導語：如何才能寫好一篇入團員申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、標題：一般寫“入團申請書”

2、稱謂：一般寫“敬愛的團支部”

3、正文：主要包括：（1）對團的認識；（2）入團動機和對待入團的態(tài)度，表明自己的入團愿望；（3）個人在政治、思想、作風、工作和學習等方面的主要表現(xiàn)情況；（4）今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入團組織等。

4、結(jié)尾：一般寫：“懇請團組織批準我的入團申請”作為正文結(jié)束，加“此致，敬禮”等用語結(jié)束正文。申請書的最后要署名及注明日期。

二、《入團志愿書》的填寫要求。

1、出生年月：應(yīng)填寫公歷時間。應(yīng)具體填寫年份和月份。

2、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫，具體填寫從省至縣級行政區(qū)名稱。如：廣東省汕尾市城區(qū)。

3、文化程度：指現(xiàn)有文化程度。

4、本人簡歷：一般應(yīng)從上小學一年級開始算起，以在一個學校或一個單位學習（工作）為一段分段填寫，前后時間要互相銜接，同時要填上所任職務(wù)和對填寫人這段經(jīng)歷最熟悉的證明人。

5、入團志愿的填寫要求：（1）將自己對團的認識寫清楚,主要包括對團的性質(zhì)、綱領(lǐng)的認識和理解；（2）說明為什么要加入共青團；（3）準備怎樣做一個合格的團員等。填寫入團志愿時要聯(lián)系自己的思想認識實際填寫。

6、介紹人意見：（1）根據(jù)被介紹人的表現(xiàn)寫出綜合性的意見，寫明介紹人的優(yōu)缺點；（2）表明對被介紹人能否入團的態(tài)度；（3）介紹人簽名。

7、支部大會決議：應(yīng)寫明本次支部大會召開的時間，本團支部共有團員總數(shù)，實際出席本次支部大會的團員數(shù)，討論的意見綜述及表決結(jié)果，并由支部書記簽名。

8、總支部委員會意見：應(yīng)寫明總支部委員會的審議結(jié)果，并由總支部書記簽名。

篇2

敬愛的團支部：

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手入黨申請書范文，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。

我是初二(2)班的學生，我認為自己已經(jīng)是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團員。

在班上擔當數(shù)學科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務(wù)勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態(tài)度來完成團教給的任務(wù)。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續(xù)把中國建設(shè)富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反復(fù)的反思一下為什么團不錄入黨申請書范文取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團機會作出充分的準備。

謝謝!

此致

敬禮！

篇3

老夫子把那一次比一次短的入團申請書還給她，卻留下那最初四頁。“還是這份好。”他說。菁菁笑了，她為老夫子的舉動好笑，既然這份好，為什么要我寫那么多呢？

高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。菁菁輕快地走入辦公室?；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。

“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學院。菁菁笑了，陽光般的明媚。?

菁菁恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前?？墒?，為此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不愿。

菁菁告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。?

“菁菁快來看，你的文章發(fā)表了！”一位同學大聲喊。菁菁喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。菁菁高興得真想來個倒立。

可是，菁菁又被叫到辦公室。操場上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。

第二天，菁菁換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像菁菁。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團申請書》交到班主任的手中。

“老師，你找我有事嗎？”菁菁她笑著問。 “嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開：“這是你的《入團申請書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善?；厝ハ胂耄賹懸环莅?。還有，以后不要穿奇裝異服?！闭f完，習慣地把眼鏡往上一推。?

“可……”菁菁想說什么，老夫子揮揮手：“你可以走了?！?/p>

篇4

我膽怯而又緊張，那張小小的紅紙，又能容納多少名字？我的名兒，會呆在上面么？

當我猶豫不決而決定去看名單時，一位同班同學笑著告訴我：“恭喜你，你入團了！”我像是在做夢，我眼睛睜得大大的，使勁的去看那張名單，果真在那種紅字黑字上有我的入選名字。我心里驀地激動起來。心里默默的告訴自己：你入團了，不錯哦！

放學時，老師又再次恭喜了我們，還有她的那番話，又使我沉思起來：他們雖然不是班上成績最好，表現(xiàn)最好的同學，但他們擁有那種信念與夢想，敢于嘗試，這是許多同學都難以做到的。這就是我選擇他們的緣由……

我不由的想起了我最初寫的入團申請書，內(nèi)容大概是這樣的：

敬愛的團支部

我是一名來自93班的普通學生，也許，你們對我的名字很陌生，對！我成績不算最優(yōu)秀。但這次我想嘗試一下，我知道團組織匯集了許多優(yōu)秀青少年，他們品學兼優(yōu)，都有著為祖國做出貢獻的信念，我不是完美的，但我知道在入團后，我會更努力上進，因為我要 提醒自己：你是團員，在各方面要堅持做到更好，你才是一位合格的團員……

篇5

中學生團校是中學共青團工作的重要陣地，中學共青團工作是學校工作的一個重要組成部分。中學共青團組織對全體團員學生有計劃地進行思想政治教育，道德文化修養(yǎng)教育的主要組織形式，也是廣大青少年學習團的基礎(chǔ)知識，提高團員思想素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的學校。為了加強共青團的組織建設(shè)，發(fā)揮共青團在學校德育工作中的重要作用，校團委秉承學?！傲⒆阋?guī)范、追求卓越”辦學理念，不斷地組織和參加了各項具有教育意義、形式新穎的活動，實踐中不斷完善中學生團校建設(shè)，于2010年1月被授予“黃陂區(qū)中學生示范團?！惫鈽s稱號。

一、以完備的計劃和安排作開端

我校團校自建立之日起就按規(guī)定籌建有一系列的應(yīng)有設(shè)備，將我校多功能教室建立為團校教室，并懸掛有“中少年團校”的牌子，教室內(nèi)還懸掛有團旗、團徽等相關(guān)標識。我校團委依據(jù)《中中學生團校章程》開展團校相關(guān)的日常工作，在每個學期之初就通過改選組建起由學校主要的黨政領(lǐng)導、團委委員與優(yōu)秀教師代表共同組成的校務(wù)委員會，具體研究、確定本校青少年團校的具體工作，并切實解決團校建設(shè)中的相關(guān)問題。團委每學期都要制訂團員發(fā)展工作計劃和團校工作計劃，明確了培訓時間、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓要達到的目的等。每學期，我們根據(jù)計劃安排，圍繞團校教材對學生進行各類培訓，課時達到了既定目標。

二、以豐富的內(nèi)容和活動充實教學

我們中團校一直以來就使用本校所編排的教材。教材結(jié)合了學生的特點和學校實際，<~課件>緊緊圍繞素質(zhì)教育這個主題，進行講解，內(nèi)容包括：共青團的光榮歷史，共青團的組織情況，共青團的章程等，著力培養(yǎng)學生的團員意識、公民意識、世界觀、人生觀、價值觀。同時，我們還經(jīng)常性地向?qū)W生介紹一些好的有關(guān)書籍，要求他們要階段性地寫學習心得。團校學習結(jié)束后，我們對學員進行了嚴格的知識考核。在進行團校教學的過程中，我們還請有關(guān)教師進行團歌的教授，并要求學生在成為一名團員后要能唱團歌、深刻領(lǐng)會團歌的內(nèi)涵。在原有基礎(chǔ)上我們不斷充實教學內(nèi)容，豐富活動載體，增添了紅十字運動、志愿者活動、安全救護常識、心理健康與調(diào)節(jié)、文明禮儀常識、感恩教育等內(nèi)容，還通過播放優(yōu)秀勵志電影這一新的教學形式來教育團校學員。在培訓期間，我們根據(jù)實際情況及現(xiàn)有的設(shè)備，帶領(lǐng)學生參加各種社會實踐，組織團校學員到校外開展各種豐富多彩的活動，并經(jīng)常性地深入社區(qū)，為社區(qū)的工作盡一份力，獲得了社會的好評。

三、以嚴格的程序來發(fā)展新團員

篇6

本學期在全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》強化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務(wù)杜區(qū)、關(guān)心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現(xiàn)代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學生養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學生的實踐活結(jié)合起來，與少先隊及各部門工作要點結(jié)合起來，并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導之明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動，充分組織、協(xié)調(diào)；各個方面的力量，健全德育工作的管理體制，強化德育隊伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化，為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。

二．具體工作安排：

九月份：8月25日—一一9月30日

主題：熱愛三中感謝恩師

本月負責人：xxx老師

活動安排及要求：

l、團總支版面：負責：初三（1）支部：9月7日檢查。

2、各支部開展班級教育：學生日常行為規(guī)范教育

3、團總支例會

參加人員：各支部書記、支部委員．

時間：9月5日下午

內(nèi)容：

1）安排本月工作：

2）各支部做好入團積極分子培養(yǎng)工作

3）安排教師節(jié)慶?；顒?/p>

4、團校開課

時間；9月12日

地點：工會室

主講：xxx老師

內(nèi)容：

1）學唱團歌：

2）入團的標準是什么；

3）合格團員的言行；

5、慶祝教師節(jié)活動

時間：待定

參加人員：全體教職工團員、學生團員

十月份：10月8日——10月31日

主題：告訴世界我能行

負責人：xxx老師

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初三(2)支部；10月10日檢查

2、團總支例會：

時間：10月10日下午班會課：

參加人員；各支部書記、支部委員

地點：工會室

內(nèi)容：安排本月工作；

3、團課；

主講：xxx老師

時間：10月17日：

地點：工會室；

內(nèi)容：

1）什么人可以入團；

2）如何寫入團申請書：

4、拾花勞動總結(jié)、演講比賽

十—月份；11月1日一一11月30日

主題：做文明健康好少年

本月負責人：xxx老師

活動安排及要求；

1、團總支版面：負責：初三(3)支部：11月3日檢查

2、各支部上報入團積極分子名單

時間：11月17日

3、團課：

主講：xxx老師

時間：11月l4日

地點：工會室

內(nèi)容：

1）學唱團歌

2）團員的權(quán)力與義務(wù)

4、百科知識競賽

5、專題講座《弘揚民族精神》

6、籌備紀念“一二·九”活動

十二月份：12月1日一一12月31日

主題：學習規(guī)范見行動

活動安排及要求；

1、團總支版面：負責：初三(4)；12月5日檢查

2、紀念一·二·九演講比賽

3、各支部準備元旦慶?；顒?/p>

4、心理健康講座

5、各支部自查

6、團課

時間：12月12日：

地點：工會室：

內(nèi)容：1）學唱團歌

2）團員的權(quán)力與義務(wù)

篇7

初二下半學期，老師動員同學們積極加入共青團組織，當時我對自己非常有信心，相信自己能夠第一批加入共青團，成為班里的優(yōu)秀團員。第二周我就主動上交了入團申請書，耐心等待著結(jié)果。

經(jīng)過幾周的漫長等待，一天放學后老師找了五名班里的優(yōu)秀干部去辦公室，他們回來后，一個個臉上都綻放著燦爛的笑容，好象發(fā)生了什么大喜的事似的，我便好奇地問：“什么事啊，這么高興？”他們并沒有當面回答我，只是猶豫了一會說：“沒什么，就是安排工作。”看著他們連說話都笑得那么開心，我開始懷疑這些話的真實性。“既然讓我知道了有什么不對勁，就一定要追查到底！”我心理暗暗念道。于是刨根問底的追查行動就開始了。我先走到一位同學跟前，笑瞇瞇地打探道：“咦？到底什么事這么高興呀？”“這可不能說呀！”聽到這樣的回答我把臉一沉轉(zhuǎn)身走到另一位同學跟前，剛想開口問，就聽見兩個女生高興地喊：“入團了，入團了！”那時，我的心臟好象停止了跳動，幾秒鐘后又恢復(fù)了正常。我趕緊問道：“你們?nèi)雸F了？”我乞求著答案。“他們的嘴可真夠碎的……”同學埋怨道。剎那間，我感覺自己一下子癱瘓在那里，心情跌落到了最低點，腦子里空蕩蕩地，好象在夢游。我多希望這一切都是虛幻的，可是我卻殘酷地證實了它……

在小學里，我是班里的班長，不論有什么評選、獎項都會有我的名字。好象它們都是我理所應(yīng)當?shù)玫降模乙簿土晳T了這種生活。

而這一次是我上中學以來受到的第一次大的挫折，心里當然會很不平衡，況且我以前太高估自己，并沒有想到第一批團員會沒有我，這實在是出乎我的意料。在回家的路上，我的腦子很亂，心里也很矛盾。我試圖擺脫一切，讓自己冷靜下來，好好思考以下身上的不足，使自己覺得輸?shù)眯姆诜?/p>

經(jīng)過兩三天的靜靜思考，我確實發(fā)現(xiàn)了自己與幾位預(yù)備團員之間的差距，而且問題還不少呢！于是我下定決心要盡力改正身上的不足，爭取能盡早加入共青團。我為自己擬訂了一套計劃，并且確實堅持實行了下來。背單詞是令每個同學都頭疼的一件事，但是它又是對學習很有幫助的，所以我計劃每天背50個單詞，增加詞匯量。雖然一開始實行起來比較困難，曾經(jīng)想過要放棄，但是只要我想到這樣能使我進步，我就有了一股前進的動力。在老師、同學和家長的幫助下，我在各方面都有了或多或少的進步。

篇8

（實驗中學班級團支部主要事跡）

實驗中學團委是團縣委和校黨支部領(lǐng)導下的基層共青團組織，共在過去的一年多時間里，團支部在學校團委的領(lǐng)導下，各項工作開展有聲有色，有強大的凝聚力，學習氛圍濃厚，生活健康，課余活動豐富多彩，學生整體素質(zhì)不斷提高，并取得了良好的成績。

一、在團支部班子建設(shè)方面：

122班有54名成員32名團員。達59%，團支部所有成員能嚴格按照《團章》規(guī)定和團的有關(guān)條例開展日常工作。支部委員在工作中團結(jié)合作，齊心協(xié)力，以身作則，形成了有力的組織領(lǐng)導。在工作和學習中他們時刻注意發(fā)揮團員的模范帶頭作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，積極主動地為身邊同學辦實事。

二、在團員隊伍建設(shè)方面：

號召團員們以班上團員學習榜樣，組織大家對社會上優(yōu)秀團員的先進事例進行學習，并取得了顯著效果：支部先后向團組織遞交了入團申請書；班內(nèi)出現(xiàn)一批獲市級和校級的三好學生、優(yōu)秀班干。

三、開展豐富多彩的活動：

是我班團支部的特色工作，培養(yǎng)良好的道德品德，陶冶美好的情操，為促進團支部精神文明建設(shè)作出積極貢獻。課外活動豐富多彩，班級設(shè)有圖書角，有優(yōu)秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養(yǎng)。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發(fā)了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。一年來開展了大大小小多種多樣的課外活動，興趣小組。同學們積極參加各種文體活動和競賽。如：

1. 結(jié)合“美麗中國，美麗家鄉(xiāng)”活動，開展征文比賽活動；

2. 組織全體成員進行“我的中國夢”朗誦演講比賽和征文比賽；加強同學們的理想、信念熏陶。

3. 以學習先進典型為切入點，組織開展“學雷鋒，做有道德的人”的主題演講比賽，引導廣大同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。團員韋慧婷在“學雷峰，做有道德的人”演講比賽獲得一等獎。我校團員組織在“我愛家園.青春抒懷中國夢”朗誦大賽獲得一等獎

4.團支部積極參加校舞蹈隊，2013.06.01校舞蹈隊參加“縣六一文藝匯演比賽”獲得一等獎

5.合唱隊，同學門參加的積極性很高。在迎國慶合唱比賽中獲得二等獎。

6.各個社團的成員也很多，開展也很火熱：街舞社、文學社、小品話劇社、籃球社都有。

8．團員志愿者給敬老院的爺爺奶奶做義工，為柳江河水質(zhì)做水樣檢查，為大街兩旁清理牛皮癬。

四、學風班風每學期都上新臺階：

團員們發(fā)揮了先鋒模范作用，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績學習成績又上了一個新臺階。在團干部的帶領(lǐng)下，班級學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作均走在全校前列，班級室內(nèi)清潔、課桌整齊。開展豐富多彩的活動：

五、好人好事層出不窮：

篇9

可今天早晨卻是陰雨蒙蒙，正象我的心情一樣，非常不爽。

昨天下午，我被老師狠狠克了一頓，心里一直覺得老師不公平。為什么我和同學一同趁老師不在教室時打鬧，讓老師回來撞個正著時，老師卻偏對我毫不留情地地說，“這都什么時候了，后天就考試了，還在胡鬧！你有沒有自覺性，你有沒有嚴格要求自己的意識嗎？你怎么和同學混為一團呢。你回去讀讀團的章程去”。我覺得很沒面子。讀讀什么章程，我才不讀呢。

今天第一節(jié)下課，我顧意走到那位老師沒有批評的同學身邊。邀請他一起跳繩。心想，我搖繩子，讓他跳繩。這樣，我好顧意根據(jù)情況，找他的麻煩。平復(fù)一下我的不快心情。就這樣，每當輪到他跳時，我就顧意把繩搖的不挨地，他一跳，就被繩子攔住，跳不過去，當他再跳高時，我搖的繩子會再高一些。當他每每跳不過去時。我心里很高興，覺得報負他的機會來了。當著大家的面，大聲地說；‘你會不會玩，不會玩下去，你真夠笨的，連繩都跳不過去。象你這么笨的人真是少見。那位同學聽了后，驚訝地望著我，不解的眼神，讓我感到，他真的好傻。另一個同學拉著他說，你再跳高點，不就好了嗎。我心想，你跳高，還有我搖得高嗎。你就走著瞧吧。這一次，他真得跳得很高，可是又被我的繩給拉住了。他轉(zhuǎn)過頭來，臉色鐵青地說，“你會不會搖繩，不會就下去，我看你是顧意沒事找事吧。我那里惹著你了。你為什么在我跳時，搖繩就變了，別人跳時，你就正常搖呢。我看你就是有意和我做對”?？磥硭缇涂闯隽宋业膭訖C了。我也不含糊，便很地瞪了他一眼說；‘你在老師那得到偏愛，在我這可就行不通啦。同樣犯錯。只批評我，嘿?！@時大家都把目光投向我。嘴角，眼角都露出鄙視的神色?？吹竭@。我得意的感覺，頓時蕩然無存。我覺得全身都不舒服。難道是我錯了嗎？那位同學又說了，“那我怎么不是團員呢？”“難道你不明白嗎？我學習，勞動都比你好，入團也是自然的嗎？”“即便，你那好，你就不應(yīng)該上課打鬧?！币痪湓挘f得我牙口無言。心想。對呀。這怎么能說，老師偏向他呢？

篇10

1、利用團組織生活，組織團員青年認真學習科學發(fā)展觀、學習先進團干榜樣、加強各個社團組織班子的隊伍建設(shè)。根據(jù)團市委__年工作要點，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結(jié)、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

2、加強對各團支部的指導工作。強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)。在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團員的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。本學期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)。召開團隊會，加強團干和團員的思想教育培養(yǎng)學生團干，使學生在思想上都有目標、有追求，不斷進取，使他們成為學校精神文明建設(shè)的中堅力量，通過他們良好的示范作用，來擴大學校思想政治教育的作用，從而不斷提升學校的校風、學風。發(fā)展一批團員，為團組織不斷輸送新鮮血液，提高團組織的活力和戰(zhàn)斗力。

3、加強對學生社團工作的指導和管理。加強各個社團組織班子的隊伍建設(shè)。本學期，將繼續(xù)提高廣大社團成員的基本素質(zhì)，并圍繞學校的中心工作扎實有效地開展各項活動。擴大各社團組織在學生當中的影響力。 本學期要根據(jù)學校實際情況安排好社團活動，豐富學生的課余生活。

4、強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生。社會在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在學生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來，全國都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現(xiàn)問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。

5、深化主題活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。開展各項主題社會實踐活動，開展各項愛國主義教育等主題活動，并圍繞這些主題開展畫廊評比、征文競賽、演講等一系列的具體活動。進一步強化學生愛國意識，培養(yǎng)學生實踐能力和勞動意識。

6、繼續(xù)組織35歲以下的教師參加“崗位青年大練兵”活動。提升青年教師的教學水平，使其能全面發(fā)展，學校決定在青年教師中開展“崗位青年大練兵”活動，從教案、說課、上課等多方面綜合考核，評選優(yōu)秀崗位能手。

具體工作安排如下：

三月份：

1、 召開校團委委員及各支部書記會議

2、 擬定各支部工作計劃并上交。

3、學雷鋒月系列活動

4、組織開展本學期社團活動并規(guī)范社團管理。

5、3月25日開展全國中小學生安全教育活動。

四月份：

1、和政教處一起組織清明紀念活動，弘揚民族精神發(fā)展。

2、組織積極要求上進的非團員同學寫入團申請書

3、組織青年自愿者進行“文明勸導”“愛護家園”等自愿服務(wù)活動。

4、組織“崗位青年大練兵”。

五月份：

1、發(fā)展新團員

2、“五四”表彰及系列教育活動

3、組織“崗位青年大練兵”

六月份：

1、本學期

工作總結(jié)2、組織各社團開展主題社團活動，并進行評比。

3、組織“崗位青年大練兵”

七、八月份：

1．向校黨支部匯報工作