導語：如何才能寫好一篇勞動之星事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十精神，大力弘揚以“誠信、崇商、友善、進取”為內容的“精神”，深入挖掘宣傳創(chuàng)業(yè)典型，積極開展創(chuàng)業(yè)實踐，引導和激勵廣大群眾奮斗進取、創(chuàng)業(yè)致富、回報社會，為推動文明城市和創(chuàng)業(yè)型城市建設做出貢獻。

二、評選范圍及數(shù)量

（一）具有市戶籍，2010年以來在全市范圍內從事個體經(jīng)營、創(chuàng)辦企業(yè)和民辦非企業(yè)單位的城鄉(xiāng)各類成功創(chuàng)業(yè)者，均可報名參加評選。

（二）最終在全市評選10名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者作為“創(chuàng)業(yè)之星”。

三、評選標準及原則

（一）評選標準

1、具有“干事創(chuàng)業(yè)”精神和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，拼博實干帶頭致富，有較好的經(jīng)濟效益的。

2、具備致富思源、富而思進，致富不忘回報社會，社會形象好，群眾公信度高的。

3、白手起家創(chuàng)業(yè)，誠實守信、照章納稅、合法經(jīng)營，積極承載就業(yè)，無不良社會反響的。

（二）評選原則

1、堅持公開公正公平原則。公開評選程序和標準，增強評選透明度，采取各部門、各鎮(zhèn)街區(qū)預選推薦、公眾投票和專家評審相結合的方式層層篩選，并自覺接受群眾監(jiān)督。

2、堅持遵規(guī)守法原則。參加評選的創(chuàng)業(yè)者必須按章納稅，遵守《勞動保障法》為勞動者交納保險，無任何違法違規(guī)行為。

3、堅持效益為主的原則。參加評選的創(chuàng)業(yè)者必須具有較好的經(jīng)濟效益和社會效益，特別是在促進經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方面有較突出的貢獻。

4、堅持好中選優(yōu)的原則。選擇具有模范帶頭作用，能夠為廣大創(chuàng)業(yè)者作出表率的10名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者作為“創(chuàng)業(yè)之星”。

四、評選組織機構

為加強對這次評選活動的組織領導，成立“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動領導小組，邀請有關市領導擔任組長，市委宣傳部、《今日》報社、人社局、工商局、稅務局、財政局、團市委、市婦聯(lián)、市工會、市中小企業(yè)局、民政局、廣電中心、工商聯(lián)主要負責人為成員。領導小組辦公室設在市公共就業(yè)（人才）服務中心（市人力資源市場四樓創(chuàng)業(yè)指導中心，電話8518465）。成立評審小組，小組成員聘請各方面領導、創(chuàng)業(yè)專家志愿團成員、創(chuàng)業(yè)成功人士、大學教授等組成。

五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動。充分利用《今日》、電視臺、流動宣傳車深入宣傳創(chuàng)業(yè)模范典型、推廣創(chuàng)業(yè)先進經(jīng)驗做法、報道創(chuàng)業(yè)動態(tài)。大力宣傳創(chuàng)業(yè)的有關優(yōu)惠政策，支持鼓勵創(chuàng)業(yè)，大力弘揚創(chuàng)業(yè)先進典型事跡，營造全民創(chuàng)業(yè)的氛圍，激發(fā)全城創(chuàng)業(yè)熱情。公布“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動的意義、標準、評選辦法等信息，廣泛動員社會各界群眾參與此次評選活動。

（二）活動實踐。一是積極落實創(chuàng)業(yè)政策，加大小額擔保貸款扶持力度，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，不斷提高創(chuàng)業(yè)質量，保護創(chuàng)業(yè)熱情，有力地支持全民創(chuàng)業(yè)。全年開展創(chuàng)業(yè)培訓50期，開展培訓2000人以上。二是組建100人創(chuàng)業(yè)專家志愿團，更新創(chuàng)業(yè)項目，加強創(chuàng)業(yè)項目庫建設，開放創(chuàng)業(yè)成果展室。三是新建一個創(chuàng)業(yè)實訓教室，充分利用現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)培訓資源，做好創(chuàng)業(yè)培訓提供有力保障。在全市范圍內廣泛開展創(chuàng)業(yè)培訓。四是充分利用公共就業(yè)保障平臺，加強督導各鎮(zhèn)區(qū)街組織開展農(nóng)村富余勞動力創(chuàng)業(yè)培訓，各鎮(zhèn)區(qū)街全年培訓人數(shù)不得少于50人。五是與南山學院聯(lián)系開展應屆大學生創(chuàng)業(yè)培訓，開展一期大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，挖掘大學生創(chuàng)業(yè)潛力，落實大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃。全年開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓400人以上。

（三）推薦申報。一是鎮(zhèn)區(qū)街、主管部門選拔推薦。各鎮(zhèn)區(qū)街通過舉辦“創(chuàng)業(yè)能手”評選等形式，評選出本轄區(qū)的“創(chuàng)業(yè)能手”，之后推薦2名以上“創(chuàng)業(yè)能手”參加市里組織的“創(chuàng)業(yè)之星”評選。各領導小組成員單位根據(jù)評選標準，組織推薦本系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。所有推薦參加評選人員均需填寫《市創(chuàng)業(yè)之星推薦表》、事跡材料（不少于1500字）各三份和2寸彩色免冠照2張報送到市“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動小組辦公室，各鎮(zhèn)區(qū)街、各成員單位至少推薦2—3名先進典型。民政局負責退伍軍人創(chuàng)業(yè)典型的組織推薦，人社局負責下崗失業(yè)人員、優(yōu)秀農(nóng)民工、大學生創(chuàng)業(yè)典型的組織推薦。二是群眾推薦。群眾可以參照已公布的評選標準，將身邊先進典型事跡材料，通過寫信推薦、電子郵件推薦等方式推薦。事跡材料應注明被推薦人的姓名、單位、主要事跡、聯(lián)系方式等。推薦截止日期為7月1日。

（四）篩選審核。領導小組辦公室對各鎮(zhèn)區(qū)街、各成員單位上報推薦的先進典型和群眾推薦的先進典型進行匯總篩選，并廣泛征求各成員單位及工商、稅務等有關部門意見，本著好中選優(yōu)的原則，初步確定15名“創(chuàng)業(yè)之星”候選人提交領導小組。

（五）評選公示。在政府網(wǎng)、《今日》報、電視臺等媒體開辟專欄，將“創(chuàng)業(yè)之星”候選人先進事跡和照片向社會公示，接受社會監(jiān)督。本次評選采用公眾投票和專家評委評分相結合的方式。7月中旬組織公眾投票（網(wǎng)上、短信），并由小組辦公室對投票進行匯總，領導小組在聽取小組辦公室對候選人審核情況的報告及有關媒體反饋意見報告的基礎的上，請評審小組對候選人進行無記名投票，并結合公眾投票（網(wǎng)上、電話）情況，擇優(yōu)確定十名“創(chuàng)業(yè)之星”，報領導小組批準。

（六）命名表彰。7月下旬適時對當選的十名“創(chuàng)業(yè)之星”進行表彰，頒發(fā)證書。市人社局將根據(jù)獲獎者情況給予創(chuàng)業(yè)扶持資金并落實相關優(yōu)惠政策。對“創(chuàng)業(yè)之星”的先進事跡予以整理，建立“創(chuàng)業(yè)之星”資源庫。在《今日》報開辟專欄，在電視臺開展系列訪談活動，廣泛宣傳他們的先進事跡。利用各鎮(zhèn)街區(qū)培訓開班、失業(yè)職工集中教育等時機，開展“創(chuàng)業(yè)我做主”巡回報告會。鼓勵創(chuàng)業(yè)能手通過“1+1”創(chuàng)業(yè)幫扶模式，每人幫扶一名有創(chuàng)業(yè)愿望的人員成功創(chuàng)業(yè)，激勵、引導更多市民成功創(chuàng)業(yè)，營造全民創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍。

六、有關要求

（一）高度重視，精心組織。領導小組成員單位、各鎮(zhèn)街區(qū)要切實加強對推薦工作的組織領導，開闊視野，擴大推選范圍，認真做好候選人推薦上報工作，確保評選活動順利完成。

（二）嚴格把關，認真考核。要嚴格把握推薦條件，著重考慮在逆境中頑強拼搏、自強不息、道德品質好、社會影響大、有較強示范效應的人選，在考核推薦的過程中，要廣泛聽取各方的意見，確保推薦人選的代表性和典型性。

篇2

xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

三、團結同學，樂于助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

xx的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質，同學中的佼佼者!

事跡材料（二）

從一年級起，我就一直擔任班長，可謂是名副其實的老班長了。

我現(xiàn)任六(3)班的班長。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章，是老師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

在學校，我協(xié)助老師管理班級，當同學有不懂的地方，我會熱心幫助同學。我以身作則，是同學們的榜樣。當學校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。讓老師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅，各科成績優(yōu)異，每年被評為“三好學生”，每月被評為“文明之星”，是學習上的小博士，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，在學校舉行的現(xiàn)場作文競賽、征文比賽和數(shù)學競賽中，我多次獲得一等獎，還被授予一級“全國校園小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

老師和同學們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一、二、三等獎，我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發(fā)表，并多次獲獎。

篇3

   **，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學三年級一班的學生。他黝黑的皮膚顯得非常結實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優(yōu)的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。

   然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到**，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現(xiàn)實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小伙伴在父母的關切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候，結果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機智的喊奶奶調轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。

   他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝。

   學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉，在他的呼吁下，班里還成立了節(jié)儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。

   家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。

   晚上放了學找到奶奶的小攤，

   趴到椅子上開始寫作業(yè)，折疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實的干活，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現(xiàn)在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校里孩子從來不去打鬧，作業(yè)都是盡量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活，晚上因為奶奶忙，有時作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會很生氣的說他不應該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀學生，優(yōu)秀少先隊員，助人之星等獎項。

   “陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

關于新時代好少年事跡材料范文    古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年_同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

   老師眼中的他——品學兼優(yōu)，全面發(fā)展

   在老師眼中，_同學是一個沉穩(wěn)、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展，在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，_同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。

   同學眼中的他——關心同學，樂于助人

   同學們總會親切地稱呼_“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把……

   家長眼中的他——熱心公益，愛護環(huán)境

   在父母的帶動下，_同學從小就開始參加各種公益活動：為災區(qū)募捐、去敬老院慰問、和貧困山區(qū)小朋友手牽手。2008年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災區(qū)群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節(jié)，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于爸爸擔任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區(qū)的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。

   _同學還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥ィ旱綇]山、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告……

   在漫漫成長道路上一路走來，_同學不斷充實自己，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地!

  關于新時代好少年事跡材料范文

   一個五口之家，父親靠打零工掙錢養(yǎng)家糊口，母親患有精神疾病喪失自理能力，弟弟、妹妹年紀尚小都在讀書，從8歲開始，她除了努力學習外，還要承擔起照顧媽媽和弟妹責任。她將愛與責任扛在肩上，6年間以細心照料家人和獲得優(yōu)異成績來報答父母，她就是2016年“_最美少年”——_。

   2003年8月，_出生在古藺縣水口鎮(zhèn)水口村一個貧寒家庭，父親陳應金是一名以搬運貨物、打零工為生的普通農(nóng)民，母親余純萍長期體弱多病無法勞動，只能在家料理家務。因長期無法得到專業(yè)治療，母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫(yī)治病，幾年下來花去了醫(yī)療費用20余萬，疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄，債臺高筑。這個曾經(jīng)勤勞樸實的婦女，變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”，要么在家亂打亂摔，要么離家不歸。為了生計，陳應金不得不去離家更遠的地方找活做，照顧家庭的重擔就這樣落在了年僅8歲的_身上。

   窮人的孩子早當家，生活的重擔沒有壓垮這個小女孩。每天早晨6點多起床，除了生火做飯，_還要洗衣疊被、掃地刷碗，為母親熬藥、梳頭洗臉，照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹，把一切安排妥當了才能放心地去學校。盡管生活的重擔花費了_大部分的精力，但她的學業(yè)卻絲毫沒受到影響，成績一直名列前茅。

   懷著對知識改變命運的想法，_更加努力學習。她上課認真聽講，下課與同學積極交流，刻苦努力的她既是學習尖子也是文藝先鋒，作文競賽、手抄報比賽、手工制作等她都榜上有名，曾獲得“_省第四屆中小學生‘中國夢·語言夢·我的夢’征文活動三等獎”。作為班上尖子生，她經(jīng)常幫助一些后進同學輔導功課，毫無保留的分享學習心得，從不推辭。為了兼顧到家庭，周末她甚至會請同學來家里對他們進行輔導，在她的幫助下很多后進同學學習得到提升。

   6年前家庭變故使她小小年紀就扛起了照顧家庭的重任，如今，11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學會料理家務，讓她能有更多的心思放在學習上。盡管這樣，_每天還是堅持將家務料理完再去上學。在_的人生路上，她將愛與責任扛在肩上，用行動詮釋了孝老愛親、樂觀自強的深刻含義。

  關于新時代好少年事跡材料范文

   1．新時代好少年事先進事跡材料

   XX，12歲，啟明實驗學校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

   打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

   上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的活都媽媽承擔。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

   XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

   XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農(nóng)村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

   離XX家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

   不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。

篇4

事跡簡介：楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學七年級學生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學的學生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸?shù)木瘢@種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優(yōu)秀學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學七年級學生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學的學生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸?shù)木?，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。

一、在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優(yōu)秀學生。

在學習生活中，他繼承了大山深處的農(nóng)民特有的不服輸?shù)木?，入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試，他都能在班級名列前茅。在學習成績上，他具有良好的心態(tài)，考好了，不驕傲，不自滿，考砸了，不放棄，不氣餒。

學習上，他求知欲強，課堂上，他認真聽講，勤于動腦，善于質疑，積極回答問題，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運動放松身心的身影，以便有更多的精力面對下一節(jié)課。

他樂于助人，從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。因此，他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。

二、在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

他熱愛閱讀，家中有很多名著，老師說過的好書，他一個也不缺，平時的零花錢，他都會攢起來，買一些學習用品，每天一回到家，他第一件事，就是寫作業(yè)，其次就是復習功課，最后讀課外書，每天他都會不厭其煩的去做。

他2013年的11月份患了過敏性紫癜，身上出現(xiàn)了如星星多般的小紫點，全身疼痛的難以入睡，發(fā)病的前幾天下不了床，飲食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少鹽的，這樣的食物是難以下咽的，但他從沒說過難吃。由于病情嚴重只能休學2個月，在生病期間他從未忘記過學習，每天都是有計劃地讀書和做題，即使手的關節(jié)疼痛難忍，他也堅持寫字，這是大人都難以做到的。而且他再回到學校考試，取得了第一名的好成績，這與他的拼搏是分不開的。

現(xiàn)在的孩子大都是父母的心肝，爺爺奶奶的寶貝，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，可他不一樣，雖家庭不貧困，但也沒有嬌生慣養(yǎng)，堅持自己的事情自己干，還時不時的幫家里干一些力所能及的事，做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工，至今已經(jīng)三年了。媽媽就領著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血，爺爺患有嚴重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負擔，懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天，他也從未間斷，當小伙伴來找他玩時，他卻笑著對伙伴說：“一屋不掃，何以掃天下？”。每到農(nóng)忙時節(jié)，他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當一切收拾妥當，夜幕已經(jīng)降臨，他就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”，每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。

他講清潔，愛衛(wèi)生，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。街道上、校園里，隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就會掃一掃，發(fā)現(xiàn)炕上臟了，就會抹一抹，瞅到柜上有灰，就會擦一擦，他還注重個人衛(wèi)生，手指甲從來沒長過，經(jīng)常洗澡洗頭換衣裳，天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，常常受到村里人的好評。

篇5

 

眾所周知：“習慣決定命運?！倍晳T則是人們經(jīng)過反復練習才形成的較為穩(wěn)定的行為特征。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習慣的培養(yǎng)，而讓不良習慣發(fā)展成惡習，將貽誤終身。

實踐表明，學生習慣的養(yǎng)成教育抓得越早越好。我們的教育不能等孩子上了大學，走向社會，再回過頭來強調“尊師愛友、節(jié)約糧食、保護環(huán)境”之類的要求，那是違背教育規(guī)律的。

一年來，在胡校長的帶領下，我校的學生養(yǎng)成教育扎實穩(wěn)步推進，取得了明顯的成效。因此，這學年我校非常重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展學生行為的規(guī)范活動，下面就我校開展的學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作情況作一總結。

一、指導思想

自從胡校長在我校上任以來，就提出了標榜我們學校的一些精神理念：

學校精神：校興我榮，校衰我恥。

辦學理念：夯實人生起步，留下美好童年。

治校方略：以德立校，依法治校，教研興校，質量強校。

管理理念：事事有人干，人人有事干，時時人在干。

教育思想：人無全才，人人有才，揚長避短，人人成才。

教育目標：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。

校訓：厚德，博學，務實，尚美。

校風：勵志，和諧，求實，爭先。

教風：勤懇，愛生，善教，創(chuàng)新。

學風：惜時，刻苦，善思，進取。

二、具體做法

（一）“每周之星”的創(chuàng)評活動。

學校在會議上提出，各年級、各班每周五班會課，首先進行一項創(chuàng)評活動——“每周之星創(chuàng)評”。即各班根據(jù)本班一星期來在勤奮學習方面、遵守紀律方面、樂于助人方面、講究衛(wèi)生方面、熱愛勞動方面、精神風貌方面等六個方面表現(xiàn)最為突出的，評定為本班“勤學習之星”、“守紀律之星”、“做好事之星”、“講衛(wèi)生之星”、“愛勞動之星”、“樹新風之星”，再將名單上報學校德育處，由學校德育處對每星期各班評出的“每周之星”進行表彰。

（二）“新三好學生”的評選活動。

學校對照現(xiàn)時期學生的表現(xiàn)，每半學期開展一次“新三好學生”的評選活動。評選內容概括為“在校是個好學生”、“在家是個好孩子”、“在社會是個好公民”。各班根據(jù)本班學生半學期以來的表現(xiàn)，遞交兩名候選人的事跡材料的形式到學校德育處，再由德育處甄別確定十二名作為學校半學期以來的“新三好學生”，名單張榜公布，并對這些“新三好學生”進行精神與物質表彰。

（三）學生良好行為習慣、生活習慣的養(yǎng)成教育。

1．學生行為調研

上學期，在各班對學生的一些不良行為習慣、學習習慣進行調查，由學生相互發(fā)現(xiàn)，班主任進行登記，再統(tǒng)一將情況匯報學校教導處。教導處根據(jù)各班上報的情況進行梳理匯總，整理出了十一種學生的不良行為、學習習慣（浪費水電，亂花錢，不愛護公物、破壞環(huán)境衛(wèi)生，課間追打、罵人說臟話，上課開小差、講閑話，玩危險的游戲，課后不復習、回答問題信口開河，缺乏競爭精神，閱讀興趣不濃，嬌氣懶散，不按時進教室）。

2．激發(fā)教育動機。

激發(fā)學生自我教育的動機。自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。充分利用語文課、各種板報、開展知識競賽等形式，引導學生觀察現(xiàn)實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。

激發(fā)老師教育的動機。同時，讓老師也認識到，養(yǎng)成教育不是校長、政教處、少先隊或某一個老師的事，應是全校師生共同的事情。明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

3．定時專項整改

本學期，學校對照上學期調研出的學生的十一種不良行為、學習習慣，并根據(jù)學生年齡結構，心理特點，每星期安排一種專項內容（學生不良行為、學習習慣內容）在各班進行專題教育整改。

4．建規(guī)章正言行

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1) 行為表現(xiàn)制度：由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查，主要是學生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規(guī)范落到實處。

(2) 學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵并且進行存檔，使學生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、教育成效

在各教師與全體學生的共同努力、積極配合下，每人都能根據(jù)訓練目標完成，取得了一定的成效。學生都能夠在思想上形成共識，清楚在知道良好行為習慣的養(yǎng)成，對學生今后的自身發(fā)展非常重要，并改正自身的不良習氣。全校長學生都在努力爭做一名同學羨慕、教師喜歡、家長欣慰、社會認同的好孩子。校園里的景象越來越令人欣慰：學校公物人人愛護、校園環(huán)境整潔衛(wèi)生、個個都比好學上進、人人都講文明禮貌。

學生的行為規(guī)范訓練是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。今后，我校在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經(jīng)驗，把學生的養(yǎng)成教育做得更好。

篇6

愿把老人當作自己的親爹娘

她，叫郭瑩萍，是**縣**鎮(zhèn)福利院院長。20xx年以來，她把全部青春精力都奉獻在社會敬老愛老事業(yè)上，用自己的汗水譜寫出一曲感人的奉獻之歌。院民由建院初的8人增加到目前的60人，福利院的發(fā)展由小到大、由弱到強。20xx年被省、市驗收為“合格福利院”和“示范福利院”。她本從多次被縣、鎮(zhèn)兩級政府及民政系統(tǒng)表彰為先進個人，并當選了鎮(zhèn)人大代表。今年又被由民政部全國老齡辦、教育部、國家廣電總局、、和全國婦聯(lián)共同舉辦的第三屆“全國敬老愛老助老主題教育活動”中評為“全國孝親敬老之星”。幾年工作的實踐，她確實做到了以身作則，當好表率；以人為本，抓好管理；以院為家，抓好建設，真正做到情系福利院，甘當老人的貼心人。愿做老人的親兒女，老人稱贊她為孝親敬老的好院長和好女兒。

以身作則，當好孝子

“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求別人做到的，自己先帶頭做到；要求別人不做的，自己堅決不做。在福利院工作，簡單粗暴是對老人的不敬、對孤兒的不愛；怕苦、怕臟、怕累是對養(yǎng)老、扶小的職責不明。作為院長，她身體力行，作出表率，帶領大家干，用實際行動和真情給老人換來一片晴空。福利院是一個特殊的大家庭，其成員都是由癡、呆、傻、盲、聾、啞、孤、寡、獨等弱勢群體組成，他們的性格怪僻，生活習慣各異。一下子將這些人組織到一塊過集體生活，建立兄弟姐妹般的情，父母般的愛，談何容易。光靠說服教育和簡單粗暴的工作方法是不行的。她把老人當成自己的父母，把孤兒視為自己的子女,爭取他們的理解。在入院的老人中，百分之八十都是殘疾，雖然每人都備有盛尿器具，但由于年老體弱，總是尿濕滿地。稍有忽視，便是臭氣熏人，難以忍受。為了去掉臭味，她每天早晨必須親自為他們拖地板、折被蓋，整理內務，教他們洗臉梳頭；每天晚上幫他們洗澡、洗腳，帶他們上廁所。白天為他們刨菜煮飯，縫補漿洗，使老人隨時生活在安逸舒適的環(huán)境中。她給自己訂下規(guī)矩，每年每天必須做到：老人們病了，她親自請醫(yī)生給他們治病，給他們煎藥，給他們做病號飯，給他們清洗衣物；夏天來了，為老人買好防暑藥給老人解暑；冬天怕老人受凍，幫老人買好烤火的木柴，每天清早就為老人燒好火盆，晚上給每一位老人灌好熱水袋暖被窩，幫老人蓋好被子；為了老人的安全，每晚堅持到老人房間查看是否有老人把火盆拿到房間；逢年過節(jié)，她親自下廚房，弄上十個香甜可口的菜和老人歡聚；老人過世后，按照當?shù)亓曀祝o死者穿上新制的老衣，告知生前親朋好友及臨近鄉(xiāng)親，請紅白理事會來鬧夜，熱熱鬧鬧送他上山。院里的老人逢人就講，郭院長日夜操勞，我們雖然無兒無女，可她比親生女兒還要親。就這樣日復一日、年復一年地用親情感化老人，用真情關愛孤兒，與院民融為一體，贏得了院民的充分信任。

以人為本，強化管理

作為一個大家庭，福利院在抓各項管理上有著與其他社會組織的共性，但更有特殊性。為此，她按照 “管好服務的，扶好弱的，教好小的，養(yǎng)好老的”的工作思路，憑借外地的先進工作經(jīng)驗，堅持以人為本，堅持人情化管理。通過召開院民會，共同討論，制定了切實可行的管理制度，用制度管人管事；堅持民主管理，公開辦事。

一是在抓院民管理上，把院民和睦相處作為辦好院、發(fā)展院的基礎，大力實施幫教計劃和親情感化工作。根據(jù)院民的身體條件和特長，把院民組編成生產(chǎn)勞動組、后勤服務組、環(huán)境衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組，每個小組選出小組長，院民吃飯設席長，讓院民自我管理，尊敬院民的人格。堅持為院民過生日，逢年過節(jié)給他們送來禮品問候。經(jīng)常召開院民會，指出不良習慣，表揚好人好事。與他們拉家常、談心，一起讀報，看電視，組織一些適應院民特點的文體活動，在活動中拉近與院民的距離。使老人們親身感受政府、社會對他們的關愛，換來院民對干部的理解，對院民間相互的關心和幫助，自覺改掉不良習慣，維護整體利益，共創(chuàng)舒適和諧的生活環(huán)境。

二是強化財務管理。在院民食堂管理上，實行全額報銷，成立了由院民參加的院務會和理財小組，監(jiān)督并參與管理福利院收入情況和實物支付情況，做到日清月結。實行與院民一起就餐制，對院民食堂的生活監(jiān)督管理。在行政管理上，堅持厲行節(jié)約，把資金用在刀刃上，發(fā)票審批堅持附詳細說明。全面實行院務公開、民主理財。每月向院民公布一次，接受院民監(jiān)督，同時接受民政部門的定期檢查。

以院為家，盡心竭力抓建設

在福利院工作是一種意志的磨煉和心靈的升華。行動是無聲的命令，是最好的約束，是最直接的要求。她自當院長起她就樹立以院為家的思想，從未放過節(jié)假日，從未出現(xiàn)過無故曠工離開的事情，從未出現(xiàn)過職工打罵院民的行為，過年過節(jié)都是與院民在一起。她的女兒已經(jīng)上了三年級，可她沒有送她上過一次學，給她送過一次午飯，女兒 求她參加學校召開的家長會她都沒去，全靠女兒的外公外婆照顧，節(jié)假日才能帶著孩子在福利院和院民們在一起，職工之間與院民之間已形成一種和諧融洽的親情。

篇7

南昌航大貧困生服務社省級優(yōu)秀社團申報材料

——為貧困生服務

南昌航大貧困生服務社

XX年五月

目錄

1、前言……2

2、社團簡介……3

3、社團發(fā)展歷程……4

4、社團精品活動之自立自強篇……6

5、社團精品活動之自助助人篇……7

6、社團精品活動之社團文化篇……11

7、社團未來展望……12

8、附錄一：《南昌航空大學貧困生服務社章程》……13

9、附錄二：《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》……16

10、附錄三：南昌航大貧困生服務社部門人才基準……17

11、附錄四：感動在那一瞬間(圖片選集)……18

前言

在大力構建和諧社會和諧校園的今天，省級優(yōu)秀社團評選活動開始了。當我們一門心思在做我們該做的事的時候，我們聽到了“感動”二字，我們也看到了“感動”“感謝”這樣的字眼，那是同學們寫給我們社團的《感謝信》。我們始終認為我們所做的一切都是我們應該做的，我們深信我們所做的正感動著昌航的每一個人，溫暖著每一個貧困生的心。

貧困生服務社是一個特殊的集體，因為他們有一個特殊的名字叫做“貧困生”;而它更是一個溫暖的集體，一個溫暖的大家庭。這里有一群可愛的人兒，他們用心努力奮斗，用愛感受生活，用真誠對待彼此，更重要的是：他們在自己需要別人幫助的情況下，幫助著別人。他們大部分是來自農(nóng)村的貧困生，他們用自己真誠的心真實的行動去幫助那些比他們更需要幫助的人，因為他們覺得“幫助別人是一件快樂的事”。有人問“你們?yōu)槭裁幢M做這些沒有回報的事”，他們只用微笑來回答對方。也許他們的力量還很弱小，但他們有一顆堅持不懈的心，他們將繼續(xù)用自己最淳樸的行動履行著自己的承諾……

為貧困生服務

自立自強自助助人

社團簡介

本服務社成立于XX年12月25日，現(xiàn)有會員共242人，指導老師兩名，分別為國家助學貸款辦公室主任顏小雄老師、經(jīng)濟管理系輔導員舒長江老師。

這是一個由在校大學生自發(fā)組成的群眾性學生團體，大部分成員是來自農(nóng)村的貧困生，創(chuàng)辦本社的目的主要是為積極配合學校做好貧困生的資助工作，保證貧困生安心生活，健康成長，同時還通過開展愛心教育活動，提高本社人員的思想道德水平。此外，社團還開展形式多樣的實踐活動以豐富同學們的課余文化生活，使廣大同學得以全面發(fā)展。

本社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神。在校團委、校國家助學貸款辦公室的大力關心和支持及廣大同學的共同努力下，創(chuàng)社三年來發(fā)展迅速，目前有115名會員積極參與社團活動。XX、XX年連續(xù)兩年獲得“校十佳社團”榮譽稱號。XX年，社團進一步發(fā)展壯大，并榮獲“XX‘感動昌航’十大魅力大學生”集體榮譽稱號，社團在學校的影響力不斷擴大。

社團管理干部均為各院系優(yōu)秀學生，并具有較強的管理能力。社團根據(jù)工作需要設立理事會、常委會、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、文化部、實踐部、心語心苑部，并對各部門的職責進行了明確細化。各部組職責如下：

理事會：是社團的最高監(jiān)督機構，對社團所有事宜，尤其是常委會進行監(jiān)督。

常委會：常委會是社團最高的決策機關，負責社團重大事務的決策，人事的任免與調整，涉外的重大事務處理，協(xié)調各部門關系等。人員由社長、副社長、社長助理組成。

組織部：負責本社團具體活動的組織協(xié)調，包括活動前期的策劃和活動的具體準備實施。

外聯(lián)部：負責本社團與學校其他職能部門和社團的聯(lián)系與協(xié)調，及為活動的順利開展尋求合作和贊助，為各項活動的開展掃平道路，創(chuàng)造條件。

宣傳部：負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網(wǎng)上論壇等方式。

文化部：負責社團文化的建設。包括制度的建立健全，會員檔案的填寫和保管，以及社團活動的紀錄、總結等。

實踐部：開展各類社會實踐活動，為貧困生解決一些困難，增加貧困生鍛煉機會。

心語心苑：關注大學生尤其是貧困生的心理健康，幫助貧困生樹立自信心。

本社團的管理辦法：社團日常事務的處理實行民主集中制原則，社長擁有最高決定權，并對社團所有事件負責。

社團精神：自立、自強、自助、助人!!!

社團宗旨：“為全體貧困生服務，在為廣大貧困生提供鍛煉機會的同時，組織貧困生實施自助?！?/p>

社團發(fā)展歷程

社團成立至今，經(jīng)歷幾個學期的風風雨雨，面臨過許許多多的困境(沒有經(jīng)費等)，但我們擺脫困境堅強地走了出來并創(chuàng)出了不少佳績，我們的活動一點一滴地深入人心。以下為部分活動列舉：

一、04—05學年

(一)、XX年3月“前湖書展”

為了豐富廣大同學的課余生活，給大家提供“知識午餐”，我社聯(lián)系相關書店在我校前湖校區(qū)舉行了為期一周的名為“前湖書展”的書籍閱覽活動。這是社團舉行的第一次大型的活動，展覽的書籍給大家提供了豐富的“營養(yǎng)”，受到同學的好評。

(二)、XX年4月“組織同學無償獻血”

為了增強同學們保護身體的意識，發(fā)揚無私奉獻精神，我服務社在社團管理部的協(xié)助下在校園內開展了無償獻血活動。聯(lián)系獻血站醫(yī)生，并鼓勵和組織廣大師生參與無償獻血。與此同時還通過大量的海報和傳單宣傳健康文化知識。此次活動讓獻血站的醫(yī)生深受感動，也給廣大同學上了一堂健康知識講座，點點滴滴暖人心。(三)、XX年5月“送人玫瑰，手留余香”餐廳支援活動。

鑒于有部分就餐同學不自覺將餐具放回收臺這一現(xiàn)象，我社組織會員到一食堂餐廳義務幫助回收餐具，同時提醒那些忘了帶走餐具的同學。此次義務勞動幫助了食堂的員工，同時宣傳了食堂文化，食堂員工被我們無私的行為感動。

(四)、XX年10月社會實踐——調查本校同學喜歡的課外籍情況。

為了了解大學生喜歡的課外書籍，我們開展了此次活動?；顒幼尨蠹覍ν瑢W課外讀物情況也有了一個較全面的認知。調動大家自覺學習。

(五)、XX年4月15日——5月12日“貧困生行動”之我校貧困生現(xiàn)狀調查

作為一個貧困生社團，了解我校貧困生現(xiàn)狀為廣大貧困生解決一些困難成為當務之急，于是我社舉辦了此次活動?；顒诱宫F(xiàn)了我昌航貧困大學生良好的精神風貌及厚重的社會責任感;發(fā)起更多人對貧困生的關注與支持，鼓勵貧困大學生放下包袱，發(fā)奮學習;深入貧困生，了解貧困生的心聲，幫助貧困生;調查結果以報告形式反映出來，并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數(shù)據(jù)資料和建設性意見;活動過程中鍛煉了社團，特別是鍛煉會員的協(xié)作精神、溝通能力、熏陶其社會責任感。貧困生服務社的影響力漸漸提高。

二、05—06學年

(一)、XX年9月參加“綠色通道”之貧困生咨詢工作

一年一度的新生接待工作，一直以來都備受關注。此次活動旨在幫助我校學生工作處做好貧困生工作，同時也為會員提供一個鍛煉自己幫助別人的機會。在三天的接新過程中，每天早上8點到晚上10點共組織八十班次以上的人員不間斷在“綠色通道”處為貧困生提供相關咨詢，為貧困學子排憂解難。此次活動讓大一新生倍受感動倍感溫暖，活動也得到了校領導的高度贊揚。

(二)、XX年10月“助我起航，共圓大學夢”昌航愛心傳遞

初進大學的貧困學子們來到昌航，特別需要幫助，昌航是一個溫暖的大家庭，人人都有愛心。此次活動切合社團的特色，豐富了社團文化。關心初進象牙塔的貧困生學弟學妹，幫助他們樹立信心。為“構建和諧校園，發(fā)展健康校園文化”出一份力，展現(xiàn)昌航大學生的主人翁精神。募捐而來的物資幫助了50余名大一同學，他們深受感動，參加這次活動的同學們也被大家的愛心感動了。

(三)XX年11月“維權弱勢，服務貧困”演講比賽

貧困生作為一個弱勢群體，權益常被忽略。為了引起大家對弱勢群體的關注，我社和演講與辯論口才藝術社團、服務與權益社團共同舉辦了此次活動。很多同學參加了演講比賽。

(四)XX年3月“書山尋寶——向洪戰(zhàn)輝學習、樹自強自立精神”活動

洪戰(zhàn)輝是XX感動中國十大人物之一，他是我們當代大學生學習的楷模，為了號召大家學習洪戰(zhàn)輝自強自立精神，我社舉辦了此次活動。此次活動廣泛宣傳了洪戰(zhàn)輝精神，使同學們接受了一次思想的洗禮。全校同學都為洪戰(zhàn)輝的精神所感動，社團的知名度迅速提高。

(五)XX年4月大學生自強與求職報告會

大學生如何自強如何去求職是很多人都很關心的問題。為了讓個大家更好地度過自己的大學生活，對自己的人生有一個更準確的認識與定位，我們邀請了我校優(yōu)秀貧困畢業(yè)生威海迪沙藥業(yè)公司四川省商務經(jīng)理孫懷偉為大家做報告?；顒幼尭嗟耐瑢W了解了相關方面的問題，反響強烈，深受好評。

(六)心語小貼示

貧困生心理一直是一個普遍關注的問題，為了幫助廣大同學尤其是貧困生樹立自信勇敢地面對困難，我社舉辦了“心語小貼示”系列活動，從XX年5月起每兩周出一期小貼示，解決大家的心理困惑。此項活動長期開展。

三、06—07學年

(一)XX年9月綠色通道接新

(同XX年，略)

(二)XX年9月下旬“我的未來不是夢”助學貸款知識宣傳暨迎新晚會

新生入校，很多同學尤其是貧困生對如何申請國家助學貸款，怎樣才能申請到貸款等相關事情非常關心，也很想了解，因而對大一新生進行國家助學貸款知識的宣傳非常必要。為了迎接新生、解決他們心中的困惑，我社特舉辦了此次活動。校助學貸款辦公室、校團委和心理咨詢中心的多位老師都親臨晚會現(xiàn)場為大家解決疑惑。能容納300多人的多媒體教室座無虛席

(三)XX年10月—11月“感動昌航”系列活動

在我們身邊總有那么多東西讓我們感動：感動愛心、感動誠信、感動每一個貧困學子艱難的求學歷程。為了弘揚昌航里的這份厚重的感動，我們舉辦了此次系列活動，包括愛心募捐、南昌航大首屆優(yōu)秀貧困生報告會、“大學生自立自強誠信為本”征文比賽?；顒佑兄鴱V泛的參與度，在感動中，我們再一次被感動。

(四)XX年11月—12月干部管理培訓

社團的干部作為社團發(fā)展的生力軍，其素質及能力的高低關系到社團的發(fā)展。此項培訓是邀請有豐富經(jīng)驗的社團同學為大家講述社團方面的工作以及學習生活的方方面面，面向廣大會員同學。受到了大家的好評。

(五)XX年4月“笑容燦爛迎未來，愛護牙齒高校行”口腔知識宣傳活動

為了普及口腔衛(wèi)生知識，大力提高在校大學生對口腔知識的認識，XX年4月4號下午四點到六點，由南昌大學口腔保健服務隊和南昌航空大學社團聯(lián)合會共同發(fā)起，由我社組織和具體承辦了以“笑容燦爛迎未來，愛護牙齒高校行”為主題的一次針對南昌航大在校學生的公益性活動。.

此次活動的舉辦雖然只有短短幾個小時，可是卻取得了很好的效果，不僅使人們對口腔知識、口腔保健有了一個充分的認識，同時進一步加強了我社與外校的聯(lián)系，使我社在今后的社團工作與社會服務建設上能與外校組織相互學習、攜手并進。

后記：

本社除開展了以上各項聲勢浩大的活動外，每月還召開定期和不定期的會員大會，以此來幫助會員及貧困生，讓他們能、有所感悟有所收獲。

社團精品活動之自立自強篇

作為一個公益類社團，我們開展了各類活動服務廣大同學尤其是貧困生。我們用我們的行動詮釋著我們“為貧困生服務”的誓言，也正是這些活動的開展讓廣大同學對我社的了解逐步增多，越來越多的人為我們的行動所感動。

自立自強是一種難能可貴的品質，我們社團的同學大都是貧困生，這種精神更是我們必須具備的。我們通過開展各類活動讓包括我們自己在內的貧困生學會自立自強，讓這種精神在跟個多的人身上成為閃光點。以下為部分社團自立自強精品活動簡介。

一、大學貧困生問卷調查

為了了解我校貧困生的現(xiàn)狀，我們進行了通過問卷調查與面談的方式開展此次活動。活動讓我們更深入地了解了貧困生，了解了貧困生的想法——絕大多數(shù)貧困生都希望自強自立，希望通過自己的雙手創(chuàng)造出一個美好的未來。調查結果以報告形式反映出來，并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數(shù)據(jù)資料和建設性意見。

二、大學生自強與求職報告會

隨著大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生如何自強如何求職成為廣大大學生朋友廣泛關注的問題，為了讓大家更了解相關的情況，XX年4月，我社與臥龍苑、大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導促進會共同舉辦了此次“大學生自強與求職報告會”，邀請我校優(yōu)秀貧困生、江西省首屆大學生“自強之星”提名獎獲得者、XX年全國大學生評選20佳之一的孫懷偉同學為同學們作報告。報告會上，孫懷偉同學為大家講述了他的自立自強奮斗經(jīng)歷，為我們樹立了榜樣，讓大家受益匪淺。此次活動也讓不少同學了解了如何求職，反響頗好。

三、南昌航大首屆優(yōu)秀貧困生報告會

隨著高等教育的發(fā)展，越來越多的人有了上大學的機會，與此同時，很多人面對上大學的費用發(fā)愁，社會各界也越來越關注這部分貧困生。而當代大學生的誠信也一次次被人們質疑。為了在廣大同學中宣傳自立自強倡導誠信，我社協(xié)助校國家助學貸款辦公室舉辦了這次報告會。

XX年12月22日，報告會在大學生活動中心演播廳舉行，學校1000多名貧困生到會聽報告?！巴踔拒姫剬W金”創(chuàng)立者王志軍先生、副校長王國炎教授、學工處處長蔡江川老師親臨報告會并給貧困生們上了動情的一課。。我校首屆“王志軍獎學金“獲得者代表報告了自己的事跡，讓我們看到了身邊真真實實的學習的例子，他們自強自立誠信為本的精神讓所有貧困生們感動。

圖一優(yōu)秀貧困生作報告圖二同學們在聽報告

圖三副校長王國炎教授講話圖四貧困生接受捐助社團精品活動之自助助人篇

我們有著自強自立的精神，并且我們用我們的行動去詮釋這種精神。我們利用課余時間掙取自己的生活費，所謂“自助”——不管是早上還是中午或是晚上，如果你去學校食堂，你會發(fā)現(xiàn)那里有許多我們熟悉的身影：社團的同學在那里干活;為了讓我校同學更好地學習英語，我社在校相關部門批準的情況下開展報刊征訂工作，為貧困生們提供了一些臨時兼職崗位，也有不少非社團的貧困生得到了幫助;更有不少同學利用周末到市區(qū)做兼職，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。做了這么多的事，我們的學習也絲毫沒丟下，很多社團同學獲得獎學金，還有幾名同學光榮地成為了軍事教官。

而“助人”則是我們一直在做的。為了幫助全校同學樹立自立自強的意識，為了讓貧困生們感受到昌航這個大家庭的溫暖，我們策劃了多次活動并在校園里產(chǎn)生了一定影響。以下為部分活動簡介。

一、綠色通道接新

每年九月，來自祖國大江南北的學子匯聚昌航，他們遠離家鄉(xiāng)和親人來到陌生的大學校園，對一切都還不熟悉，更有很大一部分貧困同學由于家庭困難無法繳納學費，學校開設了綠色通道幫助這些同學。為了配合學校有關部門工作，更好的幫助大一新生，我社在新生報到的三天時間里每天安排近20人次值班，協(xié)助校國家助學貸款辦公室老師辦理綠色通道，為他們解決疑難。

圖五XX年“綠色通道”接新

圖六XX年“綠色通道”接新

二、愛心募捐

金秋十月，歷經(jīng)高考磨礪的學子們紛紛邁進大學校園，成為象牙塔中的一員。進入大學的他們是欣喜的，但同時也有很大一部分同學在為學費生活費發(fā)愁。對知識的強烈渴求和現(xiàn)狀的矛盾困擾著他們。在我們昌航學子中也有很多這樣的同學，盡我們的力量幫助他們已成為當務之急。昌航是一個溫暖的大家庭，而我貧困生服務社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神，于是我社擬定每年十月舉辦愛心募捐活動，希望能給廣大同學尤其是大一貧困生同學帶來些幫助，讓他們感受到昌航的溫暖。

XX年10月，我社舉辦了“助我起航——共圓大學夢”昌航愛心傳遞活動，共募集資金1334。1元，幫助了14名大一貧困生;衣物8袋，幫助了40余名同學。活動受到了學校相關領導的好評，也讓廣大貧困生深受感動，社團的同學在參與活動的過程中也受到了思想的洗禮。從這里開始，貧困生服務社開始成為“貧困生之家”，成為所有有愛心的同學共同的家園。

圖七愛心之窗

圖八助我起航共圓大學夢

XX年10月，我社舉辦了“感動昌航”系列活動之愛心募捐活動。我社100多名會員同學積極的參與到活動中來，更有不少非社團同學被我們的愛心行動所感動到活動設點的地方來服務。為了讓更多的同學參與到活動中來，為大一貧困生生們獻愛心，我們進行了大量的宣傳工作。宣傳部制作了15張大海報在校內各要道宣傳，同時，我們復印了800份倡議書號召大家募捐。在我們真誠的行動的感染之下，同學們積極的參與活動，你一元我一元，不少同學還收集廢舊瓶子捐來。更有不少院系班級寢室以集體名義募捐，甚至送水的民工和餐廳老板也被我們感動了。在學校領導老師的關心和支持和大家的共同努力下，此次活動共籌集物品14袋(幫助了80余名同學)，現(xiàn)金(包括將部分物品變現(xiàn)所得)3077.2元，其中有708.7元捐給了吳凱同學，剩下的2368.5元錢，我們湊足了XX元在“南昌航大首屆優(yōu)秀貧困生報告會”上發(fā)給了12位特困生。活動過程中，我們多次找貧困生面談，了解他們的心聲，避免給他們心理上帶來困擾，我們的這一行動讓廣大同學深受感動。在活動進行的過程中就有不少同學申請加入我社。活動之后，我們收到了受贈的同學的感謝信。我們用我們最真實的行動用我們的真誠的心為廣大貧困生做實事。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)我們這個隊伍里又多了很多戰(zhàn)友，他們被我們淳樸的行為感動了，加入了我們這支“為貧困生服務”的大軍中。

圖九老師也紛紛獻出愛心

圖十社團同學在值班

圖十一值班登記表

圖十二部分班級集體參與募捐

三、“書山尋寶——向洪戰(zhàn)輝學習，樹自強自立精神””活動

XX年，“洪戰(zhàn)輝”這三個字響徹祖國的大江南北，他并沒有干什么驚天動地的大事，只是在默默地奮斗，默默地承擔起自己肩上的責任，他的事跡感動了全中國。他自強自立、刻苦求知、充滿愛心的精神值得我們所有人學習。我貧困生服務社策劃了“書山尋寶——向洪戰(zhàn)輝學習，樹自強自立精神”活動。我們希望更多的人了解洪戰(zhàn)輝，了解他的事跡，讓感動在昌航蔓延，讓廣大同學學習洪戰(zhàn)輝的精神。

XX年3月，活動在學校舉行。我們通過兩種方式開展活動，進行洪戰(zhàn)輝事跡宣傳：1)將洪戰(zhàn)輝的個人事跡以文字資料(其中設有19個錯別字)的形式打印出來發(fā)放給大家，讓大家找出這些錯別字。2)進行“昌航大學生自強自立問卷調查”活動，就我校學生自強自立情況進行調查?；顒庸舶l(fā)放事跡材料XX份，問卷400份。洪戰(zhàn)輝所在學校湖南懷化學院的有關部門了解到我們開展此次活動后，特地給我們寫了一封信?；顒釉谖倚Ｏ破鹆藢W習洪戰(zhàn)輝精神的浪潮。

圖十三發(fā)放洪戰(zhàn)輝事跡材料

圖十四閉幕式上看洪的視頻事跡

四、心語小貼示

為了幫助在校大學生尤其是貧困生樹立自信，樂觀面對人生，沉著應對大學生活里可能出現(xiàn)的種種問題，我社開展了“心語小貼示”系列活動。活動以文字粘貼的海報形式向廣大同學宣傳心理健康知識。每兩周一期，在a-b棟教學樓之間展出。同時，為方便廣大同學通過網(wǎng)絡進行交流，社團在心語心苑的努力下開通了心理交流郵箱：xxx以及心理交流博客：xxx，為廣大會員提供了網(wǎng)絡交流平臺。

圖十五迎06級新生“新生活

圖十六心理交流信箱xxxx圖片十七心理交流博客xxx社團精品活動之社團文化篇

本社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神，是貧困生之家。

社團內有著嚴明的組織紀律，實行民主集中制，建立了較好的溝通系統(tǒng)。開展活動時大家既分工又協(xié)作，活動后一起總結一起進步。

我們有著和諧的社團文化：社團同學之間就像兄弟姐妹一樣互相關心相互幫助。平時，我們會組織各類體育活動，如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等等，增進會員之間的感情，而且非社團的同學也可以參加。學期末的時候，我們會籌辦文藝晚會，我們希望在我們這個社團里每一個會員的才能都得到最大發(fā)揮。

社團也很強調學習的重要性，開展活動時一直以將對大家正常學習和生活的負面影響減到最小為原則。社團的貧困同學們在物質條件不及他人的情況下，憑著自立自強的精神取得了不少成績：我社有多名同學成為軍事教官、擔任班級或學院干部，更有不少同學獲得一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金，被評為“優(yōu)秀三好學生”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等等。在“自立、自強、自助、助人”的文化氛圍下，在幫助他人的同時我們不斷自強!

更讓我們感到溫暖的是：學校對我們貧困生服務社及貧困生的大力支持和高度關懷。到今天，貧困生服務社已經(jīng)取得了一些成績，但所有這些成績的取得都是跟學校的關心和支持分不開的。是學校對我們的支持讓我們有能力有信心今天做好明天做得更好!

社團未來展望

社團在一天一天的壯大，我們一直在探索著怎樣將我貧困生服務社大造成我校最大最有影響力的社團。我們打算進一步完善服務社的職能，進一步服務最廣大貧困生。

1)社團正在籌備成立“貧困生愛心基金”，已初步獲得校國家助學貸款辦公室的支持;同時，社團正在成立我們自己的文藝隊和體育隊，包括禮儀隊、舞蹈隊、樂器隊等等，現(xiàn)在我社的籃球隊和乒乓球隊已經(jīng)成立。它們的成立將給社團文化注入活力與生機，將讓廣大貧困生更加感受到昌航的溫暖。

2)加強與我校相關部門的聯(lián)系，尋求后援和指導。作為學校貧困生工作的專門部門他們在這方面具有更強的導向性和專業(yè)性，能站在另一高度去審視全局，這對于我們服務社工作的開展將有很大的幫助。

3)加強與其他社團的合作，特別是同類型社團。共同合作，實施資源(包括人員、物資)共享，減少資源浪費，提高活動的影響力，多開展有品位，高質量的活動。

4)加強與其他高校的聯(lián)合與合作，擴大社團影響力，擴大我們的服務群體，幫助更多需要幫助的貧困生。

5)時刻不忘內部管理。一個團體，一個社團，他最大的特點就在于他嚴格的紀律性，和組織性。所以，無論是在開展工作的過程中還是日常生活中，都必須加強對社團的自身管理。

我們有信心相信我們會做得更好!!!因為自立、自強、自助、助人是我們永遠不變的精神!!!

南昌航大貧困生服務社

XX年五月

附錄一：《南昌航空大學貧困生服務社章程》南昌航空大學貧困生服務社章程

第一章總則

第一條南昌航空大學貧困生服務社是一個由在校大學生組成的群眾性學生團體，掛靠校國家助學貸款辦公室;

第二條本社團的基本任務

(一)遵循和貫徹黨的教育方針，在校團委、校國家助學貸款辦公室的指導下，組織貧困生參加社會實踐活動，使同學們更好的完成學業(yè);

(二)積極配合校社團聯(lián)合會的工作，開展學習、科技、文體、社會實踐等各種活動，讓同學們在活動中全面發(fā)展。

第二章社團組織結構和責權

第一條本社團在校團委、校國家助學貸款辦公室指導下，依照國家法律，法規(guī)和學校規(guī)章制度，獨立自主地開展工作;

第二條社團根據(jù)工作需要設立理事會、常委會、組織部、外聯(lián)部、宣傳部、文化部、實踐部、心語心苑;

第三條理事會：是社團的最高監(jiān)督機構，對社團所有事宜尤其是常委會進行監(jiān)督;

第四條常委會：在理事會的領導下開展工作，負責社團的重大活動的決策，人事的任免與調整，涉外的重大事務的處理，協(xié)調各部門的關系;

第五條組織部：負責社團具體活動的組織協(xié)調(包括前期的策劃和活動的具體準備實施)及對其他五個部門的監(jiān)督;

第六條外聯(lián)部：負責與本社團以外的社團和組織聯(lián)系，負責尋求與其他社團的合作，并積極尋求校內外公司或單位的贊助和支持;

第七條宣傳部：負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網(wǎng)上論壇等方式;

第八條文化部：負責社團文化的建設。包括組織社團的文體活動、為會員建檔，負責活動相關資料的起草，保存，及對會員參加的社團活動做好詳情記錄;

第九條實踐部：開展各類社會實踐活動，為貧困生解決一些困難，增加貧困生鍛煉機會;

第十條心語心苑：關注大學生尤其是大學貧困生的心理健康，幫助貧困生樹立自信心。

第三章機構運轉方式

社團實行民主集中制，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，充分發(fā)揮個人在社團里的主動性和積極性，以便做到集思廣益。

第四章社團財務

第一條社團財務主要來源于內部籌集，學校撥款，公司贊助;

第二條社團資金全部用于社團的各項活動，服務廣大會員尤其是貧困生。

第五章社團會員

第一條凡品學兼優(yōu)，熱衷于社團實踐活動，對貧困生工作有極高熱情者均可;

第二條會員有選舉權和被選舉權，有對本社會的工作進行監(jiān)督的權利;

第三條社團每年評選出若干名優(yōu)秀會員并給予適當獎勵。

第六章社團干部

第一條社團設社長一名，副社長兩名，社長助理一名;各部部長一名，副部長兩名，干事若干，以便開展工作;

第二條社團主要負責人實行競爭上崗，每屆任期一年，連任不得超過兩屆。負責人產(chǎn)生以后，考察一個月，年終考核合格者將頒發(fā)聘書;

第三條社團干部職責：

社長：社團的法定代表，對外的形象代言人;負責社團的重大方針制度的制定，活動計劃的安排，干部任免的最終決定，及重大事件的最終決策;

第四條副社長：積極協(xié)助社長開展工作。對社團各事務在一定范圍內擁有決定權;

第五條社長助理：協(xié)助社長開展工作并具體負責社團內部管理工作;

第六條部長：負責各部門內部工作的安排，按時完成常委會交辦的工作任務并及時反饋工作進程，積極組織和管理好本部門。

第七章社團精神

社團的精神：自立自強自助助人

第八章社團活動

密切聯(lián)系廣大貧困生，為貧困生排憂解難，幫助貧困生走出困境，樹立遠大的理想和抱負。為學校貧困生工作提供參考資料及力所能及的幫助。最終為學校和貧困生搭建一座橋梁，實現(xiàn)貧困生與學校的溝通與交流。

第九章社團會徽及會歌

第一條社團會徽為紅底的紅心圖案，具體見附錄;

第二條社團會歌為《相親相愛一家人》。

第十章附則

第一條本章程最終解釋權屬于南昌航空大學貧困生服務社;

第二條本章程自頒布之日其施行。

附錄一：社團會徽

我社的標志代表一種希望，一種愛心，一種互助的精神。意為托起明天的太陽，托起新的希望，給自己及他人一份信心，讓你我都“自立、自強”;讓我們有一顆包容別人的心，并把自己的愛心奉獻給其他人，讓他人感受家的溫暖，讓他們多一份關心，我們多一份愛心;讓我們幫助別人幫助自己，因為你們的心和我們同在，我們的心和你們同在，讓我們互相幫助互相理解，“自助并助人”。

附錄二：社團會歌

(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,

(女)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,

(女)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦!

(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,

(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,

(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大,

(女)我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.

(女)因為我們是一家人,

(男)相親相愛的一家人,

(男)有緣才能相聚,

(女)有心才會珍惜,

(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(女)因為我們是一家人,

(男)相親相愛的一家人,

(男)有福就該同享,有難必然同當,

(男合)用相知相守換地久天長.

(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,

(女)我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,

(女)我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造.哦!

(女)當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,

(女)當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,

(男)當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,

(男)當別人需要時我一定卷起袖子幫助他.

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有緣才能相聚,有心才會珍惜,

(合)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長.

(男)處處為你憂心,一直最憂我情,

(男)請你相信這份感情值得感激,哦

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(男)有緣才能相聚,有心才會珍惜,

(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長

附錄二：《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》

南昌航空大學貧困生服務社

干部管理條例

第一條總則

社團干部是社團發(fā)展的生力軍，是社團活動的領導者、策劃者和組織者，代表著社團的形象。只有建設并擁有一支高素質的干部隊伍才能充分保障每個會員的權利，維護社團的利益，促進社團的長遠發(fā)展。

為加強對本社團干部的管理，特制定本干部管理條例，此條例作為社團章程的補充，與社團章程具有同等效力。

第二條干部基本素質：

一)責任心。對工作認真負責;能以社團利益為重;有較強的時間觀念;。

二)積極、主動、熱情。在社團任職時能積極地組織參與社團活動;能主動地對社團發(fā)展提出意見或建議;熱情地對待工作及每個社團成員

三)親和力。沒有作風，不擺官架子;為人謙虛踏實;能夠深入了解廣大會員并融入其中;

四)具備與所擔當?shù)穆殑障喾Q的個人能力

第三條成為干部的流程(時間一年)

成為社團會員—參加社團活動---自薦、他薦、提名---演講、競選---一個月考察-----正式上任

第四條社團干部與社團會議一)常委會干部例會每周一次;

二)部長級以上干部例會每半個月一次;

三)全體干部會議每學期至少4次;

四)無特殊情況所有干部不得缺席會議。請假次數(shù)不得超過三次;遲到次數(shù)不超過兩次;

五)會員大會和干部會議干部請假人數(shù)不得超過干部總人數(shù)的15%，超過15%的部分不予準假;

六)部門干部享有按部門規(guī)定及工作需要靈活組織部門會議的權利。在召開部門會議前兩天部長須親自將相關情況告知常委會和組織部分管部門工作監(jiān)督的干部，組織部的部門會議則由常委會直接監(jiān)督。未上報但舉行了的部門會議及沒有會議記錄的會議不計入年度干部工作績效考核;

七)連續(xù)三次不參加相關會議視為自動退社;

第五條獎懲制度(以平時各方面的工作表現(xiàn)、會員的支持度認可度及績效考核表為依據(jù))

一)獎：任期滿一年考核優(yōu)秀者頒發(fā)榮譽證書;

二)懲：降級或撤職。

附錄三：南昌航大貧困生服務社部門人才基準

南昌航大貧困生服務社部門人才基準

我社會員入會要求：

凡品學兼優(yōu)，熱心于社團實踐活動，對貧困生工作有極高熱情者均可，有貧困證明者優(yōu)先。

理事會：有一年以上社團工作經(jīng)驗，在社團期間做出突出貢獻者;

常委會：有很強的責任心;具備較強組織管理能力;善于交際;具有創(chuàng)新精神;擁有較強的親和力和凝聚力;

能以社團利益為重;

組織部：具備組織協(xié)調能力、為人公正公平;

外聯(lián)部：具備一定的交際能力和親和力;

文化部：有較強的文字功底及編輯能力，具有一定的文體特長;

宣傳部：有較強的宣傳能力、擅長繪畫等;