看電影活動(dòng)總結(jié)范文
時(shí)間:2023-03-29 14:44:53
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篇1
組織全班同學(xué)觀看電影《離開(kāi)雷鋒的日子》
電影雖舊,其內(nèi)涵卻新,本次電影觀看途中,大部分班級(jí)都能夠積極參與,融入到電影的故事情節(jié)中去,這突出了雷鋒精神與時(shí)代主題相符的特點(diǎn)。全班同學(xué),在雷鋒精神的感染下,也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞雷鋒精神,以組織生活會(huì)為契機(jī)在學(xué)院各處打掃衛(wèi)生、在公交車站清洗車子。工作認(rèn)真,為本次活動(dòng)做出了不少的努力。為更好地開(kāi)展本次三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),團(tuán)支部展出了一些先進(jìn)事跡的圖片和相關(guān)文字說(shuō)明,吸引了許多同學(xué)前去觀看,而那些感人的事跡,也正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。先進(jìn)事跡圖片展為本次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)較好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
工作經(jīng)驗(yàn):
通過(guò)本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),我部總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1、我班團(tuán)支部及同學(xué)所做出的努力,是本次活動(dòng)順利開(kāi)展的重要因素。
2、全面的考慮與事先做好準(zhǔn)備工作是必不可少的并有待加強(qiáng)。
篇2
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃,使在校學(xué)生在愛(ài)國(guó)、愛(ài)校精神,社會(huì)道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo),通過(guò)以活動(dòng)為載體開(kāi)展各類教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)背景
本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則,各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織,并從各團(tuán)支部出發(fā),緊密結(jié)合我院正在開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),成長(zhǎng)成才的必要條件的,也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與,從我做起、從現(xiàn)在做起的,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)形式:
通過(guò)勵(lì)志教育電影的活動(dòng)形式開(kāi)展
四、活動(dòng)主題:
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級(jí)活力
五、活動(dòng)口號(hào):
“魅力班級(jí)、綻放校園”
六、活動(dòng)意義:
良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證,進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
七、活動(dòng)目的:
以迎“五四”為契機(jī),緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開(kāi)展本次班團(tuán)活動(dòng)。
八、活動(dòng)對(duì)象:
08物流管理3、4班全體同學(xué)
九、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月7日晚7:30
十、活動(dòng)地點(diǎn):
東樓401教室
十一、活動(dòng)內(nèi)容及說(shuō)明:
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵(lì)志教育片,根據(jù)真人真事改編,敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想,并且克服病癥的故事。
十二、活動(dòng)成果:
1、 團(tuán)員交流,相互影響、學(xué)習(xí)
2、 專題討論報(bào)告
3、 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
篇3
1 增加社團(tuán)凝聚力,培養(yǎng)社員對(duì)于社團(tuán)的責(zé)任感,讓更多的同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
2 豐富社員課余生活,擴(kuò)大社員知識(shí)面,促進(jìn)社員自我素質(zhì)的提高。為社員提供一系列社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),為社員走出校園,更早適應(yīng)社會(huì)做積淀。
3 培養(yǎng)擴(kuò)大校園讀書(shū)氣氛,為圖書(shū)館獻(xiàn)策獻(xiàn)力,讓廣大學(xué)子充分利用好圖書(shū)館的資源。
4 構(gòu)建一個(gè)平臺(tái),讓廣大喜愛(ài)讀書(shū)的朋友相互結(jié)識(shí)、交流、學(xué)習(xí)。
*****活動(dòng)計(jì)劃*****
1,圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)意見(jiàn)箱:設(shè)立的地點(diǎn),個(gè)數(shù)。
【國(guó)慶之后一個(gè)星期內(nèi)完成,因?yàn)檫@件事早就說(shuō)或,但就是沒(méi)做出來(lái)。由服務(wù)部完成,組織新成員一起搞個(gè)活動(dòng)策劃書(shū),限定時(shí)間】
3,建立社團(tuán)電子史冊(cè):由辦公室整理, 每次納新時(shí)作為社團(tuán)文化介紹 。 ( 附)
【由辦公室主持,其他各部門(mén)部集人員參與編輯,計(jì)劃在一個(gè)月編輯完成。具體編輯步驟,由主編人在一個(gè)星期內(nèi)決定,各部門(mén)分工完成編輯】(民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書(shū))
4,布置裝飾讀協(xié)會(huì)議室
【由文體部和詩(shī)社負(fù)責(zé)。主要考慮到要把詩(shī)社的文學(xué)思想,和對(duì)讀者協(xié)會(huì)的內(nèi)涵概括融合到我們辦公室中去,打造一個(gè)符合我們讀者協(xié)會(huì)的文化氣息的會(huì)議室,希望在一個(gè)星期內(nèi)完成】
5,半月談(小講堂):社員讀書(shū),談書(shū),談人生,觀世界,影視欣賞,圖書(shū)評(píng)論會(huì),等內(nèi)容。
【最初一次,由社團(tuán)骨干倡導(dǎo)并講解活動(dòng)細(xì)則,建議等,做好活動(dòng)準(zhǔn)備。做一次活動(dòng)策劃,以后就按此堅(jiān)持下去。以后每次小講堂之前,骨干先安排布置最近的工作安排,或有關(guān)通知,然后進(jìn)入小講堂環(huán)節(jié)。這樣既不會(huì)耽誤大家平時(shí)時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì),又有利于會(huì)議以最高效最短的時(shí)間做完。每次小講堂分別由一個(gè)部門(mén)組織,在前一個(gè)星期確定小講堂主題,并告之各部門(mén)部長(zhǎng),再由部長(zhǎng)給各自部門(mén)成員。同時(shí),小講堂應(yīng)該以怎樣的形式舉行,也有個(gè)部門(mén)自行決定。建議最好征求各自組的成員意見(jiàn)??梢砸灾v堂的形式,一個(gè)人說(shuō),大家聽(tīng),并進(jìn)行交流評(píng)比,談自己感受。也可以就是以分小組形式自行討論,最后各組拿出結(jié)果派各組一個(gè)成員來(lái)進(jìn)行比較性得交流.等各種形式。只要能把氣氛搞出來(lái),能讓大家真正達(dá)到交流的目的就行!同時(shí)辦公室要做好半月談?dòng)涗?,并協(xié)同其他部門(mén)編訂成籍。各組一輪循環(huán)過(guò)后,我們會(huì)對(duì)各組搞的半月談進(jìn)行評(píng)比,并給與獎(jiǎng)勵(lì),也要作為固定形式進(jìn)行下去。小講堂期間,我們也希望能邀請(qǐng)圖書(shū)館老師,或?qū)W校其他社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),或有興趣的學(xué)生加入我們的交流,真正把讀協(xié)做響,要做成是同類社團(tuán)里響當(dāng)當(dāng)?shù)纳鐖F(tuán)】
6,新老社員對(duì)圖書(shū)館的了解。
【我們要進(jìn)行圖書(shū)館活動(dòng),就必須對(duì)圖書(shū)館了解,所以有必要進(jìn)行一次小小考察。時(shí)間越快越好,因?yàn)槲覀兙鸵x圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)】
7,對(duì)自習(xí)室,或圖書(shū)館設(shè)施進(jìn)行維修,每學(xué)期一次。由服務(wù)部組織,策劃宣傳部協(xié)同安排各部門(mén)工作人員。
8,金秋文化節(jié)
【由三個(gè)社長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織,一定要搞起來(lái)】
9,面向全校的活動(dòng):影視欣賞,讀書(shū)調(diào)查,圖書(shū)評(píng)論會(huì),征文比賽
【建議搞詩(shī),散文等征集大賽,可以確定主題,分文種征集。由詩(shī)社、策劃宣傳部主持,咯部門(mén)協(xié)同。因?yàn)槲覀冎灰粋€(gè)學(xué)期搞一兩次大型活動(dòng)就行,下學(xué)期又一次讀書(shū)節(jié)的朗誦大賽,所以希望搞試問(wèn)征集大賽。 】
10,社員關(guān)懷:圣誕節(jié),元旦,建議聚餐看電影,也可考慮和其他社團(tuán)一起搞活動(dòng)
篇4
[關(guān)鍵詞]英語(yǔ)廣播;高職院校;英語(yǔ)第二課堂;英語(yǔ)鋒尚圈
[中圖分類號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918(2016)08-0171-02
doi..10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.078[本刊網(wǎng)址]http://
一、選題背景
20世紀(jì)80年代初,美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家克拉申在《第二語(yǔ)言習(xí)得原理和實(shí)踐》書(shū)中提出的第二語(yǔ)言習(xí)得理論無(wú)疑是當(dāng)今世界上最有影響的外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論之一,它包括了五大假說(shuō),即習(xí)得與學(xué)習(xí)假說(shuō)、自然順序假說(shuō)、監(jiān)控假說(shuō)、輸入假說(shuō)和情感過(guò)濾假說(shuō)。其中“輸入假說(shuō)”是克氏理論的最重要的組成部分??死曛赋觯旱诙Z(yǔ)言學(xué)習(xí)者通過(guò)習(xí)得和學(xué)習(xí)兩種途徑來(lái)習(xí)得語(yǔ)言,二語(yǔ)習(xí)得是一個(gè)潛意識(shí)的過(guò)程,與兒童習(xí)得母語(yǔ)的方法相同。
二語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)有意識(shí)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,學(xué)習(xí)者有意識(shí)地了解語(yǔ)法規(guī)則、背誦單詞等,只有提供足夠量的可理解的語(yǔ)言輸入,學(xué)習(xí)者才能吸收和內(nèi)化所接受的輸入。但學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言輸入的內(nèi)化和吸收還受到學(xué)習(xí)者個(gè)人的情感因素的影響,這些因素包括:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我評(píng)價(jià)、自信心和焦慮感等。Krashen(1982)認(rèn)為單純地主張輸入是不夠的,學(xué)習(xí)者需要的是“可理解輸入”。Krashen把這種情形表述為“輸入假說(shuō)”,認(rèn)為輸入必須包括“i+l”。如果習(xí)得者目前的語(yǔ)言能力為i,那么,語(yǔ)言輸入需要略高于i,即i+l,而且這種i+l的輸入必須在意義上是可以理解的。如果語(yǔ)言交際獲得成功,語(yǔ)言輸入可被理解且保證足夠的輸入量,那么i+l會(huì)自動(dòng)提供給習(xí)得者。也就是說(shuō),習(xí)得者首先理解語(yǔ)言的意思,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)便會(huì)自然習(xí)得。輸入假說(shuō)還強(qiáng)調(diào),語(yǔ)言使用能力不是教出來(lái)的,是隨著時(shí)間的推移,通過(guò)接觸大量的可理解輸入之后自然形成的。因此,可理解輸入是習(xí)得語(yǔ)言的關(guān)鍵,也是“輸入假說(shuō)”的核心。
Swainl986年在吸取了克氏輸入假說(shuō)的基礎(chǔ)上,延伸性地提出了她的“輸出假說(shuō)”作為補(bǔ)充。Swain指出僅僅靠可理解輸入還不能使二語(yǔ)習(xí)得者準(zhǔn)確而流利地使用語(yǔ)言,成功的二語(yǔ)習(xí)得者既需要接觸大量可理解輸入,又要產(chǎn)出可理解輸出。Swain強(qiáng)調(diào),在某種條件下,輸出可以促進(jìn)二語(yǔ)的習(xí)得,其方式不同于輸入,但都可以增強(qiáng)輸入對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的作用。
二、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)廣播電臺(tái)--“英語(yǔ)鋒尚圈”
鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)廣播“英語(yǔ)鋒尚圈”是2015年江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目,借助這個(gè)廣播平臺(tái),學(xué)院的英語(yǔ)愛(ài)好者之間還可以發(fā)展友誼,切磋對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感悟,交流心得,真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)英語(yǔ)”的理念。項(xiàng)目組成員之間還可能通過(guò)這檔英語(yǔ)廣播提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力、文化欣賞水平以及人際溝通能力。
(一)訓(xùn)練目標(biāo)
鐘山學(xué)院英語(yǔ)廣播臺(tái)一“英語(yǔ)鋒尚圈”旨在為鐘山學(xué)院熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)打造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),也是鐘山學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者的家。在這個(gè)“家”里,同學(xué)們可以從自己的興趣出發(fā),快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),更好地發(fā)揮英語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用。項(xiàng)目成員根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況組織豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉成員們各方面的能力,如應(yīng)變能力、交際能力等,培養(yǎng)成員們吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(二)前期準(zhǔn)備
1.咨詢指導(dǎo)老師關(guān)于項(xiàng)目開(kāi)展的可行性分析和相關(guān)方案的制定。 2.擬定項(xiàng)目開(kāi)展計(jì)劃,確立項(xiàng)目組人員及各自分工。 3.明確項(xiàng)目開(kāi)展的目標(biāo),對(duì)本校熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)的英語(yǔ)水平進(jìn)行調(diào)查,獲取第一手資料。 4.對(duì)調(diào)查情況予以分析,獲取相關(guān)信息,確立要開(kāi)展的活動(dòng)方案。 5.積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),最終總結(jié)活動(dòng)并撰寫(xiě)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)。
(三)組織實(shí)施
1.第一階段:項(xiàng)目成員分工,對(duì)本校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者進(jìn)行調(diào)查,找出同學(xué)們的興趣點(diǎn)。 2.第二階段:按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),拍攝廣播照片,錄制廣播影像,撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),及時(shí)將每次的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)感悟發(fā)表在鐘山學(xué)院報(bào)等相關(guān)期刊。
(四)過(guò)程管理
1.主持人孫鑫負(fù)責(zé)聯(lián)系小組成員開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)方案,撰寫(xiě)正式的廣播計(jì)劃書(shū);并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)管,搜集購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的材料;負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)過(guò)程,對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的突況進(jìn)行處理和溝通。 2.王茜負(fù)責(zé)“生活聊吧”版塊;喻涵負(fù)責(zé)“影視派對(duì)”版塊;曹楚璇、陳李文負(fù)責(zé)“悅讀時(shí)光”版塊;高琳凌、王一梓負(fù)責(zé)“英樂(lè)魔盒”版塊。
3.在活動(dòng)中,各個(gè)成員明確各自職責(zé),出現(xiàn)情況時(shí)互相幫助。教師密切聯(lián)系,取得教師的指導(dǎo),按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程要有記錄。
(五)買(mǎi)踐環(huán)節(jié)
1.生活聊吧板塊:錦囊妙句、潮爆新語(yǔ)、歐美風(fēng)情、達(dá)人密碼。 2.英樂(lè)魔盒板塊:美國(guó)公共牌榜、英國(guó)UK榜、美國(guó)iTunes榜、歐美巔峰榜。 3.影視派對(duì)板塊:熱門(mén)經(jīng)典電影推薦、樂(lè)見(jiàn)大牌明星。 4.悅讀時(shí)光板塊:滋味人生、大城市小故事、讀有所悟。 三、英語(yǔ)鋒尚圈節(jié)目主持人感悟 (一)Life Talk板塊主持人王茜 這檔節(jié)目相對(duì)于其他的節(jié)目而言是比較特殊的,因?yàn)樗枰欢ǖ挠⒄Z(yǔ)方面的口才,所以會(huì)有些難度。盡管做節(jié)目的次數(shù)不多,每次也只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但是我們也想將更多的英語(yǔ)知識(shí)通過(guò)廣播的方式傳遞給身邊的同學(xué)。我所主持的節(jié)目名稱是“Life talk'’,也就是生活聊吧。顧名思義,講述的都是生活中常見(jiàn)的話題。但是可能是之前沒(méi)有接觸過(guò)此類英語(yǔ)節(jié)目,所以做節(jié)目的時(shí)候會(huì)緊張,經(jīng)常為如何將英文穿插在中文句子里讓聽(tīng)眾聽(tīng)上去不感覺(jué)唐突而煩惱。在暑假時(shí)間里,自己也看了很多關(guān)于英語(yǔ)節(jié)目,印象最深也是現(xiàn)在一直在看的一檔英語(yǔ)節(jié)目“Kally Show'’。她的主持風(fēng)格讓觀眾很容易喜歡和接受,沒(méi)有新聞那么嚴(yán)肅,就像一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目一樣,比較自在,話題也很多樣,沒(méi)有固定的主題;但是一檔節(jié)目結(jié)束的時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)她所講述的幾個(gè)主題隱約是一條線串聯(lián)的。所以我覺(jué)得自己做節(jié)目的時(shí)候不僅是讀稿子,還要慢慢找到那種做節(jié)目的感覺(jué)。雖然四個(gè)星期做一次節(jié)目,但還是要提前找好資料,畢竟準(zhǔn)備的東西越充分,到時(shí)候講的內(nèi)容就越豐富,讓聽(tīng)眾所聽(tīng)到的也就更多了。所以在這個(gè)新的學(xué)期里,我覺(jué)得自己會(huì)隨著節(jié)目的次數(shù)而越做越好的。
(二)Screen Talk板塊主持人喻涵
主持英語(yǔ)廣播感想最初決定做這個(gè)節(jié)目是想讓自己可以在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)些英語(yǔ)方面的知識(shí),同時(shí)可以鍛煉自己的語(yǔ)感和拓寬自己的知識(shí)面,可以讓自己多說(shuō)。因?yàn)槲艺J(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)多聽(tīng)多看多說(shuō)的過(guò)程,所以我選擇了關(guān)于影視方面的節(jié)Screen Talk,在做節(jié)目的準(zhǔn)備過(guò)程中,我需要去看一些影視作品,從中我覺(jué)得對(duì)自己有很大的幫助,特別是聽(tīng)力和語(yǔ)言的交流感。我本身也是很喜歡看美劇,在看電影的過(guò)程中也可以獲得很多快樂(lè)和有意義的收獲;我也樂(lè)意以廣播的形式與大家一起分享這些收獲,我會(huì)一直堅(jiān)持把這檔節(jié)目做好,帶給大家更多的聽(tīng)覺(jué)享受。
(三)Good Reading板塊主持人曹楚璇
作為廣播臺(tái)新加的這一檔新節(jié)目:EngIish Fashion一英語(yǔ)鋒尚圈的主播,一開(kāi)始其實(shí)我也不太知道要怎樣去做好它,以往都是讀新聞,告訴學(xué)校的老師,同學(xué)最近發(fā)生的事情,而這一檔全新的英語(yǔ)類節(jié)目是一個(gè)新的挑戰(zhàn),我不僅要讀好中文,更要將英文也讀出來(lái),并且讓人感覺(jué)到舒服,同時(shí)也要加上自己的想法,去和聽(tīng)眾們溝通,交流。這一檔節(jié)目第一次做時(shí),我并沒(méi)有將它做得很好,甚至問(wèn)題很多,資料沒(méi)有找得很完善,并且在說(shuō)的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己要更加的努力,去將自己沒(méi)有做好的事情在接下來(lái)一次次的嘗試中越做越好。在后面的節(jié)目準(zhǔn)備時(shí),每天看看自己要做的節(jié)目,將自己的感想記下來(lái),并在節(jié)目中大膽得表達(dá)出來(lái),節(jié)目也就越來(lái)越好,自己也得到了更大的成長(zhǎng)。在這做英語(yǔ)鋒尚圈節(jié)目的鍛煉中,我也感受到了英語(yǔ)帶給我的樂(lè)趣,在英語(yǔ)閱讀中找到新的快樂(lè)。作為這一檔節(jié)目的主播,我覺(jué)得我從中獲得了很多以前沒(méi)有感受到的東西,當(dāng)然,以后我更會(huì)繼續(xù)將每一檔節(jié)目都做到最好,和朋友們一起學(xué)習(xí),進(jìn)步,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
(四)Jukebox板塊主持人王一梓
光陰如梭,從大二開(kāi)始到現(xiàn)在,不知不覺(jué)已經(jīng)主持了四期的Jukebox。一開(kāi)始,我接受到做英語(yǔ)廣播的邀請(qǐng)時(shí),我很慌張,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)與播音相關(guān)的事務(wù),我播音該播放什么內(nèi)容,到時(shí)我該如何與聽(tīng)眾溝通,如何說(shuō)?這都成了一道道困擾我的問(wèn)題。后來(lái)終于迎來(lái)了第一期Jukebox的直播,主題內(nèi)容是歌曲推薦,由于有些內(nèi)容做得與廣播臺(tái)的要求不符,結(jié)果并不完美,于是Mandy加入了這檔節(jié)目,為此,我們認(rèn)真思考了多種做節(jié)目的形式和要素,經(jīng)過(guò)了反復(fù)的配合和磨煉,第二期的Jukebox效果明顯好了很多。這段時(shí)間的直播經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)的最為重要的事情就是要勇敢做自己,我明白自己是一個(gè)不善于表達(dá)的人,但我內(nèi)心有很多想法,所以我要更加勇敢得表達(dá)自己。某種程度上,通過(guò)做廣播,我也拓展了自己的交際能力,總而言之,我真的受益匪淺。
篇5
公司活動(dòng)是指公司為主體,由公司組織策劃,員工參與的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),形式多種多樣。公司活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面給大家分享一些關(guān)于公司活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有幫助。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)111月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門(mén)集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。
最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:
一、空杯心態(tài)
“螞蟻”教官打從一開(kāi)始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒(méi)有老總、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。
一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。
而從我的觀點(diǎn)來(lái)看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對(duì)自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西??墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。
二、制度制定
其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺(jué)、去感悟??梢哉f(shuō),有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線就叫規(guī)則。所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。
在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒(méi)有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行,完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定,帶頭執(zhí)行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。
三、充分的策劃
“運(yùn)送球”項(xiàng)目中,我們有些操之過(guò)急,事先沒(méi)有策劃好,多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn),而在“愚公移山”項(xiàng)目中,我們?nèi)w做了充分的演算與策劃,最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計(jì)劃,磨刀不誤砍柴工,多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,每項(xiàng)工作都要精心策劃,每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,否則就會(huì)出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展,我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境,通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。
四、統(tǒng)一的指揮
縱觀我們兩天來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目,“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等,無(wú)不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。在_年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況,對(duì)組織架構(gòu)作了重新調(diào)整,按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的??涩F(xiàn)實(shí)往往是,基層員工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)太多,誰(shuí)都可以發(fā)號(hào)施令,誰(shuí)都在管,好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種組織方式,仍然缺乏清晰的職責(zé)分工,雖然看似人員不少,但真正負(fù)責(zé)的人不多,且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確,既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。
管理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的,有賴于有效的組織。責(zé)任主體不明確,雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性,對(duì)公司造成的損害將難以估量,在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天,增強(qiáng)應(yīng)變能力,提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問(wèn)題,值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。
五、團(tuán)隊(duì)的力量
在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì),像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成的,合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),合作使我們力量大增,合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,正像有人說(shuō)的:“不要以為你什么都行,離開(kāi)團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行?!?/p>
所以,要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好,以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí),更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競(jìng)技中是這樣的,在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來(lái)的。我們已由“行”而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣:拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。
我們也發(fā)現(xiàn),在集體游戲活動(dòng)中,我們干勁十足,完成任務(wù)又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),滿懷激情,全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)2自創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我公司上下高度重視,緊緊圍繞創(chuàng)建“平安企業(yè)”這個(gè)主題制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、周密部署、層層落實(shí)。使創(chuàng)建活動(dòng)在公司取得了良好的工作成效。主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍
公司為有效的開(kāi)展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng),調(diào)動(dòng)員工參與熱情和積極性。首先召集各部門(mén)管理人員進(jìn)行開(kāi)會(huì)討論,在管理層達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。以公司工會(huì)為依托,經(jīng)常通過(guò)通知、會(huì)議等形式將活動(dòng)開(kāi)展的重要意義及實(shí)施內(nèi)容在員工中進(jìn)行傳達(dá)和宣講。
并開(kāi)展一系列由公司主要領(lǐng)導(dǎo)參與的討論活動(dòng)。通過(guò)與員工互動(dòng),第一時(shí)間了解員工在工作和生活中存在的各種需求和困難,及時(shí)的幫助員工加以解決,有效的化解了各種抱怨和矛盾。提高了員工對(duì)創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)員工自覺(jué)投入到創(chuàng)建工作中來(lái),增強(qiáng)了員工對(duì)公司的向心力,為公司的快速發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。
二、狠抓安全生產(chǎn)管理,消除事故隱患
1、消防安全:公司所有廠房都嚴(yán)格按(國(guó)家消防法)要求對(duì)消防栓、滅火器等消防設(shè)備進(jìn)行合理布置,并在建廠初期就主動(dòng)請(qǐng)消防部門(mén)進(jìn)行審核,確保規(guī)劃合理有序;
每月定時(shí)安排有專業(yè)資質(zhì)的安全員對(duì)廠區(qū)內(nèi)的所有消防設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;制定了詳細(xì)的消防應(yīng)急預(yù)案,明確了在出現(xiàn)緊急情況時(shí),報(bào)警、搶救、滅火、清點(diǎn)人數(shù)等工作能有條不紊地進(jìn)行。并每年舉行消防演習(xí)一次,手把手的教員工如果使用消防設(shè)備及在緊急情況下如果進(jìn)行自我保護(hù)。
2、生產(chǎn)安全:⑴公司成品的生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)多道工藝程序,如何確保生產(chǎn)安全就顯得非常的重要。
必須從源頭抓起,制定科學(xué)合理的工藝程序及詳細(xì)的設(shè)備操作規(guī)程。所有新入職的一線員工都要進(jìn)行入職培訓(xùn),考核合格后才能安排上崗;⑵發(fā)放必要的如:工衣、手套、工鞋、帽子、口罩等勞保用品,由車間主任負(fù)責(zé)監(jiān)督使用,每年定期進(jìn)行體檢,確保他們?nèi)松戆踩玫奖U?。⑶所有危險(xiǎn)區(qū)域都進(jìn)行明顯的標(biāo)識(shí)和隔離,并將危險(xiǎn)系數(shù)高的液化氣貯存區(qū)改造為管道天然氣,大大地降低了廠區(qū)的安全隱患。
3、環(huán)保安全:公司產(chǎn)品和原料多為粉末狀物體。
雖然無(wú)毒無(wú)害,但極容易飄浮在空中。如管控不好,將對(duì)周邊的環(huán)境造成影響。建廠初期,公司就邀請(qǐng)環(huán)保方面的專家到公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo),結(jié)合其它同行的經(jīng)驗(yàn),對(duì)公司相關(guān)主要車間和設(shè)備進(jìn)行改造,安裝了除塵器和防塵套。還在廠區(qū)內(nèi)種植了大量的綠化樹(shù)木,既美化了環(huán)境,又防止了粉塵飄浮對(duì)周邊環(huán)境的影響。
三、構(gòu)建警民和諧,助企業(yè)快速發(fā)展
我公司占地面積近三百畝,原全部為當(dāng)?shù)卮迕裼玫?。雖然被征用為工業(yè)用地多年,但有些附近村民不能理解,經(jīng)常未經(jīng)允許進(jìn)到廠區(qū)。如僅依靠公司自身力量來(lái)確保公司安全,有時(shí)會(huì)顯得捉襟見(jiàn)肘、力不從心。開(kāi)發(fā)區(qū)公安分局想企業(yè)之所想,安排民警進(jìn)駐到企業(yè),幫助公司協(xié)調(diào)好與附近村民的關(guān)系,并指導(dǎo)公司開(kāi)展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)。
更讓我感動(dòng)的是:我因工作需要,經(jīng)常在晚上三、四點(diǎn)鐘的時(shí)候到公司進(jìn)行查夜。但不管是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,在公司附近都能看到值勤的巡警在默默無(wú)聞的為企業(yè)保駕護(hù)航。他們?yōu)槭匾环綗嵬?、保一方平安做出了自已的貢獻(xiàn)。在此,向他們表示致敬!對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝!
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的創(chuàng)建活動(dòng),雖然取得一些成績(jī),但創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)任重而道遠(yuǎn),我們將以“保員工群眾利益,保企業(yè)平安”為己任,繼續(xù)創(chuàng)新工作思路,提升創(chuàng)建理念,以高度的責(zé)任感和使命感,不負(fù)眾望,扎實(shí)工作,為“立足宜春,服務(wù)桑梓”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)3按照公司安全月的活動(dòng)要求。通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的深入開(kāi)展,我站員工無(wú)論在安全意識(shí),還是安全技能上,都取得了較為顯著的成果。現(xiàn)將我站活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下
一、全站人員高度重視,積極參與。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)啟動(dòng)以后,上至公司領(lǐng)導(dǎo),下至站內(nèi)員工都高度重視此次活動(dòng)。站內(nèi)召開(kāi)安全專題工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要意義;其次,站內(nèi)成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保責(zé)任落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),不圖形式。
二、精心策劃,制訂各崗位安全規(guī)范操作流程。
為了做好安全生產(chǎn),將安全落實(shí)到各個(gè)崗位,各個(gè)環(huán)節(jié),站內(nèi)召開(kāi)專題會(huì)議,廣泛吸納各崗位人員的意見(jiàn)和建議,研究制訂出了我站各崗位安全操作規(guī)范及要求,從交接班流程、收費(fèi)車道衛(wèi)生的打掃、綠色通道的驗(yàn)貨、特情車輛的處理監(jiān)控室、票款室等方方面面細(xì)化了日常工作中應(yīng)該遵循的規(guī)范操作步驟,為安全生產(chǎn)提高保障。
三、加強(qiáng)安全隱患排查和應(yīng)急演練,防范于未然。
站內(nèi)本著“認(rèn)真細(xì)致、不留死角”的原則,定期對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了全覆蓋、無(wú)縫隙、拉網(wǎng)式的排查,將隱患徹底消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí),開(kāi)展了安全培訓(xùn),提高員工應(yīng)急處理能力。
四、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳和教育力度,提高安全意識(shí)。
首先,站內(nèi)組織人員觀看了安全影視教育短片,教育員工高度重視安全生產(chǎn)。其次,站內(nèi)通過(guò)站務(wù)會(huì)議,選取典型的安全事故案例,剖析事故原因,號(hào)召員工吸取教訓(xùn),防微杜漸。
安全生產(chǎn)重于泰山,有安全才能生產(chǎn)。我們要時(shí)刻牢記“安全無(wú)小事”,只有高度重視起來(lái),才是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。在今后的工作中,我們將一如既往地做到了預(yù)防為主、防治結(jié)合,確保無(wú)安全事故發(fā)生。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)4_工藝品有限公司自1996年在東莞常平設(shè)廠以來(lái),一直重視企業(yè)文化建設(shè),逐步塑造了“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信”的企業(yè)精神,增強(qiáng)了企業(yè)員工的向心力和凝聚力,公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的愿景有機(jī)結(jié)合在一起,促進(jìn)了公司的發(fā)展,具體表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
(一)良好的企業(yè)文化氛圍,吸引了優(yōu)秀人才的加入,穩(wěn)定了員工隊(duì)伍,降低了員工流失率。廣東是打工者的舞臺(tái),為打工者提供了眾多的機(jī)會(huì),也促發(fā)了務(wù)工者強(qiáng)流動(dòng)性,打工者背井離鄉(xiāng)的心境讓他們很難專心工作;針對(duì)打工人員的以上特點(diǎn),公司在企業(yè)文化建設(shè)方面下工夫,營(yíng)造大家庭的氛圍,抹平了員工的思鄉(xiāng)之情,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓來(lái)自五湖四海的同仁交流和溝通,少了一份孤獨(dú),多了一份理解與尊重。
(二)基礎(chǔ)文化、崗位技能的培訓(xùn),提高了員工的素質(zhì),促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。
(三)寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),陶冶了員工的情操,提高了員工的道德水準(zhǔn);休息日員工在廠內(nèi)有一個(gè)娛樂(lè)的場(chǎng)所,有組織的參加各種活動(dòng),有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生,公司內(nèi)基本杜絕了犯罪事件的發(fā)生,保證了社會(huì)治安的穩(wěn)定。
(四)積極參加社區(qū)公益文體活動(dòng),與社區(qū)建立了文明、和諧的關(guān)系,良好的企業(yè)形象得到了社會(huì)的認(rèn)可,政府的表彰。取得以上成績(jī),主要有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):
(一)在軟件方面,領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,人員配備齊全,文康活動(dòng)管理程序化、制度化,是文化建設(shè)的根本保障。廠刊《春草綠》自創(chuàng)刊以來(lái)管理者代表李靜娟經(jīng)理一直擔(dān)任總監(jiān),對(duì)《春草綠》給予關(guān)心和指導(dǎo);行政部經(jīng)理直接擔(dān)當(dāng)大型文體活動(dòng)的總策劃,公司人力資源部負(fù)責(zé)文康活動(dòng)的管理和組織,并配備兩名具備大專以上的兼職干部,兩名文康專員都有豐富的文體活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。
(二)在硬件方面,公司資金投入力度大,文康設(shè)施比較齊全。_X公司歷經(jīng)八年的發(fā)展,已經(jīng)建設(shè)成為一個(gè)四周花木環(huán)繞、文化娛樂(lè)設(shè)施掩映其間的花園式工廠,綠化面積達(dá)30%,公司內(nèi)建有以下文康設(shè)施:圖書(shū)室目前藏書(shū)3000余冊(cè),人均圖書(shū)2冊(cè)以上,每年新增期刊50余期、新增圖書(shū)70余冊(cè);多功能室內(nèi)文康中心近900平方米,可容納千余人觀看電影,里面設(shè)羽毛球場(chǎng)兩處、乒乓球場(chǎng)兩處。
建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的燈光籃球場(chǎng),在安裝了燈光和音響設(shè)備后,在晚間開(kāi)放成為露天舞場(chǎng);1000平方米的溜冰場(chǎng)成為員工鍛練和休閑的好去處;公司內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室,配有兩名專職醫(yī)護(hù)人員,為員工提供醫(yī)療和保健;公司新裝修多媒體教室一處,可同時(shí)容納200余人上課。公司內(nèi)設(shè)有郵政代辦點(diǎn),員工宿舍間間通電話,方便了員工與親朋的聯(lián)系。到目前為止,公司在文康設(shè)施的投入累計(jì)達(dá)24萬(wàn)元,每年人均文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入(除文康設(shè)施)50余元。
(三)搞企業(yè)文化,拒絕表象化、片面化,堅(jiān)持普及性和提高性相結(jié)合的原則,堅(jiān)持知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合的原則,堅(jiān)持業(yè)余自愿、形式多樣、健康有益的原則,積極創(chuàng)新各種文化載體。開(kāi)展的日常性文體活動(dòng)有:文康中心全天開(kāi)放,每星期放投影一次(3小時(shí)),開(kāi)放自由舞會(huì)(3小時(shí)),圖書(shū)室全天開(kāi)放,每天為員工放電視2小時(shí)。
每逢春節(jié)、元旦、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)舉辦大型文藝聯(lián)歡晚會(huì);每年舉辦一屆卡拉OK比賽。倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng),提高員工身體素質(zhì),每年11月份舉辦以總經(jīng)理名字冠名的“茂豐杯”運(yùn)動(dòng)會(huì),今年11月將舉辦第七屆,項(xiàng)目設(shè)置有:籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河、接力等項(xiàng)目;每年生產(chǎn)淡季公司都至少組織一次外出旅游活動(dòng)。充分利用公司內(nèi)部媒體資源,采取各種宣傳手段,宣傳企業(yè)文化建設(shè),做到“墻上有理念、櫥窗有圖片、報(bào)刊有版面、網(wǎng)站有頁(yè)面”。
公司建有文化宣傳專欄,張貼《南方日?qǐng)?bào)》、《東莞日?qǐng)?bào)》、《深圳日?qǐng)?bào)》、《廣東公安報(bào)》等報(bào)刊;各部門(mén)建有文化宣傳專欄(2平方);公司有內(nèi)部大型期刊《春草綠》(雙月刊),以“貼近歐威爾生活、傳達(dá)歐威爾信息、褒揚(yáng)歐威爾先進(jìn)、激發(fā)歐威爾干勁、關(guān)懷歐威爾人生、崇尚歐威爾仁愛(ài)”為辦刊宗旨,已成為員工之間、員工與干部之間交流的平臺(tái),一些員工從歐威爾離職后還仍然關(guān)注《春草綠》,給《春草綠》投稿,有多篇優(yōu)秀作品被推薦到《常平報(bào)》刊出。
目前,在公司活躍的文體隊(duì)伍有:公司籃球隊(duì)及各部門(mén)籃球隊(duì)、《春草綠》文學(xué)社、武術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì);武術(shù)愛(ài)好者的兩名會(huì)員代表公司參加常平鎮(zhèn)保安技能比賽,獲得“散打”第二名的好成績(jī)。鑒于公司員工整體文化素質(zhì)參差不一的狀況,公司平均每個(gè)季度至少開(kāi)展二次文化素質(zhì)或崗位技能的培訓(xùn),在生產(chǎn)淡季每個(gè)月的培訓(xùn)達(dá)三次,培訓(xùn)的內(nèi)容以實(shí)用性為原則,例如:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專業(yè)技能,這些都為員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了幫助。
_X公司文體活動(dòng)的水平與全市文化一流企業(yè)還存在差距,在整體水平上還需上一個(gè)臺(tái)階,我們未來(lái)的規(guī)劃是:在體育運(yùn)動(dòng)方面,以籃球?yàn)橥黄瓶?,提高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平;在文藝節(jié)目(作品)方面,每年至少有三個(gè)作品被鎮(zhèn)級(jí)以上單位采用;繼續(xù)堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則,積極選派優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加各類比賽,邀請(qǐng)專業(yè)隊(duì)伍到工廠表演。沒(méi)有先進(jìn)的企業(yè)文化,就沒(méi)有先進(jìn)的企業(yè),企業(yè)就不可能得到長(zhǎng)久的生存和發(fā)展,這是歐威爾公司創(chuàng)建企業(yè)文化的體會(huì)。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)5為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,全面提高廣大員工的安全意識(shí),根據(jù)武漢市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20_年“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”的通知》的精神,_公司結(jié)合目前安全生產(chǎn)工作實(shí)際情況,深入開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
_公司圍繞“安全責(zé)任,重在落實(shí)”活動(dòng)主題,深入學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全意識(shí),規(guī)范員工的安全行為。
同時(shí),各個(gè)項(xiàng)目也積極開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),分析討論了項(xiàng)目存在的安全隱患,針對(duì)存在的隱患,落實(shí)責(zé)任,制定措施,收到了良好的效果,消除了安全隱患,保證了施工在安全、高效的情況下順利開(kāi)展。
通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),項(xiàng)目管理人員、員工的安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng),安全管理制度得到了嚴(yán)格落實(shí),安全隱患也得到了有效整治,但仍然存在一定的不足,集團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,狠抓安全管理,推動(dòng)__公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)6年會(huì)終于在大家的期待中圓滿結(jié)束,這次年會(huì)從活動(dòng)策劃寫(xiě)策劃書(shū),然后召集開(kāi)會(huì)收集大家的意見(jiàn)等前前后后發(fā)了不少時(shí)間,雖然有點(diǎn)累,但是我學(xué)到了很多,這可以說(shuō)是第一次寫(xiě)文案,除了表彰評(píng)優(yōu)方案然后組織評(píng)選是由另一位同事在執(zhí)行外,其余的都是在忙前忙后。
在這里要感謝張總、鄧經(jīng)理給于我這樣的機(jī)會(huì),真的很感謝,鼓勵(lì)我去執(zhí)行,給予我嘗試的機(jī)會(huì);其次要感謝的是楊編,他真的不愧為是源的才子,從晚會(huì)臺(tái)詞的編寫(xiě),音樂(lè)視頻的剪輯等都是否他在忙,真的很感謝楊編對(duì)年會(huì)的支持,去年也是他在辦理,真心想說(shuō):楊編,你是俺的偶像!內(nèi)容很精彩,大家都玩的很high,這當(dāng)然少不了艷姐,艷姐作為女主角,在百忙之中抽出時(shí)間排列。
對(duì)臺(tái)詞,為了晚會(huì)的順利進(jìn)行,艷姐和楊編通宵排列,我只能說(shuō),你們真的太棒了,太有責(zé)任感了;再是偉智和蔣小鵬,為了實(shí)現(xiàn)晚會(huì)音樂(lè)和視頻、臺(tái)詞的配套進(jìn)行,我們幾個(gè)一邊對(duì)臺(tái)詞一邊調(diào)音樂(lè)到晚上11點(diǎn),我能說(shuō)的是:我們的都是最棒的,我們要為自己鼓掌,為大家鼓掌;同時(shí)還有其它工作人員,你們都辛苦了,真的很感謝你們,還有要感謝的是優(yōu)曼德?tīng)I(yíng)銷中心的鄧青和石頭,他們是臨時(shí)在場(chǎng)地找到幫忙的放禮炮的,很感謝你們……這次年會(huì)收獲很多,是源是一個(gè)大家庭,我們都在這里共同成長(zhǎng),來(lái)自各地的兄弟姐妹在這里相聚,我們真的很有緣,我們?cè)谶@里共同努力,一起成長(zhǎng)。
總結(jié):這次年會(huì)在在主持人這一塊,他們的默契很好,這是晚會(huì)順利的重要因素;其次是其他工作人員,特別是調(diào)音的,整場(chǎng)下來(lái)水也沒(méi)得喝,真的很抱歉,這是我的問(wèn)題,你們幸苦了。
個(gè)人總結(jié):正?;顒?dòng)下來(lái)感覺(jué)自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題:
1、溝通交際能力有待加強(qiáng),特別是表達(dá)能力,感覺(jué)自己震不住場(chǎng),也就是說(shuō)氣場(chǎng)不夠,語(yǔ)言表達(dá)上,一緊張就會(huì)亂腳;
2、準(zhǔn)備工作做得不夠:晚會(huì)活動(dòng)桌上撤席之后,沒(méi)有考慮到要備水喝,雖然大家沒(méi)說(shuō),但是我感覺(jué)大家肯定有點(diǎn)渴的,還有就是時(shí)間把控上沒(méi)有協(xié)調(diào)好;
3、執(zhí)行能力有待提高,在人員工作安排上,沒(méi)有做好,等等還有很多,就不一一列舉了,總體而言,通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加清晰自己存在的不足,同時(shí)若有在此舉辦活動(dòng)就能很順手的去辦理,抓住機(jī)會(huì),敢于嘗試,你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)7安定保安服務(wù)有限公司_分公司近期以大隊(duì)為單位組織開(kāi)展“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng),旨在:提高保安隊(duì)伍服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量;提高客戶單位的滿意率;促進(jìn)公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展;提升基層隊(duì)伍整體綜合素質(zhì),打造一流的保安隊(duì)伍。
二大隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作已在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下基本完成,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和個(gè)人、宣導(dǎo)和擴(kuò)大“整頓”成果,大隊(duì)“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)工作總結(jié)會(huì)議于20_年6月12日召開(kāi)。列席的領(lǐng)導(dǎo)有:公司總經(jīng)理胡建軍和各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人;參會(huì)人員有:二大隊(duì)班長(zhǎng)(含、試用)級(jí)以上人員。
總結(jié)會(huì)議第一部分:首先,由大隊(duì)下屬分隊(duì)負(fù)責(zé)人代表對(duì)本單位“教育整頓”活動(dòng)開(kāi)展情況向大會(huì)作工作總結(jié)。
鳳崗醫(yī)院分隊(duì)長(zhǎng)_向大會(huì)作分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下:
通過(guò)這次組織的“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)開(kāi)展,我深刻領(lǐng)悟到了目前保安隊(duì)伍存在的問(wèn)題以及整頓的必要性?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)鳳崗醫(yī)院保安隊(duì)伍積極響應(yīng)公司號(hào)召、執(zhí)行上級(jí)教育整頓要求、配合各級(jí)檢查督導(dǎo)、升入開(kāi)展自查自糾活動(dòng)、反復(fù)研究和改善整頓工作切實(shí)可行的辦法、及時(shí)向上級(jí)反映自身隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并主動(dòng)請(qǐng)教、尋找解決方案。
一個(gè)多月以來(lái),通過(guò)整頓,隊(duì)伍整體狀況得到了很大的改善和提高,我個(gè)人的管理水平和思想認(rèn)識(shí)得到了很好的突破,對(duì)本次的教育整頓活動(dòng)我做出總結(jié)如下:
一、通過(guò)整頓、效果比較好的方面有以下幾點(diǎn):
1.隊(duì)員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高,隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)督糾正,以前經(jīng)常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現(xiàn)象得到了很好的控制。
2.崗位紀(jì)律相比以前得到了很好的改善,以前崗位上精神注意力不集中、玩手機(jī)的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)和監(jiān)督整改,現(xiàn)在基本得到了改正和注意。
3.隊(duì)員的禮節(jié)禮貌意識(shí)得到了很大提高,通過(guò)經(jīng)常培訓(xùn),以前隊(duì)員看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不敢講話、不知道怎么打招呼的顯現(xiàn)得到了解決,現(xiàn)在不管是在哪個(gè)崗位,遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長(zhǎng)前來(lái)接待。
4.對(duì)于公司各項(xiàng)制度的落實(shí)更加正規(guī),以前基本上都是只考慮本單位運(yùn)轉(zhuǎn)情況就做出決定,通過(guò)整頓培訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在基本能夠做到按規(guī)則執(zhí)行,按級(jí)審批,完善流程,分隊(duì)會(huì)議學(xué)習(xí)、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓(xùn)練、請(qǐng)假銷假、招工離職等事務(wù)的辦理都嚴(yán)格按照要求,一絲不茍的完成。
5.通過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的訓(xùn)練,隊(duì)員的軍事訓(xùn)練效果得到了很大提升,分隊(duì)訓(xùn)練側(cè)重于新入司的隊(duì)員,與老隊(duì)員分開(kāi)訓(xùn)練,每次合練之后再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,確保練會(huì)一個(gè)動(dòng)作鞏固一個(gè)動(dòng)作。
6.全體隊(duì)員業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)得到了很大提高,根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn),分隊(duì)多次組織消防、突發(fā)事件處置等方面的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),目前所有隊(duì)員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發(fā)事件處置流程。
二、教育整頓中存在的不足
1.個(gè)別現(xiàn)象依然存在,比如玩手機(jī)、著裝不規(guī)范不注意的現(xiàn)象。
2.對(duì)消極現(xiàn)象的教育工作跟進(jìn)不緊密,有些時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有盡快的去了解和及時(shí)向辦法解決。
3.對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象和苗頭的處理力度不嚴(yán),促使和縱容了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
三、下步工作方向
1.嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)工作制度,嚴(yán)格按制度要求進(jìn)行。
2.提高工作標(biāo)準(zhǔn)和水平,確保更快的速度和更高的效率。
3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領(lǐng)隊(duì)員完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
總結(jié)會(huì)議第二部分:由大隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)光龍作“教育整頓”活動(dòng)大隊(duì)工作總結(jié)。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)8今年x月初,接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動(dòng)籌備小組做準(zhǔn)備工作,實(shí)實(shí)在在的把每項(xiàng)工作做好??紤]到參加人數(shù)的需求;場(chǎng)地的限制;籌備小組決定以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分小組活動(dòng)的方式籌備此次活動(dòng)。在活動(dòng)籌備期間籌備組人員在各人的工作之余,少眠少休的為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
周年
慶活動(dòng)的前一天籌備組成員積極布置會(huì)場(chǎng),每個(gè)人都工作到很晚,為了把活動(dòng)安排得更好,大家都無(wú)私的奉獻(xiàn)。活動(dòng)效果證明了決定是正確的,準(zhǔn)備是充分和有序的。
充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強(qiáng)烈的大局意識(shí),有責(zé)任感,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
這次周年慶典活動(dòng)的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力,準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,及相應(yīng)后勤保障。
籌備小組多次召集小組成員開(kāi)會(huì)討論,根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù),明確各方面階段工作任務(wù),使整個(gè)準(zhǔn)備工作有條不紊的開(kāi)展,各方面工作緊密銜接、配合。
各隊(duì)隊(duì)員配合方面十分突出?;顒?dòng)期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長(zhǎng)在全面按要求執(zhí)行籌備組各項(xiàng)組織措施的基礎(chǔ)上,還負(fù)責(zé)本隊(duì)的報(bào)名和宣傳工作,組織宣傳工作做得很好,有序、守紀(jì),配合默契,充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)籌備期間各小隊(duì)之間傳遞經(jīng)驗(yàn),交流展示,充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神,活動(dòng)期間各隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后,積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目,磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
周年慶活動(dòng)是一次綜合性的活動(dòng),是以人為本的活動(dòng),特別是以每位同事為本,要辦大事、辦重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳頭。所以要使每位同事都參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)我們的周年慶活動(dòng)增加大家的凝聚力,體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神。
有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展,做大做強(qiáng),發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開(kāi)拓公司的企業(yè)文化建設(shè),把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去,為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
總之,通過(guò)這次慶典活動(dòng)體現(xiàn)了各部門(mén)的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力,同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動(dòng)骨干,發(fā)掘人才是這次周年慶活動(dòng)的一大收獲。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)9“寶樹(shù)廣州同城站”的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,為了利于以后的聚會(huì)工作有更好的發(fā)展方向,有必要做一個(gè)活動(dòng)總結(jié),當(dāng)然我更歡迎的還是,希望各位親能提供一些想法,這樣才能讓“寶樹(shù)廣州同城站”的未來(lái)更加的美好。再次感謝廣州樹(shù)友對(duì)這次活動(dòng)的熱情和擁戴,能認(rèn)識(shí)你們真好。
一、活動(dòng)總結(jié)
(一)人數(shù)問(wèn)題
活動(dòng)前我們?cè)谕钦景l(fā)了帖,之后還要審核,只有審核通過(guò)后才能參加活動(dòng),所以這次的活動(dòng)我們是按報(bào)名帖里面的人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)的。可是,變化永遠(yuǎn)大于計(jì)劃,去到現(xiàn)場(chǎng)還有臨時(shí)報(bào)名參加的樹(shù)友也有路人感興趣來(lái)看熱鬧,這個(gè)不是問(wèn)題,重點(diǎn)是:我們之前是按報(bào)名人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)采購(gòu)禮品的,所以臨時(shí)加入的路人當(dāng)然不會(huì)有禮物派送。還有,人一多就會(huì)亂,畢竟是戶外,我們?nèi)耸忠灿邢蓿荒苊考虑槎济婷婢愕?,所以總?huì)出亂子。就像禮品吧,我們明明按報(bào)名的小孩子人數(shù)來(lái)買(mǎi),可是結(jié)果不知道怎的,今天才知道,還有幾個(gè)親漏了某些個(gè)禮品。
(二)場(chǎng)地問(wèn)題
不知道是不是因?yàn)槲覀內(nèi)颂嗟木壒?,所以把公園的管理員給引出來(lái)了,他說(shuō):不能掛橫幅,如果要掛就要收?qǐng)龅刭M(fèi)。這什么理由啊,我們又不是非法聚會(huì),個(gè)個(gè)都帶著小孩,能非法到哪去啊。這位大叔還真是很好笑耶。不過(guò)也不能怪人家的,誰(shuí)叫我們這么多人啊,一大堆的人在那里玩,路人都吸引過(guò)來(lái)了,當(dāng)然管理員也會(huì)過(guò)來(lái)看“熱鬧”啊。后來(lái)我們把橫幅收起來(lái)了。可是那個(gè)大叔又說(shuō)不能用麥,真的是暈死。對(duì)面有一大幫人在聚會(huì)不見(jiàn)那個(gè)大叔去說(shuō),我們是坐著圈子玩,對(duì)面那一大幫人是蒙著眼睛拉著繩子在到處亂“走”。為了讓活動(dòng)能得以繼續(xù)下去,我們收了橫幅之后又收了麥,大叔這才滿意的離去??尳裉觳鸥艺f(shuō):“當(dāng)時(shí)我都怕死了,要是他趕我們走咋辦好?”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回俊媽,我現(xiàn)在可以告訴你,俊媽,我不怕。因?yàn)橐粊?lái)我們沒(méi)有犯法,二來(lái)我們已經(jīng)收了橫幅收了麥,他還能怎么著?再者公園是免費(fèi)的,是供游人玩樂(lè)的地方,我們只不過(guò)是一幫媽媽帶著孩子和家人來(lái)公園一起玩而已。用得著害怕嗎?這是小事拉,所以下次要拉橫幅的話,可能要看是不是亞運(yùn)時(shí)期?是不是顯眼地方?除去這兩個(gè)估計(jì)沒(méi)有什么問(wèn)題了吧?
(三)人員控制問(wèn)題
報(bào)到的時(shí)候還好,沒(méi)怎么亂??墒且坏酵嬗螒颍蟮淖沸〉?,小的不聽(tīng)大的,這個(gè)哭那個(gè)鬧,真的是好熱鬧。公園又不給用麥,只能大嗓子喊嘍。好不容易讓大家安頓下來(lái)玩游戲了,結(jié)果孩子們因?yàn)榭吹狡恋莫?jiǎng)品而不“遵守”游戲規(guī)則,直接跑來(lái)跟俊媽表演然后挑禮品??粗蓯?ài)的孩子們,我們不好說(shuō)什么,只能一一接受,幸好已經(jīng)邀請(qǐng)了三個(gè)小朋友玩了游戲,哈。。。算是交了差哦。最后拍大合照的時(shí)候,人多的像“打仗”,結(jié)果出來(lái)的照片不是這個(gè)低頭就是那個(gè)扭頭,不是這個(gè)閉眼就是那個(gè)在發(fā)呆,總之什么樣的表情都有,真的是好玩。
二、活動(dòng)提議
經(jīng)此一“戰(zhàn)”,我和俊媽商量了一下,提了幾個(gè)建議出來(lái),請(qǐng)大家來(lái)討論一下,這樣做是想讓大家在以后的活動(dòng)中能玩的更加高興、更加盡興而歸。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)報(bào)名的事情吧。為了更好的統(tǒng)計(jì)人數(shù),為了讓大家都有人人不落空的禮品到手,所以,以后凡是“廣州同城站”發(fā)起的活動(dòng),無(wú)論是室內(nèi)還是室外,一律都采取網(wǎng)上跟帖報(bào)名,不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名但接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢,咨詢過(guò)后最好能留下方便的聯(lián)系方式,以便拉他“入樹(shù)”。這樣做能讓大家即時(shí)知道有幾位親參加活動(dòng),還有能讓活動(dòng)更透明化,也能讓我們這些工作人員在采購(gòu)方面做的更細(xì)致。
再有就是聽(tīng)指揮的事情吧。我知道大家都是帶著小寶寶來(lái)參加聚會(huì),不可能要孩子們時(shí)刻都聽(tīng)大人的,可是我們的要求很簡(jiǎn)單,只希望在玩游戲的時(shí)候,麻煩各位員工配合一下,看管好自己的隨身物品之時(shí)也要看好自己的小朋友,這樣既能不影響他人的游玩也不影響活動(dòng)的進(jìn)展,當(dāng)然,最好能讓孩子參與游戲中來(lái),這也是我們最大的希望哦。這點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)只能是臨時(shí)隨機(jī)應(yīng)變了。
還有就是拍大合照的問(wèn)題。大家也知道,我們每一次聚會(huì)都是來(lái)之不易,每一次聚會(huì)都會(huì)有不一樣的收獲,就拿這次的大合照來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)時(shí)我也是失職,只顧著叫政宇過(guò)來(lái)拍照,沒(méi)有看大家站好了沒(méi)??催^(guò)這次的大合照效果之后,我想到一個(gè)辦法:以后凡是聚會(huì)拍大合照的時(shí)候,找個(gè)指揮人來(lái)提醒大家要站好,不要擠成一堆,孩子該抱的抱,該站的站,咱要做到站有站姿、坐有坐相,這樣出來(lái)的相片效果絕對(duì)是一幅完美的“全家?!?。這個(gè)要有賴于各位員工的配合哦。
2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)10X月X日,公司組織所有員工到_X培訓(xùn)中心,進(jìn)行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動(dòng)。此次拓展訓(xùn)練通過(guò)破_、_、_、_四個(gè)項(xiàng)目,揭示了抽象而深刻的道理,讓我們找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識(shí)到,其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有解決不了的難題。
上午一大早,員工拓展訓(xùn)練營(yíng)在_拓展訓(xùn)練基地正式拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里,聆聽(tīng)了心彩教練對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后,我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組,給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌等。我所在的小組取名為“神馬隊(duì)”,并設(shè)計(jì)了隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)等內(nèi)容。
行的第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我站在4米多高的平臺(tái)上,教練員問(wèn)我準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)我心里真的很沒(méi)底,我很不自信的說(shuō):“我準(zhǔn)備好了”因?yàn)槠綍r(shí)在生活中我們受到了太多的欺騙和愚弄,讓我們?nèi)伺c人之間失去了信任。我怕我的隊(duì)友接不住我怎么辦?當(dāng)我聽(tīng)到我的隊(duì)友大聲的說(shuō):“我們準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們,我們愛(ài)你”我就開(kāi)始倒了,當(dāng)我倒下那一刻,在半空中我感到了一絲涼意,當(dāng)我被隊(duì)友那溫馨、有力的臂膀穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí),我感到了從未有過(guò)的踏實(shí)與信任。這個(gè)活動(dòng)就是任任與責(zé)任的體現(xiàn)。在工作中也是如此,作為一個(gè)單位我們要建立信任,真誠(chéng),加強(qiáng)我們各個(gè)部門(mén)的配合,提高我們的工作效率。
我們進(jìn)行的第三個(gè)項(xiàng)目叫盲人方陣。這個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們最終失敗了。失敗的原因有好多,本來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),而我們沒(méi)有提前做好溝通,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理,而是在各自做戰(zhàn),而到最后我們也沒(méi)明白我們到底要做些什么?在盲目的各自行動(dòng),而沒(méi)有理解透這是個(gè)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)”真的很遺憾!這項(xiàng)活動(dòng)讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到在我們工作當(dāng)中保持有效的溝通是多么的重要,只要互相交流,互相交換信息才能充分發(fā)揮集體的力量!
我們進(jìn)行的第四個(gè)項(xiàng)目是懸崖速降。當(dāng)我一個(gè)人站在20多米的懸崖上,往下看那一瞬我有點(diǎn)發(fā)暈了,我竟然有點(diǎn)手足無(wú)措了,我始終不敢邁開(kāi)我的雙腿,但當(dāng)我真正的跳了兩下后,原來(lái)是這樣的刺激,這樣的富有挑戰(zhàn)性,最后順利完成任務(wù)。這就是我們?cè)谌粘I钪袑?duì)一些事情缺乏勇氣和挑戰(zhàn),使我們失去了很多機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我將對(duì)以后的工作當(dāng)中勇往直前,越越極限!
篇6
[關(guān)鍵詞]教育公平;年級(jí)管理;特色教育;長(zhǎng)效機(jī)制;科學(xué)發(fā)展
這里所說(shuō)的教育公平,是指一個(gè)年級(jí)在合理配置教育資源特別是教師資源基礎(chǔ)上,在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)創(chuàng)造適合不同層次學(xué)生特點(diǎn)的年級(jí)教育管理模式,為每一個(gè)學(xué)生提供獨(dú)特、均等的發(fā)展機(jī)會(huì),努力促使全年級(jí)學(xué)生都能夠較為充分地開(kāi)發(fā)自身潛能并在原有基礎(chǔ)上得到較大幅度的提高。這里所說(shuō)的科學(xué)發(fā)展,是指一個(gè)年級(jí)在不斷打造年級(jí)師生文化的基礎(chǔ)上,通過(guò)教育和管理兩大德育手段特別是從制度安排入手。不斷構(gòu)建有特色、講實(shí)效的年級(jí)教育管理模式,形成競(jìng)爭(zhēng)合作的長(zhǎng)效機(jī)制,搭建實(shí)踐活動(dòng)的成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)全年級(jí)學(xué)生在各個(gè)方面都能夠得到較為生動(dòng)活潑的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。如何才能走出這樣的一條教育發(fā)展道路呢?
幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們本著“從教育公平出發(fā),促學(xué)生科學(xué)發(fā)展”的教育理念,在不斷形成的“特別講奉獻(xiàn),特別動(dòng)情感;特別有目標(biāo),特別肯落實(shí);特別會(huì)合作,特別能創(chuàng)新”的“六特別”年級(jí)教師精神鼓舞下,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)、教育發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求,不僅逐漸打造了以“我(們)能行”為核心內(nèi)容的年級(jí)學(xué)生文化,而且按照北京市教委“京教基[2006]9號(hào)”文件關(guān)于“對(duì)初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須建立形成性評(píng)價(jià)制度,最重要依據(jù)是學(xué)生日常表現(xiàn),最終評(píng)價(jià)結(jié)果作為中招重要參考”的指示精神,力爭(zhēng)通過(guò)教育和管理兩大工作途徑,特別是從制度安排入手,創(chuàng)立了“三星兩層六大人物,小組大組合作共贏”制(簡(jiǎn)稱“三兩六-組合贏”制)年級(jí)教育管理模式,搭建了具有鮮明素質(zhì)教育特征的學(xué)思結(jié)合基礎(chǔ)上的知行統(tǒng)一、體驗(yàn)成長(zhǎng)的“我(們)能行”年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)育人平臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)月成型、一學(xué)期鞏固、一學(xué)年提高”的優(yōu)良班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步目標(biāo),進(jìn)而促使全年級(jí)不同層次學(xué)生在懂感恩、有理想、會(huì)學(xué)用、強(qiáng)體魄的道路上不斷得到全面發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),提供了有效的制度保障。它的主要內(nèi)容包括:
一、開(kāi)展感恩教育,樹(shù)立理想意識(shí)
初中學(xué)生大致要經(jīng)歷養(yǎng)成教育期、青春起始期和升學(xué)拼搏期,而青春起始期則是初中學(xué)生所獨(dú)有的最重要時(shí)期。在此,主要介紹初二學(xué)年開(kāi)展的“邁好青春第一步,爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生——揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奏響青春主旋律”的青春立志主題教育活動(dòng)。
一是通過(guò)年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì),由學(xué)校、年級(jí)向全體家長(zhǎng)作“開(kāi)展‘一生有四季,青春最關(guān)鍵,家校齊努力,助奏主旋律’教育活動(dòng)”的宣傳講解,并向家長(zhǎng)提出了親筆寫(xiě)一封祝賀自己孩子十四歲生日家長(zhǎng)信等具體建議和明確要求,發(fā)出了全員參加主題班會(huì)的正式邀請(qǐng)。
二是通過(guò)年級(jí)學(xué)生大會(huì),由德育校長(zhǎng)作《人生規(guī)劃報(bào)告》、聘請(qǐng)專家作《青春健康教育講座》,從心理上指導(dǎo)他們?cè)鯓禹樌冗^(guò)青春期,并訂立各自長(zhǎng)短期目標(biāo)。包括職業(yè)目標(biāo)與學(xué)業(yè)目標(biāo)、中高考目標(biāo)與本學(xué)期目標(biāo),特別是小組目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)。
三是通過(guò)思想品德課,對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《我的青春我做主,我的理想樹(shù)常青》的專題教育活動(dòng),揭示了“青春之志,當(dāng)存高遠(yuǎn);鍥而不舍,金石可鏤”的深刻道理,激發(fā)年級(jí)學(xué)生樹(shù)立理想、實(shí)現(xiàn)理想的巨大熱情。
四是通過(guò)邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)都來(lái)參加的主題班會(huì),把該主題教育活動(dòng)推向。每個(gè)班級(jí)。大致通過(guò)“回顧昨天,感受父母的摯愛(ài)與期盼”、“調(diào)整今天,感恩的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)扎根心底”、“把握明天,邁好青春第一步,we are ready”三大活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)該青春系列主題班會(huì)教育活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。其中,由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《我們的青春不叛逆》《感恩話語(yǔ)與少年中國(guó)說(shuō)》,以及《那一刻,我淚如泉涌》的家長(zhǎng)感言,是整個(gè)主題教育活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。這樣,對(duì)自己既不滿意又管不住甚至受網(wǎng)游網(wǎng)聊等不良誘惑沖擊的心靈,在主題班會(huì)后召開(kāi)的“翅膀越硬,心越要飛”年級(jí)青春系列主題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上,“感恩·責(zé)任·理想·行動(dòng)”成了主旋律:孩子們哭了,誰(shuí)說(shuō)他們不懂得感恩;孩子們立下了誓言,他們要當(dāng)中國(guó)的英雄少年。
二、開(kāi)展?jié)撃芙逃?,培育信心意識(shí)
許多著名科學(xué)家的科研結(jié)果都表明,人類目前只發(fā)揮了不到自身大腦功能的10%,至少還有90%的潛能沒(méi)有得到發(fā)揮。孩子們身上的潛能是巨大的,不充分挖掘人的生命潛能的教育是無(wú)靈魂的教育。按照現(xiàn)有招生方法組建起來(lái)的整個(gè)年級(jí),派位生、特長(zhǎng)生、共建生和同城待遇生樣樣都有,“我(們)能行”仍然應(yīng)該而且必須成為全年級(jí)每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)事事都銘記在心并指導(dǎo)自己行動(dòng)的最為首要的科學(xué)精神。為此,我們通過(guò)思想品德課教師舉辦《勇敢地迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)——從人的本質(zhì)與潛能開(kāi)發(fā)談起》的年級(jí)講座,組織學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取并熱烈討論英模人物丁曉兵的先進(jìn)事跡和北大優(yōu)秀學(xué)子郝挺的成長(zhǎng)報(bào)告,組織學(xué)生認(rèn)真觀看電影《隱形的翅膀》和《六月男孩》等多種多樣的教育活動(dòng),讓全年級(jí)學(xué)生從多視角多層面了解到了冰山理論所蘊(yùn)涵的“每個(gè)人的身上都有一座潛能金礦,只要開(kāi)發(fā)得當(dāng)都能成為天才”的深刻道理,許多同學(xué)紛紛寫(xiě)下了自己感人至深的肺腑之言。表達(dá)了要不遺余力地實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體奮斗目標(biāo)的強(qiáng)烈愿望。如,十班千惠子同學(xué)在學(xué)習(xí)感悟中這樣寫(xiě)道:“我覺(jué)得自己有著無(wú)限的潛能等待開(kāi)發(fā),我能行,而且一定能行,我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)。由此,我的豪情壯志被點(diǎn)燃,我的美麗人生被開(kāi)啟?!辫b于此,我們將整理好的《優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)集錦》下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳交流,真正達(dá)到了資源共享、共同提高的目的,取得了良好的教育效果。
三、加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)。提高競(jìng)爭(zhēng)能力
在現(xiàn)實(shí)生活中,許多學(xué)生不理解什么是真正的競(jìng)爭(zhēng),一些學(xué)生并不敢于競(jìng)爭(zhēng),不少學(xué)生更不善于競(jìng)爭(zhēng)??陀^存在的對(duì)競(jìng)爭(zhēng)概念“你死我活”、“爾虞我詐”的誤解,往往導(dǎo)致忌妒別人、不擇手段、驕傲自大和自暴自棄等問(wèn)題的出現(xiàn)。怎樣才能切實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力呢?
(一>首要競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容
古人云:“小勝在智,大勝在德。”作為一個(gè)學(xué)生,首要競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)在熱愛(ài)班級(jí)方面。無(wú)數(shù)正反兩方面的事例總在提醒我們,教育學(xué)生今天做到在家愛(ài)家、在班愛(ài)班,明天他們才能做到在崗愛(ài)崗,為國(guó)奉獻(xiàn)。愛(ài)班,愛(ài)什么?美國(guó)人肖恩在其所著美國(guó)中小學(xué)生人手一冊(cè)的《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)中指出,“習(xí)慣不是造就你,就是毀掉你”,所以他直截了當(dāng)?shù)靥岢鲋腋妫骸笆紫?,我們養(yǎng)成習(xí)慣;然后,習(xí)慣成就我們。”的確,學(xué)習(xí)習(xí)慣高于考試分?jǐn)?shù),好的習(xí)慣會(huì)使人終身受益。為此,我們確定了“一日常規(guī)”,它的主要內(nèi)容包括:發(fā)型發(fā)長(zhǎng)、指甲長(zhǎng)短、著裝拉鏈、遲到早退、值日保潔、輕聲慢步、安靜用餐、愛(ài)護(hù)公物、沖洗廁所、課堂(含集會(huì))聽(tīng)講、作業(yè)質(zhì)量、體操眼操、好人好事等。怎樣從總體上進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的思想教育呢?大家知道,小學(xué)中低年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期,而任何一個(gè)學(xué)段入學(xué)三個(gè)月內(nèi),是班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵期。心理學(xué)家研究結(jié)果表明,訓(xùn)練21天,形成初步習(xí)慣:再練90天,養(yǎng)成穩(wěn)定習(xí)慣;強(qiáng)化365天,變成優(yōu)秀習(xí)慣。所以,我們制訂了非常簡(jiǎn)單卻十分重要的兩句年級(jí)紀(jì)律:“著校裝,不遲到,特殊事情早報(bào)告;認(rèn)真聽(tīng),不亂說(shuō),思多記多舉手多”,并告誡學(xué)生:看似平常的這兩句話特別是后一句話,將會(huì)改變你的整個(gè)人生面貌:每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該不斷加深自己對(duì)這兩句話的認(rèn)識(shí),不斷形成、鞏固和強(qiáng)化自己逐步具有良好的日常行為習(xí)慣。
(二)主要競(jìng)爭(zhēng)措施
為了更好地宣傳在班集體建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事,始終促使全年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都能夠朝著更加健康的方向發(fā)展,我們每個(gè)月都扎實(shí)有效地開(kāi)展熱愛(ài)班級(jí)、崇尚學(xué)習(xí)、合作共贏三大方面工作,涉及優(yōu)秀類和進(jìn)步類兩個(gè)層次的“三星”評(píng)比積分工作,營(yíng)造了全年級(jí)學(xué)生以勇奪“三星”為奮斗目標(biāo)的良好氛圍。為了進(jìn)一步發(fā)揮同伴競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)引領(lǐng)的巨大作用,到每一學(xué)期結(jié)束時(shí)。我們都在以往開(kāi)展平時(shí)“三星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,以班級(jí)為單位,認(rèn)真評(píng)選了“我(們)能行”杯最能影響年級(jí)發(fā)展的學(xué)期人物,即三星各兩層共六大人物——“熱愛(ài)班級(jí)優(yōu)秀(進(jìn)步)生、崇尚學(xué)習(xí)優(yōu)秀(進(jìn)步)生、合作共贏優(yōu)秀(進(jìn)步)組”,分設(shè)特、一、二、三等獎(jiǎng),并隆重召開(kāi)年級(jí)學(xué)期表彰會(huì):到每一學(xué)年結(jié)束時(shí),我們又隆重推出了“我(們)能行”杯最能影響年級(jí)發(fā)展的學(xué)年人物——年級(jí)十大愛(ài)星獎(jiǎng)、年級(jí)十大學(xué)星獎(jiǎng)和年級(jí)十大組星獎(jiǎng)。最為引人注目的是,在每次學(xué)期學(xué)年總結(jié)表彰會(huì)后,我們都將學(xué)期年級(jí)三星特等獎(jiǎng)與學(xué)年年級(jí)十大三星獎(jiǎng)獲得者的照片和座右銘,按照一人一版的要求,統(tǒng)一制作成宣傳展示牌,并固定在年級(jí)樓道內(nèi)進(jìn)行大力宣傳,特別是還認(rèn)真做好了學(xué)期學(xué)年表彰會(huì)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言和會(huì)后最佳座右銘評(píng)選等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。這些措施較好地促進(jìn)了全年級(jí)不同層次學(xué)生較為生動(dòng)活潑的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的向前發(fā)展。請(qǐng)看下列“三星”評(píng)價(jià)發(fā)展運(yùn)行圖:
四、實(shí)施共贏工程,增強(qiáng)合作能力
隨著全球化程度的日益加深,人們的社會(huì)交往也越來(lái)越頻繁。因此,聯(lián)合國(guó)教科文組織強(qiáng)烈呼吁新一代人要“學(xué)會(huì)合作”,而與人合作能力恰恰是作為獨(dú)生子女的我國(guó)當(dāng)代青少年所欠缺的。惟我獨(dú)尊、奉獻(xiàn)吃虧、不想合作、不會(huì)合作的種種傾向,既影響了集體主義與團(tuán)隊(duì)精神的形成,也阻礙了班集體建設(shè)的順利進(jìn)行與學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)。怎樣才能切實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的合作意識(shí)和合作能力呢?
(一)建立梯次幫扶機(jī)制,開(kāi)展班級(jí)小組合作
以“團(tuán)結(jié)、合作、發(fā)展”為主題的共贏工程,主要依據(jù)結(jié)構(gòu)調(diào)整引起功能變化的教育哲學(xué)理論、同伴影響明顯增強(qiáng)和競(jìng)爭(zhēng)合作更能有效發(fā)揮學(xué)生內(nèi)驅(qū)力作用的教育心理學(xué)理論而逐漸開(kāi)展起來(lái)的。在年級(jí)主導(dǎo)下,以實(shí)驗(yàn)班級(jí)的班主任和任課教師為主導(dǎo),以學(xué)為抓手,旨在通過(guò)以分組公正性、成績(jī)科學(xué)性、積分捆綁性、評(píng)價(jià)層次性、存在穩(wěn)定性、自主活動(dòng)性和合作共贏性為主要特點(diǎn)的小組合作形式,充分挖掘每個(gè)學(xué)生尤其是后進(jìn)學(xué)生的自身潛能,從而大面積、大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
一是思想工作。古代“人能群”和“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”的精辟論斷、現(xiàn)代“學(xué)習(xí)金字塔圖”的經(jīng)典論證,以及杜郎口中學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的驚人奇跡,都無(wú)不證明:一個(gè)只是接受家教而不到校學(xué)習(xí)的孩子、一個(gè)只是到校學(xué)習(xí)而不積極參與合作的學(xué)生,其能夠?qū)崿F(xiàn)的發(fā)展程度都將受到嚴(yán)重制約。相反,積極合作則會(huì)取得巨大成功。
二是組織工作。在班主任主導(dǎo)下,主要按照學(xué)習(xí)成績(jī)確定分組層次,由高、中、中、低四個(gè)人組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,并按照性別、性格、身高等因素進(jìn)行微調(diào);要盡量穩(wěn)定四人小組,允許適時(shí)適當(dāng)調(diào)組;組長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)上崗責(zé)任制,組織工作要得力有效;小組目標(biāo)要明確;各組座右銘(感恩類、感受類、礪志類)由本組討論確定并撰寫(xiě)制作展板;組規(guī)討論制訂并確保有效實(shí)施,誰(shuí)出問(wèn)題全組負(fù)責(zé)。
三是落實(shí)工作。小組共同面對(duì)的學(xué)習(xí)問(wèn)題主要包括:教師分配給各組的任務(wù)型問(wèn)題、各組努力爭(zhēng)取到的搶答型問(wèn)題和兄弟小組提出來(lái)的求助型問(wèn)題。要指導(dǎo)學(xué),通過(guò)多講多說(shuō)、多讀多背、多動(dòng)筆等基本形式落實(shí)日常學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四是評(píng)價(jià)工作。實(shí)行期中期末大考必獎(jiǎng)制,由班主任根據(jù)學(xué)習(xí)小組四名成員的總平均分,評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,并給予年級(jí)積分考核評(píng)定。
五是表彰工作。在平時(shí)評(píng)比基礎(chǔ)上,隆重推出學(xué)期合作共贏獎(jiǎng),即合作共贏優(yōu)秀組及其標(biāo)兵、合作共贏進(jìn)步組及其標(biāo)兵。在學(xué)期評(píng)比基礎(chǔ)上,最終隆重推出學(xué)年合作共贏獎(jiǎng),即年級(jí)十大組星獎(jiǎng)。
從2006年至今,在我們所帶的三屆學(xué)生中,除了第一屆學(xué)生分四批相繼完成了整個(gè)年級(jí)所屬全部班級(jí)的共贏工程啟動(dòng)大會(huì)外,近兩屆的整個(gè)年級(jí)都一次性地完成了所屬全部班級(jí)的共贏工程啟動(dòng)工作。幾年來(lái),眾多合作共贏優(yōu)秀組、進(jìn)步組的不斷涌現(xiàn)和成績(jī)的大面積提升,都充分證明了我們開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的必要性和實(shí)效性。這讓我們不僅從理論上而且從實(shí)踐中深刻體會(huì)到:只要學(xué)生受尊重、能自主、有合作機(jī)會(huì),他們就會(huì)相互影響。甚至創(chuàng)造不平凡的學(xué)習(xí)奇跡。
(二)發(fā)揮學(xué)習(xí)特星作用,舉辦年級(jí)學(xué)習(xí)論壇
2007年3月,在年級(jí)學(xué)期表彰會(huì)上,年級(jí)學(xué)生會(huì)正式宣讀了關(guān)于舉辦年級(jí)學(xué)習(xí)論壇的倡議書(shū)。這標(biāo)志著經(jīng)過(guò)多方數(shù)次論證的年級(jí)學(xué)習(xí)論壇正式啟動(dòng)。這種思想論壇、數(shù)學(xué)論壇和物理論壇,每周各一次,每次30分鐘、約3道題。舉辦初衷:強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,互相促進(jìn);名額分配:每班3-5人。我們?cè)趯?shí)踐中逐漸形成的自愿報(bào)名優(yōu)選制、學(xué)期更換任期制、班級(jí)輪換講題制、自主選講把關(guān)制、全員當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià)制、學(xué)期分層表彰制的組織評(píng)價(jià)方式,使得年級(jí)論壇形成了年級(jí)數(shù)學(xué)與物理兩個(gè)大組內(nèi)部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、輻射帶動(dòng)的合作共贏機(jī)制,出現(xiàn)了以暢所欲言、思維碰撞、求實(shí)求透、相互啟迪為主要特征的動(dòng)人學(xué)習(xí)場(chǎng)面,讓參與論壇的師生經(jīng)常沉浸在這一良好教學(xué)形式所帶來(lái)的驚喜發(fā)現(xiàn)中。后來(lái),高一年級(jí)主任劉梅欣喜地告訴我們:“孩子們把年級(jí)論壇帶到了高中?!绷陙?lái),這一年級(jí)大組學(xué)習(xí)論壇越來(lái)越富有生機(jī)、活力和實(shí)效。