導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇相信自己作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、當(dāng)時(shí)，我剛從緊張的調(diào)研考試中緩過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“尤暉捷，到我辦公室來(lái)一下?！蔽译S著老師的步伐來(lái)到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發(fā)生，我居然“中獎(jiǎng)”了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節(jié)了，我們決定讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，機(jī)會(huì)難得呀”！然后老師就把稿子拿給我，還囑咐我說(shuō)：“這是老師反復(fù)斟酌出來(lái)的稿子，你要在兩天內(nèi)背出來(lái)。”。我低頭一看，媽媽呀！這才剛考完試，就要背這么多稿子，而且上了臺(tái)，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開(kāi)溜，但也沒(méi)辦法，只好拿起稿子讀了起來(lái)。

3、當(dāng)主持人可是要十二分講究的，什么臺(tái)風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽(tīng)得腦袋都發(fā)暈了。一開(kāi)始，我和別人一起訓(xùn)練，還是有差距的，不過(guò)我沒(méi)有氣餒。我雖然心里想著溜走，訓(xùn)練卻十分認(rèn)真，我逐漸開(kāi)始適應(yīng)起來(lái)，但是老師說(shuō)我發(fā)音沒(méi)有絲毫問(wèn)題，聲音響亮、圓潤(rùn)，就是臺(tái)風(fēng)不好，有點(diǎn)駝背。我聽(tīng)了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事，在家背靠著墻抬頭挺胸站立半小時(shí)，還模擬上臺(tái)的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走臺(tái)時(shí)，老師都驚嘆我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力！

4、到了“六一”當(dāng)天，我穿著服裝，懷里像裝著一只兔子一樣忐忑不安，我擔(dān)心我會(huì)忘詞，姿勢(shì)不好。但是，我看到同學(xué)那鼓勵(lì)的目光，瞬間打起精神來(lái)，將臺(tái)詞流利地、充滿感情地講了出來(lái)。我每一次上臺(tái)，同學(xué)都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵(lì)我前進(jìn)！我下臺(tái)的時(shí)候，頓時(shí)感到十分自豪，同學(xué)們都來(lái)祝賀我，語(yǔ)文老師也把我表演一通，就連我二年級(jí)的老師都認(rèn)出我來(lái)了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開(kāi)心極了！

篇2

我成績(jī)不好，但并不代表我什么都不好，我雖然內(nèi)向，可是我也會(huì)在睡覺(jué)的時(shí)候悄悄的躲在床上寫(xiě)一些屬于我自己的文字，也會(huì)像普通女孩子一樣關(guān)上房間門(mén)悄悄的寫(xiě)日記，高興的，難過(guò)的，失敗的，感動(dòng)的，氣憤的……

月考的作文我得了48分，出乎意料，同桌到處拿我的作文去炫，一些人看了以后嘲笑說(shuō)：“就這些？48分？”，有些人看了以后很不以為然的說(shuō)：“抄的，抄的，一定是抄的，就她那樣，48分鬼才信啊！”，面對(duì)這些，我只能選擇默默的忍受，我不想和她們爭(zhēng)吵，我也不想解釋一些什么，因?yàn)槲抑?，她們不?huì)相信的，我不明白，為什么她們想都沒(méi)想就斷定我的文章是抄的呢？對(duì)，我成績(jī)的確不好，可是不代表我沒(méi)有長(zhǎng)處，我成績(jī)并不代表我品德不好。既然我的成績(jī)已經(jīng)不好的，我為何還要在乎這些，也許在大家心中我真的只是一個(gè)壞學(xué)生。

那一段時(shí)間總會(huì)聽(tīng)到有人在竊竊私語(yǔ)，比如：成績(jī)不好，沒(méi)想到品德也這么差這類(lèi)的話……面對(duì)這些我還能說(shuō)些什么呢？我只是自暴自棄，可憐得連原來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)自信都沒(méi)有了，原以為她們可以重新認(rèn)識(shí)我，我并不是一個(gè)一無(wú)是處的孩子，起碼我還有尊嚴(yán)！

我失敗了，我真的失敗的，我的自尊還是沒(méi)有戰(zhàn)勝班里的流言蜚語(yǔ)，我想我真的要和我最最親愛(ài)的文字說(shuō)拜拜了。我含著淚從抽屜里把一大疊寫(xiě)著密密麻麻的字的稿子拿了出來(lái)，不歸全班人驚訝的目光一張張的撕，撕掉了我一直堅(jiān)持的夢(mèng)想，撕掉了我唯一的希望，撕掉，撕掉，統(tǒng)統(tǒng)撕掉！我不知道我撕了多久，撕了多少?gòu)?，淚水混合著紙發(fā)出的聲音，我發(fā)現(xiàn)班里真的靜的出奇，我不知道她們是用什么眼光看我的，不解？愧疚？還是同情？討厭？我不知道，我什么都不知道，我只感受得到淚水爭(zhēng)先恐后的從眼眶里奪眶而出……一地的紙，突然有一只手拉住我的手，我看到語(yǔ)文老師慈祥的目光，全班變得鴉鵲無(wú)聲，我腦子里一片空白，只能感覺(jué)她彎下腰，拿起滿地的碎紙，似乎明白了什么，溫柔的把我叫道辦公室去，指著我的作文本說(shuō)：“看到了嗎？這些都是你用心寫(xiě)的，你何必這么在乎別人怎么說(shuō)呢，自信才是最重要的，你不需要說(shuō)什么，只需要靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完就可以了。別人可以否定了你，可是你不可以！每一個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)生活在鮮花和掌聲中，那么你該怎么辦呢？奮斗，對(duì)就是奮斗！可是奮斗你最重要的是要擁有一顆自信的心，沒(méi)有人自信你還剩些什么呢？沒(méi)有了自信，再多的鮮花和掌聲都是廢品沒(méi)有了自信還有什么成功可說(shuō)？拿著吧，記著，別人可是否定了你自己，可是你不能！”

篇3

現(xiàn)在的我知道了，不管做什么事，不管有沒(méi)有人為你喝采吶喊。首先你自己就必須相信自己，自己為自己吶喊。因?yàn)槟阕约憾疾幌嘈抛约簳?huì)成功，就算別人為你吶喊了、為你喝彩，你會(huì)成功嗎？很果斷的兩字：不會(huì)。所以現(xiàn)在我必須的相信自己，我不要活在別人的眼下，我要做一個(gè)自信者。

時(shí)間過(guò)得真快，下星期又要考試了。我知道，這次考試不簡(jiǎn)單，這是期中考試，學(xué)校會(huì)舉行家長(zhǎng)會(huì)。我也知道，如果這次去我考砸了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可真是非同尋常?。∷哉f(shuō)我必須得努力了。得考一個(gè)讓自己滿意，讓家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。因此，我知道，在考試前，我必須的有一個(gè)良好的心態(tài)，去迎接這次月考。首先我得相信自己，為自己吶喊，這樣我才能考一個(gè)好成績(jī)吧！相信自己，為自己吶喊，這才是一個(gè)好的基礎(chǔ)吧！打下一個(gè)好基礎(chǔ)，才會(huì)有好收獲。就如播種一樣。好的心態(tài)是最重要的。

我終于知道了，必須擁有一個(gè)好心態(tài)。這樣的話，最后那個(gè)結(jié)果應(yīng)該會(huì)讓你滿意。

讓我相信自己，相信自己會(huì)成功，也讓自己為自己吶喊、喝彩吧！

蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二：王夢(mèng)陽(yáng)

篇4

但是，因?yàn)閷?duì)舞蹈藝術(shù)的追求，我不得不放棄電腦編程的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，前往武當(dāng)山參加文藝演出，行程七天。等待抖去一路的風(fēng)塵，返校后，重新參加培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的功課，已經(jīng)拉下了一大截。

我豎起耳朵，聽(tīng)老師講課，可是一個(gè)詞也聽(tīng)不懂；

我打開(kāi)書(shū)本，慌亂地尋找著，可是什么也找不到；

我看著屏幕，瞪著眼睛，可是一片眼花繚亂。

我一下子慌了神，一種失落和緊張緊緊地攫住我的心，心里擠滿了難言的苦澀。當(dāng)我處在一種迷茫的時(shí)刻，他——李正仁老師，帶著那熟悉的微笑，從講臺(tái)上向我走來(lái)。

他從座位上發(fā)現(xiàn)了我，他從我的臉上讀懂了我，他走到了我的身邊，輕輕地，輕輕地在耳邊說(shuō)：“沒(méi)事的，七天的課程，我四天就能幫你補(bǔ)回來(lái)。要相信自己……”親切的聲音響起在耳邊，我抬起頭，看見(jiàn)了老師一臉的和藹，一臉的信心，一臉的關(guān)切。那親切的鼓勵(lì)，就像那涼爽的風(fēng)，吹走了炎熱夏天我內(nèi)心的悶熱和躁動(dòng)，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！”

在接下來(lái)的時(shí)間里，老師幾乎都陪在我身邊，耐心地給我講解計(jì)算機(jī)程序的編寫(xiě)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭。編程內(nèi)容抽象，推算過(guò)程復(fù)雜，有時(shí)眉頭緊皺了起來(lái)，不能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)，老師一看我“堵車(chē)”了，便想辦法，攻破我的疑點(diǎn)。老師的那根筆在草稿紙上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，這個(gè)聲音一直伴隨著我，激勵(lì)著我。終于，我嘗試著編寫(xiě)了第一個(gè)程序，那種感覺(jué)，就像一個(gè)戰(zhàn)士打了一個(gè)勝仗那樣快樂(lè)。

篇5

當(dāng)我耳邊響起“我終于戰(zhàn)勝了自己”這首歌時(shí)，我就有了信心和力量。

記得暑假 ,為了能夠參加“跆拳道中韓對(duì)抗賽”我必須把體重降下五公斤來(lái)。在這炎炎夏日里，我每天都是里面穿著保暖內(nèi)衣，外面套著羽絨服，最外層裹著護(hù)具，頭上戴著棉帽子，在廣場(chǎng)上跑著。一圈又一圈，當(dāng)我渾身濕透，累得滿頭大汗時(shí)，我真的想躺在地上告訴自己“算了吧！別減了哪能這么容易”。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子,一定要堅(jiān)持，要相信自己?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又重新奔跑在跑道上。在我的努力下我成功的參加了比賽，并取得了好的成績(jī)。

通過(guò)這件事，讓我深深的明白，無(wú)論做任何事情不要輕易否定自己的能力，只有相信自己，就不會(huì)被任何困難所嚇倒。

篇6

每個(gè)人都需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，夢(mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓我們的生活更加豐富多彩，所以，有夢(mèng)想就有希望。

即使夢(mèng)想不實(shí)現(xiàn)，那也是有收獲的。

要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就要努力。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力，是一種生活的態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和從頭再來(lái)的勇氣，還是一種對(duì)堅(jiān)定信念和美好的不懈追求。努力，還需要立志，志向是人生的航標(biāo)，從小就要學(xué)立志，還要早立志，立大志，立長(zhǎng)志，把自己的志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。

光努力還不行，因?yàn)榕π枰獔?jiān)持，若努力不落實(shí)，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，堅(jiān)持努力，會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

為了我們更好的生活，就要有一個(gè)夢(mèng)想，并堅(jiān)持下去。相信自己，總會(huì)有收獲的。若一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，那他這一生便有遺憾，他會(huì)永遠(yuǎn)后悔的，所以相信我，也相信你自己。

篇7

杭州市拱墅區(qū)北秀小學(xué)303班黃斌

今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，叫《相信自己，招人喜歡》。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕?，真的很重要?/p>

有一位心理學(xué)家，從一間教室里找來(lái)一個(gè)最愚蠢、最招人討厭的姑娘，并要求同學(xué)改變對(duì)她的看法。下課后，同學(xué)們都對(duì)她獻(xiàn)殷勤、送她回家。從此，她就像變了一個(gè)人似的，舉手、投足，就像西施一樣美。

篇8

人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，一時(shí)的風(fēng)平浪靜只是下一個(gè)暴風(fēng)雨的開(kāi)端。當(dāng)自己面臨暴風(fēng)雨時(shí)一定要有相信自己的力量，相信自己能挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨并獲得成功。

我曾經(jīng)一度看輕自己，覺(jué)得自己的存在毫無(wú)意義，我十分仔細(xì)觀察過(guò)周?chē)拿恳粋€(gè)人，A同學(xué)成績(jī)十分好，B同學(xué)體育特好，C同學(xué)討人喜歡……他們總有值得驕傲的地方。而我呢？每一門(mén)功課都是平平的，沒(méi)有一門(mén)功課出類(lèi)拔萃的，簡(jiǎn)直是糟糕透頂一無(wú)是處。

我們班是高手云集的班級(jí)，坐在熟悉的教室看著頂級(jí)棒的人群，我覺(jué)得我只是一個(gè)默默無(wú)聞?？捎锌蔁o(wú)的人，跟他們的頂級(jí)棒根本不是一個(gè)等級(jí)。

那天，有幸參加作文比賽，我是排名中的倒數(shù)第一。我付出了的努力沒(méi)有得到完美的成功，迎來(lái)的又是一次失敗，當(dāng)把獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)拋進(jìn)抽屜的那一刻，精神便徹底崩潰了。是的，倒數(shù)第一跟正數(shù)第一根本不是一個(gè)等級(jí)，也不適合呆在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的班級(jí)里……

那天下午，我垂頭喪氣地回到家，無(wú)聊打開(kāi)收音機(jī)，收音機(jī)里傳出一個(gè)溫和的聲音使再度受傷的心逐漸溫暖起來(lái)，說(shuō)：“如果今天你要買(mǎi)股票，就買(mǎi)成功股，因?yàn)槌晒κ强梢愿冻雠?，相信可以生出利?hellip;…不要在買(mǎi)股票是聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，相信自己，要有相信自己的力量，相信自己會(huì)獲取成功的。”

我突然有一種莫名的感動(dòng)，我想起了這些灰溜溜。毫無(wú)信念和成功可言的日子，心想：是的，我的學(xué)習(xí)平平，體育平平，討人喜歡程度平平……但我有相信自己的力量，我也是世上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)人能代替我的。我也是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能替代我的！我是父母的掌上明珠，是朋友的開(kāi)心果，是班級(jí)的一員，這就是我值得驕傲的地方。而這些日子的渾渾噩噩都是因?yàn)椴幌嘈抛约涸斐傻模灰约合嘈抛约壕涂梢耘嘀渤龀晒?hellip;…

第二天，來(lái)到教室，帶著自尊，帶著夢(mèng)想，更帶著自信，我覺(jué)得我和班級(jí)里的每一位同學(xué)都是平起平坐的。他們有值得自豪的地方，而我也不會(huì)遜色，我也有值得自豪的地方——我有相信自己的力量，而且我確信我會(huì)成功的，一定會(huì)取得完美的成功，即使現(xiàn)在不會(huì)，深信將來(lái)一定會(huì)的！

后來(lái)，我再也沒(méi)有看輕自己。課堂上又多了一個(gè)聚精會(huì)神的身影，夜晚的燈光下又多了個(gè)用功的孩子，時(shí)光在飛逝，我的成績(jī)正像股市中的牛市曲線，直線上升。一個(gè)出色的孩子正個(gè)茁壯成長(zhǎng)，又踏上了拼命努力的征程，去實(shí)現(xiàn)完美的成功……

是的，許多事并不像想象中那么順利，會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，可只要每次都有相信自己的力量就會(huì)挺過(guò)來(lái)的。無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷只要相信自己，給予自己相信的力量，我相信會(huì)成功的。

踮起腳尖，可以看到更遠(yuǎn)的地方，登上高處，會(huì)有更美麗的風(fēng)景可以了望。有時(shí)候挫折只是成功的資本，就當(dāng)它是匆匆過(guò)客會(huì)雨過(guò)天晴，加油，相信自己！

篇9

我記得在此之前，很多人都覺(jué)得，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，是不是從一開(kāi)始就不是如同我們當(dāng)初所想的那樣簡(jiǎn)單，我們可以給自己選擇不一樣的心里想法，各種拼湊也好，在各種自己無(wú)法理解的環(huán)境之中，去看懂每一種故事的過(guò)程，似乎也開(kāi)始變得不太一樣。

可是如果我真的想要去寫(xiě)明白這些東西，我想這樣燒腦，我未必很喜歡。

可是如果不去做，那我更睡不好覺(jué)了。

所以，加油，相信自己，未來(lái)的路道阻且長(zhǎng)，未來(lái)的路一直都是自己喜歡的模樣，我也曾經(jīng)見(jiàn)到很多人，在內(nèi)心訴說(shuō)著自己的過(guò)程構(gòu)造，自己所錯(cuò)失的那些美好，其實(shí)都是不太可以取舍的。

而我給自己的短暫放縱，其實(shí)都不太完美。

篇10

相信

我欲信

無(wú)緣信

誰(shuí)無(wú)死

我心死

你相信

我卻無(wú)心

你訴我

心心無(wú)相應(yīng)

可你卻傷我心

信

呵呵

我難信

嗨

勇氣

讓我心中充滿很