導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇思想和工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過(guò)不斷完善干部評(píng)價(jià)考核體系，加大干部培訓(xùn)力度，引導(dǎo)各級(jí)干部樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，干部的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，杜絕了不作為、亂作為現(xiàn)象。還增進(jìn)了機(jī)關(guān)基層的相互了解，進(jìn)一步提高了各項(xiàng)職能運(yùn)行的透明度。干部的統(tǒng)籌兼顧水平、駕馭復(fù)雜局面能力、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等新形勢(shì)下的履職能力全面得到提升。

三、以油料 在我公司，“學(xué)、查、管、控、賽”五字油料綜合治理已成為每天必做的日常工作。廣大黨員帶頭示范，司機(jī)趕學(xué)先進(jìn)，油料消耗達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。車輛百噸公里油耗比去年下降——%，節(jié)約油料費(fèi)近————萬(wàn)元。促進(jìn)了行業(yè)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，也帶動(dòng)了整個(gè)職工隊(duì)伍服務(wù)質(zhì)量的提升。

四、緊緊瞄準(zhǔn)“五小”問(wèn)題，切實(shí)深化排查治理，從嚴(yán)從細(xì)，盯死看牢，力保各類人群穩(wěn)定

我們運(yùn)輸共有協(xié)解人員、大集體職工、離崗家屬等維穩(wěn)對(duì)象1750多人，比在職職工還多，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)局重點(diǎn)人員。今年，我們健全并落實(shí)了工作例會(huì)制度、信息報(bào)告制度、聯(lián)責(zé)聯(lián)動(dòng)制度、督導(dǎo)督辦制度和責(zé)任查究制度，真正把“領(lǐng)導(dǎo)重視”由強(qiáng)調(diào)、要求轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Т胧┖途唧w行動(dòng)。

篇2

【關(guān)鍵詞】工作；匯報(bào)；形式

工作匯報(bào)就是通過(guò)一定的形式將單位（個(gè)人）某一特定階段工作的開展情況向上級(jí)進(jìn)行反映和表述，以便上級(jí)指導(dǎo)或幫助解決問(wèn)題的一種方法。工作匯報(bào)也是單位（個(gè)人）工作的高度概括和總結(jié)，是爭(zhēng)取上級(jí)支持和幫助的有效手段，好的匯報(bào)形式能夠?yàn)楣ぷ髌鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用。隨著時(shí)展，工作匯報(bào)的形式多種多樣，總結(jié)歸納為：口頭匯報(bào)、書面匯報(bào)、多媒體（PPT）匯報(bào)和專題片匯報(bào)等。

1、口頭匯報(bào)

從事行政工作，下級(jí)要經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)各種情況，出色的口頭匯報(bào)不但可以讓領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)掌握下級(jí)工作的進(jìn)度、主要成績(jī)、存在問(wèn)題及其意見建議，而且還可以通過(guò)匯報(bào)展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)和口才，為自己的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。進(jìn)行口頭匯報(bào)的重點(diǎn)在于要開門見山、要思路清楚、條理分明、語(yǔ)速適中，音量適當(dāng)、還要把控好匯報(bào)時(shí)間。

1.1要把控好匯報(bào)時(shí)間、要開門見山、言簡(jiǎn)意賅，直接把事情的來(lái)龍去脈，照直、照實(shí)說(shuō)清楚，要讓人在最短的時(shí)間內(nèi)聽明白匯報(bào)者所要表達(dá)的意思。

1.2思路清楚、條理分明。開頭應(yīng)對(duì)匯報(bào)的問(wèn)題先作概括性的說(shuō)明，讓對(duì)方有一個(gè)總的印象，以便聽取和分析下邊要講的話。中間部分要安排好層次。講完之后，應(yīng)再次總結(jié)匯報(bào)的基本觀點(diǎn)，給人以前后呼應(yīng)的感覺。

2、書面匯報(bào)

書面匯報(bào)顧名思義就是以書面的形式將工作開展情況向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映和表述的一種形式。

2.1理清思路。要理清匯報(bào)的順序，列出匯報(bào)提綱。提綱要由大到小，一級(jí)標(biāo)題下要有二級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題下面要有三級(jí)標(biāo)題等。不同級(jí)別的提綱，要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。

2.2謀篇布局。要合理安排層次段落、開頭結(jié)尾、過(guò)渡呼應(yīng)等。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展為順序。介紹空間對(duì)象的時(shí)候，可以按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）等順序來(lái)進(jìn)行。

2.3重點(diǎn)突出。匯報(bào)的內(nèi)容通常包括：工作開展情況、主要做法、取得的成效、存在的問(wèn)題以及今后的打算等幾個(gè)方面。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，做到“清、重、實(shí)”三點(diǎn)，是書面匯報(bào)的關(guān)鍵。

3、多媒體（PPT）匯報(bào)

隨著科技的發(fā)展，工作匯報(bào)形式也發(fā)生了很大的變化。人們不僅僅停留在書面匯報(bào)和口頭匯報(bào)的形式上，已開始使用多媒體（演示文稿制作軟件PowerPoint）進(jìn)行匯報(bào)了。多媒體可以使匯報(bào)方式更加生動(dòng)，更加直觀。PowerPoint簡(jiǎn)稱PPT，是Microsoft Office系統(tǒng)其中的一個(gè)組件，是功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件，受到越來(lái)越多人士的喜愛。要進(jìn)行好多媒體（PPT）匯報(bào)，應(yīng)注意匯報(bào)課件整體風(fēng)格的把握、母板的選取和制作、構(gòu)圖的安排、文字的運(yùn)用、圖片和剪貼畫的選取以及整體調(diào)整等環(huán)節(jié)。

3.1整體風(fēng)格的把握。匯報(bào)者首先要根據(jù)匯報(bào)的中心思想，對(duì)匯報(bào)課件的整體風(fēng)格進(jìn)行規(guī)劃和構(gòu)思，按照整體風(fēng)格定位，去收集整理匯報(bào)課件所需的母版、文字、圖片、圖表等素材。

3.2母板的選取和制作。母板的使用是體現(xiàn)匯報(bào)課件整體風(fēng)格的重要元素，我們可以使用軟件自帶的母板，也可以從網(wǎng)絡(luò)上下載母板，同時(shí)我們還可以自己動(dòng)手來(lái)制作母板。

3.3構(gòu)圖。我們這里所說(shuō)的構(gòu)圖其實(shí)和拍攝照片或是美術(shù)創(chuàng)作時(shí)講的構(gòu)圖是相同的概念，就是根據(jù)匯報(bào)課件的風(fēng)格，把要表現(xiàn)的元素適當(dāng)?shù)慕M織起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)完整的畫面。常用的構(gòu)圖形式有：水平式、垂直式、漸次式、對(duì)稱式等。無(wú)論采用哪種構(gòu)圖方式，最終構(gòu)圖的基本原則是――整體的平衡，平衡感會(huì)讓人感覺安定和舒暢。

3.4文字。文字要根據(jù)課件內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x取。文字的顏色要醒目，要易于識(shí)讀。需要注意的是，同張幻燈片中文字的字體、字號(hào)、顏色不宜過(guò)多、過(guò)雜。

3.5圖片和圖表。在制作匯報(bào)課件時(shí)，如需插入圖片，要注意重點(diǎn)突出，文字盡量不要覆蓋在圖片上。圖表的運(yùn)用可以使很多抽象數(shù)字變得更加直觀，在匯報(bào)課件中適當(dāng)加入圖表會(huì)使整個(gè)匯報(bào)顯得生動(dòng)起來(lái)。

3.6整體調(diào)整。匯報(bào)課件制作完成之后，還要進(jìn)行多次的調(diào)試、修改和完善，以確保匯報(bào)課件運(yùn)行的順利和流暢。從整體色調(diào)的把控、文字的排版、圖片及圖表的設(shè)置等方面反復(fù)的進(jìn)行推敲。這些進(jìn)行完之后，我們還要通過(guò)移動(dòng)設(shè)備將課件拷貝到我們實(shí)際演示的場(chǎng)地進(jìn)行預(yù)演，并結(jié)合實(shí)際場(chǎng)地的布局、環(huán)境光線、播放設(shè)備等因素對(duì)匯報(bào)課件再次進(jìn)行調(diào)整。

4、專題片匯報(bào)

隨著數(shù)字影像技術(shù)的發(fā)展，專題片已廣泛應(yīng)用于電視廣告、企業(yè)形象、展會(huì)視頻、產(chǎn)品介紹、教學(xué)培訓(xùn)、工作匯報(bào)等。專題片工作匯報(bào)是以工作場(chǎng)景為基本素材，對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的工作場(chǎng)景進(jìn)行的紀(jì)錄，它集音、像為一體，可以生動(dòng)、真實(shí)、客觀的再現(xiàn)工作場(chǎng)景。

匯報(bào)專題片的制作程序比較復(fù)雜：包括腳本制作、解說(shuō)詞寫作、拍攝、音響合成、字幕設(shè)計(jì)、特技處理、剪輯合成等環(huán)節(jié)。匯報(bào)專題片的制作需先確定要表現(xiàn)的中心思想，然后分解成分鏡頭腳本，再按照分鏡頭腳本進(jìn)行拍攝，錄制解說(shuō)詞，最后進(jìn)入非線性編輯系統(tǒng)進(jìn)行合成剪輯。

4.1腳本制作。制作腳本實(shí)際是對(duì)整個(gè)匯報(bào)專題片的總體設(shè)計(jì)，鏡頭的切換，畫面和解說(shuō)詞的組合，字幕的疊加，音樂(lè)的出現(xiàn)等等。語(yǔ)言、畫面和音樂(lè)的完美組合，才能構(gòu)成一部?jī)?yōu)秀的匯報(bào)專題片。

4.2解說(shuō)詞寫作。解說(shuō)詞是“口頭文學(xué)”，它是對(duì)畫面內(nèi)容的語(yǔ)言解釋和說(shuō)明。畫面與解說(shuō)詞是密不可分的，它們之間互為作用、相互補(bǔ)充。好的解說(shuō)詞應(yīng)當(dāng)是朗朗上口，集語(yǔ)言的新鮮性、評(píng)述的深刻性于一體。

4.3拍攝。畫面拍攝要確定最佳機(jī)位。拍攝要特別注重色彩的還原。拍攝高水準(zhǔn)的專題片，在鏡頭的推、拉、搖、移中要穩(wěn)，還要特別注意畫面的構(gòu)圖，要按黃金分割法構(gòu)圖，場(chǎng)景的處理也要得當(dāng)，前期的拍攝要為后期編輯打好基礎(chǔ)。

4.4解說(shuō)。解說(shuō)是專題片制作的重要環(huán)節(jié)。電臺(tái)播音員非常注重感情的運(yùn)用與把握，比較適宜為匯報(bào)專題片配音。一般說(shuō)來(lái)，10分鐘以內(nèi)的匯報(bào)專題片由一位播音員就可以了，如果片子在20分鐘以上，最好是男女對(duì)播，這樣會(huì)使匯報(bào)專題片顯得更加豐富和生動(dòng)。

4.5音響合成。一部?jī)?yōu)秀匯報(bào)專題片，音響合成猶如錦上添花。片頭是匯報(bào)專題片的開始，往往是先出畫面，要選擇有氣勢(shì)的音樂(lè)，將觀眾的注意力吸引到片中。中間敘述部分宜選擇舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)。片尾音樂(lè)的選擇宜選取奮發(fā)向上的音樂(lè)，給人以精神的鼓舞。

4.6字幕設(shè)計(jì)。是用字幕符號(hào)提醒觀眾注意的手段。片中字幕一般有片頭、片尾、大小題目、重點(diǎn)提示內(nèi)容、工作人員名單、制作單位及制作時(shí)間等。字幕在片中什么位置出現(xiàn)，用什么樣的字體，什么顏色，用什么方式進(jìn)入都是有講究的。

4.7特技處理。匯報(bào)專題片在制作過(guò)程中，畫面組接中可以穿插一些特技畫面，以豐富畫面內(nèi)容。畫面之間、內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)可以采用淡入淡出或黑場(chǎng)轉(zhuǎn)換的特技。

篇3

關(guān)鍵詞：高職教育；課程教材；工學(xué)結(jié)合；工作過(guò)程；創(chuàng)新實(shí)踐

近年來(lái)，我國(guó)的職業(yè)教育迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，各地院校在硬件上都有了長(zhǎng)足發(fā)展。但在人才培養(yǎng)模式和教學(xué)質(zhì)量上，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法有效滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需求變化，人才培養(yǎng)質(zhì)量與行業(yè)企業(yè)需求存在錯(cuò)位。特別是教學(xué)模式、教學(xué)方式與手段以及教學(xué)內(nèi)容方面存在不少問(wèn)題，尤其是教學(xué)理念與教高（16號(hào)）文件精神的要求存在一定的差距。目前高職教材種類繁多，其來(lái)源一是借用本科的同類教材，由任課教師刪減、增補(bǔ)而成；二是應(yīng)用中專教材或?yàn)橹袑＝滩幕A(chǔ)上的內(nèi)容增加；三是由部分院校教師聯(lián)合編寫；四是由個(gè)別專業(yè)的個(gè)別教師自編。這些教材不能及時(shí)反映生產(chǎn)中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，缺乏與地區(qū)、行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，無(wú)從談起聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)共同開發(fā)；教材內(nèi)容沒(méi)有從根本上反映出高職教育特征與要求，仍然強(qiáng)調(diào)“是什么”？“為什么”？而沒(méi)有突出“如何做”的問(wèn)題，不能很好地體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的職教思想，缺乏高等職業(yè)技術(shù)教育特色，不能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“有大學(xué)文化水平的能工巧匠”的教學(xué)目標(biāo)。因此我們利用做浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目：基于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的課程改革與實(shí)踐――以《天然產(chǎn)物生產(chǎn)與實(shí)訓(xùn)技術(shù)》為例的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新探索了一種新的體現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)、基于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的課程教材編寫模式。

一、課程目標(biāo)與改革理念

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握天然產(chǎn)物有效成分的提取、分離、干燥技能，能夠利用網(wǎng)絡(luò)信息和專業(yè)文獻(xiàn)進(jìn)行常規(guī)天然產(chǎn)物產(chǎn)品制備工藝的設(shè)計(jì)與方案優(yōu)化，并能組織實(shí)施。

根據(jù)天然產(chǎn)物（有效成分）生產(chǎn)過(guò)程的職業(yè)崗位任職要求，參照中藥提取工、生化分離工及干燥工等國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)突出職業(yè)崗位能力的“崗位工作過(guò)程導(dǎo)向能力本位”課程標(biāo)準(zhǔn)。按照“以職業(yè)能力為主線，典型工作為載體，真實(shí)工作環(huán)節(jié)為依托，完整的工作過(guò)程為行動(dòng)”體系要求，進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)。

教學(xué)融合企業(yè)工作過(guò)程和學(xué)校集中授課的典型元素，進(jìn)行有機(jī)整合，形成行動(dòng)導(dǎo)向、工學(xué)交替的教學(xué)模式。具體環(huán)節(jié)包括班前例會(huì)、任務(wù)分解、邊做邊學(xué)、班后總結(jié)、工作匯報(bào)及視野拓展等環(huán)節(jié)，企業(yè)元素全程滲透到課程教學(xué)過(guò)程中。

二、課程教學(xué)內(nèi)容與組織形式

根據(jù)基于天然產(chǎn)物（有效成分）生產(chǎn)工作過(guò)程的課程開發(fā)思路，本課程針對(duì)職業(yè)崗位能力要求選取教學(xué)內(nèi)容，將天然產(chǎn)物生產(chǎn)工作崗位中的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為2個(gè)階段、4種情境、3類層次（簡(jiǎn)稱243課程模塊），見圖1，實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，取得了較好的效果。邀請(qǐng)地方相關(guān)行（企）業(yè)人士、省外專業(yè)同行和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，多角度論證“243課程模塊”標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)提出目標(biāo)崗位的任職要求，制定課程培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn)，兼顧學(xué)生潛質(zhì)培養(yǎng)，選取教學(xué)內(nèi)容。

1.生產(chǎn)原料來(lái)源體現(xiàn)天然產(chǎn)物分布。作為組織教學(xué)，開展生產(chǎn)所需的原料務(wù)須盡可能體現(xiàn)自然界天然產(chǎn)物自身分布，即包括植物資源、海洋資源和微生物及其發(fā)酵液。同時(shí)兼顧現(xiàn)有行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品原料實(shí)際來(lái)源分布，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

2.生產(chǎn)產(chǎn)品的成分兼顧常規(guī)與熱點(diǎn)。作為生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)施對(duì)象（產(chǎn)品成分），既要包括市場(chǎng)上業(yè)內(nèi)人士耳熟能詳?shù)狞S酮、多酚及生物堿等，還要涵蓋逐漸被人們認(rèn)識(shí)、大眾接受的具有多種功能的多糖、膳食纖維等。

3.生產(chǎn)技術(shù)的層次分布多樣化。生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)手段根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)多樣化，既有傳統(tǒng)方法，也有現(xiàn)代技術(shù)，同時(shí)還不乏先進(jìn)手段，盡可能地讓學(xué)生學(xué)習(xí)比較具有發(fā)展前景的生產(chǎn)技術(shù)。

4.多維化內(nèi)容為學(xué)生后天發(fā)展提供可馳騁空間。教學(xué)內(nèi)容既要具體展現(xiàn)天然產(chǎn)物生產(chǎn)工作崗位中的典型工作任務(wù)，又要拓展學(xué)生視野，讓其具備可塑的潛質(zhì)，還要提供學(xué)生發(fā)揮自身才智的機(jī)會(huì)。

教材內(nèi)容組織上，將理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合，把企業(yè)工作情景與學(xué)校上課元素有序銜接，為工學(xué)結(jié)合的“基于工作過(guò)程”的課程改革提供一種新的教材模式，每個(gè)單元都采用班前例會(huì)、任務(wù)分解、邊做邊學(xué)、班后總結(jié)、工作匯報(bào)及視野拓展等6個(gè)環(huán)節(jié)組織編寫。教學(xué)融合企業(yè)工作過(guò)程和學(xué)校集中授課的典型元素，教學(xué)流程融通企業(yè)生產(chǎn)流程，采用“班前例會(huì)任務(wù)分解邊做邊學(xué)班后總結(jié)工作匯報(bào)”的流程進(jìn)行，強(qiáng)化教學(xué)效果；教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，以模擬公司的形式、原汁原味的企業(yè)訂單載體組織教學(xué)，既激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又宣揚(yáng)企業(yè)文化氛圍和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、各個(gè)環(huán)節(jié)操作說(shuō)明

1.班前例會(huì)。班前例會(huì)主要內(nèi)容有：新接到訂單的行業(yè)信息，如產(chǎn)品規(guī)格、功效、生產(chǎn)成本及原料分布等；訂單產(chǎn)品生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)路線、技術(shù)瓶頸及生產(chǎn)操作注意事項(xiàng)等。介紹行業(yè)背景及技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)突出完成任務(wù)所需技術(shù)及知識(shí)點(diǎn)。第一節(jié)課還需介紹行業(yè)背景及崗位就業(yè)情況、課程性質(zhì)及教學(xué)組織方法。

2.任務(wù)分解。產(chǎn)品生產(chǎn)訂單主要包括產(chǎn)品規(guī)格、價(jià)格、生產(chǎn)技術(shù)要求及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等。如茶多酚生產(chǎn)訂單，產(chǎn)品規(guī)格：TP>98%，caf

3.邊做邊學(xué)。產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)：除前期工作準(zhǔn)備外，操作過(guò)程大都利用儀器設(shè)備，等待時(shí)間較多（往往有45-60min），為做、學(xué)、教聯(lián)動(dòng)制提供了銜接時(shí)間。主要是指接受任務(wù)的學(xué)生在做中學(xué)、教師在做中教，邊做邊學(xué)、邊做邊教，相互促進(jìn)，相得益彰。按照分解的工作環(huán)節(jié)，邊摸索、邊動(dòng)手，遇到難題集中講解，在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中，老師講解操作中的一些關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

4.班后總結(jié)。班后總結(jié)鞏固主要指下班后在課程博客上，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)；學(xué)生對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行梳理，問(wèn)題進(jìn)行探討，以便日后改進(jìn)。對(duì)于一個(gè)完整的項(xiàng)目完成之后，集中一個(gè)時(shí)間由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以PPT形式登臺(tái)介紹，學(xué)生和老師分別對(duì)項(xiàng)目介紹情況給予點(diǎn)評(píng)，對(duì)于單個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的完成，老師會(huì)以網(wǎng)絡(luò)留言的形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5.工作匯報(bào)。任務(wù)完成匯報(bào)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：每次下班后，由每組輪值組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)班任務(wù)完成情況以書面形式進(jìn)行匯報(bào)；每個(gè)訂單任務(wù)完成后，由訂單任務(wù)輪值負(fù)責(zé)人以書面形式進(jìn)行匯報(bào)，以便培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)與論文撰寫能力。內(nèi)容包括：前言、研究方法、結(jié)果分析、討論建議、參考文獻(xiàn)及附錄（實(shí)驗(yàn)記錄）。

篇4

對(duì)老筆頭來(lái)說(shuō)，修改文章是一種樂(lè)趣，因?yàn)槭窃诿鳟a(chǎn)品基礎(chǔ)上的精加工，是更容易出思想出佳句的時(shí)候，也是心里獲得感最強(qiáng)的時(shí)候，尤其是改別人的稿子更是如此。

修改材料時(shí)，我們首先都是要問(wèn)各位，稿子是在什么場(chǎng)合用、誰(shuí)來(lái)用、對(duì)象是誰(shuí)的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題事關(guān)修改的第一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，就是感覺問(wèn)題。大會(huì)用、小會(huì)用不同，對(duì)上用、對(duì)下用不同，學(xué)習(xí)交流用、指導(dǎo)工作用不同，等等。比如，都是巡視整改表態(tài)，召開全體黨員大會(huì)表態(tài)和常委會(huì)上的表態(tài)就不同；再比如，都是民主生活會(huì)，自己發(fā)言和參加下屬單位開的就不同；還比如，學(xué)重要講話交流討論時(shí)的發(fā)言與指導(dǎo)面上學(xué)習(xí)時(shí)的就不同。

說(shuō)到這份上，我相信大家已經(jīng)慢慢找到這個(gè)感覺了，也是角度問(wèn)題，這是很重要的，所謂差之毫厘謬以千里就是這個(gè)道理。昨天文章中提到的那位常務(wù)副市長(zhǎng)也提到了這個(gè)問(wèn)題，他每天除了簽批文件、參加活動(dòng)，就是審閱稿子。他告訴我，稿子來(lái)了先不看，先把自己想象進(jìn)當(dāng)時(shí)處的環(huán)境中找感覺，然后粗粗看一遍，如果不是那個(gè)味是不會(huì)細(xì)看的。

我認(rèn)為他說(shuō)的很有道理，因?yàn)槲以?jīng)的一位老領(lǐng)導(dǎo)，水平很高，他就是這樣，看他沒(méi)有怎么看稿子就把稿子斃了，弄得當(dāng)時(shí)的我還感到很委屈，其實(shí)就是稿子感覺不對(duì)、味道不對(duì)。一種看不見摸不著的東西，只有寫多了才能咂摸出味來(lái)、才能看出門道來(lái)。

修改文章的第二個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，就是框架，這個(gè)問(wèn)題在老筆頭得道會(huì)員“老筆頭說(shuō)”欄目中也有涉及到，就是看你的框架能否支撐起你的中心思想、支撐起你的感覺，再者就是有沒(méi)有大小、高低不同，不在一個(gè)層面的情況，有沒(méi)有你吃我、我含你的問(wèn)題。

這里面有一個(gè)套路的問(wèn)題，具體的可以聽房立洲老師的課程，他可是一個(gè)搞套路的高手。這里我僅僅舉幾個(gè)例子（更多例子請(qǐng)看今天第二篇文章）

1、大棋局，開啟**新里程；大視野，奠定**新格局；大引擎，書寫**新速度；大夢(mèng)想，追逐**新未來(lái)。（匯報(bào)總結(jié)、講話）

2、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，打造新引擎；改革促動(dòng)，激發(fā)新活力；開放帶動(dòng)，拓展新空間。（工作匯報(bào)、部署型講話）

3、為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課；為官要敢為，“干”字為要抓效率；為官要有為，“好”字為綱惠民生。（作風(fēng)建設(shè)部署講話）

4、從高認(rèn)識(shí)，周密部署抓推進(jìn)。創(chuàng)新推動(dòng)，服務(wù)群眾樹形象。建章立制，勤督嚴(yán)查促落實(shí)。緊扣中心，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)求實(shí)效（工作匯報(bào)、部署型講話）

篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

按照局黨組分工，我負(fù)責(zé)XXX及XX相關(guān)工作，現(xiàn)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任清單，結(jié)合工作實(shí)際將工作匯報(bào)如下。

一、工作情況

（一）切實(shí)履職盡責(zé)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。按照我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單，經(jīng)常研究、部署、檢查分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)將主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上；緊盯廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位和風(fēng)險(xiǎn)部位，定時(shí)聽取機(jī)關(guān)紀(jì)委督查報(bào)告，及時(shí)化解風(fēng)險(xiǎn)。

（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。帶領(lǐng)分管單位（股室）學(xué)習(xí)內(nèi)部管理?xiàng)l例，要求大家嚴(yán)格遵守條例規(guī)定，從嚴(yán)從實(shí)管理隊(duì)伍；強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律和守住底線，進(jìn)行廉政正正反兩面的教育，使干部職工筑牢拒腐防變思想防線。

（三）強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造良好環(huán)境。為保障我縣垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)工作高質(zhì)量開展，積極協(xié)調(diào)個(gè)單位，完成花園路生活垃圾中轉(zhuǎn)站改造升級(jí)項(xiàng)目的立項(xiàng)和財(cái)評(píng)工作，為中轉(zhuǎn)站的改造升級(jí)奠定基礎(chǔ)。

二、存在問(wèn)題

一是還存在有重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，落實(shí)黨建責(zé)任同崗位職責(zé)結(jié)合不夠緊密。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)有些規(guī)定落實(shí)得不夠，開會(huì)談業(yè)務(wù)多，談廉政建設(shè)問(wèn)題少。

三、下步打算

進(jìn)一步加強(qiáng)教育、監(jiān)督和懲處的力度，從講政治的高度增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷地引向深入，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

篇6

分村包片分赴沿江沿河村寨做好宣傳發(fā)動(dòng)群眾作物資轉(zhuǎn)移工作。同時(shí)，通知街道及沿河鄉(xiāng)直所有單位部門做好本單位的防汛各項(xiàng)工作，并需大力支持鄉(xiāng)防汛指揮部的各項(xiàng)防汛工作。以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村防汛抗旱救災(zāi)活動(dòng)工作匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

鄉(xiāng)村防汛抗旱救災(zāi)活動(dòng)工作匯報(bào)一

6月12日下午，我鄉(xiāng)根據(jù)縣防汛指揮部有關(guān)防汛通知精神，以及縣氣象局天氣預(yù)報(bào)，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分析汛情，啟動(dòng)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)、人大主席鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行到崗帶班，加強(qiáng)防汛值班，并密切聯(lián)系縣防汛辦和蒼梧縣京南電站，隨時(shí)做好汛情監(jiān)測(cè)工作。

6月13日中午1點(diǎn)，桂江洪水就涌上了木格街，洪水一直上漲，到6月14日下午3：30是木格鄉(xiāng)洪峰期，水位高達(dá)36.2米，超出警戒水位5.9米，街道水深達(dá)2.7米。由于我鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想認(rèn)識(shí)高、行動(dòng)迅速，成功安全轉(zhuǎn)移安置低洼的群眾和物資，使全鄉(xiāng)人民順利渡過(guò)了洪汛。現(xiàn)將有關(guān)防汛救災(zāi)活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、迅速轉(zhuǎn)移

我鄉(xiāng)水位超過(guò)了警戒水位1.1米，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)鑒于當(dāng)前的汛情，立即召開班子成員、鄉(xiāng)干部職工緊急會(huì)議，對(duì)當(dāng)前的防洪防汛工作進(jìn)行布置：

1、分析了縣、鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)的汛情?？h目前水位60.2米，上漲的水勢(shì)較快，我鄉(xiāng)已超過(guò)了警戒水位1.1米，以每小時(shí)25厘米以上的漲勢(shì)上漲，汛情形勢(shì)嚴(yán)峻。

2、分兩個(gè)大組下去宣傳發(fā)動(dòng)群眾物資轉(zhuǎn)移工作。第一大組街道組，到街道作宣傳發(fā)動(dòng)工作，劃分了兩個(gè)工作小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)河?xùn)|區(qū)，一個(gè)小組負(fù)責(zé)河西區(qū);第二大組，下村工作組，分三個(gè)小組，以駐村領(lǐng)導(dǎo)干部為主，分村包片分赴沿江沿河村寨做好宣傳發(fā)動(dòng)群眾作物資轉(zhuǎn)移工作。

3、通知街道及沿河鄉(xiāng)直所有單位部門做好本單位的防汛各項(xiàng)工作，并需大力支持鄉(xiāng)防汛指揮部的各項(xiàng)防汛工作。

會(huì)后，我鄉(xiāng)派出了27名干部職工，到街道、村寨作宣傳發(fā)動(dòng)群眾轉(zhuǎn)移底洼物資工作，切實(shí)保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)加強(qiáng)值班及汛情監(jiān)測(cè)工作。

二、緊急部署，切實(shí)做好群眾轉(zhuǎn)安置工作

于今天凌晨4：35分，我鄉(xiāng)水位超過(guò)了警戒水位1.1米，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)立即召開班子成員、鄉(xiāng)干部職工緊急會(huì)議，分析縣、鄉(xiāng)兩級(jí)的汛情，立即派出兩個(gè)大組下去宣傳發(fā)動(dòng)群眾物資轉(zhuǎn)移工作，一組街道組，到街道作宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)河?xùn)|區(qū)，河西區(qū);二組，下村工作組，分三個(gè)小組，以駐村領(lǐng)導(dǎo)干部為主，分村包片分赴沿江沿河村寨做好宣傳發(fā)動(dòng)群眾作物資轉(zhuǎn)移工作。同時(shí)，通知街道及沿河鄉(xiāng)直所有單位部門做好本單位的防汛各項(xiàng)工作，并需大力支持鄉(xiāng)防汛指揮部的各項(xiàng)防汛工作。

今天早上8：00，我鄉(xiāng)再次召集全體鄉(xiāng)干部職工、鄉(xiāng)直單位主要領(lǐng)導(dǎo)緊急會(huì)議，會(huì)議對(duì)當(dāng)前的防汛救災(zāi)工作作出詳細(xì)部署：

1、再次明確各工作組職責(zé)。我鄉(xiāng)設(shè)有宣傳動(dòng)員組、搶險(xiǎn)組、轉(zhuǎn)移安置組、安全保衛(wèi)組、鄉(xiāng)直組、后勤組、指揮組，明確了各組職責(zé)。

2、立即對(duì)低洼地帶的人員、物資進(jìn)行緊急轉(zhuǎn)移，搶險(xiǎn)組、轉(zhuǎn)移安置組、鄉(xiāng)直組人員全部支援物資、人員轉(zhuǎn)移與安置，對(duì)特殊情況可強(qiáng)制執(zhí)行，把物資、人員全部安置到較高的地理位置。

3、通知中小學(xué)校切實(shí)注意學(xué)校的師生安全，切實(shí)加強(qiáng)低洼地帶的安全隱患的排查與監(jiān)控。

4、加強(qiáng)汛情監(jiān)測(cè)，辦公室每半個(gè)小時(shí)監(jiān)測(cè)一次汛情，加強(qiáng)與縣防汛辦、京南電站密切聯(lián)系。同時(shí)，每一小時(shí)詢問(wèn)各村災(zāi)情進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

我鄉(xiāng)已對(duì)水位再上漲3米作好了轉(zhuǎn)移安置等工作。

三、防汛救災(zāi)情況

到目前為止，我鄉(xiāng)共出動(dòng)干部職工150多人次，發(fā)動(dòng)群眾3200多人，共安全轉(zhuǎn)移物資累計(jì)金額達(dá)1500多萬(wàn)元，安全轉(zhuǎn)移群眾1500多人。同時(shí)對(duì)低洼地帶、危房、地質(zhì)災(zāi)害隱患處落實(shí)專人監(jiān)控。我鄉(xiāng)行動(dòng)及時(shí)，轉(zhuǎn)移及時(shí)，現(xiàn)已經(jīng)把損失降至到最低程度。

鄉(xiāng)村防汛抗旱救災(zāi)活動(dòng)工作匯報(bào)二

在特區(qū)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在特區(qū)防汛抗旱指揮部的具體指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)以防洪保安為主，認(rèn)真做好防汛抗旱工作，落實(shí)各項(xiàng)防汛抗旱措施，精心組織、周密部署，確保安全度汛。現(xiàn)對(duì)我鄉(xiāng)防汛抗旱工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好汛前準(zhǔn)備情況

我鄉(xiāng)為泥石流災(zāi)害重點(diǎn)防治區(qū)，被列為省政府地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)防治險(xiǎn)段。為做好“防大汛、抗大災(zāi)、搶大險(xiǎn)”準(zhǔn)備工作，在年初對(duì)防汛抗旱工作做出早安排，完善了防汛抗旱工作預(yù)案，調(diào)整充實(shí)防汛抗旱指揮部成員，進(jìn)一步全面落實(shí)以主要領(lǐng)導(dǎo)為核心的防汛責(zé)任制，做到思想到位，措施落實(shí)，并完善村級(jí)防治預(yù)案，責(zé)任落實(shí)到人，切實(shí)做到了認(rèn)識(shí)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位，以確保安全渡汛。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好防汛抗旱準(zhǔn)備工作

我鄉(xiāng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)防汛抗旱工作會(huì)議、文件精神，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)對(duì)防汛抗旱工作的指示，要求全體干部職工在防汛抗旱工作中克服麻痹思想和僥幸心理，清醒認(rèn)識(shí)到今年防汛抗旱形勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)防汛抗旱責(zé)任制，牢固樹立防汛工作無(wú)小事，真正立足于防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，積極做好各項(xiàng)工作。

2、修編應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，組織開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

針對(duì)我鄉(xiāng)防汛抗旱工作的現(xiàn)狀，結(jié)合上年工作運(yùn)行情況，我鄉(xiāng)認(rèn)真修訂了防汛搶險(xiǎn)預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案。組織民兵應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍開展了防汛演練、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。共組織進(jìn)行了3次集中業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

3、落實(shí)防汛抗旱責(zé)任制，加強(qiáng)檢查督促工作

我鄉(xiāng)積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各單位、各村負(fù)責(zé)人防汛抗旱責(zé)任制和防汛抗旱職責(zé)，及時(shí)上報(bào)、反饋情況。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)防汛抗旱責(zé)任制的檢查督促工作，制定了檢查督促制度，要求鄉(xiāng)督查考核工作組隨時(shí)進(jìn)行檢查，以進(jìn)一步落實(shí)防汛抗旱職責(zé)。

4、嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，加強(qiáng)防汛值班管理

按照防汛抗旱工作有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)及時(shí)修訂了防汛值班制度，落實(shí)了防汛值班責(zé)任制，實(shí)行防汛值班、當(dāng)班、帶班制。堅(jiān)持24小時(shí)值班制，值班人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防汛工作制度，堅(jiān)守值班崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)，密切監(jiān)視天氣變化和汛情發(fā)展，及時(shí)掌握并向上級(jí)部門反映重要情況、及時(shí)上報(bào)報(bào)雨情雨量，做到上報(bào)情況及時(shí)、準(zhǔn)確。同時(shí)，我鄉(xiāng)還多次組織開展了對(duì)值班人員防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

二、存在的問(wèn)題

1、由于我鄉(xiāng)地形地貌特殊，汛情逐年加重，困難加大。

2、缺乏資金投入，在應(yīng)急搶險(xiǎn)物資、人員培訓(xùn)方面力度不夠。

3、列為地質(zhì)災(zāi)害階段的農(nóng)戶，急需搬遷，一時(shí)難以落實(shí)地點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，致使受威脅農(nóng)戶長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。

鄉(xiāng)村防汛抗旱救災(zāi)活動(dòng)工作匯報(bào)三

市水務(wù)局、防汛指揮部關(guān)于認(rèn)真搞好防汛防洪的通知下達(dá)后，我鎮(zhèn)的防汛防洪在市水務(wù)局、市指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的用心配合和大力支持下，透過(guò)半年多來(lái)艱苦不懈的努力，較好地完成了今年防汛防洪工作的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫚肽陙?lái)的工作，我們著重做了以下五個(gè)方面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視通知下達(dá)后，我鎮(zhèn)政府對(duì)此高度重視，迅速將此事列入議事日程，并成立了鎮(zhèn)防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，由鎮(zhèn)長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)防汛防洪工作統(tǒng)籌安排，領(lǐng)導(dǎo)小組成員還包括防洪防汛工作的分管領(lǐng)導(dǎo)、水利站長(zhǎng)等骨干。領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，為開展防汛防洪工作帶給了可靠的保證。

二、加強(qiáng)宣傳為充分做好防洪防汛工作，我們十分注重提高全鎮(zhèn)干部和群眾的防洪防汛意識(shí)。通知下發(fā)以來(lái)，我們就加強(qiáng)了宣傳《防洪法》的力度，從學(xué)好法、宣傳好法、落實(shí)好法等幾個(gè)方面來(lái)抓好《防洪法》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)防洪防汛宣傳，把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大干部和人民群眾的自覺行動(dòng)，提高了全民的依法防洪意識(shí)，有力地推進(jìn)了依法防洪、依法治水工作。

三、安全檢查防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們迅速研究部署，成立了一支專門的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的安全檢查。在市級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們主要開展了對(duì)防洪排站，以及各廠、各村的危險(xiǎn)房屋的全面檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施，在問(wèn)題解決在洪澇災(zāi)害之前，做到防患于未然。

四、物資落實(shí)我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，抓好物資儲(chǔ)備。通知下發(fā)以后，我們迅速對(duì)全鎮(zhèn)的防汛物料進(jìn)行了一次全面清點(diǎn)對(duì)不足的部分及時(shí)補(bǔ)上，損壞變質(zhì)的盡早更換。

五、河道檢查我們組織了一支龐大的防汛檢查隊(duì)伍，對(duì)全鎮(zhèn)的河道逐條過(guò)堂，全面檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，主要是水花生影響水流暢通，都明確職責(zé)單位，限期處理，及時(shí)消除隱患和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)解決難度較大但影響防洪安全的重要問(wèn)題，采取了臨時(shí)保安措施。透過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)中小河流的全面整治活動(dòng)，河流得到了暢通，為引洪泄洪帶給了有效的保證。*年的防汛防洪工作雖然已經(jīng)告一段落，但是防洪防汛工作不遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

篇7

首先，作為一名黨員，無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻保持與黨的政治思想一致，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。我深知只有具有高度的政治責(zé)任感，才能樹立廉潔奉公、大公無(wú)私的思想，形成求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，自覺抵御各種***，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。因此我積極參加站組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，并寫下心得，逐一對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的行為進(jìn)行修正，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉采購(gòu)二室工作環(huán)境和內(nèi)容。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)采購(gòu)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、合同等與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí)，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展知識(shí)面。此外，我利用雙休日自費(fèi)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。并取得了等級(jí)證書。使自已的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了提高。

二、以業(yè)務(wù)為本，踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作

在二室工作的半年中，我在熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上主要作了以下幾個(gè)方面工作：第一，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了、訓(xùn)練系統(tǒng)、學(xué)習(xí)桌椅的大型招標(biāo)采購(gòu)任務(wù)。半年來(lái)共簽訂合同份。

篇8

編輯部主任戴曄在工作匯報(bào)中，提到《溫室園藝》雜志堅(jiān)持“內(nèi)容為王，渠道制勝”，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體力量，及時(shí)傳遞行業(yè)內(nèi)的信息，為溫室園藝相關(guān)的公司企業(yè)、科研院所、設(shè)備生產(chǎn)商、種植戶提供合作交流的平臺(tái)。

會(huì)上，張躍峰提出“舞_共贏”的想法，即以雜志為依托，聯(lián)合各理事單位、編委專家、信息員等打造信息交流的舞臺(tái)，大家集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)作出可讀性強(qiáng)的實(shí)用文章，最終實(shí)現(xiàn)多方共贏。

王應(yīng)寬認(rèn)為，雜志應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大影響力，并通過(guò)多元化渠道加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外信息交流，逐漸與國(guó)際接軌。同時(shí)，雜志還需增加和讀者的互動(dòng)頻率，廣泛吸納讀者意見。

丁小明認(rèn)為，2016年雜志充分發(fā)揮了編委會(huì)的作用，并通過(guò)采編、約稿等方式進(jìn)行專題組題，全方位多角度的介紹了溫室園藝行業(yè)的相關(guān)信息。希望雜志2017年繼續(xù)堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略，以更敏銳的視角捕捉行業(yè)里的新技術(shù)、新設(shè)備、新思想。

周長(zhǎng)吉認(rèn)為，雜志給作者們提供了原創(chuàng)舞臺(tái)，也希望雜志未來(lái)可以對(duì)理事單位的相關(guān)專利與最新技術(shù)進(jìn)行報(bào)道，讓大家實(shí)時(shí)了解設(shè)施園藝的發(fā)展方向。

篇9

×××街道社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作匯報(bào)

遵照×××委20__[17]號(hào)文件精神，×××街道黨工委、辦事處從去年底就將社區(qū)居委會(huì)的換屆選舉工作當(dāng)成街道黨工委、辦事處的頭等大事來(lái)抓，現(xiàn)將工作情況作如下介紹：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組

街道黨工委召開街道班子會(huì)議和工作人員會(huì)議，共同學(xué)習(xí)×××委[20__]17號(hào)文件，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并成立了由黨工委書記×××掛帥的社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作指導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)換屆選舉工作的開展，兩個(gè)社區(qū)也分別于3月下旬推選成立社區(qū)居委會(huì)選舉委員會(huì)，直接主持社區(qū)換屆選舉工作的開展。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造健康輿論氛圍

在街道換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下，3月下旬街道黨工委

召開社區(qū)居委會(huì)換屆選舉動(dòng)員大會(huì)，出席會(huì)議的人員有街道、社區(qū)居委會(huì)工作人員、居民代表100余人，下設(shè)×××、×××社區(qū)居委會(huì)開展了廣泛的宣傳活動(dòng)，先后發(fā)放《致居民的一封信》近6000份，并通過(guò)社區(qū)宣傳欄大力宣傳社區(qū)居委會(huì)換屆選舉的指導(dǎo)思想和程序、步驟，使得換屆選舉工作家喻戶曉。

三、發(fā)揚(yáng)民主，充分實(shí)現(xiàn)居民自治

社區(qū)居委會(huì)嚴(yán)格遵循×××委[20__]17號(hào)文件精神和《×××省

村（居）民委員會(huì)選舉工作指南》，從4月1日開始進(jìn)行選民登記，居委會(huì)工作人員、居民組長(zhǎng)通過(guò)入戶走訪廣泛征集民意，將一批熱心社區(qū)事務(wù)，辦事公道的居民推選產(chǎn)生為社區(qū)居民代表，其中×××社區(qū)通過(guò)6場(chǎng)居民會(huì)議推選產(chǎn)生居民代表99名，×××社區(qū)作為此次直選試點(diǎn)，還制定了直選辦法。為充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重社區(qū)居民群眾的自治權(quán)利，×××社區(qū)于4月13日召開3場(chǎng)居民代表會(huì)議，共同學(xué)習(xí)×××委[20__]17號(hào)文件，并將居委會(huì)成員候選人的提名權(quán)交給居民代表，聽取居民代表意見，由居民代表聯(lián)名推選居委會(huì)主任候選人2名、副主任候選人3人、委員候選人6名，擬通過(guò)選舉產(chǎn)生主任1名、副主任2名、委員5名。

在街道社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作指導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下，×××社區(qū)作為直選試點(diǎn)，為方便居民就近投票，在居民區(qū)設(shè)三個(gè)投票點(diǎn)，社區(qū)居委會(huì)選舉委員會(huì)還通過(guò)板報(bào)宣傳欄公布投票地點(diǎn)和時(shí)間，并詳細(xì)記入選舉證中送入社區(qū)每家每戶，使社區(qū)居委會(huì)換屆選舉成為每戶居民關(guān)注的熱點(diǎn)。

篇10

一、督察對(duì)象

分局各科、所、直屬局、協(xié)（學(xué)）會(huì)及其工作人員，重點(diǎn)是督察窗口部門（含業(yè)務(wù)科室）和工商所及其工作人員。

二、督察時(shí)間、方式、安排

（一）督察時(shí)間：8月中旬開始。

（二）督察方式：1、行評(píng)辦人員組成督察組以明查暗訪的方式進(jìn)行，直接到窗口和工商所進(jìn)行“看、問(wèn)、查、聽”。

2、由協(xié)會(huì)、行會(huì)及行評(píng)代表組成，交叉到服務(wù)對(duì)象中問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷調(diào)查表由行評(píng)辦統(tǒng)一制作）。*

（三）安排另行通知。

三、督察內(nèi)容

主要圍繞“十二查、十二看”開展督察工作：

（一）查環(huán)境衛(wèi)生，看辦公場(chǎng)所是否干凈整潔、物品擺放是否有序，食堂、洗手間是否干凈、無(wú)異味；

（二）查著裝紀(jì)律、考勤制度、“禁令”的落實(shí)情況，看著裝是否規(guī)范、考勤和“禁令”規(guī)定是否落實(shí)；

（三）查行評(píng)知識(shí)情況，看工作人員知曉程度（8月8日下午4時(shí)在分局六樓對(duì)工商所、直屬局全體工作人員進(jìn)行行評(píng)知識(shí)二十問(wèn)閉卷測(cè)試）；

（四）查服務(wù)態(tài)度，看服務(wù)是否主動(dòng)、熱情、周到和“五個(gè)一”活動(dòng)的落實(shí)（即一張笑臉相迎、一把椅子相讓、一杯清茶送上、一次性告知、一次性辦結(jié)）；

（五）查宣傳、學(xué)習(xí)情況，看學(xué)習(xí)筆記（分局動(dòng)員會(huì)、各單位再動(dòng)員、學(xué)習(xí)及行評(píng)二十問(wèn)知識(shí)，各單位活動(dòng)）是否記載詳細(xì)、宣傳氛圍是否濃厚；

（六）查每個(gè)工作人員及單位的自查自糾工作情況，看查擺6個(gè)方面的問(wèn)題是否全面、深刻；

（七）查“大走訪、大回訪、大公開、大改進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)展情況，看各項(xiàng)工作是否按方案要求落實(shí)到位，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題是否逐一列表登記（單位、姓名、電話、反映問(wèn)題）；

（八）查投訴舉報(bào)辦理情況，看網(wǎng)絡(luò)是否暢通、調(diào)解記載是否詳細(xì)和輸入微機(jī)，調(diào)解處理是否及時(shí)、消費(fèi)者是否滿意；

（九）查規(guī)范收費(fèi)情況，看是否停收會(huì)費(fèi)、是否有搭車收費(fèi)現(xiàn)象；

（十）查文明執(zhí)法教育活動(dòng)情況，看“四個(gè)階段”工作任務(wù)是否落實(shí)；

（十一）查爭(zhēng)取支持，與相關(guān)方面協(xié)調(diào)關(guān)系的情況，是否主動(dòng)向辦事處（園區(qū)）及相關(guān)部門匯報(bào)工作，是否向12家行政單位和16位行評(píng)代表匯報(bào)工作與溝通（后一項(xiàng)由行評(píng)辦負(fù)責(zé)）；

（十二）查各單位前階段工作的資料整理及歸檔，各單位迎接市局暗訪組檢查的準(zhǔn)備工作。

四、要求

（一）對(duì)全體人員的要求

要樹立“人人都是行評(píng)對(duì)象、個(gè)個(gè)都是工商形象”，“責(zé)任勝于能力，細(xì)節(jié)決定成敗”的思想，認(rèn)真履行職責(zé)，提高服務(wù)水平，加強(qiáng)廉潔自律，樹立工商形象；

（二）對(duì)督察人員的要求

1、提高認(rèn)識(shí)。要牢固樹立“督導(dǎo)圍繞行評(píng)轉(zhuǎn)”的指導(dǎo)思想，在日常督導(dǎo)中，要不護(hù)“短”、不遮“丑”、敢碰“硬”；