導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇禁毒主題班會(huì)教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案一】年級(jí)：xx

班班主任：xx

活動(dòng)主題：生命如花，遠(yuǎn)離

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)(1)班教室

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與能力：

(1)使學(xué)生了解什么是，的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清的危害性。

(2)讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕

的心理防御能力和自覺(jué)性。

2.過(guò)程與方法：

(1)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離，塑造美好人生。

(2)通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解，認(rèn)識(shí)對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的生命，像愛(ài)護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)及的危害。

2.認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)面目;師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一.情境導(dǎo)入，揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過(guò)觀看，讓學(xué)生從感性上了解對(duì)人類的危害。

2.學(xué)生交流：聽(tīng)了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說(shuō)?

3.激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。

4.揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離

二.介紹有關(guān)的知識(shí)(播放PPT)

(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)

(二).介紹的種類及共同特征。

1.讓學(xué)生談?wù)勛约核赖摹?/p>

2.投影“禁毒大軍”圖片，了解的有關(guān)知識(shí)。

(1)分為哪幾類?

(2)常見(jiàn)的有哪些?

(3)具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。

2.集體交流

3.老師總結(jié)

三.情境劇(學(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品)

1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。

2.小品《失色的花季》

四.觀看FLASH動(dòng)畫《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1.學(xué)生觀看后交流感受。

2.老師總結(jié)拒絕的方法：

A.八個(gè)“不”，防患于未然

B.面對(duì)毒患的自救方法

五.你說(shuō)我說(shuō)——知識(shí)知多少

(一).交流：知識(shí)知多少

(二).材料分析。

材料1

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見(jiàn)。他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了的俘虜。

分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

材料2

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”

分析討論：

①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說(shuō)一說(shuō)，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食一二次會(huì)成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

六、詩(shī)歌朗誦——生命如花

七.老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了，也認(rèn)識(shí)了的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離。做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離!最后祝愿同學(xué)們珍愛(ài)生命，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

九、作業(yè)：

向身邊的親人或朋友介紹的危害性及遠(yuǎn)離的方法。

【中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案二】教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。

2、通過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

教師：今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題

出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離

教師：損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是及的種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那什么是呢?都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、、可卡因、止咳水、大麻等。這些長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問(wèn)：你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹的危害。(結(jié)合圖片)

問(wèn)：有那些危害呢?

1.毀人毀健康。

(1)摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。

2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);