導語：如何才能寫好一篇交警事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、盡職盡責，使永善城區(qū)交通擁堵現(xiàn)象得到緩解

楊勇同志扎根基層、無私奉獻、忠實履行職責，擔任城區(qū)中隊負責人以來，他以身作則、率先垂范、堅持站好每一班崗。工作兢兢業(yè)業(yè)，成為了其他同志學習的楷模。

永善縣城街道由于歷史原因，街道非常狹窄，加之溪洛渡水電站的修建，大量的車流、人流涌入永善，永善縣城交通擁堵現(xiàn)象極端嚴重。在這樣的條件下，楊勇同志始終以糾正違法、違章、疏通交通，以全力保障城區(qū)道路交通的安全、暢通為已任，在認真調(diào)查的基礎上，采取了在城區(qū)重點路段、時段定人、定責的辦法，帶著戰(zhàn)友們時時守候在交通易堵的路口，使城區(qū)交通擁堵現(xiàn)象短時間內(nèi)得到緩解，城區(qū)交通管理上了一個新臺階，得到了縣委政府和縣公安局的肯定。

XX年1月，正逢春運要啟動時，永善城區(qū)進行部分街道維修，本來狹窄的街道只可用原來一半的寬度行車，一分鐘沒有交警指揮，兩邊的車輛就會堵上一長串，楊勇同志帶著城區(qū)中隊的兄弟姐妹們，日夜守候在公路維修段上，任憑寒風凜冽，白手套總是在空中揮舞，一天下來，個個白帽子變成了黑帽子，警服變成了黃色，警徽也被灰塵淹沒了，但是交警的形象在人民的心目中確沒有退色，反而更加輝煌閃亮了。

二、全力以赴，組織開展各種專項行動。

為達到“降事故、保平安”的目的，楊勇同志按照大隊的安排，認真組織城區(qū)中隊開展無牌無證、涉酒駕車、高速飚車等各種專項行動。

特別是對永善振興大街夜晚高速飚車現(xiàn)象嚴重的情況，楊勇同志認真思考，在城區(qū)中隊集思廣益，制定方案。夜晚，當人們進入夢鄉(xiāng)，正在酣睡時，警燈還在正在振興大街不停的閃亮，楊勇和戰(zhàn)友們正在開展高速行車專項整治行動。通過10余晚上了連續(xù)作戰(zhàn)，共扣留二輪摩托車20余輛，警告教育10余人，高速行車違法者終于被懾服了，現(xiàn)在的振興大街，夜晚燈火輝煌，交通井然有序，處于一片祥和之中。

春運快到了，為凈化交通環(huán)境，楊勇又組織開展了酒后駕車、無牌無證、疲勞駕駛等專項行動，為春運打下了堅實的基礎。

三、心懷關愛、誠心宣傳。

預防重特大交通事故就必須提高駕駛員的交通安全意識，提高交通參與者交通安全意識是預防交通事故的根本方法，只有提高安全意識，才能有效地預防交通事故。楊勇雖然參加工作時間不久，但這些道理他確非常明白，因而他在帶領民警巡邏時，加強駕駛?cè)私煌ò踩麄鞴ぷ?，在糾正違章時，不忘宣傳提示駕駛員尊章守法，為了自己也為了別人，否則害人害已，做到糾正一次違法，送你一片關愛。在路面執(zhí)勤中不忘給駕駛員們送上一句溫馨的祝福和問候。

參加工作以來，他本著全心全意為人服務的宗旨，定期帶領戰(zhàn)友開展“五進”工作。開展交通法規(guī)宣傳教育活動，使自己所承包的車輛及駕駛?cè)撕蛷V大群眾受到教育，同時做好車輛及駕駛?cè)伺_賬建立工作，到目前為止，進學校講課10余次，播放交通事故教育警示片10余場次，發(fā)放材料XX余份，受到了廣大群眾的歡迎，人們的安全行車意識明顯提高，收到了良好的社會效果。

篇2

女子港組成立以來，緊緊圍繞局交管中心任務開展工作，始終堅持“立警為功，執(zhí)法為民”這條主線，在實際工作中注重開展好便民、利民、為民的優(yōu)質(zhì)服務，在平凡的崗位上做出了突出的成績，200*年底被團省委命名為“省級青年文明號”，同年該崗組被評為全省“人民滿意的公安基層單位”，被***市團委評為優(yōu)秀“青少年維權崗”。崗組的主要事跡如下：

一、加強政治學習和宗旨教育，大隊黨支部對崗組注重加強政治思想教育

一支隊伍的思想是否穩(wěn)定將直接影響到隊伍建設，只有過硬的思想，才有一流的交警隊伍。鑒于崗組隊伍的從警時間短，思想教育的關鍵，交管局、大隊領導經(jīng)常親自組織崗組同志們進行學習和教育，崗組同志們也很好地堅持政治學習制度，她們結(jié)合當前公安機關開展的“立警為公，執(zhí)法為民”活動，切實做到了“樹立交警形象，做文明標兵，讓人民滿意”，同時崗組又建立了自己的學習制度，充分利用政治學習時間和業(yè)余時間，切實做到人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。還專門設立了學習園地，每學習一章、一節(jié)都寫出心得體會，通過對民警加強政治學習，崗組民警思想穩(wěn)定，精神振作，工作積極，真正做到可政治上永遠合格。

二、“嚴”字當頭，加強作風紀律的培養(yǎng)

一支隊伍是否有較強的戰(zhàn)斗力，沒有鐵的紀律做保證那只是紙上談兵，同樣，我們是一支人民警察隊伍，只有“嚴”才能很好地全心全意為人民服務。在日常工作中，崗組從不以人管人，始終堅持用紀律來規(guī)范民警的言行，規(guī)范民警的勤務方式。崗組還堅持每周一次思想分析會制度，對分析出的問題及時進行有針對性地解決。在抓隊伍管理方面，作為崗組負責人王飛同志，首先干預叫響“向我看齊”，從自身做起，民警上崗7點到位，她提前一刻鐘到位，對違反紀律的民警從不姑息遷就，敢于pe那個應，不怕得罪人。有一次，崗組有為民警上崗會客，她立即召開全崗組會議，對該民警進行了嚴厲批評，并責令她做出深刻檢查，因此遵章守紀成了全崗組民警的自覺行動，女子成立以來，崗組民警從未發(fā)現(xiàn)過任何違紀現(xiàn)象，受到的知識上級的表揚和群眾的贊揚。

三、堅持規(guī)范化執(zhí)勤手勢，創(chuàng)造一流交通秩序

為確保轄區(qū)車輛暢通無阻，規(guī)范的執(zhí)勤手勢是交警的生命，勤務制度改革后，“女子崗”成為全市保留的想象崗之一。為樹形象，她們立足本職，苦練基本功，她們的口號是“崗上一分鐘，苦練百日功”。作為“省級青年文明號”的崗組民警深知自己肩負的責任，她們首先從指揮手勢入手，立足本職，苦練基本功。為此還制定了詳細的訓苦練計劃，冬練三九，夏練三伏。除正常的訓練外，還積極開展互幫互助活動，利用上崗執(zhí)勤時間，正副崗互相糾正，利用過往車輛的玻璃反光的效果自我糾正，利用業(yè)余時間對著鏡子練。功夫不負有心人，僅用幾個月的時間練就了一套標準的指揮手勢，她們?yōu)t灑、正規(guī)的指揮手勢成為兄弟崗組的學習榜樣，還常常引起過往群眾的駐足觀看，成為省會街頭一道靚麗的風景線。

四、清正廉潔、嚴格執(zhí)法

改革開放的今天，一些不良思潮或多或少地沖擊著我們的公安隊伍，特別是作為交警手中都有一定的權力，為了使同志們不做金錢的奴隸。她們在工作中嚴格要求，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕，并且對一些典型事例舉一反三，反復教育，真正做到防腐拒賄，不沾不染，廉潔奉公。在去年6月的一個晚上，民警趙芳芳同志在崗臺上執(zhí)勤，一輛外地大貨車闖禁行路，趙芳芳立即上前糾正，給司機講明違章的危害之后，準備進行處罰，司機見旁邊沒有第三者，就拿出100元錢說，這里沒別人，我給你100元錢就不要開票了，趙芳芳不為金錢所動，嚴厲批評了司機這種做法，按章進行處罰。女子崗組廉潔奉公、嚴格執(zhí)法的例子不勝枚舉。

五、文明執(zhí)法，赤誠為民

女子崗組民警的指揮手勢瀟灑，糾章文明，服務熱情，是全市交警的學習榜樣，她們不但崗位上愛民而且走向社會為民。作為青年文明窗口單位，她們始終把為群眾服務作為自己義不容辭的責任，新的交通管理模式出臺后，作為路口渠化試點的“女子崗”，四個路口的“安全島”由于施工單位未采取防滑措施鋪設地面，致使略有坡度的“安全島”地面光滑難行，趕上雨雪天更成為市民出行的隱患，因此她們時刻提醒廣大市民，趕上天不好，她們總是提前到崗采取措施。去年暑期，省會連續(xù)幾天酷暑高溫，給交警的工作增加了很大的困難，在地表溫度達到50℃，崗臺高達60℃的高溫下，她們堅守崗位，認真指揮，站崗一分鐘，汗流浹背六十秒，一刻不停地指揮過往車輛。她們的這種忘我、頑強、認真的精神，感動了過往的行人和附近的居民，其中一位老，自己買了一三輪車西瓜，送到崗上。

去年八月的一天，王飛正在崗上執(zhí)勤時，發(fā)現(xiàn)北口有一輛小車正在串道行駛，她立即上前糾正，司機不但不與理會，而且聲稱這是某某單位某某領導的車，王飛對他說，你的違法行為和誰的車沒有關系，你給領導開車更應該模范遵守交通法規(guī)，司機又說，我認識你們領導，你開了罰單我也不交罰款，你這樣做是成心和我過不去。王飛聽后，真想訓斥他，可轉(zhuǎn)念一想，我們是交警，維護交通安全是文明義不容辭的責任，也許司機對我們工作不理解，于是王飛耐心向他講解，并告知他交通違法的危害，經(jīng)過她耐心細致的說服教育，司機的態(tài)度不再蠻橫，說你良好的形象和執(zhí)法態(tài)度讓我服氣，我接受處罰。

去年秋天，天氣突然降溫，齊秀艷正在崗上執(zhí)勤，一個十八、九歲的小伙子向她求助說，我是平山來的，要到太原去打工，路上把錢包丟了，警察大姐能不能幫我?？粗律绬伪龅脺喩戆l(fā)抖的小伙子，齊秀艷把他請進崗亭里，端來了熱水，問清了情況，并拿出100元錢，把他送到開往太原的汽車上。

篇3

__，男，41歲，從警20年，在他負責的交通肇事逃逸案件偵破工作取得了驕人的戰(zhàn)績，2013年開始負責逃逸案件偵破以來取得刑事案件破案率100%。多次受到省、市嘉獎，2011年獲得全省道路交通安全綜合治理先進個人、__市局清網(wǎng)行動先進個人，2013年度個人三等功，2012—2014年度全省優(yōu)秀人民警察。從事追逃工作以來共收到錦旗20多面、感謝信10多封。為國家和人民挽回了大量財產(chǎn)損失，贏得了廣大群眾的滿意和同志們的認可。

轄區(qū)內(nèi)每年發(fā)生各類交通事故三千起左右，其中逃逸案件達220多起。每年發(fā)生的刑事逃逸案件13起—15起。每起刑事案件發(fā)生后，__同志都在第一時間帶領追逃中隊趕赴現(xiàn)場進行勘查現(xiàn)場、調(diào)查取證、摸排走訪，隨后綜合運用追逃技戰(zhàn)法以最辛苦、最高效的方法不分晝夜地開展工作，幾乎放棄了所有的節(jié)假日，工作往往超負荷，但他就像一臺不知疲倦的機器，連續(xù)運轉(zhuǎn)，從不叫苦叫累，總是以自己的模范行動影響和帶動著全中隊民警，打造出一支能戰(zhàn)能勝的隊伍。2014年1月1日17時20分許，在哈同高速公路409KM處，行人王某貴被車輛撞死后，肇事車逃逸，由于路面沒有監(jiān)控設備，現(xiàn)場沒有遺留物，追逃中隊歷時38天，行程五千多公里，多方調(diào)查取證，收集線索，運用多種偵查措施，終將此案破獲。2104年3月19日17時，行人霍某財在雙西路上被車撞傷，后于次日死亡，死者死前自稱不慎摔倒受傷，親屬化尸體，但殯儀館不給火化，家屬去派出所開證明，派出所查不明死亡原因，也不給開具，傷者家屬無奈于21日到交警事故處理大隊報案，追逃中隊經(jīng)初步偵查，確定是交通事故，遂于22日立案，經(jīng)過艱苦的視頻偵查及調(diào)查走訪，明確了肇事車輛類型，通過知情人敲山震虎，迫使已將車輛維修完畢的趙某濤于23日來事故處理大隊投案自首。

打鐵還需自身硬，他深知知識就是力量，能熟練掌握《道路交通事故處理程序規(guī)定》、《道路交通事故處理工作規(guī)范》等法律法規(guī)的同時，還根據(jù)自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，總結(jié)出一套逃逸案件處理“黃金法則”。2011年清網(wǎng)行動，__指導各中隊清網(wǎng)業(yè)務，始終沖鋒戰(zhàn)斗在追逃的第一線。最終以清網(wǎng)率百分之百的戰(zhàn)績令全局民警注目，被市公安局授予清網(wǎng)行動先進個人。醉駕入刑后，__市第一起醉駕案件的辦理，也是__同志主辦的。2011年5月2日22時許，在尖山區(qū)東平行路七馬路，一輛兩輪摩托車追尾一輛出租車，出租車駕駛?cè)怂髻r不成，以對方飲酒報案，事故處理大隊民警出警后，將兩名駕駛?cè)说难簶颖径歼M行了提取送檢，結(jié)果兩人均為醉酒。2011年2月11日19時50分，在尖山區(qū)河西路發(fā)生一起重大交通肇事逃逸案，由于目擊證人表述不實，案件偵破陷入僵局，__果斷調(diào)整偵查方向，于事發(fā)四天后，將肇事后為掩人耳目再次故意制造交通事故的犯罪嫌疑人鄭某雷抓獲，后經(jīng)過艱苦的審訊，鄭某雷交代酒后駕車撞人逃逸并故意撞車的經(jīng)過。此案被中央，省，市三級多家新聞媒體報道。

__共累積查辦交通事故案件2000余起，其中破獲交通肇事逃逸案600余起，破獲刑事案件50余起，經(jīng)他手處理的案件無一例上訪問題。1997年8月17日11時許，在四方臺區(qū)，行人劉某玉被相互牽引的三輪車后車撞倒，致右臂截肢，肇事車輛逃逸，生活無著落的劉某玉多次上訪，領導高度重視，責成事故大隊追逃中隊辦理，經(jīng)過長期的辛苦經(jīng)營發(fā)現(xiàn)新的線索，終于2014年8月18日赴大慶將逃逸17年的郭某江抓獲，劉某玉獲得了滿意賠償后送來錦旗兩面，表示感謝。2014年10月18日21時40分許，尖山區(qū)居民許某春接到向陽派出所電話，稱其兄許某平摔倒在文化路農(nóng)業(yè)局門前，許家人將傷者送醫(yī)院后搶救無效死亡，家人懷疑是交通事故所致，遂于次日6時許到交警隊事故大隊報案，追逃中隊經(jīng)過初步勘查，認定是一起交通事故，隨即放棄周日休息，開展偵查，經(jīng)多方查找視頻資料顯示肇事車是一輛兩輪摩托車，肇事后即鉆進路南的居民區(qū)胡同逃竄，__一路調(diào)閱沿途民宅的視頻監(jiān)控，成功追蹤到尖山區(qū)益人路的頂端，天眼工程網(wǎng)路覆蓋下，查獲藏匿的肇事車，經(jīng)順藤摸瓜成功抓獲交通肇事嫌疑人張某雙，此案的破獲是視頻偵查破案的經(jīng)典案例。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，這是他的人生格言，他這樣選的，也是這樣做的。長年堅持戰(zhàn)斗在公安工作的第一線，讓煤礦工人家庭出身的__同志建立起全心全意為人民服務的忠旨，正如他說的“對待當事人要像對待自己的親人一樣，這樣才對得起自己身上的警服”。

篇4

一、指導思想

 

時代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌。不斷提高自身的教育理論水準和教學業(yè)務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

二、研修目標

 

1、集體培訓和個人研修相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風。

 

2、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀。

 

3、教學和研究相結(jié)合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學水平，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

 

4、解決實際教學中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。

 

三、研修任務

 

小學數(shù)學小組合作學習技能的培養(yǎng)的研究

四、研修形式

 

實施課題帶動策略，提升素質(zhì)。以《小學數(shù)學小組合作學習技能的培養(yǎng)的研究》為實驗課題，解決課題研究過程中遇到的難點和問題，使教研回歸教學，使新思想、新做法具有指導性和操作性。

宗旨及目標：

圍繞有利于學生合作技能的培養(yǎng)，靈活選擇合作內(nèi)容和合作形式，在合作學習過程中，為了讓所有的學生都擁有良好的合作技能，這需要教師有意識地進行培養(yǎng)與訓練。

1、要培養(yǎng)學生專心傾聽別人說話的習慣。

 

2、要讓每一個學生都敢于表達自己的想法，養(yǎng)成敢說的勇氣。

 

3、要養(yǎng)成耐心傾聽別人發(fā)言，樂于陳述自己觀點的習慣。

 

4、要以誠相待，互助互利。

 

五、實施策略

 

可以說合作學習是建立在學生個體合作需要的基礎上的。當學生在解答某個數(shù)學問題遇到障礙，而苦思不得其解時進行合作學習才有價值，才有成效。教學理論的發(fā)展表明，教學中沒有一種教學方法與策略能夠同時達到所有的教學目標，教學應當有多種多樣的教學模式與方法與之相應。同樣，小組合作學習的教學組織形式、方法與策略也應該與班級集中教學與個別指導有機結(jié)合才能發(fā)揮應有的作用。各方面的具體實施策略如下：

(1)聽的技能實施策略。

首先，教師要訓練學生聽人發(fā)言要專心，別人發(fā)言時不隨便插嘴打斷。有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出；其次，要努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊想，記住要點，并考慮他說的話是否符合實際，有沒有道理。最后，要聽后能做出思考，也就是對別人所說的話做出判斷，在傾聽別人意見的基礎上反思自己的觀點。要學會站在對方的立場考慮問題，體會別人的看法和感受。

(2)說的技能實施策略。

在小組討論時，教師要引導學生有次序的發(fā)言，聲音要輕，不影響其他小組學習。要訓練學生說完整話，說話時要條理清楚，有邏輯性。此外，還要教育學生獨立思考，敢于提出自己的大膽設想。要學會開動腦筋，提出自己的看法及理由，提出具體的行動方案和措施。

(3)交往的技能實施策略。

在交往中，要訓練訓練學生耐心傾聽別人的發(fā)言，樂于陳述自己的意見，敢于修正他人的觀點，善于采納別人的意見，修改和補充自己原來的想法。別人提出疑問時，要針對問題耐心解釋，要盡可能做出令人滿意的答復。要虛心考慮別人的意見，修正和補充自己原來看法中不正確、不完善的地方。敢于公開承認自己的錯誤認識，肯定與自己不同甚至相反的正確看法。教師要加強交往中具體技能的訓練。比如，別人說話時，自己應如何注視對方；在恰當?shù)牡胤?，如何打斷別人的談話，陳述自己的觀點；自己說話時又如何讓別人有插話的機會；有不同見解不能統(tǒng)一時，如何學會保留自己的意見。學會站在對方的立場考慮問題，體會別人的看法和感受

(4)以誠相待，互助互利

小組中的每一個成員在學習中都渴望得到同伴的肯定。在小組中，每一組或者每一次不同的活動都會有相對弱勢的學生，很多學生對他們排斥、冷漠，我們教師應該充分利用弱勢學生的存在，教育學生從學習體諒他們開始，讓弱勢學生從體諒中感受溫暖，也讓提供幫助的同伴從中感受“予人玫瑰手可留香”的快樂。

在小組合作技能培養(yǎng)的研究中我將會這樣規(guī)定：當同伴通過自己的努力實現(xiàn)了目標后，其他成員應該豎起大拇指表示贊揚，或者說一句真誠的表揚，投來一個贊許的目光。我還將規(guī)定只有小組中的每一個成員完成任務才能夠得到“最佳小組”的獎勵。如果有小組成員主動、熱心、耐心地幫助同伴實現(xiàn)目標，可以得到“樂于助人獎”。

六、預期效果

 

在合作學習的過程中，通過合作技能的培養(yǎng)，使學生學會交往、學會表達、學會傾聽、學會質(zhì)疑、學會做人。

篇5

俗話說巧婦難為無米之炊，在科學課的教學中實驗材料的準備好比做飯用的食材，科學課中許多課程內(nèi)容的設置，其目的在于讓學生參與實踐、操作、體驗、探究。而實踐操作所必需的前提條件，就是要準備好學生在課堂上操作實驗的實驗材料。沒有材料，就存在兩種做法。其一：教師沒法帶領學生進行實驗只能干講，剝奪學生操作實驗的機會，本該學生親身體驗、經(jīng)歷、探究、論證發(fā)現(xiàn)的科學原理，經(jīng)由教師直通通的告訴學生。剝奪學生突發(fā)奇想、猜測的情趣體驗。其二：現(xiàn)在教學媒體豐富多樣，有時候教師可以采用多媒體輔助教學，但是不可否認有教師過于依賴現(xiàn)代多媒體教學手段的現(xiàn)象。比如下載相關課程內(nèi)容的視頻讓學生觀看，這樣做簡單省事教師也可以少費氣力，以看代講。當然，不可否認，有些視頻內(nèi)容豐富、形象生動學生一看就懂。但這種教學模式不利于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)探究精神，不利于學生左右腦開發(fā)。為提高教學質(zhì)量，更為了培養(yǎng)學生的愛科學、學科學的興趣，我們小學科學老師應把科學課堂當作小型實驗室，把孩子的科學實驗當成科學啟蒙教育，我們教師要為孩子營造一個科學探究的氛圍，創(chuàng)造一個科學探究的伊甸園，在這里孩子快樂學、健康成長每天都有新發(fā)現(xiàn)、新收獲。而要達成這樣的宏偉目標，我們要做的第一件事就是在備好課的基礎上，把每節(jié)課該有的實驗材料給孩子們備齊備足，有了實驗材料孩子們才有動手做科學實驗的機會，有了豐富的實驗材料學生才會有對比、有鑒別。有豐富的實驗材料就是精彩高效課堂成為可能的一個前提條件，豐富實驗材料是精彩高效課堂的奠基石。

二、如何有效增加收集實驗材料的途徑

1、拓寬搜集實驗材料的渠道

常常有教師會這樣抱怨，我們條件有限，沒有找到相應的實驗材料。其實材料一直都有，只是老師沒有認真思考怎樣去搜集。我也有這樣的抱怨，比如去年教六年級《鐵生銹了》這一課時，我發(fā)愁郁悶了很久，我就是找不到鐵銹，實驗室根本沒有哦。今年又該教這一課了。同樣的困難擺在我面前，我在班里學生面前說：“誰能幫老師找到鐵銹？”結(jié)果出乎我的預料，話音剛落學生中就有幾個舉手的……

在教學五年級《熱起來了》這一課時，我設計了這樣的對比實驗，用毛絨玩具包不裹衣服測量溫度有沒有升高，再用毛絨玩具裹上衣服測量溫度有沒有升高。以此來證明衣服不會產(chǎn)生熱量。哪有這么多毛絨玩具呢？都五年級的學生了，家里的玩具可能不多了，結(jié)果，我在一年級老師那里說了這事。第二天他們班的學生給我?guī)砹艘欢衙q玩具。我都用不完，呵呵，生活中有些東西你沒有 ，但是你身邊的人也許有；老師沒有，也許學生有；這個學生沒有，也許那個學生有。只要你去想辦法發(fā)動一切你身邊的人就可以找來許多，你需要的實驗材料。

這節(jié)課我沒有按書上的實驗材料進行試驗，本來書上的這個實驗方案是1、先測量書的溫度，2、再把毛衣裹在書外面，量書的溫度有沒有變化。以此證明衣服不會產(chǎn)生熱量，我把“書”這個實驗用品換成了“毛絨玩具”，因為生活中兒童都喜歡毛絨玩具。這個實驗中有了吸引學生注意力的毛絨玩具，增加了學生的興趣。就連學生實驗時的眼神都不一樣了。再有我看書中只提到了用毛衣做實驗，但是生活中衣服的種類有很多，衣服的材質(zhì)也有很多類，比如棉質(zhì)的、毛的、滌綸的、氨綸的、絲質(zhì)的、皮質(zhì)的、PU的等?？紤]到這些因素我就準備了這多種材質(zhì)的衣服做實驗，在實驗小結(jié)時，學生根據(jù)實驗結(jié)果得出棉質(zhì)的、毛的、滌綸的、氨綸的、絲質(zhì)的、皮質(zhì)的、PU的衣服都不能產(chǎn)生熱量。進而很容易用歸納法得出結(jié)論衣服不能產(chǎn)生熱量。這樣做的好處有很多，培養(yǎng)學生考慮問題多角度，解決問題多種渠道的變通靈活能力。

2、網(wǎng)上搜集

有很多時候，搜集實驗材料的事情可以分配給學生去做，2012年，在教學《日食和月食》這一課之前我布置學生搜集日食和月食的資料，在教學這一課時之前我受到學生許多的文字圖片資料，雖然有些資料和我搜集的雷同但是在教學設計中我把有些PPT內(nèi)容改成某某學生提供資料。來增強學生的自豪感、榮譽感。搜集資料的過程也是學生預習、學習的過程。在教學這部分知識之前學生已經(jīng)在網(wǎng)上書上自己學到了一些有關日食月食的知識。這樣在教學中，我就可以因材施教，因勢利導，學生已經(jīng)知道的知識不教或者叫學生來多說，把主要精力和時間放在學生學習的難點、疑點上，這樣才能達到事半功倍的效果。這樣也符合少教多學的教學理念。

3、發(fā)動學生搜集材料

在教學六年級《米飯、淀粉和碘酒的變化》這一課時，如果是按書上的材料搜集的實驗用品。

熟的：米飯

生的：淀粉、西紅柿、白蘿卜、胡蘿卜、生土豆、菠菜、洋蔥。

我就想――許多食物里含有淀粉啊……我在上這節(jié)課時讓學生帶的東西如下：

熟的：米飯、饅頭、土豆、紅薯、玉米

生的：炒菜的淀粉、白面、玉米面、西紅柿、白蘿卜、胡蘿卜、生土豆、菠菜、洋蔥。

在教學過程中學生首先品嘗米飯 ， 再吃點饅頭、土豆、紅薯、玉米。這些東西。學生細嚼慢咽時，幾乎全班人都感覺到了米飯在嘴里的變化，有點淡淡的甜味了。再吃別的食品，也讓學生有個多種食物比較的口感體驗。

在教學過程中由于學生從吃開始學習的，桌上又擺了許多吃的東西。他們一節(jié)課興致勃勃的參與實驗，興奮的發(fā)現(xiàn)了那些物質(zhì)中有淀粉，知道了檢驗物質(zhì)是否含有淀粉的方法這一知識點。教材是給我們一個范本、例子，但是我們不要被教材困住了手腳，不敢越雷池半步，教材上沒有出現(xiàn)的東西不敢用，其實大可不比這樣。生活中含有淀粉的食物還有很多，在教過這一課之后，我又上網(wǎng)查到一些食物里含有淀粉，比如谷類、面類 （米飯、米粉、涼粉、湯圓、年糕、麥片、面包、饅頭、包子、水餃皮、餛飩皮、面條、烙餅、蒸餃、玉米、蛋糕、餅干、馬拉糕、鳳片糕、蘿卜糕、芋頭糕....） 根莖類食物 （馬鈴薯、芋頭、地瓜，南瓜、蓮藕.....） 豆類 （豌豆、綠豆、紅豆....） 淀粉含量高的水果 （香蕉、大蕉、蘋果、棗、桃子.....） 高熱量水果： 瓜類水果、榴蓮、荔枝、龍眼...

在今后教學這一課時，我會布置學生準備更多的實驗材料來進行這一課的教學。那樣教學效果會更加好的。

三、實驗觀察的精彩和意外

蝸牛生寶寶了

在教學三年級蝸牛的內(nèi)容時，我讓學生在草坪中、樹底下、樹林里找到了蝸牛，并且讓學生養(yǎng)幾天蝸牛，然后，上課時帶到課堂上觀察結(jié)果那天正在上課觀看蝸牛時，突然一個學生說老師我的蝸牛好像在生寶寶，我因勢利導抓住這個技巧秒的機會，組織學生有序的看蝸牛生寶寶的過程。黏液包裹著蝸牛幼蟲，非常緩慢的從蝸牛體內(nèi)排出來…….如果不是讓學生把蝸牛帶到課堂，這樣的機會我們很難碰到的。相信這次感觸會在學生的今后生活中留下難以磨滅的烙印。

四、視頻和實踐操作有機結(jié)合才能使教學效果錦上添花

在教學中結(jié)合多媒體教學節(jié)省教學時間，而且有些學生很罕見的現(xiàn)象用多媒體演示教學，可以是教學形象生動，比如教學“月相變化”“日食和月食”這些天文知識時，我采用了實驗視屏結(jié)合的手段進行教學教學效果很好，當然視屏媒體、實驗要有機結(jié)合使用才會達到相得益彰的效果，這樣媒體的使用才是恰當?shù)?。切忌照本宣科，光講不練，不操作，不探究，不實驗。

在科學課教學中有目的的進行長期的實驗和短期的實驗，有了實驗的任務，學生才會為了完成任務而不懈努力，我們知道許多科學家發(fā)明家的卓越貢獻，牛頓、愛迪生、列文虎克、法布爾等等?？纯此麄冃r候的生活 ，法布爾的老師養(yǎng)了許多種小動物使他非常感興趣，他看螞蟻搬東西看一天， 牛頓小時候做出無風會轉(zhuǎn)的風車；愛迪生小時候自己嘗試孵化小雞 ；這些科學家除了從小有強烈的好奇心，再有就是他們都有持久觀察的興趣，凡事都要親自試驗的本能。我們不求每個孩子都成為愛迪生那樣的科學家，這也不現(xiàn)實，但是我想讓孩子在唯一的小學階段沒有過重的課業(yè)負擔的課程里?？鞓返摹巴妗笨茖W，給孩子凡事去親自試驗的機會，總之，只要我們認真把每一堂課里孩子該有的科學材料提供給孩子，再帶領孩子扎扎實實的做好每個實驗，這樣才會使科學課堂教學高效精彩，我們在小學階段的科學教學是為孩子將來學習化學、物理、生物、地理等科目打基礎的學科。也是重要的一門學科。

篇6

三十五年前，當?shù)卣疄開_村__村小組灌溉農(nóng)田建造了一座水壩, 高3米, 長30多米, 整個水壩用石塊一層層壘成，旁邊還修了條數(shù)米寬的泄水渠，上面架了座狹小的水泥橋，水急石滑。這座水壩是__村小組和附近兩個村小組小孩上學的必經(jīng)之路，平時大人在水壩上行走需格外小心，更何況是活蹦亂跳的孩子，因而走水壩也就成了家長對上學孩子的擔憂。了解這一情況后，家住__村小組當時還是民辦教師的__教師主動承擔起護送孩子過水壩的重任。他把三個村莊的孩子分成三個小組，上學時，提早到水壩邊一組一組地領著、牽著孩子上學，放學后又一組一組地領著、牽著孩子過水壩回家，遇上汛期時常還要把年紀小的孩子一個個背過去。為了孩子上學安全，這樣一牽一背就是幾十年。

幾十年來，__教師親手護送的孩子有近千名，許多家庭父子兩代都是在他的護送下成長的。同村的__至今仍記得，二十三年前，他在__小學讀書時，水壩頂上鋪著鵝卵石，泄水渠上搭的還是三根木料拼成的便橋，自己膽小，每次過水壩都膽顫心驚，是__老師或背或牽地護送了他整整五年；2008年，__兒子__到了上學年齡，__老師又是親情護送，一次風大雨急，小傳富過水壩時，雨傘被風吹翻了，腳一滑，就要掉下水壩，是__老師一把拽住，才幸免于難；14年前，村里小女孩吳佳萍到了上學年齡，卻沒有上學，一打聽，原來是她父母怕__上學過水壩出危險，不讓她上學。__老師趕緊上門家訪，許諾護送__上學，__的父母這才放下心來；9年前，鄰村孩子__的父母要去外地打工，__上學卻成了難題，帶到打工的城市上學怕照顧不過來，留在家里上學又怕不安全，__老師主動找到__的父母，讓他們放心，不僅堅持護送__上學，還時常把__接到自己家中住，輔導他學習，給他親情關懷……__教師多年護送孩子上學，家長們心里很是過意不去，提出要給他一些報酬，都被他一一婉言謝絕了。

幾十年來，__教師沒請過一次假，鎮(zhèn)里幾次要調(diào)他到條件更好的鎮(zhèn)中心小學任教，都被他回絕了。有一次，他的女兒得了急性肺炎，需去縣醫(yī)院診治，學校也準了假，可他就是放心不下孩子們過水壩，硬是讓妻子帶著女兒去縣醫(yī)院住院治療，自己堅持到校上課。

隨著新農(nóng)村建設腳步的加快，2011年下半年，__村小組到__小學興建了一條寬闊的水泥公路，孩子們改走水泥路上學，這座水壩就此成為了塵封的歷史，但是，__老師仍然堅持領著孩子們過馬路，放學后每當?shù)搅朔植砺房?，他都是目送孩子們回家才放心?/p>

篇7

開工后的××*也就更加忙碌起來了，××*軌道交通一號線二期五標段工程位于東西湖大道上，工程投標總價8123萬元；管段包含1.735千米的高架橋和兩個三層的高架車站。高架橋與東西湖大道既有的4車道公路高架橋平行修建，二座橋間距僅1米。東西湖大道交通繁忙，日車流量達6萬輛左右,路口眾多，施工干擾大，安全隱憂多。為保證過往車輛及行人的安全,××*在工地一待就是十多個小時，話不多說，臟網(wǎng)活重活總是自己走上前?！盎鸪恰薄痢?的驕陽給他本就黝黑的皮膚再添一層油彩，長時間站立在工地使他的雙腿都脹腫了，手一按就是一個坑。一次，李工勸他休息一下，他笑著對李工說：“工期這么緊，安全任務重，我就快要退休了，就一定要為單位站好這最后一班崗！”。

××*每天清早都第一個上工地，他喜歡看見建筑一天天成長的感覺，把每一個施工過的工程當作自己的孩子，把“孩子”平安、健康的長大當作他的終極追求。所以，××*抓管理特別認真，為了一個平安、健康的工程，他是不留一絲情面的。一次，有位職工在上班時沒有按規(guī)范安全施工，××*當場就按規(guī)定進行了處理，并在會議上進行了通報批評。那名職工心里很不痛快，認為這只是一件小事而已，沒有必要拿到會上說?！痢?主動找到這位職工談心：“生產(chǎn)欠了，可以加班補上，可是萬一發(fā)生了安全事故，對你的身體造成了傷害，誰彌補？如果不文明規(guī)范施工，老百姓投訴了，損壞的是企業(yè)形象！你認真一點，我緊一點，大家就都平安一點，工程就順利一點?！币幌勗捜サ袅斯び研闹械慕娴?。

今年5月的一天，由于管線拆遷影響到當?shù)氐囊患矣猩鐣尘暗拇笮途频旰蛫蕵窞橐惑w的經(jīng)營單位，業(yè)主多次和對方協(xié)商，都未達成，為此業(yè)主要求施工單位強行施工。經(jīng)營者知道后馬上組織很多人準備阻工?！痢?知道情況后，立即找到這家經(jīng)營單位的主要領導，通過和對方解釋輕軌施工是城市發(fā)展的需要，雖然短期的施工會影響到經(jīng)營者的利益，但輕軌修好后，會帶來更大的利益。同時也和對方協(xié)商，保證在后半夜的搶工不影響其經(jīng)營的前題下，搶工后及時為對方修復破損的門前路面等。終于，使得對方平息了火氣，并配合協(xié)調(diào)別的經(jīng)營者一起配合我們施工，保證了施工的正常開展。

工程施工工作環(huán)境艱苦，危險性大、任務重而且繁瑣，很多人為了工作，常常沒有時間好好照顧家庭，××*總是對大家在生活中遇到的困難傾力相助，為職工解決后顧之憂，讓他們安心踏實地干好工作。在經(jīng)理部，××*年齡最大，但在工作中，經(jīng)理部的職工們都很尊重他，對他安排的工作任務，從來都是很認真地去完成。他靠什么贏得大家的尊敬？××*說：“我想可能靠的就是一個‘勤’字，一個‘情’字吧，再者就是責任吧?！?/p>

篇8

一、指導思想

時代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌。不斷提高自身的教育理論水準和教學業(yè)務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

二、研修目標

1、集體培訓和個人研修相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風。

2、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀。

3、教學和研究相結(jié)合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學水平，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、解決實際教學中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。

三、研修任務：小學數(shù)學小組合作學習技能的培養(yǎng)的研究

四、研修形式

實施課題帶動策略，提升素質(zhì)。以《小學數(shù)學小組合作學習技能的培養(yǎng)的研究

》為實驗課題，解決課題研究過程中遇到的難點和問題，使教研回歸教學，使新思想、新做法具有指導性和操作性。

宗旨及目標：

圍繞有利于學生合作技能的培養(yǎng)，靈活選擇合作內(nèi)容和合作形式，在合作學習過程中，為了讓所有的學生都擁有良好的合作技能，這需要教師有意識地進行培養(yǎng)與訓練。

1、要培養(yǎng)學生專心傾聽別人說話的習慣。

2、要讓每一個學生都敢于表達自己的想法，養(yǎng)成敢說的勇氣。

3、要養(yǎng)成耐心傾聽別人發(fā)言，樂于陳述自己觀點的習慣。

4、要以誠相待，互助互利。

五、實施策略

可以說合作學習是建立在學生個體合作需要的基礎上的。當學生在解答某個數(shù)學問題遇到障礙，而苦思不得其解時進行合作學習才有價值，才有成效。教學理論的發(fā)展表明，教學中沒有一種教學方法與策略能夠同時達到所有的教學目標，教學應當有多種多樣的教學模式與方法與之相應。同樣，小組合作學習的教學組織形式、方法與策略也應該與班級集中教學與個別指導有機結(jié)合才能發(fā)揮應有的作用。各方面的具體實施策略如下：

(1)聽的技能實施策略。

首先，教師要訓練學生聽人發(fā)言要專心，別人發(fā)言時不隨便插嘴打斷。有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出；其次，要努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊想，記住要點，并考慮他說的話是否符合實際，有沒有道理。最后，要聽后能做出思考，也就是對別人所說的話做出判斷，在傾聽別人意見的基礎上反思自己的觀點。要學會站在對方的立場考慮問題，體會別人的看法和感受。

(2)說的技能實施策略。

在小組討論時，教師要引導學生有次序的發(fā)言，聲音要輕，不影響其他小組學習。要訓練學生說完整話，說話時要條理清楚，有邏輯性。此外，還要教育學生獨立思考，敢于提出自己的大膽設想。要學會開動腦筋，提出自己的看法及理由，提出具體的行動方案和措施。

(3)交往的技能實施策略。

在交往中，要訓練訓練學生耐心傾聽別人的發(fā)言，樂于陳述自己的意見，敢于修正他人的觀點，善于采納別人的意見，修改和補充自己原來的想法。別人提出疑問時，要針對問題耐心解釋，要盡可能做出令人滿意的答復。要虛心考慮別人的意見，修正和補充自己原來看法中不正確、不完善的地方。敢于公開承認自己的錯誤認識，肯定與自己不同甚至相反的正確看法。教師要加強交往中具體技能的訓練。比如，別人說話時，自己應如何注視對方；在恰當?shù)牡胤?，如何打斷別人的談話，陳述自己的觀點；自己說話時又如何讓別人有插話的機會；有不同見解不能統(tǒng)一時，如何學會保留自己的意見。學會站在對方的立場考慮問題，體會別人的看法和感受。

(4)以誠相待，互助互利

小組中的每一個成員在學習中都渴望得到同伴的肯定。在小組中，每一組或者每一次不同的活動都會有相對弱勢的學生，很多學生對他們排斥、冷漠，我們教師應該充分利用弱勢學生的存在，教育學生從學習體諒他們開始，讓弱勢學生從體諒中感受溫暖，也讓提供幫助的同伴從中感受“予人玫瑰手可留香”的快樂。

在小組合作技能培養(yǎng)的研究中我將會這樣規(guī)定：當同伴通過自己的努力實現(xiàn)了目標后，其他成員應該豎起大拇指表示贊揚，或者說一句真誠的表揚，投來一個贊許的目光。我還將規(guī)定只有小組中的每一個成員完成任務才能夠得到“最佳小組”的獎勵。如果有小組成員主動、熱心、耐心地幫助同伴實現(xiàn)目標，可以得到“樂于助人獎”。

篇9

承載這些大型企業(yè)和巨型產(chǎn)業(yè)的正是20*年4月才設立的省內(nèi)首家*工業(yè)園。一年來，*工業(yè)園滿載希望，碩果豐實：16個項目正式簽約落戶，協(xié)議投資總額168.9億元；完成固定資產(chǎn)投資40.5億元?？偼顿Y110億元的三峽*涂鍍板項目正式開工，總投資60億元的*多晶硅項目一期工程順利投產(chǎn)，總投資30億元的*精細化工園啟動二期年產(chǎn)18萬噸有機硅項目建設。

到2012年，*、*、*、*、*等5大企業(yè)現(xiàn)有規(guī)劃項目全部建成投產(chǎn)后，*工業(yè)園將實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值超過1000億元，帶動整個*省域副中心城市工業(yè)總產(chǎn)值在現(xiàn)有基礎上翻一番。

*工業(yè)園，已成為*省域副中心城市經(jīng)濟發(fā)展的“加速器”。

觀勢：起航正當時

20*年，國家正式實施中部崛起戰(zhàn)略，中部六省爭先進位、競相發(fā)展。*作為“中”中之中，區(qū)位優(yōu)勢明顯，在中部崛起戰(zhàn)略中具有非常重要的戰(zhàn)略地位。為實現(xiàn)在中部地區(qū)率先崛起，省九次黨代會提出：“發(fā)揮綜合優(yōu)勢，努力把*建成促進中部崛起的重要戰(zhàn)略支點”。支點，以何力量撬動？

省委、省政府將希望的目光投向*。20*年8月，省委、省政府主要領導赴*密集調(diào)研，研究*省域副中心城市建設的具體問題，明確表示，全力支持*省域副中心城市建設，充分發(fā)揮其影響力和輻射力，帶動鄂西南地區(qū)發(fā)展，為*構(gòu)建中部崛起戰(zhàn)略支點提供支撐。*，在迎來第三次歷史機遇的同時，也肩負壓力與責任。

為了加快省域副中心城市建設，市委、市政府大刀闊斧：首先在全市廣泛開展了解放思想大討論，破除廣大干部中存在的安于現(xiàn)狀、不思進取思想，牢固樹立居安思危、奮發(fā)圖強觀念；破除懼怕困難、畏首畏尾思想，牢固樹立敢想敢干、敢于突破觀念；破除墨守成規(guī)、按部就班思想，牢固樹立改革創(chuàng)新、開放合作觀念，以新一輪思想大解放促進經(jīng)濟大發(fā)展。其次，樹立戰(zhàn)略眼光。把*放在中部地區(qū)大局中思考、謀劃和把握，找準差距，自我加壓，制定了“努力走在省內(nèi)同等城市發(fā)展前列，保持第一的位置；努力走在中西部同等城市發(fā)展前列，重點追趕洛陽，力爭進入前三名”的宏偉奮斗目標。

*，在科學發(fā)展觀指引下，新一輪大發(fā)展蓄勢待發(fā)。

借勢：四輪驅(qū)動好乘風

*要發(fā)展，開發(fā)區(qū)是龍頭。為充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)對各縣市區(qū)的輻射帶動作用，市四次黨代會提出：“堅持布局集中、用地集約、產(chǎn)業(yè)集聚的原則，積極推進產(chǎn)業(yè)布局向沿江地帶集中，工業(yè)項目向開發(fā)區(qū)集中，生產(chǎn)要素向優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中，著力打造沿江工業(yè)經(jīng)濟走廊”。

*開發(fā)區(qū)發(fā)展加力，龍頭勁舞：一方面，不斷創(chuàng)新完善“一區(qū)多園”管理體制，對*、*、*園區(qū)進行產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和園區(qū)功能重組，以發(fā)展規(guī)?；I(yè)化的特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)為主要形式，明確各園區(qū)的功能定位，有效配置生產(chǎn)要素，實現(xiàn)園區(qū)錯位分工、優(yōu)勢互補、有機鏈接、協(xié)調(diào)發(fā)展。*園區(qū)重點發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，打造全市高新技術產(chǎn)業(yè)的基地，同時，加快現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展；*園區(qū)重點發(fā)展精細磷化工、裝備制造業(yè)，打造全市先進制造業(yè)的高地；*園區(qū)重點發(fā)展重工、化工等產(chǎn)業(yè)。另一方面，不斷尋求契機，拓展新的發(fā)展空間，搭建新的招商引資平臺，尋求新的經(jīng)濟增長點。

契機隨之而來。20*年下半年，隨著國家加工貿(mào)易等政策不斷調(diào)整，沿海發(fā)達地區(qū)資源短缺、勞動力成本上升、環(huán)境壓力加大、政策優(yōu)勢弱化的矛盾進一步凸顯，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加速升級的需求日趨強烈，產(chǎn)業(yè)、資本加速向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移。20*年4月，*被認定為第二批加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點承接地，政策優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)，加上原有的區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢，對沿海地區(qū)企業(yè)產(chǎn)生了極強的吸引力。

正值此時，原*市委書記*訪問*，*與*兩個城市有很強的互補性，提出“經(jīng)濟北上、文化南下”的戰(zhàn)略設想，以加強*與*之間的全方位合作。市委、市政府對*的綜合優(yōu)勢進行全面分析后，決定在*開發(fā)區(qū)建設*工業(yè)園，為承接珠三角等沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提供重要平臺。20*年4月，省政府正式批準*建設全省首家*工業(yè)園。20*年7月，*工業(yè)園隆重奠基。

*工業(yè)園的奠基，不僅為珠三角等地區(qū)產(chǎn)業(yè)、資本向*、*轉(zhuǎn)移開辟了快速通道，為*打開了更加開放之門，更與*、*、*園區(qū)一起，形成“四輪”驅(qū)動之勢，使*開發(fā)區(qū)真正成為了*省域副中心城市經(jīng)濟發(fā)展新的增長極和“加速器”。

運勢：今日園區(qū)別樣紅

為了推動項目、資金、產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集聚，推動園區(qū)迅速上規(guī)模、上檔次，*工業(yè)園一開建，就展開了如火如荼的建設熱潮。

加強招商引資、盡快吸引一批項目入駐，成為*工業(yè)園建設的首要任務。市委、市政府和*開發(fā)區(qū)主要領導大員上陣，親自帶領招商專班，分期分批奔赴廣州、*、*等珠三角地區(qū)和長三角、閩三角地區(qū)，大力宣傳推介*，積極參與專題招商，精心謀劃產(chǎn)業(yè)招商，組織專班叩門招商，全力推動以商招商，著力引進一批高技術、高產(chǎn)出、高附加值和財源型、環(huán)保型、產(chǎn)業(yè)帶動型、就業(yè)帶動型項目，先后在*等地組織大型招商推介會20多場次，接待客商到開發(fā)區(qū)考察100余批次，與*通訊、*等一批國內(nèi)上市公司、知名企業(yè)集團和30余家世界五百強企業(yè)進行廣泛接觸，請商、拜商1000多家（次）。

一時間，沿海刮起“三峽風”。韓國工業(yè)園、歐賽電池工業(yè)園、高檔包裝材料科技園等一批*企業(yè)家投資項目紛紛落戶*工業(yè)園。金融危機發(fā)生后，為了吸引新項目落戶*工業(yè)園，*開發(fā)區(qū)及時調(diào)整招商工作思路，將招商重點區(qū)域進一步拓展至*、河北等環(huán)渤海灣地區(qū)，立足延伸產(chǎn)業(yè)鏈、做大產(chǎn)業(yè)群，積極圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整、企業(yè)市場布局調(diào)整找項目。20*年12月18日，*建國以來最大的招商引資項目——總投資110億元的三峽*涂鍍板項目順利落戶*工業(yè)園，為*工業(yè)園建設添上了濃墨重彩的一筆。該項目建成后，將使*工業(yè)園再添一個年產(chǎn)值過百億元企業(yè)，并帶動*工業(yè)園裝備制造業(yè)發(fā)展，形成全國最大的極薄涂鍍板生產(chǎn)基地和全國重要的裝備制造業(yè)基地，為*保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，加快省域副中心城市建設提供強勁動力。到20*年底，*工業(yè)園已有34個項目落戶，協(xié)議投資總額高達230.7億元，其中，30個項目簽訂了正式合同。

為了使*工業(yè)園在科學發(fā)展觀指引下快速發(fā)展，*開發(fā)區(qū)對園區(qū)進行了高起點規(guī)劃，聘請專業(yè)機構(gòu)編制了園區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳規(guī)及基礎設施建設等專項規(guī)劃，并按照“配套環(huán)境最好、行政服務最優(yōu)、綜合成本最低”的要求，堅持“大配套一步到位、小配套隨項目跟進”的原則，高標準建設、大手筆投入，優(yōu)化承接環(huán)境。一年來，通過“政府投資、企業(yè)帶資、銀行融資、招商引資”的多元化籌資機制，籌集資金近10億元，迅速啟動*工業(yè)園水、電、氣、道路、管網(wǎng)等配套基礎設施建設，并對*工業(yè)園首次進行土地成片開發(fā)，推動土地集約利用。先后完成了橫十一路排洪箱涵、迎賓大道綜合改造工程和金嶺路南向延伸段建設，啟動了先鋒路綜合改造工程，實施了先鋒路、迎賓大道、光伏產(chǎn)業(yè)園三大片區(qū)共4675.84畝的土地開發(fā)。為了彌補硬件上的不足，*開發(fā)區(qū)在行政服務上下苦功，以企業(yè)家需求為第一要求，以企業(yè)家滿意為第一標準，全力為入駐企業(yè)提供“三全一零兩帶”（即全方位、全過程、全天候、零距離服務，為客商提供一條隔離帶、一條聯(lián)系紐帶）保姆式服務，努力做到“硬件不足軟件補，條件不行感情補”。

“軟硬兼施”的環(huán)境建設，為項目落地創(chuàng)造了良好的條件。在金融危機的籠罩下，*工業(yè)園建設仍風景獨好、熱火朝天：*多晶硅160兆瓦硅片、韓國工業(yè)園、歐洲電池工業(yè)園、鋁硅合金、年產(chǎn)10萬噸窯法磷酸等項目在*工業(yè)園率先開建；*、*精細化工園等原駐地企業(yè)也看準*工業(yè)園的潛力，隨之而上，在*工業(yè)園大手筆投資，建設15萬噸離子膜燒堿、10萬噸保險粉等項目；九天環(huán)保等孵化企業(yè)依靠科技，募集資金，在*工業(yè)園率先實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。20*年，*工業(yè)園完成固定資產(chǎn)投資28.5億元。*磷酸二銨二期、*磷化10萬噸tcp、*精細化工園4萬噸草甘膦等一批項目順利投產(chǎn)。

*工業(yè)園，在危機中堅實基礎，積蓄后勁，迎來又一個充滿勃勃生機的春天。

乘勢：科學發(fā)展快揚鞭

今年一季度，*工業(yè)園逆市而上，喜迎“開門紅”。1月9日，*多晶硅一期年產(chǎn)1500噸高純硅材料項目歷經(jīng)1年多時間的緊張建設，成功突破國外技術壁壘，順利投產(chǎn)，成為國內(nèi)建成的最大多晶硅單條生產(chǎn)線。整個*多晶硅項目建成后，將在*工業(yè)園形成以多晶硅材料為龍頭的“高純多晶硅材料-硅片-太陽能電池片-太陽能電池組件”的完整產(chǎn)業(yè)鏈，帶動上下游產(chǎn)業(yè)集聚，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值近千億元。

2月15日，由*集團投資6億元的*精細化工園二期年產(chǎn)18萬噸有機硅項目在*工業(yè)園順利開工。該項目充分利用*硅石等資源和*工業(yè)園內(nèi)的其它原材料和公用工程設施，生產(chǎn)“工業(yè)味精”有機硅中間體產(chǎn)品，打造循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。項目建成后，將實現(xiàn)年銷售收入7.2億元。

2月28日，簽約僅兩個月的三峽*年產(chǎn)500萬噸涂鍍板項目完成近百項前期工作，順利動工，再次刷新了項目建設“*速度”，將*工業(yè)園建設帶入新。目前，項目現(xiàn)場共有13支施工隊伍2000多人在晝夜不停進行廠房施工，另有多支外協(xié)施工隊伍輔助施工。

新項目開工的同時，一批在建項目也在*工業(yè)園順利推進。興瑞化工年產(chǎn)15萬噸離子膜燒堿、金信化工年產(chǎn)3萬噸甘氨酸等項目順利投產(chǎn)，投資3億元的*年產(chǎn)10萬噸保險粉項目一期計劃

今年6月建成投產(chǎn)，投資3億元的歐賽電池項目一期工程加緊建設，計劃今年9月投產(chǎn)。一季度，*工業(yè)園共有48個工業(yè)項目順利推進，其中投資過億元項目達到27個，完成固定資產(chǎn)投資12.16億元，同比增長55.46%。

項目的加速推進有力支撐了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前，*工業(yè)園已聚集精細磷化工、多晶硅及光伏、裝備制造、生物醫(yī)藥、新材料等五大獨具特色的產(chǎn)業(yè)集群，20*年，五大產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值120億元，占全區(qū)工業(yè)產(chǎn)值的82.5%。

篇10

關鍵詞：等徑角擠壓；鋁材料塑性變形；模具設計

中圖分類號：TG146文獻標識碼：A文章編號：1009-2374（2009）05-0108-02

等徑角擠壓（Equal Channel Angular Pressing，簡稱ECAP）技術是近幾十年發(fā)展起來的一種制備塊體納米材料的新工藝。20世紀80年代前蘇聯(lián)專家Segal就提出了大塑性變形理論的ECAP方法制備大塊超細晶材料，將試樣壓入一個特別設計的模具中以實現(xiàn)大的剪切變形來細化晶粒。進入90年代后俄羅斯科學家Valiev發(fā)現(xiàn)利用該技術可以使材料產(chǎn)生大應變從而細化多晶材料的晶粒，獲得亞微米級或納米級的超細晶結(jié)構(gòu)。ECAP技術已成為當代材料科學研究的熱點，特別是俄羅斯科學家采用等徑角擠壓技術加工1420鋁合金，隨后在高應變速率和350℃溫度下采用超塑性成形加工出內(nèi)燃機的活塞，大大地提高了零件的生產(chǎn)率，具有重要的現(xiàn)實意義。

材料在等徑角擠壓過程中的力學性能與其塑性變形量有著直接的聯(lián)系。在等徑角擠壓過程中，試樣的塑性變形行為還與很多參數(shù)有關，其中摩擦和模具結(jié)構(gòu)就是這些參數(shù)中的一些重要參數(shù)，為加深這些參數(shù)對等徑角擠壓過程中塑性流變的影響的理解，采用不同的模具對同一材料進行等徑角擠壓具有重要的意義。

一、實驗所用的兩套模具設計簡圖

二、實驗過程

把制備好的試樣樣品放入模具中進行擠壓，在擠壓過程中試樣不斷重復一個過程：擠壓、取出、旋轉(zhuǎn)、重新插入模具中以待再次擠壓。

三、實驗分析

材料在等徑角擠壓過程中，剪切變形主要發(fā)生在變形區(qū)拐角附近。從圖2中曲線1可以看出，純鋁在等徑角擠壓過程中的擠壓所需的載荷隨著時間的增加而增加，但大致可分為三個階段：（1）載荷值快速增加；（2）載荷值趨于穩(wěn)定；（3）載荷值下降。

從曲線1中可以分析出三點：（1）試樣剛進入模具時金屬受到了很大的向著模具入口方向的推動力，而且這種推力隨著試樣的不斷進入而增加，當試樣的前面部分經(jīng)過主要變形區(qū)時，由于受到內(nèi)角與外角給予的附加拉應力與壓應力，內(nèi)外角阻礙著金屬向模具出口方向流動，同時在內(nèi)外角處金屬又受到很大的剪應力，在這些力的共同作用下，金屬發(fā)生很大的塑性變形，因而試樣中發(fā)生剪切變形的部分隨著變形的進行而逐漸增加，同時試樣的內(nèi)應力和擠壓所需要的載荷也隨之增加。（2）當金屬通過轉(zhuǎn)角進入?？字袝r，由于試樣與模具相接觸，模具對試樣的變形有一定的阻礙作用，因此載荷增加的較快，隨著擠壓的進行，載荷在一定時間內(nèi)基本保持不變，因此載荷值恒定。（3）當試樣被推出變形區(qū)域時，由于各種力的相互作用減弱，從而使載荷的值下降。

從圖2中曲線2可以看出，載荷始終是隨著時間的增加而緩慢增加。這說明試樣在發(fā)生剪切變形時，由于模具結(jié)構(gòu)的不同，而導致載荷值的大小也不同。因為兩種模具對材料進行等徑角擠壓時，復雜模具比簡單模具要多一個應用的力。應用復雜模具對試樣進行等徑角擠壓時，試樣除受到簡單模具作用的所有力之外，試樣還將受到復雜模具對它的一個反向推力，此反向推力將減緩金屬的劇烈變形，由于試樣發(fā)生剪切變形時，反向推力始終作用在試樣上，從而導致了曲線2的載荷值始終隨著時間的變化而逐漸增加。

從圖2實驗測定的載荷-時間曲線中，我們還可以分析到，當用同樣的力對試樣進行擠壓時，復雜模具所需要的時間比簡單模具所需要的時間長，原因在于模具結(jié)構(gòu)的不同，從而導致試樣在進行等徑角擠壓實驗過程中所受到的力也就不同，因而需要的時間也就不同。

四、結(jié)論

1．在等徑角擠壓過程中，根據(jù)載荷變化特征在簡單模具內(nèi)可將載荷－時間曲線分為三個階段：（1）載荷值快速增加；（2）載荷值趨于穩(wěn)定；（3）載荷值下降。而在復雜模具中，載荷值始終隨著時間的增加而增加。通過不同模具對材料進行等徑角擠壓的分析，解釋載荷變化隨時間變化不同的原因。

2．在等徑角擠壓過程中，試樣不同部位的應力狀態(tài)不一致。在主要變形區(qū)樣內(nèi)部存在壓應力――拉應力的應力轉(zhuǎn)變，試樣外部存在壓應力――拉應力――壓應力的應力轉(zhuǎn)變。

參考文獻

[1]Segal V M．Materials processing by simple shear[J]．Materials Science and Engineering，1995．

[2]Valiev R Z，Krasilnikov N A，Tsenev N K．Materials Science and Engineering，1991．