導語：如何才能寫好一篇大學生班干部培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

走過了豐收、汗水與喜悅交加的XX年。我們又踏上*希望的旅途?；仡^看看那一串串一深一淺的腳印，我們團總支學生會更堅定我們前進的道路。XX年年，經(jīng)過全體同學的不懈努力，各部活動開展得有聲有色，在各項大型活動和比賽中更是碩果累累。面對這些可喜的成績，我們并不滿足，我們緊記“勝不嬌，敗不餒”的古訓，相信在面對*年的挑戰(zhàn)和考驗時，我們依然信心十足，精神百倍。

團總支學生會，作為大學里的特殊組織，扮演著舉足輕重的角色，它是領導、老師、學生溝通的橋梁，更是大學生活中的一支“雷鋒隊伍”,所以我們不僅要的是一支會做事、有耐心和有頑強一致精神凝聚力的隊伍，更需要一個能為老師、同學服務的、具有創(chuàng)新精神的大學生風貌組織。我們也正朝這個目標邁進，新學期開始我們就開始對XX年工作中存在的問題進行討論分析解決，對取得成功的寶貴經(jīng)驗進行積累，并對傳統(tǒng)的工作方法進行更新和改進，發(fā)揚我系的優(yōu)良傳統(tǒng)，為此我們要制定新學年的工作計劃:

一、工作理念

我系干部始終將“全心全意為同學們服務”作為工作的指導思想和終極目標，要求所有的干部對待工作要有“四心”，即細心、熱心、真心、誠心，在工作中嚴格律己，熱忱服務，把同學們的需要當作我們工作的方向，開展活動必須注意操作的實際性，形式的多樣性、內容的豐富性、同學們參與的廣泛性，使我系團總支學生會真正成為一個讓同學們滿意的干部組織。我系團總支學生會工作理念歸結起來就是以下幾點：

1、要切實樹立“以人為本”、“以學生為中心”的工作理念。樹立“以人為本”的工作理念，客觀要求我們在工作中必須時刻考慮、關注廣大同學們的實際需要，緊密結合同學們的學習生活等實際情況，努力為同學們提供更多的、平等的、自由的交流平臺，努力為同學們提供一個有利的成才成長氛圍。

2、要努力提高工作的規(guī)范化水平和辦事效率，做到有章可循、條理清晰，每項工作責任到人，前期有策劃、中期有宣傳、后期有總結，真正規(guī)范起干部內部制度和工作。

3、要必須切實樹立團體意識，強調成員間、部門間的分工協(xié)調和密切配合。干部不僅僅要有干事的能力，還必須要調動廣大同學一起干事、干成事的能力。不但要在干部內部搞好團結，也要在干部與各班級方面搞好關系，使我們的干部與班級之間的關系更加融洽。

二、具體工作措施

(一)作好日常工作

1、為了加強學生會的自我管理，更好地為同學服務，選拔和培養(yǎng)學生干部，樹立學生的民主、競爭、參與管理的意識，將于20*年2月下旬至3月中旬召開本系第一屆第二次學生會暨團代會，利用三周時間，同學投票選舉的方式做好新一屆學生會的換屆工作。

2開學初我系所有團員證的注冊，為了給共青團輸送新鮮血液，我系在發(fā)展新團員問題上始終堅持把好關，不求數(shù)量，只求質量，本學期為了使我系非團員同學和團員同學對團知識有個更深刻的了解，我們將舉行一次團知識競賽，同時對于在發(fā)展新團員問題上，此次團知識競賽也起到了一個很好的宣傳作用，突破了常規(guī)的筆試形式。

3為了使我系學生工作進展得更為順利，擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍尤其重要，截止目前為止，我系班干部培訓班已成功舉辦兩屆，受到了很多同學和其他系的認可，本學期我們仍然會舉辦班干部培訓班，組織部的同學也會積極配合并作好組織工作。

4一年一度的入黨積極分子培訓班也將隨著新學期的到來緊接其上，我系組織部的同學將一如既往地協(xié)助系黨支部作好業(yè)余黨校培訓班的組織工作。

5每兩周一次例會，組織部、秘書部負責每次會議的記錄與考勤，干部三次缺席當退出處理，會上總結兩周的工作以及布置新工作。

6召開各班班長會議，幫助解決各班的晚自習紀律、晨操考勤并及時反饋到系辦。

7定期檢查宿舍衛(wèi)生，每月頒發(fā)流動紅旗，加強文明宿舍的建設。

8為了更好地為系部作好服務工作，我們將安排兩名學生會同學在下午兩節(jié)課后到辦公室值班，協(xié)助系部作好服務工作。

9由于上學期大多數(shù)的時間都花在活動上，但卻忽略了對于系部櫥窗的宣傳工作，本學期我們教學樓櫥窗將會一個月更換一次，內容形式多樣，如遇特殊情況也會做特殊調整。

10擴大親情工程，讓學生也參與其中，特別是入黨積極分子，更要發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

(二)寓教于樂，營造濃厚的校園文化氛圍。

1精心打造具有專業(yè)特色的校園文化活動，進一步完善我系特色活動，我系將于六月份開展“變廢為寶工藝展”，同學可利用自己所學的專業(yè)知識進行創(chuàng)新，實現(xiàn)我系的特色文化性。

篇2

一、組織建設

一、團支部委員參加干部培訓班全部結業(yè)。

我支部4名支部委員自2009年10月起，參加院團委組織的干部培訓班，4名支委全部順利結業(yè)。這對我班干部素質的提高，起到了很大的作用。通過干部培訓班，支委們增強了責任感，堅定了“忠誠黨的事業(yè)，熱愛團的崗位，竭誠服務青年”的信念，提高了業(yè)務水平，這我支部工作的順利開展，有很大的幫助，同時也是支委們大學生活的一筆財富。

二、開展了團課，堅定全體團員的信念。

本月，我班在電氣樓312教室，由團支部書記肖欣主講，開展的一次團課。團課準備充分、參與性強、形式新穎、有吸引力，圍繞改革開放三十年來取得的成就，通過多媒體手段，在圖片、數(shù)據(jù)等方面進行對比，特別是通過展示全班同學的家鄉(xiāng)——全國18個省市今年來取得的成就，讓大家備感親切，具有極強的說服力。最后，部分同學進行了發(fā)言。此次團課反映良好，堅定大家永遠跟黨走和堅持改革開放的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學習生活中。

三、組織寢室室長參加消防培訓。

各寢室室長參加了學院組織的消防培訓，親手試用了滅火器。培訓結束后，各寢室開展了消防知識的宣講，強調了火災的危害性，強化了大家的防火意識和安全意識，普及了常用的逃生方式和滅火方法。

二、思想建設

本月，我支部在思想建設方面碩果累累。

一、組織排練道德小品，代表學院獲得獎項。

道德小品比賽，是在以學生為本的教育理念基礎上，《思修與法基》教研室和學生工

二、組織團課，加強對同學們的思想建設

通過團課，堅定大家永遠跟黨走和堅持改革開放的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學習生活中。

三、積極組織同學們參加義務獻血活動。

參加義務獻血是同學們思想素質的一個表現(xiàn)。我班同學積極報名，考驗了大家的奉獻精神。

三、學風建設

一、改革集體自習方式，讓同學們更有效的學習。

長期以來，我們采取的是全班集體自習的方式，但效果不那么理想。本月，我們分成了各個學習小組，參與各小組自行組織自習的方式，同時保留每周一次的全班自習。

二、在自習時，增加了練習聽力的內容。

在每周的全班自習上，我班學習委員為大家準備了聽力練習材料。同學們在聽力練習后，紛紛表示，聽力練習讓大家找到了差距和壓力。

三、加強與班主任老師的交流溝通，提高同學們的學習緊迫感。

我班班長和支書與班主任老師就班級事務進行了多次溝通，班主任老師對我班的各方面建設提出了許多寶貴的意見。在我們的邀請下，班主任老師抽出寶貴的時間，深入我班各寢室，就學習、生活、思想等各方面與同學們促膝暢談。這增強了大家對學習的緊迫感，同時解決了不少對大學生活的困惑。

四、文體活動

一、組織排練道德小品，代表學院獲得獎項。

二、組織參加學院一二·九節(jié)目的排練

我班兩名同學入選了學院一二·九節(jié)目彩排。兩名同學以飽滿的精神狀態(tài)，竭力訓練，爭取為學院贏得榮譽。

三、與對口班進行籃球友誼賽

2009年11月1日上午，我班在主區(qū)籃球場和對口班0709進行了一場聯(lián)誼籃球賽。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則積極投入比賽，賽場上隊員們揮汗如雨，場下的啦啦隊也互相加油吶喊，整場比賽氣氛融洽，笑聲不斷，最后以我們班的大比分領先結束了比賽。此次籃球賽增進了我們對口班的友誼。

四、開展“寢際杯籃球比賽”，增強班級凝聚力

四、與0810班開展足球友誼賽，加強友誼。

我班與0810班都為“軌道班”，多次以一個集體參加各種活動，友誼深厚。本月，我們又在東區(qū)體育場進行了一場足球友誼賽。比賽增強了兩班的交流，也為下學期的學校足球賽物色出了主力。

五、經(jīng)驗教訓

一、男女生之間交流不夠

二、學習氛圍不夠濃厚

針對以上教訓，我們將做好總結，在以后的工作中，好好改進。

六、獲獎情況

集體二等獎

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一、高校學生干部的地位和作用

高校學生干部是學校和廣大同學之間的橋梁和紐帶,起著向上、向下傳遞信息的作用。學校的各項方針、政策宣傳,有關學生工作的安排需要通過學生干部傳達給全體同學;廣大同學們的思想狀況、學習生活狀況、活動狀況也需要學生干部及時反饋給輔導員或學校相關部門。

高校學生干部是學校對學生進行教育、管理、服務工作中的許多具體任務的執(zhí)行者,是高校學生工作者的得力助手。高校學生工作部門及輔導員擔任了學生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、各類科技文化體育活動等各項工作,這些大量的經(jīng)常性工作的實施離不開學生干部的支持幫助。

高校學生干部和廣大同學朝夕相處,完成工作、組織活動,在同學中出頭露面的機會多。他們的言行舉止對其他同學影響較大。同時大學生正處在人生發(fā)展的關鍵時期,他們的世界觀、人生觀、價值觀正在進一步形成和穩(wěn)定,他們會主動觀察和模仿自己身邊同齡人的言行舉止方式。因此學生干部的人格品質、學習態(tài)度、工作方法、生活習慣、為人處事方式等都會在同學中起到較強的示范作用。

高校學生干部經(jīng)過工作的錘煉,個人素質一般會得到很大提高,做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作,可以起到為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的作用。學生干部不僅和其他同學一樣接受學校的專業(yè)知識與技能教育,而且參與了一定的社會工作。學生干部在工作中會遇到各種情況和較為復雜的人際關系,也獲得了更多的鍛煉機會。學生干部的組織管理能力、人際交往能力、合作意識通常比一般同學優(yōu)秀,而且有較高的政治思想素質和較好的行為規(guī)范。他們走向社會后將是一批高素質的人才隊伍。很多用人單位在招聘大學生時會考察他們是否有擔任學生干部的經(jīng)歷。

二、把握階段性,進行高校學生干部的選拔工作

高校學生干部的選拔是學生干部隊伍建設的基礎環(huán)節(jié),要提高學生干部隊伍的質量必須從基礎抓起。本人在多年的學生工作中不斷總結經(jīng)驗,并結合學生干部工作及學生狀況的發(fā)展變化,在班級學生干部的選拔方面探索出了“階段性”學生干部選拔方式,即在不同階段用不同方式進行學生干部選拔工作。

大一上學期適合以任命的方式選拔臨時學生干部。新生剛入校,同學之間、師生之間互不了解。雖然有一部分新生很想當學生干部,但他們還不清楚大學的學生干部和中學的學生干部之間的差別。在這一階段,輔導員要投入大量時間和精力用心觀察,及時發(fā)現(xiàn)學生中的好苗子,任命為臨時學生干部。任命臨時班干部主要可以依據(jù)這幾方面的考察情況:一是新生報到時辦理入學手續(xù)的印象和表現(xiàn);二是查看學生的檔案資料;三是在入學教育、軍訓階段與新生集體或個別交流時所了解的情況;四是學生的主動要求。

大一下學期開學初適合以競選方式選拔正式的學生干部。經(jīng)過了一個學期的大學生活,同學之間、師生之間有了一些了解;大一上學期的學習成績也可供參考;同學們對大學的學生干部工作內容有了一定了解;擔任臨時學生干部的同學有了對工作的親身體驗,包括遇到的困難和挫折。此時選拔正式學生干部的時機基本成熟。由于是大學階段第一次正式選拔學生干部,因此一定要明確要求,堅持公正、公開、公平。

大二下學期開學初適合以競選方式進行學生干部的改選工作。這時經(jīng)歷了整整一個學年周期的常規(guī)工作,學生干部的穩(wěn)定工作機制已經(jīng)形成;學生干部及廣大同學對學生干部的工作方式、工作內容、工作中的相互協(xié)調關系都有了明確的認識。此時進行學生干部改選的原因在于:一是學生干部隊伍需要進一步完善和優(yōu)化;二是同學們對自己的學習生活狀況以及與其他同學的能力差異有了更加清楚的認識,對自己在大學階段的目標也更加明確了。普通同學中有想當學生干部的,學生干部中也有想靜下心來學習而不愿再當干部的;三是已有部分同學在校、系學生會及學生社團組織任職,進行班級學生干部的改選可以更好地平衡和兼顧各級各類學生干部的工作。

大三下學期開學初適合根據(jù)自薦和推薦進行學生干部的調整。此時學生干部隊伍和學生干部工作已成熟穩(wěn)定,師生之間、學生干部與同學之間的關系已相當融洽了,學生干部經(jīng)過教育培養(yǎng)、工作鍛煉和自身努力,個人素質不斷提高,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學生干部。這時進行學生干部調整,主要目的是給那些平時表現(xiàn)一般或者以前只把主要精力放在學習上的同學一個鍛煉機會。其次是國為有的學生干部想退下來專心考研或參加專業(yè)培訓,彌補以前學習上的不足。此次學生干部調整后,這一批學生干部一般要工作到畢業(yè),他們的工作也會更加復雜和重要。因此這次學生干部的調整只能是部分調整,必須保留一部分原來優(yōu)秀的學生干部,以保證畢業(yè)前學生干部的工作質量。

三、做好學生干部的培養(yǎng)工作,提高學生干部的素質和工作質量

隨著高校學生工作的發(fā)展,有的學生干部身上也出現(xiàn)了一些問題,如:功利化思想較重、權利意識較強、角色位置處理不當、工作和學習關系把握不好等。做好學生干部的培養(yǎng)工作是提高學生干部工作質量的重要途徑,也是培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的重要途徑。

1.學生干部培養(yǎng)的基本內容

(1)政治理論教育和奉獻精神的培養(yǎng)。通過政治理論教育可以提高學生干部的政治思想覺悟,使他們把自己的學習、工作與國家的前途和發(fā)展聯(lián)系起來。高校學生干部任務重、責任大、權利小,要犧牲一些學習和休息時間,在工作中會遇到困難、挫折和委屈。這就要求學生干部要具有不計較個人得失的無私奉獻精神。

(2)基本工作方法和管理考核制度的學習。高校學生干部尤其是低年級的學生干部經(jīng)歷簡單、工作經(jīng)驗缺乏,要讓他們順利完成工作,必須對其進行基本的具體工作方法指導。還要向他們介紹對學生干部的管理和考核制度,使其明確學生干部的工作機制,了解自己的工作成績和不足之處。

(3)團隊精神的培養(yǎng)。班級學生干部是一個工作團隊,只有每個成員都充分發(fā)揮自己的聰明才智并團結協(xié)作,才能增強團隊的實力,提高工作質量。通過團隊精神的培養(yǎng),讓學生明確共同的工作目標,樹立大局觀念,懂得人與人之間應該相互學習、理解、尊重、信任、關心、協(xié)作。

(4)個人綜合素質的培養(yǎng)。要求學生干部帶頭學好專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,并不斷學習人文科學知識,提高自己的綜合素質。學生干部首先是學生,要“以學習為主”;創(chuàng)新精神是學生干部目前工作和將來面臨社會競爭所必備的素質;人文科學知識闡明了對自然、社會應持的態(tài)度,是學生干部的品德基礎。

2.學生干部培養(yǎng)的方式

(1)輔導員日常指導。輔導員平時要經(jīng)常與學生干部交流,關心、支持、鼓勵學生干部大膽開展工作,幫助學生干部樹立做好工作的信心和決心。輔導員要及時了解學生干部工作情況和遇到的困難、問題,不失時機地對學生干部進行工作方法、技巧的指導。輔導員也要向其他同學介紹學生干部的工作職責和管理機制,使同學們理解、支持學生干部的工作,并參加對學生干部的督促和考核工作,從而促進學生干部的成長。

(2)舉辦學生干部培訓班。在大一下學期選拔正式學生干部后及大二、大三重新選拔學生干部后,都應當舉辦學生干部培訓班,對學生干部進行全面系統(tǒng)的指導。通過培訓班的學習使學生干部明確自身的地位和作用,了解學生干部培養(yǎng)的基本內容,樹立全心全意為同學服務的思想,掌握一定的科學管理知識,提高工作能力,提升個人綜合素質。學生干部培訓班要理論聯(lián)系實際,參考工作實例。學生干部培訓班要有重點、分層次,對低年級的學生干部應多進行一些具體工作方法的指導,對高年級的學生干部應多進行一些團隊精神、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

(3)進行學生干部經(jīng)驗交流。在平時工作中提醒學生干部之間多交流和溝通,定期舉辦學生干部經(jīng)驗交流會。由經(jīng)過考核優(yōu)秀的學生干部與其他學生干部進行交流。對大一的學生干部,可以請一些工作經(jīng)驗豐富、成績突出的高年級學生干部做工作經(jīng)驗介紹與交流;對其它年級的學生干部,則可請本年級出類拔萃的學生干部做工作經(jīng)驗介紹和交流。在學生干部經(jīng)驗交流會上還可對工作中的典型問題進行討論,激發(fā)全體學生干部參與交流,大家共同探討解決問題的方法,共同進步提高。

(4)結合學生黨務工作培養(yǎng)學生干部。學生黨員是學生中的先進分子,學生黨員大多數(shù)有擔任學生干部的經(jīng)歷。通過做學生干部工作考察培養(yǎng)學生黨員是學生黨務工作的一項常用方法。黨員在學習、工作、生活中的模范帶頭作用與學生干部的作用是相互聯(lián)系的。因此可將學生干部培養(yǎng)的內容納入對入黨積極分子的考察和黨員的后續(xù)教育中。

(5)學生干部的自我培養(yǎng)。老師的指導、同學的幫助、專門的培訓和教育對學生干部的培養(yǎng)、成長固然重要,但學生干部主動學習、自我培養(yǎng)更重要。學生干部要認真工作,不斷總結工作經(jīng)驗,虛心向老師和其他同學請教,積極參加培訓,閱讀相關書籍。在學校的公選課中,學生干部應該積極主動選修應用文寫作、管理學、心理學、社會學、組織行為學等課程。

高校學生干部選拔和培養(yǎng)是一項系統(tǒng)復雜的工程,要貫穿學生干部在校的全過程。只有這樣才能提高學生干部的素質,保證學生干部的工作質量,為社會輸送更多優(yōu)秀的人才。

參考文獻

[1]包志偉.對高校學生干部隊伍建設的幾點思考[J].齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2007(9).

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一、目前高校學生干部隊伍存在的問題

學生干部隊伍的思想素質與工作能力從某種程度上反映了高校學生的整體水平?？傮w而言，我國高校學生干部隊伍的素質是很高的，他們在學習上積極進取，樂于分享;工作上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè);課余時間他們積極組織各種社團活動，表現(xiàn)出應有的示范和帶頭作用，為師生們提供了很大的便利，在學校建設中也發(fā)揮了重要的作用。然而，不可否認，當前高校學生干部隊伍建設也存在一些不足之處。具體問題表現(xiàn)有以下幾點：

1、對干部隊伍認識不足，盲目加入

在高校的新生隊伍中，我們常常會遇到這種情況，很多學生集中報名參加某幾個部門或者其中的個別職位。但事實上，他們中的很多人并不具備這方面的工作能力，也談不上是熱衷于這一職位或部門的工作，更有甚者，他們對自己所填報的志愿工作一無所知。經(jīng)調查得知這些同學多半屬于經(jīng)人推薦或是“跟風”行為。這種情況極易因錄用名額比例過小導致剛剛步入大學的新生產(chǎn)生挫敗感，而那些個人綜合素質較高而競選成功的，也未必真的適合其自身發(fā)展。

2、責任感不強，服務意識淡薄

高校學生干部應具備認真履行工作職責、積極服務同學和以集體為重的奉獻精神。然而，部分同學卻經(jīng)過一番努力達到自己的初步目標后，就開始計劃過一勞永逸的生活，在其政而不謀其事。比如不能及時傳達學校和學院的相關信息;因個人原因拖延甚至取消部分有意義的集體活動;遇到問題不能在第一時間尋求解決問題的方法;工作出現(xiàn)失誤忙于推卸責任等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些行為均可視為對集體和工作的不負責。另外，由于現(xiàn)在社會就業(yè)競爭日趨強烈，部分學生干部將這個職位作為達到他們獲取學分，爭得入黨資格和多與老師接觸等目的的“捷徑”。從而，因缺乏對自己本職工作的專注和強烈的服務意識，最終失去了在集體中的威信。

3、執(zhí)法不公，不以身作則

眾所周知，學生干部在帶頭模范遵守校規(guī)校紀責任的同時，還需履行監(jiān)督普通學生是否遵規(guī)守紀的義務。受社會不正之風的影響，部分學生干部用送禮、請客等不正手段拉攏人心，為自己在入黨、競選和考核等過程中謀取利益;考試期間有些干部因平時忙于各種活動而疏于學習，不僅不能做到帶頭誠信考試，反而自己也走入作弊的歧途;更有甚者利用自己的職權在班級、校園里拉幫結派，利用老師的信任對集體疏于管理，使得曠課、缺寢、逃早操現(xiàn)象時有發(fā)生。這些問題雖然僅發(fā)生在個別學生干部身上，但千里之堤潰于蟻穴，這些小問題如不及時糾正和制止，并進行嚴肅的教育管理，最終會在學生中產(chǎn)生極度不良的影響，嚴重阻礙校園的學風建設。

4、工作循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新意識

高校學生干部工作墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新精神是一種普遍存在的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在兩方面：一方面他們在工作中往往沿用之前學生干部的工作方式方法，而不能因時因地的加以改進和創(chuàng)新;另一方面，對老師布置的工作完全按照老師的要求和想法去做，不能融入自己的想法或在老師想法基礎上加以改進和完善。

5、部門及成員之間溝通較少，合作意識較低

缺乏溝通與合作意識是當今高校學生群體中存在的普遍現(xiàn)象。我們習慣上把學生干部群體稱為“學生干部隊伍”，既然被稱為隊伍，就是一個大集體、大家庭，在學習工作上就少不了溝通與合作。但往往班級內部干部交流多，班與班干部交流少;學生會各部門內部交流多，部門間交流少;各系學生會內部交流多，系與系之間交流少等現(xiàn)象普通存在。只有各部門、各成員之間及時交流與溝通、互幫互助，才能在工作中各取所需，從本質上提高部門及個人的工作能力，從而提高集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

6、成績偏低，不能妥善處理學習與工作的關系

在我們的學生干部隊伍中，不乏品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學子，他們以身作則，在學習與工作之間找到最佳的結合點，即能努力做好本職工作，又能認真細致完成工作，得到了師生的一致認可，用優(yōu)異的成績和突出工作表現(xiàn)走在評獎、評優(yōu)隊伍的前列。同時，也有部分學生干部沒有辯證地處理好學習與工作的關系，他們將大部分時間用于組織和參加各類文體活動，甚至由于查課、查衛(wèi)生等例行工作延誤了上課時間。由于學習和工作時間分配不合理而導致學習成績下滑或者考試不及格的現(xiàn)象在學生干部隊伍中也時有出現(xiàn)。

二、加強高校學生干部隊伍培養(yǎng)的方法與措施

針對當前學生干部中出現(xiàn)的諸多問題，尋找相應的對策和措施勢在必行，這不僅有助于學生干部個人的成長成才，保證高校學生干部的質量，而且對高校整體校園文化建設和學風建設都有舉足輕重的作用。

1、強化意識教育，做好學生的排頭兵

學生干部在學生群體中充當著排頭兵的作用，因此學生干部的品行與態(tài)度是否端正對周圍廣大學生有很大的影響。首先要加強對學生干部的思想政治教育，強化干部意識、服務意識和合作意識;其次，要避免學生因盲從或懷著功利思想加入到學生干部隊伍中，要通過及時召開學生干部納新宣講會，讓所有學生了解學生干部的角色定位、具體崗位性質和要求及如何才能成為一名合格的學生干部，并讓學生依據(jù)自身的條件、興趣、愛好填報適合自身發(fā)展的職位和部門。

2、建立科學合理的選拔制度

科學合理的選拔制度對學生干部具有較高的綜合水平起著非常重要的作用，因此這一環(huán)節(jié)需要嚴格把關。合理的選拔制度應具備以下幾個原則：“公平、公正、公開”的原則;個性化與全面發(fā)展的原則;[2]自薦報名和投票表決的原則等。在選拔過程中還要加強監(jiān)督，避免打招呼、拉關系的等影響公平選拔的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、因材施教，制定有效的培養(yǎng)計劃

為使新任學生干部具備較強的工作意識，過硬的工作能力，并盡快投入到工作中，進行新任學生干部培訓是非常必要的。培訓可分為理論和實踐兩部分，理論部分主要以老師為大家講述理論經(jīng)驗為主，培訓目的為讓新干部及時掌握工作內容和方式方法，因此培訓內容應同時具備針對性和實用性;實踐部分則主要以集體活動或素質拓展等形式來開展。

4、提供機會，大膽用人，用心指導

俗話說，櫻桃好吃樹難栽。因此，作為學生干部的領導者和培養(yǎng)者，我們應該多給學生提供鍛煉自己的機會和平臺，讓他們親身投入到學校的管理工作中，學著應對工作中出現(xiàn)的各種狀況，培養(yǎng)其獨立承受壓力、解決困難的能力。在此基礎上，我們還要對學生干部在思想、行動、解決問題的方法上進行細心耐心的點評與指導。

5、階段性考核，獎勵制與淘汰制并行

階段性考核是評價學生干部階段性的行為表現(xiàn)與工作效果的有效手段。對于考核結果為優(yōu)秀的學生干部應給予獎勵，對于有能力卻與工作崗位不匹配的干部及時進行職位調換;對待那些投機取巧，在其位不謀其事，求安逸不上進的干部要及時進行談話，對于不思悔改者應及時淘汰。階段性考核會對學生干部施以無形的壓力，促進學生干部認真努力的開展工作，對提高學生干部整體的素質和戰(zhàn)斗力起到極大的促進作用。

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一、完善制度建設

在學生管理中，規(guī)章制度的建設是一項主要內容，是部門管理水平的重要標志，是實現(xiàn)規(guī)范化管理的重要保障。在工作中進一步明確管理要求，落實管理措施，強化管理責任，做到層層負責、落實到人，班主任、學生會、學生干部自管體系齊抓共管的管理網(wǎng)絡。

1、建立班主任考核制度加強班主任隊伍建設，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。堅持對班主任工作一周一點評，數(shù)據(jù)考核每周一報，一月一評比，學期有總評，有效地調動班主任工作的積極性。

2、把班主任例會工作制度化，給班主任提供了相互學習和交流的機會，不斷提高班主任政治思想素質和業(yè)務水平。堅持班主任談話制度，多與學生進行溝通、多到班級走動、多到宿舍了解情況，與學生打成一片。

3、建立助理班主任工作考核制度，每個班級配備一名由大二國防班學生擔任的助理班主任團隊，負責相關班級的日常管理，讓班主任有更多的精力投入到學校的教育教學工作，同時又能鍛煉學生的自主管理能力，提升學生的主人翁意識。

4、系部學生日常行為規(guī)范制度化，進一步完善系部“學生日常行為規(guī)范百分制”考核制度，建立“晨會”制度，每月一期班委培訓交流會，強化班委會作用、不斷加強自主管理，充分發(fā)揮其橋梁紐帶的作用。

5、系部建立、健全學生會管理制度，堅持每周日晚自習第二節(jié)例會制度，每日檢查零報告制度，通過QQ群第一時間報告檢查情況。樹立學生會成員主人翁意識，積極主動參與系部管理。

二、強化日常管理，

1、規(guī)范的日常管理是教育教學的前提

對常規(guī)工作繼續(xù)抓實、抓細、抓嚴、抓好。教育學生端正學習態(tài)度，減少遲到、曠課、早退等不良行為的發(fā)生。堅持課間操、晚自習、教室衛(wèi)生、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生的檢查制度，做到及時檢查、及時通報，及時整改。開展每周一次“最美宿舍”、 “文明班級”評比活動，促進學生的文明養(yǎng)成。堅持每日系部晨會由學生會主持，學生會通報前一天檢查數(shù)據(jù)及當日需要整改注意事項，值班老師值班情況通報及要求，每天學生就寢利用系部QQ群進行安全就寢，管制刀具和大功率用電器零報告，系部以及班主任第一時間掌握相關情況。本學期總體來講，學生紀律穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大違紀事件發(fā)生。

2、開展學生文明養(yǎng)成教育活動，努力提高學生綜合素質。

結合學校提出的“三學會，兩個不準許”學生文明素質養(yǎng)成教育，加強對的身體素質、心理素質、思想品德、行為習慣和生活能力等方面全面發(fā)展。學生既要學習、掌握知識和技能，又要注重將知識“內化”為做人和做事的本領。它是對學生行為指導與良好習慣培養(yǎng)的一種教育。，我系結合院相關活動要求和系部自行組織相結合，通過黑板報、拔河比賽等形式教育學生。通過這些活動，掀起了“人人爭做文明學生”、“班班爭當文明班級”的熱潮，逐步創(chuàng)建一個講品質、講文明、講紀律、比為人、比學習、比進步的良好班風，優(yōu)化育人環(huán)境。

3、加大安全宣傳，采取有效措施，杜絕安全隱患。

系部牢固樹立“安全第一”的意識，大力加強校園安全宣傳和教育，強化師生安全意識，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，營造關心人、愛護人、關愛生命的良好氛圍，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。通過安全講座、黑板報、班會、每日晨會及每月一次班委培訓交流會等有效措施，大力宣傳安全知識和法律法規(guī)。建立以班主任負責制、班干部和宿舍長逐級承包的宿舍安全管理網(wǎng)絡，設有快捷暢通安全員的反饋系統(tǒng)。日常生活中，適時對學生進行防盜、防火、防事故等方面的教育，促進學生增強自我保護和安全意識，減少安全事故的發(fā)生。利用值班老師和學生會每天進行宿舍安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理各種違紀事件及突發(fā)事故，查處大功率用電器和管制刀具等，并每天進行通報。

三、開展豐富多彩的活動，強化活動育人。

本學期，本著“活動育人”精神，并明確活動主題，讓學生在活動中得到教育。努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，促進內涵建設。

1、為了增強學生語言表達和對文章的欣賞能力，系部組織閱讀社社團，本學期在宿遷市第三屆中學中職微團課大賽在市馬陵中學舉行，來自全市40余所中學、中職學校21名學生參與大賽，我系羅宇凡同學參與學生組比賽中憑借《中國夢—復興之路》一課的講授獲得學生組三等獎。

2、我系開展電子信息系“慶中秋迎國慶”為主題的黑板報比賽活動。為了切實有效的做好此項工作，系部學生會認真策劃、組織，參賽班級、人員認真準備，從而使整個比賽圓滿成功最終18制藥技術2班，16財會班，18計算機建筑2班分別獲得第一、二、三等獎的好成績。

3、為了更好的完成學院院歌詠唱暨12.9大合唱比賽，系部率先舉行該項比賽預賽，選出預賽中獲勝的5個優(yōu)勝班級班級參加學院12.9大合唱決賽。

4、為豐富學生課余文化生活，有效對學生空白檔時間的管理，本學期系部在開展一系列文體活動的同時，充分利用好每天下午課外活動的時間，積極組建如下11個系部社團，分別有籃球社、排球社、乒乓社、散打社、足球社、健身社、輪滑社、舞蹈社、閱讀社、音樂社、大學生創(chuàng)業(yè)等社團，對以上各個社團制定具體實施方案，并為每個社團專門安排一名帶領，同時本著培養(yǎng)鍛煉學生的原則為每個社團安排一名大學生學生作為社長負責點名、策劃、專業(yè)教學、通知等工作，本學期參加社團學生人數(shù)占系部總人數(shù)30%左右。爭取在下學期社團工作中推動更多的學生進入社團，學會一項文體活動，本學期元旦節(jié)將舉行社團學期匯報暨元旦晚會。

5、通過以上的一系列舉措，系部目前為止榮獲6次先進系部流動紅旗；院籃球賽榮獲第三名，市級微團課一名學生獲得三等獎。

四、抓好系部學生干部隊伍建設，努力提高學生干部隊伍素質。

為了實現(xiàn)學生干部進行“自我管理、自我教育、自我服務、自我完善”。我系加強對學生干部成員的思想教育和工作方法上的指導，組織了學生干部會議，對學生干部隊伍形象提出了較高的要求，同時也鼓勵學生干部在工作中大膽創(chuàng)新、開拓思路、實干實抓。具體工作主要有以下幾個方面。

1、學生會每周日例會，例會由系部指導，學生會主席主持，對前一周工作進行總結，同時都本周工作進行布置。做到開會有簽到，記錄。

2、每天對系部班級衛(wèi)生、學生考勤、兩操、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生每日檢查和通報，并進行每天量化和每周的“最美宿舍”“文明班級”進行評比，同時還對系部每月至少策劃一次學生活動。

3、由系部牽頭，學生會組織每月一次系部學生干部培訓交流會。通過一系列的措施，讓學生干部充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極投入到自主管理當中并讓能力得到鍛煉和提高。

篇6

2020年是學校發(fā)展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。那么中學管理工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?020中學管理工作計劃范例精選，希望大家喜歡!

中學管理工作計劃(一)

2020年是學校發(fā)展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。現(xiàn)將2020年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育，進一步加強中學生思想政治教育

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高中學生的心理素質。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習某大精神為契機，不斷調高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《中學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明中學生”主題教育等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

中學管理工作計劃(二)

在院黨委的領導下，在院學生處、團委的統(tǒng)一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，2020年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高中學生的思想政治素質，促進中學生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作

學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以中學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育

按照學院黨委、學生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應中學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從小中生到中學生的轉變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關領導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎。

3.加強學生的心理健康教育

高度重視中學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎上及時對其進行心理疏導。根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作

依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展中學生的思想政治教育，是中學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。

5、切實抓好安全教育工作

利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學生安全防范意識。在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動，給予學生交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等方面的安全指導。

二、以加強班主任和學生干部隊伍建設為重點

我校一直注重加強班主任隊伍的建設，完善班主任管理制度，形成了一支綜合素質高、業(yè)務能力強的班主任隊伍。工作中積極探索班主任管理機制，制定了班主任例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行班主任工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強班主任的培訓、管理，引導他們積極探索班主任工作的科學方式、方法，為班主任的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經(jīng)驗交流會，按時對學生會、學生社團聯(lián)合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。

三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風

以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學生綜合素質測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為

依據(jù)《某學校學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結合我校工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書記、班主任為主的學生宿舍檢查小組。每日1位老師按時檢查我校學生宿舍，當日將檢查結果在全系公布。同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質

不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質。

一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。內容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農村發(fā)展、高等教育、素質拓展、社會熱點等各方面內容。另外激勵學生積極參加課外學術科技作品競賽、科技文化藝術節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施中學生素質拓展。

六、創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學院學生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、中學生才藝大賽等。同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。加強社團活動，使學生通過參與社團的活動，展示才藝，發(fā)揮自身特長，培養(yǎng)興趣，交流感情，豐富學習生活。

在新的一年里，我校將繼續(xù)認真學習相關“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。

中學管理工作計劃(三)

住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。

為創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學習環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：

一、管理目標

培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成。

二、管理措施

(一)協(xié)調各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。

5，嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區(qū)內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。

10、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告。

(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議。

作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。

(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。

(八)加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。

(九)以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。