導(dǎo)語：如何才能寫好一篇機器人教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

人教版七年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷

(時間:120分鐘,滿分:120分)

一、選擇題(每小題3分,共36分)

1.下列方程中,是一元一次方程的是(

)

A.x2-2x=4

B.x=0

C.x+3y=7

D.x-1=

2.下列計算正確的是(

)

A.4x-9x+6x=-x

B.a-a=0

C.x3-x2=x

D.xy-2xy=3xy

3.數(shù)據(jù)1 460 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是(

)

A.1.46×107

B.1.46×109

C.1.46×1010

D.0.146×1010

4.用科學(xué)計算器求35的值,按鍵順序是(　)

A.3,x■,5,= B.3,5,x■

C.5,3,x■ D.5,x■,3,=

5.

在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西54°的方向,同時輪船B在南偏東15°的方向,則∠AOB的大小為(

)

A.69° B.111°

C.159° D.141°

6.一件衣服按原價的九折銷售,現(xiàn)價為a元,則原價為(

)

A.a B.a

C.a D.a

7.下列各式中,與x2y是同類項的是(

)

A.xy2 B.2xy

C.-x2y D.3x2y2

8.若長方形的周長為6m,一邊長為m+n,則另一邊長為(

)

A.3m+n

B.2m+2n

C.2m-n

D.m+3n

9.已知∠A=37°,則∠A的余角等于(

)

A.37° B.53°

C.63° D.143°

10.將下邊正方體的平面展開圖重新折成正方體后,“董”字對面的字是(

)

A.孝 B.感

C.動 D.天

11.若規(guī)定:[a]表示小于a的最大整數(shù),例如:[5]=4,[-6.7]=-7,則方程3[-π]-2x=5的解是(

)

A.7 B.-7

C.- D.

12.同一條直線上有若干個點,若構(gòu)成的射線共有20條,則構(gòu)成的線段共有(

)

A.10條 B.20條

C.45條 D.90條

二、填空題(每小題4分,共20分)

13.已知多項式2mxm+2+4x-7是關(guān)于x的三次多項式,則m=

.

14.在我國明代數(shù)學(xué)家吳敬所著的《九章算術(shù)比類大全》中,有一道數(shù)學(xué)名題叫“寶塔裝燈”,內(nèi)容為“遠望巍巍塔七層,紅燈點點倍加增;共燈三百八十一,請問頂層幾盞燈?”(倍加增指從塔的頂層到底層).則塔的頂層有

盞燈.

15.如圖,點B,C在線段AD上,M是AB的中點,N是CD的中點.若MN=a,BC=b,則AD的長是

.

16.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),…中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧妙的大門.請你按這種規(guī)律寫出第七個數(shù)據(jù)是

.

17.如圖,現(xiàn)用一個矩形在數(shù)表中任意框出a　b

c　d4個數(shù),則

(1)a,c的關(guān)系是

;

(2)當(dāng)a+b+c+d=32時,a=

.

三、解答題(共64分)

18.(24分)(1)計算:-12 016-[5×(-3)2-|-43|];

(2)解方程:=1;

(3)先化簡,再求值:

a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c),其中a=-1,b=2,c=-2.

19.(8分)解方程:14.5+(x-7)=x+0.4(x+3).

20.(8分)如圖,O為直線BE上的一點,∠AOE=36°,OC平分∠AOB,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數(shù).

21.(8分)某項工程,甲單獨做需20天完成,乙單獨做需12天完成,甲、乙二人合做6天以后,再由乙繼續(xù)完成,乙再做幾天可以完成全部工程?

22.(8分)一位商人來到一個新城市,想租一套房子,A家房主的條件是:先交2 000元,然后每月交租金380元,B家房主的條件是:每月交租金580元.

(1)這位商人想在這座城市住半年,那么租哪家的房子合算?

(2)這位商人住多長時間時,租兩家房子的租金一樣?

23.(8分)閱讀下面的材料:

高斯上小學(xué)時,有一次數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們計算“從1到100這100個正整數(shù)的和”.許多同學(xué)都采用了依次累加的計算方法,計算起來非常煩瑣,且易出錯.聰明的小高斯經(jīng)過探索后,給出了下面漂亮的解答過程.

解:設(shè)S=1+2+3+…+100, ①

則S=100+99+98+…+1. ②

①+②,得

2S=101+101+101+…+101.

(①②兩式左右兩端分別相加,左端等于2S,右端等于100個101的和)

所以2S=100×101,

S=×100×101. ③

所以1+2+3+…+100=5 050.

后來人們將小高斯的這種解答方法概括為“倒序相加法”.

解答下面的問題:

(1)請你運用高斯的“倒序相加法”計算:1+2+3+…+101.

(2)請你認(rèn)真觀察上面解答過程中的③式及你運算過程中出現(xiàn)類似的③式,猜想:

1+2+3+…+n=

.

(3)請你利用(2)中你猜想的結(jié)論計算:1+2+3+…+1 999.

人教版七年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷2017年參考答案

一、選擇題

1.B　選項A中,未知數(shù)的最高次數(shù)是二次;選項C中,含有兩個未知數(shù);選項D中,未知數(shù)在分母上.故選B.

2.B　選項A中,4x-9x+6x=x;選項C中,x3與x2不是同類項,不能合并;選項D中,xy-2xy=-xy.故選B.

3.B　4.A　5.D

6.B　由原價×=現(xiàn)價,得

原價=現(xiàn)價÷=現(xiàn)價×.

7.C

8.C　另一邊長=×6m-(m+n)=3m-m-n=2m-n.

9.B　10.C

11.C　根據(jù)題意,得[-π]=-4,

所以3×(-4)-2x=5,解得x=-.

12.C　由構(gòu)成的射線有20條,可知這條直線上有10個點,所以構(gòu)成的線段共有=45條.

二、填空題

13.1　由題意得m+2=3,解得m=1.

14.3

15.2a-b　AM+ND=MB+CN=a-b,AD=AM+ND+MN=a-b+a=2a-b.

16.　這些數(shù)據(jù)的分子為9,16,25,36,分別是3,4,5,6的平方,

所以第七個數(shù)據(jù)的分子為9的平方是81.

而分母都比分子小4,所以第七個數(shù)據(jù)是.

17.(1)a+5=c或c-a=5　(2)5　(1)a與c相差5,所以關(guān)系式是a+5=c或c-a=5.

(2)由數(shù)表中數(shù)字間的關(guān)系可以用a將其他三個數(shù)都表示出來,分別為a+1,a+5,a+6;當(dāng)a+b+c+d=32時,有a+a+1+a+5+a+6=32,解得a=5.

三、解答題

18.解:(1)原式=-1-(45-64)=-1+19=18.

(2)2(2x+1)-(10x+1)=6,

4x+2-10x-1=6,

4x-10x=6-2+1,

-6x=5,x=-.

(3)a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c)

=a2b-5ac-3a2c+a2b+3ac-4a2c

=a2b-2ac-7a2c.

當(dāng)a=-1,b=2,c=-2時,原式=×(-1)2×2-2×(-1)×(-2)-7×(-1)2×(-2)=3-4+14=13.

19.解:(x-7)=x+(x+3).

15×29+20(x-7)=45x+12(x+3).

435+20x-140=45x+12x+36.

20x-45x-12x=36-435+140.

-37x=-259.解得x=7.

20.解:因為∠AOE=36°,所以∠AOB=180°-∠AOE=180°-36°=144°.

又因為OC平分∠AOB,

所以∠BOC=∠AOB=×144°=72°.

因為OD平分∠BOC,

所以∠BOD=∠BOC=×72°=36°.

所以∠AOD=∠AOB-∠BOD=144°-36°=108°.

21.解:設(shè)乙再做x天可以完成全部工程,則

×6+=1,解得x=.

答:乙再做天可以完成全部工程.

22.解:(1)A家租金是380×6+2000=4280(元).

B家租金是580×6=3480(元),所以租B家房子合算.

(2)設(shè)這位商人住x個月時,租兩家房子的租金一樣,則380x+2000=580x,解得x=10.

答:租10個月時,租兩家房子的租金一樣.

23.解:(1)設(shè)S=1+2+3+…+101, ①

則S=101+100+99+…+1. ②

①+②,得2S=102+102+102+…+102.

(①②兩式左右兩端分別相加,左端等于2S,右端等于101個102的和)

∴2S=101×102.∴S=×101×102.

∴1+2+3+…+101=5151.

(2)n(n+1)

(3)1+2+3+…+n=n(n+1),

∴1+2+3+…+1998+1999

=×1999×2000=1999000.

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3.2017七年級數(shù)學(xué)上冊期末考試題

篇2

一、精心挑選，小心有陷阱喲!（本大題共10小題，每小題4分，共40分．每小題四個選項中只有一個正確，請把正確選項的代號寫在題后的括號內(nèi)）1. 在平面直角坐標(biāo)系中，點P（－3，4）位于（ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限2.為了了解全校七年級300名學(xué)生的視力情況，駱老師從中抽查了50名學(xué)生的視力情況．針對這個問題，下面說法正確的是（ ）A．300名學(xué)生是總體 B．每名學(xué)生是個體 C．50名學(xué)生是所抽取的一個樣本 D．這個樣本容量是503.導(dǎo)火線的燃燒速度為0.8cm/s，爆破員點燃后跑開的速度為5m/s，為了點火后能夠跑到150m外的安全地帶，導(dǎo)火線的長度至少是( ) A．22cm B．23cm C．24cm D．25cm4.不等式組 的解集為 ，則a滿足的條件是（）A． B． C． D． 5.下列四個命題：①對頂角相等；②內(nèi)錯角相等；③平行于同一條直線的兩條直線互相平行；④如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊，那么這兩個角相等．其中真命題的個數(shù)是( )A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6.下列運動屬于平移的是（ ）A．蕩秋千 B．地球繞著太陽轉(zhuǎn)C．風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動 D．急剎車時，汽車在地面上的滑動7.一個正方形的面積是15，估計它的邊長大小在（）A．2與3之間 B．3與4之間 C．4與5之間 D．5與6之間8．已知實數(shù) , 滿足 ，則 等于（）A．3 B．-3 C． D．-19.如圖是丁丁畫的一張臉的示意圖，如果用（0，2）表示左眼，用（2，2）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（ ）A．(1，0) B．(－1，0) C．(－1，1) D．(1，－1) 10.根據(jù)以下對話，可以求得嬡嬡所買的筆和筆記本的價格分別是（ ） A．0.8元/支，2.6元/本 B．0.8元/支，3.6元/本C．1.2元/支，2.6元/本 D．1.2元/支，3.6元/本二、細心填空，看誰又對又快喲!（本大題共5小題，每小題5分，共25分)11.已知 、 為兩個連續(xù)的整數(shù)，且 ＜ ＜ ，則 　 ?。?2.若 ，則 的值是______.13.如圖，已知 ∥ ，小亮把三角板的直角頂點放在直線 上．若∠1=40°，則∠2的度數(shù)為 ． 14.某初中學(xué)校共有學(xué)生720人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨機抽取了50人，對其到校方式進行調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖，由此可以估計全校坐公交車到校的學(xué)生有 人． 15.設(shè) 表示大于 的最小整數(shù)，如 ， ，則下列結(jié)論中正確的 是 ．（填寫所有正確結(jié)論的序號）① ；② 的最小值是0；③ 的值是0；④存在實數(shù) ，使 成立．三、認(rèn)真答一答(本大題共4個小題，每小題8分，共32分)16. 解方程組

17. 解不等式組： 并把解集在數(shù)軸上表示出來．18. 如圖所示，直線 、 被 、 所截，且 ，求∠3的大?。?9. 某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項活動課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng)，隨機抽取了部分學(xué)生對這三項活動的興趣情況進行了調(diào)查（每人從中只能選一項），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答問題． （1）將條形統(tǒng)計圖補充完整；（2）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ；（3）已知該校有1200名學(xué)生，請你根據(jù)樣本估計全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)是 ．四．實踐與應(yīng)用（本大題共4小題，20、21、22三小題每題10分，23題12分，共42分）20. 在我國沿海地區(qū)，幾乎每年夏秋兩季都會或多或少地遭受臺風(fēng)的侵襲，加強臺風(fēng)的監(jiān)測和預(yù)報，是減輕臺風(fēng)災(zāi)害的重要措施．下表是中央氣象臺2010年的第13號臺風(fēng)“鲇魚”的有關(guān)信息： 時 間 臺風(fēng)中心位置 東 經(jīng) 北 緯2010年10月16日23時 129.5° 18.5°2010年10月17日23時 124.5° 18°請在下面的經(jīng)緯度地圖上找到臺風(fēng)中心在16日23時和17日23時所在的位置．21.今年春季我縣大旱，導(dǎo)致大量農(nóng)作物減產(chǎn)，下圖是一對農(nóng)民父子的對話內(nèi)容，請根據(jù)對話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的產(chǎn)量分別是多少千克？22.丁丁參加了一次智力競賽，共回答了30道題，題目的評分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：答對一題加5分，一題答錯或不答倒扣1分．如果在這次競賽中丁丁的得分要超過100分，那么他至少要答對多少題？ 23.為了調(diào)查市場上某品牌方便面的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)，工作人員在超市里隨機抽取了某品牌的方便面進行檢驗．圖1和圖2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，其中A、B、C、D分別代表色素含量為0.05%以下、0.05%~0.1%、0.1%~0.15%、0.15%以上，圖1的條形圖表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋數(shù)，圖2的扇形圖表示的是抽查的方便面中色素的各種含量占抽查總數(shù)的百分比．請解答以下問題：（1）本次調(diào)查一共抽查了多少袋方便面？（2）將圖1中色素含量為B的部分補充完整；（3）圖2中的色素含量為D的方便面所占的百分比是多少？（4）若色素含量超過0.15%即為不合格產(chǎn)品，某超市這種品牌的方便面共有10000袋，那么其中不合格的產(chǎn)品有多少袋？ 五．（本大題共11分） 24.我們知道 時， 也成立，若將 看成 的立方根， 看成 的立方根，我們能否得出這樣的結(jié)論：若兩個數(shù)的立方根互為相反數(shù)，則這兩個數(shù)也互為相反數(shù)．（1）試舉一個例子來判斷上述猜測結(jié)論是否成立；（2）若 與 互為相反數(shù)，求 的值．

七年級數(shù)學(xué)答案一、選擇題：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D C D B D B A A D二、填空題：11.7；12.－1；13. ；14.216；15.④．16.解： ①＋②，得4x＝12，解得：x＝3．（3分）將x＝3代入①，得9－2y＝11，解得y＝－1．（3分）所以方程組的解是 ．（2分） 17.解：由 得 （2分）由 得 解得 （2分）不等式組的解集是 （2分）在數(shù)軸上表示如下：（2分）18．解： a∥b．（3分）∠1＝∠2．（2分）又∠2＝∠3，∠3＝∠1＝700．（3分）19.解：（1）24人；（3分）（2）100；（2分）（3）360人．（3分）20.答案：（沒標(biāo)注日期酌情扣分）21.解：設(shè)去年第一塊田的花生產(chǎn)量為 千克，第二塊田的花生產(chǎn)量為 千克，根據(jù)題意，得 解得　 ， 答：該農(nóng)戶今年第一塊田的花生產(chǎn)量是20千克，第二塊田的花生產(chǎn)量是37千克．（設(shè)未知數(shù)1分，列方程4分，解方程4分，答1分）

22.解：設(shè)丁丁至少要答對 道題，那么答錯和不答的題目為（30－x）道．（1分）根據(jù)題意，得 ．（4分） 解這個不等式得 ．（3分）x取最小整數(shù)，得 ．（1分）答：丁丁至少要答對22道題．（1分）23.答案：（1）20袋；（3分）（2）圖略；（3分）（3）5%；（3分）（4）10000×5%=500．（3分） 24.答案：（1）2+（-2）=0，而且23=8，（-2）3=-8，有8-8=0，結(jié)論成立；即“若兩個數(shù)的立方根互為相反數(shù)，則這兩個數(shù)也互為相反數(shù)．”是成立的．（5分）

篇3

一、填空題（每小題3分，共30分）1、人的 和 都依賴于生物圈的資源和環(huán)境，人類的活動更 和 著生物圈。2、進化論的建立者是 ；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 ，在距今1200萬年前，森林古猿廣布于 地區(qū)，尤其是 。3、人類進化論經(jīng)歷 、 和 三個重要階段。4、產(chǎn)生的和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是 。和卵細胞結(jié)合形成 。5、進入表春期后，男孩出現(xiàn) ，女孩會來 ，這都是 。6、我國計劃生育的具體要求是 、 、 、 。7、兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些 、 、 、 。8、消化系統(tǒng)是由 和 組成的，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成 ， 等能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。9、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的，呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行 的結(jié)構(gòu)和功能。 10、1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究，他將人的血液分為 型、_______型、_______型和_______型四種類型。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、一般認(rèn)為，人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）A、 直立行走 B 使用和制造工具 C 產(chǎn)生語言 D 大腦發(fā)達2、精了與卵細胞結(jié)合的過程叫（ ）A 分裂 B 懷孕 C 受精 D 分娩3、我國古代有“親上加親，親緣不斷“的陋習(xí)，它違反了計劃生育哪條具體要求（ ）A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 優(yōu)生4、某同學(xué)近年來皮膚干燥，夜晚看東西模糊、眼澀，他應(yīng)該補充（ ）A 維生素A B 維生素B C 維生素C D 維生素D5、下列等量物質(zhì)中，含糖類較多的是（ ）A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶6、綠色食品指的是（ ）A 新鮮的食品 B 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品C 綠顏色的食品 D 營養(yǎng)價值很高的食品7、在呼吸道的組成中，具有發(fā)聲作用的是（ ）A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺8、常用作監(jiān)測大氣污染程度的指示植物是（ ）A 苔蘚植物 B 藻類植物 C 蕨類植物 D 裸子植物9、貧血與下列哪項有關(guān)（ ）①紅細胞數(shù)量過少 ②白細胞數(shù)量過少③血小板數(shù)量過少 ④血紅蛋白數(shù)量過少A ①② B ③④ C ②③ D ①④10、健康的成人若一次獻血200——300毫升，其結(jié)果是（ ）A 三個朋恢復(fù)正常； B 造成終生的損失；C 對人體毫無影響； D 一個月可以恢復(fù)三、判斷題（每小題1分，共10分）1、在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露面”出現(xiàn)在亞洲。（ ）2、人的胚胎發(fā)育開始于卵細胞的產(chǎn)生。 （ ）3、消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。 （ ）4、呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質(zhì)量惡化。（ ）5、人血液的顏色是紅的，這是因為血液中含有較多的紅細胞。（ ）6、動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血。 （ ）7、維生素、無機鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大。 （ ）8、人口越多，產(chǎn)生的社會財富會越多。 （ ）9、呼吸道對空氣的處理能力是巨大的。 （ ）10、血細胞包括紅細胞和白細胞。 （ ）四、問答題（每小題8分，共24分） 1、男孩和女孩在青春期的身體變化有哪些？2、若小王是B型血，他可以給哪些血型的人輸血呢？他可以接受哪些血型的人給他輸血呢？

3、動脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變成靜脈血？

五、問題探討（每小題8分，共16分）1、人體在平靜呼吸時，肋骨間肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的？填表說明。 肋骨間肌肉 膈肌 肋骨 胸廓 肺內(nèi)氣壓吸氣 呼氣 2、在對某校七年級一個班學(xué)生早餐情況抽樣調(diào)查時，有①吃包子、喝粥、咸菜；②吃面包加牛奶；③只吃方便面；④只吃面包；⑤不吃。請你分析以上情況哪些合格，哪些不合格？為什么？ 附I：試題編寫簡要說明七年級生物下冊共有七章，前半學(xué)期學(xué)至第四章。試題主要圍繞學(xué)生了解人的由來，人的繁衍和發(fā)育，人體的結(jié)構(gòu)和生理功能等方面內(nèi)容設(shè)計而展開。試題主要突出知識性、教育性、生活性、實踐性。力求使學(xué)生了解知識內(nèi)容的同時，認(rèn)識人在生物圈中的地位和作用，認(rèn)識人的發(fā)育、生長的過程，認(rèn)識人個體的生理結(jié)構(gòu)和功能，促進學(xué)生科學(xué)的認(rèn)識人的生理知識，人體的健康，人與環(huán)境自然的關(guān)系，促進少年兒童健康成長。Xkb1.com試題共分五個題型，35道小題，難度系數(shù)約為0.7左右，容易題：較易題：中檔題：較難題≈4：3：2：1。突出教育性的試題有：一、5、6、7；二、3、4、6、8；三、4、8、9，主要突出國家的計劃生育要求，環(huán)境保護，生理健康等方面，在生活實踐，問題探討中也涉及一些方面，目的是在培養(yǎng)學(xué)生運用知識的同時，形成正確的人生觀、價值觀和良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)愛他人的情感。如二.10，四、2；五、2等。附II：試題參考答案一、1、生理活動 生長發(fā)育 影響 改變 2、達爾文 森林古猿 非 亞 歐 非洲的熱帶叢林3、森林古猿 直立人 現(xiàn)代人 4、生殖細胞 受精卵 5、遺精 月經(jīng) 正常的生理現(xiàn)象 6、晚婚 晚育 少生 優(yōu)生 7、奶 蛋 魚 肉 8、消化道 消化腺 葡萄糖 氨基酸 9、呼吸道 肺 氣體交換 10、A B AB C二、1、A 2、C 3、D 4、A 5、B6、B 7、C 8、A 9、D 10、D三、1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、×6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×四、1、（1）男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別，一般的女孩早于男孩；（2）男孩和女孩的身高依次明顯增加，體重也依次明顯增加；（3）青春期間，男孩還會出現(xiàn)喉結(jié)突出，聲音變粗，長出胡須，長出和腋毛等身體變化；女孩還會出現(xiàn)聲音變細，脂肪積累增加，臀部變圓，乳房增大，出現(xiàn)和腋毛等身體變化。 2、答：B型血可輸給B型、AB型，可接受B型、O型。3、答：在人體循環(huán)中，動脈血經(jīng)全身各處的毛細血管葉，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液、紅細胞中的血蛋白與氧分離，氧供細胞利用，動脈血就變成了含氧較少，顏色暗紅的靜脈血。新課標(biāo)第一網(wǎng)五、1、收縮 收縮 向上向外運動 擴張 減小 舒張 舒張 向下向內(nèi)運動 縮小 增大2、答：①②是合理的，③④⑤是不合理的，按照平衡膳食，避免營養(yǎng)不全造成的營養(yǎng)不良，影響青少年的正常發(fā)育，所以早餐中應(yīng)有糖類，脂類，還應(yīng)有水和無機鹽等。

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第一部分選擇題(共30 分)一、選擇題：（本大題滿分30分，每小題3分）1、下列語句錯誤的是（ ）A、數(shù)字0也是單項式 B、單項式— 的系數(shù)與次數(shù)都是1 C、 是二次單項式 D、 與 是同類項2、如果線段AB=5cm，BC=4cm，那么A，C兩點的距離是（ ）A、1cm B、9cm C、1cm或9cm D、以上答案都不對3、如圖1所示,AE//BD，∠1=120°，∠2=40°，則∠C的度數(shù)是（ ）A、10° B、20° C、30° D、40° 4、有兩根長度分別為4cm和9cm的木棒，若想釘一個三角形木架，現(xiàn)有五根長度分別為3cm、6cm、11cm、12.9cm、13cm的木棒供選擇，則選擇的方法有( ) A、1種 B、2種 C、3種 D、4種5、下列說法中正確的是（ ）A、有且只有一條直線垂直于已 知直線 B、從直線外一點到這條直線的垂線段，叫做這點到這條直線的距離。C、互相垂直的兩條線段一定相交D、直線l外一點A與直線l上各點連接而成的所有線段中，最短線段的長是3cm，則點A到直線l的距離是3cm.6、在下列軸對稱圖形中，對稱軸的條數(shù)最少的圖形是（ ）A、圓 B、等邊三角形 C、正方形 D、正六邊形7、在平面直角坐標(biāo)系中，一只電子青蛙每次只能向上或向下或向左或向右跳動一個單位，現(xiàn)已知這只電子青蛙位于點（2，—3）處，則經(jīng)過兩次跳動后，它不可能跳到的位置是（ ）A、（3，—2） B、（4，—3） C、（4，—2） D、（1，—2）8、已知方程 與 同解，則 等于（ ）A、3 B、—3 C、1 D、—19、如果不等式組 的解集是 ，那么 的值是（ ）A、3 B、1 C、—1 D、—310、在平面直角坐標(biāo)系中，對于平面內(nèi)任一點（m，n），規(guī)定以下兩種變 換：① ② 按照以上變換有： ，那么 等于（ ）A、（3，2） B、（3，- 2） C、（-3，2） D、（-3，-2）第二部分非選擇題(共90分)二、填空題（本大題滿分24分，每小題3分）11、如圖，BCAC，CB=8cm，AC=6cm，AB=10cm，那么點B到AC的距離是 ,點A到BC的距離是 ，A、B兩點間的距離是 。 12、如圖，在 ABC中，∠C=90º，AD是角平分線，DEAB于E，且DE=3cm，BD=5cm，則BC= cm13、如圖，CD是線段AB的垂直平分線，AC=2，BD=3，則四邊形ACBD的 周長是 14、如圖，OA=OB，OC=OD，∠O=60°, ∠C=25°,則∠BED等于_____________15、已知點 在第二象限，則點 在第 象限。16、某班為了獎勵在校運會上取得較 好成績的運動員，花了400 元錢購買甲，乙兩種獎品共30件，其中甲種獎品每件16元，乙種獎品每件12元，求甲、乙兩種獎品各買多少件？該問題中，若設(shè)購買甲種獎品 件，乙種獎品 件，則可根據(jù)題意可列方程組為 17、若一個多邊形的內(nèi)角和為外角和的3倍，則這個多邊形為 邊形。18、若關(guān)于 的二元一次方程組 的解滿足 ，則 的取值范圍為 三、解答題（本大題滿分66分）19、解下列方程組及不等式組（每題5分，共10分） (1) （2） 20、（本小題8分）某市對當(dāng)年初中升高中數(shù)學(xué)考試成績進行抽樣分析，試題滿分100分，將所得成績（均為整數(shù)）整理后，繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問題：（1）共抽取了多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行分析？（2）如果80分以上（包括80分）為優(yōu)生，估計該年的優(yōu)生率為多少？（3）該年全市共有22000人參加初中升高中數(shù)學(xué)考試，請你估計及格（60分及60分以上）人數(shù)大約為多少？ 21、（本小題8分）如圖所示，一艘貨輪在A處看見巡邏艇M在其北偏東62º的方向上，此時一艘客輪在B處看見這艘巡邏艇M在其北偏東13º的方向上，此時從巡邏艇上看這兩艘輪船的視角∠AMB有多大？22、（本小題10分）已知：如圖，AB=DC，AE=DF，CE=FB，求證：AF=DE。

23、（本小題10分）已知，如圖，∠B=∠C=90 º，M是BC的中點，DM平分∠AD C。（1）若連接AM，則AM是否平分∠BAD？請你證明你的結(jié)論。（2）線段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系？請說明理由。 24、（本小題12分）為了更好治理洋瀾湖水質(zhì)，保護環(huán)境，市治污公司決定購買10臺污水處理設(shè)備，現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備，其中每臺的價格，月處理污水量如下表： A型 B型價格（萬元/臺） 處理污水量（噸/月） 240 200經(jīng)調(diào)查：購買一臺A型設(shè)備比購買一臺B型設(shè)備多2萬元，購買2臺A型設(shè)備比購買3臺設(shè)備少6萬元。（1）求 、 的值；（2）經(jīng)預(yù)算：市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過105萬元，你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案；（3）在（2）問到條件下，若該月要求處理洋瀾湖的污水量不低于2040噸，為了節(jié)約資金，請你為治污公司設(shè)計一種最省錢的購買方案。25、（本小題8分）在平面直角坐標(biāo)系中，已知三點 ，其中 滿足關(guān)系式 ；（1）求 的值,（2）如果在第二象限內(nèi)有一點 ，請用含 的式子表示四邊形ABOP的面積；若四邊形ABOP的面積與 的面積相等，請求出點P的坐標(biāo)；附加題：（共10分）（3）若B，A兩點分別在 軸， 軸的正半軸上運動，設(shè) 的鄰補角的平分線和 的鄰補角的平分線相交于第一象限內(nèi)一點 ，那么，點 在運動的過程中， 的大小是否會發(fā)生變化？若不發(fā)生變化，請求出其值，若發(fā)生變化，請說明理由。（4）是否存在一點 ，使 距離最短？如果有，請求出該點坐標(biāo)，如果沒有，請說明理由。

考試答案一、 選擇題BCBCD BCADA二、 填空題11、8cm，6cm，10cm 12、8 13、10 14、80º 15、一16、 17、八 18、 三、解答題 21、（本小題8分）依題意得：點M在點A的北偏東62 º，∠MAB=28º∠MBF=13º, ∠ABF=90º ∠ABM=103 º∠AMB=180 º—∠MAB—∠ABM=180 º—28º—103 º=49 º 23、（本小題10分）（1）AM是平分∠BAD，理由如下：過點M作MEAD于點E。DM平分∠ADC且MC CD, MEAD MC=MEM為BC的 中點 MC=MBME=MB MBAB, MEADAM平分∠BAD（2）DMAM理由如下：DM平分∠ADC ∠ADM= ∠ADCAM平分∠BAD ∠DAM= ∠BAD∠B=∠C=90 º AB//CD ∠ADC+∠BAD=180 º∠ADM+∠DAM= ∠ADC+ ∠BAD= （∠ADC+∠BAD）=90 º∠DMA=90 º DMAM 25、（本小題8分）（1）a=2，b=3，c=4（2）四邊形ABOP的面積 ； 的面積=6， 點P的坐標(biāo)（-3,1）； 附加題：（共10分）（3） 的大小不會發(fā)生變化其定值 （4）存在，點

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全冊教學(xué)理念：讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

全冊教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊

全冊教材分析：本冊教材一共分為十個單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1----5的認(rèn)識和加減法、認(rèn)識物體和圖形、分類、6-----10的認(rèn)識和加減法、11-----20的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20以內(nèi)的進位加法及總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的進位加法和10以內(nèi)的加減法，難點是進位加法，這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。本冊教材是義務(wù)教育的實驗教材，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進行的實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。

全冊教學(xué)目標(biāo)：

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0DD20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認(rèn)識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7、初步了解鐘表，會認(rèn)識整時和半時。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

全冊重、難點：

教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進位加法。

全冊課時安排：共計約61課時

1、

數(shù)一數(shù)………………………………………………約1課時

2、

比一比………………………………………………約2課時

3、

1—5的認(rèn)識和加減法………………………………約10課時

4、

認(rèn)識物體和圖形……………………………………約3課時

5、

分類…………………………………………………約2課時

6、

6—10的認(rèn)識和加減法……………………………約21課時

7、

11—20各數(shù)的認(rèn)識…………………………………約4課時

8、

認(rèn)識鐘表……………………………………………約2課時

9、

20以內(nèi)的進位加法………………………………約12課時

10、

篇6

有獎投稿初一上冊地理期末試卷（附答案）本資料為WORD文檔一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題的四個備選答案只有一個符合題目要求，請將正確答案的字母代號填涂在答題卡上。)1．2011年12月10日晚，在我國境內(nèi)發(fā)生月食現(xiàn)象，月食是因為下列哪個行星運行到月球和太陽之間 A．地球 B．金星 C．火星 D．木星2．地球的形狀是 A．立方體 B．圓柱體 C．球體 D．圓錐體3．有關(guān)本初子午線的敘述，正確的是 A．東西兩半球的分界線 B．南北半球的分界線 C．劃分經(jīng)度的起始線 D．西一區(qū)的中央經(jīng)線4．南北半球的劃分界限是經(jīng)線 C．南北回歸線 D．赤道 A．本初子午線 B．180讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答5～7題。5．地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)特征相同的是 A．方向 B．旋轉(zhuǎn)中心 C．周期 D．產(chǎn)生的地理現(xiàn)象6．當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B處時，太陽直射在 A．南回歸線 B．北回歸線 C．赤道 D．北極圈7．下列由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是 A．晝夜不斷交替 B．太陽的東升西落 C．東邊時間總比西邊早 D．廣州一年可分為春夏秋冬四季 某中學(xué)地理課外研究小組，對附近的山峰進行了一次考察活動。下面是該小組獲得的資料，請你幫助分析一下，完成8、9題。 8．該小組為更好地進行考察活動，應(yīng)該選擇 A．等高線地形圖 B．導(dǎo)游圖 C．政區(qū)地圖 D．經(jīng)濟地圖9．該小組在山頂發(fā)現(xiàn)了一些海洋生物化石，這說明 A．這里過去是海魚市場 B．這里過去是陸地 C．這里過去是淡水湖 D．這里過去是海洋10．世界上面積的大洲和大洋分別是A．亞洲、大西洋 B．非洲、太平洋 C．非洲、大西洋 D．亞洲、太平洋11．下列四幅圖中，表示當(dāng)今海陸分布的是12．地球上的火山和地震多發(fā)生在 A．陸地和海洋的交界地帶 B．山區(qū)與平原的交界地帶C．板塊與板塊的交界地帶 D．高原與平原的交界地帶13．下列描述中，屬于氣候的是 A．狂風(fēng)暴雨 B．萬里無云 C．陰雨連綿 D．秋高氣爽14．下列天氣符號中,表示多云的是 A． B． C． D． 15．一天中，陸地氣溫值一般出現(xiàn)在A．2時左右 B．正午12時 C．下午1時左右 D．14時左右 讀右圖，回答16～19題。16．C點的海拔是A．1000m B．2000m C．3000m D．4000m17．A、B的相對高度是A．1000m B．2000m C．3000m D．4000m18．此時，測得B點的氣溫是14℃，則A點的氣溫是A．2℃ B．8℃ C．20℃ D．26℃19．圖中的三點，降水最多的是A．A點 B．B點 C．C點 D．三點降水一樣多20．下列四幅圖，能正確反映世界人口增長的是21．決定人口自然增長率的是A．出生率 B．死亡率 C．出生率和死亡率 D．出生人數(shù)和死亡人數(shù)22．下列地區(qū)中，人口最稠密的是 A．巴西熱帶雨林 B．歐洲北部山地 C．亞洲的東部和南部平原 D．非洲東部高原23．某地區(qū)面積為2000平方千米，人口為40萬，則這個地區(qū)的人口密度為A．2000人/千米2 B．200人/千米2 C．80000人/千米2 D．50人/千米224．某中學(xué)的外籍教師里格，他的皮膚和眼睛呈黑棕色，頭發(fā)卷曲，鼻子扁平，嘴唇厚并且向外翻，下巴較低，四肢較長。里格屬于A．黃色人種 B．白色人種 C．黑色人種 D．混血人種25．世界上使用人數(shù)最多的語言是A．英語 B．漢語 C．俄語 D．日語26．不利于聚落形成的因素是A．水源充足 B．山地崎嶇 C．資源豐富 D．交通便利27．在全年嚴(yán)寒的寒帶，聚落類型為 A．冰屋 B．窯洞 C．竹樓 D．平頂房28．下列國家中，屬于發(fā)展中國家的是 A．中國 B．英國 C．美國 D．日本29．2001年12月11日，中國加入的重要國際組織（WTO）是A．聯(lián)合國 B．世界貿(mào)易組織 C．石油輸出國組織 D．國際奧林匹克委員會30．小明業(yè)余時間喜歡擺弄電腦，他發(fā)現(xiàn)自家的電腦，硬盤產(chǎn)于日本，主板產(chǎn)于美國，內(nèi)存條產(chǎn)于韓國……對此現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是A．南北對話 B．國際矛盾和沖突加劇C．國際合作和經(jīng)濟全球化 D．南南合作新課 第 一 網(wǎng)二、綜合題(本大題共6小題，共40分)31．讀右圖，回答問題。（5分）（1）圖中黃村位于楊莊的 方向。（2）圖中小清河的大致流向是從 向 。（3）小清河畫有兩條支流，其中支流 河畫錯了，原因是 。32．“看世博，知世界”，2010年上海世博會有200多個國家和國際組織參展，是一次世界文化交流盛會。讀下圖，回答問題。（8分）

（1）寫出舉辦地上海的經(jīng)緯度位置：（ ， ），其東臨A 洋。（2）6月，阿根廷、剛果民主共和國等國相繼舉辦國家館日活動。剛果民主共和國位于B 洲，阿根廷位于C 洲。（3）歷屆世博會云集了各個時代最先進的文明成果，埃菲爾鐵塔的建造緣起于1889年世博會。請問：埃菲爾鐵塔所在的國家是 。（4）6月8日，澳大利亞中學(xué)生艾倫從國內(nèi)飛赴上海參加澳大利亞館日文藝表演。此時，澳大利亞正處于 季。艾倫到達上海后最適宜選擇的地圖是（ ）A．世界地圖 B．中國政區(qū)圖 C．上海交通旅游圖 D．澳大利亞政區(qū)圖33．某一地理學(xué)習(xí)小組測得某天8時、14時、20時、2時的氣溫分別是3℃、14℃、6℃、1℃，并且當(dāng)天看了第二天本區(qū)的天氣預(yù)報圖，回答問題。（5分）（1）這天的平均氣溫大約是 。（2）請你播報D城的天氣預(yù)報：小雨，氣溫 。（3）若要去A城購貨，有必要帶雨具嗎？ 為什么？ 。（4）某校明天要舉行運動會，最有可能在 城。34．讀下圖，回答問題。（8分） （1）圖中，降水季節(jié)變化的是 ，該地位于 （溫度帶）。（2）降水最少的是 ，全年降水幾乎為 。（3）乙圖中1月平均氣溫 0℃（大于/小于），所以該地1月份的降水形式除了降雨還有可能有 。（4）全年降水均勻的圖是 ，該地降水的主要形式是 （降雨/降雪）。35．讀圖，回答下列問題。（8分） （1）寫出下圖表示的是哪個宗教的建筑，并填到下面的橫線上。 A 教 B 教 C 教（2）我們來自沙特阿拉伯。我們的宗教活動在上面 舉行，我們主要說的語言是 語。（3）我是一個英國人，我的脖子上經(jīng)常戴一個十字架，說明我是個 教徒，我經(jīng)常到上面 處做禮拜。我的語言 是世界上使用最廣泛的語言。36．下表是“發(fā)達國家與發(fā)展中國家進出口差異”，請根據(jù)圖表的邏輯含義填空。（6分） A．出售石油、礦石等初級產(chǎn)品　 B．出售工業(yè)制品　 C．價格低 D．價格高 E．利潤高 F．利潤低

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題2分，共60分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C C D A B D A D D題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C D C D B B D A A題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C C B C B B A A B C 二、綜合題（共40分）31．（共5分，每空1分）（1）西南 （2）西南 東北 （3）甲 乙是山谷，是水流匯集的地區(qū)，易形成河流；甲是山脊，通常是河流的分水嶺。（意思答對即可） 32．（共8分，每空1分）（1）121.4°E（東經(jīng)121.4°） 31.3°N（北緯31.3°）（答案互換亦可） 太平 （2）非 南美 （3）法國 （4）冬 C 33．（共5分，每空1分）（1）6℃ （2）氣溫2—9℃（最低氣溫2℃，氣溫9℃） （3）有必要 因為A城是中雨到大雨 （4）F34．（共8分，每空1分）（1）丙 熱帶 （2）丁 0 （3）小于 降雪 （4）甲 降雨 35．（共8分，每空1分）（1）基督 佛 伊斯蘭 （2）C 阿拉伯（3）基督 A 英語 36．（共6分，每空1分）

篇7

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)

1、有關(guān)亞洲說法錯誤的是()。

A、世界上面積的洲。B、跨經(jīng)度最廣的洲。

C、跨緯度最廣的洲。D、跨東西距離最長的洲。

2、日本發(fā)展經(jīng)濟的有利條件是?()

A、位于兩大板塊之間，多火山、地震B(yǎng)、地域狹小，資源貧乏?

C、日本人人種優(yōu)良，智商高D、島國海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，便于運輸?

3、中南半島的地形特征是()?

A、多盆地地形B、海拔較高，以高原為主

C、地勢平坦，起伏不大D、山河相間，縱列分布

4、伊斯蘭教、基督教和猶太教都看作圣城的城市是()

A、麥加B、耶路撒冷C、麥地那D、巴格達

5、被歐洲西部人們稱為“綠色金子”的是()

A、橄欖B、牧草C、水稻D、森林

6、世界華人、華僑分布最集中的地區(qū)是：

A、東南亞B、加拿大C、澳大利亞D、美國

讀亞洲大陸沿北緯30°的地形剖面圖，回答7～9題。

7.圖中甲、乙、丙、丁代表的地理事物名稱分別是()

A.伊朗高原、青藏高原、恒河平原、大西洋

B.伊朗高原、青藏高原、印度河平原、太平洋

C.阿拉伯高原、青藏高原、恒河平原、大西洋

D.阿拉伯高原、青藏高原、印度河平原、太平洋

8.該圖反映亞洲地勢東西方向變化的特點是()

A.西部高，東部低B.中部高，東西兩側(cè)低

C.東西低，南北高D.四周高，中部低

9.受地勢影響，亞洲河流()

A.呈放射狀流向周邊的海洋B.呈環(huán)狀圍繞著青藏高原

C.呈放射狀從四周流向中心D.由東向西流

10、印度最容易發(fā)生的自然災(zāi)害是()

A、火山B、地震C、泥石流D、水旱災(zāi)害

11、20世紀(jì)60年代推行的“綠色革命”，其主要目的是為了解決()

A、人口問題B、環(huán)境問題C、氣候問題D、糧食問題

小王計劃和家人一起到歐洲西部旅游。讀歐洲西部簡圖，回答12～14題。

12.如圖，表示法國的字母和法國首都的名稱正確的是()

A.A倫敦B.B巴黎

C.C柏林D.D羅馬

13.旅行社說小王只需在C國辦理入境簽證就可到絕大部分歐洲西部國家進行旅行購物，其原因是()

A.歐洲西部本來就是一個統(tǒng)一的國家

B.歐洲西部各國之間沒有邊界劃分

C.歐洲西部大多數(shù)國家是歐盟成員

D.歐洲西部各國之間沒有國家矛盾

14.小王在歐洲西部旅游時，能吃到的最多的食物是()

A.叉燒、燉湯B.牛排、奶酪C.魚片、壽司D.米飯、面條

15、俄羅斯的氣候特點是()

A、冬季短而寒冷，夏季長而溫和B、四季分明C、冬季長寒冷D、長年嚴(yán)寒

16、考察團到達日本首都東京時正值櫻花盛開的季節(jié)，旅游團成員們提出了希望游覽象征日本的旅游勝地。這個旅游勝地是()

A、泰山B、富士山C、黃山D、金剛山

暑假又到了,某日位于北京的貝貝同學(xué)與網(wǎng)友湯姆在網(wǎng)上聊天，湯姆告訴貝貝此時他們正是寒假。據(jù)此回答17～19題。

17.根據(jù)上述材料推斷，湯姆所在的城市可能是()

A.孟買B.巴黎C.倫敦D.悉尼

18.湯姆所在城市的建筑景觀是()

ABCD

19.湯姆所在國家的地理特征是()

A.世界上擁有整個大陸的國家

B.西部是山地，中部是平原，東部是寬廣平坦的高原

C.人口和城市主要分布在西北部

D.礦產(chǎn)資源缺乏，需從國外大量進口

20、“泰國黑米、香米……”這些稻米相信大家都嘗過，它們以其優(yōu)良品質(zhì)，贏得了消費者的喜愛。不僅泰國，而且越南、緬甸也是世界重要的稻米出口國。原因之一：這里有適宜水稻生長的氣候條件()

A、高溫多雨的氣候B、炎熱干燥的氣候

C、溫和多雨的氣候D、寒冷干燥的氣候

21、俄羅斯河流眾多，被稱為“母親河”的是()

A、鄂畢河B、葉尼塞河C、伏爾加河D、勒拿河

22.右面的大洲沒有的氣候類型是()

A.熱帶雨林氣候B.溫帶大陸性氣候

C.溫帶海洋性氣候D.高原山地氣候

23.下列關(guān)于南亞地區(qū)的敘述，正確的是()

A.北部是高山，南部是平原

B.印度河注入孟加拉灣，恒河注入阿拉伯海

C.本區(qū)所有國家經(jīng)濟發(fā)展速度慢，科技落后

D.農(nóng)業(yè)主要受熱帶季風(fēng)氣候的影響

24、中東地區(qū)許多國家過去是貧窮的以農(nóng)牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)為主的國家，而現(xiàn)在不少國家一躍成為世界富裕國家，其致富原因是充分利用了當(dāng)?shù)刎S富的()

A、森林資源B、金屬礦產(chǎn)資源C、煤炭資源D、石油資源

25.芳芳的爸爸從非洲考察回來，為了考考芳芳，說了些有關(guān)埃及的情況。請你幫芳芳判斷，爸爸的說法中，正確的是()

A.埃及大部分位于非洲的西北部B.蘇伊士運河是亞歐兩洲的分界線

C.金字塔是埃及文明的象征D.玉米的產(chǎn)量和出口量居世界首位

讀下列兩幅圖，左圖為該國地形區(qū)分布圖，右圖為該國幾種資源比例示意圖，回答26～27題。

26.下列關(guān)于①②③地形區(qū)名稱，排序正確的是()

A.西西伯利亞平原、東西伯利亞山地、中西伯利亞高原

B.東西伯利亞山地、中西伯利亞高原、西西伯利亞平原

C.西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地

D.中西伯利亞高原、西西伯利亞平原、東西伯利亞山地

27.讀俄羅斯亞洲部分和歐洲部分幾種資源所占比例示意圖，判斷俄羅斯亞洲部分占優(yōu)勢的資源是()

A.淡水資源、科技力量B.科技力量、人口

C.人口、土地資源D.淡水資源、土地資源

28.亞洲中的發(fā)達國家是：()

A、中國B、美國C、日本D、印度

29.我國建立的第一個極地科學(xué)考察站是()

A、長城站B、中山站C、黃河站D、東方站

30.黑種人的故鄉(xiāng)是()

A.撒哈拉沙漠B.撒哈拉沙漠以南的非洲

C.南、北美洲D(zhuǎn).大洋洲

二、填空(本大題有3小題，每空1分，共10分)

31.世界上大的山脈是山脈;最深的湖泊

是湖;的半島是島;的高原

是高原。

32.亞洲氣候具有、和的特點。

33.東南亞地處亞洲與洲之間，太平洋

與洋之間的“十字路口”;位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽是西亞、非洲石油運輸?shù)綎|亞的重要通道，被稱為“”。

三.連線題(共11分)

34(5分)把下列地理知識用直線連接起來。

①千島之國A.澳大利亞

②黃袍佛國B.巴西

③騎在羊背上的國家C.泰國

④咖啡王國D.埃及

⑤金子塔之國E.印度尼西亞

35(6分)把下列地理事物用直線串連起來。

A金邊1泰國a吳哥窟

B曼谷2緬甸b水上市場

C仰光3柬埔寨c大金塔

四、綜合題(本大題有2小題，每空1分，共19分)

36.仔細觀察右邊亞洲范圍示意圖，請你描述一下亞洲的地理位置：(1)、從東西半球看，大部分位于()半球;從南北

半球看，大部分位于半球;從地球五帶的劃分看，大部分地處帶;從海陸位置看，西與A洲接壤，西南以C運河與B洲為界;東臨E洋，南F洋，北臨

G洋。

(2)、亞洲所跨的緯度范圍是°°經(jīng)度范圍是°°

37.讀澳大利亞圖，完成下列各題。

(1)澳大利亞的位置特點，

使得這里動物進化緩慢，保留有許多古老的生物種類，被稱為“”。特有的古老動物有、等。

(2)澳大利亞是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國家，被稱為“”。它發(fā)展牧羊業(yè)的有利條件有哪些?

。

(3)澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，由于礦產(chǎn)品出口占商品出口總額的比重很大，因此也被稱作“”。冶金工業(yè)中心大多分布在沿海的原因是

一、選擇題：

(1—10)DDDBBABBAD

(11--20)DBCBCBDDAA

(21--30)CCDDCCDCAB

二、填空題

31、喜馬拉雅(山脈)貝加爾(湖)阿拉伯(半島)青藏(高原)

32、復(fù)雜多樣大陸性氣候分布廣季風(fēng)氣候顯著

33、大洋(洲)印度(洋)海上生命線

三、連線題

34.①-E②-C③-A④-B⑤-D

35.A-3-aB-1-bC-2-c

四、綜合題

36、(1)東北北溫(帶)歐(洲)蘇伊士(運河)非(洲)太平(洋)印度(洋)北冰(洋)

(2)81°N-------11°S26°E-----170°W

37、(1)獨自占有一塊大陸世界活化石博物館

袋鼠考拉鴯鹋琴鳥鴨嘴獸(答兩個即可)

(2)“騎在羊背上的國家”

澳大利亞地形和氣候條件使一半以上的國土被天然草場覆蓋;地下水資源豐富，特別是大自留盆地，地下水可自動流出地面，為牲畜飲用水和牧草灌溉提供了便利的水源條件

篇8

一、將機器人教學(xué)納入課程是必然趨勢

我校在2009年成功編寫了機器人校本教材并安排地方課程對學(xué)生開展機器人教學(xué)。2010年12月獲得全國優(yōu)秀校本教材一等獎。2010年4月、11月我先后兩次在昆山全市范圍內(nèi)結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)課程上學(xué)校機器人教學(xué)的公開課獲得一致好評。2010年11月27日，我校成功承辦了“江蘇省第二屆‘周小’杯機器人普及賽（昆山賽區(qū)）”的比賽，活動受到了江蘇省青少年科技中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定，昆山電視臺、昆山廣播電臺、《昆山日報》等昆山主流媒體均對這次活動進行了報道。教材的使用及活動的先后開展，標(biāo)志著我校機器人教學(xué)在教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)目的上，正在從原來只為競賽獲獎、注重技術(shù)技能的掌握、注重一個項目的完成的淺層次認(rèn)識，上升到以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，即人才培養(yǎng)的層次。機器人教育集趣味性、實踐性、綜合性、科學(xué)性、探究性于一體，深受廣大青少年學(xué)生的喜愛，它集計算機、聲、光、電等多種技術(shù)于一體，可以讓學(xué)生全面接觸傳感器、計算機軟硬件、人工智能、自動控制、電子技術(shù)和機械工程等多個學(xué)科高新科技知識。智能機器人教學(xué)進入課堂可培養(yǎng)青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、機器人課堂教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力

1.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力

一個完整并能夠完成任務(wù)的機器人，往往要用光、聲、電、機械等各種器件，機器人因涉及多門類、多學(xué)科的知識和原理，通過教學(xué)可以拓展學(xué)生各學(xué)科的專業(yè)知識，又可將各學(xué)科的知識橫向聯(lián)系起來，對各學(xué)科所學(xué)知識起到鞏固作用。首先，機器人教學(xué)實踐活動中，學(xué)生按照圖形要求或設(shè)想將幾十種、甚至上百種零配件搭建成一個完整的能執(zhí)行任務(wù)的機器人，每一個搭建步驟都必須自己或小組協(xié)同完成，這大大提高了學(xué)生應(yīng)用各種工具的技巧和靈活的動手能力、空間想象能力。其次，在搭建前要構(gòu)思巧妙完成的方式、方法和途徑，對可行性要進行分析，得出最佳方案。在這一過程中，學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析問題和解決問題的能力都得到了培養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息能力

智能機器人的工作過程完全是靠各部件的，如觸發(fā)器、灰度檢測卡、紅外發(fā)射與接收器等來接收信息，然后對信息進行分析并作出反映。信息收集已經(jīng)成為這個活動發(fā)展過程中非常重要的一環(huán)。對于機器人能夠收集―處理―反饋信息的過程，學(xué)生充滿了好奇和無限的激情，他們渴望把設(shè)想變成現(xiàn)實。因而，機器人教學(xué)能很好地培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和收集、分析、處理信息的能力。在執(zhí)教機器人校本示范課《搭建紅綠燈》時，我讓學(xué)生交流收集到的有關(guān)紅綠燈的信息，不僅為學(xué)生自主搭建紅綠燈埋下伏筆，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的信息意識和收集、交流信息的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

機器人技術(shù)具有科技含量高、綜合性強、創(chuàng)新性強的特點。在教學(xué)過程中，一方面教師要調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生勇于探索，使用與眾不同的方法、思路進行搭建，按照自己的策略編寫程序。另一方面學(xué)生會根據(jù)自己的實踐和認(rèn)知，認(rèn)真思考，提出各種設(shè)想，創(chuàng)造性地搭建各種機器人。學(xué)生為實現(xiàn)自己的夢想，會充分挖掘自己的能力，將自己的設(shè)想付諸實踐，想盡各種辦法檢驗自己的創(chuàng)意和設(shè)計。因此，機器人教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力

青少年學(xué)生由于受到自身學(xué)識和能力的局限，往往要采用小組形式教學(xué)。小組共同分析、探討策略的可行性，共同設(shè)計、改裝機器人；協(xié)同完成機器人部件的搭建；一起設(shè)計、調(diào)試程序，一起觀察、探討、糾正機器人運行過程中出現(xiàn)的各種問題。小組成員既分工又合作、既合作又競爭，往往會形成一個很好的團隊，他們的團隊精神就得到了培養(yǎng)。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)

教學(xué)中，機器搭建、編程調(diào)試、設(shè)計改裝等都必須從實際出發(fā)，將自己所學(xué)的知識與實際結(jié)合起來才能獲得成功，而設(shè)計能否成功必須經(jīng)過檢驗。這就要求學(xué)生要養(yǎng)成實事求是、腳踏實地的科學(xué)作風(fēng)。機器人的搭建、設(shè)計與編程不可能一次成功，往往要反復(fù)拆卸、調(diào)試、整改，幾經(jīng)挫折才能成功，這就可以培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄亢蛯W(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成堅忍不拔、不言放棄的探究精神和良好的心理承受能力。

三、機器人課堂教學(xué)策略

實施智能機器人教學(xué)進課堂，應(yīng)努力做好規(guī)劃，構(gòu)建適合本校特色的機器人課堂教學(xué)思路與模式。突破瓶頸，注重管理，緊抓研究，重視成果，為創(chuàng)建學(xué)校特色智能機器人教學(xué)鋪路。

1.整合智能機器人課堂教學(xué)課程

機器人教學(xué)根據(jù)原理可分為搭建、編程、調(diào)試、改裝等幾個過程。課堂教學(xué)可根據(jù)過程分成幾個教學(xué)階段。根據(jù)緊密聯(lián)系的程度，將教學(xué)任務(wù)分為搭建、改裝教學(xué)和編程、調(diào)試教學(xué)兩個階段來完成。編程、調(diào)試教學(xué)主要在電腦操作或模擬中完成，并將教學(xué)整合到信息技術(shù)課堂中。在初中，大部分學(xué)校都開設(shè)勞動技術(shù)教育課程，可以將機器人的搭建、改裝教學(xué)納入勞動技術(shù)課，分年級、分階段安排課時。

2.加強機器人師資隊伍的建設(shè)

長期以來，由于機器人的神秘感，人們普遍對機器人教學(xué)認(rèn)識存在誤區(qū)，認(rèn)為一定要電腦或信息技術(shù)教師才能進行教學(xué)。事實上，機器人教學(xué)只是一個綜合性很強的學(xué)科。完全可以不拘泥于常規(guī)，大膽啟用相關(guān)學(xué)科教師進行教學(xué)。如勞技、物理、通用技術(shù)學(xué)科教師等。

3.加強智能機器人教學(xué)的管理

由于機器人涉及聲、光、電等敏感部件，對實驗調(diào)試的環(huán)境和場地都要求較高。教學(xué)中，應(yīng)要求學(xué)生愛護每一個智能機器人部件，加強教學(xué)管理。只有加強管理才能讓昂貴的智能機器人教學(xué)發(fā)揮最大的效益，減少破損或遺失。

4.探究智能機器人課堂教學(xué)模式

機器人教學(xué)是一門嶄新的課程，沒有統(tǒng)一的教材和課標(biāo)，全國各中小學(xué)校都應(yīng)進行有益的探索和研究。在教學(xué)中，要認(rèn)真編寫教案，確立教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，及時對教學(xué)實踐活動作出總結(jié)，強化積累，積極進行課程開發(fā)。積極探索智能機器人教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用，建立相應(yīng)的教學(xué)評價機制和管理模式。

總之，機器人技術(shù)具有科技含量高、綜合性強、創(chuàng)新性強的特點。學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用智能機器人時能夠?qū)W會如何與他人合作，樹立正確的科學(xué)態(tài)度，遵守游戲規(guī)則，自覺地按照法律和道德行為使用信息技術(shù)，在動手操作的過程中其多種能力得到全面的培養(yǎng)。

篇9

導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的設(shè)計思路

機器人校本課程的實施初步解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，那么如何讓有興趣、有能力的學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要進行個性化學(xué)習(xí)呢？微課的出現(xiàn)讓人眼前一亮，圍繞校本課程的主題內(nèi)容和學(xué)生提出來的具體問題，我們陸續(xù)開發(fā)創(chuàng)作了一系列機器人微課，并配上相關(guān)的練習(xí)和輔助材料，引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)或課外自主地學(xué)習(xí)機器人知識，參與機器人項目活動，我們將之稱為“導(dǎo)學(xué)式機器人微課程”。

導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的宗旨是“以生為本、以導(dǎo)為形、以學(xué)為意”，在機器人校本課程體系的基礎(chǔ)上，從課時教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，設(shè)計生動有趣的情境任務(wù);引導(dǎo)學(xué)生針對任務(wù)開展分析;借助學(xué)習(xí)任務(wù)單開展獨立自主的機器人相關(guān)知識學(xué)習(xí);通過微視頻的講解示范解決學(xué)習(xí)重難點，控制學(xué)習(xí)活動流程;使用課程配套練習(xí)進行學(xué)習(xí)效果的檢測。從而將“任務(wù)―分析―學(xué)習(xí)―操作―反饋”等一系列教學(xué)活動有機結(jié)合起來，形成一個前后銜接的學(xué)習(xí)單元。導(dǎo)學(xué)式機器人微課程重在“導(dǎo)學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生個性化創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、尋求解決問題的最佳方案。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，每個導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的時間一般控制在3～8分鐘之間，每一個微課的學(xué)習(xí)目標(biāo)要短小精悍、具體明確，呈現(xiàn)方式要生動多樣，能夠吸引學(xué)生觀看。例如，創(chuàng)作認(rèn)識傳感器的微課就應(yīng)明確指出要認(rèn)識哪類傳感器，是超聲波還是紅外，還要考慮是否需要介紹傳感器工作原理，是否要揭示此類傳感器在生活中的應(yīng)用，是否要涉及傳感器條件的編程技巧等，據(jù)此安排相關(guān)的內(nèi)容，以利于目標(biāo)的達成與教學(xué)效果的檢測。

導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

“微”而不小是所有精品微課程的共同特征，在創(chuàng)作導(dǎo)學(xué)式機器人微課程時，應(yīng)注重培養(yǎng)小學(xué)生在機器人項目活動過程中掌握利用信息技術(shù)解決問題的思想和方法，鼓勵學(xué)生將所學(xué)的機器人相關(guān)知識積極應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活以及技術(shù)革新等實踐活動中。導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的內(nèi)容應(yīng)遵循小學(xué)生的年齡特點與學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個微課中一般都包括情境任務(wù)、問題分析、實例應(yīng)用、拓展練習(xí)、歸納總結(jié)五個環(huán)節(jié)，分別從導(dǎo)入、導(dǎo)思、導(dǎo)做、導(dǎo)練、導(dǎo)悟五個方面引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

1.情境任務(wù)：導(dǎo)入

為該課知識點設(shè)計對應(yīng)的情境與任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，為學(xué)生提供體驗實踐的情境和感悟問題的情境，圍繞任務(wù)展開機器人學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)興趣，同時也方便任務(wù)的完成效果檢驗和總結(jié)學(xué)習(xí)過程。

2.問題分析：導(dǎo)思

此環(huán)節(jié)是微課的重點，是利用已有知識系統(tǒng)，學(xué)習(xí)新知識，綜合解決問題的關(guān)鍵點。在機器人微課中，需要在此環(huán)節(jié)將具體實際問題轉(zhuǎn)化為邏輯問題，將操作順序轉(zhuǎn)化為流程圖方便學(xué)生理解，為之后的實際操作奠定理論基礎(chǔ)。

3.實例應(yīng)用：導(dǎo)做

為學(xué)習(xí)者展示問題的解決過程。在機器人微課中，此環(huán)節(jié)可能包含機器人結(jié)構(gòu)構(gòu)建、編寫程序、調(diào)試修改過程、機器人運行效果等部分中的一個或幾個。

4.擴展練習(xí)：導(dǎo)練

針對某些知識點，為學(xué)生提供相關(guān)的練習(xí)，方便學(xué)生對學(xué)習(xí)成果和所完成的任務(wù)進行自我檢驗與評價。

5.歸納總結(jié)：導(dǎo)悟

通過課堂小結(jié)將新舊知識點進行串聯(lián)，形成單元知識體系，為學(xué)習(xí)者將課時知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在能力提供基礎(chǔ)。教師也可以提出知識點在實際生活中的應(yīng)用形式與方法，擴展知識面，真正體現(xiàn)機器人課程知識價值。

《小小郵遞員》機器人微課實例

《小小郵遞員》是我校機器人校本課程第二單元的第一課，是學(xué)生接觸實物機器人后，完成了基礎(chǔ)輪式機器人搭建前提下的第一次控制機器人的實踐應(yīng)用活動。在這個單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將通過動手操作逐步感悟如何通過程序來控制機器人的移動與動作，感受機器人項目的活動流程，練習(xí)通過畫流程圖的方法學(xué)會編寫簡單的程序。

在為本課創(chuàng)作的微課中，以機器人送信為情境引出任務(wù)，建立機器人項目與生活實際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生分析問題后得到“讓機器人移動實際就是控制機器人馬達運動的功率與持續(xù)時間”這個結(jié)論，再畫出這一過程的流程圖，通過具體實例引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷機器人項目的基本過程。隨后，在微課中為學(xué)生提供相關(guān)的練習(xí)，對其知識的掌握情況進行檢驗。最后，通過歸納總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行內(nèi)化吸收，感悟機器人移動的控制與機器人項目的活動流程。

通過導(dǎo)學(xué)式微課，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地經(jīng)歷接受任務(wù)、分析問題、實踐操作、鞏固練習(xí)、總結(jié)提升的過程，從中體驗機器人項目的學(xué)習(xí)過程，感受機器人的知識在生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，達到學(xué)以致用、拓展提升的目的。

導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的創(chuàng)作要點

創(chuàng)作導(dǎo)學(xué)式機器人微課程，教師除了要把握好整體設(shè)計思路，統(tǒng)一規(guī)劃、精選內(nèi)容之外，還要考慮教學(xué)載體、平臺、制作方式和配套資源等因素。

1.教學(xué)載體的選擇要適當(dāng)

（1）實體機器人VS虛擬機器人。實體機器人直觀可見，學(xué)生在機器人的搭建、編程、調(diào)試、運行過程中，更能真切地體驗到成功，在微課中應(yīng)該盡量選擇具有代表性的機器人類型。虛擬機器人不受硬件設(shè)備和時空的限制，較易面向全體學(xué)生開展教學(xué)，教師可以適當(dāng)引入到微課程中，幫助學(xué)生了解一些基本流程與編程原理。

（2）輪式機器人VS人形機器人VS其他。輪式機器人能較好地反映出機器人對執(zhí)行模塊的控制，能勝任絕大多數(shù)教學(xué)任務(wù)。人形機器人的結(jié)構(gòu)、運動方式、編程方法較為復(fù)雜，對硬件要求很高，一般不引入小學(xué)教學(xué)中。其他機器人主要指專項機械結(jié)構(gòu)，如機械手等，可按需選用。

在機器人教學(xué)和微課程的創(chuàng)作中，應(yīng)綜合考慮各種機器人的優(yōu)缺點，取長補短，才能制作出受益面更廣的高質(zhì)量的微課程。

2.平臺的形式要多樣

機器人微課也是一種支持學(xué)生翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)的資源，因而在網(wǎng)絡(luò)中才能發(fā)揮最大的作用。為了便于學(xué)習(xí)單等配套材料的，一般建議使用支持PC端和移動端的流媒體學(xué)習(xí)平臺進行，既方便了者與學(xué)習(xí)者，又便于學(xué)習(xí)者之間的多方交互，如能結(jié)合微信平臺，則更能讓這些資源如虎添翼。

3.配套資源的準(zhǔn)備要充分

為發(fā)揮微課程資源的最大效用，教師除了制作相關(guān)的教學(xué)視頻外，還應(yīng)該為其提供配套資源，如使用說明、教案、練習(xí)等。使用說明要指明該課的實際教學(xué)環(huán)境、適用對象等，尤其是微課中某些留白、停頓等對學(xué)生的操作指導(dǎo)，以方便學(xué)生的學(xué)習(xí);教案是讓學(xué)生在程序下載后對照知識點進行鞏固;練習(xí)是為了讓學(xué)生自我檢測。

4.制作方式的配合要技巧

基于機器人項目活動的特殊性和綜合性，一般機器人微課都需要將錄屏式和錄像式相結(jié)合。部分為了將難點解釋得更直觀與清晰，也可能用到軟件式。教師在制作時應(yīng)注意畫面簡潔，重點突出關(guān)鍵詞。而在用錄像呈現(xiàn)機器人運行狀態(tài)時，要注意鏡頭對關(guān)鍵點的捕捉。整個微課要指向明確、邏輯性強。

導(dǎo)學(xué)式機器人微課程的應(yīng)用策略

1.課堂教學(xué)中的分層學(xué)習(xí)

鑒于機器人項目活動的實踐操作性，學(xué)生的知識基礎(chǔ)與操作經(jīng)驗差異較大，因此，我們開發(fā)了《走進機器人》系列導(dǎo)學(xué)式微課程并在課堂教學(xué)中應(yīng)用?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生跟著視頻完成基本任務(wù)，學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生通過配套練習(xí)來達到提高與鞏固，分層學(xué)習(xí)，各有所得。

2.社團活動中的興趣學(xué)習(xí)

社團活動的主要目的是讓學(xué)生的興趣有所發(fā)展，因此，可以利用機器人微課程內(nèi)容的廣泛性，讓學(xué)生對機器人項目的各類相關(guān)信息進行涉獵，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生對機器人項目的興趣。例如，《校本機器人》微課程就是從我校的機器人課堂教學(xué)出發(fā)做一定的知識延伸，滿足了不同層次學(xué)生的需求。

3.競賽準(zhǔn)備中的拓展學(xué)習(xí)

機器人競賽活動形式多樣、項目各異，在一個活動中也經(jīng)常各有分工。無論是搭建、編程，還是機器人任務(wù)的規(guī)劃設(shè)計，都應(yīng)該由學(xué)生根據(jù)自己的拓展方向有針對性地進行選擇學(xué)習(xí)。例如，在《機器人競賽項目》微課程中，我們了2012～2014年間FLL項目的所有方案與設(shè)計思路、相應(yīng)的程序與項目技巧，受到了校內(nèi)外機器人愛好者的極大歡迎。

4.課余時間的個性化學(xué)習(xí)

篇10

一、選擇題（每題3分，共30分）1、在ABC和DEF中，AB=DE, ∠B=∠E,如果補充一個條件后不一定能使ABC≌DEF，則補充的條件是（ ）A、BC=EF B、∠A=∠D C、AC=DF D、∠C=∠F2、下列命題中正確個數(shù)為（ ）①全等三角形對應(yīng)邊相等；②三個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等；③三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；④有兩邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等. A．4個 B、3個 C、2個 D、1個3、已知ABC≌DEF，∠A=80°，∠E=40°，則∠F等于 （ ）A、 80° B、40° C、 120° D、 60°4、已知等腰三角形其中一個內(nèi)角為70°，那么這個等腰三角形的頂角度數(shù)為（ ） A、70° B、70°或55° C、40°或55° D、70°或40°5、如右圖，圖中顯示的是從鏡子中看到背后墻上的電子鐘讀數(shù)，由此你可以推斷這時的實際時間是（ ）A、10:05 B、20:01 C、20:10 D、10:026、等腰三角形底邊上的高為腰的一半，則它的頂角為（ ）A、120° B、90° C、100° D、60°7、點P（1，-2）關(guān)于x軸的對稱點是P1，P1關(guān)于y軸的對稱點坐標(biāo)是P2，則P2的坐標(biāo)為（ ）A、（1，-2） B、(-1，2) C、(-1，-2) D、（-2，-1）8、已知 =0，求yx的值（ ）A、-1 B、-2 C、1 D、29、如圖，DE是ABC中AC邊上的垂直平分線，如果BC=8cm，AB=10cm，則EBC的周長為（ ）A、16 cm B、18cm C、26cm D、28cm10、如圖，在ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的高，點E、F是AD的三等分點，若ABC的面積為12 ，則圖中陰影部分的面積為（ ）A、2cm ² B、4cm² C、6cm² D、8cm²二、填空題（每題4分，共20分）11、等腰三角形的對稱軸有 條.12、（-0.7）²的平方根是 .13、若 ，則x-y= .14、如圖，在ABC中，∠C=90°AD平分∠BAC，BC=10cm，BD=6cm，則點D到AB的距離為＿＿ .15、如圖，ABE≌ACD，∠ADB=105°，∠B=60°則∠BAE= .三、作圖題（6分）16、如圖，A、B兩村在一條小河的同一側(cè)，要在河邊建一水廠向兩村供水．（1）若要使自來水廠到兩村的距離相等，廠址P應(yīng)選在哪個位置？（2）若要使自來水廠到兩村的輸水管用料最省，廠址Q應(yīng)選在哪個位置？請將上述兩種情況下的自來水廠廠址標(biāo)出，并保留作圖痕跡． 四、求下列x的值（8分）17、 27x³=-343 18、 (3x-1)²=(-3)²

五、解答題（5分）19、已知5+ 的小數(shù)部分為a，5－ 的小數(shù)部分為b，求 (a+b)2012的值。 六、證明題（共32分） 20、（6分）已知：如圖 AE=AC， AD=AB，∠EAC=∠DAB.求證：EAD≌CAB． 21、(7分)已知：如圖，在ABC中，AB=AC，∠BAC=120o，AC的垂直平分線EF交AC于點E，交BC于點F。求證：BF=2CF。22、（8分）已知：E是∠AOB的平分線上一點，ECOA ，EDOB ，垂足分別為C、D．求證：（1）∠ECD=∠EDC ；（2）OE是CD的垂直平分線。

23、（10分）（1）如圖(1)點P是等腰三角形ABC底邊BC上的一動點，過點P作BC的垂線，交AB于點Q，交CA的延長線于點R。請觀察AR與AQ，它們相等嗎？并證明你的猜想。（2）如圖(2)如果點P沿著底邊BC所在的直線，按由C向B的方向運動到CB的延長線上時，(1)中所得的結(jié)論還成立嗎？請你在圖 (2)中完成圖形，并給予證明。

一、選擇題(每題3分，共30分)C C D D B A B C B C二、填空題（每題3分，共15分）11、1或3 12、±0.7 13、2 14、4cm 15、45°三、作圖題（共6分）16、（1）如圖點P即為滿足要求的點…………………3分（2）如圖點Q即為滿足要求的點…………………3分 四、求下列x的值（8分） 17、解：x³= ………………………………2分 x= …………………………………2分 18、解：3x-1=±3…………………………………2分①3x-1=3x= ……………………………………1分②3x-1=-2 x= ……………………………………1分五、解答題（7分）19、依題意，得，a=5+ -8= -3……………2分b=5- -1=4- ……………2分a+b= -3+4- =1…………2分 = =1…………………1分六、證明題（共34分）20、（6分）證明：∠EAC=∠DAB ∠EAC+∠DAC=∠DAB+∠DAC 即∠EAD=∠BAC………………2分在EAD和CAB中， ……………3分EAD=CAB(SAS)…………1分

21、（7分）解：連接AF ∠BAC=120°AB=AC∠B=∠C=30°………………1分FE是AC的垂直平分線AF=CF ∠FAC=30°…………………2分∠BAF=∠BAC-∠CAF=120°-30°=90°……………………1分又∠B=30°AB=2AF…………………………2分AB=2CF…………………………1分22、（9分）證明：（1）OE平分∠AOB ECOA EDOB DE=CE………………………2分∠EDC=∠ECD………………1分（2）∠EDC=∠ECD EDC是等腰三角形∠DOE=∠CDE………………………………1分∠DEO=∠CEO………………………………1分OE是∠DEC的角平分線…………………2分即DE是CD的垂直平分線…………………2分23、（12分）解：（1）AR=AQ…………………………………………1分ABC是等腰三角形∠B=∠C……………………………………1分RPBC∠C+∠R=90°∠B=∠PQB=90°………………………………1分∠PQB=∠R……………………………………1分又∠PQB=∠AQR ∠R=∠AQR……………………………………1分AQ=AR…………………………………………1分（2）成立，依舊有AR=AQ………………………1分補充的圖如圖所示………………1分ABC為等腰三角形∠C=∠ABC………………1分PQPC∠C+∠R=90°∠Q+∠PBQ=90°…………1分PBQ=∠ABC∠R=∠Q…………………1分AR=AQ……………………1分