辦學水平和教學質(zhì)量。

（2）完善教學常規(guī)管理措施，建立科學的常規(guī)督查制度。學校結(jié)合本校實際，根據(jù)教學常規(guī)基本要求，修訂了學校常規(guī)管理實施細則，落實管理措施，做到各項常規(guī)管理制度化、規(guī)范化。繼續(xù)采取抽查、普查方式，加強教學常規(guī)檢查，抓好教學常規(guī)的落實。

（3）大力推進教學改革，提高教學質(zhì)量。大力推進教與學方式的轉(zhuǎn)變，堅持以學定教、以教促學，因材施教，采取啟發(fā)式、探究式、討論式教學，打造“自主、愉悅、高效”的課堂教學特色，建立了“四步法”課堂教學模式，即將每節(jié)課分為復習檢測5分鐘、師生交流探討30分鐘、知識梳理總結(jié)5分鐘、達標檢測5分鐘四個步驟。其中，師生交流探討再細分為四個模塊，一是自主學習，二是合作探究，三是學生質(zhì)疑，四是拓展點撥。高效課堂成為我校教學質(zhì)量大幅提升的主要突破口。

3、重視教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

篇10

尊敬的學校領(lǐng)導：

我來到現(xiàn)在學校已經(jīng)兩年整，先后擔任工商專業(yè)部主任、10財1班班主任及10級《基礎(chǔ)會計》及《金融基礎(chǔ)》教學工作，在工作中，注重品行修養(yǎng)，凡事是責任為重，嚴謹?shù)刈龊梅輧?nèi)每一項工作，不論從職業(yè)道德、教育教學及科研各方面，自覺符合“成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學優(yōu)秀教師”申報條件，特此申報，請領(lǐng)導審定為謝。

此致

??????????????????????????????????????????? 申報人 *******????????????????????????????????????????????? 2008-6-23

附：申報材料：

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【指導思想】

在教務(wù)處及學生處抓質(zhì)量，促發(fā)展的宏觀指導下，很抓教學常規(guī)及過程管理的同時，注重現(xiàn)代教育教學理論資料的搜集與學習，樹立科學的現(xiàn)代教育觀、教學觀、學生觀和人才觀，強化教育教學改革意識，積極以探索課程綜合化改革為基本形式，加強班級管理與建設(shè)工作的同時，加強學生專業(yè)思想的強化指導。

【工作重點】

l???????? 以教會學生做人做事為目標，注重教育教學過程管理與考核，強化常規(guī)與質(zhì)量意識。

l???????? 注重班級管理與建設(shè)宏觀架構(gòu)，注重學生行為規(guī)范與習慣養(yǎng)成教育。

l???????? 開展豐富多彩的文體活動，搭建競爭與服務(wù)平臺，加強學生服務(wù)、服從意識的培養(yǎng)。

l???????? 加強課程綜合化改革探索，積極進行課程改革，寓教于樂。

l???????? 積極引導學生的專業(yè)意思，強化專業(yè)思想，加強專業(yè)輔導及職業(yè)指導工作。

【工作與成績】

（一）班主任工作方面

?上期，立足于起始年級的常規(guī)管理與班級宏觀構(gòu)架，注重以下方面的工作。

u?????? 以“誠信、溝通、合作、自信”為起點，鋪設(shè)班級建設(shè)的底蘊。

u?????? 以“凈、靜、敬、謹、精、競”為目標，描繪班級建設(shè)的藍圖。

u?????? 注重干部培養(yǎng)，完善管理細則，推行自主化管理與建設(shè)的模式

u?????? 以板報為載體，指導學生設(shè)定自身在班級建設(shè)中的角色與定位。

u?????? 注重各項活動的要求與過程監(jiān)控及考核，以強化學生團隊意識。

u?????? 以多交流、多溝通為策略，強化愛心、責任心，規(guī)范學生言行。

u?????? 注重書信、通訊等交流形式，以構(gòu)建真誠和諧的家?；悠脚_。

u?????? 圍繞管理與建設(shè)之核心，建立班級博客，搭牽師生互動之脈絡(luò)。

下期工作中，在繼續(xù)加強班級常規(guī)管理、注重班級文化建設(shè)、積極搭建家?；悠脚_的同時，圍繞爭創(chuàng)校級先進班集體這一奮斗目標，重點開展了以下幾方面工作。

u?????? 理性分析現(xiàn)實中的成績與問題，確立工作的重難點。

u?????? 完善干部隊伍建設(shè)，健全民主制度，營造和諧氛圍。

u?????? 重溫專業(yè)目標，搭建平臺，強化學生專業(yè)技能意識。

u?????? 強化學生的班集體責任意識，培養(yǎng)學生的團隊精神。

u?????? 發(fā)揮搏客“家園”作用，強加學生專業(yè)與職業(yè)指導。

u?????? 積極反思，走出“心”的陰影，勇敢面對心的困惑。

?附：主要成績：

1、? 全校區(qū)唯一的“清潔衛(wèi)生免檢班級”稱號

2、? 在學?！皩I(yè)技能技藝”活動月學生舞蹈、配樂詩朗誦中榮獲年級第二名。

3、? 在期評優(yōu)推優(yōu)活動中，我班陳雅嬌同學榮獲“區(qū)級三好生”稱號，何一平、向彩夢等19位同學分別榮獲校極“三好生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

4、? 我10財1班“校級先進班級”榮譽稱號

5、? 我10財1班在各次“禮儀操”與集會評比中，得到校區(qū)領(lǐng)導與師生的首肯。

6、? 在學生征文中，我班學生陳雅嬌與何一平的職業(yè)生涯設(shè)計、容同學的“我身邊的誠信” 征文被推選參評。

7、? 校醫(yī)務(wù)室多次抽調(diào)我班學生參加校內(nèi)義務(wù)服務(wù)活動，得到好評。

8、? 每次班級“墻報”也成了我班一道風景線，部分被學生處收藏。

（二）教學工作方面

u?????? 加強教學理論與專業(yè)知識學習與更新，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

u?????? 明確課程教學目的、任務(wù)及教學內(nèi)容，在教學中做到有的放矢：

u??????? 立足于課程整合的課改思路，大膽改革與創(chuàng)新，不斷的否定自己，力爭最好的教學效果。

u?????? 積極探索教法與學法的改革新思路，教學效果明顯：前后兩期教學工作中，我所教的班級在年級總評中，名列前茅，其中最好成績超第二名班平均達10左右，受到學校師生及家長的好評。

附表：

本期期末考試成績及總評如下：《基礎(chǔ)會計》

班級

?期末班平

?高最分

?最低分

?85-99分段

?70-84分段

?60-69分段

?50-59分段

?40-49分數(shù)段

?低于40分

?

1班

?85

?99

?22

?35

?20

?3

?1

?

?

?

2班

?73

?93

?11

?7

?27

?23

?

?

?

?

3班

?74.7

?92

?11

?19

?27

?5

?2

?1

?3

?

4班

?65.3

?98

?9

?9

?12

?15

?2

?9

?10

?

?? 《金融基礎(chǔ)》

班級

?期末班平

?高最分

?最低分

?85-99分段

?70-84分段

?60-69分段

?50-59分段

?40-49分數(shù)段

?低于40分

?

1班

?73

?90

?37

?4

?41

?12

?1

?1

?

?

2班

?63

?87

?35

?2

?11

?39

?5

?3

?1

?

3班

?64

?90

?21

?1

?21

?1

?4

?1

?2

?

4班

?68

?89

?40

?2

?25

?4

?2

?

?

?

（三）科研方面

我在做好教育教學本職工作的同時，加強教育教學科研的思考與探索。近年來，先后多篇或獲獎

《中職校學生不良品行的矯正初探》——《現(xiàn)代教育》國家期刊發(fā)表。

《營造氛圍激發(fā)潛能、注重教改提高效益》——省職教所年會交流

《關(guān)于職校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的思考》——市級二等獎

《專業(yè)部目標管理及建設(shè)初探》——省二等獎

《調(diào)整職能、完善管理、加強建設(shè)——職業(yè)中學專業(yè)部建設(shè)探索》——成都市教學研討會中交流）

目前論文《中職校和諧班級文化建設(shè)初探》、《真愛鑄師魂——“真愛鑄師魂，師德耀光輝”》師德演講稿先后被推送成都市及金牛參評。

另外:

(1)前后兩學期分別在校區(qū)及全校班主任工作總結(jié)中進行題為《班級建設(shè)與管理中的你我他》及《真誠溝通，搭建育人平臺》交流發(fā)言.

(2)2008年6月27日代表學校參加“金牛區(qū)首屆金牛教育博客論壇”作題為《明確定位，搭建育人平臺》交流發(fā)言

》。

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