少先隊(duì)工作匯報(bào)范文
時(shí)間:2023-04-09 14:05:45
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篇1
大家好!
在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,我校06~07學(xué)年度的少先隊(duì)工作又是碩果累累。在此,我謹(jǐn)代表大隊(duì)部向各位匯報(bào)這一學(xué)年來(lái)我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,還請(qǐng)各位多多指教,提出寶貴意見(jiàn)。本學(xué)年我校大隊(duì)部以學(xué)部工作和學(xué)部德育工作計(jì)劃為藍(lán)本,繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),緊扣素質(zhì)教育主題,以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo),以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容,以“雛鷹行動(dòng)”為教育主線,以養(yǎng)成教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育為重點(diǎn),創(chuàng)造性的開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中的重要作用。
一、 主要工作完成情況:
1、 以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
本學(xué)年,常規(guī)教育進(jìn)行了兩大改革:一是學(xué)期初,大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際,認(rèn)真制定了《潮陽(yáng)新世界中英文學(xué)校小學(xué)部學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,下發(fā)到各中隊(duì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。二是將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正,大隊(duì)部將文明班級(jí)評(píng)比分兩大塊進(jìn)行:教學(xué)區(qū)60分,由年級(jí)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的檢查小組檢查記分;生活區(qū)40分,由高低兩部生活部負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下的檢查小組檢查記分。有了近兩百名隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督,學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)都增強(qiáng)了;隊(duì)員基本上能自覺(jué)、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行了。隊(duì)員的熱情好客、禮貌待人,校園環(huán)境的靜雅給“省十佳民辦學(xué)校”和“省一級(jí)民辦學(xué)?!痹u(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家們留下了深刻的印象,可以說(shuō)我們的隊(duì)員為學(xué)校的兩次評(píng)估作出了自己最大的貢獻(xiàn)。這是“小主人”的最佳表現(xiàn),也是本學(xué)年常規(guī)教育取得的最大成績(jī)。
2、 加強(qiáng)陣地建設(shè)、加快隊(duì)工作發(fā)展步伐。
①加強(qiáng)對(duì)前教育,組織發(fā)展工作成效顯著。我隊(duì)十分重視一年級(jí)新生的入隊(duì)工作:入隊(duì)前,輔導(dǎo)員向?qū)W生做了耐心細(xì)致的動(dòng)員,認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)了《隊(duì)前教育資料》,參觀了大隊(duì)室,使學(xué)生對(duì)自己將要加入的集體有了較全面的了解。輔導(dǎo)員們以“優(yōu)秀者入隊(duì)”為契機(jī),組織了各種別開(kāi)生面的競(jìng)賽活動(dòng),使孩子們不但能很快的適應(yīng)學(xué)校的生活,而且能自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí),各方面都取得了很大的進(jìn)步;
②進(jìn)一步完善了少先隊(duì)管理網(wǎng)絡(luò),加大了大隊(duì)部與年級(jí)組輔導(dǎo)員的聯(lián)系。大隊(duì)部在第二學(xué)期成功地舉行了第四屆大隊(duì)委員的改選,通過(guò)公開(kāi)、公正、公平的民主選舉,推選出了薛楠等7位學(xué)業(yè)優(yōu)秀、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織管理能力的大隊(duì)委員,為大隊(duì)部注入了活力。并通過(guò)“思想動(dòng)員—業(yè)務(wù)培訓(xùn)—實(shí)地指導(dǎo)—反饋信息—改進(jìn)工作”的用人方式,首先對(duì)隊(duì)干們進(jìn)行“當(dāng)干部誓服務(wù),先苦后甜實(shí)辛苦”的思想教育,緊接著就是實(shí)實(shí)在在的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”、“實(shí)地指導(dǎo)”,然后以填寫收集卡的形式認(rèn)真聽(tīng)取隊(duì)干及中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)和建議,并依此有針對(duì)性地開(kāi)展工作、改進(jìn)工作。新隊(duì)干的工作不僅為大隊(duì)部增添了光彩,隊(duì)干自身的素養(yǎng)也有很大的提高;
③在不斷完善大隊(duì)室的布置、充實(shí)少先隊(duì)小家當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),在各中隊(duì)中開(kāi)展了中隊(duì)角的布置與評(píng)比,使隊(duì)員們?cè)谧约河H手布置的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,育人環(huán)境得到了優(yōu)化;
④大、中隊(duì)報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地,本學(xué)年各年級(jí)根據(jù)各月主題在每月3日之前都相應(yīng)的出版了主題中隊(duì)報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成,因此隊(duì)員的積極性得到提高,而相應(yīng)編排能力和審美能力得到了提高,而中隊(duì)報(bào)的質(zhì)量則是一次比一次高;
⑤加強(qiáng)播音員培訓(xùn),規(guī)范廣播站管理。為提高“小百靈”廣播站的廣播質(zhì)量,使“小百靈”鳥(niǎo)瞰學(xué)校生活,大隊(duì)部采取了系列措施:為廣播站請(qǐng)了一位輔導(dǎo)老師,她基本功好,工作很有激情,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),為廣播站的工作投入了不少心血;在3-5年級(jí)中選拔了一批新播音員,成立了播音員培訓(xùn)班。每周四進(jìn)行培訓(xùn),小老師由老播音員擔(dān)任,從認(rèn)準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音到通讀段落,從正確流利到富有感情,從朗讀練習(xí)到播音見(jiàn)習(xí)都做了詳細(xì)、周密的安排。兩位指導(dǎo)老師定期進(jìn)行檢測(cè),優(yōu)秀的小播音員方可正式播音,但仍繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)一年的艱苦磨練,全體播音員的普通話水平均有很大提高,所有播音員基本都能“持證上崗”。一只只活潑可愛(ài)的“小百靈”又一次飛翔在校園上空;此外廣播站規(guī)范了管理,在征求全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員意見(jiàn)的前提下,修改豐富了內(nèi)容,隊(duì)員的參與面大了,參與質(zhì)量也提高了。同時(shí)生活區(qū)的“小主人”廣播站面向全體內(nèi)宿隊(duì)員,為隊(duì)員們提供吐露心聲的小平臺(tái),使隊(duì)員們有了一種家的感覺(jué)。兩站的成長(zhǎng)既是隊(duì)員們成長(zhǎng)的體現(xiàn),更是隊(duì)員們校園生活的一個(gè)大舞臺(tái); [1]
⑥抓住機(jī)遇“競(jìng)飛翔”,深化“雛鷹行動(dòng)”,奏響“雛鷹競(jìng)飛曲”。隊(duì)員就是一只只展翅起飛的雛鷹,雛鷹起飛需要“欲與天公試比高”的勇氣,更要有爭(zhēng)先恐后、持之以恒的毅力。本學(xué)年,根據(jù)教育月主題設(shè)計(jì)了“禮儀章”、“安全章”等系列隊(duì)員必爭(zhēng)達(dá)標(biāo)章,各位中隊(duì)輔導(dǎo)員抓住每次機(jī)遇激發(fā)了“雛鷹們”的競(jìng)爭(zhēng)興趣和勇氣,許多中隊(duì)以隊(duì)員為主體開(kāi)展了隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的爭(zhēng)章活動(dòng),效果比較理想;
⑦深入農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐,加強(qiáng)了勞動(dòng)體驗(yàn)教育。大隊(duì)部以年級(jí)組為單位分批組織全體隊(duì)員深入農(nóng)場(chǎng)參觀,部分隊(duì)員還親身參與了勞動(dòng)實(shí)踐,體驗(yàn)了農(nóng)民們勞作的辛苦,尤其是深刻地感受到了自己每日餐食的糧食的來(lái)之不易,知道了怎樣節(jié)約糧食,珍惜他人的勞動(dòng)成果。這種教育是書本所不能替代的,也是這些富家子女們?nèi)粘I钪薪佑|不到的;
3、 豐富了少先隊(duì)的活動(dòng),促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。
①進(jìn)一步拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域,豐富了組織生活。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校及學(xué)部的工作安排,大隊(duì)部協(xié)助組織了校級(jí)興趣小組、班級(jí)藝體科技活動(dòng)、農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐、廣播體操比賽及表演、大型入隊(duì)儀式、觀看愛(ài)國(guó)影片、綠色行動(dòng)、“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)、海門蓮花峰踏春掃墓等教育活動(dòng),較以前,隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域
再一次得到了擴(kuò)展,組織生活進(jìn)一步得到了豐富,隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
②興趣班的擴(kuò)建工作在每學(xué)期初都要進(jìn)行,充分吸納了一大批興趣愛(ài)好者,加大興趣班的管理力度,使學(xué)校教育既全面又有所側(cè)重地培養(yǎng)人才。為成功地舉辦“省一級(jí)學(xué)校、省首屆十佳民辦學(xué)校揭牌儀式暨第三屆科技藝術(shù)節(jié)”文藝演出及科技藝術(shù)展示活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備,隊(duì)員們?yōu)槲倚8鞣N榮譽(yù)稱號(hào)增光添彩奉獻(xiàn)出了自己應(yīng)盡的力量,同時(shí)也給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣;
③建國(guó)54周年之際,在大隊(duì)部的倡議下,各年級(jí)組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng),活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月。畫展、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等等,全員參與使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光的自信心;
④在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年之際,我隊(duì)將三月定為“向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)代文明少年”的活動(dòng)月,要求各中隊(duì)出好兩期高質(zhì)量的黑板報(bào)、開(kāi)好晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)、全體隊(duì)員做到“四個(gè)一”、觀看電影《離開(kāi)雷鋒的日子》,還分年級(jí)段舉行“講雷鋒的故事”大賽、“歌唱雷鋒”大賽、“雷鋒精神屬于世界朗誦”大賽。使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中全面了解雷鋒、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒、努力走近雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代的文明少年;
⑤以“3·12”為起點(diǎn)開(kāi)展了“”、“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),提高了隊(duì)員愛(ài)校、護(hù)校的主人翁意識(shí)。此項(xiàng)活動(dòng),始于3月12日植樹(shù)節(jié),直至5月底結(jié)束?;顒?dòng)中,要求輔導(dǎo)員教育隊(duì)員樹(shù)立“實(shí)校是我家,興旺靠大家”,“愛(ài)護(hù)我校一草一木,都是為自己服務(wù)”的思想,并以各種形式開(kāi)展教育活動(dòng),如:我為實(shí)校種棵苗,我為花盆洗洗澡,我為花兒當(dāng)衛(wèi)士,我為綠草值個(gè)班等,讓隊(duì)員意識(shí)到校園是他們共同的家園,人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。101、205等六個(gè)中隊(duì)表現(xiàn)十分突出,被譽(yù)為“綠色中隊(duì)”,陳楚光等50名隊(duì)員被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”;
⑥舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),向經(jīng)濟(jì)困難兒童捐款樹(shù)萬(wàn)元?;顒?dòng)前,大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了倡議,先讓隊(duì)員走近貧困伴侶,傾聽(tīng)同年心聲,讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈(zèng)會(huì)上,隊(duì)員們個(gè)個(gè)慷慨解囊,部分隊(duì)員捐款數(shù)十員(若不規(guī)定上限,有愿捐百元者)。大隊(duì)部也捐贈(zèng)了老師和隊(duì)員們?nèi)陙?lái)拾金不昧的人民幣809.12元。活動(dòng)中,隊(duì)員們深刻地受到了熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間的教育;
⑦清明節(jié)后,舉行海門蓮花峰踏春掃墓活動(dòng),細(xì)讀“萬(wàn)人?!标愒~,隊(duì)員們驚奇的發(fā)現(xiàn):六十三年前,就在自己美麗的家鄉(xiāng),竟然經(jīng)受過(guò)如此不堪入目的洗劫;就在自己腳下,竟然有近兩萬(wàn)名無(wú)辜者為了將日寇逐出國(guó)境而犧牲的冤骸……這一活動(dòng)的開(kāi)展既讓隊(duì)員們飽覽了祖國(guó)的大好河山,又培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)之情;
⑧今年暑假,第四屆快樂(lè)的夏令營(yíng)在隊(duì)員們的積極參與和輔導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下獲得了圓滿的成功。隊(duì)員們學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)、完成了暑假作業(yè)、進(jìn)行了體育鍛煉;還在海邊漫步嬉戲,在東山公園、宋大峰風(fēng)景區(qū)盡情的游玩;夏令營(yíng)的開(kāi)展培養(yǎng)了隊(duì)員們的興趣愛(ài)好和能力特長(zhǎng),二十天的內(nèi)宿生活也鍛煉了隊(duì)員們自理能力、更磨練了每一個(gè)隊(duì)員的意志。
二、 所取得的經(jīng)驗(yàn):
⒈ 少先隊(duì)工作是少年兒童的教育工作,幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容,因此少先隊(duì)工作是一門綜合課程。而在學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行到如火如荼之際,我認(rèn)為,少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的人,我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā),為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈;應(yīng)努力“樹(shù)立教育的民主思想”、“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”、建立新型的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系;應(yīng)認(rèn)真地對(duì)待隊(duì)員,關(guān)愛(ài)每一個(gè)隊(duì)員,精心策劃每一次活動(dòng),展現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的魅力,與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅;要自覺(jué)提高自身的修養(yǎng),擴(kuò)展知識(shí)視野,提升教育藝術(shù),努力完善自己的個(gè)性,使自己擁有熱情、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)個(gè)人魅力。總之,作為隊(duì)員成長(zhǎng)的指引者——輔導(dǎo)員,也要用“新課標(biāo)”來(lái)指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。 【2】
⒉ 在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問(wèn)題敢抓敢管,不能有絲毫的松懈;但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開(kāi)展,給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間,從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù);大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作,及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
⒊ 重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂,好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo),由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作,而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)讓隊(duì)干們能更快熟悉工作要點(diǎn);輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo);在對(duì)工作的不斷傳承中隊(duì)干的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
三、 存在的不足以及今后努力的方向:
篇2
一是形式多樣學(xué)習(xí)十及十八屆三中全會(huì)知識(shí)。本人抓住全系統(tǒng)貫徹學(xué)習(xí)十的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)十報(bào)告,并于11月,積極參與全縣的團(tuán)隊(duì)干部十專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)、jy局每月召開(kāi)的機(jī)關(guān)工作匯報(bào)會(huì),同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻、報(bào)刊雜志、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會(huì)內(nèi)容。促進(jìn)自身提高思想認(rèn)識(shí)、端正工作態(tài)度,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,并時(shí)刻要求自己以一名任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作,結(jié)合工作實(shí)際,研究全縣的學(xué)校教育教學(xué)管理、青少年思想道德建設(shè)、幼兒教育發(fā)展及語(yǔ)言文字推廣等方面的工作,讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
二是本著為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為全縣教育教學(xué)服務(wù)的態(tài)度,認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作,帶領(lǐng)全縣青少年學(xué)生開(kāi)展豐富的思想教育活動(dòng)。開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書、繪畫、手法、演講比賽等系列活動(dòng),組織帶領(lǐng)青少年開(kāi)展公益募捐活動(dòng),收到募捐款近8萬(wàn)元;組織青少年學(xué)生參加市、縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),全縣、全市少先隊(duì)鼓號(hào)展演等;開(kāi)展幼兒教育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動(dòng),組織召開(kāi)了全縣第一次少代會(huì);參與編輯《SJ教育》期刊,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)制作等。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)、刊物編輯制作等活動(dòng),不僅提高了自身對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí),對(duì)教師崗位的全新領(lǐng)會(huì)。同時(shí),也幫助和引導(dǎo)青少年思想道德水平提高,促進(jìn)一線教師教育教學(xué)技能提升。本年來(lái),在業(yè)務(wù)提高上,開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)5場(chǎng)次,培訓(xùn)教師120人次;在評(píng)選表彰上,有近50余幅優(yōu)秀繪畫作品選送市里參加評(píng)審,有10個(gè)學(xué)校鼓號(hào)展演光碟送市局評(píng)選,有15位美德少年受縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰;在公文撰寫、信息報(bào)送上,完成信息寫作30余篇,參與并完成各專題報(bào)告及各類匯報(bào)材料的撰寫。
三是嚴(yán)格機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度。今年,我嚴(yán)格執(zhí)行上班工作制度,準(zhǔn)時(shí)到崗,求真務(wù)實(shí)做好各項(xiàng)工作,并落實(shí)縣委政府對(duì)機(jī)關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,利用周末、節(jié)假日時(shí)間密切聯(lián)系群眾、走訪掛鉤移民10戶,發(fā)放移民宣傳資料100余份,建立移民掛鉤檔案,為掛鉤移民解決孩子入學(xué)、貧困學(xué)生資助及移民生活中遇到的困難。
篇3
____年,________區(qū)委在____區(qū)委和____市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,____結(jié)帶領(lǐng)廣大青年圍繞中心、服務(wù)大局,認(rèn)真履行____的基本職能,扎實(shí)開(kāi)展____的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
(一)開(kāi)展“青春講堂”活動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直____組織中開(kāi)展“青春講堂”活動(dòng),要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)____委和區(qū)直____支部做到每月有學(xué)習(xí),每月有活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育、文明理念教育、法律知識(shí)教育等,激發(fā)廣大____干部、____員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的活力,引導(dǎo)青少年永遠(yuǎn)跟黨走。
(二)多形式開(kāi)展青年活動(dòng)。組織全區(qū)中學(xué)生開(kāi)展“與人生對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”核心價(jià)值觀主題____日活動(dòng)和“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)____周年,開(kāi)展“青春榜樣”表彰活動(dòng),表彰了一批優(yōu)秀個(gè)人和____組織。開(kāi)展了“五四”青年座談會(huì)、“五四”青年聯(lián)誼等活動(dòng),聯(lián)合組織了130名青年教師參加在75135部隊(duì)軍營(yíng)舉行的“青春相約,走進(jìn)最可愛(ài)的人”首屆____區(qū)軍地青年聯(lián)誼活動(dòng),組織了30名青年____干代表參加三區(qū)青年聯(lián)誼活動(dòng)。
(一)做好青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。開(kāi)展“守望家鄉(xiāng)·青春建功”____共青____聯(lián)系服務(wù)農(nóng)村青年月活動(dòng),召開(kāi)大學(xué)生志愿者及青年代表座談會(huì)等3場(chǎng),服務(wù)和引導(dǎo)青年積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,服務(wù)“五個(gè)____”建設(shè)。
(二)完善青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?;I建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu),提升服務(wù)功能,積極服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)貸款工作和建立創(chuàng)業(yè)青年檔案,組織創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。整合資源,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,來(lái)幫助、服務(wù)廣大青年朋友就業(yè)創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。
(三)任務(wù)完成情況。一是城市青年創(chuàng)業(yè)小額貸款已經(jīng)和郵儲(chǔ)聯(lián)合開(kāi)展,并且完成了10人貸款名額任務(wù)指標(biāo),但由于系統(tǒng)無(wú)法登陸原因尚未錄入,待系統(tǒng)恢復(fù)便可馬上完成錄入。青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)主要聯(lián)合區(qū)人社局創(chuàng)建商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園。選址定在____鎮(zhèn)供銷社,目前由于條件尚未成熟還在溝通籌建中。二是發(fā)動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)____委開(kāi)展了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作,貸款青年已完成80人的任務(wù)指標(biāo),也由于系統(tǒng)無(wú)法登陸原因尚未錄入,待系統(tǒng)恢復(fù)便可馬上完成錄入。三是聯(lián)合區(qū)人社局開(kāi)展了青年“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)計(jì)劃,完成了110人名額任務(wù)指標(biāo)。四是聯(lián)合區(qū)人社局開(kāi)展了農(nóng)村青年技能培訓(xùn),采取在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就地培訓(xùn)的等形式,對(duì)有創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)意向的農(nóng)村青年開(kāi)展了種養(yǎng)等技能培訓(xùn),完成了1700人名額任務(wù)指標(biāo)。五是聯(lián)合區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)人社局等部門開(kāi)展返鄉(xiāng)大學(xué)生培育工作,就創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)技能開(kāi)展了相關(guān)培訓(xùn)。六是積極發(fā)動(dòng)各____隊(duì)組織開(kāi)展“生態(tài)鄉(xiāng)村”、“綠滿八桂”、“保護(hù)母親河”等青少年造林綠化行動(dòng),籌集植樹(shù)造林資金5萬(wàn)余元。
(一)開(kāi)展黨建帶____建工作。完成推進(jìn)“推優(yōu)入黨”發(fā)展青年黨員工作,成功推薦1名青年入黨。
(二)“青春引擎”全員培訓(xùn)。認(rèn)真組織開(kāi)展青春引擎全員培訓(xùn)計(jì)劃,年初開(kāi)展了全區(qū)____隊(duì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),主動(dòng)落實(shí)了2萬(wàn)元區(qū)本級(jí)“青春引擎”培訓(xùn)配套經(jīng)費(fèi),聯(lián)合區(qū)組織部定在11月中旬開(kāi)展全區(qū)基層____干部“青春引擎”培訓(xùn)班。
(三)基層____建創(chuàng)新工作。大力開(kāi)展基層____建創(chuàng)新工作,在____鎮(zhèn)平田屯建立了1個(gè)農(nóng)村青少年綜合服務(wù)平臺(tái),目前平臺(tái)設(shè)施還在逐步完善配備中。
(四)____干部聯(lián)系點(diǎn)工作。結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)村工作、新農(nóng)村建設(shè)工作、精準(zhǔn)扶貧工作等積極開(kāi)展____干部聯(lián)系點(diǎn)工作,深入掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和掛點(diǎn)村開(kāi)展工作。
(五)兩新____建工作。積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展轄區(qū)非公企業(yè)建____工作,按任務(wù)指標(biāo)完成農(nóng)村專業(yè)合作組織____建工作,主要做好大____委系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護(hù)和更新工作。認(rèn)真把新建的直屬____組織錄入系統(tǒng),確保準(zhǔn)確真實(shí)。認(rèn)真做好選樹(shù)縣級(jí)農(nóng)村基層____建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村青少年示范性綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“大____委”建設(shè)活動(dòng)在全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立直屬____組織和兩新____組織數(shù)量255個(gè),超額完成了“大____委”建設(shè)200個(gè)____組織的目標(biāo)任務(wù)數(shù),覆蓋____員人數(shù)4632人,聯(lián)系青年人數(shù)21326人。
(六)____干部作風(fēng)建設(shè)。著力抓好____隊(duì)干部自身建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展____干部健康成長(zhǎng)活動(dòng),做好專題教育活動(dòng),積極宣傳共青____工作,著力提升基層____干部的綜合素質(zhì),加強(qiáng)____隊(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)基層____組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
(七)青年社會(huì)組織工作。與區(qū)文明辦、區(qū)民政局等相關(guān)部門積極開(kāi)展青年社會(huì)組織工作,積極發(fā)展注冊(cè)志愿者和參加培訓(xùn),并且積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)愛(ài)務(wù)工青年活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極參與法治宣傳等
黨政中心工作活動(dòng)中。(一)認(rèn)真做好西部計(jì)劃志愿者管理和安全教育。做到志愿者與正式干部享受同等待遇。
(二)青年志愿者助殘陽(yáng)光行動(dòng)。與區(qū)殘聯(lián)等相關(guān)部門認(rèn)真開(kāi)展青年志愿者助殘陽(yáng)光行動(dòng),積極完善助殘志愿者隊(duì)伍和陣地建設(shè)。
(三)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。與區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng),今年以來(lái)為三里九岸小學(xué)全校170余名學(xué)生送去愛(ài)心書包、新華字典等學(xué)習(xí)用品,為2名特困生爭(zhēng)取到從小學(xué)到大學(xué)生活費(fèi)的長(zhǎng)期資助。為大嶺鄉(xiāng)新濟(jì)小學(xué)128名學(xué)生贈(zèng)送書包等學(xué)習(xí)用品,送去總價(jià)值約2萬(wàn)元的體育器材,結(jié)對(duì)子30對(duì)學(xué)生。為蒙公鄉(xiāng)嶺慶小學(xué)30名庫(kù)區(qū)移民貧困學(xué)生和全校150名學(xué)生分別送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品共計(jì)9000元。暑假通過(guò)“1+1”基層培養(yǎng)計(jì)劃活動(dòng),組織動(dòng)員66名大、中學(xué)生在暑期利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)對(duì)留守兒童進(jìn)行親情陪護(hù)、教育輔導(dǎo)等。
(四)圍繞黨政中心積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在生態(tài)鄉(xiāng)村、法治宣傳、“荷美____”等工作中大力發(fā)揮青年生力軍的作用,組織青年____干部和志愿者積極參與其中。組織成立了70人的“荷美____”青年志愿者隊(duì)伍,在“荷美____”____年“荷家體驗(yàn)”系列活動(dòng)中,發(fā)揮了積極作用。舉辦“荷美____ ·因荷有偶”青年聯(lián)歡活動(dòng),來(lái)自機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)約300名青年參加聯(lián)歡活動(dòng),取得了良好效果。
(五)認(rèn)真做好志愿服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)工作,對(duì)符合條件的____隊(duì)組織做到動(dòng)員到位,及時(shí)遞交申報(bào)材料。
堅(jiān)持全____帶隊(duì),開(kāi)展少先隊(duì)法治宣傳教育工作。以少先隊(duì)課程建設(shè)為重點(diǎn),推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí)進(jìn)課表和落實(shí)課外活動(dòng),開(kāi)展法治教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),幫助少年兒童從小樹(shù)立法律觀念和自護(hù)意識(shí)。做好少先隊(duì)組織建設(shè),配備完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和總輔導(dǎo)員,充實(shí)鄉(xiāng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
(一)基層基礎(chǔ)。建立健全預(yù)防工作機(jī)制,成立了預(yù)防工作機(jī)構(gòu),配備專、兼職工作人員和志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展常態(tài)化工作。
(二)開(kāi)展“面對(duì)面”活動(dòng)。深化“共青____與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面活動(dòng)”和共青____聯(lián)系服務(wù)。通過(guò)____干部與青少年聯(lián)系結(jié)對(duì)的方式,推動(dòng)服務(wù)青少年合法權(quán)益和青少年健康成長(zhǎng)發(fā)展。
(三)重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。重點(diǎn)青少年群體預(yù)防犯罪和服務(wù)管理工作。聯(lián)合教育、民政、公安、檢察院、法院、司法等職能部門開(kāi)展五類重點(diǎn)青少年管理服務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工作,落實(shí)青少年合法權(quán)益及預(yù)防青少年違法犯罪工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和專職人員。建立重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作信息庫(kù),每月向重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位收集重點(diǎn)青少年群體基本情況數(shù)據(jù)。
(四)青少年法制教育和維權(quán)制度化建設(shè)。聯(lián)合權(quán)益部門積極做好青少年權(quán)益工作創(chuàng)新、青少年維權(quán)崗創(chuàng)建、12355建設(shè)工作,建立健全社工工作制度,加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。聯(lián)合區(qū)法院等部門在“6.26”國(guó)際禁毒日開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng),發(fā)放法制宣傳資料約3000份,發(fā)放禁毒宣傳《禁毒宣傳》記錄本300本,張貼禁毒宣傳海報(bào)50份,簽署禁毒承諾書500份,組織了2000多名學(xué)生在禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)上簽名。引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法,為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(五)社工工作。與區(qū)文明辦等成員單位組織青年干部,以志愿者的名義在重大節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展禁毒防艾活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)校____的自身建設(shè),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青____工作新特色。
增強(qiáng)____員意識(shí)教育。以受教育作貢獻(xiàn),長(zhǎng)才干為主線,全面加強(qiáng)對(duì)____員的教育培養(yǎng)。大力開(kāi)展面向?qū)W校青年學(xué)生的主題教育活動(dòng),開(kāi)展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題____活動(dòng),不斷加強(qiáng)____員意識(shí)教育,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高_(dá)___員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)____前教育,嚴(yán)把新____員入口關(guān),規(guī)范發(fā)展____員工作。
(一)認(rèn)真做好青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展和壯大網(wǎng)宣員隊(duì)伍,面向?qū)W校、社區(qū)招募優(yōu)秀青年充實(shí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍。
(二)認(rèn)真開(kāi)展主題宣傳教育活。繼續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育,以“奮斗的青春最美麗”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)等引導(dǎo)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(三)加強(qiáng)新媒體陣地的建設(shè)。管好用活網(wǎng)絡(luò)新媒體,充分發(fā)揮共青____網(wǎng)站、微博、微信等陣地作用。加強(qiáng)____組織和媒體的溝通聯(lián)系,打造網(wǎng)上網(wǎng)下互相促進(jìn)有機(jī)融合的青年工作格局,增強(qiáng)____的吸引力和凝聚力。
(四)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開(kāi)展“青春踐行十,學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)先鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿精神,建設(shè)生態(tài)文明____”等主題活動(dòng),組織____員青年志愿者400多人次參加便民服務(wù)一條街活動(dòng)等。
(一)權(quán)益工作?;竟ぷ饕寻垂ぷ髯圆楸淼母黜?xiàng)指標(biāo)分門別類準(zhǔn)備相關(guān)材料。存在主要問(wèn)題如下:一是五類重點(diǎn)青少年群體數(shù)據(jù)收集難,原因是部門之間的協(xié)助機(jī)制還不夠完善。像在教服刑方向的由于涉及隱私,提供數(shù)據(jù)很困難。涉罪犯罪等數(shù)據(jù)涉及未成年人隱私保護(hù)也同樣存在提供數(shù)據(jù)困難情況等。
(二)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作。青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園問(wèn)題,選址擬在____鎮(zhèn)供銷社,但目前由于條件尚未成熟還在溝通籌建中,主要原缺乏資金和有該創(chuàng)業(yè)意向的青年少,人員難集中等。
篇4
回顧19年的探索歷程,我們的基本理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)為兩點(diǎn)——“三個(gè)到位”和“六個(gè)結(jié)合”。
“三個(gè)到位”:明確少年軍校的
工作思路
(一)認(rèn)識(shí)到位
1.少年軍校的性質(zhì)是什么?
我們認(rèn)為,少年軍校是在新的歷史條件下,發(fā)揚(yáng)黨的雙擁傳統(tǒng),軍民共建、軍學(xué)結(jié)合的精神文明建設(shè)的載體和成果;是學(xué)校與部隊(duì)帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng)、普及國(guó)防教育的一種教育組織形式;是學(xué)校和少先隊(duì)組織進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的一種拓展、補(bǔ)充和延伸。
2.少年軍校教育有什么特點(diǎn)?
從一定意義上說(shuō),少年軍校也是學(xué)校,是“校中之校”,它有自己的鮮明特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)“軍”校,堅(jiān)持以國(guó)防教育和學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)、好思想、好作風(fēng)為主要內(nèi)容;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)特殊的“軍旅生活”和教育方式,培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的思想意識(shí)與實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”教育,不一定要灌輸給學(xué)生多少軍事知識(shí),而是要更加關(guān)注學(xué)生的經(jīng)歷、體驗(yàn)和內(nèi)化,要讓孩子們?cè)谝环N特殊的集體生活中,經(jīng)歷體驗(yàn)教育、社會(huì)教育和滿足教育,感受自身成長(zhǎng)和成功的快樂(lè)與自信,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)凝聚、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。
(二)活動(dòng)到位
在對(duì)少年軍校的工作有了一個(gè)基本的正確認(rèn)識(shí)以后,擺在我們面前的又一個(gè)重要任務(wù),就是如何才能真正使少年軍?!敖M織起來(lái),活動(dòng)起來(lái),活躍起來(lái)”,成為全校師生能夠經(jīng)?!翱吹靡?jiàn),摸得著”的學(xué)校。
1.堅(jiān)持全員、全面教育,切實(shí)把少年軍校納入學(xué)校素質(zhì)教育的體系中
從入學(xué)起,每個(gè)孩子就同時(shí)擁有三種角色:既是一名學(xué)生,也是一名少先隊(duì)員,同時(shí)還是少年軍校的一名學(xué)員。
全面教育就是努力實(shí)現(xiàn)集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理念教育與行為教育相結(jié)合。
2.建立相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)方式和格局
(1)經(jīng)常性教育活動(dòng):每學(xué)期開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè),學(xué)校與軍校一起,聯(lián)合舉行開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)典禮,著軍校裝,奏國(guó)歌,奏軍歌,舉行檢閱儀式,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)和軍校校長(zhǎng)講話,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。此外,學(xué)校每周開(kāi)設(shè)國(guó)防體育課程等校本課程,普及國(guó)防教育,開(kāi)展以隊(duì)列、體能和組織紀(jì)律性為主要內(nèi)容的軍體教育。
(2)集中性教育活動(dòng):每年秋季,高年級(jí)學(xué)生會(huì)去部隊(duì)駐訓(xùn)一周,國(guó)防知識(shí)、國(guó)防觀念、軍事技能是主要訓(xùn)練內(nèi)容,課堂講知識(shí),活動(dòng)講觀念,訓(xùn)練講技能。學(xué)校每年會(huì)組織多次全校大型軍訓(xùn)演練匯報(bào)活動(dòng),練隊(duì)伍、強(qiáng)作風(fēng)、壯聲勢(shì)、揚(yáng)軍威。軍校生活開(kāi)展得有聲有色,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)人民和尚武報(bào)國(guó)的感情。
(三)保障到位
保障到位,也就是要努力集中各方面的力量和優(yōu)勢(shì),切實(shí)保證少年軍校工作的順利開(kāi)展。從體制上講,少年軍校是在共青團(tuán)、少先隊(duì)、各級(jí)教育部門和地方政府的支持下,在、武警部隊(duì)及公安干警的熱情參與下,學(xué)校與社會(huì)整合教育資源,共同創(chuàng)辦的一種新型教育組織形式。為此,必須理順各方關(guān)系,團(tuán)結(jié)合作,才能辦好軍校。
1.以地方為主,以學(xué)校為主
軍校首先是一種教育形式,是學(xué)校教育的一種拓展,軍校活動(dòng)的主體是中小學(xué)生,所以,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在軍校教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用,軍校建設(shè)應(yīng)當(dāng)以地方為主、以學(xué)校為主。
2.以軍民共建為保證,以部隊(duì)為教育基地
軍校必須要以“學(xué)軍”為特點(diǎn),因此部隊(duì)的支持就成為了辦好軍校的又一個(gè)必不可少的條件,單靠學(xué)校是辦不成軍校的。比如,我們的軍校就是以兩支部隊(duì)和學(xué)校的軍民共建工作為根基,將部隊(duì)作為軍校的國(guó)防教育基地,由部隊(duì)方面委派教官,由部隊(duì)參謀長(zhǎng)出任軍校校長(zhǎng)。
3.主動(dòng)爭(zhēng)取各方指導(dǎo)和幫助
中國(guó)少年軍??傂:透骷?jí)教委、少工委等領(lǐng)導(dǎo)部門高屋建瓴、經(jīng)驗(yàn)豐富,是我們不斷提高基層少年軍校工作水平的重要保障。我們只有主動(dòng)依靠他們把關(guān)定向,及時(shí)了解區(qū)、市及全國(guó)少年軍校工作的形勢(shì)和任務(wù),虛心地學(xué)習(xí)各地先進(jìn)軍校的寶貴經(jīng)驗(yàn),才能把自己的軍校辦得更好。
4.積極依靠社區(qū)教育的大力支持
除上述各方面以外,我們還要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持,爭(zhēng)取社區(qū)的理解和支持,使少年軍校教育在更大的范圍內(nèi)發(fā)揮影響和作用。
“六個(gè)結(jié)合”:拓展少年軍校的
活動(dòng)內(nèi)涵
少年軍校是德育工作的創(chuàng)新,在新的歷史條件下,更需要結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)一步探索,拓展少年軍校的活動(dòng)內(nèi)涵。
(一)結(jié)合“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”,聯(lián)合消防、交通等部門,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自救本領(lǐng)
作為全國(guó)少年兒童消防教育示范校,我校與海淀區(qū)消防支隊(duì)雙榆樹(shù)中隊(duì)“手拉手”,多次邀請(qǐng)消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校,對(duì)我校的安全疏散演習(xí)進(jìn)行指導(dǎo);我們組織學(xué)生赴廊坊消防基地培訓(xùn),組織家長(zhǎng)與孩子一起去海淀公共安全館參觀、體驗(yàn),通過(guò)開(kāi)展安全應(yīng)急演習(xí)、模擬情景訓(xùn)練和各種自救自護(hù)類游戲活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),把安全知識(shí)潛移默化地轉(zhuǎn)化為能力和技巧。
(二)結(jié)合“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,在活動(dòng)中加強(qiáng)體質(zhì)健康訓(xùn)練和生存技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)
少年兒童的健康關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到民族的未來(lái)?!敖】档谝弧笔墙逃ぷ髀鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),是以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。
我校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,不僅開(kāi)齊、開(kāi)足課程,而且在確保國(guó)家和地方課程有效實(shí)施的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了形體、國(guó)防體育課等校本課程。同時(shí),我們開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)與課余訓(xùn)練,把國(guó)防體育、體育節(jié)、跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑、軍訓(xùn)活動(dòng)統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)體質(zhì)健康訓(xùn)練和生存技能訓(xùn)練,提高了少年兒童的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
(三)結(jié)合“雙擁”工作,積極開(kāi)展擁軍愛(ài)民活動(dòng),使少年軍?;顒?dòng)更加凸顯育人功能
“軍學(xué)共建”是充分利用社會(huì)教育資源,加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)教育工作的一個(gè)重要組成部分,它能起到學(xué)校教育無(wú)法比擬的重要作用。
少年軍校集學(xué)校與部隊(duì)的人員、力量和教育資源于一體,是“軍學(xué)共建”的最佳結(jié)合點(diǎn)和有效載體。多年來(lái),我們軍地兩方在實(shí)際交往中增加了交流與了解,彼此親如一家,建立了深厚的友誼,學(xué)生接受到了生動(dòng)具體的“雙擁”教育。
“軍學(xué)共建”以來(lái),部隊(duì)首長(zhǎng)一直堅(jiān)持參加學(xué)校重大的教育活動(dòng),選派優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,特別是少年軍校的建立,更是加強(qiáng)了學(xué)校的教育力量,拓寬了教育渠道,豐富了教育內(nèi)容?!败妼W(xué)共建”極大地推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
(四)結(jié)合奧林匹克教育,加強(qiáng)與境外學(xué)校的合作與交流,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的一代新人
薩馬蘭奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò),離開(kāi)了教育,奧林匹克就不可能實(shí)現(xiàn)其崇高的目標(biāo)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)是一種旨在鼓勵(lì)人們樹(shù)立自信和信仰的教育運(yùn)動(dòng),它教會(huì)人尊重和寬容,激勵(lì)人勇于超越和創(chuàng)新。我們認(rèn)為,奧林匹克教育與素質(zhì)教育有著天然的、本質(zhì)的聯(lián)系,弘揚(yáng)奧林匹克精神,有助于我們從一個(gè)全新的角度重新認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的發(fā)展,對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在“北京市學(xué)校奧林匹克教育行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)中,我校成功獲得了“北京市2008奧林匹克教育示范?!狈Q號(hào),全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí),宣傳奧林匹克精神,開(kāi)發(fā)奧林匹克的教育價(jià)值,把奧林匹克教育與少年軍?;顒?dòng)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)多種多樣的教育活動(dòng),培養(yǎng)青少年的基本道德素養(yǎng)。
為了傳播奧運(yùn)精神,我校與非洲佛得角共和國(guó)圣黃二十三小學(xué)結(jié)成“同心結(jié)”姐妹學(xué)校。學(xué)校開(kāi)展了“同心結(jié)連天下——微笑北京,喜迎奧運(yùn)”活動(dòng),組織“認(rèn)識(shí)同心結(jié)國(guó)家——佛得角”板報(bào)展示活動(dòng),觀看介紹佛得角共和國(guó)的錄像,邀請(qǐng)佛得角駐華大使和官員來(lái)校訪問(wèn)。2007年12月,我校訪問(wèn)團(tuán)帶著全校師生的祝福和問(wèn)候赴佛得角與“同心結(jié)”姐妹學(xué)校開(kāi)展了交流活動(dòng)。
(五)結(jié)合航空航天文化背景,培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì),塑造航天精神
北京航空航天大學(xué)為學(xué)校提供了良好的校園環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)。大學(xué)生朝氣蓬勃,科學(xué)家濟(jì)濟(jì)一堂,高科技實(shí)驗(yàn)室比比皆是,飛機(jī)導(dǎo)彈對(duì)孩子們具有巨大的吸引力……這些為豐富學(xué)校教育內(nèi)容,開(kāi)展少年軍?;顒?dòng)提供了得天獨(dú)厚的資源。
“神六”載人飛船成功發(fā)射后,我校學(xué)生積極參與航天知識(shí)競(jìng)賽,以小隊(duì)為單位,制作手抄報(bào)、電腦報(bào)、科幻畫,利用廢棄物進(jìn)行科技制作,在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播出的“給夢(mèng)想插上科技的翅膀”專題片中,他們滔滔不絕地介紹自己改裝的“新型飛機(jī)”如何更合理、更人性化……學(xué)生的創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮和展示。
機(jī)械學(xué)院的大學(xué)生連續(xù)六年與我校學(xué)生“大手拉小手”,擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行航空航天教育。同時(shí),我們組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室、航空館、圖書館,參觀“從精神到航天精神”展覽,充分挖掘航空航天科技的教育特色。
(六)結(jié)合科研興校、科研興教,開(kāi)展對(duì)少年軍校的科學(xué)研究,開(kāi)拓新領(lǐng)域,解決新問(wèn)題
軍校教育同學(xué)校教育一樣,也要不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域和解決新問(wèn)題。因此,我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論,以教育科研為動(dòng)力深化教育改革,實(shí)現(xiàn)少年軍校的可持續(xù)發(fā)展。
在科學(xué)研究的同時(shí),學(xué)校還帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)一起出謀劃策,分享對(duì)少年軍校的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。每年的新春座談會(huì),是少年軍校一年一度的總結(jié)會(huì)和匯報(bào)會(huì),更是各方領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂的研究會(huì)和工作會(huì),大家一起聽(tīng)取少年軍校的工作匯報(bào),肯定成績(jī)、指點(diǎn)不足,結(jié)合國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及相關(guān)政策,研討并部署未來(lái)的工作。
在宏觀研究的同時(shí),我們也積極開(kāi)展微觀研究和實(shí)證研究。如今的孩子生存能力很弱,社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng),挫折承受力不夠。他們有理想,但缺乏與困難作斗爭(zhēng)的意志和毅力;他們向往美好生活,但又不愿付出辛勤勞動(dòng);他們渴望得到愛(ài),又往往缺乏同情心,不懂得關(guān)心他人,等等。這些問(wèn)題,也引起了我們的高度重視,我們不僅在日常的教學(xué)中開(kāi)設(shè)心理健康課程,也開(kāi)始深入研究少年軍校中學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
篇5
本學(xué)期開(kāi)始,我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個(gè)中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心)。
突出二個(gè)重點(diǎn)(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制,中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制)。
突出三個(gè)建設(shè)(校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè))。
強(qiáng)化四項(xiàng)活動(dòng)(少先隊(duì)活動(dòng)、師德強(qiáng)化活動(dòng)、教師基本功活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng))。
執(zhí)行五項(xiàng)制度(安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報(bào)制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度工作痕跡管理制度、個(gè)人學(xué)習(xí)和匯報(bào)相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)分析制度、校財(cái)會(huì)報(bào)批公開(kāi)制度)
歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)校整體工作有了新的突破,社會(huì)影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,大大提高了學(xué)校工作安全性,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,各種活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
一、加強(qiáng)制度建設(shè),完善制約機(jī)制,確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展.
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報(bào)制度,使各項(xiàng)工作能夠有序開(kāi)展,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.
二、細(xì)化檢查內(nèi)容,強(qiáng)化執(zhí)行力度,確保檢查結(jié)果真實(shí)有效.
針對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目,我們有針對(duì)性地細(xì)化了檢查內(nèi)容,使檢查時(shí)即能做到摸得著、看得到,又能精確評(píng)價(jià)階段性工作質(zhì)量。至目前,對(duì)教師備課、作業(yè)本檢查和單元測(cè)試監(jiān)督已達(dá)四次,每次均能達(dá)到精細(xì)效果.在總結(jié)時(shí)又能查擺到存在的問(wèn)題,科學(xué)地提出整改措施,為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計(jì)劃、方案、檢查、總結(jié),系列化,力求真實(shí)、有效。日安排、周重點(diǎn)、月總結(jié),重點(diǎn)工作匯報(bào)的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,大大加強(qiáng)了學(xué)校的管理效率,下半個(gè)學(xué)期,乃至于本年度,將完善這個(gè)管理機(jī)制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè),尋求提高辦法,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù),一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們重視了質(zhì)量建設(shè),質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師,教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,學(xué)校必須做好服務(wù),用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù),校長(zhǎng)是關(guān)鍵,校長(zhǎng)必須得樹(shù)立起服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)等。現(xiàn)在來(lái)說(shuō),中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識(shí)已經(jīng)樹(shù)立,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正在形成,服務(wù)意識(shí)正在萌發(fā),憂患意識(shí)欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽(tīng)教師隨堂課為依托,強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來(lái)聽(tīng)了學(xué)校一半老師的課,由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化,同時(shí)部分人士常有抵觸情緒,熱衷于陳舊的方法與手段,熱衷于陳舊的觀念與理念,致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”,力使做到精細(xì)化。在備課方面,在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑;在批改上,要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上,以補(bǔ)差為重點(diǎn);在教師學(xué)習(xí)上,側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上,但我們學(xué)校無(wú)論從實(shí)踐和理論上,都不能給新教師提供良好的平臺(tái),其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中,對(duì)于師德項(xiàng)也給予了一定的分值,要利用好這些分值的激勵(lì)和制約作用,發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、提高辦學(xué)條件,創(chuàng)建育人環(huán)境,再樹(shù)學(xué)校良好形象。
半個(gè)學(xué)期以來(lái),我校更換教室門20扇,更換了教室電風(fēng)扇16扇,更換了學(xué)校電線300米,教室外貼好了瓷磚,種了4課松樹(shù),更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件,優(yōu)化我校環(huán)境。社會(huì)人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了,育人環(huán)境有了很大的改變。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
經(jīng)過(guò)幾次檢查及平時(shí)的工作表現(xiàn),在工作中仍然存在如下幾方面的問(wèn)題。
1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時(shí)間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開(kāi)拓意識(shí)。
2.校本教研工作起步晚,教師們相互學(xué)習(xí),相互聽(tīng)課、評(píng)課的教研之風(fēng)還沒(méi)有形成。
3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過(guò)程中,少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識(shí),要樹(shù)立學(xué)校整體意識(shí)。
4.在校園文化及建設(shè)上,文化氛圍不濃。
5.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,影響教師的積極性,要樹(shù)立教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。抓典型。
6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)不寬敞。
改進(jìn)措施:
一、繼續(xù)更新觀念,樹(shù)立質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)。
帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦工作,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立教師無(wú)私奉獻(xiàn)和服務(wù)意識(shí)。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈,從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。
三、用陽(yáng)光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
四、深入抓好校本教研工作,引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、精心設(shè)計(jì)和打造我校文化,強(qiáng)化我校特色及品牌,用市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念來(lái)經(jīng)營(yíng)本校。
篇6
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);
1、抓好學(xué)前集訓(xùn),做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;
學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),其中有:一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時(shí)四天,并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究,而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià),促進(jìn)班級(jí)管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià),鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn);
在學(xué)校一日常規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,促進(jìn)了班級(jí)管理,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?;顒?dòng)的積極性,提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,制定出本班的評(píng)價(jià)體系,建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到??偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步;
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)出自己部門的得失,找出問(wèn)題,并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng);
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們?cè)谌d侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程:
1、完善制度,提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;
上學(xué)期末,德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,形成條文,定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?,更加易與班級(jí)管理的操作,更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍;
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上,李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),讓“自主管理”有人才的保證;
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí),自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化;
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定,它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,因?yàn)樗c往年比,的確與眾不同。首先,歷時(shí)長(zhǎng),項(xiàng)目多,參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽,到后來(lái)的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),更是一次文化的盛會(huì),是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;
第二屆學(xué)生會(huì)的成立,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,比如:活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì);
本學(xué)期,根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,新設(shè)置了書柜、新購(gòu)置了電腦,新增添了噴畫,給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外,團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng),讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái);
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境;
1、配合上級(jí)精神,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;
在9月份,學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,結(jié)合上級(jí)精神,重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地;收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室,讓學(xué)校處處有文化,字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,并受到一致好評(píng)。
篇7
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。以下是小編為您整理的2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案模板五篇,衷心希望能為您提供幫助!
2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案1一、活動(dòng)宗旨:
舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題:分享美
三、時(shí)間:9月5日上午
四、地點(diǎn):報(bào)告廳
五、主持:__副校長(zhǎng)
六、議程:
1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2.唱國(guó)歌。
3.校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。
4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。
5.新教師代表發(fā)言。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育正式啟動(dòng),提出活動(dòng)要求。
8全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。(__領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《__教師誓詞》。(__領(lǐng)呼)
9.主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。
10.會(huì)后采訪:教師、家長(zhǎng)
七、活動(dòng)要求:
1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;
教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排:
1.少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。
2.電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。
3.體育組:負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。
4.班主任:布置學(xué)生穿校服,挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案2典禮時(shí)間:20__年9月1日上午8:00
典禮地點(diǎn):我校教學(xué)樓5樓多功能室
主持人:企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)與審計(jì)131班___
一、準(zhǔn)備工作(由學(xué)生會(huì)各部分工完成)
1、打掃多功能室(勞動(dòng)部)
2、布置幕布與新學(xué)期橫幅(宣傳部)
3、準(zhǔn)備國(guó)旗、校旗、麥克風(fēng)、桌子、臺(tái)布、嘉賓、簽到紙等(團(tuán)組織、團(tuán)宣傳)
4、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)講話與致辭
5、邀請(qǐng)教師代表作上一學(xué)期的工作匯報(bào)
6、邀請(qǐng)新生代表與老生代表發(fā)言
7、典禮上要播放的背景音樂(lè)、視頻、ppt等(文藝部)
8、確定參加典禮人數(shù)、安排會(huì)場(chǎng)座位以及會(huì)場(chǎng)秩序、并通知各班(紀(jì)律部)
二、開(kāi)學(xué)典禮程序(活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)左右)
1、各班同學(xué)、教職工、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)入座后,主持人宣布典禮開(kāi)始。
2、由主持人依次介紹本次出席開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。
3、全體肅立奏國(guó)歌。
4、熱烈歡迎院長(zhǎng)致辭
5、新生代表發(fā)言
6、老生代表發(fā)言
7、由團(tuán)委書記作上一學(xué)期的工作匯報(bào)
8、同時(shí)大屏幕播放一段視頻,內(nèi)有校園風(fēng)景、上一學(xué)期的各種活動(dòng)、同學(xué)們的社團(tuán)生活等等
9、為上一學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
10、集體合影
11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)、然后各班依次退場(chǎng)
三、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束收尾工
1、將所借桌椅器材等歸還
2、學(xué)生會(huì)成員清掃多功能廳
3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊(cè)
4、鎖門離場(chǎng)
四、附錄
1、主持人演講稿
2、學(xué)生代表發(fā)言稿
3、優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單
2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案3一、活動(dòng)目的:
新學(xué)期新氣象,新學(xué)期新挑戰(zhàn),通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天浸潤(rùn)在校園文化的魅力中,以充滿熱情的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、攝影。
2、廣播音響、錄像。
3、鼓號(hào)隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
_月_日__:__開(kāi)始
四、活動(dòng)議程:
1、入學(xué)儀式。
2、升旗儀式。
3、校長(zhǎng)致詞。
4、教師代表發(fā)言。
5、2-6年級(jí)朗讀新學(xué)期新目標(biāo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
校操場(chǎng)
六、參加人員:
全體師生
七、主持人:
__
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
學(xué)生主持人:迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。隨著暑假的結(jié)束,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天,我們?cè)谶@兒舉行20__年秋學(xué)期的第一次升國(guó)旗儀式即新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。今天是個(gè)值得喜慶的日子,我們又迎來(lái)了__多名一年級(jí)的新伙伴,他們充滿了朝氣和活力,下面我們有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們一年級(jí)的新伙伴舉行一個(gè)入學(xué)儀式。
2、入學(xué)儀式。
儀式一:奏樂(lè)走過(guò)入學(xué)儀式門
主持人:請(qǐng)大家看好我們右手邊裝飾的兩棵大樹(shù),這是我們的小學(xué)之門,兩棵大樹(shù)寓意著一年級(jí)的同學(xué)們將像這兩棵大樹(shù)一樣在__小學(xué)里不畏風(fēng)雨,茁壯的成長(zhǎng)。書上掛下的是我們課堂上接觸的一些知識(shí)符號(hào),寓意著大家通過(guò)小學(xué)之門將走進(jìn)知識(shí)的海洋,勇攀高峰。奏樂(lè),過(guò)小學(xué)之門。
(由校鼓號(hào)隊(duì)演奏進(jìn)行曲,一年級(jí)每班請(qǐng)5-6名家長(zhǎng)牽著學(xué)生的手走過(guò)入學(xué)儀式的大門,把學(xué)生交到副班主任手中,在操場(chǎng)上一字排開(kāi),每班按1-5班的順序依次入場(chǎng),每班站四排)
儀式二:鞠躬行拜師禮
一年級(jí)的任課老師在升旗臺(tái)上按班級(jí)順序站好排開(kāi),學(xué)生向老師鞠躬行禮。
主持人:一鞠躬,敬師長(zhǎng)。行禮。
二鞠躬,入師門,感謝老師諄諄教導(dǎo)。行禮。
三鞠躬,達(dá)師意,我們?cè)趯W(xué)校里,將認(rèn)真聽(tīng)講,刻苦學(xué)習(xí)。行禮。
儀式三:教師回禮
主持人:一年級(jí)老師回禮,鞠躬。我們一定會(huì)向呵護(hù)自己的子女一樣,讓大家在新環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)!
儀式四:宣誓
主持人:下面請(qǐng)一年級(jí)的新伙伴們舉起你的右手握拳和我一起宣誓:我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)常勝小學(xué)。專心上課,認(rèn)真作業(yè),快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。禮成!
儀式五:一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言《孩子、小學(xué)、期待》
主持人:下面我們有請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表給我們帶來(lái)祝福。
3、升旗儀式
學(xué)生主持人:感謝一年級(jí)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,新學(xué)期是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要起點(diǎn),升旗儀式是我們對(duì)祖國(guó)的莊嚴(yán)。首先,讓我們來(lái)了解今天的護(hù)旗手。
①、護(hù)旗手自我介紹。
②、“升旗、敬禮、唱國(guó)歌”
4、__校長(zhǎng)致辭《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)?!?/p>
學(xué)生主持人:下面讓我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)給我們帶來(lái)新學(xué)期致辭。
學(xué)生主持人:感謝校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。同學(xué)們志則遠(yuǎn)、學(xué)則優(yōu),希望伴隨著勤勉與奮斗,成功伴隨著汗水與堅(jiān)持。當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的訂立而沾沾自喜的時(shí)候,你是否忘記了起航?下面我們有請(qǐng)老師代表為我們帶來(lái)精彩發(fā)言《青春的奮斗》
5、教師代表發(fā)言《青春的奮斗》
教師代表:同學(xué)們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,那是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)串聯(lián)成的美麗珍珠鏈,新學(xué)期新目標(biāo),同學(xué)們你們都準(zhǔn)備好了嗎?那么請(qǐng)大家拿出你的新學(xué)期目標(biāo)來(lái),讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天,大聲的朗讀出來(lái),預(yù)備,開(kāi)始!
6、學(xué)生大聲朗讀《自己的新學(xué)期目標(biāo)》
教師代表:全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),讓我們?cè)僖淮未舐暲首x你的目標(biāo),堅(jiān)定你的信心。預(yù)備,開(kāi)始!
教師代表:請(qǐng)同學(xué)生好好保存自己的目標(biāo)卡片,回班級(jí)后交到班主任老師處,我們一起在班上建一個(gè)愿望樹(shù),激勵(lì)我們?cè)谛聦W(xué)期里不斷進(jìn)步,不斷成功。
7、結(jié)語(yǔ)
學(xué)生主持人:秋天是收獲的季節(jié),也是播種希望的季節(jié)。為了能收獲更多的知識(shí)、能力,讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏吧。
呼號(hào):好好學(xué)習(xí),天天向上!
九、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束
下面我宣布20__秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,最后祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案4一、主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,文明伴我成長(zhǎng)
二、目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、時(shí)間:20__年_月_日上午__:00
四、地點(diǎn):大操場(chǎng)
五、主持:__
六、議程:
1、迎新生
主持人:__
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)???,我們的教室又換上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。(掌聲響起)
同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們__小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們?cè)诔龠@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布__小學(xué)20__年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3、升旗儀式(升旗音樂(lè))
護(hù)旗手介紹。在今天的升旗儀式上,他們將向大家介紹他們?cè)谑罴僦械氖斋@!(護(hù)旗手介紹)
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂(lè)”
2)“升旗、敬禮、奏樂(lè)”
3)“唱國(guó)歌”
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
4、校長(zhǎng)講話
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x_校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說(shuō)老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們__小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
7、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)代表__同學(xué)的發(fā)言,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。
同學(xué)們,一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我:你們都準(zhǔn)備好了嗎?
8、呼號(hào)。
全體立正,呼號(hào):好好學(xué)習(xí),天天向上!
牢記我校校風(fēng):__、__
七、宣布儀式結(jié)束
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī),為_(kāi)_小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布__小學(xué)20__秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們__小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場(chǎng)
九、其它工作
1、出場(chǎng)順序(體育組負(fù)責(zé))2、攝影(__負(fù)責(zé))3、廣播音響(__負(fù)責(zé))4、鼓號(hào)(__負(fù)責(zé))
2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案5一、活動(dòng)目的
表彰先進(jìn),樹(shù)立典型;進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月_日上午_點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂
四、參加人員:全體師生
五、主持:__
六、活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2.介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立,奏國(guó)歌。
4.__校長(zhǎng)致辭。
5.教師代表發(fā)言。
6.學(xué)生代表發(fā)言。
7.全體學(xué)生宣誓。
8.典禮表彰。
政教處表彰20__-20__年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
9.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律佩戴好?;?。
2.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
班主任在本班隊(duì)伍前面。
(每班按四排入場(chǎng),高一、高二年段在前面,高三年段在后面)
3.場(chǎng)地布置:政教處、團(tuán)委會(huì)。
篇8
德育工作總結(jié)
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,在全體教師的參與和努力下,2009年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);
1、抓好學(xué)前集訓(xùn),做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;
學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),其中有:一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時(shí)四天,并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究,而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià),促進(jìn)班級(jí)管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià),鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn);
在學(xué)校一日常規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,促進(jìn)了班級(jí)管理,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?;顒?dòng)的積極性,提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,制定出本班的評(píng)價(jià)體系,建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到??偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步;
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)出自己部門的得失,找出問(wèn)題,并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng);
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們?cè)谌d侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程:
1、完善制度,提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;
上學(xué)期末,德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,形成條文,定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?,更加易與班級(jí)管理的操作,更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍;
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上,李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),讓“自主管理”有人才的保證;
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí),自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化;
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、
學(xué)生的一致肯定,它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,因?yàn)樗c往年比,的確與眾不同。首先,歷時(shí)長(zhǎng),項(xiàng)目多,參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽,到后來(lái)的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),更是一次文化的盛會(huì),是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;
第二屆學(xué)生會(huì)的成立,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,比如:活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì);
本學(xué)期,根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,新設(shè)置了書柜、新購(gòu)置了電腦,新增添了噴畫,給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外,團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng),讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái);
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境;
1、配合上級(jí)精神,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;
在9月份,學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,結(jié)合上級(jí)精神,重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地;收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室,讓學(xué)校處處有文化,字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,并受到一致好評(píng)。
2、成立“綠韻”文學(xué)社,讓學(xué)生有一份屬于自己的;
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中,我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,并在學(xué)生會(huì)選舉中,推薦八年級(jí)(2)班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立,給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期,在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下,文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選。在12月,文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?!兜掠齾⒖肌贰?/p>
在上學(xué)期,深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái),就已思考過(guò),我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?,F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多,真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少,結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題,于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章,優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。
4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體,加大學(xué)校宣傳力度,增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì);
德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》,定期學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介,在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn),相互學(xué)習(xí)。
六、工作反思
1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度,但受到資源和人手方面的制約,這是一大矛盾和難題。反思:可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì),從而縮小之間的矛盾。
2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思:布置的方法應(yīng)更加明確,落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。
3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距,這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。
德育處
2009.1.5
篇9
2018年,是我們XX市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年,在提升整體市民素質(zhì),提升城市文明素養(yǎng)方面,作為學(xué)校,有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。
作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,首先我要有較高的思想素質(zhì),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,并且?guī)ь^履職盡責(zé),起到模范帶頭作用,充分發(fā)揮全體師生學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用,在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí),積極在社會(huì)上營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。我們著眼創(chuàng)新,注重實(shí)效,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、總體情況
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)建全
為扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)城工作,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)揮主動(dòng)性,我校成立了由校長(zhǎng)段蘇梅為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)江志杰為副組長(zhǎng),各班班主任為組員的“創(chuàng)建省級(jí)省級(jí)文明城市工作組”,然后根據(jù)年級(jí)情況進(jìn)行了詳細(xì)分工。具體工作分配到年級(jí),并落實(shí)到人。對(duì)省級(jí)文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工,每項(xiàng)內(nèi)容都有分管領(lǐng)導(dǎo)并制訂了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人。這樣,工作分工明確,落實(shí)到位。
2、創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作調(diào)度和動(dòng)員會(huì)情況
校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)結(jié)束后,學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)工作意義,增添了責(zé)任感,明確創(chuàng)建省級(jí)文明城市就是我們自己的事情,是值得自豪的,樹(shù)立了主人翁意識(shí)。然后,領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明確和部署,同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心,這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作,注意搜集和完善日常過(guò)程性材料,展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后,提出了要求,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭,協(xié)調(diào)各方面的工作等,為創(chuàng)建省級(jí)文明城市做好保障。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)校要召開(kāi)全校師生創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。就創(chuàng)城工作明確四點(diǎn):一要高度重視,精心組織,增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,要有主人翁意識(shí)。二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí),配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實(shí)。三要注意收集、采集信息資料,建立健全各項(xiàng)資料。四是加強(qiáng)督查,促進(jìn)創(chuàng)城工作圓滿完成。
二、工作實(shí)效和不足
1、主要成績(jī)
1)、重視工作氛圍的營(yíng)造,動(dòng)員宣傳工作主動(dòng)扎實(shí),富有成效;
充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等宣傳輿論媒體,大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況。同時(shí),少先隊(duì)和學(xué)校環(huán)保小組積極組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo),教導(dǎo)處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄,形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍,全校師生的知曉率和參與度高,有力地推動(dòng)了創(chuàng)城活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2)、以活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展創(chuàng)城活動(dòng);
①、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)
組織全體教師開(kāi)展打掃衛(wèi)生活動(dòng),對(duì)學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除,使同志們認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,注意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),自覺(jué)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班主任利用微信群向?qū)W生宣傳教育,學(xué)生受到教育的同時(shí),通過(guò)“小手拉大手”,使家長(zhǎng)也受到感染,能自覺(jué)地遵守公共秩序,自覺(jué)保持公共衛(wèi)生,讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”,大家都應(yīng)該為營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。
②、“文明禮貌,從我做起”活動(dòng)
班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義、文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的了解,幫助他們逐步樹(shù)立正確的人生觀、是非觀。
③、“創(chuàng)省級(jí)文明城,做文明人”
舉辦“創(chuàng)省級(jí)文明城,做文明人”主題班會(huì),老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,學(xué)生們對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思,時(shí)時(shí)注意自己的言行談吐,知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)友好交往,快樂(lè)地與人相處,將文明習(xí)慣落到實(shí)處,使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。
④、“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度,培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí),正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)未成年人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng),利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限,喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注,喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺(jué)性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言,不沉溺于虛擬時(shí)空,自覺(jué)抵制各種虛假、消極內(nèi)容,營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象,爭(zhēng)做文明學(xué)生,為“創(chuàng)城”做出貢獻(xiàn)。
⑤、美化校園,制作展板,傳統(tǒng)文化進(jìn)校園
學(xué)期末,我校進(jìn)行了校園美化、凈化工作,截至目前,我校每層樓道有主題,層層樓道會(huì)說(shuō)話,每個(gè)主題鮮明,教育意義深刻。特別是綠色環(huán)保文化主題進(jìn)校園,是我校一道靚麗的風(fēng)景線。
3)、加強(qiáng)檢查、及時(shí)指導(dǎo),確保工作的順利開(kāi)展
學(xué)校按照要求,采用明查暗訪的形式,組織教導(dǎo)處少先隊(duì)、環(huán)保小組等相關(guān)人員,多次對(duì)學(xué)校相關(guān)區(qū)域進(jìn)行了檢查。
通過(guò)明查暗訪,采取一看二問(wèn)三查的方式,及時(shí)肯定成績(jī),指出不足,對(duì)個(gè)別問(wèn)題較為突出的情況提出整改意見(jiàn)。同時(shí)他們還認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,主動(dòng)幫助解決工作中的具體困難。
2、存在不足
1)、整個(gè)創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡,尤其是個(gè)別人員對(duì)做好創(chuàng)城工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位,動(dòng)作比較遲緩,效果不夠明顯,檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未能得到及時(shí)解決,在一定的程度上影響到學(xué)校的聲譽(yù)。
2)、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角,在部分偏僻地點(diǎn)存在臟亂差的現(xiàn)象;部分辦公室物品擺放零亂,辦公用具、文件、作業(yè)本的擺放缺乏條理性;個(gè)別教室衛(wèi)生還較差,多次檢查后,改善情況不夠明顯。
3)、創(chuàng)城工作的長(zhǎng)效機(jī)制還亟待加強(qiáng)建設(shè)。工作機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制還沒(méi)有普遍建立起來(lái)。如何真正做到持之以恒,常抓不懈,還需要認(rèn)真思考和研究。
三、工作反思和打算
學(xué)校將以建立創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),以建立健全各項(xiàng)制度為保障,以引導(dǎo)師生自覺(jué)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié),以營(yíng)造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本,整體推動(dòng)創(chuàng)城工作的開(kāi)展。主要任務(wù):
1、進(jìn)一步開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),重點(diǎn)抓好“三亂”現(xiàn)象。 “三亂”工作的內(nèi)容是:“亂吐、亂扔、亂倒”,即:隨地吐痰、吐口香糖等臟物;隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾;隨意傾倒(堆放)垃圾、污水等廢物。
2、大力開(kāi)展以“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育,不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。教職工要起好示范表率作用,要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),立足本職崗位。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化依法管理理念,建立健全規(guī)章制度,形成創(chuàng)城的長(zhǎng)效機(jī)制。要通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度的完善,使之進(jìn)入到學(xué)校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)的風(fēng)氣,把校園建設(shè)成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。
篇10
一、理清辦學(xué)理念,為學(xué)??焖侔l(fā)展奠定基礎(chǔ)。
自去年8月份到xx小學(xué)之后,首先對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行了重新的梳理和修訂,在充分征求老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,重新確立了學(xué)校的校訓(xùn)及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想,為共同的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校的精神文化及核心理念:
核心理念:打亮孩子生命底色。
校訓(xùn):厚德明理,勵(lì)學(xué)篤行。
校風(fēng):誠(chéng)實(shí)做人,真實(shí)做事。
教學(xué):正德樹(shù)人,臻于至善。
學(xué)風(fēng):博學(xué)敏行,日進(jìn)日新。
學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開(kāi)展工作,也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。對(duì)每個(gè)班子成員的分工進(jìn)行了明確和細(xì)化,從而使成員分工更加具體,職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)培訓(xùn)教師,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵(lì)廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣,形成了教師樂(lè)于學(xué)習(xí)、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本,發(fā)展教師,培養(yǎng)學(xué)生。
一直有一種觀點(diǎn),教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上的主角,要讓每一個(gè)人都有成為主角的機(jī)會(huì)。學(xué)校以人為本,注重教師積極性的發(fā)揮,給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。
下面從讀、寫、講、演四個(gè)方面匯報(bào)一下學(xué)校在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀:學(xué)校一直非常重視教師讀書工作。在上學(xué)期就成立了教師讀書班,有17名教師參與。每周四的下午,大家集中到一起開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整,每周由一位教師進(jìn)行主講,與大家分享自己讀書的收獲,其他教師參與討論交流。讀書和交流活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師閱讀的積極性,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
寫:為了寫好讀書筆記和教學(xué)反思,學(xué)校讀書班的教師都建立了自己的博客。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書收獲和教學(xué)反思。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言,開(kāi)展交流。很多教師已經(jīng)習(xí)慣了晚上在博客上書寫自己的反思,回顧總結(jié)在課堂和教育教學(xué)上的得失,讓反思成為了一種習(xí)慣。
講:即教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作,也是教師提升專業(yè)水平的主要場(chǎng)所。在課堂教學(xué)方面我們主要開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,同學(xué)科的老師參與聽(tīng)評(píng)課。對(duì)于年輕教師,我們采取了結(jié)對(duì)幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結(jié)對(duì)發(fā)展,并規(guī)定了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。在年輕教師出示公開(kāi)的時(shí)候,讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說(shuō)課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評(píng)課——反思——實(shí)踐的過(guò)程,幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題,提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng),并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。另外我們還開(kāi)展了追尋名師等活動(dòng)。
演:教師的語(yǔ)言是課堂教學(xué)中的重要手段,為了提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力,學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽?;顒?dòng)取得了非常好的效果,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈,也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學(xué)校還將開(kāi)展類似的專題活動(dòng),提高教師語(yǔ)言的藝術(shù)水平。
學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn),本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊教師的視野,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在學(xué)生身上,我們一直重視兩只隊(duì)伍建設(shè),即教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀,學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。
讀:開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時(shí)間,開(kāi)展誦讀活動(dòng)。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞,本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級(jí)的,內(nèi)容即有經(jīng)典詩(shī)詞也有經(jīng)典美文。學(xué)校還講開(kāi)展誦讀展示活動(dòng)。
其次是建立班級(jí)圖書角,讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書。第三是設(shè)立了課間閱覽室,在課間向?qū)W生開(kāi)放,可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課,不僅讓學(xué)生閱讀,也注意寫出自己的閱讀收獲。
寫:學(xué)校從二年級(jí)開(kāi)始提倡學(xué)生寫日記,每個(gè)人都有自己的日記本。學(xué)校提倡每個(gè)人每周寫兩篇日記,老師要進(jìn)行批閱。使學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。(二年級(jí)學(xué)生日記展示)
講:學(xué)校利用每天中午預(yù)備之后的10分鐘時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng)。全班學(xué)生輪流參與,可以講自己的讀書收獲、親身經(jīng)歷,也可以是展示自己寫的小文章或日記等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的口才和膽量,同時(shí)也是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察、閱讀和交流的習(xí)慣。
演:學(xué)校組織開(kāi)展了各種文藝活動(dòng),發(fā)掘?qū)W生的勤能,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的,但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座,通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)并舉行了工作會(huì)議,向家長(zhǎng)代表通過(guò)學(xué)校工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),并在上學(xué)期邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),提高了家長(zhǎng)的管理水平。學(xué)校還開(kāi)展了全員家訪活動(dòng),全體教師利用休息時(shí)間,走進(jìn)學(xué)生家里,了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn),加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系,有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享,教育資源共享,提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),目的明確,收效顯著。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn),在過(guò)程管理上,采取平時(shí)督查,校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
(三)加強(qiáng)音、體、美工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。通過(guò)藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。
五、突出主題,做好班隊(duì)工作。
學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題,圍繞主題,開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)和班級(jí)宣傳欄的評(píng)比。將班隊(duì)活動(dòng)圍繞主題,行程系列。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選。依據(jù)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),開(kāi)展評(píng)比。每?jī)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。我校在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面主要的活動(dòng)有:無(wú)語(yǔ)課間(走廊內(nèi))、彎彎腰見(jiàn)垃圾就拾、停下來(lái)敬禮問(wèn)好等。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤,開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。簡(jiǎn)單介紹文明班級(jí)評(píng)選的實(shí)施辦法。
學(xué)校還重視學(xué)生的情感教育,利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),也重視學(xué)生的道德啟蒙教育。
六、毫不松懈,抓好學(xué)校安全工作。
安全工作,涉及千家萬(wàn)戶,責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,從不放松對(duì)師生的安全教育,遇事必講,逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一” 的意識(shí)。學(xué)校制定了全員安全責(zé)任制和教師一崗雙責(zé)責(zé)任制,加強(qiáng)課上、課間及路隊(duì)的安全管理,確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位,本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生,另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練,提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。兩個(gè)學(xué)期學(xué)校共組織學(xué)生400余人次到童安安全培訓(xùn)學(xué)校參加安全培訓(xùn),起到了良好的效果。在上級(jí)安排加裝監(jiān)控探頭,加高學(xué)校院墻的基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)校門進(jìn)行了加高,提高了防范作用。
七、重視教育宣傳工作,展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果。
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道,各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng),通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示,全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果,展示學(xué)校形象。
八、文化引領(lǐng),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校文化對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成,往往比課堂教學(xué)有著更為重要的作用。因此,學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念,開(kāi)展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng),使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶,培養(yǎng)他們健康的心理。教室門前都新建了符合自己班級(jí)特色的班級(jí)文化,教室統(tǒng)一懸掛了國(guó)旗、班風(fēng)等。學(xué)校還更新了東面的文化墻,僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn),進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。讓學(xué)生在充滿文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。學(xué)校還重視文化的積淀,注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用,使學(xué)校的發(fā)展更具內(nèi)涵,更有生命力。
九、存在的問(wèn)題。
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