志愿者實(shí)踐報(bào)告范文

時(shí)間:2023-03-21 23:51:48

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志愿者實(shí)踐報(bào)告

篇1

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子,既能鍛煉我們的能力,又能增長(zhǎng)見識(shí),為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái),因而作為一名在校大學(xué)生,適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期,走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng),在帶給別人方便的同時(shí),鍛煉了我們自己的生存技巧,可謂是“一舉兩得”。所以,在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng),志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。

二、實(shí)踐過程

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,并且將愛心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí),才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村??諝庵袔е┰S寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí),我們相視而笑,誰(shuí)也沒有去抱怨,因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難,我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是,剛一進(jìn)門,受助學(xué)生的家長(zhǎng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng),頓時(shí)我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長(zhǎng)的,家里十分貧困,但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn),但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無(wú)法想象如果沒有“xx”,等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個(gè)快樂的孩子,因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行,家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過這次家訪,更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、主要體會(huì)

“生活來(lái)源于實(shí)踐,沒有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?!边@句話說(shuō)得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了:凡事只有親力親為,才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來(lái)容易的事,實(shí)踐起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷,多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受,沒有幾個(gè)人可以無(wú)憂無(wú)慮的安心讀書??倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加上家長(zhǎng)的消極支持,能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時(shí),我更加認(rèn)識(shí)到,那些愛心人士的無(wú)私和偉大,正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng),一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者,我只是起了一個(gè)橋梁的作用,連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比,我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn),而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度,認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo),讓我一次有一次的感慨。是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。俗話說(shuō)“千金難買少年窮”,少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?,他們比同齡人更早知道生活的無(wú)奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí),會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜,會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室,享受知識(shí)的熏陶,會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻,我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界,享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí),我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒,我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道,但我還是會(huì)去堅(jiān)持,不讓自己留下遺憾,為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè),我也會(huì)在接下來(lái)的幾年之內(nèi),盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作,為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。

四、問題與建議

我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng),我提出以下建議:

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏,導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路,建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底,只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目,應(yīng)該制作一些宣傳單之類的,方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。

3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長(zhǎng)意見,有資助人填寫的鼓勵(lì)話語(yǔ),切身拉近資助人與受助學(xué)生的離,讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。

4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座,讓志愿者有更好的與人溝通的技巧,使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找,可否不去學(xué)生家,而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件,有能力到達(dá)的地方匯合來(lái)完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后,由資助人打電話詢問受助學(xué)生,看愛心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中,以此來(lái)監(jiān)督志愿者和中心,確保整個(gè)過程的透明度和真實(shí)性,并且達(dá)到慰問效果。

(二)

而我主要參與了六、八月份的“大練兵”活動(dòng),從六月份剛接手此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)感到束手無(wú)策到八月份的胸有成竹,我相信這期間的點(diǎn)滴就是我成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。除此以外我還參加了社區(qū)調(diào)查,協(xié)助我們這一團(tuán)隊(duì)到公交車站、路口以及地鐵站采訪各個(gè)高校的志愿者。

由于我接觸“大練兵”的時(shí)間比較長(zhǎng),所以對(duì)于這一部分的工作我還是蠻有感慨的,而且也算有經(jīng)驗(yàn)之談。

全盤的計(jì)劃。即使有一個(gè)方案書在手上,但是還是得想辦法來(lái)找志愿者,管理志愿者,最重要的是該如何去執(zhí)行,再說(shuō)執(zhí)行的時(shí)候往往不簡(jiǎn)單,總會(huì)遇到這樣或者那樣的問題,所以如果缺少一個(gè)全盤的計(jì)劃必定會(huì)失敗,而且現(xiàn)在面對(duì)的是整個(gè)仲愷的三千多的城市志愿者,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)沒想到往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),最后只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的失敗。

縝密的思考。無(wú)論做事還是做人,都要縝密的思考。俗話有說(shuō)“水能載舟,亦能覆舟”。城市志愿者這一團(tuán)隊(duì)的龐大程度大家都是有目共睹的,只要我們的決策沒有得到他們的支持,再周密的決策都是如同虛設(shè)的,再美的夢(mèng)都只是一種幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。做事不縝密思考,將致使方案的失敗。

豐富的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)從未做過類似工作的人帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),那是一個(gè)多么不可想象的現(xiàn)象。一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人,不會(huì)想象到實(shí)踐過程中會(huì)遇到的種種問題,就更別提很好地解決這些問題啦。所以此時(shí)此刻才發(fā)現(xiàn)我大一一年的干事是沒白干的,在實(shí)踐拓展部所學(xué)到的都是我接手“大練兵”工作的基礎(chǔ)。不過起最主要作用的當(dāng)然是我們“大練兵”的負(fù)責(zé)人,他能想到期間的種種,即使遇到突發(fā)狀況總是能做出很好的解決方法。如果我們團(tuán)隊(duì)缺少這樣的一個(gè)人,想必我們的“大練兵”未必能順利進(jìn)行,而我或者也未必有那么多感慨。

遇事鎮(zhèn)定?;蛘呤且?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不到家,所以我難免在遇到突發(fā)狀況的時(shí)候會(huì)退卻,或者不能冷靜下來(lái)思考問題,慌慌張張的,最后并不能把事情很好地解決掉。通過了這次的“大練兵”最起碼我對(duì)突發(fā)狀況有了些少的認(rèn)識(shí),所以一般的問題我還是能解決的,這就是我的成長(zhǎng)。沒有接受突發(fā)狀況的能力,想必難以解決突發(fā)狀況,而沒有經(jīng)歷過突發(fā)狀況,想必就沒有接受突發(fā)狀況的能力。而我的資本或者就該從這說(shuō)起。

人性化的管理。這個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)可成就我們也可讓我們傾倒。所以管理這個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)必須要講求方法。換位思考,被管理者都希望管理者能傾聽自己的心聲,成就自己,只要這樣的管理者才能得到被管理者的認(rèn)可以及支持,這樣的工作必定能順利地進(jìn)行,即使期間有不順的都可以迎刃而解。能做到這樣的管理程度,我們的城市志愿者工作組就算是成功的。不管是企業(yè)的管理,還是志愿者的管理,這都是個(gè)學(xué)問,能夠從大學(xué)就開始涉足這些,我想我算是幸運(yùn)的那一個(gè)。

再說(shuō)社會(huì)調(diào)查的,這次的社會(huì)調(diào)查我們可謂是有備而來(lái)的,就調(diào)查問卷都準(zhǔn)備了大半個(gè)暑假,而做調(diào)查問卷的人員都是我們參加“大練兵”的志愿者,也算是一次跟其他高校的志愿者的交流會(huì)吧。

社會(huì)調(diào)查問卷足以反映各個(gè)階層的志愿者對(duì)于亞運(yùn)城市志愿者工作的態(tài)度以及熱誠(chéng)。

從調(diào)查問卷的種種答案我們可以看出不同的人對(duì)不同的事物的看法是不一樣的,想法也未必有雷同之處,而想法和態(tài)度就決定了工作的意義。有很多人對(duì)于城市志愿者的工作態(tài)度是無(wú)所謂的,而且覺得那只是一項(xiàng)形象工程,這類人的結(jié)果往往是無(wú)所發(fā)現(xiàn),無(wú)所感悟,最后越做越累,越來(lái)越失去興趣,導(dǎo)致出現(xiàn)不少的差錯(cuò),而且是一些不必要的差錯(cuò)。幸好還有一部分人的想法會(huì)不一樣,他們謹(jǐn)記自己的身份,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,為20XX年亞運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行盡到了自己的責(zé)任,也回報(bào)了自己所在的城市。

這一切引發(fā)了我的思考:“有些事情是否有意義不在于事情本身,而在于自己對(duì)它的看法和態(tài)度”這是我在“大練兵”期間聽到的最有啟發(fā)而且最有感慨的一句話,確實(shí)人生也就這樣,關(guān)鍵在于自己的看法。

志愿工作的繁雜已經(jīng)不是第一天聽說(shuō)了,更不是第一天體驗(yàn)到了,但是最重要的是我能從中學(xué)到更多,鍛煉了自己,即使我的暑假就這樣沒了,但我并不覺得這有多可惜,反倒覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒,有幸參與其中。

(三)

這是我第一次做社會(huì)實(shí)踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。

首先是在準(zhǔn)備階段,以前總覺得做社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單,想到就可以做了,哪有那么麻煩,但是真正開始做,就覺得有很多事。我們先開了會(huì),然后就開始準(zhǔn)備工作,要考慮各種各樣的問題,像是安全問題,財(cái)產(chǎn)問題,路線問題,以及在實(shí)踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況,都要想到,還得考慮怎么解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅(jiān)持下去。

然后就開始了準(zhǔn)備工作,我們這次是做志愿者,志愿導(dǎo)游,我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來(lái),因?yàn)槲覀兌际峭馐〉?,?duì)哈爾濱的了解很少,所以背起來(lái)就很難,浪費(fèi)了很多時(shí)間。

保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當(dāng)時(shí)就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,終于等到準(zhǔn)備工作都做完了就可以正式開始了。

等到真得開始,才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易,當(dāng)別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時(shí),真的是很慚愧,不過也沒辦法,我們也不是專業(yè)的導(dǎo)游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對(duì)哈爾濱了解很少,都靠從網(wǎng)上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,終于體會(huì)到導(dǎo)游的難處。

在實(shí)踐的過程中,一個(gè)很大的收獲就是不能在景點(diǎn)買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀(jì)念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點(diǎn)就得十塊錢,嚇?biāo)廊肆恕R院笠欢ú荒茉诼糜尉包c(diǎn)買東西。總覺得那些小商販太過分,趁機(jī)敲詐游客,雖然可以賺很多錢,但也太不道德了。

在社會(huì)實(shí)踐的過程中,最大的收獲就是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的,所以團(tuán)隊(duì)精神很重要,在行動(dòng)時(shí)要以集體為重,不可以單獨(dú)行動(dòng),讓其他的隊(duì)員擔(dān)心,更要小心,不能掉隊(duì),集體活動(dòng)也更能保證安全問題,不管怎么說(shuō),安全問題始終是最重要的,所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問題,雖然部隊(duì)員只有一個(gè)男生,但是因?yàn)槲覀兗w活動(dòng)都在一起,所以安全沒出什么問題,我們的隊(duì)員都很有集體觀念,活動(dòng)時(shí)都很注意,沒有人掉隊(duì),這一點(diǎn)我們的隊(duì)員做的很好,也讓我意識(shí)到了集體的重要性,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記自己所處的位置,做事要多為其他人考慮,多為團(tuán)隊(duì)考慮,不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

通過這次社會(huì)實(shí)踐,真的學(xué)到了很多東西,怎么說(shuō)呢,感覺很不一樣,以前總是毛毛躁躁的,做事情總是不認(rèn)真,不是這出錯(cuò)就是那出錯(cuò),可是這次不一樣了,這次做很多事都是和隊(duì)員一起做,實(shí)在是很不好意思做錯(cuò),就很努力,很認(rèn)真的做,害怕做錯(cuò)連累大家,就沒有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單,做事也從來(lái)不考慮那么多,經(jīng)過這次實(shí)踐,才真的覺得做事要考慮的很多,應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好,還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況,以及解決的辦法,千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

從我們的隊(duì)長(zhǎng)身上真的學(xué)到了很多東西,隊(duì)長(zhǎng)在很多時(shí)候都很為我們這些隊(duì)員考慮,不管是從哪個(gè)方面,在保暖問題上,她體貼的為我們買了足貼和熱貼,在時(shí)間上也安排的很合理,防止我們太勞累,而她的管理能力也非常值得我們學(xué)習(xí),以后有機(jī)會(huì),我也要組一個(gè)隊(duì),自己體會(huì)一下感覺。

從我的隊(duì)員身上也學(xué)到了很多,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,每個(gè)也都有自己做事的標(biāo)準(zhǔn),但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們也應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)一下,并不是自己認(rèn)定的就是對(duì)的,很多時(shí)候我們需要向其他人學(xué)習(xí),不可以固執(zhí)的守著自己認(rèn)定的,萬(wàn)一是錯(cuò)的,我們就需要去改正,而不是一味的堅(jiān)持。

通過這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作,這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候,就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí),就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費(fèi),也突然間覺得自己并不是一無(wú)是處的,原來(lái)自己也可以做很多的事。

做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,也可以利用自己有限的力量去服務(wù)社會(huì),我們存在于社會(huì)當(dāng)中,就要努力去實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值,服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì),用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。做為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值,為了社會(huì)的發(fā)展,祖國(guó)的繁榮,做出自己的樣子。

篇2

火車一進(jìn)____,便滿眼都是郁郁蔥蔥的山,跟我想象的狂沙飛舞石亂走的景象迥然不同——綠色的山,棕色的木索橋,從隧道里突然冒出來(lái)的紅白相間的小火車……接下來(lái)的十個(gè)小時(shí)都是心驚膽戰(zhàn)的山路——一邊是懾人魂魄的峭壁還流著泥漿,一邊是深深的河谷和滾滾的泥石流,夾雜著被沖毀的房屋、莊稼。十九年來(lái),“我要活著走出這個(gè)地方”的信念從來(lái)沒有這樣強(qiáng)烈過。路上還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背著滿筐草,一手牽牛一手牽驢的老人,我不能再站著說(shuō)話不腰疼地贊美一句“好和諧的畫面”,因?yàn)榇藭r(shí),我的眼里密密麻麻只寫著一個(gè)字——“窮”。真的是窮,窮的如果不是身臨其境,絕對(duì)不會(huì)相信人還可以以這樣的狀態(tài)生存——從____縣到____鄉(xiāng),只有一輛公共汽車,用一天的時(shí)間去,再用一天的時(shí)間回,兩地的交通只靠這一根稻草。沿途是單調(diào)而駭人的山路,汽車只有兩種姿態(tài)——上山、下山還夾雜著幾乎要搗亂五臟六腑的顛簸。后來(lái)校長(zhǎng)告訴我們,這一路翻越的山“根本數(shù)不清”,隊(duì)友打趣說(shuō):“北京是人外有人,這里是山外有山?!?/p>

在這海拔兩千多米的深山老林里,我們穿著秋裝,開著電熱毯,生著爐子,捧著熱水,瑟瑟發(fā)抖,想象著接下來(lái)的生存狀態(tài)。

11個(gè)人,11個(gè)登山包,27箱支教物資,趕了兩天路,油鹽不進(jìn),到學(xué)校的那天晚上校長(zhǎng)送來(lái)幾箱小面包和學(xué)生奶把我們感動(dòng)得鬼哭狼嚎,隨便吃了一點(diǎn)倒頭便睡。

第二天清晨大家還在洗漱,就有家長(zhǎng)帶孩子來(lái)報(bào)名上學(xué),我們嘴里還都是牙膏沫沫就開始互相招呼著拿東西布置場(chǎng)地。一群孩子吱吱呀呀在跟前亂竄,“老師!”“老師!”不斷的時(shí)候,真覺得自己瞬間變身“孩子王”,不過最可喜的是,他們眼睛里透著的好奇和興奮,讓我們都暗暗下定決心,接下來(lái)的三個(gè)星期,這是我們的孩子,要給他們最好的。

“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話似乎真的沒錯(cuò)。在北京,七八歲的孩子恐怕還抱著洋娃娃看著童話在父母跟前撒嬌耍性,但是在這里,當(dāng)我們不會(huì)生爐子被濃煙嗆得淚流不止的時(shí)候,他們就會(huì)駕輕就熟地幫我們把火點(diǎn)燃;當(dāng)我們從井里晃晃悠悠提上來(lái)灑的只剩半桶水的時(shí)候,兩個(gè)小不點(diǎn)會(huì)一起“嘿喲,嘿喲”幫忙提上一桶水來(lái);當(dāng)我們做飯?jiān)趺匆膊皇斓臅r(shí)候,乖乖的建軍會(huì)悄悄告訴我們“老師,肯定是爐子里的炭要燒完了”……我總會(huì)默默地看著他們,聽著他們教老師干活時(shí)稚嫩的聲音。

可有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一群讓人心疼的孩子。他們的兄弟姐妹會(huì)很多,總是大娃娃帶著小娃娃上學(xué),他們要一起手拉手走山路,一起回家等爸爸媽媽,一起照顧家里的牲畜……曾經(jīng)有個(gè)孩子仰著頭問我:“老師你吃過什么呀?”“老師你吃過巧克力嗎?”“老師你吃過肉嗎?豬肉還是羊肉?”一句句問得我心像被撕裂了一樣痛。所以我們走的前一天,校長(zhǎng)帶來(lái)三只老母雞現(xiàn)殺現(xiàn)燉,我心里明白樸實(shí)的他們是有多尊重我們這群志愿者。

但是,面對(duì)一群活潑好動(dòng)的孩子上課,也不全是順利的。尤其是一二年級(jí)和學(xué)前班組成的小班,說(shuō)是免費(fèi)托兒所也不為過,他們似乎不懂得上課和下課有什么區(qū)別——聊天的,打滾的,在教室里前后跑的,上桌子爬凳子的……要什么有什么。一個(gè)老師上課,三四個(gè)老師做“助教”,連哄帶騙、軟硬兼施。不過,給大一點(diǎn)的孩子上課還是很有成就感的——當(dāng)時(shí)討論大家心目中的英雄時(shí),他們會(huì)跳起來(lái)爭(zhēng)著告訴我活佛濟(jì)公是英雄、少林和尚是英雄、李元霸是英雄、自己的同桌是英雄……我們的英語(yǔ)老師Teacher JU 自編英文歌教孩子們唱,從此,這儼然成了我們的校歌,不管在什么課上,孩子們還總是樂此不疲地喊著“teacher,teacher,let me try”。

其實(shí)最讓人憂心的是初中班的小孩,他們中間好幾個(gè)都面臨中考,只是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的問題,英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺匆哺簧稀讉€(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法,我整整嘮叨了一節(jié)課——他們很乖,認(rèn)真聽課,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真造每一個(gè)句子……當(dāng)真正面臨一群需要我去操心的學(xué)生的時(shí)候,我才那么真切地看到自己心里對(duì)教育不公的種種不滿——他們很聰明,只要學(xué)就能懂,但是,他們沒有好的老師,沒有充足的資源,注定都要埋沒在大山里。于是,離開前一天,我特地跑到初中班跟他們嘮叨了又嘮叨,全都是一些陳詞濫調(diào),掏心掏肺的陳詞濫調(diào)。

直到離開前一天,我看到校長(zhǎng)帶來(lái)的三只垂死掙扎的老母雞,才不得不相信我是要離開了,眼淚便止不住地往下掉。放學(xué)后,幾個(gè)孩子硬要拉著我和許老師去對(duì)面山坡摘野梅子,只是為了讓我們嘗一嘗那還沒有熟透的野梅子,孩子們飛檐走壁,那些仿佛一踩就會(huì)塌的土堆讓我心驚膽戰(zhàn),同時(shí)也感動(dòng)地稀里嘩啦。

離開的那天,凌晨四點(diǎn)我們就起床準(zhǔn)備了,我剛剛睜開眼睛,就聽到向老師的口哨聲,是那首熟悉的《再見》。記得許老師說(shuō)過,不把歌詞唱出來(lái)就沒那么傷感,其實(shí),聽起來(lái)一樣心碎。當(dāng)我拿著洗面奶去井邊洗漱的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)等在校門口了——是來(lái)送我們的。程老師凍得哆哆嗦嗦地跑過去跟他們聊天,囑咐他們要乖,要心疼父母,要好好學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)尊重課堂和老師……

篇3

整個(gè)寒假,作為支援廣州春運(yùn)的一名列車乘務(wù)員志愿者,我一直奮戰(zhàn)在春運(yùn)的第一線,沒有言苦,沒有退縮。在這個(gè)特別有意義的寒假里,我以及與我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們都覺得學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。于我而言,在這個(gè)寒假我不僅體驗(yàn)了另一種完全不一樣的生活,還直面了廣州春運(yùn)的真實(shí)情況,學(xué)習(xí)到了鐵路運(yùn)輸?shù)囊恍┲R(shí),鍛煉了自己某些方面的能力,結(jié)交了一群很好的朋友;這些組合起來(lái),可以說(shuō)是我大學(xué)時(shí)代最美的一筆,是我青春樂章上亮麗的一節(jié)。

現(xiàn)在,列車乘務(wù)員這份工作已經(jīng)結(jié)束了。然而,回想起來(lái),工作前培訓(xùn)時(shí)的辛苦,上車前對(duì)這份工作的憧憬,在車上各種事情對(duì)自己的磨練,和戰(zhàn)友們一起生活的溫馨情節(jié)都還充盈在我心頭。

一、崗前培訓(xùn)篇

早在大一的時(shí)候,我就聽?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過,華農(nóng)有一個(gè)很有特色的活動(dòng),如果有機(jī)會(huì)一定要去參加,那就是做寒假的臨時(shí)列車乘務(wù)員。所以,從大一開始,我就在想什么時(shí)候能有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐。大一的寒假,思鄉(xiāng)心切,回家去了,沒有去參加這個(gè)活動(dòng);大二的寒假,去參加了面試,想去參加這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,結(jié)果沒有通過,參加不成;大三的寒假,這是我最后的機(jī)會(huì)了,我懷著破釜沉舟的心態(tài)又一次報(bào)名了,去參加面試,結(jié)果通過了,終于機(jī)會(huì)來(lái)了。當(dāng)知道自己通過了面試,有機(jī)會(huì)參加這么一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),內(nèi)心無(wú)比的高興,一來(lái)為自己終于有機(jī)會(huì)參加華農(nóng)的品牌社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而感到激動(dòng),二來(lái)為自己將要實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想之一而感到振奮。

通過了面試,接著的事情就一系列的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間持續(xù)了近一個(gè)月,利用的時(shí)間是周末或,而這個(gè)月卻是在學(xué)期末,是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候,而且有些科目還會(huì)提前考試,所以經(jīng)常為培訓(xùn)和學(xué)習(xí)無(wú)法兼顧而感到苦悶。然而,通過學(xué)習(xí),我知道培訓(xùn)是為了工作所需,是為了我們學(xué)生的安全所需,是為了我們學(xué)校的形象。所以,不管多苦多累,我都堅(jiān)持了下來(lái),認(rèn)真地參加每次培訓(xùn),認(rèn)真地識(shí)記與工作有關(guān)的知識(shí),認(rèn)真地參加考核。

為了我們學(xué)生上了列車后能完美地完成任務(wù),能不出任何差錯(cuò),學(xué)校和廣州客運(yùn)段組織的對(duì)我們的培訓(xùn)是嚴(yán)格的。而且我們參加培訓(xùn)的條件也比較艱苦。14年的支援廣州客運(yùn)段春運(yùn)的志愿活動(dòng),我們學(xué)校參加的學(xué)生有1200人。大家可以想象,這么多的人同時(shí)參加培訓(xùn)條件肯定不會(huì)好到哪里去。首先場(chǎng)地就是個(gè)問題,有哪里可以很輕松地容納下那么多的人呢?再次,因?yàn)槿硕?,大家的時(shí)間很難統(tǒng)一,所以培訓(xùn)都要安排在周末或者晚上,而這樣又會(huì)占用我們復(fù)習(xí)的時(shí)間,讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)著急。培訓(xùn)過程中,對(duì)我們要求最嚴(yán)格的是紀(jì)律。為了我們參加工作后能保證出色完成任務(wù),保證自身安全,從培訓(xùn)開始要求我們要嚴(yán)守紀(jì)律是十分必要的。每次培訓(xùn)前,我們都要提前半小時(shí)到場(chǎng),不能遲到。在培訓(xùn)過程中,我們不能聊天,不能睡覺,不能看課外書,不能玩手機(jī),不能隨意走動(dòng);反而要認(rèn)真做好筆記。我們培訓(xùn)時(shí)學(xué)的東西是要考核的,考核合格了才能參加工作。

因?yàn)槿硕?,我們培?xùn)時(shí)的過程很是個(gè)考驗(yàn)人的過程。我們的培訓(xùn)很多時(shí)候是在新學(xué)活進(jìn)行的。1200多人擠在新學(xué)活這么一個(gè)地方,可以想象會(huì)是多么辛苦。我們?cè)诶锩嬷荒茏苄〉陌宓剩易氯チ嘶旧暇蜎]有挪動(dòng)的可能性了,這么一坐就是兩個(gè)多小時(shí)。在培訓(xùn)過程中,上廁所的時(shí)間都限制得很死。很多同學(xué)多說(shuō),在這么一個(gè)培訓(xùn)中就可以大概看到這份工作的厲害所在了。我想這個(gè)說(shuō)法是正確的,我們實(shí)踐過后也證實(shí)這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的。

培訓(xùn)過后我們還要參加考核,只有考核通過了才能正式成為一名臨時(shí)列車乘務(wù)員??己说倪^程也很考驗(yàn)人。往往我們一次考核要做幾張?jiān)嚲?,時(shí)間有限制在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),而且有些試卷是必須做滿分的??己说臅r(shí)候,每個(gè)人都奮筆疾書,一只眼睛在試卷上,一只眼睛在參考資料上。一場(chǎng)考核下來(lái),手酸了,頭上漢都冒出來(lái)了。

培訓(xùn)、考核就這樣持續(xù)了近一個(gè)月,是在期末的一個(gè)月,是我們復(fù)習(xí)沖刺的一個(gè)月。在這個(gè)嚴(yán)格的培訓(xùn)過程中,我們雖然感覺到艱苦,但是也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),這些知識(shí)將伴隨著我們進(jìn)入工作,幫助我們完美地的完成工作。14年1月9日上午的最后一次思想動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,我們的培訓(xùn)就算結(jié)束了。我們的期末考試也結(jié)束了,我們就在等著時(shí)間把我們送上工作崗位了。

二、工作篇

某天晚上,我正在悠閑的宿舍里看電影,突然收到短信:我被調(diào)到l22組,第二天早上就要去廣州客運(yùn)段那里學(xué)習(xí),或許第三天就要上車工作了。這是個(gè)天大的消息!我原來(lái)是在園藝學(xué)院的組的,卻突然被通知調(diào)到了一個(gè)完全陌生的組;我馬上就要上車參加春運(yùn)工作了,我感覺自己還沒有做好準(zhǔn)備呢,出車的物質(zhì)準(zhǔn)備沒做好,心里也還沒有做好準(zhǔn)備。但是,既然任務(wù)已經(jīng)來(lái)了,就必須馬上緊張起來(lái),進(jìn)入工作的角色。

1月12日早上的五點(diǎn),我起床了,六點(diǎn)我們組就要集合出發(fā)出車了。終于要作為一名列車乘務(wù)員上車工作了,我的心充盈著激動(dòng)。

九點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們終于登上了將要陪伴我們度過一個(gè)寒假的列車。咋一看,很是失望:我們的列車是條件最差的綠皮車,車上不能沖電,沒有電熱水機(jī),而要用鍋爐燒水,連睡覺的地方也要一些人擠著睡,這設(shè)備實(shí)在是差呀!剛上車的時(shí)候,這車還一身臟呢,到處都是灰塵。因?yàn)槭堑谝淮紊宪?,很多工作都不知道要怎么做,所以列車長(zhǎng)給我們開了個(gè)短會(huì)后就叫我們回各自負(fù)責(zé)的車廂,等候老乘務(wù)員來(lái)來(lái)給我們演示工作的流程。然后要做些清掃工作,要檢查自己車廂的備品有沒有充足,要去領(lǐng)滅火器來(lái)安放好……就在我們還在懵懂中,還在探索中的時(shí)候,列車開動(dòng)了——向廣州火車站的站臺(tái)開過去了。等我們反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候,我們才知道我們將要去迎接我們想象中的洶涌的返鄉(xiāng)人流了,而這個(gè)時(shí)候的我們還沒理清個(gè)頭緒該怎么一步步工作呢。

就在頭腦還在一遍一遍地回憶培訓(xùn)時(shí)講過的內(nèi)容時(shí),列車??吭诹苏九_(tái),耳邊很清晰地響起站臺(tái)很清脆的廣播。按照培訓(xùn)時(shí)教的,我們下車立崗了。令我們吃驚的是,情況遠(yuǎn)比我們想象的恐怖。人流想潮水一樣向我們蓋過來(lái),劈頭蓋臉的,搞得我們有點(diǎn)懵。驗(yàn)票沒多久,就發(fā)現(xiàn)自己的車廂滿了,似乎塞不進(jìn)人了,但是站臺(tái)上還有很多我車廂的旅客等著上車呢,怎么回事?原來(lái),剛上車的人都堵在門口了,旅客的行李還沒放上行李架上堵住了過道,很多無(wú)座的旅客干脆就站在車廂連接處不動(dòng)了,這就導(dǎo)致下面的旅客上不了車。這時(shí)候,我的工作就不只是驗(yàn)票了,我還要高聲喊,叫上車的旅客往車廂中間走,叫他們把行李放好不要堵住了過道……在站臺(tái)工作人員的幫助下,人總算是都擠進(jìn)車廂里去了。

車動(dòng),開出站臺(tái)之后,我們要做的就是做好個(gè)方面的宣傳工作。在車上工作了之后,我得出一個(gè)結(jié)論:說(shuō)得多了,需要做的就少了。所以,從上車開始,我們就要宣傳好,安全宣傳,衛(wèi)生宣傳等等。一般我會(huì)首先做自我介紹,然后站在旅客的角度去告訴他們,為了他們的健康,為了他們有個(gè)舒適的旅行環(huán)境,請(qǐng)他們?cè)趺慈ヅ浜衔覀兊墓ぷ?。我發(fā)現(xiàn)這樣去做可以取得很好的效果,不僅我們自己的工作量減少了很多,而且我們還博得了旅客們的好感,他們都對(duì)我們的工作給予很高的評(píng)價(jià),也很配合我們的工作。

一兩趟車下來(lái),列車上的工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么難事了。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),無(wú)非就是立崗、開門關(guān)門、打掃衛(wèi)生,但是要做好工作卻不是那么簡(jiǎn)單。很多旅客多說(shuō),我們這些志愿者們的工作做得比那些正式的乘務(wù)員要好。究其原因,無(wú)非是我們?cè)诠ぷ髦型度肓宋覀兊臒崆?,?duì)旅客我們多了一份關(guān)心;而其,我們會(huì)在工作中想辦法,給旅客創(chuàng)造方便。那我自己的工作來(lái)說(shuō),立崗上客的時(shí)候,我就會(huì)告訴旅客要往車廂中間走不要堵住了門口和過道,還會(huì)告訴旅客那些行李不能放在行李架上;車出了站臺(tái)后,我會(huì)做好安全和衛(wèi)生方面的宣傳,同時(shí)會(huì)關(guān)注一些老幼弱殘病等重點(diǎn)旅客;有的旅客的行李沒辦法放上行李架時(shí),我會(huì)動(dòng)員其他旅客幫忙;地面臟了會(huì)及時(shí)打掃,同時(shí)告訴旅客為了大家的方便要注意衛(wèi)生;我還會(huì)跟旅客聊天,讓他們知道一些他們很想知道的關(guān)于大學(xué)生的東西;我還會(huì)很尊重他們的一些想法……通過我的努力,我的工作得到了旅客的肯定。在我的留言本上,很多旅客寫下了贊揚(yáng)的話語(yǔ)。

在這么一份并不難的工作中,我感受到了快樂,是那種自己的工作得到認(rèn)可的快樂。通過這份工作,我基本上學(xué)會(huì)了作為一名列車乘務(wù)員要做的所有事情,更重要的是,我在工作中體會(huì)到了服務(wù)別人的快樂,也感覺到了自己的價(jià)值所在,感覺到了我們大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

三、生活篇

說(shuō)起這次寒假的列車乘務(wù)員工作最考驗(yàn)人的地方,就要數(shù)列車上的生活了。列車上的生活完全不同于我平時(shí)的生活,吃飯睡覺的規(guī)律不一樣,而且一直處在一種顛簸的狀態(tài)中。我曾經(jīng)就一度吃不下飯,似乎胃被顛離了它本來(lái)的位置。上了車之后,除了到站下車立崗之外,幾乎接觸不到大地,一次就是四五天,日子久了就有一種因“吸收不到地氣”而衍生出來(lái)的對(duì)大地的思念。

一趟車,從廣州到南昌或者從南昌到廣州,歷時(shí)16個(gè)小時(shí)。在這16個(gè)小時(shí)里,每個(gè)人要當(dāng)班8個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間可以休息。有的時(shí)候當(dāng)白天的班,會(huì)很累,很想睡個(gè)午覺;有的時(shí)候當(dāng)晚上的班,白天可以休息的時(shí)候睡不著,晚上又很想睡,很痛苦。當(dāng)車到了終點(diǎn)站后,大家都可以睡覺的時(shí)候,床位又不夠了,有些人就要兩個(gè)人擠一張床了。在車上,睡個(gè)安穩(wěn)覺都很難呀!除了睡覺的問題外,吃飯也是個(gè)問題。一天基本上就吃兩頓,中午一頓,晚上一頓,早餐就在睡覺中過去了。吃飯的時(shí)間也不固定,很不規(guī)律,所以在車上有得吃的時(shí)候就吃,沒得吃的時(shí)候就挨餓。而且,車上的飯菜也不好吃,比學(xué)校飯?zhí)玫牟钐h(yuǎn)了,到了后來(lái),很多同學(xué)基本上就吃不下車上的飯了,我也是這樣。后來(lái),脆就不吃飯了,吃泡面算了??梢哉f(shuō),在列車上,我體驗(yàn)到了“苦”的滋味。

雖然在車上的生活很艱苦,但是也有很多快樂的事情。午覺睡醒后,一群人坐在一起天南地北地閑聊,這個(gè)時(shí)間段是最愜意的時(shí)候了。吃飯的前,所有人聚集在餐車,一邊等飯吃,一邊分享工作中的點(diǎn)滴,這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都很活躍,這是一天中最熱鬧的時(shí)候。肚子餓了的時(shí)候,到戰(zhàn)友那里去“搜刮”吃的,滿載而歸的時(shí)候是覺得甜蜜的時(shí)候。當(dāng)車廂人很少,工作安排妥當(dāng)后,人閑下來(lái)的時(shí)候,前后車廂串崗聊天,怕被車長(zhǎng)抓著挨罵,又禁不住要和隔壁車廂海侃,這個(gè)時(shí)候有種偷偷享樂的……有的時(shí)候,會(huì)在自己的車廂遇到很可愛的小孩子,哄著小孩玩的時(shí)候有種純真的快樂;有時(shí)候,會(huì)在車廂遇到可以聊得來(lái)的旅客,和他們聊天,可以感受一種思想碰撞的快樂;有時(shí)候,一些好心的旅客看到我們工作辛苦,會(huì)給我們?nèi)缘?,這個(gè)時(shí)候會(huì)感到一種親情在心底蕩漾……還有很多開心的事情。

這份工作做完后,車上的艱辛和快樂一起留在了心里??鞓返氖虑闀?huì)時(shí)不時(shí)地跳出來(lái),讓你禁微笑滿面,讓你會(huì)為良久;而艱辛卻化為了力量,給我們的成長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

四、人物篇

在車上遇到最多的人當(dāng)然數(shù)乘客了,而這些乘客中大多數(shù)都是社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,其中很多都是打工的工人。他們的生活和我們的生活是完全不一樣的,接觸了他們,我似乎看到了另一個(gè)世界,一個(gè)在他們眼中的世界。

值班的時(shí)候會(huì)花很多時(shí)間去和旅客聊天,但是發(fā)現(xiàn)鮮有人能和我達(dá)成什么共識(shí),很多事情從我口中說(shuō)出來(lái)后都要遭到他們的否定。這部分人多是沒多少文化的工人,他們的人生觀和價(jià)值觀和我都有很大差別。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是這樣的:我和某個(gè)旅客在聊天,然后周圍的人都參與進(jìn)來(lái),結(jié)果就形成了一個(gè)以我為中心的聊天的中心,然而這種聊天并不是輕松的,往往我都是所有人攻擊的對(duì)象,我一張嘴怎么說(shuō)得贏那么多人呢?!在他們的眼中,我們大學(xué)生都是很幼稚的,都把社會(huì)想象得太簡(jiǎn)單、太單純了;在他們眼中,這個(gè)社會(huì)不公平是絕對(duì)的,公平是相對(duì)的;在他們眼中,所有人的命運(yùn)都是安排好了的,任何努力都是白搭;在他們眼中,這個(gè)社會(huì)太陰暗了。但是,這些人又是那么的淳樸!一點(diǎn)點(diǎn)的付出都可以感動(dòng)他們。在列車上,我只是做了我們的本職工作,對(duì)旅客多了一點(diǎn)關(guān)心,就這些都可以引來(lái)他們不斷的贊揚(yáng);對(duì)我們做這樣艱苦的工作大加同情。

當(dāng)然,在車上有時(shí)也能遇到一些比較有共同話題的人,這些人一般來(lái)說(shuō)都是受過比較好的教育的人。和這些人聊天,彼此都感到開心。有些是大學(xué)畢業(yè)參加工作不久的人,從他們口中我知道了最新的就業(yè)信息;有些是比較有見識(shí)的生意人,從他們口中還能學(xué)到不少經(jīng)營(yíng)的理念呢;有些是竟然是發(fā)表過文章的“作家”呢,跟他們聊文學(xué)是件很開心的事情。有幾個(gè)旅客,到現(xiàn)在跟我還有聯(lián)系呢,這是我最感到自豪的事情了。

這個(gè)寒假里,最值得回憶的一群人就是我們一起奮戰(zhàn)的整個(gè)車組。我和整個(gè)車組的人生活在一起,一起工作,一起吃飯睡覺,一起開心,一起憤慨。我們之間建立起了戰(zhàn)友似的友誼。

記得剛加入這個(gè)車組的時(shí)候,心里還很忐忑,因?yàn)檎麄€(gè)車組基本上都是林學(xué)院的,只有八九個(gè)園藝學(xué)院的同學(xué)。但是,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是不必要的。走在一起,很快整個(gè)車組的人就熟識(shí)了。慢慢地,相處得久了,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)他們很可愛,每個(gè)人都有可愛之處,和他們一起工作很開心。我們的組長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)相比較孩子氣的人,但是處事讓人放心,還是比較成熟的,各方面都能考慮的周全,讓我們整個(gè)車組的人能在工作中感到踏實(shí);兩個(gè)副組長(zhǎng)很是細(xì)心,對(duì)每個(gè)組員都關(guān)心備至,幫我們安排床位,要等我們都有床位睡了自己才安心地去睡,還經(jīng)常問我們身體有沒有問題,給我們備了很多藥品;還有一位通訊員,經(jīng)常來(lái)車廂串,關(guān)心我們的工作,收集我們工作中的好人好事;除了這么幾位車組的“公仆”外,其他的組員各有各的特色:有行事風(fēng)風(fēng)火火,性格活潑開朗的“小辣椒”;有特愛給我們拍照,談吐風(fēng)雅的文學(xué)青年文龍;有“吹水”功力超強(qiáng),笑聲爽朗的“水華”;有可愛有加,待人有禮的小師妹謝婷;有溫文爾雅,書生氣十足的紅震;有助人為樂,高大威猛的“阿?!?有笑容可掬,神態(tài)優(yōu)雅的“東東”;有熱愛文學(xué) ,愛看書,為人處事溫柔細(xì)膩的標(biāo)準(zhǔn)淑女婉君……真是不勝枚舉呀!和他們相處久了,和他們之間建立起了友誼,被他們身上的優(yōu)點(diǎn)照亮了,覺得自己有了長(zhǎng)進(jìn)。更重要的是,和他們每個(gè)人都有了一份很珍貴的友情,這是最彌足珍貴的。

其實(shí),車上除了有我們一幫“孩子”在工作外,還有一些正式的乘務(wù)員,我們稱之為“老乘務(wù)員”。其中就有我們的老大:列車長(zhǎng)“戴車”和副車長(zhǎng)“周車”,他們身為車長(zhǎng),工作中對(duì)我們要求嚴(yán)格,有些操作要點(diǎn)還親自示范,但是在生活中卻像個(gè)大孩子一樣和我們打成一片,還像大哥一樣關(guān)照我們的生活。其他一些老乘務(wù)員看到我們這幫學(xué)生也眉開眼笑。他們經(jīng)常和我們開玩笑,和我們聊他們以前工作中的趣聞,和我們聊生活、聊社會(huì)……正是有了他們,我們?cè)诹熊嚿喜挪粫?huì)感到擔(dān)心,因?yàn)樵谀阕罾щy的時(shí)候總是有他們中的某個(gè)誰(shuí)出來(lái)幫助你。

還有很多人值得寫,比如站臺(tái)上叫賣的勤勞的人,站臺(tái)上“鐵面無(wú)私”的工作人員,和我們一樣站在春運(yùn)前線做志愿者的武警官兵,一直關(guān)心著我們的客運(yùn)段里的領(lǐng)導(dǎo)們,但是限于篇幅無(wú)法一一具體地闡述,就讓他們留在心里吧。

這個(gè)寒假,因?yàn)橛羞@些人,我的生活變得豐富多彩!從他們身上我學(xué)到了很多,我要感謝他們。

五、結(jié)語(yǔ)

寒假一個(gè)月,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),眨眼之間就過去了。然而,這些經(jīng)歷的事情卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心里,越存越醇,最后定會(huì)變成甘甜的回憶。

篇4

一、在領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,圓滿的完成了此次任務(wù)

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)派遣至益陽(yáng)電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽(yáng)超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽(yáng)地區(qū)的調(diào)研期間,領(lǐng)導(dǎo)甚是關(guān)心,給與了工作的大力支持和生活的細(xì)心照顧。在此,我們深表感謝!在調(diào)研期間,我們深入益陽(yáng)全市的縣(區(qū))的黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村,發(fā)放安全、科學(xué)用電宣傳資料,宣傳公司“誠(chéng)信、責(zé)任、開放、進(jìn)取”的良好形象;以調(diào)查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議,進(jìn)行分類整理并形成調(diào)查報(bào)告。任務(wù)圓滿完成。

二、周密安排,分工合作

在調(diào)研日程的安排下,我們兵分五路,前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅(jiān)持不解的精神,最終,我們提前完成將近二百份的調(diào)查問卷。稍作休息,又馬不停蹄把這次調(diào)研活動(dòng)中發(fā)掘的問題進(jìn)行歸納總結(jié),完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告供相關(guān)部門進(jìn)行參考。

三、讓電力服務(wù)精神走進(jìn)人們的心中

為了讓群眾更加了解國(guó)家電網(wǎng)的服務(wù)宗旨,驕陽(yáng)似火,我們行走在烈日炎炎的益陽(yáng)大道上熱情地對(duì)過往行人發(fā)放安全用電資料,講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對(duì)于前來(lái)咨詢的客戶,我們都一一做了耐心細(xì)致的答復(fù),對(duì)當(dāng)場(chǎng)解決不了的問題進(jìn)行認(rèn)真記錄并留下客戶聯(lián)系方式,便于日后解決落實(shí)。為期一天的資料發(fā)放,即使累,但心情異常的激動(dòng),共向居民發(fā)放資料3000余份,超有成就感啊。這次活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項(xiàng)政策、服務(wù)承諾及新舉措,獲得了廣大市民和社會(huì)各界的好評(píng)。

四.心得體會(huì)

7月24日,我們正式啟程。在益陽(yáng)電業(yè)局團(tuán)委書記陳舸的帶領(lǐng)下,我們十人組的益陽(yáng)志愿者隊(duì)在下午1點(diǎn)到達(dá)益陽(yáng)電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)調(diào)查。在整個(gè)調(diào)研中,各個(gè)電力局的負(fù)責(zé)人對(duì)我們大家都很關(guān)心,我們甚是感動(dòng),再次表示感謝。

篇5

這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,是當(dāng)代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者,其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛。很多時(shí)候,我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大,接觸到更多的人與事的時(shí)候,我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛,是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì),我希望得到的只是一份體驗(yàn)。

作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí),志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且,支援者的活動(dòng),也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

篇6

關(guān)心老人,不但是作為子女要去做的事情,同時(shí)也是社會(huì)要去做的事情,特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面,其實(shí)平時(shí)他們很多都是沒有什么人去看望他們的,也是只有志愿者去探望,而這其實(shí)也是需要我們多去做才行,下面給大家分享關(guān)于志愿者的總結(jié)報(bào)告,方便大家學(xué)習(xí)。

志愿者的總結(jié)報(bào)告1學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。我院團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮下,在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合自身實(shí)際,于20_年x月x日,我校團(tuán)委副書記_老師和我院團(tuán)總支副書記_老師,以及我院學(xué)生在我校實(shí)訓(xùn)基地開展了一次好處深刻的學(xué)雷鋒活動(dòng)——“踐行雷鋒精神,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”?,F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動(dòng)做如下總結(jié):

一、用心宣傳,認(rèn)真落實(shí)。

在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后,我院及時(shí)召開團(tuán)總支全體會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神的資料,用心展開討論,聽取大家意見,最后確定活動(dòng)方案。方案確定之后,在我校以海報(bào)、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,會(huì)后用心從各班調(diào)查落實(shí),確定參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的人員。

二、認(rèn)真組織,調(diào)動(dòng)一切有利因素參加活動(dòng)。

進(jìn)行廣泛宣傳之后,認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求。組織各班人員報(bào)名參加雷鋒日活動(dòng)。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍和大家的用心性,帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動(dòng),如:小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動(dòng)階段,我院團(tuán)總支本著全面清理的原則,對(duì)我校實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。

四、認(rèn)真總結(jié),改善組織形式。

在活動(dòng)結(jié)束后,我院及時(shí)展開總結(jié)工作,把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開討論,以便以后更好地開展工作。雖然活動(dòng)的開展取得了一些成績(jī),但活動(dòng)的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時(shí),個(gè)別同學(xué)用心性不高,以至于活動(dòng)不能及時(shí)高質(zhì)高量地完成;在活動(dòng)結(jié)束時(shí),個(gè)別同學(xué)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合,無(wú)視紀(jì)律,以至于浪費(fèi)群眾的時(shí)間。

發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ):今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系,變被動(dòng)為主動(dòng),提前了解活動(dòng)資料及要求,用心開展活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)我院活動(dòng)的開展?fàn)顩r,同時(shí)認(rèn)真總結(jié),用心進(jìn)取,以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。

志愿者的總結(jié)報(bào)告2此次參加敬老院的活動(dòng),作為一名志愿者,我也是感受到幫助他人是一種很好的體驗(yàn)活動(dòng),同時(shí)也是明白對(duì)于老人們,我們也是要多一些的關(guān)心,多一些的去做一些事情,其實(shí)社會(huì)也是有很多可以讓我們來(lái)志愿做的事情,也是以后可以多來(lái)參加,此次的敬老院之行也是讓我有一些感觸體會(huì)。

關(guān)心老人,不但是作為子女要去做的事情,同時(shí)也是社會(huì)要去做的事情,特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面,其實(shí)平時(shí)他們很多都是沒有什么人去看望他們的,也是只有志愿者去探望,而這其實(shí)也是需要我們多去做才行,老人們生活在敬老院里面雖然物質(zhì)的方面并沒有什么憂慮的,但是其實(shí)精神的生活方面卻是比較的缺乏,很多的老人沒有子女或者子女已經(jīng)逝去了,可以說(shuō)也是很孤單的,此次去看他們,和他們聊天也是感受到他們對(duì)于和他人交流的渴望,也是會(huì)講很多他們以前的事情,會(huì)說(shuō)到而今社會(huì)的好,但也是可以從他們的眼中去看到他們的孤獨(dú)。而我們的探望也是讓他們開心了許久也是在我們離開的時(shí)候問什么時(shí)候再去。

作為一名志愿者,其實(shí)自己也是家中有爺爺奶奶的,平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)去關(guān)心他們,但此次活動(dòng)之后也是感受到,其實(shí)自己的關(guān)心還是少了一些,在家的時(shí)候還是要多和他們聊天多去關(guān)心他們的情況,可能他們并不需要你付出多少,但是更多的是希望我們多回去看看他們多和他們說(shuō)說(shuō)話。他們其實(shí)也是比較的孤單,更希望我們作為子孫輩的多和他們交流,平時(shí)的時(shí)候也是少自己去玩游戲,多陪著他們一些才行,活動(dòng)也是讓我知道老人們以前是付出了很多,為了這個(gè)社會(huì),自己的家庭,而今我們能享受到的這一切,我們也是要去珍惜,更是要去感激他們?cè)?jīng)的一個(gè)付出,更是要去多看望他們,去感謝他們?cè)?jīng)的一個(gè)努力才有了我們而今這么好的社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)開展的并不是很久,但是我也是在這次的活動(dòng)里面感觸到自己的一個(gè)改變,更是懂得感恩,更是明白他人的一個(gè)努力,并且也是自己要多去做一些事情,去回饋社會(huì),去幫助他人也是讓自己可以更好的提升自己的修養(yǎng)素質(zhì),并且在這些志愿活動(dòng)里面我也是感受到快樂,這種幫助他人的快樂,也是以后要多去做志愿活動(dòng),多去關(guān)心老人。

志愿者的總結(jié)報(bào)告3這個(gè)假期,我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開的。

在社區(qū)里,我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋,使用一次性的紙杯,在小餐館里,大多數(shù)使用的都是一次性筷子,還有快餐盒等等。因此,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象,展開了一次環(huán)保活動(dòng),由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái),然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口,將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚,我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng),主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí),最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié),并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明,通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生??墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?;蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,一起保護(hù)賴以生存的地球。

志愿者的總結(jié)報(bào)告4我作為一名大學(xué)生志愿者,對(duì)自己做了這給志愿感到很慶幸,做志愿者不僅能夠?qū)W習(xí)到很多,還能讓自己有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),真是一件很棒的事情。雖然做志愿者不長(zhǎng),但是也有我的感想。

大學(xué)時(shí)間特別充裕,所以學(xué)校經(jīng)常有志愿者活動(dòng),但是之前我不怎么關(guān)注這事,還是最近我的朋友把我拉過去的,因此才接觸的志愿者。作為一個(gè)志愿者,也是有要求的,首先就要有耐心、細(xì)心,因?yàn)橛械幕顒?dòng)是很需要耐心的,比如養(yǎng)老院的活動(dòng)。在做志愿者時(shí),要隨時(shí)關(guān)注消息,一旦有活動(dòng)就必須團(tuán)結(jié)起來(lái)開展活動(dòng),要迅速的集合。近期一次活動(dòng),我因?yàn)椴皇煜み@個(gè)要求,就去晚了,害得大家等我很久,耽誤了很多事情,也因此活動(dòng)被迫推遲,所以我是很愧疚的,不然就可以早點(diǎn)到達(dá)目的地,配合好志愿者的工作。

也是經(jīng)過了那一次,我對(duì)之后的未開展的活動(dòng)很是關(guān)注,不希望自己遲到給他人帶去麻煩。同時(shí)也是希望自己能夠?qū)W到東西的,參加了一次,就喜歡上了志愿者這個(gè)身份了,雖然有時(shí)候會(huì)很辛苦,但是我卻自得其樂,很享受和大家一起的感覺,也很喜歡這種過的充實(shí)的生活。原本進(jìn)入大學(xué),因?yàn)闀r(shí)間很充裕,基本上上完課就沒有什么事了,都是自己去支配時(shí)間,而我又是一個(gè)不怎么會(huì)去利用時(shí)間的人,一般都是無(wú)聊待在寢室打游戲,現(xiàn)在當(dāng)了志愿者,我覺得很充實(shí),一點(diǎn)都不覺得孤單了。在搞活動(dòng)時(shí),跟別人一起做事,是很棒的事情。

我想我這個(gè)大學(xué)不會(huì)太無(wú)聊了,以后有活動(dòng)就去參加,不僅僅能夠從活動(dòng)中得到收獲,還能交到一些朋友,沒有事的時(shí)候還能一起出去玩,怎么都是賺到的。就志愿者本身來(lái)說(shuō),我覺得就是一個(gè)很棒的職業(yè),能夠幫助到他人,也算是把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了。跟著大家一起,感覺很幸福,在活動(dòng)中,我遇到不懂的,他們也都會(huì)指導(dǎo)我,對(duì)此特別的感謝這個(gè)團(tuán)體,讓我感受到了溫暖。

我現(xiàn)在對(duì)志愿者充滿著興趣,我想我在這個(gè)大學(xué)里會(huì)一直堅(jiān)持下去,會(huì)去讓更多人接觸到志愿者,然后參與進(jìn)來(lái),為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn),用自己的能力去幫助到他們。我會(huì)做好志愿者的,因?yàn)樗x予了我很多,感謝有這樣的機(jī)會(huì)。

志愿者的總結(jié)報(bào)告5五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng),是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會(huì),開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu),確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。

五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站,志愿者協(xié)會(huì)為龍頭,以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì):“愛校護(hù)?!敝驹阜?wù)隊(duì)29人,“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人,“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人,“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。

二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè),在服務(wù)過程中,志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等,才能有助于服務(wù)開展,服務(wù)水平的提高。

1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn),采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛,極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;

以活動(dòng)為基礎(chǔ),以志愿者的交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度,充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中,一直把加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。

三、認(rèn)真開展形式多樣的青年志愿者活動(dòng),提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體,獨(dú)立策劃、組織和開展活動(dòng),讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了追求,對(duì)于青年志愿者的的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。

1.立足校園,當(dāng)好53中人。

(1)53中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì),對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放;幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng),如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法,心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與,喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。

號(hào)召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng),收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后,青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場(chǎng)所,每次活動(dòng)后,各部門老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”.

(3)認(rèn)真組織開展校園“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)活動(dòng)。

“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng),在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開展,“一助一”的對(duì)象有些是本班的同學(xué),有些是本年級(jí)的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對(duì)受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。根據(jù)統(tǒng)計(jì),從2012年至今,參加人數(shù)從825人增加到3876人,結(jié)對(duì)數(shù)從800對(duì)增加到1900對(duì),而且效果很好。

在青年志愿者協(xié)會(huì)的大力倡導(dǎo)下,學(xué)校建立了“愛心助學(xué)基金”,各團(tuán)支部都建立了“班級(jí)愛心基金”,對(duì)生活有困難的的同學(xué),給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助,并且協(xié)助他們擺正心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.走向社會(huì),做好社會(huì)人。

(1)廣泛開展社會(huì)公益服務(wù),建立活動(dòng)基地,打出具有一定社會(huì)效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。

(2)開展社區(qū)活動(dòng),拓展社會(huì)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。

我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū),利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù),并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù),更在精神層面給予他們服務(wù),他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī),如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。

(3)開展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動(dòng)。

每年9月以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),以班級(jí)為單位,組織學(xué)生看望慰問退休教師,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級(jí)與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對(duì),定期到退休教師家打掃衛(wèi)生,看望老教師。

(4)開展扶貧助學(xué)活動(dòng),為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動(dòng)中來(lái)。

(5)積極參與環(huán)境保護(hù),大力開展“保護(hù)母親河”青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃。

四、建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)同學(xué)積極參與,確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)常化。

篇7

1912年,在斯德哥爾摩奧運(yùn)會(huì)的正式官方報(bào)告中,出現(xiàn)了為奧運(yùn)會(huì)提供團(tuán)隊(duì)服務(wù)的志愿者――童子軍和軍隊(duì),他們承擔(dān)了發(fā)送信息、維持安全和秩序、舉彩旗、搬運(yùn)器材等簡(jiǎn)單而必要的工作。

直到第二次世界大戰(zhàn)后,奧運(yùn)會(huì)的志愿服務(wù)主體依舊是童子軍和軍隊(duì)。相對(duì)于其他工作而言,這一時(shí)期志愿者所提供的服務(wù)是零散和不全面的,缺乏系統(tǒng)的管理,在大賽的組織中處于邊緣地位,并沒有引起主辦方對(duì)這一服務(wù)形式的足夠重視。

奧運(yùn)會(huì)志愿者發(fā)展的里程碑是1952年的赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)。隨著長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)影響的逐漸消失,越來(lái)越多的國(guó)家積極參與這一賽事,奧運(yùn)會(huì)的規(guī)模急劇擴(kuò)大。應(yīng)邀參加第15屆赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)的有69個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4925名運(yùn)動(dòng)員,預(yù)計(jì)奧運(yùn)會(huì)期間從世界各地來(lái)的客人――旅游觀光者、新聞?dòng)浾?、體育官員等將達(dá)到7萬(wàn)人,這無(wú)疑給一座僅有40多萬(wàn)人口的主辦城市帶來(lái)了巨大的壓力。為了節(jié)約開支,組委會(huì)開始動(dòng)用大量志愿者來(lái)承擔(dān)各種工作,以支援奧林匹克運(yùn)動(dòng),奧運(yùn)會(huì)志愿者的人員構(gòu)成由童子軍和軍隊(duì)擴(kuò)展到青年組織、學(xué)生等。與此同時(shí)志愿者的服務(wù)內(nèi)容和形式也發(fā)生了很大變化,開始承擔(dān)一些技術(shù)性的工作,如賽場(chǎng)設(shè)施的維護(hù)、技術(shù)咨詢、導(dǎo)游、翻譯等。對(duì)志愿者的選拔變得嚴(yán)格起來(lái),組委會(huì)第一次對(duì)志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。

奧運(yùn)會(huì)志愿者發(fā)展進(jìn)程中的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1980年普萊西德湖冬奧會(huì)。這一屆的志愿者來(lái)自各行各業(yè):“商人,學(xué)生,教師,家庭主婦,醫(yī)生,律師,教授,老人和青少年,滑雪者,冰球、雪橇、溜冰愛好者,簡(jiǎn)而言之,來(lái)自全世界、全美國(guó)和各行各業(yè)的男人、女人和年輕人。”6703名志愿者組成了歷史上第一支正規(guī)的奧運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì),這支團(tuán)隊(duì)不屬于任何特定的組織。在經(jīng)過周密的培訓(xùn)之后,志愿者被組委會(huì)根據(jù)各自的技能特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)分配到奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的各個(gè)崗位上。因?yàn)榉袭?dāng)代志愿者的特征,這次冬奧會(huì)所建立起的志愿者服務(wù)模式在以后的奧運(yùn)會(huì)上得到傳承,它標(biāo)志著奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)開始把志愿服務(wù)列入議事日程,并納入組委會(huì)的整體規(guī)劃之中。

奧運(yùn)會(huì)志愿者概念的正式確定,是它作為奧運(yùn)詞匯出現(xiàn)在1992年第25屆巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的官方報(bào)告中:“奧運(yùn)志愿者是在舉辦奧運(yùn)會(huì)的過程中,以自己個(gè)人的無(wú)私參與,盡其所能,通力合作,完成交給自己的任務(wù),而不接受報(bào)酬或索取其他任何回報(bào)的人?!边@無(wú)疑明確了志愿者在奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)中不可或缺的地位,這些無(wú)名的真英雄為奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)終于獲得了極大的認(rèn)可與重視。從此,奧運(yùn)會(huì)志愿者開始朝著組織化、專業(yè)化、個(gè)性化的方向發(fā)展。

奧運(yùn)會(huì)志愿者的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神讓大眾對(duì)奧運(yùn)會(huì)的支持得到了淋漓盡致的展現(xiàn),與此同時(shí),這些精神對(duì)未來(lái)的志愿者是一種激勵(lì)。

鏈接:

北京奧運(yùn)會(huì)志愿者的基本條件

(一)自愿參加北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿服務(wù);

(二)1990年6月30日(含)前出生,身體健康;

(三)遵守中國(guó)法律法規(guī);

(四)能夠參加賽前的培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng);

(五)能夠在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間連續(xù)服務(wù)7天以上;

(六)母語(yǔ)為漢語(yǔ)的申請(qǐng)人應(yīng)具備基本的外語(yǔ)交流能力,母語(yǔ)不是漢語(yǔ)的申請(qǐng)人應(yīng)具備基本的漢語(yǔ)交流能力;

(七)具備志愿服務(wù)崗位必需的專業(yè)知識(shí)和技能。

志愿者的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

1.通用培訓(xùn)。通用培訓(xùn)的內(nèi)容包括奧林匹克基本知識(shí)、北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)概況、中國(guó)歷史及傳統(tǒng)文化、北京歷史及文化生活、殘疾人服務(wù)知識(shí)和技能、禮儀規(guī)范、醫(yī)學(xué)常識(shí)及急救技能等。通用培訓(xùn)將針對(duì)賽會(huì)志愿者申請(qǐng)人廣泛開展。

2.專業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容包括按志愿服務(wù)崗位的專業(yè)要求所應(yīng)掌握的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。

3.場(chǎng)館培訓(xùn)。場(chǎng)館培訓(xùn)的內(nèi)容包括場(chǎng)館功能、場(chǎng)館內(nèi)比賽相關(guān)知識(shí)、內(nèi)部設(shè)施、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度等。

4.崗位培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)的內(nèi)容包括崗位職責(zé)、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范等。

(二)培訓(xùn)方式

1.遠(yuǎn)程培訓(xùn)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要包括網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、廣電媒體培訓(xùn)和函授培訓(xùn)。

2.面授。

3.實(shí)踐培訓(xùn)。實(shí)踐培訓(xùn)主要包括公益實(shí)踐活動(dòng)、專題活動(dòng)和參加測(cè)試賽。

志愿者的服務(wù)領(lǐng)域和班次安排

(一)服務(wù)領(lǐng)域

1.賽會(huì)志愿者主要在場(chǎng)館(含競(jìng)賽場(chǎng)館、訓(xùn)練場(chǎng)館和非競(jìng)賽場(chǎng)館)進(jìn)行志愿服務(wù)。根據(jù)奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)運(yùn)行的實(shí)際需要,部分賽會(huì)志愿者的工作崗位具有流動(dòng)性,不在固定場(chǎng)館進(jìn)行志愿服務(wù)。

2.賽會(huì)志愿者的服務(wù)領(lǐng)域主要包括禮賓接待、語(yǔ)言翻譯、交通服務(wù)、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、觀眾服務(wù)、溝通聯(lián)絡(luò)、競(jìng)賽組織支持、場(chǎng)館運(yùn)行支持、新聞運(yùn)行支持和文化活動(dòng)組織支持,及其他北京奧組委指定的領(lǐng)域。

篇8

米歇爾案例

兩個(gè)人之間累積起來(lái)的緊張關(guān)系突然爆發(fā)了。加米對(duì)著米歇爾大聲吼叫,并用手抓起一瓶番茄醬砸在餐桌上,大量的醬汁飛濺到米歇爾和兒子約西的臉上。

“我的生活不應(yīng)該變成這種狀況。”米歇爾對(duì)于發(fā)生在1993年那天的情景感到恐懼。這位23歲的單身母親在加拿大卡爾加里市的一家美容廳工作,并在一個(gè)親戚的介紹下與一位機(jī)械工加米開始約會(huì)。加米是一個(gè)長(zhǎng)相吸引人,對(duì)她的小約西很熱情的小伙子。他每次來(lái)米歇爾家總是幫忙干這干那,十分勤勞。三個(gè)月后,這對(duì)戀人就同居了,并開始策劃婚禮,他們倆不久將家搬到埃德蒙頓市,因?yàn)榧用渍J(rèn)為自己在那里能找到穩(wěn)定的工作??墒钱?dāng)米歇爾懷孕后,加米的暴力傾向就漸漸顯露了出來(lái)。

據(jù)加拿大聯(lián)邦司法部的有關(guān)定義,所謂配偶的虐待行為,是指“男性或女性,或同性戀伴侶,在婚姻、同居期間,向?qū)Ψ绞┬斜┝筒划?dāng)對(duì)待。虐待行為可以是身體、性生活和情感方面的,也可以是經(jīng)濟(jì)、精神方面的?!彪m然最新的統(tǒng)計(jì)顯示,男性和女性之間存在身體方面的相互虐待行為的人數(shù)比例相差不大,但女性被虐待時(shí)可能受到的肉體傷害更嚴(yán)重,時(shí)間更長(zhǎng),因虐待而威脅到生計(jì)的程度更大。

“夫妻和同居男女之間的虐待在加拿大是一個(gè)值得注意的社會(huì)衛(wèi)生問題?!奔幽么蠊残l(wèi)生事務(wù)處暨家庭暴力信息中心的負(fù)責(zé)人塞西蓮?凡?艾格蒙德指出。根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局的資料,在到2004年為止的5年期間,大約有7%的15歲以上加拿大女性(約65.3萬(wàn))在現(xiàn)時(shí)和過去的夫妻和同居關(guān)系中遭受過對(duì)方的暴力虐待?!坝捎谟行┡詮奈磮?bào)告過被虐待事件,”艾格蒙德指出,“或者在受到長(zhǎng)期虐待之后才報(bào)告,實(shí)際案發(fā)率可能更高?!?/p>

對(duì)于加米的毆打,米歇爾感到極其震驚。她幼年時(shí)先后在安大略和阿爾貝塔生活,從未目睹父母之間有暴力行為。米歇爾試圖說(shuō)服加米改正自己的行為,可加米指責(zé)說(shuō)事情的發(fā)生是米歇爾的錯(cuò),因?yàn)樗龖言辛?,脾氣古怪,而他以前在正常生活中并沒有暴力傾向。米歇爾不久在埃德蒙頓找到了一份美容師工作,然而加米卻對(duì)米歇爾的同事給予了頗為貶低的看法,打擊她去工作的信心。過了不多久,加米染上了使用可卡因的惡習(xí)。米歇爾很擔(dān)心兒子會(huì)受到影響,但仍對(duì)她的選擇懷有“以后會(huì)幸福”的幻想。

專家們的觀點(diǎn)

夫妻和同居男女之間的施暴行為可發(fā)生在任何人群中,而不論其年齡、種族、職業(yè)以及受教育程度的差別,但年輕、同居關(guān)系、有定期酗酒史、情緒不穩(wěn)定和夫妻新近分居(婦女在分居后被害的危險(xiǎn)性有增加的趨勢(shì))等這類人中發(fā)生的幾率較高。

施暴行為也發(fā)生在社會(huì)的各界人士中?!耙粋€(gè)擁有專業(yè)生涯的男性,可能也是社區(qū)中的一位正派人士,然而當(dāng)遇到情緒過分激動(dòng)時(shí),仍會(huì)做出欠考慮的舉動(dòng)。”溫哥華的一位專門從事暴力行為輔導(dǎo)工作的心理醫(yī)師蘭德爾?克洛普說(shuō),“恐懼、羞愧和沮喪的心理可能通過憤怒發(fā)泄出來(lái),而憤怒則可能直接導(dǎo)致暴力行為。一些男性在處理兩性關(guān)系時(shí)不知道如何把握?!彼种赋?,其中許多人在童年時(shí)代就遭受過和目睹過虐待行為。

專業(yè)人士分析說(shuō),米歇爾的經(jīng)歷――兩人的關(guān)系開始緊張,逐漸積累,加米出手打人,然后賠罪,兩人重溫“蜜月”,然后重復(fù)新的周期――這是一種典型的家庭虐待三部曲??寺迤照J(rèn)為,它并不是唯一的事態(tài)發(fā)展,在許多案件中,家庭內(nèi)的虐待是持續(xù)的;而有些時(shí)候,虐待行為又表現(xiàn)為間斷性的。

對(duì)女性來(lái)說(shuō),不愿離開施虐的男性,或有時(shí)候是在施虐行為經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間之后才離開,是較為常見的。她們可能是由于害怕報(bào)復(fù),害怕失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源或失去孩子。她們還經(jīng)常對(duì)正在發(fā)生的事感到無(wú)地自容或感到是自己的錯(cuò)。有些女性,如米歇爾,仍愛著自己的男友。她們只是希望男方的暴力能夠停止?!笆芘按哪硞€(gè)婦女往往被暴打多次才向警方報(bào)案?!笨寺迤照f(shuō),“即使那樣,在最后離開男方之前,躲避也是短暫的。警方常常因?yàn)槭芘皨D女又回到施暴者身邊而感到失望。”

配偶之間的施虐行為向來(lái)被視為是一種犯罪。據(jù)加拿大司法部資深顧問卡洛勒?莫倫西披露,早期的司法系統(tǒng)對(duì)這類犯罪并不總是采取行動(dòng)。直到上世紀(jì)70年代后期和80年代前期,由于婦女組織的壓力,配偶之間的虐待才在法律和實(shí)踐中作為犯罪行為開始得到處置。莫倫西指出:“加拿大目前對(duì)待家庭暴力的政策在國(guó)際上有頗高的知名度?!奔幽么蟾鞯囟家暸渑贾g的暴力行為為犯法。所有的省份對(duì)這類案件都有先行指控和條例――它意味著警方甚至可以在沒有受害者配合的情況下,對(duì)施虐者提出刑事犯罪指控。有一些省份還設(shè)立了家庭暴力法庭及受害者援助計(jì)劃,并對(duì)施暴者強(qiáng)制進(jìn)行心理輔導(dǎo)。“在過去的約10年中,公眾和專業(yè)人士對(duì)家庭配偶之間施暴行為的關(guān)注已大大提高?!狈?艾格蒙德指出,“醫(yī)生和警察已獲得過面對(duì)這種形勢(shì)的培訓(xùn),此外還有更多針對(duì)家庭暴力受害者和施暴者的措施?!?/p>

開創(chuàng)自己的人生

今天,38歲的米歇爾盡管因?yàn)樵馐芗用椎臍蚨粝铝擞谰眯酝尾亢图绨蚣不?,卻已從人生的磨難中走向事業(yè)的開端,創(chuàng)辦了一家律師事務(wù)所。她以母親的祖輩――加拿大奧吉布瓦人的傳統(tǒng)為榮,服務(wù)于加拿大土著居民權(quán)利方面的事務(wù),并且是一個(gè)反家庭暴力的積極活動(dòng)人士。

據(jù)加拿大司法統(tǒng)計(jì)中心的資料,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中婦女的狀況仍然十分嚴(yán)峻:在兩性關(guān)系的生活中,女性被現(xiàn)任丈夫、男友或前夫、前男友殘殺的比例是男性被前妻、前女友殘殺的4至5倍。雖然從上世紀(jì)70年代中期以來(lái)女性死于男性手中的人數(shù)已下降了近50%,但是以目前所能獲得的2003年的最新數(shù)據(jù)披露,該年加拿大女性被她們的丈夫或男友殺害的人數(shù)為64人。

(加拿大《RD》雜志2008年第6期,作者:鮑拉?威爾德 宇捷譯)

新華社海外專線

法市民挑戰(zhàn)“侮辱公職人員”罪

法國(guó)巴黎市民讓-雅克?勒布要求撤銷判定其“侮辱公職人員”罪名的案件定于7月27日開庭審理。勒布認(rèn)為,法律將侮辱公職人員列為“犯罪”是對(duì)平民的歧視,可能導(dǎo)致權(quán)力的濫用。

勒布當(dāng)年曾為此致信時(shí)任內(nèi)政部長(zhǎng)的現(xiàn)總統(tǒng)尼古拉?薩科齊,并將相關(guān)信件出版發(fā)行。法國(guó)媒體評(píng)論說(shuō),這是法國(guó)歷史上“第一次有被告懷揣要求撤銷對(duì)其裁定的書籍上法庭討清白”。

不滿被訴

法國(guó)《解放報(bào)》報(bào)道,2006年7月26日,時(shí)年47歲的出版商讓-雅克?勒布開車行駛在巴黎的一條大街上時(shí),被一輛停得不是地方的消防車堵在路中間。正當(dāng)勒布打算重新啟動(dòng)汽車?yán)@開消防車時(shí),一名警察跑來(lái)說(shuō)他“妨礙交通”,要求他接受處罰。

勒布向警察反復(fù)解釋卻未獲諒解,禁不住口吐粗言。結(jié)果勒布被警察扣上手銬,撲倒在地,之后被帶到警局接受3小時(shí)審訊后方才獲釋。最終,勒布被控侮辱公職人員。本月早些時(shí)候,一家法庭裁定勒布需繳納150歐元(約合235美元)罰款。

據(jù)英國(guó)《泰晤士報(bào)》報(bào)道,在法國(guó),攻擊公職人員被認(rèn)定為犯罪的傳統(tǒng)始于拿破侖時(shí)代,旨在捍衛(wèi)“身負(fù)公共使命者的尊嚴(yán)”。按照規(guī)定,侮辱公職人員可被判處最高6個(gè)月監(jiān)禁和最多7500歐元罰款。

但勒布有不同意見:“如果你說(shuō)附近咖啡館的老板或銀行職員是傻瓜,你可能會(huì)被痛罵一頓,但是你不會(huì)被??墒侨绻愀煺f(shuō)點(diǎn)什么話,就要上法庭。公職人員為什么享有特權(quán)呢?這簡(jiǎn)直像古代的體制?!?/p>

質(zhì)疑制度

法國(guó)犯罪記錄部門統(tǒng)計(jì)顯示,1996年,法國(guó)有1.77萬(wàn)人次因侮辱公職人員被。這一數(shù)字去年上升至31731人次,其中最終被判定有罪的占被人數(shù)的99.42%。

“奇怪的是,法律總是向著處于強(qiáng)勢(shì)地位的警方傾斜,而能自證清白的被告僅有0.58%?!崩詹颊f(shuō)。

法國(guó)全國(guó)科研中心研究人員法比安?喬巴爾德曾在2003年的一份報(bào)告中分析說(shuō),一旦被告侮辱公職人員罪名成立,作為原告的警察往往可以獲得經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償,這也成為警察控告平民侮辱公職人員案件上升的一個(gè)動(dòng)因。不僅如此,越來(lái)越多的郵局職員、稅務(wù)人員、鐵路職工和教師也開始利用這一條款索要賠償。

喬巴爾德認(rèn)為這一制度模式顯然不夠合理:“警察作為權(quán)力執(zhí)行者,又是經(jīng)濟(jì)利益獲得者,同時(shí)還是決定是否存在侮辱情節(jié)的人?!?/p>

高調(diào)抗?fàn)?/p>

基于對(duì)這一制度的不滿,勒布此后投入了一場(chǎng)高調(diào)的抗?fàn)帯?/p>

勒布先是對(duì)兩名涉案警察提出控訴,稱他們,但未被受理。

勒布又與曾有類似經(jīng)歷的羅曼?杜朗合作,給當(dāng)時(shí)任內(nèi)政部長(zhǎng)的薩科齊寫了一封長(zhǎng)信,控訴警方。后來(lái)這封信也被呈送議會(huì)、相關(guān)政府部門和媒體,并出版成書,題為《給“自由警察”部長(zhǎng)尼古拉?薩科齊的公開信》。

杜朗2006年致信薩科齊,抨擊法國(guó)現(xiàn)行移民政策堪比第二次世界大戰(zhàn)期間與納粹狼狽為奸的維希政府,結(jié)果被罰款800歐元(約1260美元)。

巴黎一警察工會(huì)組織負(fù)責(zé)人尼古拉?孔泰說(shuō),侮辱警員案件上升確為事實(shí)?!叭绻覀儫o(wú)視于無(wú)禮行為,那無(wú)疑為有意冒犯警察者敞開大門。真正問題在于,現(xiàn)在警民關(guān)系愈發(fā)緊張?!?/p>

(彭夢(mèng)瑤)

新華社海外專線

美報(bào)告析國(guó)內(nèi)志愿者活動(dòng)

美國(guó)國(guó)家和社區(qū)服務(wù)社團(tuán)7月27日公布《美國(guó)志愿者活動(dòng)》報(bào)告。報(bào)告通過對(duì)美國(guó)志愿者的地區(qū)分布特點(diǎn)以及志愿者人數(shù)從2002年到2007年間發(fā)展變化的統(tǒng)計(jì)分析,總結(jié)出變化趨勢(shì)和活動(dòng)特點(diǎn)等。

人數(shù)眾多

報(bào)告顯示,在2007年,美國(guó)約6080萬(wàn)16歲以上的人在社區(qū)參與有組織的志愿者活動(dòng),總計(jì)義務(wù)工作約81億小時(shí),創(chuàng)造價(jià)值超過1580億美元。

報(bào)告指出,自從2002年美國(guó)總統(tǒng)喬治?布什號(hào)召大力開展志愿者活動(dòng)以來(lái)的6年間,志愿者人數(shù)增加100萬(wàn)。6080萬(wàn)16歲以上志愿者人數(shù),約占這個(gè)群體總數(shù)的26.2%。

統(tǒng)計(jì)顯示,2005年到2006年間,全美志愿者人數(shù)下降6%,而到了2007年,志愿者人數(shù)基本保持穩(wěn)定。

國(guó)家和社區(qū)服務(wù)社團(tuán)主席斯蒂芬?戈德史密斯說(shuō):“當(dāng)各級(jí)政府機(jī)構(gòu)與志愿者合作解決問題時(shí),政府機(jī)構(gòu)的工作效率普遍提高。我們希望通過這項(xiàng)報(bào)告的,公眾能夠?qū)γ绹?guó)志愿者有一個(gè)更好的理解,同時(shí)有更多的人能加入志愿者隊(duì)伍?!?/p>

特點(diǎn)鮮明

《美國(guó)志愿者活動(dòng)》報(bào)告不僅詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了志愿者人數(shù)和發(fā)展變化,還總結(jié)了美國(guó)志愿者活動(dòng)的顯著特點(diǎn)。

首先,從2002年到2007年,每年累計(jì)服務(wù)時(shí)間超過100小時(shí)的志愿者人數(shù)呈上升趨勢(shì)。2007年,35.6%的志愿者累計(jì)服務(wù)時(shí)間超過100小時(shí)。

其次,由于在大學(xué)城生活、學(xué)習(xí)和工作的人多為受教育程度較高的成年人和具有很強(qiáng)志愿者精神的學(xué)生,大學(xué)城成為大批志愿者的聚集地。

第三,女性志愿者人數(shù)比男性多。在女性志愿者中,已為人母的志愿者和職業(yè)女性志愿者最多。在2007年,美國(guó)女性中有29.3%參與志愿者活動(dòng),22.9%的美國(guó)男性參與志愿者活動(dòng)。

第四,志愿者分布呈現(xiàn)明顯地區(qū)差異。中西部地區(qū)的志愿者參與率最高,占本地區(qū)人口總數(shù)的31.1%,然后依次是西部地區(qū)占26.1%,南部地區(qū)占24.7%,東北部地區(qū)占23.4%。

蓬勃發(fā)展

報(bào)告指出,隨著美國(guó)“嬰兒潮”時(shí)出生的大批人口在未來(lái)幾十年里步入老齡,他們將使大齡志愿者人數(shù)增加一倍。與此同時(shí),年青一代參與志愿者活動(dòng)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上一代,因此志愿者活動(dòng)將會(huì)有蓬勃的發(fā)展。

篇9

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字

在這個(gè)炎熱的七月,我參加了學(xué)院“攜手明天,共享成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴xx縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

x月x日至x月x日的八天時(shí)間內(nèi),我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問,宣傳了知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí),開闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。

“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō),了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時(shí)常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的.位置,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。

作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字

農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)問題近些年受到了很大的關(guān)注,據(jù)全國(guó)婦聯(lián)最新調(diào)查顯示,全國(guó)有農(nóng)村留守兒童x萬(wàn),占全國(guó)兒童總數(shù)的百分之二十二,如此龐大的數(shù)字背后是留守兒童在教育、成長(zhǎng)、安全等方面的一系列問題。在這種社會(huì)環(huán)境下,xx農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院“大志、大愛、大雅”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)來(lái)到xx市商城縣xx鎮(zhèn)古城小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和峁╆P(guān)愛陪護(hù)和義務(wù)支教服務(wù)。

一大早,由志愿者組成的家訪小分隊(duì)早早準(zhǔn)備好,開始在周邊幾個(gè)村子進(jìn)行家訪及調(diào)研。為了深入了解孩子們的成長(zhǎng)現(xiàn)狀,他們?cè)谇耙惶焱砩媳阒贫ê寐肪€。在當(dāng)?shù)卮迕竦膸ьI(lǐng)下,志愿者隊(duì)伍向鎮(zhèn)子的最深處進(jìn)發(fā)。

篇10

目前,街道共組建各類巾幗志愿者隊(duì)伍10支,登記在冊(cè)人數(shù)150人。其中在職人員56人,非在職人員94人。從年齡結(jié)構(gòu)看,志愿者年齡大多在40-60歲之間;從文化結(jié)構(gòu)看,巾幗志愿者60%具有高中以上文化程度,而且有部分是老黨員和老知識(shí)分子和熱心公益事業(yè)人士。志愿者隊(duì)伍類型主要有敬老愛老、愛心幫扶 、維權(quán)服務(wù)、心理咨詢、家庭教育、環(huán)境保護(hù)、科技惠農(nóng)等多個(gè)方面。

1、巾幗志愿服務(wù)突出呈現(xiàn)出強(qiáng)大吸引力。一是積極招募,用品牌擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍,并由此進(jìn)一步建立和完善了巾幗志愿者招募、注冊(cè)和登記制度,多渠道,多方式招募巾幗志愿者,注重把具有專業(yè)特長(zhǎng)的,高素質(zhì)的女性吸收到巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍中來(lái),面向廣大婦女和家庭提供多元化、專業(yè)化的服務(wù)。在2012年創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)期間,開展的“美在我家”村莊環(huán)境整治巾幗在行動(dòng)活動(dòng)中,巾幗服務(wù)隊(duì)發(fā)揮了不可替代的作用。二是完善機(jī)制,用科學(xué)管理增強(qiáng)吸引力,每年進(jìn)行活動(dòng)考評(píng)制,選出志愿者之星,進(jìn)行頒獎(jiǎng),形成有規(guī)模、有特色的巾幗志愿者服務(wù)格局,逐步理清并形成了以社區(qū)婦女和農(nóng)村家庭的思想道德、科學(xué)文化和身體健康素質(zhì),體現(xiàn)愛在__,美在__、和在__的工作思路。

2、巾幗志愿服務(wù)呈現(xiàn)出強(qiáng)大生命力。一是開展亮點(diǎn)活動(dòng)傳遞深厚地方文化內(nèi)涵。充分發(fā)揮巾幗志愿者文化示范引領(lǐng)的帶頭作用, 2013年“三八節(jié)”期間,街道婦聯(lián)結(jié)合女性特有的文化素養(yǎng),積極參與文化建設(shè),舉辦首屆“幸福__”書畫攝影文學(xué)大賽,通過本次比賽,體現(xiàn)了當(dāng)代__女性嶄新的精神風(fēng)貌。充分發(fā)揮女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)作用,積極開展扶貧送溫暖活動(dòng),社會(huì)媽媽結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。在2013年6月,整合社會(huì)愛心力量,組織巾幗扶貧愛心志愿者來(lái)到__培源小學(xué),開展“愛心接力、關(guān)愛留守兒童”結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)合力關(guān)愛留守兒童社會(huì)服務(wù)氛圍。二是整合各方力量服務(wù)婦女群眾。圍繞為百姓送溫暖、送文化、送衛(wèi)生、送健康、送法律等,街道婦聯(lián)抓節(jié)日契機(jī),宣傳巾幗志愿服務(wù)理念。“三八”節(jié),在__廣大場(chǎng)舉行志愿者招募和授牌儀式,并進(jìn)行了“幸福新__、巾幗展風(fēng)采”廣場(chǎng)舞匯演;端午節(jié)開展 “濃情端午、粽飄香”真情傳遞活動(dòng);志愿者服務(wù)日,進(jìn)行志愿者獻(xiàn)血活動(dòng);法制宣傳日,進(jìn)行廣場(chǎng)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)心理疏導(dǎo)、維權(quán)服務(wù);中秋節(jié),攜手__“慶中秋、感恩行”,帶著50床“溫暖牌”棉被和我們的愛心,對(duì)我鎮(zhèn)敬老院老人、老婦女主任、困難婦女、殘疾兒童進(jìn)行走訪、慰問;世界環(huán)境日,建設(shè)美好家園,帶領(lǐng)巾幗志愿者們進(jìn)行村莊集中整治。

3、巾幗志愿者服務(wù)呈現(xiàn)出強(qiáng)大創(chuàng)新力。探索推廣以婦聯(lián)干部服務(wù)為主導(dǎo),以各村(社區(qū))婦女兒童之家工作人員的專業(yè)化服務(wù)為主體,巾幗志愿者的群體為重要補(bǔ)充的工作模式,增強(qiáng)村(社區(qū))婦女工作力量。整合資源,組織村大學(xué)生村官,及鎮(zhèn)女教師組成的“巾幗教育志愿者服務(wù)團(tuán)”,專門負(fù)責(zé)禮儀、講解宣傳。在培源故居、忠孝園等社會(huì)教育實(shí)踐基地,進(jìn)行講解宣傳,最大角度發(fā)揮我街宣傳輻射作用。在全街婦女中形成了“我貢獻(xiàn),我快樂”的巾幗志愿服務(wù)理念,巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)不僅成為各級(jí)婦聯(lián)組織社會(huì)化服務(wù),參與社會(huì)管理創(chuàng)新的“拳頭”和“品牌”,也成為街道婦女共建共享和諧社會(huì)的一道靚麗風(fēng)景線。

街道巾幗志愿服務(wù)工作位于最基層,支持少,過問少,人員少,存在諸多需要各級(jí)部門正視的問題。

1、巾幗志愿者缺乏專業(yè)培訓(xùn)。巾幗志愿者參與志愿服務(wù)是業(yè)余性質(zhì)的,大多數(shù)缺乏所從事服務(wù)工作需要的技術(shù)和知識(shí),因此需要吸納一部分有專業(yè)素養(yǎng)的志愿者,關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、頂?shù)蒙?,從而發(fā)揮巾幗志愿服務(wù)的獨(dú)特作用。然而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中人才匱乏,很難吸納有專業(yè)素養(yǎng)的職員者,同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政壓力大,資金不足也導(dǎo)致無(wú)法自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)。導(dǎo)致巾幗志愿者表現(xiàn)的熱心有余而專業(yè)不足,使得志愿活動(dòng)的效果被打了很大的折扣。

2、志愿隊(duì)伍人才匱乏,年齡大,知識(shí)程度低。雖然對(duì)巾幗志愿活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),但是巾幗隊(duì)伍的建設(shè)情況依然不容樂觀,隊(duì)伍成員多為村內(nèi)35以上的婦女擔(dān)任

,學(xué)歷以初中為主,雖然長(zhǎng)期在農(nóng)村生活,農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是學(xué)習(xí)新事物的能力有限,無(wú)法跟上現(xiàn)代信息化的更新步伐,也就無(wú)法滿足廣大村民對(duì)家庭維權(quán)、家教教育、就業(yè)培訓(xùn)、衛(wèi)生保健等多方面志愿服務(wù)的多方需求。3、志愿組織活動(dòng)缺乏連貫性。既然是志愿服務(wù)工作,本質(zhì)上就帶有一定的人員不統(tǒng)一性和自愿性,巾幗志愿服務(wù)要得到社會(huì)認(rèn)可,保持生命力,就必須緊密結(jié)合廣大婦女及其家庭成員的實(shí)際需求,確定明確的目標(biāo)和項(xiàng)目。然而在組織各項(xiàng)活動(dòng)中,因?yàn)橛?jì)劃不完善、缺乏統(tǒng)一部署,經(jīng)費(fèi)來(lái)源無(wú)保障等問題,導(dǎo)致巾幗志愿服務(wù)陷入“心有余而力不足”的困境。志愿者行動(dòng)常常不能持之以恒,活動(dòng)也常出現(xiàn)一陣風(fēng)現(xiàn)象。

在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,我街婦聯(lián)進(jìn)行了認(rèn)真的研究、探討和思考,要將巾幗志愿者服務(wù)工作做細(xì)做實(shí)做出成效,應(yīng)把握好以下幾點(diǎn):

(一)強(qiáng)化宣傳,健全服務(wù)體系,努力實(shí)現(xiàn)志愿者行動(dòng)由部分理解向社會(huì)認(rèn)同的轉(zhuǎn)變。要注重借助各種有形無(wú)形的陣地,大力弘揚(yáng)志愿者隊(duì)伍中無(wú)私奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新的先進(jìn)典型,形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì),感召更多的婦女姐妹投身志愿服務(wù)的實(shí)踐,在全社會(huì)形成參與志愿服務(wù)光榮的道德風(fēng)尚。在鞏固原有服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,努力開拓新的服務(wù)領(lǐng)域,以黨政中心工作和社會(huì)需求為導(dǎo)向,開展志愿服務(wù)工作,擴(kuò)大服務(wù)的覆蓋面與受益面。提升利用各種力量繼續(xù)打造更多巾幗志愿品牌,爭(zhēng)取社會(huì)的廣泛認(rèn)同和支持。

(二)完善激勵(lì)機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)志愿者隊(duì)伍管理由松散型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變。建議制定統(tǒng)一規(guī)范的志愿者活動(dòng)章程和管理辦法,明確服務(wù)內(nèi)容、形式,通過制定具體的組織招募辦法、培訓(xùn)上崗標(biāo)準(zhǔn)、考核激勵(lì)制度、志愿者權(quán)益、評(píng)選表彰程序等機(jī)制內(nèi)容進(jìn)行全面而明確的法律界定,逐步規(guī)范志愿者的行為,真正使巾幗志愿者隊(duì)伍活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),保持其旺盛持久的生命力。