導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇法學(xué)會(huì)工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照局黨委統(tǒng)一安排和部署*市醫(yī)學(xué)會(huì)黨支部將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)謀劃，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”，認(rèn)為我們?cè)诖穗A段工作做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位，思想發(fā)動(dòng)到位，專(zhuān)題討論到位，現(xiàn)將此階段工作報(bào)告如下：

一是圍繞理論學(xué)習(xí)，回頭看學(xué)習(xí)效果。參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部對(duì)第一階段學(xué)習(xí)情況分別進(jìn)行自查，具體圍繞必讀書(shū)目是否學(xué)透，看學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間是否達(dá)到要求，圍繞個(gè)人思想和工作實(shí)際是否緊密結(jié)合，看黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)是否深化，實(shí)踐的自覺(jué)性是否提高。對(duì)外出學(xué)習(xí)、出差的黨員干部要求集中學(xué)習(xí)“補(bǔ)課”，確保參學(xué)人員一個(gè)不漏，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。共學(xué)習(xí)10次，其中大討論3次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬(wàn)字,黨員干部學(xué)習(xí)筆記達(dá)到2萬(wàn)字以上;讀書(shū)心得共收集13篇，調(diào)研報(bào)告3篇，編發(fā)科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)報(bào)6期，發(fā)放征求意見(jiàn)函52份，收回49份。

二是圍繞專(zhuān)題調(diào)研，回頭看實(shí)踐成效。為防止調(diào)研課題主次不分、重點(diǎn)不突出、“眉毛胡須一把抓”等問(wèn)題，圍繞調(diào)研是否深入、內(nèi)容是否貼近實(shí)際，看調(diào)研成效是否顯著。在調(diào)研中講求調(diào)研方式多樣性，綜合運(yùn)用集中交流、問(wèn)卷調(diào)查和考察學(xué)習(xí)等調(diào)研形式，廣辟渠道，廣開(kāi)言路，確保了調(diào)研資料真實(shí)、調(diào)研對(duì)策可行。如黨支部書(shū)記卜祥君同志《加強(qiáng)醫(yī)學(xué)鑒定工作，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧調(diào)研報(bào)告》，就充分體現(xiàn)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)的科學(xué)發(fā)展理念。學(xué)會(huì)辦公室主任劉健撰寫(xiě)的《關(guān)于建立牡丹江市衛(wèi)生行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)聯(lián)合管理新模式的調(diào)查報(bào)告》及邴亞輝副所長(zhǎng)的《探索和深化政務(wù)公開(kāi)、研究和民主管理民主監(jiān)督工作中存在的問(wèn)題和對(duì)策調(diào)研報(bào)告》，針對(duì)當(dāng)前工作的需要，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出了具體的做法，解決辦法，確保了實(shí)踐成效。

三是圍繞思想大討論，回頭看認(rèn)識(shí)程度。為避免解放思想大討論流于形式，我單位黨支部確定了與實(shí)際工作緊密結(jié)合的兩個(gè)討論課題，即“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)大局、提升創(chuàng)新發(fā)展能力”和“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力”，并針對(duì)在基層單位、上級(jí)主管部門(mén)、服務(wù)對(duì)象等征求意見(jiàn)函中梳理出來(lái)的問(wèn)題，深入展開(kāi)討論，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，效果明顯。通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，在要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展和怎么樣科學(xué)發(fā)展上形成了共識(shí)。

篇2

一、多種形式征求意見(jiàn)

我校把這次活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的難得機(jī)遇，采取了“發(fā)放征求意見(jiàn)表”、“網(wǎng)絡(luò)評(píng)議”、“學(xué)生座談會(huì)”、“交心談心”等方式征求意見(jiàn)。

1“發(fā)放征求意見(jiàn)表”學(xué)校為教師、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了共640張征求意見(jiàn)表，回收意見(jiàn)表320張，對(duì)我校實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，教師師德師風(fēng)，學(xué)校今后發(fā)展，家校聯(lián)系、協(xié)同培養(yǎng)孩子等建議68條。

2“網(wǎng)絡(luò)評(píng)議”學(xué)校將征求意見(jiàn)表到書(shū)香乾明公共博客上，廣泛征求師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，點(diǎn)擊次數(shù)225次，已經(jīng)收到各項(xiàng)建議19條。目前，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)征求意見(jiàn)仍在進(jìn)行之中。

3“學(xué)生座談會(huì)”學(xué)校召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，就學(xué)校發(fā)展、校園文化建設(shè)、教師從教行為等方面征求學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生暢所欲言共收集建議12條。

4“交心談心”校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一周以來(lái)分別與任課教師、班主任老師、行管人員及學(xué)生代表個(gè)別談心20人次，收到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的建設(shè)性意見(jiàn)和建議10條。

學(xué)校對(duì)所有意見(jiàn)進(jìn)行了梳理和歸納，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，以教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提升，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛認(rèn)可，社會(huì)滿(mǎn)意程度高。認(rèn)真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問(wèn)題，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問(wèn)題與困難；認(rèn)真查找教師反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題形成共識(shí)，提出解決問(wèn)題的思路和方法。

二、影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題

學(xué)校通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，匯總梳理出來(lái)的意見(jiàn)建議進(jìn)行歸納篩選和分析論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究討論，進(jìn)一步總結(jié)出了影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題：

（一）制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問(wèn)題：一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學(xué)發(fā)展思想。

（二）學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)老化趨勢(shì)明顯，精力、體力跟不上當(dāng)今教育發(fā)展速度；在新課改的理念和實(shí)踐中都存在一定的差距,一定程度上制約了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校部分教師進(jìn)取意識(shí)不夠，對(duì)自己今后的發(fā)展沒(méi)有明確目標(biāo)，工作狀態(tài)，精神動(dòng)力不足，精力投入不足。有的教師較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展；有的教師缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠。

（三）領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)

學(xué)校各項(xiàng)管理制度需進(jìn)一步完善，工作執(zhí)行能力與監(jiān)督的力度還需加強(qiáng)。學(xué)校干部隊(duì)伍要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于一些突出問(wèn)題調(diào)研和分析地還不夠細(xì)致深入。同時(shí)，在工作中，除了要重視檢查、評(píng)比、考核等手段外，相應(yīng)的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)教師的生理、心理健康的關(guān)注，對(duì)師生評(píng)價(jià)等舉措力度不夠。

三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀形成共識(shí)

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極帶頭參與各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成了共識(shí)，并在四個(gè)方面得到了進(jìn)一步深化。

一是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要義，把全部工作的重心放在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上。緊緊圍繞學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，把所有的力量凝聚到加快學(xué)校發(fā)展上來(lái)，把所有的資源集中到加快學(xué)校發(fā)展上來(lái)，把所有工作的著力點(diǎn)落實(shí)到加快學(xué)校發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須牢牢把握以人為本這一核心。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)黨員干部教師的積極性和創(chuàng)造性，把各方面的力量和智慧凝聚在一起，轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)校發(fā)展的正確思路和實(shí)際能力。

三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須牢牢把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這一基本要求，提高辦學(xué)水平。要進(jìn)一步提高廣大教職師政治素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)水平，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持重實(shí)干、重實(shí)事、重實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道，不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

四是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須牢牢把握統(tǒng)籌兼顧這一根本方法，科研興校，課題帶動(dòng)課改。我校在“十一五”期間都承擔(dān)了省級(jí)級(jí)課題研究工作，讓課題研究工作促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。積極探索教育教學(xué)與科學(xué)發(fā)展有機(jī)融合的途徑和方式，著力把學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

四、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路和主要措施

1、進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念。

通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深厚的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新發(fā)展理念，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)切實(shí)抓緊抓好，提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，真正將科學(xué)發(fā)展觀融入到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

①?gòu)娜罕姺从车臒狳c(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案，逐步落實(shí)并加以解決。由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。

②牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí)，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。

③關(guān)心干部，營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中多與教師多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)，多幫助職工解決實(shí)際困難，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

3、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展。

篇3

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，從哲學(xué)角度講。也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)已讓我深深感覺(jué)到缺乏實(shí)踐的法學(xué)學(xué)習(xí)是沒(méi)有價(jià)值的比如民事訴訟法課上講了舉證責(zé)任，看上去似乎很簡(jiǎn)單，書(shū)上和法條也都很明白，照理理解起來(lái)根本不困難。但是理解容易運(yùn)用可就難了講完舉證責(zé)任老師讓我小試牛刀—分析案例，大家全部暈頭轉(zhuǎn)向，被簡(jiǎn)單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強(qiáng)答對(duì)的也說(shuō)不出清晰的邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了那種只要讀懂書(shū)就萬(wàn)事大吉的學(xué)習(xí)方法該被扔進(jìn)垃圾箱了這樣或許能應(yīng)付考試，但絕對(duì)無(wú)法適應(yīng)實(shí)際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒(méi)有實(shí)際工作能力的人才”如何在社會(huì)上立足？

這也是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次比較正式的假期實(shí)習(xí)。其中具體工作主要是書(shū)記員辦公室一些輔事務(wù)，因此我利用暑假在法院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。比如復(fù)印、掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書(shū)（判決書(shū)等）填寫(xiě)、送達(dá)法律文件（傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書(shū)等）但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我切切實(shí)實(shí)得到實(shí)踐的鍛煉。

發(fā)現(xiàn)我學(xué)生的能力離實(shí)際工作的要求確實(shí)有相當(dāng)?shù)牟罹?。舉個(gè)例子，這次短暫的實(shí)踐中。卷宗整理完后，需要用打碼機(jī)在每一頁(yè)打上號(hào)碼，如年的卷宗的第一頁(yè)即為以此類(lèi)推。另外，對(duì)合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放狀（及答辯狀）案件受理通知書(shū)、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時(shí)還有財(cái)產(chǎn)保全的相關(guān)材料等；而副卷則存放合議庭評(píng)議筆錄等內(nèi)部文件。對(duì)這種卷宗，正、副卷是要分開(kāi)打碼的但很不幸，平時(shí)做事有些粗枝大葉的可是犯了大錯(cuò)誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號(hào)碼機(jī)順序即繼續(xù)打碼，結(jié)果正、副卷的號(hào)碼連起來(lái)了只好隨后返工。而在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)要從某一頁(yè)接下去打，居然沒(méi)看清開(kāi)始頁(yè)碼便草率開(kāi)始，結(jié)果自然是多次返工。后來(lái)我提醒自己不要急于求成，看清要求再開(kāi)始，這才正確完成了任務(wù)。但在這當(dāng)中的多次返工也給人家單位造成了麻煩—比如一頁(yè)紙上的頁(yè)碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團(tuán)影響美觀。

篇4

根據(jù)區(qū)委和我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體安排，在征求群眾意見(jiàn)建議環(huán)節(jié)，我們采取走訪(fǎng)干部職工、召開(kāi)座談會(huì)和發(fā)放征求意見(jiàn)表的形式，廣泛征求了各方面對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)，現(xiàn)就征求到的意見(jiàn)建議梳理如下：

一、對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)

（一）在解放思想，更新觀念方面。

一是存在因循守舊的思想。循規(guī)蹈矩、求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上思路窄、辦法少。陷于傳統(tǒng)思維模式，運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制破解發(fā)展難題缺思路，少辦法，不善于尋找突破口。二是存在封閉狹隘的思想。開(kāi)放精神不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不濃，坐井觀天，不善于走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，因而，先進(jìn)的觀念、經(jīng)驗(yàn)和做法不能為我所用。特別是在引資上手段不活、辦法不多，缺乏前瞻性。三是存在孤立片面的思想。認(rèn)為本局有職無(wú)權(quán)，職能有招商引資、旅游開(kāi)發(fā)行業(yè)管理、外事、僑務(wù)四項(xiàng)，但所從事的只不過(guò)是一些基礎(chǔ)的事務(wù)工作，無(wú)多大作為，因而，工作動(dòng)力不足，積極性不高。特別是在市區(qū)兩級(jí)職能交錯(cuò)的特殊體制下，由于職能不全，加之某些職能交叉不清，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，難免產(chǎn)生大樹(shù)底下好乘涼和反正有市局在管，某些工作懶得去做的想法和做法。四是存在消極畏難的思想。面對(duì)繁雜、矛盾多的基層工作，主動(dòng)出擊的少。特別是碰到棘手問(wèn)題，一味強(qiáng)調(diào)客觀條件，怨天尤人，有時(shí)甚至回避。五是存在小進(jìn)即滿(mǎn)的思想。進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，安于現(xiàn)狀，夜郎自大，自我要求低，工作標(biāo)準(zhǔn)低，發(fā)展境界不高，缺乏加快發(fā)展、奮力趕超的緊迫感和危機(jī)感。

（二）在改善工作作風(fēng)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)基層，服務(wù)群眾方面。

調(diào)查研究少，紙上談兵多；浮在上面多，沉到基層少；帶著問(wèn)題了解情況多，深入細(xì)致分析少。在實(shí)際工作中，表面工作多，實(shí)際解決少；講工作原則多，靈活機(jī)動(dòng)少；議論問(wèn)題多，解決問(wèn)題少。

（三）在樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化發(fā)展思路方面。

缺少經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，更談不上運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)提升整體工作能力?？傉J(rèn)為抓發(fā)展是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，我們基層多想也沒(méi)用，想了也不能按照自己的思路去開(kāi)展工作，始終把自己擺在唯上是從、能干就干、不求有功、但求不過(guò)的位置上。不能從全區(qū)發(fā)展的大局上進(jìn)行認(rèn)真的研究和探討，只是依照上級(jí)的文件和指示照樣畫(huà)葫蘆，得過(guò)且過(guò)。

（四）在落實(shí)工作措施，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作成效方面。

整體工作存著重安排，輕檢查的問(wèn)題，缺乏有效的管理機(jī)制和措施。一是一些難點(diǎn)問(wèn)題缺乏有效的管理機(jī)制和解決問(wèn)題的方法，如對(duì)仙女寨的開(kāi)發(fā)，上級(jí)有要求，下面群眾有呼聲，但我們一直沒(méi)有找到很好的方法。二是自身的一些職能沒(méi)有很好履行。由于主觀和客觀原因并存，旅游開(kāi)發(fā)、外事僑務(wù)職能一直沒(méi)有履行。三是發(fā)揮主觀能動(dòng)性差，工作方法缺少有效的措施。結(jié)果是匯報(bào)問(wèn)題多，提出解決問(wèn)題的方法建議少，如：利用外資問(wèn)題。

（五）在加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)政能力方面。

一是班子成員之間交心通氣少，配合默契程度有待進(jìn)一步磨合。二是班子成員工作指導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是獨(dú)擋一面的工作能力。三是缺乏有效的管理機(jī)制。在如何調(diào)動(dòng)干部職工工作積極性方面沒(méi)有有效的方法，往往會(huì)造成苦樂(lè)不均，干與不干一個(gè)樣，完成任務(wù)和不完成任務(wù)一個(gè)樣，積極工作和消極工作一個(gè)樣，調(diào)動(dòng)發(fā)揮不了同志們的工作積極性。

（六）在黨風(fēng)建設(shè)，反腐倡廉方面。

總體上對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉的認(rèn)識(shí)還不夠高，總認(rèn)為我們商務(wù)部門(mén)是“清水衙門(mén)”，沒(méi)有腐敗可反，我們也沒(méi)有條件搞腐敗，而看不到自己在實(shí)際工作中政績(jī)不高的不良作風(fēng)一面?？陬^上大家都懂得加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的重大意義，但在實(shí)際工作中以黨風(fēng)黨紀(jì)嚴(yán)格要求還不夠。

二、對(duì)班子成員的意見(jiàn)

主要集中在如下幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)不夠全面、深入。在政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，缺乏深度和廣度，淺嘗輒止，浮在面上；在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果也沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用急學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在具體工作中思路不寬，只考慮如何做好本職工作，有時(shí)缺乏通盤(pán)考慮，對(duì)問(wèn)題作深層次思考和分析不夠，因而，工作缺乏新的亮點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

篇5

一、大力宣傳營(yíng)造氛圍

我校充分利用各種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力興起我校法制安全教育活動(dòng)的，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)注支持學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。為了取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和幫助，我校印制了2000多份《致家長(zhǎng)的一封信》，人手一份，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)的目的并積極配合學(xué)校的工作，管理監(jiān)督以便更好地教育孩子。及時(shí)更換校園北墻的法制長(zhǎng)廊內(nèi)容、展出各年級(jí)制作法制安全展板、每周一上午展出樓道走廊的墻報(bào)、開(kāi)展全校版報(bào)評(píng)比、班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、周一國(guó)旗下講話(huà)等多種宣傳形式，以與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)和學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容，營(yíng)造氣氛，大力宣傳，形成聲勢(shì)。

二、舉辦活動(dòng)推進(jìn)深入

我校通過(guò)舉辦形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步普及法制安全知識(shí)，提高師生的法制安全意識(shí)。

1、法制專(zhuān)家進(jìn)校園

為了讓師生對(duì)法律安全知識(shí)有更新、更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。我校邀請(qǐng)了邯鄲市浩博律師事務(wù)所的趙偉律師來(lái)我校講解有關(guān)小學(xué)生的法律安全知識(shí)。組織全校師生觀看法律安全案例錄像，讓學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng)，切身感受法律安全的重要。

2、主題隊(duì)會(huì)

學(xué)生們有了直觀的感受內(nèi)容之后，我們又舉辦了主題隊(duì)會(huì)。學(xué)生通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)查資料、搜集有關(guān)的法律安全知識(shí)信息。自編、自演一些節(jié)目，開(kāi)展了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的法制安全隊(duì)會(huì)，加深了師生對(duì)法律安全知識(shí)的印象，提高了師生對(duì)法律安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

3、網(wǎng)絡(luò)答題

為了保證學(xué)生上網(wǎng)安全，學(xué)校經(jīng)研究決定三至六年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校利用電腦課的時(shí)間在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題。學(xué)生答題率平均在百分之七十左右。

4、法制征文

在三至六年級(jí)開(kāi)展了法制安全知識(shí)征文，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)法律安全知識(shí)的過(guò)程中，以及運(yùn)用法律安全知識(shí)的過(guò)程中感受非常深刻，投稿非常踴躍。在語(yǔ)言?xún)?yōu)美的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。選出的40余篇征文從不同的角度反映了孩子們的內(nèi)心世界。已報(bào)送到文教體局法規(guī)辦。

5、征集兒歌

通過(guò)法律安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，我們廣大師生對(duì)法律安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。師生們?cè)诖嘶A(chǔ)上產(chǎn)生了一種想寫(xiě)的涌動(dòng)。經(jīng)過(guò)醞釀和撰寫(xiě)，一首首優(yōu)美的兒歌誕生了，最后加工整理，匯編成冊(cè)《法律在我身邊》、《安全在我心中》。

篇6

一、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

通過(guò)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和個(gè)人分散學(xué)習(xí)，我撰寫(xiě)了15000余字的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，深刻地認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析

1、對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面，因?yàn)閺氖聦?zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)的關(guān)系，使得我在學(xué)習(xí)上只關(guān)注或偏重與財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)政治理論、方針政策等內(nèi)容鉆研的不精、不透，有時(shí)還放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。

2、工作中力求做到盡職盡責(zé)，卻缺乏敢拼敢干的勇氣。

我常常這樣總結(jié)我自己：比較適合做一份兢兢業(yè)業(yè)的業(yè)務(wù)工作，做不來(lái)開(kāi)創(chuàng)性的工作。說(shuō)這種話(huà)時(shí)的心情只是出于對(duì)自己的一種小范圍上的總結(jié)而已。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我知道，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)步的心理，對(duì)工作能做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

3、樹(shù)立全局觀念意識(shí)不夠強(qiáng)。

我是2006年9月份進(jìn)入到教育局計(jì)財(cái)股教育結(jié)算辦的，現(xiàn)在負(fù)責(zé)統(tǒng)管會(huì)計(jì)工作。說(shuō)真的，一定程度我就將其作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)）考慮問(wèn)題。

三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足于本職工作。

聯(lián)系到本身實(shí)際工作，我認(rèn)為解放思想就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在財(cái)務(wù)工作上上一個(gè)新的臺(tái)階。過(guò)去財(cái)務(wù)人員的工作往往是簡(jiǎn)單、單純的記帳、做帳，充其量起到一個(gè)帳房先生的作用，今天，我們不光要做好帳、管好帳，更重要的是要充分發(fā)揮資金的使用效益，科學(xué)的管好錢(qián)、用好錢(qián)，加強(qiáng)資金監(jiān)管。要做好本職工作，必須要做到：

1、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。為掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高會(huì)計(jì)核算的能力，每年都要參加會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立依法理財(cái)意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家財(cái)政體制改革的重大意義，加強(qiáng)宣傳教育，提高執(zhí)行財(cái)務(wù)制度的自覺(jué)性，樹(shù)立嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法理財(cái)?shù)挠^念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問(wèn)題的發(fā)生。

3、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)管理工作，直接關(guān)系到單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和工作效率。作為財(cái)務(wù)工作者，必須站在講政治的高度，建立節(jié)約型、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握國(guó)家財(cái)政政策的精神，突破已經(jīng)習(xí)慣的財(cái)務(wù)管理思維與模式，創(chuàng)新工作方式，不斷提高財(cái)務(wù)管理工作水平。因此,

要進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，提高資金使用效益，依法理財(cái)，合理、節(jié)約、有效地使用每一項(xiàng)資金。

四、以創(chuàng)新的思維，開(kāi)展高效科學(xué)的財(cái)務(wù)管理工作

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須肩負(fù)起創(chuàng)新的使命。創(chuàng)新是高效管理財(cái)務(wù)的動(dòng)力之源。我們要努力追求管理創(chuàng)新，使財(cái)務(wù)管理有質(zhì)的跨越。

1、理論創(chuàng)新，促使財(cái)務(wù)工作規(guī)范化

作為財(cái)務(wù)工作者，應(yīng)積極倡導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高理論函養(yǎng)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用發(fā)展觀的思維對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析、加以解決。工作上要解除固有思維定勢(shì)的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)于管理上存在的軟肋，我們要堅(jiān)持在工作中敢于講原則、堅(jiān)持原則，努力在工作中謀求大膽管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實(shí)做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》進(jìn)行記賬、報(bào)賬、明確工作規(guī)范，切實(shí)做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、賬目清晰。運(yùn)用科學(xué)的財(cái)務(wù)分析方法，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理水平，推動(dòng)內(nèi)部控制制度建設(shè)，積極防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

2、工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作

篇7

1、召開(kāi)會(huì)議部署。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作的實(shí)施意見(jiàn)和通知文件出臺(tái)后，督導(dǎo)辦于月日召開(kāi)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)檢查檔案整理培訓(xùn)會(huì)，馬千里主任作了講話(huà)，會(huì)議對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則、評(píng)分方法與檔案整理等工作進(jìn)行了說(shuō)明與布置。

2、指導(dǎo)檔案整理。月5日至6日，督導(dǎo)辦安排人員赴各校察看檔案整理情況，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流與指導(dǎo)。

3、深入學(xué)校檢查。月11日至17日（雙休日除外），督導(dǎo)辦組織人員分直屬單位組、初中組、小學(xué)組、九年一貫組對(duì)全縣47所中小學(xué)進(jìn)行了具體檢查。檢查主要采用“聽(tīng)、談、看、查”相結(jié)合的方法：

一是聽(tīng)，主要是聽(tīng)取校長(zhǎng)介紹學(xué)校對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的落實(shí)情況、辦學(xué)理念目標(biāo)和學(xué)校一年來(lái)的主要工作與特色。

二是看，實(shí)地察看校園環(huán)境、師生精神面貌、學(xué)校硬件設(shè)施及專(zhuān)用教室配備使用等情況；

三是談，隨機(jī)抽取教師、學(xué)生代表座談，教師座談主要是了解學(xué)校辦學(xué)理念規(guī)劃的認(rèn)同度、班子建設(shè)和行政管理等方面情況；學(xué)生座談主要是了解學(xué)校辦學(xué)行為與學(xué)生體音美技能掌握等情況。

四查，對(duì)照《縣中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)評(píng)分細(xì)則》，對(duì)學(xué)校準(zhǔn)備的檔案材料逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行核實(shí)，做好相關(guān)記錄。（為了檢查得具體仔細(xì)，各組還將部分學(xué)校的材料帶回局里）。

在檢查過(guò)程中或在檢查后，檢查組當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校作了簡(jiǎn)要反饋，提出了改進(jìn)建議?！奥?tīng)看談查”完成后，各小組集中進(jìn)行了交流討論，以學(xué)校提供的原始材料和座談等為主要依據(jù)分校對(duì)21項(xiàng)指標(biāo)、57個(gè)要素進(jìn)行了逐一量化打分匯總。

4、分組匯報(bào)反饋。檢查結(jié)束后，1月24日上午，督導(dǎo)辦召開(kāi)檢查組成員會(huì)議，各組代表分別匯報(bào)了檢查情況，對(duì)本次發(fā)展性評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了小結(jié)交流。

二、學(xué)校工作主要成績(jī)

在檢查中，各小組都感到本次發(fā)展性評(píng)價(jià)工作，恰逢期末，時(shí)間匆促，但各校思想都比較重視，校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議部署，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案整理，許多學(xué)校在元旦放假期間準(zhǔn)備材料。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)校各方面工作的全面綜合評(píng)估，通過(guò)檢查，我們深切感受到，近幾年來(lái)，我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校更新理念，鼓足干勁，創(chuàng)新辦學(xué)思路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了明顯成效。

1、努力改善辦學(xué)條件。作為欠發(fā)達(dá)縣，我縣許多學(xué)校的辦學(xué)條件跟不上教育發(fā)展的要求，與規(guī)定指標(biāo)有較大差距。但是學(xué)校不等、不靠，爭(zhēng)取社會(huì)支持，多方籌集資金，改善辦學(xué)條件。比如橫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)（49.72萬(wàn)）、下各二小（42萬(wàn)）、朱溪鎮(zhèn)中心小學(xué)（36萬(wàn)）、實(shí)驗(yàn)小學(xué)（29萬(wàn)）、大戰(zhàn)鄉(xiāng)中心學(xué)校（23.7萬(wàn)）、安嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校（15萬(wàn)）、安洲小學(xué)（16.4萬(wàn)）、廣嚴(yán)學(xué)校（13萬(wàn)）、湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校（10.2萬(wàn)）、四?。?0萬(wàn)）等等。

2、合理定位理念目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有思想，能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)動(dòng)廣大教職工共同參與，確立學(xué)校的辦學(xué)理念，制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。比如中學(xué)提煉出“用心、勤奮、和諧、超越”的校園精神，提出“三九”目標(biāo)；職業(yè)中專(zhuān)提出要做強(qiáng)做大，成為職業(yè)教育的窗口學(xué)校；橫溪中學(xué)提出做好人、讀好書(shū)、練好身體的育人目標(biāo)；安洲中學(xué)要讓學(xué)生感受教育的幸福并具有獲取幸福生活的能力；安洲小學(xué)秉承“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的理念，提出“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)活動(dòng)，會(huì)思考、會(huì)生活”的育人目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)“為差異的學(xué)生創(chuàng)造幸福成長(zhǎng)的空間”；一小提煉出“和諧智慧”的一小精神；溪港中心校立足山區(qū)實(shí)際提出“讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的家”等等。

3、積極創(chuàng)新辦學(xué)思路。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校把社會(huì)需求與育人規(guī)律統(tǒng)一起來(lái)，因地制宜，在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、安全后勤等方面，創(chuàng)新思路，逐步形成了辦學(xué)特色。

普通高中：中學(xué)與名校結(jié)對(duì)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，自編作業(yè)、命題，分類(lèi)施教，自主管理，高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)；城峰中學(xué)藝術(shù)教育特色彰顯，高考成績(jī)連年提升；橫溪中學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展信心教育，改革育人模式，成效明顯；下各中學(xué)在城區(qū)分設(shè)教學(xué)點(diǎn)，走出學(xué)校生存發(fā)展的新路子；宏大中學(xué)近年開(kāi)始走借力發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的路子，董事會(huì)成員退出學(xué)校管理層，外聘教師上門(mén)授課，美術(shù)高考成績(jī)喜人。

職業(yè)教育：職業(yè)中專(zhuān)，實(shí)行7S管理，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)大為改善，非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承教育形成特色。職技校校企合作與校外實(shí)踐基地建設(shè)卓有成效。電大進(jìn)修學(xué)校今年以來(lái)在遠(yuǎn)程教育方面做了大量工作，特別是今年的“奧鵬遠(yuǎn)程教育”，配合教育局出色地完成了任務(wù)。

初中學(xué)校：安洲中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果突出，研究成果省市及國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)并推廣；二中“自主互助”學(xué)習(xí)模式、全腦教育和書(shū)香校園建設(shè)取得初步成效；實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展《“3B”教育理念下的高效課堂實(shí)踐研究》，進(jìn)展順利。新生中學(xué)的“乒乓球”特色顯著；白塔中學(xué)開(kāi)展“國(guó)學(xué)”教育；官路中學(xué)“法制文化進(jìn)校園活動(dòng)”已成為學(xué)校德育建設(shè)主要基地；埠頭中學(xué)為解決“生源危機(jī)”，提出“四個(gè)等同”、“五個(gè)并重”的思路，并開(kāi)展綠色生態(tài)校園建設(shè)等等。

小學(xué)：各校注重品德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)展豐富多彩的校園體藝、讀書(shū)等文化活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。比如安洲小學(xué)加強(qiáng)技能課教師的考核，推動(dòng)技能課教學(xué)；一小扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、官路小學(xué)等自編校本作業(yè)；四小開(kāi)展生活化英語(yǔ)教學(xué)；下各小學(xué)的道德細(xì)節(jié)實(shí)踐、埠頭小學(xué)的閑暇體育、下各二小的社團(tuán)活動(dòng)產(chǎn)生了積極影響；橫溪小學(xué)的“新課堂行動(dòng)”、上張學(xué)校的綜合實(shí)踐校本課程、步路小學(xué)的詩(shī)意校園、白塔小學(xué)的生活化教育、第五小學(xué)的“全科評(píng)價(jià)”、田市小學(xué)的球類(lèi)教學(xué)等等也正在積極實(shí)踐或探索中。

幼兒教育：各園強(qiáng)化內(nèi)部管理，開(kāi)展等級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作。中心幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園遵循幼兒育人規(guī)律，藝術(shù)教育成績(jī)斐然。藍(lán)天幼兒園重視社會(huì)效益，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展家園互動(dòng)生態(tài)教育，今年被評(píng)為省一級(jí)示范性幼兒園。

4、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。全縣各校通過(guò)責(zé)任教育、校本培訓(xùn)、板塊聯(lián)合教研、課題研究等多種方式提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。中學(xué)通過(guò)教研組互助合作編寫(xiě)作業(yè)、命題，研究高考動(dòng)向，提高教師教學(xué)的針對(duì)性；職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)；二中、安洲中學(xué)校本研訓(xùn)做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與“五落實(shí)”；安洲小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白塔小學(xué)、官路小學(xué)等組建團(tuán)隊(duì)，對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)；橫溪小學(xué)、下各二小還指導(dǎo)教師制定發(fā)展規(guī)劃，利用教育博客平臺(tái)，及時(shí)反思提高。

三、學(xué)校工作存在的問(wèn)題

不同學(xué)校有不同的亮點(diǎn)，不同學(xué)校有不同的問(wèn)題。比較普遍的問(wèn)題主要有：

1、辦學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范。中學(xué)德育工作相對(duì)淡化，中小學(xué)心理健康教育十分薄弱，很多學(xué)校對(duì)技能課教學(xué)不夠重視，擠占體音美教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別學(xué)校信息技術(shù)課基本上未上，專(zhuān)用教室與教學(xué)資源利用率不高。中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重。

2、隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師功利思想比較重，個(gè)別教師存在體罰學(xué)生等行為。教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密。

3、學(xué)校特色需要進(jìn)一步形成。許多學(xué)校在學(xué)校特色建設(shè)上動(dòng)了腦筋，下了功夫，但還處于初級(jí)階段，有的甚至虛張聲勢(shì)，浮于表面，流于形式，沒(méi)有真正在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展上見(jiàn)成效。

4、內(nèi)部管理需要進(jìn)一步改進(jìn)。比如有些學(xué)校還存在衛(wèi)生死角，制度執(zhí)行力不強(qiáng)，工作運(yùn)轉(zhuǎn)效率不高，學(xué)校宣傳報(bào)道不夠重視，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站內(nèi)容單薄，日常工作的材料檔案沒(méi)有及時(shí)整理。

四、今后工作打算

發(fā)展性評(píng)價(jià)工作還處于起步階段，本次檢查評(píng)估為今后奠定了基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)宣傳。從本次檢查來(lái)看，有些學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作在老師層面發(fā)動(dòng)宣傳還不夠，有些經(jīng)辦人員對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的指標(biāo)理解還不到位。今后將要求各校深入學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)工作相關(guān)文件，使發(fā)展性評(píng)價(jià)對(duì)教師、對(duì)學(xué)校工作起到更好的導(dǎo)向作用。

篇8

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局在充分調(diào)查研究、廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，將查找出的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行分析論證和歸納篩選，對(duì)匯總出的問(wèn)題向服務(wù)對(duì)象、本單位職工征求意見(jiàn)，同時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，分析問(wèn)題存在的原因，明確今后努力方向。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，及時(shí)向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)，5月24日下午召開(kāi)了民政局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議大會(huì)，參加人員有局機(jī)關(guān)全體工作人員及下屬單位負(fù)責(zé)人，另有部分服務(wù)對(duì)象也參加了評(píng)議活動(dòng)。

評(píng)議會(huì)由民政局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)××*主持，他首先介紹了民政局分析檢查報(bào)告的形成過(guò)程，通過(guò)采取信函征求、座談?wù)髑蟆⒄{(diào)研征求等方式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，查找影響民政科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)；民主生活會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系工作實(shí)際，深入查找班子和個(gè)人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、工作思路、工作方法、工作作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，深刻剖析了問(wèn)題根源，坦誠(chéng)交流了思想。分析檢查報(bào)告是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)調(diào)研成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。為此，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作，經(jīng)反復(fù)研究，確定分析檢查報(bào)告的思路和框架，制定了詳細(xì)的撰寫(xiě)方案，努力做到認(rèn)識(shí)到位，研究到位，要求到位，修改到位，檢查到位。為了確保分析檢查報(bào)告質(zhì)量，我局及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，廣泛征求各方面的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步深入研討，進(jìn)行修改完善，形成了分析檢查報(bào)告。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)，對(duì)分析檢查報(bào)告評(píng)議時(shí)要做到：一是要廣泛征求意見(jiàn)建議，真誠(chéng)接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。二是群眾評(píng)議主要圍繞分析檢查報(bào)告進(jìn)行，從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、調(diào)查研究和聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍廣不廣、問(wèn)題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路清不清、工作措施可行不可行、加強(qiáng)班子自身建設(shè)的措施實(shí)不實(shí)等七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議。三是要正確對(duì)待評(píng)議工作。對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議是傾聽(tīng)民意、了解民情、集中民智的過(guò)程，為使分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況，科學(xué)發(fā)展形成共識(shí)。所有參評(píng)人員要充分認(rèn)識(shí)群眾評(píng)議環(huán)節(jié)的重要性，高度重視群眾評(píng)議工作。四是要進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告，同時(shí)在一定范圍內(nèi)公布。

群眾評(píng)議開(kāi)始，將民政局分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議票分發(fā)給每個(gè)與會(huì)同志，評(píng)議票重點(diǎn)從領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告“對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、調(diào)查研究和聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍廣不廣、問(wèn)題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路清不清、工作措施可行不可行、加強(qiáng)班子自身建設(shè)的措施實(shí)不實(shí)”等七個(gè)方面提出評(píng)議意見(jiàn)，參會(huì)人員經(jīng)慎重思考后，認(rèn)真填寫(xiě)了評(píng)議票，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參加會(huì)議的51人全部投了滿(mǎn)意票，認(rèn)為我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深刻、調(diào)查研究和聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍廣泛、查找問(wèn)題準(zhǔn)確，原因分析透徹，發(fā)展思路清淅，工作措施可行，班子自身建設(shè)措施可行。

篇9

2020年校園足球特色學(xué)校主要工作做法及特色匯報(bào)

為大力推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)特色，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，確保校園足球特色學(xué)校工作規(guī)范有序開(kāi)展。我校在建設(shè)足球特色學(xué)校方面主要做了以下工作：

    一、目前學(xué)?，F(xiàn)狀

我校成立于2012年，是一所市直屬小學(xué)。占地面積36290平方米，建筑面積9917平方米，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)2048人，教職工93名，其中專(zhuān)任體育教師4人。學(xué)校操場(chǎng)不大，建有250米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)一個(gè)（里面包括訓(xùn)練足球場(chǎng)3個(gè)），足球場(chǎng)地及設(shè)施目前基本能滿(mǎn)足校園足球工作的需要。2018年，我校被確定為全區(qū)校園足球特色學(xué)校。建校以來(lái)，我校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，彰顯特色創(chuàng)品牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，盡管學(xué)校條件有限，但一直將足球教育的發(fā)展作為學(xué)校的重要工作。

二、主要工作做法及特色

（一）健全機(jī)制，科學(xué)管理。

    1.為了加強(qiáng)對(duì)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、政教處、體育教研組長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，具體指導(dǎo)校園足球工作的開(kāi)展。并制定了學(xué)校校園足球發(fā)展規(guī)劃和各個(gè)階段的競(jìng)賽目標(biāo)，訓(xùn)練計(jì)劃。使足球訓(xùn)練工作科學(xué)有序地進(jìn)行。

2.完善規(guī)章制度。學(xué)校有校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且在不斷完善。

（二）創(chuàng)造良好條件，打造足球特色學(xué)校。

1.與新課程改革相結(jié)合，認(rèn)真做好校本研究，加大足球的教學(xué)力度。按照國(guó)家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，每周用一節(jié)體育課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行足球教學(xué)。將足球運(yùn)動(dòng)納入大課間和課外活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng)、足球社團(tuán)訓(xùn)練、比賽、足球文化節(jié)等普及足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。確保全校參加足球活動(dòng)的學(xué)生不少于50％；在校學(xué)生每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)。

2.配齊配強(qiáng)師資，并外聘一名足球?qū)I(yè)教師，盡可能的能滿(mǎn)足教學(xué)工作需求。為不斷提高體育教師足球教學(xué)技能，定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，每年學(xué)校都能提供一到兩次體育教師外出參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

3.為了突出學(xué)校足球特色，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。將足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。逐步實(shí)現(xiàn)“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球影響孩子一生”的目標(biāo)。

（1）充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和觀賞性強(qiáng)，以及廣大學(xué)生喜愛(ài)足球的特點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處的安排下，學(xué)校組建了足球興趣小組。做到了班班有足球隊(duì)，周周有活動(dòng)、人人都參與。

   （2）開(kāi)展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開(kāi)展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效果。在大力普及足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)我校足球教學(xué)訓(xùn)練的模式，經(jīng)常走出校外與同層次學(xué)校橫向聯(lián)合，努力提高訓(xùn)練效果。每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，每個(gè)班級(jí)參與比賽場(chǎng)次每年不少于5場(chǎng)。

（3）支持學(xué)生發(fā)展。通過(guò)校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽、參加市級(jí)有關(guān)比賽等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高水平足球人才。同時(shí)鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向高一級(jí)的特色學(xué)校及各級(jí)各類(lèi)足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

4.大力營(yíng)造校園足球文化。每學(xué)期開(kāi)展一次以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)。動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果等。

5.體育經(jīng)費(fèi)保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入到學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從而保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。

6.場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)。每學(xué)期場(chǎng)地設(shè)施不斷得到補(bǔ)充，器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量也較充足。目前能滿(mǎn)足足球教學(xué)工作的需求。

三、存在問(wèn)題

1.我校的特色建設(shè)工作時(shí)間較短，特色教學(xué)在探索中前進(jìn)，管理和訓(xùn)練等方面還存在不足，足球活動(dòng)剛起步不久，學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平還有待進(jìn)一步提升等。

2.雖然已具備場(chǎng)地、設(shè)施，但還是缺少資金的投入。還需要各級(jí)部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)努力。同時(shí)希望加大指導(dǎo)、督查、展評(píng)、表彰力度，促使足球活動(dòng)真正成為我校的特色。

總之，今后學(xué)校將繼續(xù)努力彰顯體育特色，對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，一如既往保持開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，抓搶機(jī)遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，使足球特色學(xué)校建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

**市第五小學(xué)

篇10

【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)，企業(yè)保險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)

科學(xué)發(fā)展觀其核心是以人為本，體現(xiàn)在企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中就是要堅(jiān)持樹(shù)立全心全意為企業(yè)干部職工服務(wù)的意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在本職崗位上為廣大企業(yè)干部職工服好務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，在企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中表現(xiàn)為多溝通、多協(xié)調(diào)，注重協(xié)調(diào)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)、各方面的利益關(guān)系，積極為各個(gè)基層單位解決實(shí)際問(wèn)題。

一、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作在指導(dǎo)思想上要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀

（一）要在隊(duì)伍建設(shè)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作崗位特殊，必須下大力加強(qiáng)企業(yè)保險(xiǎn)人員隊(duì)伍建設(shè)，將理論學(xué)習(xí)與思想改造結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，打牢思想，融入工作，提高拒腐防變能力，保持企業(yè)保險(xiǎn)人員思想道德的純潔性。

（二）要在業(yè)務(wù)建設(shè)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)保險(xiǎn)工作近年來(lái)改革步伐快，力度大，油田企業(yè)保險(xiǎn)人員必須加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)，以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要。著力提高社會(huì)保險(xiǎn)人員的“五種能力”（較強(qiáng)的組織能力、較高的謀事能力、較深的辦事能力、較精的表達(dá)能力、較廣的協(xié)調(diào)能力）實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)精通，問(wèn)不倒，一專(zhuān)多能的目標(biāo)。

（三）要在作風(fēng)改進(jìn)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)作風(fēng)就是要真抓實(shí)干，在工作中要培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，積極為企業(yè)干部職工解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高企業(yè)保險(xiǎn)管理能力和服務(wù)水平。企業(yè)保險(xiǎn)人員必須切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，深入基層，著力解決企業(yè)干部職工關(guān)心的、阻礙油田企業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。一定要克服形式主義和只說(shuō)不做、說(shuō)大于做、重說(shuō)輕做的“假把式”作風(fēng)，真正把心思和精力放在工作上來(lái)。

二、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作秩序上要體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)企業(yè)保險(xiǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，形成社會(huì)保險(xiǎn)工作一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)原則，確保企業(yè)保險(xiǎn)工作有序開(kāi)展。

（二）建立完善制度。企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作人員要時(shí)刻以有關(guān)保險(xiǎn)法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的保險(xiǎn)法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，在社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌上不折不扣地貫徹落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度，把握政策的界限，立足現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，從思想上打牢依法辦理社會(huì)保險(xiǎn)的基礎(chǔ)。要明確企業(yè)各級(jí)保險(xiǎn)責(zé)任和審批權(quán)限，規(guī)范社會(huì)保險(xiǎn)行為，嚴(yán)格保險(xiǎn)審批、收支制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作納入制度管理，重點(diǎn)分析企業(yè)保險(xiǎn)收支、企業(yè)保險(xiǎn)制度執(zhí)行等情況，及時(shí)研究部署有關(guān)企業(yè)保險(xiǎn)管理工作。在企業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)管理上，要不斷完善規(guī)范保險(xiǎn)的審核、審批。針對(duì)每一筆保費(fèi)的支出堅(jiān)持做到提前有申請(qǐng)、有分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，有憑證經(jīng)辦人、部門(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，在支出方面層層把關(guān)，進(jìn)一步規(guī)范保費(fèi)審批的結(jié)算程序，堵塞漏洞，促進(jìn)企業(yè)保險(xiǎn)管理工作有序開(kāi)展。

（三）嚴(yán)格檢查監(jiān)督，維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)的嚴(yán)肅性。當(dāng)前有的企業(yè)保險(xiǎn)法規(guī)不落實(shí)的問(wèn)題還時(shí)有發(fā)生，有的還存在有令不行，有禁不止的問(wèn)題。企業(yè)各級(jí)保險(xiǎn)部門(mén)要努力抓好企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)支出審批管理、資金管理、保險(xiǎn)監(jiān)督等基本制度的落實(shí)。從而增強(qiáng)法律法規(guī)的威懾力，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

三、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)管理上要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

（一）在經(jīng)費(fèi)保障與管理上要有新的舉措。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步、思想觀念的不斷更新、油田企業(yè)的建設(shè)發(fā)展不斷提高，以及企業(yè)改革重組的推進(jìn)，企業(yè)保險(xiǎn)工作呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)規(guī)律：油田企業(yè)財(cái)力資源有限性愈加明顯，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障的任務(wù)越來(lái)越緊，經(jīng)費(fèi)分配使用的效益性愈加突出，做好企業(yè)保險(xiǎn)的能動(dòng)性愈加顯要。要發(fā)揮企業(yè)有限的財(cái)力，促使企業(yè)保險(xiǎn)工作有新發(fā)展，就要準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)規(guī)律，貫徹與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，站在油田企業(yè)建設(shè)的全局上，確立新思維，推出新舉措。第一，要以推行“分級(jí)管理”促進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)企業(yè)保險(xiǎn)的各項(xiàng)制度，對(duì)保險(xiǎn)與管理工作嚴(yán)格實(shí)施層次領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)辦好各級(jí)的事，確保各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，要以落實(shí)“分工保障”促進(jìn)財(cái)力資源的科學(xué)配置。各項(xiàng)工作和任務(wù)的經(jīng)費(fèi)保障，必須嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)屬性和職責(zé)分工，實(shí)行按級(jí)負(fù)責(zé)、歸口處理，不管哪一級(jí)、哪個(gè)部門(mén)，下任務(wù)、提要求，必須保障保費(fèi)的落實(shí)。第三要以實(shí)施“分類(lèi)指導(dǎo)”促進(jìn)保險(xiǎn)管理的整體推進(jìn)。要以企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作規(guī)范為依據(jù)，對(duì)不同類(lèi)型單位制定不同的保費(fèi)管理目標(biāo)、確定不同的管理重點(diǎn)，要立足保費(fèi)保障，就必須抓管理、促提高，要將保費(fèi)全部納入單位年度預(yù)算統(tǒng)籌安排，確保保費(fèi)支付。

（二）在解決重難點(diǎn)問(wèn)題上要有新的作為。近年來(lái)油田企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)管理與改革工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，收到了明顯成效，但也存在著社會(huì)保險(xiǎn)觀念難跟上、年度預(yù)算難落實(shí)、人員素質(zhì)難適應(yīng)等不容忽視的問(wèn)題。

（三）在方法手段創(chuàng)新上要有新的突破。發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新重在突破。當(dāng)前要繼續(xù)深化企業(yè)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)改革，按照上級(jí)統(tǒng)一的部署安排，結(jié)合油田企業(yè)的實(shí)際，全面實(shí)行保費(fèi)的綜合預(yù)算、分類(lèi)預(yù)算和細(xì)化預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算與監(jiān)督職能。積極控索適應(yīng)油田企業(yè)的保險(xiǎn)的路子，進(jìn)一步提高有限財(cái)力的保障效能。

（四）在服務(wù)方法上有新創(chuàng)新。一是要樹(shù)立主動(dòng)為基層服務(wù)的思想。要想基層之所想。二是要切實(shí)擺正企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作的位置。要把自己擺到既堅(jiān)持原則，又體現(xiàn)服務(wù)“窗口”的位置上。在工作中要重點(diǎn)把住一條“準(zhǔn)則”，克服三種“傾向”。即：把住法規(guī)制度第一的準(zhǔn)則，克服基層和參保人有求于我的傾向，克服違反原則亂辦事的傾向，克服對(duì)企業(yè)干部職工不一視同仁的傾向。三是要精打細(xì)算認(rèn)真扎實(shí)地做好工作。首先要準(zhǔn)確把握保費(fèi)的總量。對(duì)基層單位人員有多少保費(fèi)，人數(shù)是多少，需要多少保障資金，都要進(jìn)行認(rèn)真測(cè)算，周密計(jì)劃，統(tǒng)籌在前。

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