班級每周工作安排范文

時間:2023-03-21 13:06:15

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班級每周工作安排

篇1

記得特級教師魏書生談到他的制班經(jīng)驗時曾經(jīng)說過他擔任學校領(lǐng)導工作,又做兩個班的班主任,還經(jīng)常外出開會傳經(jīng),而兩個班的各項工作都正常開展,靠的是什么?靠的就是小干部,所以培養(yǎng)好班級干部至關(guān)重要。我采取了一系列的措施培養(yǎng)了一批班級干部。

一、培養(yǎng)班干部的獨立工作能力

由于小干部年齡小,在工作初期,放不開膽子工作,無論開展什么活動,我都親自指導和督促,讓班干部多鍛煉,教給他們管理班級的方法,對于出現(xiàn)的問題及時指出。由扶著班干部走路,到放手讓他們自己走路。即使有時做得不夠,我也不責備,只是細心地指導。

二、表揚班干部,幫助他們樹立威信

小干部是班集體的骨干,他們的一言一行會引起全班學生的注目,我讓小干部在各個方面做表率,起模范帶頭作用的同時,能夠采用適當時機,大力表揚小干部,使他們在班級中有很高的威信,這樣學生才能信服,以便小干部更好地在班級中開展工作。

三、實行班干部的輪換制度,做到班級管理民主化

篇2

一、班級情況:

1、總?cè)藬?shù):69人,其中:男32人,女37人

2、漢族:58人    少數(shù)民族:11人 (維族4人    回族2人    苗族1人    蒙古族1人    俄羅斯族1人    滿族2人 )

二、班級管理目標:

      本學期,我班學生已升入五年級。作為高年級學生,多數(shù)同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了,為了使孩子們心理健康成長,鞏固已經(jīng)形成的良好習慣和風氣,增強五年級3班的集體凝聚力,把每個個體吸引在一起,使這個集體在學校各項評比活動中穩(wěn)步前進,本學期,我班制定了班級總目標:

團結(jié)一致  努力進取   發(fā)展個性   健康成長

從開學第一天起,逐漸讓這個目標深入人心,并貫徹落實到一切活動中去

1、思想: 熱愛祖國   尊敬師長   關(guān)心集體

自覺守紀   團結(jié)友愛   是非分明

2、學習: 踏實認真   專心聽講   積極發(fā)言

          作業(yè)按時   認真完成   力爭上游

3、紀律: 早晨進校自覺讀書或鍛煉。

          聽講認真  積極發(fā)言

          課間休息“三輕”不能忘記。                  

          做操放學排隊做到“快、靜、齊”。

4、衛(wèi)生: 熱愛勞動   做好值日   保持衛(wèi)生

          把個人衛(wèi)生搞好。

5、活動: 重在參與   積極創(chuàng)新

三、采取的具體措施:

<一>思想方面:

1、充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。

2、每周五召開班會,及時評定、教育。

3、建立紅花本,每天按小組評比表進行紀律、發(fā)言,兩操等各項評比,每周總結(jié),及時進行家校聯(lián)系,解決特殊學生思想、學習上的問題。

4 、建立班級之星評比欄,每周評比。

5、建立優(yōu)秀大組評比欄,促進大組同學互幫互助、共同進步。

<二>學習方面:

1、設(shè)立紅花本,每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度,并評比課堂明星(發(fā)言積極分子),激勵大家向他們學習。

3、考試獎勵金紅花制:數(shù)學100分、語文95分

4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比,紅花獎勵。

5、建立金紅花獎勵制,紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。   

6、建立“讀書大王”評比制,每月評比,獎勵金紅花。

<三>紀律方面:

1、以四人小組為單位每天評比,在紅花本上打分。

    2、以小隊為單位,每天評比“優(yōu)秀小隊”,每周總結(jié)。

    3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部負責管理紀律并總結(jié),均有記錄(以表揚鼓勵為主)。

4、以四項標準為依據(jù),進行學會自我管理的評比。

<四>勞動方面:

1、按值日表,每兩周一天值日,建立紅花獎勵制度。

2、每天評定課間勞動、值日情況,值日組長記錄,紅花獎勵。

3、安排好學生打掃教室、清潔區(qū),紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。

<五>活動方面:

1、各項活動老師、班隊干部負責組織,積極參與。

2、每次活動后,班隊干部做記錄并總結(jié),紅花獎勵積極分子。

四、各月活動安排

九月:

1、做好學生報到工作,總結(jié)暑假作業(yè),獎勵優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序,進行教育教學常規(guī)訓練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。

4、以“紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題,辦好主題板報。

5、召開班級小干部會議,指導他們做好工作。

6、積極準備,向?qū)W校申報自我管理班級。

7、積極動員,全員參與運動會。

十月:

1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,爭做合格的自我管理班級。

2、配合學校,搞好相關(guān)活動的準備工作。

3、參加學校(年級)舉行的寫字比賽。

十一月:

1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。

2、動員學生,積極參加學校的各項活動。

3、配合學校本月(如:家長開放周)其他活動,搞好班級活動。

十二月:

1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓練,加強學生的自我管理。

2、配合學校,搞好學校各項工作。

3、組織學生進行期末考試的準備工作。

元月:

1、組織學生期末復(fù)習,參加期末考試。

3、做好學期末的表彰獎勵工作。

4、做好放假前的工作。

篇3

一、學科奧賽

(1)開學的第二天分別召集高二年級的數(shù)學、物理、化學、生物主教練會議,明確本學期奧賽教學的進度,查找針對奧賽競賽大綱擬定本學期重點要解決的問題,并就本學期的教學內(nèi)容以電子稿給出一份安排表,出席人員:李志中、關(guān)雷、吳春峰、倪以章。

(2)第三周會同高一年級商定數(shù)學、物理、化學、生物四科奧賽輔導的時間表以及參加輔導的學生名單。

(3)2月24星期五召集信息奧賽教練員會議(z主任參加會議)針對高二年級的z兩位同學開展有針對性的輔導,力爭本屆我校信息技術(shù)奧賽能獲得省級一等獎。

(4)第五周分別與高二、高一年級管理處召開2010、2011屆高三奧賽主教練會議,總結(jié)得失,在廣泛聽取教練員意見的基礎(chǔ)上并就奧賽獎金進行了科學合理的分配,分出了干勁與積極性。

(5)第4周-第5周針對奧賽專用書柜進行了清查匯總工作。

(6)3月25-3月26積極配合高二年級到南京進行考察:1.進一步明確了今年我校奧賽的工作思路,獲得了大量的有用信息;2.掙得四科奧賽委對我校奧賽的支持與幫扶力度。

(7)與高一、高二年級配合,做好了數(shù)學、生物奧賽預(yù)賽的報名工作,數(shù)學796人參加;生物460人參加。

二、推門聽課、“周周有活動”

從第二周至第八周作為教學常規(guī)來安排,其中“周周有活動”共安排節(jié)次113節(jié)(語、數(shù)17節(jié),外語16節(jié)、物理18節(jié)、化學12節(jié)、生、歷、地各5節(jié)、政6節(jié)、音體美各2節(jié)、通用技術(shù)3節(jié),信息技術(shù)2節(jié)),教務(wù)處抽查62節(jié),教師聽課到位率逐步提高,其中高一語文、英語、物理、音樂;高二英語、物理、數(shù)學等學科組組織最好。

三、新進教師展示課

第三周安排了新進教師展示課9節(jié),并系統(tǒng)做好了相應(yīng)材料的整理。

四、聯(lián)系班級工作

本學期,按照校長室的要求,我聯(lián)系的班級是高二20班、23班、26班接,用一周的時間與所聯(lián)系的班主任、任課老師、學干、學困學生交流,了解班級和學生情況形成調(diào)研報告,針對各個班級的不同情況,開展不同的工作,共召開二次班長會議,學生座談5次,中午能與班主任協(xié)作分工做好中午的靜校值班;召開23、26住宿生宿舍室長會議,了解住校生對學校宿舍和食堂管理的看法,對學生的意見已經(jīng)及時匯總,形成文字材料,并和23、26、20三個班級制定小高考的承包制度已發(fā)給每位教師。創(chuàng)新提出五科教師協(xié)助班級承包制,堅持每周檢查聯(lián)系班級的課間操跑操質(zhì)量和宿舍衛(wèi)生情況。

篇4

首先,抓自覺學習行為習慣,形成良好的學習環(huán)境。提出“自覺與主動是學習的最高境界”。兩方面去做工作:

一是與任課老師加強聯(lián)系,和任課老師一起抓好上課紀律,確保上課效果,真對一些科目的課堂上有睡覺、講話的不良現(xiàn)象,敦促任課老師去管,要求值日班干部記錄并進行累計達到一定的次數(shù)在班級公布,這樣這種現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn),使得上課效果有較大的提高。

一是抓自己的學習時間,即早讀15分鐘和晚上的晚修時間。具體做法是:督促課代表做好準備工作,保證早讀、晚讀有內(nèi)容、布置內(nèi)容有檢查有落實。晚修時間除了老師值班外一定安排當日的值日班干值日,負責這個時間段的紀律并作好記錄以備每周的班級工作總結(jié)。

其次,繼續(xù)抓好學生學習方法的培養(yǎng)工作。用班級班會課請老師講解、請成績好的同學講解、請了歷次考試成績進步快的同學講解,這是一個方面。另一方面,針對班級數(shù)學科十分薄弱的特點,我們用了三周時間作了大量的調(diào)查研究,聯(lián)合數(shù)學科任課老師,數(shù)學科代表、學習委員、成績不同層次的同學,分別開幾個座談會,最后形成了一個包括存在問題、問題原因、解決辦法等幾方面的針對性內(nèi)容的報告,發(fā)至每個同學手上,利用兩節(jié)班會課,講清學習好數(shù)學的信心、方法、意義和學習這個報告,最后全班同學達成共識,多數(shù)同學當即下決心要下功夫?qū)W好數(shù)學,為高考取得好成績奠定基礎(chǔ)。

第三,制度上的落實是班級管理的關(guān)鍵,這個學期作為班主任,我作了兩件事應(yīng)該比較成功,也比較有成效。

第一件是建立班級班干部每周周工作總結(jié)制,這個制度是建立在班干部每日的認真負責、詳細記錄的基礎(chǔ)上。選拔最有威信、最能負責、最有口頭與書面表達能力的五、六個主要班干負責每天的值日記錄工作,記錄內(nèi)容包括出勤、衛(wèi)生、上課紀律、作業(yè)情況、老師的批評與表揚、同學各種情緒、班干每日感想以及個班級、年級、學校大事等。選定每周日晚上(班主任當晚值班)晚修的最后15分鐘,有輪值的班干上臺做本周的班級情況總結(jié)。這樣做有幾點好處:1、鍛煉班干,不僅要認真地作好每天的班況記錄,還要認真整理并呈現(xiàn)在全班同學面前,也就要求要班干有敏銳的觀察力和實事求是的工作態(tài)度以及相應(yīng)的工作能力,否則無法開展工作。2、有很好的實效性,班級好壞事及時暴光、處理、總結(jié),對班級各項工作的開展,特別是良好班風的形成起了非常好的作用。3、成為更加有效果的第二班會課,不要看每周只有這15-20分鐘,當每周的每天班級情況經(jīng)過班干總結(jié)、陳述出來的時候,它的效果是不會比老師總結(jié)得差的。

篇5

“紅領(lǐng)巾”廣播站是學校德育宣傳工作的載體,是學校集體教育最直接,見效最快的教育媒介。在全面實施素質(zhì)教育的今天,校園廣播對促進學生的個性發(fā)展,促進學校特色形成,起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航,全員參與”的原則,成立“紅領(lǐng)巾”廣播站,以此來推進新一輪校園文化的建設(shè)。

二、活動目標

1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。

2、主題鮮明弘揚愛國主義精神,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點。

3、與時俱進,體現(xiàn)學生的個性。

4、參與實踐活動,展現(xiàn)風采,體現(xiàn)我校的特色。

三、廣播站人員組成及職責

指導教師:

站長:

播音員:

1、指導老師工作職責:負責學校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿審定工作、播音員培訓工作、播音員分組以及廣播站播音的檢查管理等工作。

2、播音員工作職責:按時到崗,負責每天的播音工作,填好廣播值日表。

四、廣播時間

星期一早上升旗儀式、星期二~星期五中午13:30——13:50

五、廣播內(nèi)容

周一:升旗儀式(升國旗、國旗下講話)

周二:小故事大道理(播出一些有趣、幽默,蘊藏著大道理的小故事。)

周三:新聞直通車(校園新聞、學校新風尚、先進事跡、好人好事等。)

周四:美文佳作展(播出優(yōu)秀作文或同學們自己的美文佳作)

周五:安全伴我行(播出一些衛(wèi)生、安全常識以及身邊被忽視的安全死角)

六、紅領(lǐng)巾廣播站投稿要求

1、各班按投稿時間安排表進行投稿,稿子可以用鋼筆、圓珠筆、低年級用鉛筆抄寫在作文紙上、字跡端正,也可打印出來。

2、在稿件上必須寫上班級、姓名、欄目、周次。

4)稿件內(nèi)容包括:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等,重點提倡宣揚校園、班級好人好事,弘揚真善美,提升正能量。稿子不宜過長。

5)稿子可以直接交到紅領(lǐng)巾廣播站投入信箱。

6)被播出的稿件由欄目主持人登記在廣播站的值日表上。

7)此項工作將納入文明班評比細則中。

8)學校將按照周次來安排班級投稿,能按要求完成投搞任務(wù)的班級每周每次加2分,不能按要求完成投搞任務(wù)的班級每周每次扣2分。(班主任負責督促)

七、廣播站要求

1、廣播站成員要求嚴格紀律,按規(guī)章制度辦事,服從上級安排,工作積極、主動,有事須請假,不能無故停止工作。

2、未經(jīng)廣播站工作人員批準,一概不得入內(nèi)。

3、廣播站內(nèi)部分工合作,全體成員必須明確各自職責,努力工作,真正起到溝通各方,傳播信息,服務(wù)師生的作用。

4、工作人員必須按時工作,如有特殊情況不能按時播音,需事先報告站長,履行請假手續(xù),經(jīng)批準后,找其它人代替,確保工作的正常進行。

5、保證節(jié)目質(zhì)量,在正常播音階段,主持人不得擅自離開廣播站,以免中斷節(jié)目而造成不良影響。

7、廣播期間禁止大聲喧嘩、嬉戲、打鬧,隨意進出播音室,以免影響正常的播音工作。

篇6

開學兩周來,政教處圍繞“文明修身”的教育主題,對學生行為習慣、文明禮儀、學風、班風、校風加強教育和管理,有效的保證了學校各項工作的順利開展。

一、開學工作布置和落實

1、召開級指導員、級長例會2次,同時召開校警、宿舍生活管理員會議,布置落實具體工作,加強管理。

2、班級工作計劃的布置和上交,各班班主任工作手冊、班級日志的發(fā)放和填寫,班級文化布置和落實。

3、開展“無遲到周” 活動、“嚴管周”活動,整頓學生儀容儀表;落實遲到學生思想整改;對于學生使用手機問題常抓不懈,堅持整頓男女學生交往過密現(xiàn)象。

4、抓好每周“流動紅旗”評選及頒獎活動。

5、加強安全文明用餐教育,整頓學生外買快餐現(xiàn)象,讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。

6、做好每周國旗下講話的安排工作,確保每周一個教育主題。

7、教育專家吳自雄同志來我校為學生作勵志教育。

二、工作展望

(一)繼續(xù)深入開展“文明修身”主題教育。

1、大力推行“比、學、趕、幫、超”活動,根據(jù)各年級各班擬定實施具體方案,狠抓實效。

2、繼續(xù)加強學生行為習慣教育。

(1)加強課堂、自習紀律管理。杜絕一切影響學生自習的行為(包括學生行為、教師行為、社團活動等)。

(2)繼續(xù)加強“嚴管周”,特別是遲到和儀容儀表整頓。

(3)繼續(xù)加強宿舍紀律、內(nèi)務(wù)管理。

(4)繼續(xù)加強學生使用手機管理。

(5)繼續(xù)加強學生心理健康教育。

(二)加強安全教育。

1、加強外買管理。

篇7

關(guān)鍵詞:中職學校 晚自修 管理方案

一、指導思想

晚自修是在校學生開展有效學習的陣地之一,是學生學習的重要時間段。晚自修的管理更是學生管理的一個重要組成部分。為落實學生管理,切實營造良好的學習氛圍,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,減少安全隱患,按照學校的指示,經(jīng)系部研究決定,制定學生晚自修管理實施方案。該方案以推進學風建設(shè)為重點,以專業(yè)知識學習與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合為原則,以豐富多樣的學習內(nèi)容和評價方式(以學校、教師、學生三方評價)為舉措,力爭提升晚自修管理的有效性,全面提高晚自修質(zhì)量。

二、管理機構(gòu)

管理機構(gòu)主要有三部分組成,分別為:

組長:系部主任。

委員:系部德育副主任、系部教學副主任。

成員:全體教職工、班主任、晚自修值周班級。

三、組織內(nèi)容、形式及安排

(1)星期日,班主任組織,第一節(jié)自修課內(nèi)容為班主任根據(jù)班級實際情況開展針對性教育,第二節(jié)為班主任或班級自定。

(2)星期一,系部統(tǒng)一組織,第一節(jié)為學生完成當天各科作業(yè)或近期學習任務(wù),第二節(jié)為觀看系部自定的綜合素養(yǎng)類視頻。

(3)星期二,系部統(tǒng)一組織,第一節(jié)為學生完成當天各科作業(yè)或近期學習任務(wù),第二節(jié)為觀看系部自定的綜合素養(yǎng)類視頻。

(4)星期三,系部統(tǒng)一組織,第一節(jié)為學生完成當天各科作業(yè)或近期學習任務(wù),第二節(jié)為觀看系部自定的綜合素養(yǎng)類視頻。

(5)星期四,全校統(tǒng)一組織,自修課內(nèi)容由全校統(tǒng)一安排。

對于相關(guān)內(nèi)容的說明:每周日班主任值班期間,第一節(jié)課由班主任總結(jié)上周班級住校生情況,布置下周班級要做的重點內(nèi)容及注意事項。對于重點學生做好一對一的溝通、幫扶、教育工作,第二節(jié)課由班主任統(tǒng)一指定內(nèi)容。每周一至周三由系部統(tǒng)一安排內(nèi)容,第一節(jié)課以安排學生完成當天各科作業(yè)為主,兼顧預(yù)習和復(fù)習等;第二節(jié)課統(tǒng)一組織學生收看各類綜合素養(yǎng)類的視頻,本學期共播放:我愛發(fā)明、中國成語大賽、我是歌手。每周四,由學校安排學生觀看愛國主義或者成長勵志的影片。

四、紀律要求

第一,全體住校生必須按時參加晚自習,不得遲到、無故早退、缺席。

第二,學生因病因事無法參加晚自習,嚴格執(zhí)行請假制度,明確審批權(quán)限和程序,必須由班主任批準并辦理請假手續(xù),將有效請假條交樓層值班教師備查,否則視為曠課,切實保證晚自習的出勤率。

第三,晚自習期間,學生在督班教師的組織、管理、輔導下,認真完成相應(yīng)的學習任務(wù),禁止在教室或其他場所大聲喧嘩、隨意走動、放音樂、吃東西、下棋、打牌等,不允許使用手機,不允許隨意上廁所。

第四,每班安排一個晚自習負責人,負責每天向督班教師報告出勤情況,并且坐講臺前帶頭維護班級晚自習紀律。

第五,學生要規(guī)范著裝,不得穿拖鞋、背心、吊帶等衣服進入教室。

第六,晚自期間嚴格遵守學校7S要求。

五、值班人員職責

1.樓層督班教師職責

晚自修鈴響前,督班教師應(yīng)提前到達督班樓層,催促學生進教室按時參加晚自修。

值班教師要準時到崗,并負責晚自習紀律和秩序的管理,中途不得擅自離開輔導崗位。如果因特殊情況需要離開,需向行政督班領(lǐng)導請假,由行政督班領(lǐng)導安排人頂替,不得脫崗。

每節(jié)課上課鈴響后要點名一次,對缺席學生與學生干部或班主任核實情況,若遇特殊情況請向中層值班領(lǐng)導匯報。負責學生儀容儀表及著裝的檢查,對穿拖鞋、背心、吊肩帶等不規(guī)范著裝進教室的學生進行教育,并督促整改。

督班教師不能長時間在某一個教室內(nèi)停留,應(yīng)隨時在值班區(qū)域巡視,及時制止學生違紀行為,及時處理突發(fā)事件并向行政值班人員匯報。

晚自修結(jié)束后,督班教師應(yīng)組織學生有序離開教學區(qū),督促班級學生帶走自己的物品、關(guān)好門窗、切斷電源,及時回到生活區(qū)準備就寢。

晚自修結(jié)束后,督班教師及值周班級成員綜合班級紀律、衛(wèi)生、安全方面給所在樓層各班級打分,務(wù)必認真填寫打分表各項內(nèi)容,原則上要求每班分值有所不同。

2.樓層值周崗學生職責

成立晚自習學生自治小組,由值周班級成員組成,1名值周長,另外每一樓層兩名分隊成員,每周一個班級輪流做,在值周時間段不對本班進行打分。主要職責是對教學區(qū)域進行檢查和管理,登記學生遲到、早退情況,檢查自習紀律,并對晚自習紀律、衛(wèi)生、突況進行記錄。學生自治小組,由教學部門值班人員負責管理。

學生在值崗時間段內(nèi),要求戴好紅臂章,不能遲到或擅自離崗,如遇特殊情況須向班級值周長請假。值崗學生在值崗期間嚴格遵守紀律,不得大聲喧嘩,不得玩弄手機,不做與值崗無關(guān)的事情。晚自修結(jié)束后,值崗學生綜合班級紀律、衛(wèi)生、安全方面給所在樓層各班級打分,務(wù)必認真填寫打分表各項內(nèi)容,原則上要求每班分值有所不同,打分表統(tǒng)一交值周長。

六、考核與表彰

各班級日考核分數(shù)由督班教師的分數(shù)和值崗學生的分數(shù)組成,其中督班教師的分數(shù)占日考核分數(shù)的60%,值崗學生的分數(shù)占日考核分數(shù)的40%。

各班周考核分數(shù)由周一至周四日考核分數(shù)的平均值確定,并評出每個樓層的周示范班級,發(fā)放流動小紅旗,每周四的晨會上由值周班級代表隊員對上周的晚自修情況進行總結(jié)。

月考核分數(shù)由周考核分數(shù)評出,按照總分取六個最好的班級并予以表揚及獎勵,且計入班主任每月考核中。

七、附件

電氣工程系晚自修打分內(nèi)容:

出勤(30分)。遲到、早退、曠修各10分;衛(wèi)生(10分)。桌椅擺放、教室衛(wèi)生各5分;儀容儀表(10分);紀律(50分)。

備注:突況記錄、技能訓練、社團活動學生參與情況記錄。

出勤方面:每遲到1人扣1分,早退1人扣1分,曠修每人扣2分,病事假由班主任出具書面材料為準。

衛(wèi)生方面:桌椅擺放不整齊5分,每套扣1分,扣完為止,教室內(nèi)有垃圾,包括各種零食包裝袋、果皮紙屑等。垃圾布滿畚箕內(nèi)外,潔具堆放雜亂無章的,扣分區(qū)間在0~5分。

儀容儀表:穿奇裝異服、拖鞋,化妝、佩戴首飾、染發(fā)者每人扣1分,扣完為止。

篇8

一、積極探索,與時俱進

1、加強學習,提高素質(zhì),增強自信。

2、促進學習交流、互動,樹立求知意識,善于學習、勇于創(chuàng)新。

3、團隊合作,主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心體會。

4、向書本學習,向同事學習,向自己學習,在學習中積極探索。

5、促進“四個學會”,即學會學習,學會做事,學會合作,學會生存。

6、有計劃、有目標,主動地工作,克服消極心態(tài),樹立積極態(tài)度,與全園的工作保持一致。

二、重視安全、保衛(wèi)工作

1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗收,并做好登記。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進入。

4、食堂做好各種機器的安全操作。

5、 門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時關(guān)鎖大門,繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

6、門衛(wèi)做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

三、各部門日常工作要點

1、庫房管理與采購

(1)購置和發(fā)放新生床上用品等。

(2)做好開學前,班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。

(3)每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

(4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。

(5)投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作

(1)開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。

(2)每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。保證大型玩具、體育器械的安全性。

(3)每周對食堂燃氣、電器設(shè)備、門窗,進行一次全面的檢查修理。

(4)查一次門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(5)檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

3、財務(wù)工作

(1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

(2)每月按時公布伙食盈虧帳。

(3)按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

(4)做好每月的財務(wù)報表上報工作。

4、食堂工作

(1)每天做好廚房內(nèi)外的整潔。

(2)根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,安排分餐;注意飯菜的保溫。

(3)學期結(jié)束前清點餐用具。

(4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內(nèi)。

5、門衛(wèi)工作

(1)種好種植園地和綠化植物,定期施肥剪枝。

(2)做好大型玩具的管理工作。

(3)每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。

(4)每天放學后整理操場,大廳的玩具、物品。

四、復(fù)評工作

針對復(fù)查省級一類幼兒園中提出的整改意見,這學期我們后勤將存在的問題及建議進行改進,不斷完善,

五、具體工作安排

九月份

1、安排采購幼兒及教師所需的生活物品

2、制定好新學期計劃

3、安排廚房工作人員對廚房進行衛(wèi)生清潔

4、安排清潔人員對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進行清潔

5、對采購物品的攤點進行定點

6、做好教師節(jié)活動后勤保障

十月份

1、安排每班教師領(lǐng)取班級所需物品

2、做好“三八”婦女節(jié)活動的后勤保障

3、組織人員對廚房衛(wèi)生進行檢查

十一月份

1、檢查班級、環(huán)境衛(wèi)生

2、加強日常工作檢查

3、加強廚房衛(wèi)生檢查

十二月份

1、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容

2、各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修

一月份

篇9

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況:

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標:

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四、具體管理措施:

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排:

二月:

1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月:

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月:

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?!?/p>

五月:

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月:

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認真填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

篇10

一、課時量

本學期我承擔雙課頭教學任務(wù):17汽修二班《哲學與人生》,每周二課時;17會計三班《語文》,每周三課時。第二周開始擔任思想政治教研組組長,負責思想教師教案批改、公開課安排、教學成果統(tǒng)計等工作。按學校規(guī)定,雙課頭教師每周加一課時,教研組長每周加二課時,總計周課時8節(jié)。 17級學生第十三周畢業(yè)離校,后雖無帶課,但積極參與學?!伴_放日”活動。本學期累計純帶課122節(jié)。雖然帶課13周,但我完成了規(guī)定的課時量和教學任務(wù)。

二、上課情況

本學期我擔任17級會計三班的語文課和17級汽修二班的哲學課。哲學與我所學專業(yè)相符,上起來輕松自如,也能很好地發(fā)揮,最大限度的教給學生知識。但是,語文并不是我的專業(yè),由于學校班級增多,加之語文老師嚴重不足,我也勉強帶起了語文課。通過與學生交談,我上語文課的優(yōu)點是斯文、溫柔、脾氣好,不辱罵學生。當然,現(xiàn)在學生大都希望老師是“老好人”,不批評學生。但我并不是溺愛學生,學生該完成的任務(wù)必須完成,沒有討價還加的余地。我?guī)У膬蓚€班的作業(yè)完成情況是99.5﹪,考試及格率是99.8﹪,這是對我這學期上課情況的最好反映。

三、教案書寫

上學期,學校重新啟用紙質(zhì)教案,要求每位任課老師上課要有教案。我?guī)е?個課頭,每周要寫2份教案。雖然工作量很大,但我還是保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。