導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇水廠考察報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

     如何有效地組織地理課外實(shí)踐活動(dòng)呢？

     談到組織課外實(shí)踐活動(dòng)，許多老師都遭遇到了當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，課外活動(dòng)時(shí)間少，絕大部分學(xué)生動(dòng)手能力差，對(duì)野外活動(dòng)的興趣不濃厚等困境。誠(chéng)然，這些都是當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)中存在的嚴(yán)峻形勢(shì)，但是，對(duì)于立志提升學(xué)生能力的教育者來(lái)說(shuō)，問(wèn)題都是可以克服的。下面筆者就以我校近年來(lái)組織開(kāi)展的活動(dòng)為例談如何在高中有效組織地理課外實(shí)踐活動(dòng)。

一、提升學(xué)生興趣，精心選擇課題

隨著高中各學(xué)科知識(shí)體系的加深，學(xué)生對(duì)書(shū)本以外的周?chē)h(huán)境的許多自然和人文現(xiàn)象有了較強(qiáng)的感知能力，也有了探索奧秘的興趣。隨著年齡發(fā)展，認(rèn)識(shí)水平的提高，高中生視野較開(kāi)闊，也有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、分析能力，能完滿(mǎn)完成各種課外實(shí)踐活動(dòng)。長(zhǎng)沙市市區(qū)及周邊地區(qū)有豐富的可供考察的，緊密聯(lián)系所學(xué)課程的自然、人文地理事物，教師適當(dāng)利用周末時(shí)間和高二選修課的時(shí)間，在長(zhǎng)沙市完全有可能成功地組織好課外實(shí)踐活動(dòng)。

對(duì)于中學(xué)生而言，考察內(nèi)容的選擇還是應(yīng)以所學(xué)課程為依據(jù)。中學(xué)地理新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的心智發(fā)展水平是確定考察內(nèi)容的重要依據(jù)。我校根據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)長(zhǎng)沙市地方特點(diǎn)和地理學(xué)科體系，在高一至高二階段實(shí)施了如下實(shí)踐活動(dòng)：高一上期實(shí)施進(jìn)行月相觀測(cè)、長(zhǎng)沙市經(jīng)緯度的測(cè)量、岳麓山地質(zhì)地貌的考察等課外實(shí)踐活動(dòng)；高一下期進(jìn)行洪災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)分析、長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度與效益的調(diào)查、身邊的白色污染的課外實(shí)踐活動(dòng)；高二上期進(jìn)行長(zhǎng)沙市交通狀況的調(diào)查、長(zhǎng)沙市旅游資源的調(diào)查、長(zhǎng)沙市湘江水質(zhì)調(diào)查的課外實(shí)踐活動(dòng)；高二下期進(jìn)行長(zhǎng)沙市垃圾回收狀況、對(duì)長(zhǎng)沙市卷煙廠的調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)。這些地理課外實(shí)踐活動(dòng)，即考慮了與教材基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接，也考慮到了長(zhǎng)沙的地方特色和學(xué)校周邊的各種狀況，選擇了最具有代表性的地理事物作為考察的內(nèi)容，很容易實(shí)現(xiàn)順利開(kāi)展的目標(biāo)。其中，長(zhǎng)沙市經(jīng)緯度的測(cè)量，岳麓山地質(zhì)地貌考察活動(dòng)等是我校目前組織得較為成功的課外實(shí)踐活動(dòng)。

二、科學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分準(zhǔn)備活動(dòng)

地理野外考察等實(shí)踐活動(dòng)是一件頭緒紛繁的復(fù)雜工作，而且難度很大，對(duì)地理教師和學(xué)生的要求是很高的。為了保證每一次的活動(dòng)都得以順利進(jìn)行并能取得令人滿(mǎn)意的效果，老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制訂詳細(xì)的地理課外活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)科組老師進(jìn)行分工，確定每一次活動(dòng)的輔導(dǎo)老師人選，避免開(kāi)展地理課外活動(dòng)的隨意性。而每一次外出活動(dòng)前，指導(dǎo)老師則要制訂一套詳盡的活動(dòng)方案，包括選擇活動(dòng)的基地、參加學(xué)生的人數(shù)、時(shí)間的安排、活動(dòng)的程序、以及每次活動(dòng)的目標(biāo)要求如學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)達(dá)到什么程度、采取什么方式和方法及措施完成這些目標(biāo)等等，并預(yù)先到課外活動(dòng)基地進(jìn)行聯(lián)系及安排好活動(dòng)的行程。多年來(lái)，由于準(zhǔn)備工作做得細(xì)致而充分，我們每次均能圓滿(mǎn)完成既定的學(xué)習(xí)和活動(dòng)任務(wù)。

我們?cè)跊Q定組織岳麓山野外考察活動(dòng)后，為了進(jìn)一步落實(shí)考察內(nèi)容和設(shè)計(jì)具體路線，我們高一地理組的老師提前了進(jìn)行一次詳細(xì)探查。

返校后，我們上網(wǎng)查找、到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)收集資料，再參照其他學(xué)校的地理野外考察活動(dòng)，最后通過(guò)綜合考慮和研究，我們?cè)敿?xì)制定了考察計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

（1）確定野外考察目的，主要依據(jù)高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的心智發(fā)展水平和地方性野外考察資源特點(diǎn)。

（2）確定考察時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)間一是要盡量選擇在天氣好、自然災(zāi)害少的時(shí)候；二是與課堂教學(xué)進(jìn)度相適應(yīng)，讓學(xué)生結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)效果較好。

（3）確定考察線路和點(diǎn)位。這次岳麓山實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)了如下考察路線：愛(ài)晚亭 → 清風(fēng)峽 → 蔡鍔墓 → 黃興墓 → 白鶴泉 → 麓山寺 → 響鼓嶺 → 云麓宮 → 岳麓書(shū)院，考察內(nèi)容分別為：考察內(nèi)容：愛(ài)晚亭的背斜谷；清風(fēng)峽的小背斜、溝谷地貌地點(diǎn)；從清風(fēng)峽前往蔡鍔墓、黃興墓沿途考察岳麓山主要植被、土壤；白鶴泉附近的沉積巖層理觀察、涌泉、啼笑巖小斷崖；云麓宮、麓山寺、岳麓書(shū)院的儒釋道文化。特別注意的是，在進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)，帶隊(duì)老師自己要留意，也要提醒學(xué)生注意沿途是否有更典型的考察地點(diǎn)，這樣既能激發(fā)學(xué)生興趣和積極性，更能將理論聯(lián)系實(shí)際落實(shí)到更實(shí)處。這次考察當(dāng)我們?cè)趶脑坡磳m返回半山亭的途中，一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了更大、更典型的背斜地貌，再一次把隊(duì)員們引向“課堂”的深處。

（4）提醒學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料：如相關(guān)教材、教師準(zhǔn)備和自己收集的綜合資料、照相機(jī)、放大鏡、鐵錘、水壺和用以記錄的筆記本、鉛筆等。

（5）組織準(zhǔn)備：嚴(yán)密的組織工作是順利進(jìn)行野外考察的有力保證，對(duì)于活潑好動(dòng)的中學(xué)生尤其如此。要使考察隊(duì)成為一個(gè)拉得起走得動(dòng)，令行禁止、紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，出發(fā)前一定要做好組織工作。本次活動(dòng)共組織高一40余名學(xué)生參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師6名。按教師分成六個(gè)隊(duì)，各小隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，協(xié)助老師工作。再將各小隊(duì)劃分為若干小組，每組3～5人，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組的野外考察、現(xiàn)場(chǎng)討論、室內(nèi)準(zhǔn)備、作業(yè)檢查等組織工作。在考察出發(fā)之前，我們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)和參加人員的情況，制定涉及安全保證、群體紀(jì)律等若干規(guī)章制度，向全體參加野外考察的師生宣讀并要求全體師生必需嚴(yán)格遵守。

三、嚴(yán)密組織活動(dòng)，有效融貫知識(shí)

野外觀察是野外考察最重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行路線觀察時(shí)，除重點(diǎn)觀察既定的專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注那些沿途能夠見(jiàn)到的自然事物、人文事物等一般地理事物的變化情況，并要求學(xué)生隨時(shí)做好記錄。教師在沿途可適當(dāng)提問(wèn)、及時(shí)回答學(xué)生的疑問(wèn)。在定點(diǎn)觀察時(shí)，教師要明確考察的范圍和重點(diǎn)，耐心向?qū)W生講解所觀測(cè)的地理現(xiàn)象的特點(diǎn)和成因。在長(zhǎng)沙市湘江水質(zhì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，筆者引導(dǎo)學(xué)生觀察從猴子石大橋到長(zhǎng)沙輪渡附近湘江兩側(cè)景觀的變化，包括自來(lái)水廠的選址、渡口、碼頭的區(qū)位、排污口的選位、沿線水顏色、潔凈程度的變化等。筆者在不同河流段綜合性提出了不同問(wèn)題：橘子洲形成的原因及其發(fā)展趨勢(shì)，自來(lái)水廠的選址的區(qū)位因素有哪些；湘江水的污染源主要是哪些，污染成分主要是什么，如何減輕湘江水污染；為什么湘江沿線的碼頭主要分布在河?xùn)|一側(cè)……通過(guò)沿途學(xué)生不斷的激烈的討論和老師的及時(shí)講解，學(xué)生感覺(jué)與母親河更近了一步，也更關(guān)注母親河所遭受的傷痛，學(xué)生紛紛表示要盡自己所能保護(hù)湘江。

野外考察有時(shí)需要采集樣品，包括巖石、植物、水樣等。在采集樣品時(shí)要提醒學(xué)生要注意安全，要保護(hù)考察區(qū)域的環(huán)境。我們?cè)谠缆瓷娇疾旎顒?dòng)中學(xué)生利用教師提供的地質(zhì)錘采集到部分紅色砂巖標(biāo)本。在長(zhǎng)沙市湘江水質(zhì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生采集了從上游自來(lái)水廠到下游渡口、排污口等處的水樣。

野外觀察雖然是考察過(guò)程中最重要的知覺(jué)過(guò)程，但光靠觀察和思考，仍不能全面了解某些地理事物或現(xiàn)象發(fā)展變化的過(guò)程，特別是對(duì)于那些人文地理事物的了解，光靠觀察是不能解決問(wèn)題的，必須進(jìn)行訪問(wèn)和調(diào)查。才能得到一手的資料。老師要教育學(xué)生，以謙恭的態(tài)度和求知的渴望向有關(guān)部門(mén)和有經(jīng)驗(yàn)的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，征詢(xún)意見(jiàn)或建議。雅禮中學(xué)附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度與效益的調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)生須巧妙地詢(xún)問(wèn)店鋪的經(jīng)營(yíng)額，存在的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題等。長(zhǎng)沙市交通狀況的調(diào)查，學(xué)生除向主管單位調(diào)查交通狀況外還可向市民調(diào)查統(tǒng)計(jì)相關(guān)資料。在長(zhǎng)沙市卷煙廠的調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)生可向工廠負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)廠選址的原因，也可向周邊居民詢(xún)問(wèn)污染比較嚴(yán)重的季節(jié)和時(shí)間段等。

四、及時(shí)檢測(cè)反饋，科學(xué)總結(jié)成果

由于野外考察時(shí)間和條件的限制，對(duì)獲取的各項(xiàng)標(biāo)本不可能都就地進(jìn)行鑒定和研究，不少工作需要在室內(nèi)進(jìn)一步化驗(yàn)和鑒定，在野外記錄和收集到的文字資料要及時(shí)進(jìn)行整理，對(duì)野外測(cè)試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并對(duì)考察中繪制的各種圖形進(jìn)行整飾和清繪。同時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織學(xué)生對(duì)考察的內(nèi)容作系統(tǒng)的綜合分析，比較廣泛使用的是撰寫(xiě)一份考察報(bào)告。撰寫(xiě)考察報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用地理知識(shí)的能力和書(shū)面表達(dá)能力的極好形式，一方面可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生深入鉆研地理科學(xué)的積極性，另一方面，也可提高他們運(yùn)用地理知識(shí)表達(dá)問(wèn)題的能力?？疾靾?bào)告可以獨(dú)立完成，亦可根據(jù)考察活動(dòng)所分小組合作完成一份報(bào)告。同時(shí)教師要求全體成員全面總結(jié)這次活動(dòng)取得的收獲和存在的問(wèn)題，為今后開(kāi)展工作積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

學(xué)生完成考察報(bào)告后，老師要認(rèn)真批閱后進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，根據(jù)情況組織學(xué)生在室內(nèi)課堂教學(xué)中展示考察成果，還可張榜公布和表彰學(xué)生考察報(bào)告，這樣更加激發(fā)了同學(xué)們參與地理課外活動(dòng)的積極性。

學(xué)生在測(cè)量長(zhǎng)沙市經(jīng)緯度時(shí)遇到了很多困難，如實(shí)驗(yàn)器材的選定、影長(zhǎng)起始點(diǎn)的確定、容易錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。筆者在學(xué)校操場(chǎng)除悉心指導(dǎo)學(xué)生外，還通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生不斷地思考檢測(cè)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度和理論聯(lián)系實(shí)際的能力：如為什么在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能碰桿子，為什么我們?cè)?2點(diǎn)前后要測(cè)量的時(shí)間間隔為什么要縮短，可能引起測(cè)量誤差或直接導(dǎo)致錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素有哪些……通過(guò)這些隨堂檢測(cè)，學(xué)生的深層次的思考更多了，這樣的思考也更接近生活實(shí)際了。

篇2

中圖分類(lèi)號(hào):TV-9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-8809(2010)-04-0083-01

水是人類(lèi)生存和發(fā)展的必備要素,同其他資源相比,水資源具有不可替代的特性。多少年來(lái),人們習(xí)慣向大自然索取,很少去考慮大自然的承載能力。作為干旱的敦煌,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和人口的增加,耕地面積的拓展,早已超過(guò)了水資源的承載能力,致使對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重,生產(chǎn)、生活用水供需矛盾日趨緊張。為了實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,必須對(duì)有限的水資源優(yōu)化配置,既要滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需求,又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè),做到人與自然和諧相處。

一、水資源利用現(xiàn)狀

敦煌市位于河西走廊西端,是絲綢之路上的一顆明珠?？偯娣e3.12萬(wàn)平方公里。境內(nèi)因擁有舉世聞名的莫高窟和沙漠奇觀鳴沙山――月牙泉等名勝古跡和自然景觀而名揚(yáng)海外。總?cè)丝?8萬(wàn)人,其中農(nóng)業(yè)人口占9.3萬(wàn)。由于地處內(nèi)陸,降雨十分稀少,年均降水量為39.9毫米,而蒸發(fā)量卻高達(dá)2486毫米,是降水量的60倍。

敦煌區(qū)域的水資源主要有三部分:

一是地表水,為祁連山冰雪融水,發(fā)源于祁連山西端的冰川群。地表水源主要由冰川融水和大氣降雨補(bǔ)給,年均徑流量2.98億立方米,引入農(nóng)田的凈水量1.56億立方米左右。

二是泉水,主要是敦煌陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)區(qū)域的泉水。年平均徑流量0.99億立方米。

三是地下水,儲(chǔ)存總量2622.08億立方米,其中黨河綠洲儲(chǔ)水量197.92億立方米,陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)區(qū)域地下水儲(chǔ)存量211.98億立方米,其他均分布在山區(qū)及荒郊野外。經(jīng)省水文專(zhuān)家評(píng)定,黨河綠洲區(qū)地下水最大允許開(kāi)采量為5040萬(wàn)立方米,目前地下水開(kāi)采已達(dá)到飽和,危及生態(tài)環(huán)境趨勢(shì)十分嚴(yán)重。

隨著農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)、工業(yè)的發(fā)展,水的需求逐年加大。黨河水幾乎被全部用于農(nóng)業(yè)灌溉,生態(tài)用水很少。自1975年黨河水庫(kù)建成蓄水后,黨河斷流,灌區(qū)干、支、斗渠相繼層襯砌,地下水滲補(bǔ)量劇減。灌溉面積由解放初期的13.4萬(wàn)畝,發(fā)展到現(xiàn)在的41萬(wàn)畝,地表水由于時(shí)段分布不均,不得不開(kāi)采地下水以彌補(bǔ)河水的不足。另外,境內(nèi)亂開(kāi)濫墾荒地,更加劇了水資源的供需矛盾。

二、目前水利發(fā)展面臨的問(wèn)題和產(chǎn)生的后果

(一)水利發(fā)展面臨的問(wèn)題

1、水資源優(yōu)化配置尚未形成,水資源供需矛盾突出:人口的增加、耕地面積的拓展超過(guò)了環(huán)境的承載能力,水資源的供需矛盾更加突出。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,每年來(lái)敦旅游的中外游客達(dá)67萬(wàn)人次以上,而且有逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。受利益驅(qū)動(dòng),近年來(lái)無(wú)計(jì)劃開(kāi)荒,無(wú)節(jié)制放牧現(xiàn)行十分突出,超過(guò)了環(huán)境的承載能力,破壞了天然植被。除此之外,地處敦煌上游的阿克塞縣實(shí)施了“引黨濟(jì)紅”工程,每年從黨河引水500萬(wàn)立方米。加上月牙泉應(yīng)急治理的滲漏補(bǔ)給工程每年引水800萬(wàn)立方米,更加劇了水資源的供需矛盾。

2、水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境治理任務(wù)艱巨:

黨河和疏勒河水系,由于上游截流開(kāi)發(fā),已斷流干涸多年,致使敦煌綠色屏障受到嚴(yán)重威脅。自上世紀(jì)60年代以來(lái),瓜州雙塔水庫(kù),玉門(mén)昌馬水庫(kù)相繼建成,疏勒河流入敦煌北部的水量激劇減少,使該河在敦煌境內(nèi)長(zhǎng)達(dá)300多公里的河道斷流,無(wú)法與黨河匯合,1974年敦煌黨河未截流開(kāi)發(fā)前,在敦煌北部和西部的大片天然林和植被,維系著敦煌境內(nèi)的水環(huán)境動(dòng)態(tài)平衡,形成了敦煌的“綠色屏障”。兩河斷流后,敦煌北部、西部沒(méi)有了地表徑流,地下水沒(méi)有了補(bǔ)給,致使地下水位急劇下降,造成敦煌綠洲區(qū)濕地萎縮、植被退化動(dòng)植物種群消失,生物多樣性降低。嚴(yán)重的水土流失影響了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,生態(tài)環(huán)境治理任務(wù)非常艱巨。

3、地下水管理亟待加強(qiáng):

建國(guó)以來(lái),敦煌先后建成黨河水庫(kù)及小型塘壩3座,近年來(lái),共完成干支渠更新改造150公里,新襯砌防滲斗農(nóng)渠400多公里,建成管灌控制面積近12萬(wàn)畝。與50年代相比,渠系水的利用率由33%提高到60.2%,灌溉水的利用率由30%提高到57.8%。水利用率的提高減少了對(duì)地下水的滲漏補(bǔ)給。隨著人口的不斷增加和灌溉面積的不斷擴(kuò)大,為了保證農(nóng)作物的適時(shí)灌溉和解決城鄉(xiāng)人蓄飲水困難,從70年代中期到現(xiàn)在,全市共新打機(jī)井1200眼,每年開(kāi)采地下水量達(dá)4300萬(wàn)立方米,其中用于農(nóng)業(yè)補(bǔ)充灌溉提取地下水2370萬(wàn)立方米,城鄉(xiāng)工業(yè).人蓄飲水提取地下水1948萬(wàn)立方米。地下水的大量開(kāi)采,使境內(nèi)地下水的補(bǔ)給量每年僅為26277萬(wàn)立方米,而排泄量高達(dá)33968萬(wàn)立方米,均衡差為7421萬(wàn)立方米,地下水呈負(fù)均衡狀態(tài)。 據(jù)觀測(cè),1975年-1978年地下水位下降年平均1.08米,1979年―1984年地下水位下降年平均0.3米,1985年―1991年地下水位下降年平均0.2米,1992年―2001年年平均下降0.433米。自上世紀(jì)70年代以來(lái),敦煌地下水位平均每年以0.24米的速度急劇下降,舉世文的莫窟面臨風(fēng)沙侵蝕,千古名泉――月牙泉也同樣面臨著干涸的危險(xiǎn)。

(二)產(chǎn)生的后果

1、地下水位下降后,大片天然林和草場(chǎng)枯死,天然林比建國(guó)初期減少了40.1%,原來(lái)為219萬(wàn)畝,現(xiàn)在只有130萬(wàn)畝,可利用草場(chǎng)面積原來(lái)為576萬(wàn)畝,現(xiàn)在只有135萬(wàn)畝,減少了77%。 2、敦煌綠洲區(qū)沙化面積增加,自1994年以來(lái)沙化面積增加了近20萬(wàn)畝,平均每年增加近2萬(wàn)畝。

3、舉世文明的世界文化遺產(chǎn)面臨風(fēng)沙侵蝕,千古名泉面臨干涸之虞。

4、大風(fēng)及沙塵暴強(qiáng)度增大,次數(shù)增多。

三、水資源可持續(xù)利用的對(duì)策

1、全面規(guī)劃,統(tǒng)一管理,確保水資源可持續(xù)利用。

按照國(guó)家對(duì)西部大開(kāi)發(fā)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資,以節(jié)約用水、合理用水、高效用水為核心。制定敦煌水資源長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。將地表水、泉水、地下水全部調(diào)入計(jì)劃之中,按比例分配實(shí)施農(nóng)業(yè)灌溉.城市供水.旅游用水.生態(tài)用水.堅(jiān)持全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、合理利用水資源的原則,使有限水資源發(fā)揮其綜合效益。建立黨河水資源管理機(jī)構(gòu),實(shí)行統(tǒng)一管理和統(tǒng)一協(xié)調(diào)制度,實(shí)施取水許可證和水資源論證制度,保障水資源與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、合理利用,走節(jié)水保水、綠化美化之路。

首先,利用和涵養(yǎng)相結(jié)合;其次,宏觀指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)量水種田、科學(xué)用水,夏秋比例要適中,不能說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)放開(kāi)發(fā),農(nóng)民全部種秋禾作物就可以種,而要以水資源承載能力為依據(jù),保證時(shí)段、均衡受益,避免造成水資源供需失調(diào)的不利局面。三是要加強(qiáng)黨河水資源的管理和保護(hù)。對(duì)黨河上游的采金、開(kāi)礦等要嚴(yán)查處,嚴(yán)禁將水源引上岸淘金,浪費(fèi)水資源。通過(guò)加強(qiáng)管理和保護(hù),以確保黨河水源水質(zhì)不被污染和下游的生態(tài)用水需求。

3、大力實(shí)施節(jié)水工程,切實(shí)改善水利基礎(chǔ)條件。

敦煌水利設(shè)施大多存在以下問(wèn)題:一是工程老化失修。二是功能不完善,如渠首引水無(wú)保證,防洪標(biāo)準(zhǔn)低:三是地下水資源開(kāi)發(fā)過(guò)度造成生態(tài)惡化。因此,必須對(duì)現(xiàn)有灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造和配套,進(jìn)一步完善工程化灌溉體系,提高灌溉保證率和水的利用效率。

在農(nóng)業(yè)節(jié)水方面要建立節(jié)水新技術(shù)的促進(jìn)機(jī)制,創(chuàng)造有利于新技術(shù)推廣普及的環(huán)境。因此,要加大農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)研究開(kāi)發(fā)投入力度,建立農(nóng)業(yè)科技推廣體系,加快新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)水利現(xiàn)代化和節(jié)水新技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化。在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中,要努力從政策上、體制上和機(jī)制上創(chuàng)造條件,推進(jìn)水利現(xiàn)代化和推廣節(jié)水新技術(shù)。

4、嚴(yán)禁開(kāi)荒,嚴(yán)禁打井。

據(jù)調(diào)查,從土地二輪承包到現(xiàn)在,已累計(jì)開(kāi)墾3.8萬(wàn)畝。按水資源承載能力和環(huán)境影響,開(kāi)荒對(duì)農(nóng)業(yè)全面增產(chǎn)增收有害無(wú)利。為確保敦煌區(qū)域水資源的良性循環(huán),對(duì)無(wú)效益開(kāi)墾的荒地應(yīng)退耕還林還草,以保證現(xiàn)有農(nóng)田適時(shí)灌溉,植被、防風(fēng)林和田間樹(shù)木不在枯死,免遭沙塵暴侵蝕。地下水開(kāi)采已接近飽和,應(yīng)嚴(yán)格限制打井,收取地下水資源費(fèi),并逐步關(guān)閉部分機(jī)電井,以涵養(yǎng)水源,維持生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)。

5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高水的經(jīng)濟(jì)效益。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局要考慮以下因素,并適時(shí)進(jìn)行調(diào)整;一是滿(mǎn)足區(qū)域糧食生產(chǎn)的基本自給,二是保證生態(tài)環(huán)境用水外的水資源可利用量,三是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中不同品種的比較效益等綜合因素。敦煌的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中,主要產(chǎn)品是棉花、糧食、瓜果等。目前,黨河灌區(qū)棉花種植面積偏大,造成水資源供需矛盾加劇。因此,應(yīng)適時(shí)調(diào)減種植面積,通過(guò)改善品種提高單產(chǎn),減少水量消耗,保持經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。應(yīng)大力發(fā)展林果業(yè),敦煌林果及其加工業(yè)具有良好的市場(chǎng)前景和經(jīng)濟(jì)效益,并兼有生態(tài)效益。發(fā)展林果業(yè)可使有限的水資源產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)和生態(tài)兩個(gè)方面的效益。除實(shí)施水資源優(yōu)化配置外,還應(yīng)改善農(nóng)業(yè)糧棉品種,壓縮面積,提高單產(chǎn);大力發(fā)展草業(yè)基地、蓄牧業(yè)及蓄產(chǎn)品加工業(yè):建設(shè)綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。通過(guò)上述途徑,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化生產(chǎn)水平和農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值,使水資源滿(mǎn)足生產(chǎn)、生態(tài)需求。

6、加強(qiáng)水資源的統(tǒng)一管理,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)水務(wù)一體化。

針對(duì)流域水資源管理相對(duì)薄弱的實(shí)際,進(jìn)一步理順關(guān)系,強(qiáng)化流域水資源的統(tǒng)一管理,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)供水水務(wù)一體化,減少地下水的提取,引黨河水庫(kù)河源水,建輸水管道和凈化水廠,供應(yīng)城鄉(xiāng)人飲和生態(tài)用水,逐步提高生產(chǎn)、生活用水水價(jià),引導(dǎo)、教育、鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民節(jié)約用水。封閉城鄉(xiāng)機(jī)井,緩解地下水位下降,涵養(yǎng)地下水。水資源短缺是制約敦煌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。因此,要統(tǒng)籌考慮大小水庫(kù)的建設(shè)。同時(shí),加強(qiáng)引哈濟(jì)黨調(diào)水工程的前期研究工作,爭(zhēng)取早日實(shí)施。

總之,我們要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勇于實(shí)踐,開(kāi)創(chuàng)新,在做好各項(xiàng)工程節(jié)水的同時(shí),積極探索出適合敦煌市情、水情的相關(guān)配套制度,才能保障水資源的可持續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)敦煌人與自然和諧相處。經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3] 《水資源開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃》