導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部交流發(fā)言材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、經(jīng)歷是最寶貴的人生財富

因為種種機緣，我曾有幸涉足過多個行業(yè)，這幾段截然不同的工作經(jīng)歷，既讓我飽嘗了酸甜苦辣，更給了我無數(shù)的磨煉和啟迪，是我一生都用之不盡的寶貴財富。

正式步入社會之初，我被分配到新洲職高從事音樂教學工作。當時我還處在懵懵懂懂的年齡，卻要為人師表，教導(dǎo)與自己年齡相仿的學生，我只能以無微不至的關(guān)心去接近他們，以不求回報的奉獻去感染他們，以過硬的專業(yè)知識去征服他們，并最終取得了優(yōu)異的教學成績。教師職業(yè)，讓我懂得了給予和付出的同時，自己也在收獲快樂。

三年多的軍旅生涯，是我人生中最重要的一段經(jīng)歷。一次偶然的機遇，我憑著從小受過的系統(tǒng)專業(yè)訓練，有幸被47軍政治部文工團特招為文藝兵，專業(yè)從事鍵盤演奏。當時我所在的部隊剛從越南前線換防歸來，與這些經(jīng)受過血與火洗禮的戰(zhàn)友們生活戰(zhàn)斗在一起，使我的靈魂得到了凈化和升華，明白了生命的價值和意義，懂得了奉獻的偉大，并從一言一行做起，向他們學習靠攏，因表現(xiàn)突出，我不僅入了黨，當上了女兵班長，還多次受到部隊通令嘉獎。再回首，我特別感激這段人生歷程，在部隊這個大熔爐的鍛造下，我發(fā)生了脫胎換骨的變化。由一個散漫的人變?yōu)榱艘幻庵緢远?、不輕易被困難擊垮的“戰(zhàn)士”。

基層工作經(jīng)歷使我腳踏實地。1991年，因為父母要求，我無奈地脫下軍裝，離開緊張精采的軍營，復(fù)員回到地方，從絢爛歸于平淡。面對著天壤之別的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，我迅速深刻反思，積極調(diào)整自己，重新學習，努力適應(yīng)，以勝任新的工作。這段經(jīng)歷告訴我，在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)，腳踏實地做好點滴小事，才是人生價值的真實體現(xiàn)。

1993年元月，我調(diào)到團縣委工作至今，十多個年頭的黨政機關(guān)工作，使我無論是在思想、工作、學習和生活上，都得到了重新塑造。在這里，我渡過了一生中最寶貴的黃金年華，真正從幼稚走向成熟，各種能力和綜合素質(zhì)在磨礪中得到提高，我從內(nèi)心感謝團委這個舞臺，給我提供了挖掘和展示各方面潛力的機會。

二、挫折是最難得的人生際遇

我從小學習、生活環(huán)境較好，經(jīng)歷的挫折較少，人生之路整體上比較平坦順利，真正受到考驗是1991年至2001年的10年間，這是我在事業(yè)上、政治上進步最慢、挫折最多的階段，但同時也是我人生中收獲最大的階段。正是這個平寂枯燥的階段，讓我沉淀下來，蓄積了突破困境、成長發(fā)展的力量。

從本職工作的“門外漢”到“行家里手”。原來我從事文藝工作，無論思維模式、行為方式還是能力結(jié)構(gòu)，都與行政機關(guān)有天差地別，因此，我經(jīng)歷了一段漫長而痛苦的磨合期，10年中，我由辦事員、副科到正科，涉獵了共青團內(nèi)所有戰(zhàn)線的工作，由做好收發(fā)公文、接傳電話、內(nèi)勤雜務(wù)等小事學起，到能夠制定工作思路、起草文件、部署落實，直至多次成功策劃出在全國、省、市開風氣之先的工作“品牌”。這10年讓我一步步從無知走向成熟，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，能力結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，駕馭工作的水平不斷提高，綜合素質(zhì)有了一個質(zhì)的變化。

為人處事上由隨性變?yōu)樽月?。剛到機關(guān)時，我總顯得格格不入，待人接物以自己的情緒為出發(fā)點，思想、言談、習慣、愛好甚至外表都讓人覺得別扭。但現(xiàn)實告訴我，必須改變舊的生活方式，進入新的生活軌道。最后，在經(jīng)歷了長時間自我約束、自我改進后，我終于逐漸融入了社會，與同志之間也有了非常融洽的關(guān)系。

思想境界在現(xiàn)實考驗中得到提升。無論從縱橫向比較，共青團都是個干部流動提拔較快的特殊單位，但我在團委卻從事了8年多的基礎(chǔ)工作，僅正科崗位就干了6年。說實話，我也只是平凡人，眼看著一批批資歷年齡相近，甚至比自己資歷淺的同志紛紛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，但自己始終原地踏步，原創(chuàng)：我也有過很多困惑和迷茫，承受過很大的輿論壓力和思想考驗，但正是這段時期，不僅迫使我靜下心來，解剖反省自己，發(fā)現(xiàn)和改進了許多不足，更重要的，是使我擁有了一顆平常心，能淡然、坦然地面對個人的進退得失，排除干擾，集中精力做工作，一心一意謀事業(yè)，任勞任怨地干好分內(nèi)的事，做到不留遺憾，無愧于心。

三、心態(tài)是最重要的人生功課

篇2

學生會作為校園學生的代表，在工作中也要嚴謹對待，快制定好你們的工作計劃，保證工作的順利進行吧！小編為大家準備了學生會組織部工作計劃范文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生會組織部工作計劃范文參考一

一、部門定位

（一）部門性質(zhì)

組織部是一個嚴謹?shù)牟块T，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。

（二）工作宗旨

嚴謹高效，民主團結(jié)。

（三）主要工作

了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務(wù)。

二、內(nèi)部建設(shè)

（一）例會制度

我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應(yīng)提前向部長請假。在部門會議上應(yīng)按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發(fā)言時當積極發(fā)言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發(fā)言講話，保證會議順利進行。

例會會議上，及時的對工作進行分階段總結(jié)，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

（二）干事培訓

我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應(yīng)學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務(wù)。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內(nèi)部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

（三）小組長負責制

每周設(shè)小組長一名，負責部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。

（四）優(yōu)秀干事評選：

本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優(yōu)秀干事，另外，違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設(shè)，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng)，以強化本部門的后備力量。

（五）部內(nèi)分工

組織部的工作量多且復(fù)雜，因此需要干事分工明確、團結(jié)協(xié)作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的`機會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交，重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業(yè)，按時通知和轉(zhuǎn)達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩(wěn)妥工作。

（六）部門互助

在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。

（七）優(yōu)良學風建設(shè)

本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學習作風，干事學習部長的經(jīng)驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。

學生會組織部工作計劃范文參考二

時光如白駒過隙，回顧上個學期，在學院領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協(xié)同其他部門推動學院的建設(shè)，現(xiàn)擬定部門工作計劃如下：

一、加強思想教育工作，提升學生思想境界

思想素質(zhì)是評價一個人的重要因素，具有指導(dǎo)作用的用心健康的思想能夠促進人的成長與發(fā)展，個人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會的發(fā)展，所以，思想教育工作一向以來是各大高校的工作重點。為此我部將進一步加強思想教育工作，組織各團支部用心在開展政治班會學習，促進廣大學生樹立遠大目標和先進模范意識，提升思想境界。同時，以各種形式開展主題班會，活躍同學們的思想。

同時，我部會以清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“學雷鋒”等節(jié)日、活動為契機，大力開展愛國主義思想教育工作，提高全院同學的思想道德品質(zhì)。

二、改良工作方法，提高工作質(zhì)量與效率

回顧上個學期組織部的工作，發(fā)現(xiàn)部門仍存在一些不足，所以，我部將在本學期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學為依托，把法學院的基層團組織建設(shè)推上新，主要有以下五個方面：

1.用心開展班會工作，對此我們將征求學生的意見，將班會的好處落到實處；

2.建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的日?？疾旃ぷ?；

3.對全院團員證遺失的同學進行登記和補辦；

4.對全院同學素質(zhì)拓展學分進行登記

對于所進行的各項工作，我部會秉承“公平、公開、公正”的原則，報以對同學負責的高度職責感認真開展并及時將結(jié)果公布于眾，鼓勵廣大學生對我部的工作建言獻策，并對同學們好的意見予以采納。

三、加強溝通與聯(lián)系，推動部門發(fā)展

部門若要長遠發(fā)展提高工作質(zhì)量，就離不開內(nèi)部建設(shè)及與其他部門、院系的合作：

1、增強內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議；

2、增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，用心配合工作，增強部門人員的人際交往潛力；

3、加強與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心理解其好的推薦，改正不足，提高工作質(zhì)量。

四、組織開展有好處的活動

豐富大學生活為了豐富大學學校生活，進一步優(yōu)化團員意識，同時也為了強化學員們的專業(yè)知識，組織部將組織開展以下活動：

1、特色團支部活動。這一活動將對各學院團支部所開展的創(chuàng)新與特色活動進行評比，有利于促進各團支部用心發(fā)展，激發(fā)同學們的上進心與創(chuàng)新意識；

2、大學生論壇活動。大學生論壇是響應(yīng)廣大師生的呼聲開創(chuàng)的，我們將會精心籌劃與建設(shè)，為全院師生共同學習，探討大學生活，帶給一個綠色平臺。

3、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織部為銜接學校工作，促進團組織建設(shè)及先進團員的發(fā)展，本學期我們部門將致力于爭先創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)學院學生的同時服務(wù)于學校。

以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作，以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx-20xx這一學年里我們組織部的每一個成員都會用心配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開軟件學院的嶄新一頁。

學生會組織部工作計劃范文參考三

回顧過去，展望未來。又是一個新的學期的開始，新的學期標志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家！

為了更好的完成上級分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：

根據(jù)院團委的工作計劃，本學期組織部貫徹在穩(wěn)定中求發(fā)展的方針，發(fā)揚團支部的時代精神，豐富大家的課余生活，加強團員青年的思想工作，不斷提高團組織的服務(wù)能力、凝聚力、學習能力和工作能力，從而為進一步務(wù)實團的組織建設(shè)，豐富校園文化活動，使“團”的意義真正落實到實處。

一、部門重點工作

1、團組織生活活動：團組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學期的經(jīng)驗前提下，我們將對團組織生活活動做必要的改革革，特作如下安排：

1）集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團支部意見聯(lián)合各班團支部一起確定、拓展主題，讓團日活動自主性更強，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認真采納及對待。

2）加強聯(lián)系，取長補短：針對團組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在校團組織每次團日活動邀請外系組織部的成員來參團日或參加外系團日活動加強經(jīng)驗交流，由于每個系部的團日活動自成風格，每個系部的團日活動都有其自己的優(yōu)點和缺點，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點，為日后團日進一部必革打下基礎(chǔ)。

2、嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩確保每次活動能成功開展。

二、工作創(chuàng)新

1.應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計學院團總支團支書工作交流群”，在群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團日活動工作安排等，供各團支部下載。

2.組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負責解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團員們解決疑慮。

3.制定更加完善的團干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據(jù)可循。

4.定期開展團支書會議，增進與基層各支部的交流和溝通。

5.加強與宣傳部和記者站的合作，將好的團組織生活照片及團日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強廣大團員參與團組織生活的積極性。

三、部門溝通

1、加強與院系的聯(lián)系，定期的進行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

2、加強與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。

“成功只會垂青那些有準備的人”有準備的前提就是必須要有計劃。以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作。以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx年這一學期里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開化學化工學院的嶄新一頁。

3.增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。

4.增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。

篇3

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新課堂 精品課堂 互動教學 分組教學 活動教學 選修課

一

創(chuàng)新課程是國內(nèi)高等教育專家韓延明先生在2011年提出來的一個嶄新理論，“要大力推行討論式、情景式、探究式、案例式教學，使課堂教學充滿生命的活力，彰顯綜合性大學個性化教師獨特的課堂教學風格，按照大課變小課、小課變講座的要求，實現(xiàn)教學模式的一課多樣”。韓先生認為課堂教學作為一種社會性、公益性活動，必須在與社會的交往和師生的互動中才能真正確立自身的存在并獲得全面的發(fā)展。課堂教學應(yīng)逐步走向多樣、靈活、創(chuàng)新的彈性教學或柔性教學，以保持動態(tài)性調(diào)整和全方位開放。[1]創(chuàng)新課堂理論的核心是強化推進以教師為主導(dǎo)，以學生為主體的教學，注重互動教學。

眾所周知，創(chuàng)新課堂的一個核心理念就是互動教學；而精品課堂應(yīng)該是創(chuàng)新課堂建設(shè)的終極目標和最高標準?；咏虒W是把教育活動看作是師生進行的一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學統(tǒng)一的交互影響和交互活動的過程。但是，在現(xiàn)實中，我們往往片面強調(diào)了師生互動，師生互動往往成了教師與個別學生之間的互動，難以實現(xiàn)真正意義的全方位互動，不能有效地將更多的學生納入到互動教學的體系中來；只有讓更多的同學參與其中，讓更多的同學有更多的機會鍛煉自己，互動教學才會真正有意義。所以互動教學除了和諧的積極的師生互動以外，生生互動、組組互動、學習個體與教學中介的互動，也應(yīng)該是互動教學的應(yīng)有之義。能否創(chuàng)造出科學高效的互動教學應(yīng)該是精品課堂建設(shè)成功與否的重要標志。

二

一般高校課堂上最常見的就是講授法教學。這種方法優(yōu)點明顯，缺點也很突出?！爱斍拔覈S多高校所訂的教學計劃，在教學方法上，一般存在重講授，輕實驗、討論、實習以及自學指導(dǎo)缺乏、自習時間太少的問題。這樣不利于提高教學質(zhì)量和發(fā)展學生的智力與能力?！盵2]所以，在講授法盛行的高校，一談到課堂，一般人，包括一些教師都認為是某某教師的課堂，但其實創(chuàng)新課堂應(yīng)該是任課教師與全體學生共同參與、共同創(chuàng)造的課堂；準確地說，在這一間教室里的所有人都是創(chuàng)新課堂的參與者，都是精品課堂的建設(shè)者。在學生中一定要強化某某課堂是“咱們的課”“我們自己的課堂”的理念。筆者在漢語言文學專業(yè)本科專業(yè)方向課《史記講讀》、校公選課《史記與人生》的教學中，開展了分小組教學的改革嘗試，效果非常之好，大大出乎筆者以及幾乎所有學生的意料。

中國大學的課堂，往往是大教室的大規(guī)模的課堂，尤其是在專業(yè)方向課和全校性選修課的課堂上，存在極為明顯的兩頭滿現(xiàn)象：第一次、第二次課濟濟一堂，最后一兩次課一堂濟濟；平時缺課嚴重，上課興趣不高，總是稀稀兩兩的幾十個人甚至出現(xiàn)了個位數(shù)，教學效果極差，沒有什么教學質(zhì)量可言。單門選修課一般課時較少，但是所有的選修課加起來的課時相當驚人，幾乎占到全部課程的三分之一還要多，由此可見，切實提高選修課的教學質(zhì)量對學生的成才、高質(zhì)量人才的培養(yǎng)意義重大，這應(yīng)該引起所有人，包括任課教師，尤其是要引起高校管理人員的高度重視。如何在有限的學時內(nèi)，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，保證課程教學質(zhì)量，提高教學效率，需要我們認真研究通過科學實踐來加以解決，而推進創(chuàng)新課堂建設(shè)是解決這個問題的良方妙藥。

三

針對學生的實際以及課堂教學的現(xiàn)狀，筆者在教學中進行了分組教學的改革。分組教學正是為了充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，切實提高教學質(zhì)量而采取的一種行之有效的教學方式。在改革之初，許多同學都是抱著懷疑甚至排斥的態(tài)度的。“分小組教學，剛開始覺得不就是一門專業(yè)選修課嘛，至于搞那么多花樣么”，“其實，我們剛開始對于小組活動都不感冒，簡直是十分不看好的，認為是浪費時間；有的學生甚至有反感的情緒”但實施的效果，最后的圓滿的結(jié)果告訴我們，分組教學、活動教學的改革是十分成功的。當然，成功不是偶然的，是建立在一系列充分準備工作的基礎(chǔ)之上的。具體做法如下：

首先劃分行政學習小組。筆者要求按照班級劃分學習小組，一般是8人左右，一個班級一般有5個小組，小組就是一個集體，又是一個團隊，小組既是學習小組，又是活動小組，還是具有一定行政管理職能的學習單位。平時上課小組成員相對集中，可以實現(xiàn)小組的有效管理，省卻了點名的環(huán)節(jié)，大大節(jié)約了時間。授課教師自然是既定的管理者，但班額過大，學時過短，憑教師一人之力難以實現(xiàn)對班級的有效管理。因此劃分學習小組、成立小的團隊可以變大為小、化整為零，實現(xiàn)有組織地層級化管理。

《孫子兵法·勢篇》曰：“治眾如治寡，分數(shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也。”[3]“治眾如治寡”，這是孫子提出的方法論思想和管理學思想。所謂“分數(shù)”就是在軍隊中按一定的管理層級建立組織機構(gòu)，也就是分官設(shè)職，建立等級職權(quán)系統(tǒng)；“形名”就是法令，即建立嚴明的法律和規(guī)章制度。具備這兩種條件，就會使得治理一大群人就像治理一小部分人一樣容易。我們的分小組教學其實就是《孫子兵法》“分數(shù)”原理的靈活運用。選修課創(chuàng)新課堂建設(shè)研究的一個重要方面就是推行分組教學，進行劃分小組的理論研究，進行分組教學的條件研究，進行分組教學的可行性研究。在保證整體水平的前提下，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，組成學習小組，形成學習團隊，發(fā)揮各自特長，實現(xiàn)自我教育，自我發(fā)展，自我管理的功能，達到自我完善、自我成長的目的。

在實踐中，將教師講授與分組學習有機結(jié)合起來，在小組學習中強化學生學習的自主性，可以將更多的同學吸納到教學活動中來，許多班干部才擁有的機會最大化地在選修課上在更多學生中得到了實現(xiàn)。分組教學可以鍛煉學生多方面的能力，比如組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力、語言表達能力以及演講能力等等；可以實現(xiàn)自我管理、自我教育的功能。小組具有行政職能、學習職能、互助職能，具有高效的上傳下達的作用。每小組設(shè)組長、副組長各一人，負責人靈活產(chǎn)生，可由選舉產(chǎn)生，可由同學推薦，可自我推銷，毛遂自薦。

其次是確定適合分組教學的內(nèi)容，確立適合分組教學的問題；根據(jù)分組教學的需要調(diào)整設(shè)定課程教學內(nèi)容。在分組教學的基礎(chǔ)上，全力推進啟發(fā)式、討論式、情景式、案例式等新型教學方式的應(yīng)用。切實做到分組教學與新型教學方式的有機結(jié)合。在教學中，注意安排學習任務(wù)，教師安排的任務(wù)與小組的自行活動相結(jié)合，將課內(nèi)學習與課外學習聯(lián)系起來。教師提前布置作業(yè)，設(shè)計問題，有的當堂設(shè)計問題，當堂討論，小組成員都要發(fā)言，討論結(jié)束后，可自由發(fā)言，可推舉代表發(fā)言，也可輪流發(fā)言，點名發(fā)言，還可以將本小組的討論成果做總結(jié)匯報。教師在此環(huán)節(jié)靈活介入，實現(xiàn)對全過程的掌控。

四

分組教學中小組的一個重要職能就是——活動教學。課堂學習的職能要求在第3、4周內(nèi)確定小組活動的主題、內(nèi)容以及形式，這些問題由小組成員集體決定，活動方式不一，由小組成員自由選擇，但要求所有成員全員參與。活動的內(nèi)容應(yīng)與課堂密切相關(guān)，從實踐來看，最受歡迎、效果最好的活動形式應(yīng)是話劇。小組演出的話劇有《霸王別姬》《將相和》《鳳求凰》《烽火戲諸侯》等，深受同學歡迎。同學們還創(chuàng)造出了主題演講、辯論會、相聲、新聞采訪、庭審現(xiàn)場等形式，這些形式靈活多樣，也很成功?；顒又黝}集中，活動內(nèi)容要分工負責，最后在小組內(nèi)實習講授演練，然后集中改進提高，最后拿出的是組員辛勤汗水和集體聰明才智的結(jié)晶。通過在一個學期的教學實踐，積累了一定的經(jīng)驗，“史記講讀”課受到了廣大同學的一致歡迎和廣泛好評。

在活動進行的過程中，教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在做好動員，做好引導(dǎo)。要求學生端正態(tài)度，選好活動主題，做好充分準備。教師一定要對于首先進行活動展示的小組主動介入，科學引導(dǎo)，開好頭，起好步，確保一炮打響，一舉成功，為其他小組的成功展示起到示范作用。在開始的小組活動展示結(jié)束后，以教師為主評論，引導(dǎo)學生自主點評，進行分析評價，總結(jié)其成功與失敗之處；還注意讓小組成員發(fā)言談自己的感受與評價，最后教師做出針對性的總結(jié)評價。前車之轍，后車之鑒，這可以讓后來者總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，拿出更精彩更成功的作品。

而且在小組之間，班級之間也無形中形成了比學趕超的濃厚學習氛圍，從而將壓力轉(zhuǎn)化為動力，在小組活動的進行中，更加端正了小組學習、活動學習的態(tài)度。其中一個班級的學習氛圍不濃，態(tài)度不夠積極主動，無論是活動展示的形式還是內(nèi)容都談不上精彩，而其他班級的活動展示卻屢屢大獲成功。該班同學說：“在我們組表演話劇之前，我們班前兩組展示的都是不怎么成功的ppt，經(jīng)常聽一起上課的別的班的同學問：‘你們班展示的又是ppt啊？’說實在話，聽了這些，心里挺難受的。所以我們小組一起商定我們也要演話劇，而且一定要演好。最后，我們終于成功了?！敝獝u后勇，迎頭趕上，在另兩個班級的帶動下，這個班級后來的兩次小組活動展示也都非常成功。

分小組教學得到了全體同學的高度認可，有的同學說，一門選修課竟然成了每周同學最盼望的一堂課，這門課不僅僅全部同學參與，還吸引了許多外專業(yè)同學前來旁聽，在小組展示的過程中，一個個成功精彩的展示震撼人心，簡直制造了轟動效應(yīng)。這一切的收獲不能不說得益于分組教學、活動教學的科學有效實施。

五

分組教學、活動教學的目的用一句話來概括就是“讓更多的同學有更多的機會進行更多能力的鍛煉”，從而可以在大學階段實現(xiàn)了真正意義上的所有成員的人的全面發(fā)展。具體而言，分組教學、活動教學的優(yōu)點主要有如下五方面：

（一）知識學習與能力鍛煉的并重發(fā)展

在分組教學模式中，每個學習小組每周都有學習任務(wù)，有一定的學習壓力，組員相互監(jiān)督，相互制約，相互競爭，因此學生能夠?qū)⒕ν度氲綍镜拈喿x上來，知識學習得到了強化。毋庸多言，“讀萬卷書”一定是文科學生成功的重要前提。在活動展示階段，有的要做主題演講，有的要進行辯論賽，有的要進行話劇表演，這樣就需要更加深入細致的閱讀乃至研究。在分組學習過程中，在活動展示階段，精彩成功的活動作品展示實現(xiàn)了知識學習與能力鍛煉的并重發(fā)展。

分小組教學更好地貫徹實施了創(chuàng)新課堂的理論，實現(xiàn)了自我教育、自我管理的目的，既學習了知識，又鍛煉了學生的多種能力。學生要找劇本，改劇本，編寫劇本，準備講演材料，鍛煉了學生寫作的能力；大家心往一處想，勁往一處使，鍛煉了學生的組織能力、交際能力；在活動作品展示準備的過程中，又鍛煉了學生的語言組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力和臨場應(yīng)變能力，最終實現(xiàn)了全部學生的全面發(fā)展。有的同學說，“在小組中收獲了友誼，在活動展示中發(fā)現(xiàn)了一個全新的自己，也發(fā)現(xiàn)了一個全新的別人，一些看似不能完成的事情竟然也能夠高質(zhì)量的完成！”“沒想到在張老師的課堂上我發(fā)現(xiàn)了連我自己都不能相信的能力，想不到自己還有這么大的潛力。的確是的，如果不逼自己一把，永遠都不知道自己有多優(yōu)秀！”“在張老師的課堂上，我拋棄了自卑，收獲了自信，這正是我的最大收獲?！?/p>

（二）傳統(tǒng)文化傳承與人生修養(yǎng)提高有機結(jié)合

在當代大學校園里，無論是提升大學生的人生修養(yǎng)，喚醒大學生的人文關(guān)懷，還是培養(yǎng)大學生的高尚情操，乃至進行愛國主義教育，增強民族自豪感等方面，《史記》無疑是一個絕佳的文本，而《史記講讀》課就很好地擔負起來這個職責。通過《史記》基本知識和理論的講授學習與作品的閱讀解析，能夠有效培養(yǎng)學生對古代文學與傳統(tǒng)文化的興趣。史論和作品有機統(tǒng)一，知識性與趣味性密切結(jié)合，引導(dǎo)學生閱讀古代典籍，自覺接受傳統(tǒng)文化，從而能有效提高自己的人生修養(yǎng)，培養(yǎng)起自己的高尚情操。

在人生修養(yǎng)方面，最重要的是教會學生打開心扉，與人交流。世界上的一切問題都是人的問題，而人的一切問題都是心的問題，而心的問題往往是能否與人正常交往的問題。人生修養(yǎng)首先表現(xiàn)在集體主義精神和團隊心態(tài)的有無上。學生在分小組學習、小組活動教學中，學會與人相處，學會與人打交道，能夠形成良好的人際關(guān)系。在班額、學時不變的前提下，通過分組教學實現(xiàn)大班小班化，取得了小班化教學的效果。學生說：“我們真正地體會了什么是相互討論，什么是共同策劃，什么才是合作的成果。通過小組活動，加深了組員之間的彼此的默契，并讓我們學會了怎樣與別人交流?！ㄟ^小組活動也讓我體會到了團隊的無窮無盡的潛力?！啪氃拕∽屛覀兛吹搅藞F隊的無窮魅力與不可思議的魔力。從來沒有排練過話劇的我們，通過集體的努力竟然做出了那么優(yōu)秀的成果，讓人覺得一切皆有可能，我們只是需要不同的機會與鍛煉?！?/p>

（三）教師科研與課堂教學的相互促進

有些教師認為，只要教好書就好了，科研不科研的不重要。學術(shù)研究與課堂教學須臾不可分，這是一個無需爭辯的話題。尤其是對于大學教師而言，沒有科研，教學永遠只能停留在陳舊的教材層面，無法把握學術(shù)的前沿，難以實現(xiàn)自己的更大發(fā)展，在教學中教給同學的只是機械的知識，不可能對學生的科研有大的促進。學術(shù)最為看重的其實就是創(chuàng)新，自己不能創(chuàng)新，教學就難以服人，學生的創(chuàng)新精神自然也就大受影響。所以教師應(yīng)該積極進行科研，因為對大多數(shù)教師而言，教學與科研決不可分，科研可以很好地促進教學。一般來說，科研工作有兩個層面，一是學術(shù)研究，一是教學研究。但在目前的高校里，大多數(shù)教師進行的多是學術(shù)研究，忽視了教學研究，這其實也步入了一個誤區(qū)。因為任何一所高校，沒有教學質(zhì)量和水平的提高，沒有各種類型優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，就不能算得上是一所合格的大學；而各種類型優(yōu)秀人才的培養(yǎng)與教學之間的關(guān)系自不必說，所以，進行教學研究應(yīng)該成為所有大學教師科研的重要組成部分。

最近幾年，筆者在漢本學生中進行了三輪分組教學的改革，第一次因為是摸著石頭過河，沒有經(jīng)驗可以借鑒，分組教學成了個別學生的事情，沒有達到讓所有同學參與的目的，所以，基本是失敗的；但在此基礎(chǔ)上進行的第二次、第三次教學改革是成功的。這里面既有教訓也有經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，筆者申報了2011年度的校級教改立項《高校校選課創(chuàng)新課堂教學建設(shè)研究》，現(xiàn)已基本完成研究。成果其實就是自己的教學經(jīng)驗的總結(jié)。在教學中，學術(shù)研究可以緊跟學術(shù)前沿，給學生提供最新的研究成果。2012年，適應(yīng)分組教學改革的《史記講讀》獲得了校級教材立項，今年已由山東人民出版社順利出版。該教材史論與作品結(jié)合，體例新穎，非常適合教師教學和學生自學。更重要的，這是一部適應(yīng)分組教學的教材，通過這學期的使用，收到了極好的教學效果。最近幾年，筆者還在一些學術(shù)期刊發(fā)表了有關(guān)論文，還成功申報了課題。這都是在平時備課過程中、或者教學中發(fā)現(xiàn)的研究線索或者思考，重視教學而不忽視科研，將科研與教學密切結(jié)合起來，學術(shù)科研從教學中來，反過來又回到教學中去指導(dǎo)教學，有的還可以成為教學的內(nèi)容，科研與教學相輔相成，這樣就實現(xiàn)了學術(shù)科研與教學的相互促進和良性互動。

（四）課上教師教學與課下學生自學的貫通

現(xiàn)在的高校，大一主要開設(shè)公共課，大四開設(shè)課程非常少，課程都集中到了大二、大三。學生一周只有2-4節(jié)自習課，學生的上課任務(wù)非常重。課業(yè)負擔如此之重，課下竟有不少學生反映在大學非常無聊，時間非常多，不知道該怎么打發(fā)。這本身就是一個悖論。中國的高校教師似乎只要將課上好就萬事大吉，教學改革喊了那么多年，許多教師仍然是傳統(tǒng)的講授法。這種教學模式忽視了學生學習的主體地位，實際上也割裂了師生關(guān)系。近些年師生之間有若鴻溝，甚或老死不相往來，與這種落后的教學模式有著分不開的關(guān)系。教師負責講課、學生負責聽課，老師與學生之間除了簡單的幾個問答之外，似乎沒有更多的交集。這樣的課堂，只是教師的課堂，不是人才培養(yǎng)的課堂，這樣的課堂沒有互動教學，這樣的被動學習的課堂無法吸引學生。有人說，學生與學生之間的差距并不體現(xiàn)在課上，而是決定于課下做了什么，是怎么做的，這實在是極有道理的。

在分組教學模式中，學生的學習不再是散漫的，無目的的，被動的，而是有組織、有集體的，學習是主動的學習；而且教師與學生實現(xiàn)了全新的真正意義上的全方位的互動。互動教學不僅僅是課上一個教師與眾多學生的互動，更是與多個小組的互動，小組與小組的互動，更是課下教師與學生的互動，學生與學生的互動，因為活動任務(wù)的存在，所以又是小組與小組、班級與班級的互動。在這種教學模式中，學生成為了教學的主體，學習的主體，他們?yōu)榱苏n上的討論發(fā)言，需要提前預(yù)習、閱讀，需要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，甚至許多的討論交流等任務(wù)都需要在課下進行，這就將有限的課內(nèi)與無限的課外有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了課上教學與課下個體自學、小組集體學習的貫通。

（五）教師主導(dǎo)與學生主體的統(tǒng)一

在這種教學模式中，學生真正成為了學習的主體，而且因為學習小組的存在，將課內(nèi)和課外有機結(jié)合在一起。講授法為主的教學，教師不僅是教學的主導(dǎo)，更是教學的主體，學生處于被動學習的地位。即便教師的講授非常精彩，所收獲的也只能是單方面的知識，無法有效解決學生多方面能力提高的問題。

比如，學生要演出一部話劇。在這個過程中，教師主要進行課堂指導(dǎo)，還可以通過電話、qq、微信、電子郵箱等方式進行全天候的網(wǎng)絡(luò)交流指導(dǎo)，而且我們非常注意與學生的級級交流這種互動形式的使用，通過學生的級級交流報告會，發(fā)現(xiàn)效果非常之好。單純教師來講說，學生不一定愿意接受，但通過上一級學長的學習報告進行現(xiàn)身說法，更易于為學生所接受。筆者認為對大學生而言學長資源是非常重要的一種資源，學生之間的交流為他們的學習、成長乃至于以后的就業(yè)考研等都有著非?，F(xiàn)實的意義；而級級交流報告會正好為下一級同學提供了這種難得的交流機會。同學在分組討論的過程中，教師注意跟進指導(dǎo)，學生有問題先小組內(nèi)部交流解決，如果解決不了，教師再參與其中。如果發(fā)現(xiàn)問題帶有普遍性，教師可以與全體學生進行講解。學生在進行活動展示的準備過程中，教師與各小組密切互動，確立下更有意義的活動形式、內(nèi)容、主題等。比如指導(dǎo)學生找劇本，改劇本，編寫劇本，準備講演材料。起初教師密切跟進，科學指導(dǎo)，后來逐漸淡出，讓學生真正成為學習的主體，讓學生自己教育自己，以實現(xiàn)更有意義的成長。在活動展示的過程中，小組活動結(jié)束之后，學生發(fā)表感言，談?wù)勛约旱慕?jīng)驗和教訓，觀眾談?wù)勛约旱挠^感，應(yīng)該發(fā)揚哪些長處，避免哪些不足。這樣就實現(xiàn)了教學過程中教師主導(dǎo)與學生學習主體的統(tǒng)一。

六

分組教學針對中國目前高校課堂中存在的班額龐大的問題，很好地解決了中國高校中“一對多”，即一名教師對大規(guī)模學生教學的現(xiàn)狀，變大班為小組，將徒具形式的選修課改變?yōu)樯钍軐W生歡迎的卓有成效的高質(zhì)量高水平的課堂。在筆者的教學實踐中，活動教學是分組教學的一部分，其實，活動教學可以獨立存在，成為與分組教學并列的教學形式。這兩種教學模式看上去并不新，但在中國高校的大規(guī)模的課堂卻少有人推行。而實際上，這兩種教學模式是提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，深化師生、生生關(guān)系的最為行之有效的教學方式。分組教學、活動教學的成功實踐為高校選修課乃至專業(yè)課的改革提供了很好的借鑒，可以切實改變高校師生之間有若鴻溝的關(guān)系現(xiàn)狀，能有效激發(fā)學生學習的積極性、主動性，能有效提高教學效率和教學質(zhì)量，從而真正培養(yǎng)出高素質(zhì)、高能力的高水平人才。分組教學是創(chuàng)新課堂建設(shè)中的一個重要組成部分，分組教學不僅可以在選修課中大力推廣應(yīng)用，還可以在一些專業(yè)課中進行推廣。這一教學改革順應(yīng)了當代教育發(fā)展的民主化潮流，很好地解決了目前高校選修課中集中存在的問題，切實提高了教學效率。分組教學、活動教學將教學從課內(nèi)延伸到了課外，將課程內(nèi)容與小組活動有機結(jié)合，分組教學的改革既可以促進校選課的良性科學發(fā)展，為廣大高校進行校選課的科學管理提供了經(jīng)驗支持，更可為專業(yè)課的教學改革，深化互動教學改革，調(diào)動學生學習積極性，增強學生學習的興趣，提高高校教學質(zhì)量提供科學有效的實踐借鑒和智力支持。

創(chuàng)新才能成為精品，而創(chuàng)新的真諦在于真正重視學生，尊重學生學習的主體地位，實施全方位的互動，真正實現(xiàn)學生的全面發(fā)展；分組教學、活動教學的改革探索為精品課堂建設(shè)提供了有益的借鑒。

（本文為臨沂大學教學改革立項課題《高校校選課創(chuàng)新課堂建設(shè)研究》的結(jié)題成果。）

注釋：

[1]韓延明：《建設(shè)創(chuàng)新課堂，提高教學質(zhì)量》，臨沂師范學院學報，2010年，第4期。

[2]潘懋元主編：《新編高等教育學》，北京師范大學出版社，1996年版。

篇4

這次全市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展會議非常重要，主要任務(wù)是深入傳達學習貫徹全省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展會議精神，總結(jié)交流全市縣域經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗，安排部署下一步工作，動員全市上下迅速行動起來，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)全市縣域經(jīng)濟趕超發(fā)展、提速進位、爭創(chuàng)一流的目標。市委、市政府對這次會議十分重視，市委常委會作了專題研究部署。剛才，張市長傳達了全省會議精神；等一下，各縣（區(qū)）和金巢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將就加快縣域經(jīng)濟發(fā)展進行發(fā)言，張市長還要就有關(guān)工作作具體部署，希望大家按照會議精神，認真抓好貫徹落實，同心同德、同舟共濟，全力推進縣域經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)富民強市目標而不懈努力。下面，我先講三點意見。

一、統(tǒng)一思想認識，進一步增強加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的責任感和使命感

全省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展會議，是在全省上下大力推進鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時刻，召開的一次十分重要的會議，是省委、省政府加快江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起步伐的重大舉措和戰(zhàn)略部署。在我的記憶中，專門召開全省性的促進縣域經(jīng)濟發(fā)展會議，而且規(guī)格之高、規(guī)模之大、時間之長，都是空前的。這充分體現(xiàn)了省委、省政府對縣域經(jīng)濟發(fā)展的高度重視，充分表明了省委、省政府加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的堅強決心。會議以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展為主題，抓住了江西加快發(fā)展的主要矛盾，切中了我省科學發(fā)展的要害，充分反映了省委、省政府對江西崛起跨越規(guī)律認識的深化。特別是蘇書記和吳省長的重要講話，精辟地分析了我省縣域經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，深刻地闡述了壯大縣域經(jīng)濟與推動全省進位趕超和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的辯證關(guān)系，科學地總結(jié)了加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的基本經(jīng)驗，進一步明確了縣域經(jīng)濟發(fā)展的奮斗目標，對促進全省縣域經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展作了具體部署，具有很強的思想性、創(chuàng)新性、針對性和操作性，對于指導(dǎo)我省縣域經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)我省科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起具有十分重大而深遠的意義。市委、市政府要求，全市上下一定要以高度的政治敏銳性，深刻領(lǐng)會省委、省政府的戰(zhàn)略意圖，把思想和行動迅速統(tǒng)一到省委、省政府關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的決策部署上來，以更大的力度，更新的理念，更實的舉措，推動我市縣域經(jīng)濟快速發(fā)展。

把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來，要充分認識市情，進一步增強加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的使命感。大家知道，我市是一個撤銷地區(qū)建制而設(shè)立的城市，長期以來，作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū)參與國家產(chǎn)業(yè)分工和生產(chǎn)力布局，過去發(fā)展的基礎(chǔ)和資源全部在縣（市），地本級主要是行使政治領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟規(guī)劃、調(diào)控的權(quán)力。2000年撤地設(shè)市后，市本級經(jīng)濟從無到有。近幾年來，隨著市中心城區(qū)發(fā)展功能的增強，市本級經(jīng)濟快速發(fā)展，2000-2009年市本級財政收入年均遞增15.2%，特別是實施趕超發(fā)展戰(zhàn)略以來，年均遞增達18.9%，中心城區(qū)的輻射帶動功能也逐步增強。但就總體而言，我市經(jīng)濟發(fā)展的基本格局，仍然是縣域推動型。據(jù)統(tǒng)計，去年我市11個縣（區(qū)）經(jīng)濟總量占全市的81.8%，財政總收入占全市的78.5%，地方財政收入占全市的80.1%，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)85%在縣（區(qū)）。這表明，縣域經(jīng)濟不僅是市域經(jīng)濟的重要組成部分，更是我市趕超發(fā)展、提速進位的潛力所在。我們要充分認識到，加快縣域經(jīng)濟發(fā)展對我們這樣一個后發(fā)城市具有特別重要的意義，一定要積極響應(yīng)省委、省政府的號召，全力以赴推動縣域經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展。

把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來，要充分認識優(yōu)勢，進一步堅定加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的信心。近幾年來，我們大力實施趕超發(fā)展戰(zhàn)略和項目帶動戰(zhàn)略，全市經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出政通人和、心齊氣順、風清勁足、進位趕超的大好局面和良好氛圍。去年我市GDP、規(guī)模以上工業(yè)增加值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等主要指標的增幅在全省排位都前移了5－6位，有6項指標增幅居全省第一位；今年以來，我市繼續(xù)保持了趕超發(fā)展的良好態(tài)勢。一季度，全市生產(chǎn)總值增長16.6%、增幅居全省第三位。1-4月，財政總收入增長53.5%，地方財政收入增長52.2%，增幅均居全省第二位；固定資產(chǎn)投資增長32.4%，增幅居全省第二位；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長25.7%，增幅居全省第五位。1－5月財政收入增幅都在50%以上。在發(fā)展速度不斷加快的同時，我們的總量也在不斷擴大，比如財政總收入在前兩年超過景德鎮(zhèn)、鷹潭的基礎(chǔ)上，去年又超過萍鄉(xiāng)，地方財政收入超過新余。與此同時，的對外形象不斷提升。今年,我市被命名為“江西省園林城市”；在去年榮獲“2009浙商投資潛力城市”稱號的基礎(chǔ)上，又榮獲“2010年度蘇商投資中國首選城市”、“最具投資環(huán)境城市”榮譽大獎，是全省唯一獲此殊榮的城市。在繼去年9個全省性現(xiàn)場會在我市召開后，今年又有全省選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村任職工作現(xiàn)場會、全省推進新型城鎮(zhèn)化和城市建設(shè)工作現(xiàn)場會等5個全省性現(xiàn)場會先后在我市召開。尤其讓我們倍感振奮的是，今年蘇書記、吳省長、王憲魁副書記、凌成興常務(wù)副省長和洪禮和、熊盛文副省長等省領(lǐng)導(dǎo)先后多次對我市工作作出重要批示，予以充分肯定，特別是蘇書記在一個星期內(nèi)先后兩次對我市工作作出重要批示，4月18日，蘇書記在省林業(yè)廳介紹工作的材料上批示：多位省級領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研后講，市工作干得實、變化大?？磥?，金杯銀杯不如干部群眾的口碑。4月25日，又在我市上報的一季度工作情況匯報上批示：真是令人高興。吳省長在香港招商期間專門出席我市重大項目推介會，對的工作成效、發(fā)展態(tài)勢、投資環(huán)境給予了充分肯定，使參會的全體同志和客商備受鼓舞?，F(xiàn)在講到，全省上下都是一片稱贊，感到的發(fā)展速度之快、城鄉(xiāng)面貌變化之大是不可想像的，給了我們很多的鼓勵和鞭策。這幾年隨著整體形象的提升，全省在我們這里召開的現(xiàn)場會多了，省四套班子的領(lǐng)導(dǎo)來的多了，省廳局的領(lǐng)導(dǎo)來的多了，外市外地來考察工作的多了，許多投資商也慕名而來，正在成為一片投資的熱土，整個發(fā)展充滿了生機和活力。這些成績的取得，得益于省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市四套班子和全市廣大干部群眾的共同努力和通力協(xié)作，更得益于縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。近幾年來，我們始終堅持把做大做強縣域經(jīng)濟作為重中之重，緊抓不放、常抓不懈，全市縣域經(jīng)濟步入了提速進位的快車道，呈現(xiàn)出四個明顯特點：一是經(jīng)濟總量不斷擴張，發(fā)展速度明顯加快。2006年以來，我市各縣（區(qū)）生產(chǎn)總值、財政總收入等主要經(jīng)濟指標的增速不斷加快，總量不斷擴張，在全省排位不斷前移。從生產(chǎn)總值看，有6個縣（區(qū)）絕對值排位實現(xiàn)前移，前移最多的縣上升了5位。從財政總收入看，全市11個縣（區(qū)）財政總收入全部實現(xiàn)了三年翻一番，有6個縣實現(xiàn)了兩年翻一番；有10個縣（區(qū)）排位實現(xiàn)前移，前移最多的縣上升19位。從地方財政收入看，11個縣（區(qū)）排位普遍前移了10位以上，其中前移最多的縣上升19位，有兩個縣實現(xiàn)三年翻兩番。二是項目建設(shè)快速推進，發(fā)展后勁明顯增強。近三年，全市11個縣（區(qū)）共引進5000萬元以上工業(yè)項目630多個，其中億元以上項目260多個；實施城市建設(shè)項目1015個，開工750多個。三是工業(yè)經(jīng)濟快速壯大，產(chǎn)業(yè)特色明顯提升?？h（區(qū)）規(guī)模以上工業(yè)增加值全面實現(xiàn)了三年翻番；所有園區(qū)實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入三年翻一番，其中金巢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)去年主營業(yè)務(wù)收入首次突破百億元大關(guān)；金溪香料、宜黃塑料、崇仁機電、黎川日用陶瓷等省級特色產(chǎn)業(yè)基地逐步發(fā)展壯大。四是城鄉(xiāng)面貌大為改觀，投資環(huán)境和人居環(huán)境明顯改善。各縣（區(qū)）加大城鎮(zhèn)建設(shè)投入力度，普遍實施了“十個一”工程，快速拉開了縣城框架，不斷完善了城市功能；實施了新農(nóng)村建設(shè)點2000多個，改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，改變了農(nóng)村面貌，城鄉(xiāng)一體化進程不斷加快。我們一定要因勢利導(dǎo)，揚優(yōu)成勢，進一步堅定信心，搶抓機遇，推動縣域經(jīng)濟更好更快地發(fā)展。

把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來，要充分認識差距，進一步增強加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的緊迫感?？v向比，我市縣域經(jīng)濟有發(fā)展、有變化、有進步，已經(jīng)成為推進趕超發(fā)展的重要支撐力量；但橫向比，無論從整體水平、經(jīng)濟規(guī)模，還是從發(fā)展總量、發(fā)展質(zhì)量、人均水平來看，都還存在很大差距，加快我市縣域經(jīng)濟發(fā)展仍然任重道遠。去年，我市人口占全省的比重為8.8%，而GDP只占全省的6.6%，這是不協(xié)調(diào)的，各縣（區(qū)）財政總收入只占全省縣級財政總收入的7%；GDP總量除臨川排在全省第6位、東鄉(xiāng)排在第41位外，其他9個縣的GDP都排在全省50位以后，還有3個縣排在90位以后；財政總收入在全省排名最高的臨川排27位、東鄉(xiāng)28位，其余縣均排在50位以后，還有2個縣排在90位以后；全省財政總收入過10億元的縣有14個，宜春就有兩個，一個豐城，一個樟樹，我市沒有一個；全省主營業(yè)務(wù)收入過100億元的縣（區(qū)）工業(yè)園區(qū)有10個，我市也沒有一個。這些充分說明，我們基礎(chǔ)差、底子薄，經(jīng)濟總量小，人均水平低，主要矛盾是發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。冰凍三尺，非一日之寒，發(fā)展有一個過程，這個過程我們要盡快縮短。為此，我們要切實增強緊迫感、危機感，始終保持較快的發(fā)展速度。沒有比別人快的速度，超常規(guī)發(fā)展、跨越式發(fā)展只會成為一句空話，差距只會越來越大。加快發(fā)展速度、擴張經(jīng)濟總量是當前我市最重要、最緊迫的任務(wù)，市本級要加快發(fā)展速度，縣域經(jīng)濟同樣要加快發(fā)展速度。今天這個會議規(guī)模很大，各縣（區(qū)）黨政班子成員、人大常委會主任、政協(xié)主席以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，市委各部門、市直各單位副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)都參加了，之所以要召開這個高規(guī)格、大規(guī)模的會議，是因為縣域經(jīng)濟非常重要，希望通過這個會議，進一步統(tǒng)一大家的思想，進一步營造加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的濃厚氛圍，進一步形成全市上下加快推進縣域經(jīng)濟發(fā)展的強大合力。

二、牢牢把握重點，全力加快縣域經(jīng)濟發(fā)展步伐

思路決定出路，方法決定成敗。省委蘇書記深刻指出：一個地方只要思路對，敢作為，善作為，就一定能夠充分利用各種有利條件，克服各類不利因素，在短時間內(nèi)實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展。我們一定要全面領(lǐng)會蘇書記的這一科學論斷，進一步完善縣域經(jīng)濟發(fā)展思路，堅持把壯大縣域經(jīng)濟作為趕超發(fā)展的重要突破口和加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要著力點，按照“趕超發(fā)展、提速進位、爭創(chuàng)一流”的目標要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)有為，全力推動縣域經(jīng)濟大發(fā)展、大突破、大跨越。今后三年內(nèi)，全市所有縣（區(qū)）要確保財政收入翻一番，力爭經(jīng)濟總量翻一番；所有縣（區(qū)）要實現(xiàn)在全省位次前移，力爭有2個縣（區(qū)）進入“全省10強縣市”行列。具體工作中，要始終牢牢把握“項目帶動、產(chǎn)業(yè)支撐、工業(yè)強縣、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”四個重點。

一要始終堅持項目帶動，不斷夯實縣域經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)?；仡欉@幾年我市發(fā)展歷程，可以得出一個基本結(jié)論，我們之所以能有今天趕超發(fā)展的大好局面、良好勢頭，最根本的是大力實施了項目帶動戰(zhàn)略，快速推進了一批大項目、好項目。正是基于這樣的基本事實，我們反復(fù)強調(diào)，大項目大發(fā)展，小項目小發(fā)展，無項目不發(fā)展。這次全省會議又指出，全力以赴推進項目建設(shè)，保持固定資產(chǎn)投資快速增長，是各級干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作的一個基本思路和重要原則，任何時候任何情況下不能有絲毫的動搖。為此，我們一定要把項目帶動貫穿于加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的全過程，緊緊抓住項目建設(shè)這個“牛鼻子”，始終按照“四重、三向”的要求，持之以恒抓項目，堅定不移抓固定資產(chǎn)投資。要在持續(xù)性和有效性兩個方面下工夫，在一個較長時期內(nèi)，千方百計實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資增長不低于40%，力爭超過50%。要從實際出發(fā)，突出抓好“五個一批”項目，即：爭取一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項目，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，提高發(fā)展的保障能力；引進一批重大工業(yè)項目，加大工業(yè)投入，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁；新建一批重點城建項目，拉開城市框架，完善城市功能，提升城市品位；改造一批具有市場優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)項目，推動資源向優(yōu)勢企業(yè)集聚、向優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中；培育一批科技型、勞動密集型和農(nóng)副產(chǎn)品加工型項目，鼓勵和推動全民創(chuàng)業(yè)，進一步壯大民營經(jīng)濟。

二要始終堅持產(chǎn)業(yè)支撐，不斷增強縣域經(jīng)濟發(fā)展活力。縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展，必須建立在強大的產(chǎn)業(yè)支撐之上。缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，縣域經(jīng)濟就如同無源之水、無本之木，加快發(fā)展就會成為一句空話。全省許多縣域經(jīng)濟發(fā)展快的縣（區(qū)）經(jīng)驗表明：一個地方要想發(fā)展得好、發(fā)展得快，必須有自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)。這就啟示我們，發(fā)展縣域經(jīng)濟，一定要堅持“有所為有所不為”的原則，根據(jù)各自的區(qū)位條件、資源稟賦、發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展條件，發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，整合資源，大力發(fā)展具有比較優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，努力做到興一個產(chǎn)業(yè)、活一方經(jīng)濟、富一方百姓。目前，我市初步形成了紡織服裝、醫(yī)藥、食品、化工建材、機械制造、有色金屬加工等6大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，金溪香料、宜黃塑料、崇仁機電、黎川日用陶瓷和南豐蜜桔、廣昌白蓮、臨川西瓜、崇仁麻雞、資溪旅游等也都具有一定的特色。但這些產(chǎn)業(yè)規(guī)模還不大，產(chǎn)業(yè)鏈還不長，支撐力還不強，沒有成為真正意義上的支柱產(chǎn)業(yè)，我們要圍繞這些產(chǎn)業(yè)加強招商引資，加大政策支持，不斷做大做強，延長產(chǎn)業(yè)鏈，培育產(chǎn)業(yè)群，打造成支撐工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的脊梁。各縣（區(qū)）要按照分工協(xié)作、錯位發(fā)展的原則，重點圍繞1—2個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加強產(chǎn)業(yè)招商，加快產(chǎn)業(yè)聚集，加速產(chǎn)業(yè)鏈的形成，把特色做優(yōu)、做大、做強，不斷壯大塊狀經(jīng)濟，使縣域經(jīng)濟特色更加鮮明、產(chǎn)業(yè)支撐力更強。

三要始終堅持工業(yè)強縣，不斷壯大縣域經(jīng)濟總量。近年來，在推進趕超發(fā)展的過程中，我們更加清醒地看到，的落后在工業(yè)，差距在工業(yè)，希望和潛力也在工業(yè)。市本級如此，縣區(qū)經(jīng)濟更是如此。因此，加快推進新型工業(yè)化，是實現(xiàn)我市縣域經(jīng)濟快速發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。蘇書記強調(diào)：全省除少數(shù)縣因保護風景名勝和生態(tài)環(huán)境的需要、不宜發(fā)展工業(yè)外，其它地方都要始終堅持以工業(yè)化為核心不動搖，以工業(yè)的超常規(guī)發(fā)展促進縣域經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展。全市各級要認真實施好市委、市政府《關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)新城的意見》，堅持精力向工業(yè)集中，資源向工業(yè)匯集，政策向工業(yè)傾斜，不斷增強工業(yè)經(jīng)濟實力，加快壯大縣域經(jīng)濟總量，以工業(yè)的超常規(guī)發(fā)展帶動縣域經(jīng)濟的提速進位。工業(yè)園區(qū)是縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要平臺，是縣域經(jīng)濟發(fā)展最強大的發(fā)動機，我們一定要堅持決戰(zhàn)園區(qū)不動搖，全力加快園區(qū)發(fā)展，使工業(yè)園區(qū)成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的最強極。要大力提升園區(qū)承載力，這是園區(qū)建設(shè)、工業(yè)發(fā)展的一個重要方面，要扎實推進園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善園區(qū)功能，提升園區(qū)檔次，千方百計解決好園區(qū)用地緊張、項目等地的問題。尤其要更加珍惜和用好園區(qū)的土地資源，集約、節(jié)約利用園區(qū)土地，切實增強園區(qū)的項目承載能力。一方面，要解決土地指標的問題，形成土地等項目，而不能項目等土地。項目等土地，很多項目就會走掉。一個項目定下來，土地還要等幾個月甚至半年，這個項目就不一定能落地。另一方面，要加快推進園區(qū)的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善園區(qū)的功能。項目簽定后，沒有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營就不可能正常運轉(zhuǎn)。所以園區(qū)建設(shè)要著力破解土地、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等難題，不斷增強承載能力。關(guān)于項目用地問題，我想再強調(diào)兩點：第一，我們要集約、節(jié)約用地，千方百計提高投資密度，畝均投資額至少要在100萬元以上。對那些圈而不建、投資額大大低于合同約定的企業(yè)和項目，要采取斷然措施，堅決予以清理。第二，要多種途徑、多種渠道積極向上爭取土地指標，著力包裝一批大項目，爭取擠進省里重大項目的盤子。省里土地指標有30%的機動數(shù)，只要我們有大項目、好項目，就可以爭取機動指標。必須指出，這些機動指標，有的地方爭得多，有的地方爭得少，有的地方?jīng)]有爭到。這幾年的實踐表明，能否爭取更多的用地指標，某種程度上要靠運作，靠主動有效的工作，很重要的一點就是包裝好大項目向上申報，然后一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)去跟蹤問效、鍥而不舍、抓住不放。要大力培育龍頭骨干企業(yè)，鼓勵和支持現(xiàn)有企業(yè)通過技術(shù)改造、靠大聯(lián)強、資產(chǎn)重組、合作共建等方式，提升產(chǎn)業(yè)層次，擴大企業(yè)規(guī)模，著力培植一批主營業(yè)務(wù)收入過10億元、稅收過5000萬元的“小巨人”企業(yè)。要大力擴張園區(qū)經(jīng)濟總量，充分利用園區(qū)的聚集功能，推進產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)集群，做大園區(qū)規(guī)模和總量。今后三年，全市工業(yè)園區(qū)實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入要超1000億元；著力打造一批主營業(yè)務(wù)收入過100億元的工業(yè)園區(qū)，其中金巢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)要力爭達到300億元，臨川（撫北）、東鄉(xiāng)、崇仁3個園區(qū)要力爭達到200億元，南城、金溪、黎川都要確保達到100億元以上。這是對我們縣工業(yè)園區(qū)的目標要求，大家要按照這些目標要求去做好規(guī)劃、引好項目、抓好落實。

四要始終堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，不斷豐富縣域經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)涵?？h域經(jīng)濟處于宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟的結(jié)合部，是城市經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟的聯(lián)結(jié)點，處于“城尾鄉(xiāng)頭”的位置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的主戰(zhàn)場在縣(區(qū))。各地要切實增強系統(tǒng)觀念、統(tǒng)籌意識，在做大做強縣本級經(jīng)濟的同時，大力發(fā)展鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟，以縣城的發(fā)展帶動鄉(xiāng)村的發(fā)展，以鄉(xiāng)村的發(fā)展支撐縣域的發(fā)展，努力實現(xiàn)富縣、富鄉(xiāng)、富村、富民。要牢固樹立“大產(chǎn)業(yè)、大文化、大綠化、大水面、大空間”的理念，加快新型城鎮(zhèn)化進程。這是一個高起點、高標準、高水平建設(shè)經(jīng)營城市的理念。大產(chǎn)業(yè)，就是一個城市的發(fā)展和繁榮要有產(chǎn)業(yè)支撐?，F(xiàn)代經(jīng)濟是城市經(jīng)濟，城市經(jīng)濟要有支柱產(chǎn)業(yè)，否則就是空殼。要大力發(fā)展包括工業(yè)、三產(chǎn)在內(nèi)的城市經(jīng)濟，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)城市發(fā)展。大文化，就是要把臨川文化元素融入城市建設(shè)，體現(xiàn)文化內(nèi)涵，使人一走進就感受到才子之鄉(xiāng)、文化之邦的濃厚氛圍。大綠化，就是要把森林引入城市，變園林為森林，保持一流的空氣和水質(zhì)，營造良好的人居環(huán)境，使我們在城里有在郊外的感覺。大水面，就是在城市中要有更多的人工湖、人工河，打造更多的水體、水系、親水平臺，以水體現(xiàn)靈氣，以水經(jīng)營城市，以水提升品位，以水改善人居。大空間，就是在城市建設(shè)中不能密密麻麻建房子，還要有廣場、公園、綠地等老百姓休閑的空間。就縣城而言，就是要始終堅持“五大”理念，集中力量做大做強做美縣城，增強吸引力、承載力和輻射力，吸引更多的農(nóng)村剩余勞動力進城務(wù)工經(jīng)商，吸引更多的外商進城投資興業(yè)。要在高起點規(guī)劃、建設(shè)、管理好縣城的同時，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)的規(guī)劃、建設(shè)、管理，尤其要加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)環(huán)境整治力度，提升城鎮(zhèn)建設(shè)對外形象，切實加快城鎮(zhèn)化進程。要切實加強“三農(nóng)”工作，大力增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，大力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，大力推進新農(nóng)村建設(shè)，加快改變農(nóng)村面貌，加速城鄉(xiāng)一體化進程。

我想，抓工作就是要善于抓重點，抓主要矛盾，牽住牛鼻子，只有這樣，才能見成效。實踐證明，項目帶動、產(chǎn)業(yè)支撐、工業(yè)強縣、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)這四個方面就是縣域經(jīng)濟發(fā)展的重點，這四個重點相輔相成、缺一不可，只有緊緊抓住這四個重點，開拓進取，奮發(fā)有為，縣域經(jīng)濟才能快速發(fā)展。

三、強化保障措施，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好條件

加快縣域經(jīng)濟發(fā)展，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大。各級各部門必須高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，營造寬松的環(huán)境，提供有力的保障。

一要努力營造寬松的發(fā)展環(huán)境。這次全省會議強調(diào)，要進一步為縣域經(jīng)濟發(fā)展松綁放權(quán)，按照“能減就減，能放都放”的原則，在不違背國家政策規(guī)定的前提下，凡是能夠下放給縣（區(qū)）的經(jīng)濟和社會管理權(quán)限全部下放到縣（區(qū)），凡是縣（區(qū)）能做的事情全部交給縣（區(qū)），讓各縣（區(qū)）有更大的空間創(chuàng)造性地開展工作。我們要堅決響應(yīng)省委、省政府的號召，以減少管理層次、降低行政成本、提高管理效率為宗旨，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。市直各部門各單位要面向基層，進一步增強服務(wù)意識，簡化辦事程序，提高行政效率，對來自縣（區(qū)）的項目優(yōu)先審批、加快審批，堅決杜絕“中梗阻”現(xiàn)象發(fā)生。執(zhí)法執(zhí)罰單位要堅持從嚴治政，切實規(guī)范收費罰款行為，決不能下達罰款指標。中央、省駐撫單位要堅持重心下移，以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，切實提高服務(wù)水平。我深深感到，這幾年中央、省駐撫單位的工作總體上是很不錯的，在正確處理條條塊塊關(guān)系、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方面，絕大多數(shù)單位做得很好，受到地方的歡迎，得到地方干部群眾的稱贊，為地方的趕超發(fā)展立下了汗馬功勞，做出了重要貢獻。這幾年趕超發(fā)展能有這么好的勢頭，中央、省駐撫單位功不可沒，應(yīng)該感謝大家。但是我們的發(fā)展在加速，對中央、省駐撫單位的要求也在不斷提高。地方的發(fā)展與我們各個部門的發(fā)展是融為一體、相互促進的，地方發(fā)展了，我們的各個部門就有發(fā)展，地方?jīng)]有發(fā)展，各個部門同樣寸步難行。所以，我們在這個地方工作，就要以加快地方發(fā)展為己任，進一步增強服務(wù)地方發(fā)展的意識，加大支持力度，做一個人民歡迎、不舍得你走的好領(lǐng)導(dǎo)。同時，要嚴格控制和規(guī)范各種檢查、評比、達標活動，切實減輕縣鄉(xiāng)干部負擔，讓他們集中精力干事創(chuàng)業(yè)。我們每一個部門都要換位思考，下面的工作不容易、難度很大，在市里工作的同志要關(guān)心、理解和支持縣（區(qū)）工作。各個部門都要不斷改進工作作風，優(yōu)化為縣（區(qū)）服務(wù)的環(huán)境。有些審批能放下去都要放下去，要淡化權(quán)力、強化服務(wù)，加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。每一個部門都是環(huán)境，這個部門的服務(wù)工作做好了，就為我們的發(fā)展營造了好的環(huán)境，如果沒有做好，就成了障礙。所以每個部門都要融入到發(fā)展的大環(huán)境中去想事情、辦實事、作決策，一切都要有利于趕超發(fā)展，一切都要有利于服務(wù)基層。紀委監(jiān)察等有關(guān)部門要鐵心硬手，保持高壓態(tài)勢，嚴肅查處破壞環(huán)境的人和事，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

二要大力弘揚真抓實干的作風?？h鄉(xiāng)一級是工作的一線、落實的一線，直接面對具體問題，直接面對廣大群眾，干部的事業(yè)心、責任感、真抓實干的作風、操作落實的本領(lǐng)顯得尤其重要。廣大基層干部要始終做到對工作有熱情、對事業(yè)有激情、對群眾有感情，以一個地方的發(fā)展變化和廣大群眾的口碑，來體現(xiàn)自己的人生價值。要有爭創(chuàng)一流的斗志，不于平庸，不滿足于現(xiàn)狀，開拓進取，敢于同強的比、跟快的賽、與勇的爭、向高的攀，積極創(chuàng)優(yōu)爭先。最近，省政府通報了去年工作的目標考評結(jié)果，我市東鄉(xiāng)的工業(yè)、金溪的社會建設(shè)、黎川的固定資產(chǎn)投資、南豐的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化受到省里表彰。這很不容易，因此我們在全市進行了通報表揚，還有不少市直部門和單位也在全省獲了獎，這些爭創(chuàng)一流的榜樣標兵都應(yīng)當鼓勵和表揚。我們就是要大力表揚先進，使各地各部門的工作不僅要在全市有位置有影響，而且要在全省有位置有影響。只有全市各縣（區(qū)）、各部門的各項工作都爭創(chuàng)一流、爭先進位，才能不斷提升的整體水平。要有雷厲風行的作風，對定下的事，立說立行，快結(jié)快辦，狠抓落實，不達目標不收兵。要有操作落實的本領(lǐng)，善于準確把握上級精神，找準與實際工作的結(jié)合點，注重原則性與靈活性的統(tǒng)一，大力提升執(zhí)行力、操作力和破解難題的能力。