導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生會(huì)思想?yún)R報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

11月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào) 這個(gè)月一直在忙著準(zhǔn)備日語能力考試,少有時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)電影之類相對(duì)虛無的事物,但是忙碌的三點(diǎn)一線的生活卻使我得以細(xì)致地觀察實(shí)在的生活,安靜地重新思考一些早就知道的所謂簡單道理。

生活在細(xì)處----這是最深的感觸。

上兩周的某一天,我去宿舍架空層拿單車準(zhǔn)備去圖書館,你猜我看到什么了?

很簡單:丹田物業(yè)的清潔工人正在擦洗下水道的水管!敬業(yè)精神可見一斑。于是我特別留意了車棚柱子上的下水管,干凈得可以用“一塵不染”來形容,明顯是經(jīng)常有人擦。我很吃驚“連這都擦啊!”那么小的細(xì)節(jié),臟就臟也沒有人會(huì)留意,誰會(huì)注意呢,不擦那么干凈經(jīng)理也不會(huì)來找你。一般我們會(huì)這樣想。但是當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心卻涌起久違的感動(dòng)和敬佩,一切都是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)精神。在去圖書館的路上,我一直在觀察路邊的路燈柱子,也是很干凈的,于是想起見過他們擦洗這些柱子,不禁感嘆他們做得細(xì)致!其實(shí)我對(duì)丹田物業(yè)的服務(wù)是比較滿意的,我平時(shí)有觀察他們,無論在教學(xué)樓,宿舍還是圖書館,甚至在草坪上,都可以看到他們的身影,那么樸實(shí),那么埋頭苦干,那么敬業(yè),我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。他們給我的感覺是:只要他們來了,到處都會(huì)很干凈。不知道大家有沒有注意到這些。今天正是感恩節(jié),我很想對(duì)他們說聲“辛苦了,謝謝你們!”。我們不能因?yàn)樗麄兪悄霉べY的而理所當(dāng)然地認(rèn)為他們就該做得那么好,事實(shí)上,也不是所有人拿了工資都可以做得那么細(xì)致。做人還是要有良心,學(xué)會(huì)感恩也是一門人生必修課。

其次是校園里的一些小變化。這學(xué)期校園里有了校園廣播,讓校園更有校園的感覺,我開始喜歡在下課的時(shí)候走路回來,那樣走著聽著,愜意的感覺。

校園里多了許多石凳,方便了許多。宿舍樓下多了一個(gè)紅十字會(huì)的箱子,公告版上有了宿管處值日學(xué)生的牌子,有事找他們方便多了。

其實(shí)還有一個(gè)很有突破性的變化——校園零傳單。這是一個(gè)很大的進(jìn)步,以前校園活動(dòng)滿天飛的時(shí)候,傳單更是像雪花似的飄飛,大部分不到2秒就進(jìn)了垃圾箱。這些我們都是經(jīng)歷過的,而現(xiàn)在這種變化正在改變,我覺得這是中大校園,尤其是珠海校區(qū)的一次很大的進(jìn)步。

沒有傳單以后,同學(xué)們變得更有創(chuàng)意,不知大家注意到?jīng)]。逸仙道兩旁的樹上路燈柱上掛滿了宣傳品,這是獨(dú)具特色的校園文化啊。更有創(chuàng)意的是,人文學(xué)院的一個(gè)活動(dòng)竟然用易拉罐瓶子加工做成不倒翁貼上活動(dòng)宣傳單,放在飯?zhí)米雷由?我不得不佩服他們的創(chuàng)造力。而且據(jù)我的觀察,沒有傳單的宣傳并不會(huì)比有傳單時(shí)差,反而更環(huán)保,更新鮮,更有吸引力。我也曾看到過,在校園里舉辦活動(dòng)的社團(tuán)聚集一定數(shù)量的人,在人群聚集的地方齊聲喊活動(dòng)口號(hào),或者集體騎單車宣傳。這樣的宣傳比光拋傳單有意義多了。

最大的變化應(yīng)該是學(xué)生會(huì)直選吧,第一次,我代表也僅代表我自己。

篇2

十月一過，轉(zhuǎn)眼十一月份也在不知什么時(shí)候也過了，一學(xué)期很快就見底了。不知是不是這學(xué)期特別忙的緣故，覺得時(shí)間比往常過得更快了。

這個(gè)月最值得欣慰的一件事就是考出了教師資格證的兩門試，教育學(xué)和心理學(xué)?？荚囍斑€擔(dān)心自己可能懸，準(zhǔn)備也不是特別充分，但是還好，結(jié)果還是很令人滿意的。至少一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了。轉(zhuǎn)眼又要開始準(zhǔn)備下一個(gè)證書——全國國際商務(wù)英語證書。之前聽說老師講蠻以為會(huì)比較簡單，也因此沒有放在心上，最近著手復(fù)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不是這樣的，比想象的難很多，看來又要為這個(gè)證書憂心忡忡了。

這個(gè)學(xué)期基本上是被這些證書考試排的滿滿的，生活雖說乏味，但也算是相當(dāng)充實(shí)了。退一步想想，盡管被準(zhǔn)這些證書還是很辛苦的，但是就算不考，時(shí)間還是會(huì)被反鎖的事情消耗掉，更加沒有價(jià)值可言了。每次抱著這種心情備考，疲憊感和郁悶感都會(huì)消失好多，也能更冷靜地準(zhǔn)備。

再過一個(gè)月就進(jìn)入考試周了，雖說要到十七十八周才是，但是我們的考試卻全擠在了十六一周，加上二專，接近九門課。這個(gè)數(shù)字就我們現(xiàn)在而言，是在用苦不堪言也不為過。二專的辛苦，在之前，期間都是每個(gè)人對(duì)二專的最大看法。而專業(yè)上課差不多三個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期課就可以全部上完了。雖旁人說是辛苦，其實(shí)自己身在其中也覺得不過爾爾，就是完了的時(shí)間少了點(diǎn)。但是，的確，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為二專到期末的時(shí)候是最痛苦的，尤其是這學(xué)期，所有考試一股腦全排在十六周，真是惱人。這邊專業(yè)課考試還來不及準(zhǔn)備，那邊二專期末考又逼近。哎，為了雙文憑，怎么說也得撐下來啊。

篇3

接到了offer，也決定了簽約，雖然聽到了許多負(fù)面消息，但既然選擇了便要堅(jiān)持到底。況且，既舒適又好待遇的工作不僅少，還可遇而不可求，辛苦的工作，就當(dāng)作是對(duì)自己的增值吧。

在此想分享一下個(gè)人找工作的一些體會(huì)。第一，明確自己的定位。定位有許多，如工作地點(diǎn)、工作崗位、行業(yè)、企業(yè)、待遇等等。有人工作地點(diǎn)定位在廣州，有人想進(jìn)快消行業(yè)，有人想做人力資源的工作，有人想進(jìn)國企，有人覺得工資低于5000RMB就不考慮。明確自己的定位，能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率（比如，想在深圳工作的，就沒必要去看深圳以外其他地區(qū)的招聘信息了），也能保證offer的質(zhì)量使自己的滿意程度最大化。

第二，調(diào)整好心態(tài)。找工作時(shí)，常常別人接到面試通知甚至是offer，而自己則什么都沒有，又或者去面試被BS了，心情很容易煩躁。此時(shí)，調(diào)整好心態(tài)很重要。我個(gè)人認(rèn)為啊Q的精神勝利法在這里非常管用。例如，看到別人接到面試通知而自己沒接到或面試被BS時(shí)，我會(huì)想，“我和這家公司沒有緣分”，或者想，“這家企業(yè)不要我是他們的損失”。說不定明天你就接到更心儀的企業(yè)的面試邀請(qǐng)了。只有保持良好的心態(tài)，才能在找工作的路上穩(wěn)步地走下去。

第三，做好充分準(zhǔn)備。空手上戰(zhàn)場(chǎng)的后果我想大家都明白，這點(diǎn)我想不用我多說了。

第四，?？偨Y(jié)。每次面試后，一定要總結(jié)，總結(jié)自己沒表現(xiàn)好的地方，下次必須改正。光去面試不總結(jié)，除非接到offer，否則這樣的面試對(duì)你來說只是浪費(fèi)時(shí)間。

第五，自信。這一點(diǎn)相當(dāng)重要。據(jù)本人理解，面試，90%是取決于面試官是否看你順眼，假如你的出現(xiàn)能讓面試官眼前一亮，你自信的微笑能喚起面試官對(duì)你的興趣，并傳達(dá)出你勝任工作的信心，那么你就成功了。沒有哪個(gè)面試官會(huì)對(duì)一個(gè)過于緊張、不敢正視對(duì)方眼睛、回答問題支支吾吾、聲音細(xì)小的應(yīng)聘者感興趣。

篇4

尊敬的外國語學(xué)院英語第三學(xué)生黨支部

當(dāng)新學(xué)期再次踏進(jìn)校園那時(shí)候開始，我就知道自己的大學(xué)生活已經(jīng)開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了?？粗律鷤冴戧懤m(xù)續(xù)的來到學(xué)校，我也想到自己剛進(jìn)校園那一天。而現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間就過去了。兩年前，我?guī)淼牟恢皇俏业男欣?，還有我滿腔的熱情和抱負(fù)。過去的兩年讓我感觸多多;而后的兩年，我要帶著我的熱情，向我的夢(mèng)想奔去。

這學(xué)期開始了我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)，感覺比之前的課程要難了。比如說國際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)課程吧，因?yàn)榛旧系膬?nèi)容我們都沒有接觸過，所以要從頭學(xué)起。不像以前閱讀、語法這些課，可以依靠自己以前積累的基礎(chǔ)。還有二外，我選擇了日語。老師說日語和英語屬于兩個(gè)不同的語系，學(xué)起來會(huì)有點(diǎn)難，現(xiàn)在我是深深感覺到了。雖然才上了沒幾周的課，但我已經(jīng)感覺到了困惑，記那些單詞就像在記莫名其妙的符號(hào)一樣，現(xiàn)在每天花在日語學(xué)習(xí)上的時(shí)間占了總學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分。不過我也樂在其中，畢竟能夠把它學(xué)好對(duì)自己也是有幫助的。

此外我還選擇了二?！▽W(xué)。也許對(duì)于大三的學(xué)生來說，學(xué)二專是有點(diǎn)遲了，因?yàn)榈搅舜笏木偷脺?zhǔn)備兩篇論文?？墒窃谖乙庾R(shí)到大學(xué)是我最后一個(gè)可以專心學(xué)習(xí)的地方之后，我還是選擇了讀二專，不管怎么樣，能學(xué)就是好的，多知道一點(diǎn)對(duì)自己以后的幫助就會(huì)多一些。

專四的成績已經(jīng)出來了，我不知道該用什么詞來形容自己得知成績時(shí)的心情?？嫉牟徊?，卻比考得差更不是滋味。79分，離優(yōu)秀僅有一分之遙。我寧愿自己是 71分，也許這樣心里就不會(huì)那么難過了。我試著想，要是答題時(shí)字能寫的再漂亮點(diǎn)，也許就能多得一分;要是答題時(shí)不那么粗心，也許就能多得一分;要是閱卷老師仁慈一點(diǎn)，也許就能多得一分?？墒俏颐靼祝@些“要是”都不會(huì)發(fā)生，我能做的不是后悔，而是從后悔中振作，從后悔中汲取經(jīng)驗(yàn)。這一分，也許正說明了我的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)。過去的就過去了，我現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備的是專八的考試，從現(xiàn)在開始，一步一步扎實(shí)的走下去，希望專八能填補(bǔ)今天我心中的遺憾。

篇5

2008年對(duì)于祖國來說真的是一個(gè)多災(zāi)之年。在我們共同期盼著奧運(yùn)來臨的時(shí)候，突如其來的災(zāi)難一次又一次地摧毀著我們的家園。我不是個(gè)唯心主義者，卻也在此祈禱上蒼憐憫我們，讓我們能夠平平安安。

這幾天時(shí)刻關(guān)注著地震災(zāi)區(qū)的情況，每當(dāng)看到死亡人數(shù)一天一天地增加時(shí)，我們的心一次又一次的糾結(jié)。綜英課上，當(dāng)同學(xué)做PPT時(shí)，全班同學(xué)無一不落淚的，我們看著那些一張張血淚的圖片時(shí)，沒有一個(gè)能夠在此時(shí)無動(dòng)于衷的，甚至于老師，也泣不成聲。那些本該有著和我們一樣有著美好前景的孩子，那些在地震發(fā)生時(shí)還在教室上課的學(xué)生，那些看著自己孩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開自己，完全呆滯的表情的父母們，此時(shí)只剩下了心痛。我們能做的有什么呢？此時(shí)此刻感覺自己是多么微不足道，多么無能為力。

當(dāng)看到總理不辭勞累地在地震災(zāi)區(qū)，親自撫慰災(zāi)區(qū)群眾，看著他憔悴的面孔，看著他年過花甲卻哭得不成樣子，看著他摔倒卻推開要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員時(shí)，以及啃著榨菜和饅頭，就像是看到了自己的父親的身影，一陣陣地酸楚，哪一個(gè)子女不為父母揪心。那些白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘鏡頭，還有那些老夫妻相濡以沫的畫面，那些抱著僥幸生存下來的親人，那些面無表情地抱著親人尸體的人們，看著那些安詳?shù)貐s永遠(yuǎn)熟睡的學(xué)生，尤其是那些初生的嬰兒，我真的是無語了，只想靜靜地。

在生死面前，人真的很脆弱，完全沒有抵抗力。曾經(jīng)幼稚地以為可以不在乎生死，可是，我們有想過，我們的親人嗎？看著他們痛不欲生，看著他們無助的眼神，我們應(yīng)該珍惜生命。因?yàn)槲覀儾粌H僅為自己活著，我們維持的不是一個(gè)人的生命，突然覺得輕生的人是多么不負(fù)責(zé)任。我們能做的就是好好活著，繼續(xù)著那些未完成的生命，連同他們的一起活著。

在惡魔面前我們并沒有因此而退縮，在這個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感受到了我們?nèi)嗣竦膼坌呐c真誠。學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，班級(jí)紛紛組織捐款，捐物活動(dòng)。在體育館前為在地震中遇害的人們祈禱與默哀。點(diǎn)蠟燭悼念那些和我們永別了的孩子。不顧生命地到災(zāi)區(qū)自愿做志愿者的大學(xué)生們，雖然我們的力量微不足道，可是我們我們的心聲，災(zāi)區(qū)的人們你們有聽到嗎？如果學(xué)校有獻(xiàn)血車來，我想我會(huì)毫不猶豫。

篇6

我想這應(yīng)該是我大學(xué)四年最后一次寫思想?yún)R報(bào)，這也將是我畢業(yè)前最后一次對(duì)于自己的反思、回憶與憧憬使我悵然。!同時(shí)我聲明，我會(huì)堅(jiān)持我一貫的原則，思想?yún)R報(bào)里的每一個(gè)字都是我所思所想，親筆而為。

大學(xué)四年，有太多的欣喜、輕浮，遺憾與無奈，充滿了諸多的浮躁、空虛、寂寞，同樣也有快樂，輕狂與留念。無論如何，經(jīng)歷過的，終究是美好的，收獲的。我盡力的享受著青春，成長著自己。我相信，年輕人，只要每一天都是進(jìn)步的，成長的，終究會(huì)離山巔越來越近，因?yàn)槲覀円恢倍际窃诼飞稀?/p>

回想這四年，值得留念的也是人生最美好的一段回憶，我肯定我一直都在進(jìn)步，盡管我現(xiàn)在還有很多的不足與缺點(diǎn)。其實(shí)，說實(shí)話，學(xué)習(xí)上，我沒有數(shù)過大學(xué)四年我究竟學(xué)了多少門課，參加了多少考試，但用過的課本也可以裝一麻袋吧?？勺x了這么多的人文科學(xué)書籍，盡管從來沒掛過課，反倒沒覺得自己的科學(xué)素質(zhì)提高了多少，即使是對(duì)于自己的專業(yè)課，貌似也記得不多了吧，這好像是很多工科生的通病，但對(duì)我而言，依然是個(gè)遺憾。或許是對(duì)自己的課程不感興趣，或許是周圍環(huán)境和同學(xué)影響，但這畢竟是客觀原因，從歸因論將，出錯(cuò)了，先找自己吧。或許是選專業(yè)不當(dāng)，但選擇是自己做的，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。所以以后，無論何事，選擇前慎思，選擇了就要做好，這是原則。

但大學(xué)四年，一個(gè)很大的收獲是，圖書館給了我很多學(xué)習(xí)與成長的空間。盡管輕院的圖書館還沒建成，盡管很多同學(xué)都在抱怨，校圖書館真差勁，但我只想回應(yīng)他們一句話：圖書館那么多的書，你又讀了幾本?硬件不太好，但書是無罪的。我沒統(tǒng)計(jì)過多了多少書，但我的借書證里的書始終是滿的，也就是說我在最大化的利用圖書館，盡管我讀書很慢，這是我值得驕傲的地方。而且，這也是我大學(xué)里進(jìn)步的一個(gè)源泉，我知道，以后的日子里，學(xué)習(xí)，要靠自己，而且，對(duì)于書的熱愛，不減。

生活上，我不是很滿意的。說實(shí)話，大學(xué)四年，花了家里很多錢。每年的學(xué)費(fèi)4600元，加上生活費(fèi)500/月，一年十個(gè)月就是5000+4600=9600元，這還是保守的，那么四年總計(jì)4萬多，而自己打工掙得那點(diǎn)錢，估計(jì)也只夠零花用的(大學(xué)里八個(gè)假期大約掙1萬元左右，充當(dāng)了生活費(fèi))。原本的想法是，至少在生活上，自己能夠自力更生，盡可能少花家里前。但發(fā)現(xiàn)，自己很笨?？吹胶芏嗤瑢W(xué)大學(xué)里創(chuàng)業(yè)或打工賺了很多錢，尤其是不在向父母伸手要錢，我真的自慚形穢，自愧不如，頓時(shí)間沒了自信。對(duì)于父母的恩情，我只能在工作后給予最大的報(bào)答，而且我敢自信的說，我一定是孝子。百善孝為先，不孝的人，我是不會(huì)和他來往的。

篇7

教育部定于2010年**月18至23日對(duì)我校進(jìn)行普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，這次評(píng)估是我校的歷史性大事，其評(píng)估結(jié)果將直接關(guān)系到我校的辦學(xué)聲譽(yù)和發(fā)展前景。爭取在評(píng)估中取得優(yōu)秀的成績是每個(gè)農(nóng)林成員的希望，也是每個(gè)農(nóng)林成員義不容辭的責(zé)任。作為農(nóng)林大學(xué)子中的一員，作為一名大學(xué)生黨員，作為學(xué)校評(píng)估的最大的受益者，在學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己在本科評(píng)估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評(píng)促建為基礎(chǔ)，以十七大的順利召開為契機(jī)，共同建設(shè)人美物美的“八型校園”，積極用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的本科教學(xué)評(píng)估貢獻(xiàn)一份力量，為樹立大學(xué)生黨員在迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作中的先鋒模范意識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用，感染普通同學(xué)。我們應(yīng)從我做起，從身邊小事做起，樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)高度的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校的迎評(píng)促建工作添分加彩。做為一名當(dāng)代大學(xué)生黨員，更應(yīng)該貫徹和學(xué)習(xí)黨的十七大的有關(guān)精神，要身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐、參觀考察等方式，為學(xué)校的迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)微薄之力。

迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事。評(píng)估工作貫徹的是“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。學(xué)校則以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，促發(fā)展，促學(xué)風(fēng)，促拓展，促文明，通過評(píng)估來修正自己，完善自我，到最后，我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)經(jīng)濟(jì)參與評(píng)估，時(shí)刻銘記：迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，人人有責(zé)。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，行文明事，做文明人，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間，只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。

我們必須正視這真真切切落在我們肩上的責(zé)任，努力撐起自己頭上的一片天空。以迎評(píng)為己任，時(shí)刻關(guān)注迎評(píng)，主動(dòng)了解迎評(píng)，積極參與迎評(píng)，自覺服務(wù)迎評(píng)。每一名農(nóng)林大的學(xué)子都必須站在學(xué)校歷史責(zé)任的角度來看待我校的迎評(píng)促建工作，要弘揚(yáng)“明德，誠智，博學(xué)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，要學(xué)習(xí)“五種品格”的創(chuàng)業(yè)精神。我作為一名大四畢業(yè)班的學(xué)生，最近時(shí)期正處在實(shí)習(xí)階段，要把實(shí)習(xí)當(dāng)成是自己在大學(xué)學(xué)習(xí)期間難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，充分做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)中要做好思想換位工作，要把自己當(dāng)成是所在實(shí)習(xí)崗位的工作任務(wù);在實(shí)習(xí)中要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，作為農(nóng)林大的一員，在外面實(shí)習(xí)過程，我們維護(hù)和宣傳學(xué)校的聲譽(yù)為己任，要深刻認(rèn)識(shí)到我們走出去代表著我們農(nóng)林大的形象，我們的一舉一動(dòng)會(huì)直接或間接影響著我們學(xué)校的形象。

今天我以農(nóng)大為榮，明天農(nóng)大以我為榮，我們必須重視學(xué)校的這次本科教學(xué)評(píng)估，積極為評(píng)估出力，盡自己的微薄之力。要爭取創(chuàng)優(yōu)，迎難而上，勇挑重任，以昂揚(yáng)的精神面貌和優(yōu)質(zhì)的學(xué)生工作迎接國家教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估。

迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)是一股推動(dòng)自我發(fā)展最好的動(dòng)力，也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而把握契機(jī)是其中的關(guān)鍵詞。迎評(píng)，提供了我們一塊雪白的畫布，我們就要在上面盡情涂抹精彩的顏色，釋放我們的熱情和活力。迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)也同樣是歷史性的機(jī)遇，它給我們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。機(jī)遇之所以稱其為機(jī)遇，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)成功地創(chuàng)造出了一系列條件。那么。就需要我們共同去把握，共同去爭取，共同去付出。我們應(yīng)該以飽滿的熱情和高昂的斗志參與迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的工作中去。

迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)對(duì)我們每個(gè)農(nóng)林大學(xué)子來說，都是一次考驗(yàn)，一份責(zé)任。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)習(xí)的積極與否直接影響著學(xué)校的評(píng)估結(jié)果，而黨員又是學(xué)生當(dāng)中的先鋒隊(duì)伍，所以，我認(rèn)為我們廣大黨員從以下幾方面做起：

第一：從我做起，在本科教學(xué)評(píng)估階段，我們要樹立主人翁意識(shí)，克服與自己無關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評(píng)估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評(píng)工作為己任，顧全大局。

第二：從小事做起，首先要明白評(píng)估專家不是一個(gè)個(gè)帶著紅袖標(biāo)檢查的，可能就是你身旁不起眼的一員，所以我們平時(shí)的作風(fēng)很關(guān)鍵。我們要培養(yǎng)自控意識(shí)，公德意識(shí)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎教學(xué)評(píng)估。

第三：從現(xiàn)在做起，我們要有時(shí)間緊迫感，學(xué)校通過各種方式與途徑來宣傳和動(dòng)員，目的就是要在不長的迎評(píng)時(shí)間內(nèi)營造濃厚的迎評(píng)氛圍，鼓舞士氣，樹立堅(jiān)定的信心與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

第四：迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，黨員爭先，每一名黨員還應(yīng)表現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，樹立全局意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭和主任翁作用，帶動(dòng)身邊同學(xué)，振奮精神、迎難而上、團(tuán)結(jié)一致、精益求精、確保本科教學(xué)水平評(píng)估工作圓滿成功。

我覺的只要從以上幾點(diǎn)做起，宣傳、落實(shí)到位，我們就能塑造一種精神，一種迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)精神。這種精神不是虛的，它能激勵(lì)人，感染人，能推進(jìn)行動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)把這種精神也變成一種評(píng)估資源，參與到迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的爭奪站中，讓專家組能親身體驗(yàn)到我們充滿活力與潛力，生生不息的農(nóng)大精神。

作為學(xué)生黨員，我們要積極參與和組織策劃各種有利于迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)，提高廣大學(xué)生：“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)我添彩，評(píng)估成功我受益，我與學(xué)校共發(fā)展”的意識(shí)，在廣大學(xué)生中充分發(fā)揮黨員，干部的模范作用，增強(qiáng)“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人心系評(píng)估，人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的氛圍，加深廣大學(xué)生“校興我榮，我為迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)”的主人翁責(zé)任和意識(shí)，為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作增添光彩，為即將到來的教學(xué)評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇8

xxx，女，xxx大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生。自2005年進(jìn)入西南科技大學(xué)以來，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績。

學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終都把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力同時(shí)也提高了自學(xué)能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績和綜合成績均居全年級(jí)前列，并獲得“2005-2006校三好學(xué)生”“2006-2007院三好學(xué)生”“2007-2008學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”。并相繼通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)考試和普通話二級(jí)甲等測(cè)試。

工作方面，為了鍛煉和提高自己的能力，一進(jìn)校，我便加入了學(xué)院分團(tuán)委社團(tuán)部，由于工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后擔(dān)任分團(tuán)委社團(tuán)部副部長、部長等職。在擔(dān)任院分團(tuán)委社團(tuán)部部長和百鳴文學(xué)社編輯部副部長期間，組織和參加了多項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。獲“首屆百鳴詩歌節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。自己和所在社團(tuán)部均獲“第三屆社團(tuán)文化節(jié)組織一等獎(jiǎng)”，“首屆社團(tuán)文化節(jié)組織一等獎(jiǎng)”。組織參與了學(xué)院2006級(jí)迎新晚會(huì)、2005年、2006年、2007年元旦游園活動(dòng)。此外，聯(lián)合學(xué)校一級(jí)社團(tuán)百鳴文學(xué)社、集郵協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)組織了“新人秀征文大賽、大型郵展、閃華攝影大賽等，培養(yǎng)了自己組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的同時(shí)，豐富了同學(xué)們的課外生活。并建立了新的社團(tuán)——“奕林協(xié)會(huì)”擔(dān)任第一屆名義會(huì)長。

篇9

本人***，性別男，漢族人，一九八五年七月二十八日出生，籍貫河北，大學(xué)本科在讀，工人家庭出身，一九九七年二月二十二日加入中國共青團(tuán)組織，現(xiàn)就讀于北京**大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院******專業(yè)，攻讀學(xué)士學(xué)位，并自入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)。

我于一九八五年七月二十八日開始生長在北京市海淀區(qū)一個(gè)普通的家庭，出生在20世紀(jì)80年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的。我的父親是北京***廠的一名工人，母親是****的一名員工，在這樣的家庭中長大，從小時(shí)候起，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，父親刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就一直無形地感染著我，深深地教育著我。一九九一年九月我進(jìn)入了北京市海淀區(qū)****小學(xué)，清楚地記得上學(xué)的前一天，祖母對(duì)我說：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。”我?guī)е婺刚佌伣虝?huì)走進(jìn)了校門，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn);勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。通過努力，我在前四個(gè)學(xué)期的期末考試中取得了四個(gè)雙百的優(yōu)異成績，并在班內(nèi)擔(dān)任了衛(wèi)生委員，以實(shí)際行動(dòng)征服了老師和同學(xué)，經(jīng)過評(píng)選，第一批光榮地加入了中國少年先峰隊(duì)，站在天安門廣場(chǎng)的英雄紀(jì)念碑下，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)組織靠攏。在二年級(jí)的下半學(xué)期，我漸漸的喜歡上了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并加入了西城區(qū)****體校，利用課余時(shí)間學(xué)打乒乓球。在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校與附近一所實(shí)力較強(qiáng)的兄弟學(xué)校合并，更名為北京市海淀區(qū)****小學(xué)，在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我較好地完成了剩余近三年的小學(xué)課程，一九九七年六月，通過了小學(xué)畢業(yè)考試，順利地結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)。

一九九七年九月至二零零零年七月，我就讀于北京市第***中學(xué)初中。在班內(nèi)擔(dān)任數(shù)學(xué)和地理兩科的課代表，通過選拔，我還加入了校乒乓球隊(duì)，物理科技小組。身為班級(jí)干部，我在各方面都能較嚴(yán)格地要求自己，對(duì)待工作盡職盡責(zé)，積極協(xié)助班主任及任課老師搞好班級(jí)建設(shè)，主動(dòng)幫助宣傳委員做好班級(jí)的板報(bào)，壁報(bào)等工作。在思想上，我也不斷地要求進(jìn)步，在初二的下半學(xué)期，我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的團(tuán)校學(xué)習(xí)課程，并順利結(jié)業(yè)。在校期間，受校方推薦，我參加了由中國教委藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“第三屆中國少年兒童美術(shù)書法大賽”，并獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我還兩度代表學(xué)校參加了由北京市海淀區(qū)體委主辦的北京市海淀區(qū)中小學(xué)生乒乓球賽團(tuán)體組和個(gè)人組的比賽，并獲得了兩個(gè)團(tuán)體第二，一個(gè)單打第五名的好成績。

篇10

尊敬的學(xué)院學(xué)生黨支部：

放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。

14日早晨,青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說："一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于2009年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。兩年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,天安門廣場(chǎng)上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí),整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力。可以說,災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國民的憂患意識(shí),提高了社會(huì)的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前,堅(jiān)持以人為本,中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)"汶川精神",強(qiáng)化憂患意識(shí)。

玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。