導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)招生工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為依法保障我區(qū)適齡兒童和進城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，依據(jù)關(guān)于《2017年三門峽市主城區(qū)小學(xué)招生工作方案》的文件精神，結(jié)合我校招生區(qū)域的人口分布和學(xué)校招生計劃，特制訂本方案。

一、招生計劃：

2017年計劃招生180名滿6周歲（2011年8月31日以前出生）的兒童。

二、招生區(qū)域：東至彎道、西至陜州路、南至建設(shè)路，北至北環(huán)路；以及東至陜州路，西至大嶺路，南至建設(shè)路，北至北環(huán)路區(qū)域。

三、招生工作時間：

8月20日-8月24日：上午8:00-11:30

下午3:00-5:30

四、招生對象、時間及要求：

（一）第一批次

1、招生時間：

（1） 8月20日，報名審驗。

（2） 8月20日下午5:30,匯總公示第一批次錄取結(jié)果及空余學(xué)位。

2、招生對象：

（1）與監(jiān)護人在學(xué)校區(qū)域內(nèi)有產(chǎn)權(quán)房，且戶口地址與所持房產(chǎn)證地址一致的適齡兒童。

（2）與父母在市區(qū)的唯一居住地是其直系祖輩房產(chǎn)，且與祖輩及父母同戶籍同居住的適齡兒童。

（3）學(xué)校區(qū)域內(nèi)符合《河南省軍人子女教育優(yōu)待辦法實施細則》、《華僑子女在豫接受義務(wù)教育和高中階段教育的實施辦法》的軍人子女、烈士子女、因公犧牲警察子女、華僑子女、臺籍子女，市委市政府引進人才子女等。

（4）本校教師子女。

3、提供證件：（原件及復(fù)印件一份）

實際居住證明（房產(chǎn)證或購房合同、交款收據(jù)、祖輩房產(chǎn)證及父母的無房證明）、戶籍證明（戶口本、父母身份證）、學(xué)前教育證、兒童預(yù)防接種證、市委市政府引進人才證明（相關(guān)部門開具的身份證明、居住證明、人才引進相關(guān)文件）、一寸彩照兩張。

（二）第二批次

1、招生時間：

（1）8月21-8月22日上午11:30,報名審驗；

（2）8月22日下午3:00-5:30,公示第二批次錄取結(jié)果及空余學(xué)位。

2、招生對象：

（1）非主城區(qū)戶口的適齡兒童，與監(jiān)護人在學(xué)校區(qū)域內(nèi)有產(chǎn)權(quán)房，并在產(chǎn)權(quán)房內(nèi)居住。

（2）學(xué)校區(qū)域內(nèi)產(chǎn)權(quán)房系直系祖輩房產(chǎn)，且三代同戶籍的適齡兒童（非兒童與父母唯一居住地，兒童出生后戶口無遷移記錄）。

（3）有學(xué)校區(qū)域內(nèi)戶口，兒童出生后戶口無遷移記錄，監(jiān)護人無區(qū)域內(nèi)產(chǎn)權(quán)房、無政府保障廉租房，在戶口所在學(xué)校區(qū)域內(nèi)有合法穩(wěn)定住房。

3、提供證件：（原件及復(fù)印件一份）

實際居住證明（房產(chǎn)證或購房合同、交款收據(jù)、祖輩房產(chǎn)證），戶籍證明（戶口本、父母身份證），學(xué)前教育證、兒童預(yù)防接種證、一寸彩照兩張。

（三）第三批次

1、招生時間：

（1）8月23日-8月24日上午11:30,報名審驗，錄滿為止。

（2）8月24日下午3:00-5:30,公示錄取結(jié)果。

2、招生對象：

與監(jiān)護人在學(xué)校區(qū)域內(nèi)長期合法租房居?。?017年1月1日以前租住），符合條件的進城務(wù)工人員隨遷子女。

3、提供證件（原件及復(fù)印件一份）

實際居住證明（房屋管理部門出具的租房備案證明）、戶籍證明（戶口本、父母身份證）、學(xué)前教育證、兒童預(yù)防接種證、進城務(wù)工證明（父母一方的營業(yè)執(zhí)照或務(wù)工合同）、外出借讀證明（戶口所在地縣級以上教育部門出具）、暫住證（公安部門出具）、一寸彩照兩張。

備注：租賃證明、務(wù)工證明、暫住證明登記日期必須在2017年1月1日前。

五、招生流程、地點：

排隊領(lǐng)號（東門口）--填寫信息（二二班）

--資格審驗（二三班）--信息錄入（政教處）--領(lǐng)入學(xué)通知（政教處）

六、入學(xué)教育：

所有新生持《市六小新生入學(xué)通知書》于2017年8月26、27日到校進行新生入學(xué)教育。

七、特別說明：

1、第一、二批次招生中，符合條件的，直接錄?。蝗粲锌沼鄬W(xué)位，錄第三批次符合條件的適齡兒童，錄滿為止。

2、招生過程中因個人原因錯過招生時間，所造成的后果由監(jiān)護人自己承擔(dān)。

3、招生期間，如發(fā)現(xiàn)家長提供假證件，經(jīng)落實屬實者，取消已有學(xué)位。

招生咨詢電話：2862769

篇2

以“辦人民滿意的教育”為宗旨，嚴格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為和招生工作的政策規(guī)定，解決好招生工作中的突出矛盾和問題，切實維護每一位中小學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范招生入學(xué)秩序，依法依規(guī)實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。

（一）堅持“公平、公正、公開”原則。招生政策、招生辦法適時向社會公布，接受社會對招生工作的監(jiān)督。

（二）堅持“劃片、就近、免試”原則。適齡兒童少年按劃定的學(xué)區(qū)就近入學(xué)，不舉行任何形式的考試錄取新生。

(一)小學(xué)招生

城區(qū)小學(xué)招生：1、招生規(guī)模和入學(xué)條件。城區(qū)小學(xué)共招收一年級新生11個班，其中，甘棠小學(xué)招生5個班，甘棠中心學(xué)校招生6個班，每校平均班額均不超過55人。甘棠小學(xué)、甘棠中心學(xué)校招收年滿6周歲（即2009年8月31日前出生）兒童入學(xué)，不得接受不足齡兒童報名。 2、甘棠小學(xué)招生范圍：招收1997年12月31日前的城區(qū)非農(nóng)業(yè)戶口（含“經(jīng)濟性農(nóng)轉(zhuǎn)非”和掛靠戶口），以及甘棠鎮(zhèn)甘棠社區(qū)新村、汪家兩居民組的適齡兒童。該招生范圍內(nèi)居住在甘棠中心學(xué)校附近的對象，鼓勵其就近到甘棠中心學(xué)校入學(xué)。甘棠中心學(xué)校招生范圍：①甘棠鎮(zhèn)機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位職工及鎮(zhèn)屬居民、戶口在甘棠鎮(zhèn)的子女；②除新村、汪家村兩村民組的甘棠鎮(zhèn)各村民組子女；③1998年1月1日后“經(jīng)濟性農(nóng)轉(zhuǎn)非”以及其他性質(zhì)掛靠在城區(qū)、甘棠鎮(zhèn)的學(xué)齡兒童；④在城區(qū)從事個體私營經(jīng)濟的農(nóng)村或外地人員子女，鄉(xiāng)鎮(zhèn)進城務(wù)工隨遷適齡兒童。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)招生：范圍為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童，在學(xué)位有余前提下，可適當(dāng)招收不足齡兒童入學(xué)，但不得招收2009年12月31日后出生的兒童。其中，仙源中心小學(xué)招生工作按照《仙源鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園布局調(diào)規(guī)劃及實施方案》執(zhí)行。

(二)初中招生

初中按單校劃片對口直升的原則招生，實施農(nóng)村初中集中辦學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)畢業(yè)生，可根據(jù)學(xué)生志愿就近調(diào)整錄取學(xué)校，即：1、甘棠小學(xué)和甘棠、龍門、新豐、永豐、譚家橋等5所中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生對口升入黃山二中。其中，永豐、新豐等2所中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生，可以自愿就近升入新華中心學(xué)校初中部；譚家橋中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生，可以自愿就近升入湯口或三口中心學(xué)校初中部。2、湯口、三口、耿城、仙源、焦村、賢村、郭村、烏石、清溪、桃源、太平湖、廣陽、新華等13所中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生對口升入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部。3、新明中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生按“自愿”原則，可升入黃山二中或黃山三中。

小學(xué)畢業(yè)生因回戶籍地、務(wù)工隨遷、監(jiān)護人工作調(diào)動等原因需要調(diào)整錄取學(xué)校的，須于7月8日前按以下程序辦理。逾期不予調(diào)整，按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理。1、區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生家長或監(jiān)護人攜帶相關(guān)材料原件和復(fù)印件向畢業(yè)學(xué)校提出書面申請，由畢業(yè)學(xué)校審核后統(tǒng)一報區(qū)教育局辦理改錄事宜。2、區(qū)外小學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生家長或監(jiān)護人攜帶相關(guān)材料原件、復(fù)印件和原就讀學(xué)校主管教育部門出具的同意改錄證明，向擬就讀初中提出書面申請，初中學(xué)校審核同意后統(tǒng)一報區(qū)教育局辦理改錄事宜。（相關(guān)材料：①屬于回戶口所在地的，需提供戶口本；②屬于務(wù)工人員隨遷子女的，需提供監(jiān)護人的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、居住證、戶口本； ③屬于監(jiān)護人工作調(diào)動的，需提供單位出具的調(diào)動證明、戶口本。）

（三）民辦學(xué)校招生

民辦學(xué)校招生需要按照市教育局《關(guān)于做好2015年全市義務(wù)教育階段招生工作的通知》（黃教基[2015]23號）文件（見附件）規(guī)范進行，即：在完成主管部門下達的屬地招生計劃后，在辦學(xué)規(guī)模允許的前提下，可以跨區(qū)縣招生，跨區(qū)縣招生計劃應(yīng)經(jīng)屬地教育局同意，報市教育局批準。民辦學(xué)校在相關(guān)外區(qū)縣的招生數(shù)量須經(jīng)生源地教育行政部門備案同意。民辦學(xué)校未經(jīng)備案同意違規(guī)招收的學(xué)生，不得獲得相應(yīng)學(xué)籍。

（一）小學(xué)招生：

7月20日前完成登記，適齡兒

童由其父母(或其他法定監(jiān)護人)憑相關(guān)學(xué)區(qū)證明材料，到所在學(xué)區(qū)學(xué)校辦理登記手續(xù)。學(xué)校完成學(xué)生信息采集（見附件）和材料審核工作。8月10日前匯總登記人數(shù)并報基教科。8月31日新生報到，并辦理報名手續(xù)。

9月7日前，各小學(xué)將新生電子學(xué)籍信息（含照片）導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。

9月20日前，區(qū)教育局完成新生學(xué)籍審批。

（二）初中招生：

6月19日，填寫登記表，各小學(xué)到區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科領(lǐng)取《黃山區(qū)2015年初中義務(wù)教育入學(xué)登記表》。小學(xué)畢業(yè)生需持戶口本、照片，在班主任的指導(dǎo)下，用黑色中性筆或鋼筆準確填寫《登記表》（家庭住址以戶口本為準）.

7月10日，上報登記表，學(xué)校將審核無誤的《黃山區(qū)2015年初中義務(wù)教育入學(xué)登記表》及《小學(xué)畢業(yè)生簡明登記表》（一式三份）一并上交區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科（新豐、永豐、譚家橋、新明中心學(xué)校需同時上報小學(xué)畢業(yè)生升初中意向表）。

7月17日，集中辦錄取，各初中學(xué)校到區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科領(lǐng)取《初中招生花名冊》及《黃山區(qū)2015年初中義務(wù)教育入學(xué)登記表》。

7月20日—24日，下發(fā)通知書，各初中發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。

8月1日，注冊學(xué)籍號，區(qū)教育局通過學(xué)籍系統(tǒng)導(dǎo)入各初中新生電子學(xué)籍。

8月31日新生報到。

9月7日前，各初中在學(xué)籍系統(tǒng)中采集更新學(xué)生電子學(xué)籍信息（含照片）。

9月20日前，區(qū)教育局完成新生學(xué)籍信息更新審批。

(一)規(guī)范招生行為

嚴禁公辦學(xué)校擅自跨學(xué)區(qū)招生，嚴禁收取與入學(xué)掛鉤的各種捐資助學(xué)費用，嚴禁以考試、測試等方式選拔錄取學(xué)生，嚴禁設(shè)立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。嚴格控制“大班額”，合理確定班額，班額原則上不超過省規(guī)定標準。

(二)加強招生宣傳

2015年全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案將在區(qū)政府網(wǎng)和區(qū)教育局網(wǎng)站面向社會公布，各學(xué)校也要采取相應(yīng)措施，通過各種渠道和方式讓家長和社會充分了解招生政策和程序。要進一步加強教育部門、學(xué)校、家庭和社會之間的溝通，主動接收社會監(jiān)督。

省廳、市局規(guī)范民辦學(xué)?？鐓^(qū)域招生的相關(guān)規(guī)定，各校要通過家長會、致家長信等方式，向義務(wù)教育學(xué)段小學(xué)和初中起始年級學(xué)生家長廣泛宣傳，重點宣傳跨區(qū)縣招生要有計劃、有備案、有生源地教育局同意招生文件，否則出現(xiàn)學(xué)籍問題由家長自行負責(zé)。家長會要有家長簽到表和會議記錄，家長信要有回執(zhí)。

篇3

招生工作實施方案

 

為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》（浙教辦函〔2021〕90號）、《溫州市教育局辦公室關(guān)于做好2021年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》（溫教辦基〔2021〕27號），現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

一、招生原則

（一）就近、免試、免費的原則。適齡兒童（少年）原則上根據(jù)戶籍所在地到劃定的施教區(qū)學(xué)校相對就近入學(xué)。

（二）公開、公平、公正的原則。全面推行義務(wù)教育階段學(xué)校“陽光招生”，完善報名錄取監(jiān)督工作機制；公民辦學(xué)校招生計劃、入學(xué)條件、報名時間、公辦學(xué)校招生范圍、民辦學(xué)校收費標準等信息全面公開。

（三）便民服務(wù)原則。全面推行“入學(xué)一件事”改革，實現(xiàn)入學(xué)登記、報名、錄取、結(jié)果公布等流程在招生管理系統(tǒng)進行。

二、招生對象

一年級新生入學(xué)對象為六周歲（2014 年9月1日—2015年8月31日出生）的適齡兒童。2014年9月1日之前出生的需要提供教育行政部門同意暫緩入學(xué)的證明。

七年級新生入學(xué)對象為小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

三、招生政策說明

（一）適齡兒童（少年）原則上在戶籍所在地施教區(qū)學(xué)校報名入學(xué)（見附件 1）。

（二）父母或本人有不動產(chǎn)（即房產(chǎn)）的，可憑不動產(chǎn)權(quán)證在不動產(chǎn)所在地施教區(qū)學(xué)校登記。針對提供不動產(chǎn)報名時出現(xiàn)的特殊情況，按“附件 5”處理。

（三）父母系洞頭區(qū)合法出國、具備有效證明材料的華人華僑子女，在國內(nèi)監(jiān)護人戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

（四）我區(qū)適齡兒童（少年）因特殊情況，確實需要在跨施教區(qū)學(xué)校就讀的（除實驗小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、海霞中學(xué)外），在申請就讀學(xué)校班額允許的情況下，持監(jiān)護人經(jīng)商（務(wù)工）及房屋租賃協(xié)議等證明材料到相關(guān)學(xué)校進行預(yù)登記，由教育局統(tǒng)籌安排。

（五）符合條件的新居民子女到居住地學(xué)校登記（見附件2），若人數(shù)超出居住地學(xué)校招生計劃，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。

符合條件的新居民子女必須同時具備以下兩個條件：1.其父母持有我區(qū) e 居卡及居住證，并有相對穩(wěn)定的住所（簽訂一年以上正式房屋租賃合同），并且連續(xù)居住登記半年以上的。其中，在靈昆街道入學(xué)的新居民子女，其父母需在我區(qū)居住一年以上且簽訂一年以上后續(xù)住房租賃協(xié)議（截至 2021年 5 月 1日）。2.其父母或其他監(jiān)護人在洞頭區(qū)用人單位簽訂（或勞動部門備案認的勞動合同（或取得工商執(zhí)照）達到半年以上。其中，在靈昆街道入學(xué)的，其父母需在本區(qū)有相對穩(wěn)定的職業(yè)，且至少一人與本區(qū)工作單位簽訂一年以上勞動合同并在子女報名月份前依法連續(xù)繳納社會保險一年及以上，或在本區(qū)經(jīng)商并取得合法有效的營業(yè)執(zhí)照（附一年及以上完稅證明）。

（六）實驗小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、靈昆一小、靈南小學(xué)、海霞中學(xué)均實行分批次招生（具體按附件 6 執(zhí)行）。

（七）民辦學(xué)校（溫州市樂成寄宿中學(xué)，即原溫州市洞頭區(qū)樂成寄宿中學(xué)）與區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校同步招生，招生范圍為洞頭區(qū)和鹿城區(qū)。在完成政策照顧對象招生后，民辦學(xué)校報名人數(shù)超過剩余招生計劃數(shù)的，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織，邀請公證機構(gòu)參加，按照“全部對象、全部計劃”的要求，依據(jù)招生計劃和志愿實行電腦隨機派位錄取，并全程接受社會監(jiān)督。對于因放棄或被取消錄取資格而空出的學(xué)位，按電腦隨機派位生成的預(yù)錄取順序號依次遞補錄取。未超過剩余招生計劃數(shù)的，一次性全部錄取。民辦學(xué)校若招不足，經(jīng)區(qū)、市教育局同意后，可跨縣域補招一次。

學(xué)校預(yù)錄取并繳費確認的學(xué)生，將在系統(tǒng)中予以鎖定，不再參加后續(xù)任何學(xué)校、任何批次的錄取。符合公辦入學(xué)條件但未被民辦學(xué)校錄取的，按照當(dāng)?shù)毓k學(xué)校招生同等待遇安排入學(xué)。對于被民辦學(xué)校預(yù)錄取后放棄的（在規(guī)定時間內(nèi)未確認的，視同放棄），以及因弄虛作假被取消錄取資格的，按公辦學(xué)校招生細則降批次統(tǒng)籌安排入學(xué)。

（八）公辦學(xué)校政策照顧對象于6月15日前到區(qū)教育局招生辦公室（教育科）登記并提供相應(yīng)材料，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。民辦學(xué)校政策照顧對象提交材料時間見相關(guān)學(xué)校招生簡章。

（九）洞頭區(qū)戶籍適齡兒童（少年）中有中重度視力、聽力、智力障礙的對象，到溫州市特殊教育學(xué)校報名就讀（地址：永嘉縣甌北街道和二村，聯(lián)系電話：0577-57761128、57782292）; 有輕度視力、聽力、智力障礙的對象到施教區(qū)學(xué)校報名，隨班就讀。

四、政策照顧對象

（一）烈士、見義勇為者子女；

（二）洞頭區(qū)區(qū)域內(nèi)的現(xiàn)役軍人子女；

（三）省綠葉獎獲得者、市級及以上勞模子女；

（四）區(qū)級引進高級人才、區(qū)級以上拔尖人才、市 551 工程人才(第一、二層次)子女；洞教基〔2009〕100 號文件規(guī)定的高級人才子女；

（五）對洞頭區(qū)教育事業(yè)有較大貢獻者的子女：

1.區(qū)級及以上“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）和名師、名校長、名班主任子女；

2.獲得市級及以上教育行政部門頒發(fā)的師德楷模、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進個人等榮譽者子女；

3.其它對我區(qū)教育事業(yè)有特殊貢獻者子女。

（六）區(qū)級以上黨委、政府和教育行政部門文件明確規(guī)定的其他需要照顧對象子女。

五、報名時間和要求

（一）小學(xué)和初中新生入學(xué)均通過登錄“浙里辦”手機APP或登錄“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”進行網(wǎng)上報名登記，個別新生需提供材料現(xiàn)場核驗（相關(guān)材料見附件 3、附件 4）。每位學(xué)生填報一所公辦學(xué)校，可以兼報區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校及招生區(qū)域包含洞頭的區(qū)外民辦學(xué)校，民辦學(xué)校最多可報 2 所；參與第一輪未完成招生計劃數(shù)民辦學(xué)校補招的學(xué)生，每人限報 1 所。

（二）小學(xué)新生報名登記時間：6月2日至6月30日（民辦小學(xué)報名時間為6月2日—6月4日）。

（三）初中新生報名登記時間：6月1日至6月30日（民辦初中報名時間為6月1日—6月3日）。

非溫州市戶籍和不在溫州市小學(xué)就讀的適齡少年，需在6月30日前（民辦初中需在6月1日—6月3日期間）將相關(guān)材料送報名登記學(xué)校審核。

（四）適齡兒童（少年）戶籍遷入施教區(qū)時間及房屋產(chǎn)權(quán)證明有效時間截止到2021年5月1日。戶籍于2021年5月1 日之后遷入的學(xué)齡兒童和未按規(guī)定時間報名的施教區(qū)戶籍適齡兒童（少年）由教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

六、招生計劃

學(xué)校

2021年招生計劃

學(xué)校

2021年招生計劃

班級數(shù)

學(xué)生數(shù)

班級數(shù)

學(xué)生數(shù)

實驗小學(xué)教育集團華中校區(qū)（實驗小學(xué)）

7

310

海霞中學(xué)

6

240

實驗小學(xué)教育集團北沙校區(qū)（城關(guān)第二小學(xué)）

1

40

靈昆中學(xué)

5

225

城關(guān)小學(xué)教育集團城關(guān)校區(qū)（城關(guān)小學(xué)）

5

200

實驗中學(xué)

7

280

城關(guān)小學(xué)教育集團雙樸校區(qū)（城關(guān)第一小學(xué)）

2

80

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（初中）

3

120

東屏中心小學(xué)

3

120

元覺義務(wù)教育學(xué)校（初中）

1

45

靈昆第一小學(xué)

5

200

洞頭區(qū)第二中學(xué)

4

160

靈南小學(xué)

3

120

溫州市樂成寄宿中學(xué)（初中部）

10

480

大門鎮(zhèn)中心小學(xué)

3

120

 

 

 

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

2

80

 

 

 

元覺義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

1

40

 

 

 

鹿西中心小學(xué)

1

40

 

 

 

七、工作紀律

（一）加強組織宣傳

區(qū)教育局成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育科。各義務(wù)教育學(xué)校要根據(jù)本方案分別制定招生實施辦法（細則），并上報區(qū)教育局備案，核準后通過學(xué)校微信公眾號等途徑向社會公布，并要指定專人做好招生政策解釋和來訪接待工作。

各有關(guān)單位要深刻領(lǐng)會招生文件精神，堅持正確的導(dǎo)向，并做好廣泛宣傳引導(dǎo)工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長、社會的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時報告。

（二）嚴格招生程序

各義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴格按照招生條件和招生程序及時安排組織招生工作，特別要嚴格把關(guān)入學(xué)條件和年齡，按照有關(guān)規(guī)定及時建立學(xué)生電子學(xué)籍信息，確保本施教區(qū)適齡兒童（少年）和符合條件的新居民子女全部入學(xué)。小學(xué)不得招收不足齡兒童。

（三）建立督查制度

區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門（單位）組織對各義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作進行督查，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違反招生文件精神的行為，將給予嚴肅處理。適齡兒童（少年）父母要為其所提供的材料真實性負責(zé)，凡提供虛假證明材料騙取入學(xué)資格的，一經(jīng)查實，將予取消該校錄取資格，并予以通報；凡擅自修改或偽造戶籍、產(chǎn)權(quán)、社保、水電費發(fā)票等證明的，將通報公安等有關(guān)部門，嚴肅處理，直至追究刑事責(zé)任。要堅決杜絕各種不正之風(fēng)，以確保義務(wù)教育階段招生工作順利進行。招生工作信息全面公開，接受社會輿論監(jiān)督。

八、招生咨詢（監(jiān)督）電話

（一）咨詢電話：

區(qū)教育局招生辦公室（教育科）：63482142、56723136。 

實驗小學(xué)教育集團華中校區(qū)（實驗小學(xué)）：59391878

城關(guān)小學(xué)教育集團城關(guān)校區(qū)（城關(guān)小學(xué)）：56728653

城關(guān)小學(xué)教育集團雙樸校區(qū)（城關(guān)第一小學(xué)）：56728920

實驗小學(xué)教育集團北沙校區(qū)（城關(guān)第二小學(xué)）：56728176

東屏中心小學(xué)：56728152

大門鎮(zhèn)中心小學(xué)：56723505

鹿西中心小學(xué)：63415600

靈昆第一小學(xué)：55872523

靈南小學(xué)：86980197

海霞中學(xué)：56728807

實驗中學(xué)：56728710

洞頭區(qū)第二中學(xué)：59398969

靈昆中學(xué)：55875292

元覺義務(wù)教育學(xué)校：59389986

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校：55895303

溫州市樂成寄宿中學(xué)：55895825

（二）監(jiān)督舉報電話：

區(qū)紀委區(qū)監(jiān)委派駐第一紀檢監(jiān)察組：63388790

區(qū)教育局機關(guān)紀委：56723130

九、附注

本方案于之日開始施行，此前的義務(wù)教育階段學(xué)校招生規(guī)定同時廢止。

 

附件:1.洞頭區(qū) 2021年義務(wù)教育學(xué)校施教區(qū)劃分

2.洞頭區(qū)新居民居住地入學(xué)學(xué)校安排表

3.洞頭區(qū)2021年小學(xué)新生報名攜帶材料

4.洞頭區(qū)2021年初中新生報名攜帶材料一覽表

5.施教區(qū)對象提供房產(chǎn)證報名時出現(xiàn)的特殊情況的處理辦法

6.洞頭區(qū)實驗小學(xué)等五所學(xué)校招生政策相關(guān)規(guī)定

7.洞頭區(qū) 2021年義務(wù)教育招生工作行事歷

8.洞頭區(qū)2021年義務(wù)教育入學(xué)對象可報名民辦學(xué)校名單

 

 

 

 

 

 

附件1

洞頭區(qū)2021年義務(wù)教育學(xué)校公辦學(xué)校施教區(qū)劃分

學(xué)校

施教區(qū)

固定區(qū)域

自選區(qū)域

實驗小學(xué)教育集團華中校區(qū)（實驗小學(xué)）

新城社區(qū)、小樸社區(qū)、大樸村、三盤社區(qū)

小三盤村、九廳社區(qū)

城關(guān)小學(xué)教育集團城關(guān)校區(qū)（城關(guān)小學(xué)）

嶺背社區(qū)、上新社區(qū)、城中社區(qū)、銀海社區(qū)、后寮村、寮頂村;打水鞍社區(qū)和風(fēng)門社區(qū)（原行政村戶籍且持有村股份合作社股權(quán)的居民子女）

城南社區(qū)（農(nóng)齡股、人口股）、后坑村、岙仔村

東屏中心小學(xué)

東岙村、東岙頂村、中侖村、洞頭村、壟頭村、惠民村、南策村、大瞿村、半屏社區(qū)

后坑村、岙仔村

城關(guān)小學(xué)教育集團雙樸校區(qū)（城關(guān)第一小學(xué)）

九仙村、東郊村、白迭村、隔頭村、打水鞍社區(qū)（部分）、風(fēng)門社區(qū)（部分）、小長坑村、大長坑村、城南社區(qū)（部分）

城南社區(qū)（農(nóng)齡股、人口股）、小三盤村、后坑村

實驗小學(xué)教育集團北沙校區(qū)（城關(guān)第二小學(xué)）

大王殿村、雙壟村、東沙村、鴿尾礁村、海霞村、柴岙村、

九廳社區(qū)、岙仔村

靈昆第一小學(xué)

靈昆居委會、周宅村、北段村、九村、葉先村、王相村、沙塘村

甌江口新區(qū)

靈南小學(xué)

雙昆村、上巖頭村、海思村

甌江口新區(qū)

大門鎮(zhèn)中心小學(xué)

大門鎮(zhèn)所轄村居

/

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

霓嶼街道所轄村居

/

元覺義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

元覺街道所轄村居

/

鹿西中心小學(xué)

鹿西鄉(xiāng)所轄村居

/

海霞中學(xué)

城南社區(qū)、城中社區(qū)、銀海社區(qū)、嶺背社區(qū)、上新社區(qū)、新城社區(qū)、打水鞍社區(qū)、風(fēng)門社區(qū)、小三盤村

小樸社區(qū)、大樸村、九廳社區(qū)（有空余學(xué)額時面向這三個社區(qū)<村>招生）

靈昆中學(xué)

靈昆街道各村居、甌江口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

/

實驗中學(xué)

東屏街道所轄村居；小長坑村、九仙村、隔頭村、東郊村、大長坑村、白迭村；柴岙村、大王殿村、東沙村、鴿尾礁村、雙壟村、海霞村；三盤社區(qū)。

小樸社區(qū)、大樸村、九廳社區(qū)。

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（初中）

霓嶼街道各村居

/

元覺義務(wù)教育學(xué)校（初中）

元覺街道各村居

/

洞頭區(qū)第二中學(xué)

大門鎮(zhèn)各村居、鹿西鄉(xiāng)各村居

/

 

 

附件2         

洞頭區(qū)2021年新居民居住地學(xué)校安排表

學(xué)校

居住地

城關(guān)小學(xué)教育集團雙樸校區(qū)（城關(guān)第一小學(xué)）

城中社區(qū)、銀海社區(qū)、城南社區(qū)、上新社區(qū)（部分）、新城社區(qū)（部分）、小樸社區(qū)、小長坑村、九仙村、隔頭村、東郊村、大樸村、大長坑村、白迭村、小三盤村、打水鞍社區(qū)、風(fēng)門社區(qū)。

實驗小學(xué)教育集團北沙校區(qū)（城關(guān)第二小學(xué)）

嶺背社區(qū)（部分）、新城社區(qū)（部分）、上新社區(qū)（部分）、柴岙村、大王殿村、東沙村、鴿尾礁村、九廳社區(qū)、雙壟村、海霞村、三盤社區(qū)。

靈昆第一小學(xué)

周宅村、北段村、九村、葉先村、沙塘村、王相村、甌江口新區(qū)

靈南小學(xué)

雙昆村、上巖頭村、海思村、甌江口新區(qū)

東屏中心小學(xué)

嶺背社區(qū)（部分）；東屏街道所轄村居（社區(qū)）。

大門鎮(zhèn)中心小學(xué)

大門鎮(zhèn)所轄村居（社區(qū)）

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

霓嶼街道所轄村居（社區(qū)）

元覺義務(wù)教育學(xué)校（小學(xué)）

元覺街道所轄村居

鹿西中心小學(xué)

鹿西鄉(xiāng)所轄村居

靈昆中學(xué)

靈昆街道各村居、甌江口新區(qū)

實驗中學(xué)

東屏街道各村居；北岙街道各社區(qū)（村居）

霓嶼義務(wù)教育學(xué)校（初中）

霓嶼街道各村居

元覺義務(wù)教育學(xué)校（初中）

元覺街道各村居

洞頭區(qū)第二中學(xué)

大門鎮(zhèn)各村居、鹿西鄉(xiāng)各村居

附件3

洞頭區(qū)2021年小學(xué)新生報名上傳材料

序號

對   象

報名上傳材料

備注

1

施教區(qū)戶籍的學(xué)齡兒童

1.戶口簿；2.父母或本人房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）。

 

2

父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)的學(xué)齡兒童

1.戶口簿；2.父母或本人房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）。

 

3

華僑、華人子女

1.父母原籍戶口證明；2.洞頭區(qū)僑辦證明；3.現(xiàn)監(jiān)護人公證材料；4.現(xiàn)監(jiān)護人戶口簿；5.兒童本人的戶口簿或護照。

 

4

政策照顧對象子女

1.戶口簿；2.父母獲獎等有效證件；軍人子女提供軍官證件（或現(xiàn)役軍人證明）。

到教育局招生辦公室（教育科）登記并提交材料。

5

新居民子女

1.戶口簿；2.在洞頭區(qū)居住且有穩(wěn)定住所證明；3.其父母或其他監(jiān)護人在洞頭區(qū)用人單位簽訂或勞動部門備案認可的勞動合同（或取得營業(yè)執(zhí)照）；4.社保材料（就讀靈昆街道小學(xué)需提供）。

居住地施教區(qū)學(xué)校班額已滿時由教育局統(tǒng)籌安排。

備注：個別學(xué)生上傳材料需現(xiàn)場核驗，請根據(jù)學(xué)校通知，攜帶相關(guān)材料到學(xué)校現(xiàn)場核驗。

附件4

洞頭區(qū)2021年初中新生報名上傳材料

 

序號

對   象

報 名 材 料

備注1

備注2

1

施教區(qū)戶籍的學(xué)齡兒童少年

1.戶口簿。

 

六年級在洞頭區(qū)外小學(xué)畢業(yè)班就讀的學(xué)生，還需提供六年級下冊素質(zhì)報告單。

2

父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)的學(xué)齡兒童少年

1.戶口簿；2.父母或本人房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）。

 

3

華僑、華人子女

1.父母原籍戶口證明；2.洞頭區(qū)僑辦證明；3.現(xiàn)監(jiān)護人公證材料；4.現(xiàn)監(jiān)護人戶口簿；5.兒童少年本人的戶口簿或護照。

 

4

政策照顧對象子女

1.戶口簿；2.父母獲獎等有效證件；軍人子女提供軍官證件（或現(xiàn)役軍人證明）。

到教育局招生辦公室（教育科）登記并提交材料。

5

新居民子女

1.戶口簿；2.在洞頭區(qū)居住且有穩(wěn)定住所證明；3．父母或其他監(jiān)護人在洞頭區(qū)用人單位簽訂或勞動部門備案認可的勞動合同（或取得工商執(zhí)照）；4.社保材料（就讀靈昆街道初中需提供）。

 

備注：個別學(xué)生上傳材料需現(xiàn)場核驗，請根據(jù)學(xué)校通知，攜帶相關(guān)材料到學(xué)?，F(xiàn)場核驗。

 

 

附件5

施教區(qū)對象提供不動產(chǎn)權(quán)證報名時出現(xiàn)的特殊情況的處理辦法

 

1.不動產(chǎn)權(quán)人為學(xué)生祖父母或外祖父母的，且學(xué)生及其父母雙方戶口與上述房屋產(chǎn)權(quán)人在一起，學(xué)生父母又確無其他住房的(需提供無房產(chǎn)證明、實際居住情況與房產(chǎn)地址一致的證明)，可持上述不動產(chǎn)權(quán)證報名。

2.不動產(chǎn)權(quán)證在抵押的，可憑不動產(chǎn)登記服務(wù)中心出具的不動產(chǎn)權(quán)證明代替房產(chǎn)證報名；不動產(chǎn)權(quán)證未辦理或正在辦理的，可憑住建局出具的商品房買賣合同備案登記（或憑房開公司的購房合同及發(fā)票）報名；屬民間契約、協(xié)議或公證類的不能作為入學(xué)的不動產(chǎn)權(quán)依據(jù)。

3.因重點工程建設(shè)被拆遷安置的，可用拆遷安置協(xié)議書代替協(xié)議書中的安置房房產(chǎn)證報名。

4.房屋產(chǎn)權(quán)與他人共有的，其份額占比不得少于50%。

5.非住宅用途的房產(chǎn)、不動產(chǎn)權(quán)證登記為住宅用房而實際不是用于居住的均不能作為入學(xué)報名依據(jù)。

6.上述情況之外的，提交區(qū)教育局黨委會研究決定。

 

 

 

附件6

洞頭區(qū)實驗小學(xué)等五所學(xué)校招生政策相關(guān)規(guī)定

 

一、洞頭區(qū)實驗小學(xué)招生政策相關(guān)規(guī)定

（一）招生批次

第一批：政策照顧對象子女；

第二批：戶籍與房產(chǎn)均在施教區(qū)，且戶籍地址與房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）地址一致的適齡兒童。

第三批：戶籍在施教區(qū)的適齡兒童。

第四批：父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）的適齡兒童。

以下情況應(yīng)向?qū)W校提交實際居住的有關(guān)證明材料（包括電費收據(jù)、電視費收據(jù)、水費收據(jù)等原始憑據(jù)）：房屋建筑面積在60平方米（含）之內(nèi)；房屋產(chǎn)權(quán)與他人共有的，其份額占比不少于50%，但份額房屋建筑面積在60平方米（含）之內(nèi)的。

2021年起，同一套房產(chǎn)3周年內(nèi)安排一戶產(chǎn)權(quán)人子女就讀。

（二）招生辦法

當(dāng)?shù)谝?、二批次報名人?shù)不超過招生計劃數(shù)時，第二批次學(xué)生全部錄取。當(dāng)?shù)谝?、二批次報名人?shù)超過招生計劃數(shù)時，第二批次學(xué)生根據(jù)“住、戶一致優(yōu)先”的統(tǒng)籌辦法，實施以不動產(chǎn)證和戶籍登記時間分別距離限定截止時間的月份提前數(shù)相加，從大到小排列順序予以錄取(月數(shù)相同時，按天數(shù)從大到小排列順序錄取；天數(shù)相同時，按戶籍遷入時間先后錄?。?；如有空余學(xué)額，按戶籍登記時間先后順序依次錄取只有戶籍的學(xué)生；如還有空余學(xué)額，根據(jù)不動產(chǎn)證辦理時間先后順序依次錄取第四批次學(xué)生，錄滿為止。未能錄取的學(xué)生由教育局統(tǒng)籌安排。

二、洞頭區(qū)城關(guān)小學(xué)招生政策相關(guān)規(guī)定

第一批：政策照顧對象子女；

第二批：戶籍在施教區(qū)的適齡兒童；

第三批：父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）的適齡兒童。

2022年起，第二批為戶籍與房產(chǎn)均在施教區(qū)，且戶籍地址與房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）地址一致的適齡兒童；第三批為戶籍在施教區(qū)的適齡兒童；第四批為父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）的適齡兒童。

三、洞頭區(qū)靈昆第一小學(xué)招生政策相關(guān)規(guī)定

（一）招生批次

第一批：戶口在靈昆居委會、周宅村、北段村、九村、葉先村、沙塘村、王相村的適齡兒童。

第二批：父母一方戶口在以上村居的適齡兒童；父母在以上村居有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)權(quán)證）的適齡兒童；父母在甌江口有房產(chǎn)的業(yè)主子女；父母在以上村居內(nèi)辦企業(yè)的符合條件的適齡兒童。

第三批：居住在以上村居及甌江口新區(qū)符合條件的新居民子女。（居住在甌江口新區(qū)的新居民子女，由其父母所在企業(yè)匯總后報甌江口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)社會事物管理局）。

（二）招生辦法

當(dāng)?shù)谝?、二批次報名人?shù)不超過招生計劃數(shù)時，第二批次學(xué)生全部錄取。當(dāng)?shù)谝弧⒍螆竺藬?shù)超過招生計劃數(shù)時，由洞頭區(qū)教育局會同甌江口社會事務(wù)管理局統(tǒng)籌安排第二批次學(xué)生。如還有空余學(xué)額，再統(tǒng)籌安排第三批次學(xué)生。

四、洞頭區(qū)靈南小學(xué)招生政策相關(guān)規(guī)定

（一）招生批次

第一批：戶口在雙昆村、上巖頭村、海思村的適齡兒童。

第二批：父母一方戶口在以上村居的適齡兒童；父母在以上村居內(nèi)有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)權(quán)證）的適齡兒童；父母在甌江口有房產(chǎn)的業(yè)主子女；父母在以上村居內(nèi)辦企業(yè)的符合條件的適齡兒童。

第三批：居住在以上村居及甌江口新區(qū)符合條件的新居民子女。（居住在甌江口新區(qū)的新居民子女，由其父母所在企業(yè)匯總后報甌江口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)社會事務(wù)管理局）。

（二）招生辦法

當(dāng)?shù)谝?、二批次報名人?shù)不超過招生計劃數(shù)時，第二批次學(xué)生全部錄取。當(dāng)?shù)谝?、二批次報名人?shù)超過招生計劃數(shù)時，由洞頭區(qū)教育局會同甌江口社會事務(wù)管理局統(tǒng)籌安排第二批次學(xué)生。如還有空余學(xué)額，再統(tǒng)籌安排第三批次學(xué)生。

五、洞頭區(qū)海霞中學(xué)招生政策相關(guān)規(guī)定

第一批：政策照顧對象子女；

第二批：戶籍在施教區(qū)的適齡兒童；

第三批：父母或本人在施教區(qū)有房產(chǎn)證（或不動產(chǎn)證）的適齡兒童。

以上批次招生后，若有空余學(xué)額，可招錄戶籍在小樸社區(qū)、大樸村、九廳社區(qū)的適齡兒童（少年），空余學(xué)額不足的，通過搖號錄取。

 

 

  

 

 

附件7

洞頭區(qū)2021年義務(wù)教育招生工作行事歷

時間

事項

5月29日前

民辦學(xué)校優(yōu)待、照顧對象登記、資格審核

5月31日前

優(yōu)待、照顧對象錄取對象名單導(dǎo)入系統(tǒng)并鎖定

5月31日前

對接公證處確認搖號公證相關(guān)事項

6月1-3日（9:00—21:00）

公、民辦學(xué)校網(wǎng)絡(luò)報名（初中）

6月2-4日（9:00—21:00）

公、民辦學(xué)校網(wǎng)絡(luò)報名（小學(xué)）

6月9日前

第一輪民辦學(xué)校報名對象資格審核、公示

6月10日

第一輪民辦學(xué)校錄?。ǔ踔校?/p>

6月11日

第一輪民辦學(xué)校錄?。ㄐW(xué)）

6月11-12日

第一輪民辦學(xué)校錄取繳費確認（初中）

6月12-13日

第一輪民辦學(xué)校錄取繳費確認（小學(xué)）

6月13-14日

第一輪民辦學(xué)校錄取后空余學(xué)額補錄（初中）

6月14-15日

第一輪民辦學(xué)校錄取后空余學(xué)額補錄（小學(xué)）

6月16日

第二輪補招民辦學(xué)校申請

6月17日

第二輪補招民辦學(xué)校名單公布

6月18-19日（9:00—21:00）

第二輪補招民辦學(xué)校報名（小學(xué)、初中）

6月21—22日

第二輪補招民辦學(xué)校報名對象資格審核

6月23日

第二輪補招民辦學(xué)校錄取

6月24日

第二輪補招民辦學(xué)校錄取繳費確認

6月30日（截止下午5:00）

公辦學(xué)校網(wǎng)上報名截止

7月底前

完成公民辦學(xué)校招生錄取

8月20日前

各校完成入學(xué)通知書發(fā)放

9月初

公民辦學(xué)校同步注冊學(xué)籍

附件8

洞頭區(qū)2021年義務(wù)教育入學(xué)對象可報名民辦學(xué)校名單

序號

類別

學(xué)校

招生范圍

1

市批區(qū)管初中

（1所）

溫州市樂成寄宿中學(xué)

洞頭區(qū)、鹿城區(qū)

2

市批市管初中

（4 所）

溫州外國語學(xué)校

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

3

北大新世紀溫州附屬學(xué)校

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

4

溫州英才學(xué)校

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

5

溫州東甌中學(xué)

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

6

市批市管小學(xué)

（3所）

溫州外國語小學(xué)

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

7

北大新世紀溫州附屬學(xué)校（小學(xué)部）

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

8

溫州英才學(xué)校（小學(xué)部）

市區(qū)（含洞頭區(qū)）

 

 

 

 

 

 

 

 

篇4

（一）“幼升小”劃片招生，促進小學(xué)教育公平均衡發(fā)展

小學(xué)劃片招生源于上個世紀，劃片標準至少是上世紀70年代末80年代初的劃分范圍。當(dāng)初教育行政部門相關(guān)工作人員了解該區(qū)域有多少居民，多少適齡兒童，然后依據(jù)學(xué)校周邊人口數(shù)量大致劃定區(qū)域。當(dāng)初劃定區(qū)域時還有個原則，為保證學(xué)生上下學(xué)安全，劃分時盡量不越過城市主干線。此外，在小學(xué)布點時，教育部門盡量按照保證居民500米范圍之內(nèi)有一所小學(xué)布局，這也跟劃分范圍息息相關(guān)。近年來，因為城區(qū)改造、新樓盤建設(shè)、學(xué)校建設(shè)變化等，全區(qū)都面臨在之前劃分基礎(chǔ)上重新調(diào)研進行微調(diào)。劃片招生、就近入學(xué)中的就近指的是相對就近，不是指絕對地理位置的遠近。為此，我區(qū)根據(jù)學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模大小、片區(qū)路段轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)齡人口分布以及樓盤新建情況，重新確定了招生范圍，合理調(diào)整了城區(qū)學(xué)校服務(wù)路段。

（二）“小升初”就近入學(xué)，促進初中教育公平均衡發(fā)展

1.合理劃定招生范圍。區(qū)教育行政部門在上級教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學(xué)（單校劃片）。對于城市老城區(qū)暫時難以實行單校劃片的，則按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優(yōu)質(zhì)初中也同樣納入多校劃片范圍，不搞特殊政策。

2.有序確定入學(xué)對象。區(qū)教育行政部門充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實施小升初工作，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”，提高學(xué)籍管理信息化水平，為小升初學(xué)生登記、隨機派位及遏制學(xué)生無序流動等提供基礎(chǔ)性保障。單校劃片學(xué)校采用對口直升方式招生，即一所初中對口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校，先征求入學(xué)志愿，對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學(xué)生直接入學(xué)；對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中，以隨機派位的方式確定學(xué)生。隨機派位工作由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織，邀請相關(guān)單位和家長代表參與。未在戶籍所在片區(qū)小學(xué)就讀的學(xué)生，如申請升入戶籍所在片區(qū)初中，由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一受理、審核，統(tǒng)籌安排到規(guī)定的公辦初中學(xué)校就學(xué)，民辦學(xué)校一律不安排，確保了進城務(wù)工人員子女公平享受初中教育的“同城待遇”。

3.規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)。區(qū)內(nèi)初中新生入學(xué)手續(xù)辦理工作在同一時段進行。學(xué)生及父母或其他法定監(jiān)護人持省級教育行政部門規(guī)定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學(xué)手續(xù)。區(qū)教育行政部門及時匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息，對實際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿計劃數(shù)的學(xué)校，及時進行必要調(diào)整。

（三）“初升高”雙軌并舉，促進高中教育公平均衡發(fā)展

普通高中招生的“兩軌并舉”制度，是指普通高中“聯(lián)招考試”和“指標到?！眱煞N招生考試方式同時并行的制度。

1.“聯(lián)招考試”。普通高中“聯(lián)招考試”要堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)的評價結(jié)果都是普通高中招生的主要依據(jù)?！奥?lián)招考試”由市教委統(tǒng)一部署，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一劃定最低錄取線；市級重點高中和“聯(lián)招”高中按考試成績，從高到低擇優(yōu)錄取。教育行政部門根據(jù)招生計劃，參照報考學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按照差額投檔的原則，分批錄取。在招生過程中，避免將綜合素質(zhì)評價結(jié)果簡單轉(zhuǎn)換為權(quán)重作為錄取依據(jù)的做法。各高中學(xué)校根據(jù)報考學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，確定學(xué)校招生標準并進行錄取；對體藝方面的特長生，學(xué)?？山M織專門委員會加試。組織加試必須經(jīng)地方教育行政部門批準，加試內(nèi)容應(yīng)主要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及綜合運用知識分析問題和解決問題的能力，如參照學(xué)生初中階段的研究性學(xué)習(xí)成果，采取面試、答辯等多種形式進行。

2.“指標到校”。教育部《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》要求：“各地應(yīng)依據(jù)本地區(qū)實際情況，在確保公正、公平的前提下，積極探索、試行優(yōu)質(zhì)高中部分招生名額分配、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦等多樣化的高中招生辦法，以促進義務(wù)教育階段的學(xué)校均衡發(fā)展?！睘榇耍灞眳^(qū)在實行“聯(lián)招考試”招生制度的同時，貫徹執(zhí)行教育部和重慶市普通高中招生改革政策，從2009年開始嘗試推行優(yōu)質(zhì)高中部分指標到校、優(yōu)質(zhì)高中自主招生的政策。優(yōu)質(zhì)高中指標到校、自主招生的辦法是，首先經(jīng)過渝北區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測性統(tǒng)一考試，選拔70％的初中畢業(yè)學(xué)生，由各優(yōu)質(zhì)高中按照學(xué)生志愿，以考試成績依據(jù)，從高到低擇優(yōu)錄取，從而較大程度地保證了本區(qū)優(yōu)質(zhì)高中的優(yōu)質(zhì)生源。

二、招生制度改革促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的基本經(jīng)驗

（一）做好“三個調(diào)研”，夯實基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的基礎(chǔ)

一是開展“學(xué)情”調(diào)研。根據(jù)重慶市政府、市教委相關(guān)文件精神，區(qū)教委組織開展了對本區(qū)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)、戶籍、實際居住地等基本信息的基礎(chǔ)統(tǒng)計和專題調(diào)研，做到心中有數(shù)。二是開展“民意”調(diào)研。召開了涉及城市熱點地區(qū)龍溪、回興、兩路片區(qū)中小學(xué)招生座談會，征求了學(xué)校意見、街道意見，并從多種途徑征求了部分家長的意見，走好群眾路線。三是開展“經(jīng)驗”調(diào)研。由于義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策有重大調(diào)整，渝北區(qū)沒有貿(mào)然開展，而是采取多種方式調(diào)查了解主城其他區(qū)縣的經(jīng)驗和作法，借“他山石”以“攻堅”。

（二）落實“三項責(zé)任”，強化基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的職責(zé)

一是履行“主體”職責(zé)，做好職能部門的工作。區(qū)教委在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，認真貫切《重慶市義務(wù)教育條例》、《渝北區(qū)進城務(wù)工人員女安排辦法》等法規(guī)和政策文件精神，形成《重慶市渝北區(qū)中小學(xué)招生工作方案》，提請各方討論。二是履行“協(xié)調(diào)”職責(zé)，爭取其他部門的支持。區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)主持召開渝北區(qū)中小學(xué)招生工作專題會議，召集區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)辦相關(guān)同志及全區(qū)各街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，對今年中小學(xué)招生工作進行專題研究。通過會后的再調(diào)研、再修改，區(qū)教委細化了《重慶市渝北區(qū)2013年中小學(xué)招生工作方案》、《渝北區(qū)2013年義務(wù)教育階段招生工作宣傳方案》、《渝北區(qū)2013年義務(wù)教育招生工作應(yīng)急預(yù)案》，進一步明確了招生工作的基本原則和實施辦法。三是履行“匯報”職責(zé)，爭取區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)。全區(qū)中小學(xué)招生工作一度時間成為全社會高度關(guān)注的熱點問題，區(qū)教委主動向區(qū)級“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)匯報，受到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視。有關(guān)初中招生工作意見經(jīng)區(qū)政府常務(wù)會研究原則同意，其后又經(jīng)區(qū)委常委會審議通過方予實施。

（三）加強“三類宣傳”，營造基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的環(huán)境

在全區(qū)相關(guān)小中學(xué)招生文件下發(fā)的基礎(chǔ)上，區(qū)教委制定了招生工作宣傳預(yù)案，切實做好各種宣傳。一是做好街道和社區(qū)宣傳。區(qū)教委積極與城區(qū)街道和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、干部并通過他們與社區(qū)群眾溝通，提前作好宣傳、解釋工作。所有街道、社區(qū)甚至部分樓盤均傳達了有關(guān)“免試招生，劃片招生，就近入學(xué)”及入學(xué)“三對口”等招生辦法。二是做好學(xué)校宣傳。區(qū)教委制定《渝北區(qū)2013年中小學(xué)招生宣傳提綱》，分發(fā)到各學(xué)校。各學(xué)校按照要求，深入鎮(zhèn)街，深入社區(qū)，深入樓盤，深入學(xué)生家庭，把“陽光招生”政策及實施辦法宣傳到千家萬戶，做到家喻戶曉。三是做好咨詢宣傳。根據(jù)工作預(yù)案，落實責(zé)任，逐級開通了咨詢熱線電話，答疑解惑，及時掌握并妥善處置實施工作中出現(xiàn)的個別特殊問題。

（四）下足“三大功夫”，謀求基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的實效

一是下足小學(xué)招生工作功夫。全區(qū)小學(xué)招收新生多年來實行“三對口”操作辦法，積累了比較豐富的經(jīng)驗。工作重點是嚴格按照調(diào)整后的學(xué)校服務(wù)路段劃片招生，做好個別學(xué)生家長的說服解釋工作。對進城農(nóng)民工等類型流動人口隨遷子女入學(xué)，采用分級管理，區(qū)教委管理直管學(xué)校，各教管中心管理轄區(qū)內(nèi)小學(xué)校，全力安排適齡兒童入學(xué)。二是下足初中招生工作功夫。已經(jīng)在本區(qū)小學(xué)就讀的學(xué)生，按照“三對口”原則并結(jié)合“中小學(xué)校對口”，采用“大片區(qū)，小路段”方式，就近安排入學(xué)。原在區(qū)外小學(xué)就讀的學(xué)生，區(qū)教委竭力擴大公辦學(xué)校資源，盡力滿足進城農(nóng)民工隨遷子女、城市建設(shè)中拆遷戶子女，配住廉租房、公租房等流動人口隨遷子女在公辦學(xué)校平等接受義務(wù)教育。三是下足高中招生工作功夫。在試行指標到校、名額分配、推薦等招生辦法時，堅持嚴格程序、公開過程，取信于民，防止走后門的現(xiàn)象。

（五）堅持“三項制度”，落實基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的保障

基礎(chǔ)教育招生制度改革通過制度建設(shè)來體現(xiàn)公正、公平、公開，應(yīng)實行嚴格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度和評估監(jiān)控制度等，杜絕腐敗現(xiàn)象。

1.公示制度。小學(xué)、初中劃片招生路段與普通高中招生制度改革方案，包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序，考試費用的收支，以及多樣化的普通高中招生辦法等，應(yīng)提前向社會公示，征求意見，接受社會監(jiān)督。要加大宣傳力度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。

2.誠信制度。建立小學(xué)新生戶口核查、進城務(wù)工人員子女信息公布、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價和普通高中招生錄取的誠信機制。參與命題、審題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案；同時要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責(zé)任和義務(wù)。

篇5

根據(jù)《黑龍江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門〈關(guān)于進一步做好中小學(xué)教育工作意見的通知〉》(黑政辦發(fā)〔2006〕67號)、《關(guān)于印發(fā)雙鴨山市2013年普通高中招生改革方案的通知》(雙教字〔2012〕71號)、《雙鴨山市教育局印發(fā)〈關(guān)于市區(qū)普通高中定校配額生資格條件的有關(guān)規(guī)定〉的通知》(雙教字〔2016〕218號)通知的精神,結(jié)合《2018年龍東地區(qū)初中考試聯(lián)合命題工作方案》，現(xiàn)對我市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試及普通高中招生工作做出如下安排，請遵照執(zhí)行。

一、 學(xué)業(yè)水平考試工作

(一)考試科目

初二學(xué)年(八年級)：地理、生物

初三學(xué)年(九年級)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)

政治、歷史、體育與健康

(二)分值

語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科卷面總分分別為120分;物理、化學(xué)、地理、生物、政治、歷史學(xué)科卷面總分分別為100分(其中政治、歷史、地理、生物學(xué)科按50%折合后計入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績)，體育與健康總分為100分(其中含體育與健康目標效果測試40分，健康基礎(chǔ)知識測試40分，體育與健康過程性評價20分)。

(三)考試時間日期

時間

學(xué)科

時長

6月25日

上午8：30—10：30

語文

120分鐘

下午13：00—14：30

物理

90分鐘

下午15：30—17：00

歷史

90分鐘

6月26日

上午8：30—10：30

數(shù)學(xué)

120分鐘

下午13：00—14：30

化學(xué)

90分鐘

下午15：30—17：00

政治

90分鐘

6月27日

上午8：30—10：30

英語

120分鐘

下午14：30—16：30

地理、生物

篇6

年縣義務(wù)教育階段入學(xué)工作，堅持以黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議和市教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。不斷完善義務(wù)教育階段入學(xué)規(guī)則，保持入學(xué)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，促進教育公平，維護社會穩(wěn)定，努力辦人民滿意的教育。

二、工作原則

1.堅持免試、就近入學(xué)的原則。

2.堅持公正、公平、公開的原則。

3.堅持依法規(guī)范操作，保持政策連續(xù)性，維護社會穩(wěn)定，促進教育公平的原則。

三、入學(xué)資格及相關(guān)要求

（一）小學(xué)入學(xué)要求：具有市常住戶口的適齡兒童

1.凡年滿六周歲且具有本市正式常住戶口的適齡兒童均須登記入學(xué)。

2.適齡兒童因身體原因需延遲入學(xué)的，由戶口所在地學(xué)校報縣教委小教科，由教委統(tǒng)一報經(jīng)縣政府同意后，上報市教委備案，可適當(dāng)推遲入學(xué)。

3.在進行入學(xué)登記時，家長要提供兒童預(yù)防接種證，學(xué)校查驗內(nèi)容為：脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗接種情況。發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向縣疾病控制中心報告，并配合疾病控制中心或者接種單位督促其監(jiān)護人在兒童少年入學(xué)后及時到接種單位補種。

（二）初中入學(xué)要求：有本市常住戶口的小學(xué)畢業(yè)生，由縣教委統(tǒng)一安排其到公辦初中學(xué)校繼續(xù)接受義務(wù)教育。

（三）無本市常住戶口的適齡兒童、少年

1.下列情況的人員子女按本市戶口對待

（1）持有縣教委開具的《臺胞子女就讀批準書》；

（2）持有全國博士后管委會開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父或母的《進站函》；

（3）持有部隊師（旅）級政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；

（4）持有縣僑務(wù)辦公室開具的《華僑來接受義務(wù)教育證明信》。

2.無本市常住戶口的適齡兒童、少年，因家長在本縣工作或者居住需要在本縣接受義務(wù)教育的，可申請在本縣中小學(xué)校借讀。

（四）凡屬區(qū)縣以上人民政府引進計劃的海外歸國人員、各類引進人才子女入學(xué)的，按相關(guān)規(guī)定，由縣教委協(xié)調(diào)解決。對持有烈士子女、臺籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的學(xué)生，在同等條件下給予照顧。

（五）凡報名入寄宿制學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)的學(xué)生，入學(xué)時須向?qū)W校出示學(xué)生本人年月份以后在本市區(qū)縣級以上醫(yī)院進行一般性體檢（含肝功化驗）的體檢證明。

（六）各校要根據(jù)適齡兒童少年的殘疾程度，安排其入學(xué)并隨班就讀，對個別不適合在普通學(xué)校隨班就讀的適齡兒童少年，可推薦其到特教中心或市內(nèi)其他特殊教育學(xué)校就讀，確保其完成九年義務(wù)教育。

四、入學(xué)程序

（一）小學(xué)入學(xué)安排

適齡兒童由其父母帶領(lǐng)，在規(guī)定的時間內(nèi)持全家戶口簿、兒童父母房產(chǎn)證到所屬招生范圍的小學(xué)進行入學(xué)登記。

實際居住地與戶口不符的適齡兒童，要持全家戶口簿和兒童父母房產(chǎn)證（無房產(chǎn)證的帶購房原始發(fā)票），到實際住址所屬招生范圍的小學(xué)辦理入學(xué)登記手續(xù)。

（二）初中入學(xué)安排

1.縣城初中入學(xué)安排：堅持兩證統(tǒng)一、以實際居住地為準的原則，劃片入學(xué)。根據(jù)小學(xué)CMIS系統(tǒng)提供的學(xué)生住址情況，進行劃片入學(xué)，學(xué)生升入學(xué)校，由學(xué)校對學(xué)生家庭戶口簿和房產(chǎn)證明進行核驗，核驗之后，對于實際居住地不屬于本片招生范圍的學(xué)生，由教委統(tǒng)一調(diào)劑。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的入學(xué)安排：縣城之外的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)畢業(yè)生，對口升入所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

3.藝術(shù)、體育特長生的招生工作：縣第四中學(xué)今年初一招收藝術(shù)特長生4個班（160人），體育特長生10人。特長生的招生工作在縣教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教委統(tǒng)一部署進行，招生學(xué)校制定具體招生工作方案。特長生專項測試工作由教委和學(xué)校統(tǒng)一組織，測試內(nèi)容只限學(xué)生所報特長，不進行文化課測試。

（三）申請到戶口或家庭新住址所在區(qū)縣升入初中的小學(xué)畢業(yè)年級學(xué)生須在規(guī)定時間內(nèi)，在就讀的小學(xué)填寫“回戶口或家庭住址所在區(qū)縣入學(xué)申請表”，由學(xué)籍所在區(qū)縣教委審核并加蓋公章，再到戶口或家庭新住址所在區(qū)縣教委辦理登記手續(xù)。該生由登記部門所在區(qū)縣分配入學(xué)，原學(xué)籍所在區(qū)縣不再保留其初中入學(xué)資格。

（四）“共建生”招生工作

按照市教委規(guī)定，縣教委將對義務(wù)教育階段入學(xué)中的共建行為進一步予以規(guī)范，嚴格控制共建單位數(shù)量和接收共建單位職工子弟數(shù)量，招收共建生的學(xué)校所招收的共建生不超過年數(shù)量和比例。

（五）無本市常住戶口的適齡兒童、少年入學(xué)工作

對于申請在我縣借讀的學(xué)生，須持由父母或法定監(jiān)護人提供的在暫住證、在實際住所居住證明、在務(wù)工就業(yè)證明、戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的在當(dāng)?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明、全家戶口簿等五證，經(jīng)暫住地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府確認后，開具在借讀證明，小學(xué)借讀到暫住地附近的學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校接收有困難的，由縣教委協(xié)調(diào)解決；初中借讀到縣教委聯(lián)系,由縣教委統(tǒng)一安排到公辦中學(xué)借讀。

通過以上各種方式入學(xué)的學(xué)生，錄取名單經(jīng)縣教委中、小教科確認后，即刻錄入到中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)中。縣招生及學(xué)籍部門不得隨意批準學(xué)校招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生，也不得為其建立電子學(xué)籍。開學(xué)前兩周和開學(xué)后一月內(nèi)不得手工錄入學(xué)生，電子學(xué)籍系統(tǒng)不再設(shè)置此項功能。

五、工作要求

1.義務(wù)教育階段入學(xué)工作是基礎(chǔ)教育工作中的重要環(huán)節(jié)，涉及廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)社會大局穩(wěn)定及和諧社會首善之區(qū)的建設(shè)，要堅持在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強對此項工作的管理，各校要統(tǒng)一思想，高度重視，精心策劃，嚴密組織，規(guī)范操作，杜絕招生過程中違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2.各校要成立學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)宣傳招生政策，公布咨詢、舉報電話，耐心細致地向群眾解釋相關(guān)政策，接受咨詢，主動接受社會監(jiān)督，及時解決遇到的問題，維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，樹立首都教育的形象。小學(xué)要張貼招生通告。

3.面向社會做好宣傳工作，一是宣傳要準確，二是宣傳要到位，三是宣傳對象明確，要使學(xué)生、家長了解我縣義務(wù)教育階段入學(xué)工作的原則和時間進程，增強入學(xué)政策和工作程序的透明度，落實公示制度，積極爭取社會對義務(wù)教育階段入學(xué)工作的支持。

4.加強依法監(jiān)督力度，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實行免試入學(xué)，學(xué)校不得采取或者變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生，不得將各種競賽成績、獎勵、證書作為入學(xué)依據(jù)。

5.嚴禁在義務(wù)教育階段收取入學(xué)報名費、擇校費和借讀費；文體特長生測試嚴格按照《關(guān)于測試小學(xué)畢業(yè)特長生收費標準的函》（價（收）字[]第288號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6.加強學(xué)校招生計劃管理，按照學(xué)籍管理辦法和新頒《市中小學(xué)辦學(xué)條件標準實施細則》控制班額，學(xué)校不得超計劃招生和超班額教學(xué)。

7.根據(jù)我縣社會發(fā)展和縣城地區(qū)生源變化實際，對縣城地區(qū)中小學(xué)招生范圍進行適當(dāng)調(diào)整。學(xué)校必須接收本片內(nèi)學(xué)生，保證本片內(nèi)每名應(yīng)依法接受義務(wù)教育的適齡兒童少年能夠入校就讀。各學(xué)校要嚴格控制新生的跨片流動和二次流動，不允許出現(xiàn)學(xué)生與學(xué)籍分離現(xiàn)象，嚴禁擅自接收已被其他學(xué)校錄取的新生，以保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

8.每所承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的公辦中小學(xué)校要公示招生學(xué)生結(jié)果名單。

篇7

實踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標，以落實中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《XXXXXXX發(fā)展規(guī)劃》提出的目標任務(wù)。

二、工作目標：

1.事業(yè)發(fā)展目標：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。

2.學(xué)校創(chuàng)建目標：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇盛鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范校”8所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

3.教育質(zhì)量目標：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基矗

三、工作思路：

（一）進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護教育公平，促進教育均衡發(fā)展。

1.規(guī)范校務(wù)管理，維護教育公平。進一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，增強法規(guī)意識和責(zé)任意識，加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體，維護教育的公益性。認真貫徹教育部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》，積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標準化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。

2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認真貫徹實施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)?！?。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細化。

3.規(guī)范教學(xué)管理，減負增效。嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實“教學(xué)五認真”，踩實過程管理、細節(jié)管理，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認真準備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)?！?。按照上級部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。

4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴規(guī)定”，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進課程改革的進一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

5.落實“健康第一”，促進全面發(fā)展。認真貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《XX省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，開齊、上足、上好體育課程，全面實施大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作，建立學(xué)生體質(zhì)測試報告制度、獎懲制度。加強專項調(diào)研和督查，廣泛開展群眾性體育活動，繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口。實施中小學(xué)體育藝術(shù)“2 1”工程，開齊、開足相關(guān)課程，系統(tǒng)開展課外文體活動。認真組織好高中學(xué)校參加鎮(zhèn)江市田徑運動會，義務(wù)教育階段學(xué)校參加全市田徑運動會，進一步完善2011年中考體育方案。落實藝術(shù)教育課程，加強藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，開展校園藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認真舉辦好小學(xué)生文藝會演。認真貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》，重視科技教育，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，以抓好中小學(xué)生愛眼、用眼、護眼知識普及為重點，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案，確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度，做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報工作。落實衛(wèi)生防疫機制和校園傳染病防控工作（免疫工作、應(yīng)急機制），加強衛(wèi)生安全教育，積極開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

（二）進一步深化體制機制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

6．改革幼教體制，推進幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，適時召開0～3周歲早期教育推進會，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設(shè)步伐，加強幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實驗基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。

7．改革評價制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價，加強對小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價，并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會，促進各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。

8．改革招生制度，促進社會和諧。認真貫徹《鎮(zhèn)江市2011年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》，規(guī)范招生行為，控制生源流動，全面實施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴大省丹中統(tǒng)招生指標均衡分配到各初中的比例，進一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動，提高高中普及率，維護丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運動會改革舉措，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時研究對策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進展、新經(jīng)驗、新成績，保證招生工作順利進行。

（三）進一步加強校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進學(xué)校個性發(fā)展。

9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設(shè)“特色項目”的同時，立足“校本”，做強“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標準，努力改善條件，努力改進管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動，進一步擴大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點求突破，為我市高考的高位提升再立新功。

篇8

本刊訊 服務(wù)在津外來務(wù)工人員群體，為其子女構(gòu)建包括義務(wù)教育、職業(yè)教育、高中教育在內(nèi)的普惠教育體系……前不久，《中國教育報》報道了天津市為外來務(wù)工人員隨遷子女（以下簡稱“隨遷子女”）打通教育通道、提供優(yōu)質(zhì)公平教育的做法和經(jīng)驗。據(jù)報道，天津市把解決隨遷子女教育問題作為以改善民生為重點的社會建設(shè)來抓，在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，各區(qū)縣政府和教育部門克服困難，千方百計地滿足他們平等接受義務(wù)教育的需求，并努力向非義務(wù)教育延伸，做到了義務(wù)教育全面保障、職業(yè)教育率先放開、高中教育有序推進。

目前在津接受義務(wù)教育的隨遷子女共有14.77萬人，占全市義務(wù)教育在校生總數(shù)的18.98%。為保障他們在津平等接受義務(wù)教育，天津市制定政策，讓所有隨遷子女都能進入公辦中小學(xué)就讀，并在免收學(xué)雜費、免費提供教科書、評優(yōu)獎勵、入隊入團、考試競賽、畢業(yè)頒證等方面與天津市學(xué)生一視同仁。在2012年的初中招生工作中，天津市教委又進一步明確隨遷子女與本地學(xué)生享有同等的待遇，要求全市各學(xué)校不得將隨遷子女單獨編班，要平等對待隨遷子女，關(guān)注他們的生活和個體差異，促進他們健康成長。

在充分保障隨遷子女在津接受義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，天津市在全國較早開放了中等職業(yè)教育，實現(xiàn)了隨遷子女義務(wù)教育后在流入地繼續(xù)接受高級中等教育，使一大批隨遷子女享有了與天津市學(xué)生一樣的接受職業(yè)技術(shù)教育的權(quán)利。近年來，每年都有百余名隨遷子女進入天津市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

本著“認真貫徹，積極推進，有條件準入”的基本思路，天津市還進一步加快了隨遷子女接受義務(wù)教育后在津參加升學(xué)考試的工作步伐。天津市教委制定了相關(guān)工作方案，會同市公安部門、發(fā)展改革部門、人力資源和社會保障部門對隨遷子女及其家庭情況進行全面調(diào)研，摸清底數(shù)，界定服務(wù)對象，在綜合考慮天津的城市資源，特別是教育資源的承載能力的前提下，因地制宜，逐步打開隨遷子女接受義務(wù)教育后在津參加升學(xué)考試的大門，既為符合條件的隨遷子女提供考試升學(xué)的機會，同時又注意遏制高考移民的滋生蔓延。 （責(zé)任編輯 鄧 蕙）

篇9

(一)、認識，，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工，責(zé)任到人

對照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”，并將工作到人，各負其責(zé)。

3.宣傳，認識，規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會，四次行政會，五次教職工大會，專題，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求，排查學(xué)校工作中的問題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學(xué)校家長會、學(xué)生會，意見，學(xué)校工作中的，家長和學(xué)生的，工作的性和實效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標準，開齊科目，開足課時，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對課程、課時安排把關(guān)，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進措施，主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任不少于25節(jié)，學(xué)校減負文件精神，規(guī)定教學(xué)活動、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。

(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標準，性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問題。學(xué)校集體備課制度，規(guī)定集體備課的內(nèi)容和，在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對教師當(dāng)堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，新教師成長，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標準學(xué)校都要求。

(3)教學(xué)，課改?！耙匝写俳?，以研興?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng)，地教學(xué)實踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實驗、易管理的特點實驗，要求全員，精心規(guī)范，操作有計劃、有記錄、有評價、有總結(jié)，實驗，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

以培訓(xùn)為抓手，教書育人的技能。是抓教育，制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進修和培訓(xùn)的制度，在上，經(jīng)濟上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請進來”等，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，網(wǎng)站專家講課，教師視野，教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動，每天學(xué)生一小時的體育活動，學(xué)校從不辦特長班、補習(xí)班和競賽班等;，要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的，教學(xué)民主，學(xué)生，尊重學(xué)生，平等的師生關(guān)系，的人際關(guān)系。

2、規(guī)范入學(xué)招生

學(xué)校招生工作《*市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及*區(qū)教育行政的規(guī)定，九年制義務(wù)教育職責(zé)，為黨和的教育方針，推行學(xué)校實施素質(zhì)教育，保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計劃招生指標招收新生入學(xué)。包括計劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

(2)學(xué)校招生計劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無誤地告知新生報到及入學(xué)教育的事宜。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi)，依據(jù)就近入學(xué)的原則，招收外省市戶口及外地進場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：

(4)各年級中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，《*市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報經(jīng)校長室審核同意后方能決定。

3、規(guī)范收費

(1)成立專班

對規(guī)范教育收費工作歷來，學(xué)校成立了以*校長為組長，*總務(wù)主任為副組長，*、*、*副校長、*會計為的規(guī)范教育收費。為思想認識和管理，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費工作的會議4次;、健全了學(xué)校收費管理的措施。分工，責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

(2)經(jīng)費投入

一直教育經(jīng)費預(yù)決算制度，批復(fù)、報表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費統(tǒng)計表。

(3)義務(wù)教育收費政策

近幾年來，按區(qū)教育局的開學(xué)收費通知收費，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從而使收費工作日趨規(guī)范。對收費工作，按政策要求，規(guī)范操作，。資料。，學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”，學(xué)習(xí)教育嚴肅，上。

的作息按市教育局規(guī)定的作息安排，資料。近年來，對義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補課。除按教育主管規(guī)定訂購必備教學(xué)書籍外，學(xué)校從未另訂購學(xué)生用教輔資料。

(4)教育收費制度

每年春、秋兩季學(xué)校開學(xué)都公示區(qū)教育局的收費標準;“一費制”收費標準常年公示，學(xué)校組織的春、秋游、看電影等活動，報批，資料較齊;服務(wù)在學(xué)校的服務(wù)項目均有資料;初三畢業(yè)年級的補課費，收支有帳可查;每年春、秋兩季的書抄，結(jié)算票據(jù)。

(5)學(xué)校財務(wù)管理制度

學(xué)校有較的財務(wù)管理制度;“收支兩條線”，管理有方;財務(wù)審批“一支筆”制度，手續(xù)。學(xué)校財務(wù)管理有審核制度，有審核;私設(shè)“小金庫”，無濫發(fā)獎金，補貼等。

義務(wù)教育階段收費政策，成立了收費工作，制定了制度，了收費政策的宣傳，按收費項目及標準收費，并向全體學(xué)生開了收費票據(jù);按政策享受減免課本費的，透明度，減免花名冊在學(xué)校公示欄中公示。健全了經(jīng)費預(yù)算制度，財務(wù)公開、透明，了資金開支，了學(xué)校教育教學(xué)工作的。

4、規(guī)范師德

(1)德育工作的保障作用。

學(xué)校德育管理機構(gòu)，把德育工作首位，校長抓，抓，黨、政、工齊抓共管的，學(xué)校德育機構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、團總支輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃，行之的德育工作制度，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課生活，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況，班隊活動、國旗下講話、校園廣播等對學(xué)生五愛教育，在日常規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校學(xué)生尊敬師長，教師關(guān)愛學(xué)生慰然成風(fēng)。

(2)德育隊伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)

教育的競爭越來越為教師素質(zhì)和能力的競爭。之能的，歸根結(jié)底，是于有一支思想好、素質(zhì)高、精、能力強的優(yōu)秀教師隊伍。在培養(yǎng)教師隊伍過程中，抓了兩個“”。以師德建設(shè)為龍頭，教書育人的責(zé)任心。“學(xué)、議、查、評”，活動?！皩W(xué)”，學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進學(xué)校和先進教師的事跡。安排組織教師學(xué)習(xí)，舉行上網(wǎng)查找優(yōu)秀教師先進事跡報告等，學(xué)習(xí)活動。“議”，在學(xué)的基礎(chǔ)上展開。師德建設(shè)座談會、班主任工作研討會，從理論與現(xiàn)實的上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法?！安椤?，查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校查起來?！霸u”，在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)后，評選出先進班集體和個人，學(xué)典型、學(xué)先進的，使師德建設(shè)向更高層次。一系列行之的活動，教師素質(zhì)。在*中學(xué)幫助、團結(jié)友愛、文明禮貌、無私奉獻.蔚然成風(fēng)。

二、自查過程與結(jié)果

教育管理年評估自評工作，成立了以校長為組長，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標內(nèi)容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數(shù)據(jù)，對照評估指標，逐一核實、評估。

在自評中的精神，對照*區(qū)督導(dǎo)檢查要點考核表標準，逐項自查打分，最后評定總分為96分。

三、主要問題及整改措施

(一)問題

1、教師的整體素質(zhì)還高，離素質(zhì)教育的要求還有差距。

2、資料建設(shè)將。在：班額統(tǒng)計表不規(guī)范、師德培訓(xùn)資料不齊、新生分配名冊不規(guī)范、課外活動、陽光體育活動資料不規(guī)范、查堂對表不等。

3、按“四個規(guī)范”要求，力爭學(xué)校建設(shè)尚需步伐

(二)主要整改措施

1、骨干教師的培養(yǎng)，以此教師整體素質(zhì)的。

2、搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、向社會、家長宣傳的，多社會、家長的支持。

篇10

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的“”精神，深化中招改革。堅持義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進初中階段學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高；堅持深化課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展；深化招生錄取辦法的改革，促進高中階段各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試為基礎(chǔ)、與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生考試制度。

（一）建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價體系及相關(guān)制度，客觀反映和評價初中畢業(yè)生在校期間德、智、體、美等各方面的表現(xiàn)。

（二）健全完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取辦法，逐步加大綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的權(quán)重。

（三）完善中招工作的管理體制和運行機制，明確教育行政部門和學(xué)校的職責(zé)，規(guī)范有序地實施各項改革。

（四）不斷健全我區(qū)中招工作公示制度，充分利用信息化手段，通過教育行政部門和招生主管部門網(wǎng)站向社會公布相關(guān)信息，增強透明度，健全社會監(jiān)督，確保招生考試工作“公開、公平、公正”。

三、招生計劃、報名、考試、錄取工作

年我區(qū)初中畢業(yè)生報考人數(shù)為5097人，高中階段入學(xué)率計劃達到98%以上，普職比保持大體相當(dāng)。

（一）招生計劃

1、招生計劃編制和管理。我區(qū)高中階段招生計劃分本區(qū)中等學(xué)校招生計劃和外區(qū)中等學(xué)校招生計劃。本區(qū)中等學(xué)校招生計劃由區(qū)教育局編制并上報市教委，經(jīng)批準后下達；外區(qū)中等學(xué)校招生計劃由市教委有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)后下達。

（1）區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，以及我區(qū)實際，編制我區(qū)中等學(xué)校招生計劃。

（2）高中階段各類學(xué)校招生班額控制在每班40名左右（中職校藝術(shù)類專業(yè)限額按相關(guān)專業(yè)要求設(shè)定），由區(qū)教育局根據(jù)地區(qū)生源和教育資源配置的實際狀況確定并公布。

（3）各類學(xué)校招生計劃確定后，應(yīng)及時向社會公布。區(qū)招生辦和各招生學(xué)校應(yīng)嚴格按照計劃招生，如需變更計劃，須經(jīng)市教委批準。

（4）我區(qū)中等學(xué)校年招生計劃編制情況如下：中學(xué)10+2個班（10個班在全市招生，其中外區(qū)招生按市教委規(guī)定比例執(zhí)行；2個新疆班）、華師大三附中8個班（全市招生，其中外區(qū)招生按市教委規(guī)定比例執(zhí)行，另加7名體育特長生計劃）、張堰中學(xué)8個班（另加7名體育特長生計劃）、上師大二附中10個班（其中1個班為國際班）、楓涇中學(xué)6個班、朱涇中學(xué)6個班、亭林中學(xué)8個班（其中10人為體育特長生）、民辦交大南洋4個班（含一部分外區(qū)招生計劃）、石化工業(yè)學(xué)校本區(qū)招生計劃1250名、食品工業(yè)學(xué)校本區(qū)招生計劃350名。

2、市實驗性示范性高中、中職校國家級示范專業(yè)招收初中優(yōu)秀推薦生（簡稱推優(yōu)生）招生計劃。

（1）今年本區(qū)市實驗性示范性高中推優(yōu)生計劃總數(shù)為238名。

（2）中學(xué)和華師大三附中推優(yōu)生招生計劃為學(xué)校招生計劃（不含擇校生，下同）的30%，其中六分之一的招生計劃面向外區(qū)縣分配，中學(xué)為16名，華師大三附中為13名。中學(xué)本區(qū)推優(yōu)生招生計劃為82名，華師大三附中本區(qū)推優(yōu)生招生計劃為67名。

（3）石化工業(yè)學(xué)校機電專業(yè)推優(yōu)生招生計劃為該專業(yè)招生計劃的30%以內(nèi)，面向各區(qū)縣分配。我區(qū)推優(yōu)生計劃為每所初中學(xué)校1名。

（4）推優(yōu)生名額根據(jù)有利于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于促進郊區(qū)和農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的原則進行分配。招生學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的辦學(xué)水平、特色，制訂面向全市推優(yōu)生招生計劃，經(jīng)市教委協(xié)調(diào)平衡后下達。區(qū)教育行政部門根據(jù)本區(qū)域各初中學(xué)校的在籍應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)，將推優(yōu)生名額下達到各初中學(xué)校，逐步達到比例大體均衡。

3、市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中“名額分配”招生計劃。區(qū)教育行政部門將我區(qū)中學(xué)和華師大三附中的“名額分配”招生計劃數(shù)，平均分配到各有關(guān)初中學(xué)校，并根據(jù)市規(guī)定的“名額分配”最低投檔控制分數(shù)線和考生成績擇優(yōu)錄取。外區(qū)縣的“名額分配”招生計劃由市教委平衡后下達。

4、重點中等職業(yè)學(xué)校自主招生計劃。石化工業(yè)學(xué)校和食品工業(yè)學(xué)校部分招生名額，繼續(xù)實行自主招生。

5、市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中部分招生名額面向全市（不含學(xué)校所在區(qū)縣）提前錄?。ê喎Q零志愿招生）計劃。

（1）今年本區(qū)零志愿招生計劃總數(shù)為99名。

（2）中學(xué)和華師大三附中各有18名零志愿招生計劃面向外區(qū)縣分配。

（3）市回民中學(xué)的零志愿招生，優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生;市久隆模范中學(xué)的零志愿招生,錄取貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生。

6、民辦普通高中學(xué)校的招生計劃。

（1）民辦交大南洋學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)條件，向區(qū)教育局提出當(dāng)年招生計劃申請。區(qū)教育局在對學(xué)校辦學(xué)條件（校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、食宿和后勤服務(wù)設(shè)施、師資配置等）和教育教學(xué)辦學(xué)質(zhì)量審核評估的基礎(chǔ)上，核定學(xué)校當(dāng)年的招生計劃和招生范圍。外區(qū)縣的民辦普通高中招生計劃由市教委調(diào)整后下達。

（2）民辦普通高中招生計劃須向社會公布（學(xué)校2007年實際招生人數(shù)和最低錄取分數(shù)線，須隨學(xué)校年招生計劃一并公布）。

7、公辦普通高中擇校生招生計劃。

（1）年公辦普通高中（不含綜合高中、轉(zhuǎn)制高中，下同）繼續(xù)實行招收擇校生的“三限”（限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)）政策。學(xué)校要貫徹落實《教育部關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》（教基〔2002〕1號）的精神，嚴格執(zhí)行《市教育委員會、市物價局、市財政局關(guān)于調(diào)整本市公辦高中擇校生收費標準的通知》（滬教委財〔2007〕24號）的有關(guān)規(guī)定。

（2）要加強對公辦普通高中擇校生計劃管理，嚴格做到“兩個控制”，即本區(qū)擇校生計劃數(shù)不得超過本區(qū)公辦普通高中招生計劃數(shù)（不含擇校生）的15%；各學(xué)校擇校生計劃數(shù)不得超過本學(xué)校招生計劃數(shù)（不含擇校生）的20%。

8、本市中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)實施新生專業(yè)獎勵和幫困助學(xué)制度。按照《市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》（滬府發(fā)〔2007〕35號）規(guī)定，對選擇就讀城市發(fā)展急需、緊缺專業(yè)的中職校學(xué)生，實施專業(yè)獎勵，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對緊缺技能型人才的需求。對全日制普通中等職業(yè)學(xué)校在籍在滬就讀的在校生實施國家助學(xué)金政策，并對其中的農(nóng)村、海島生源學(xué)生和城鄉(xiāng)低保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施幫困助學(xué)制度。

（二）報名工作

1、年中招報名實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結(jié)合的方式，具體辦法見《關(guān)于年市高中階段學(xué)校招生考試網(wǎng)上報名實施辦法的通知》（滬教考院中招〔〕1號）。報考高中階段學(xué)校的考生必須符合報考資格（見附件1）。各學(xué)校要做好非滬籍初中畢業(yè)生報考資格的審核工作。不符合報名條件的非滬籍初中畢業(yè)生，應(yīng)回戶籍所在地報考高中階段學(xué)校。已在高中階段各類學(xué)校就讀的學(xué)生不得重新報考。

2、初中畢業(yè)生材料袋內(nèi)應(yīng)提供規(guī)定的資料（見附件2），以利于全市統(tǒng)一管理和招生學(xué)校的擇優(yōu)錄取。

3、年市高中階段學(xué)校招生報考志愿表設(shè)置兩大欄。

（1）提前錄取志愿：市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、市回民中學(xué)、市久隆模范中學(xué)跨區(qū)縣提前招生“零志愿”（1個志愿）。

市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中“自主”招生志愿（1個志愿，由“自主”招生預(yù)錄取的考生填報）。

市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中“名額分配”招生志愿（1個志愿）。

中等職業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)提前招生志愿（2個志愿，由專業(yè)考試合格的考生填報）。

中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)提前招生志愿（3個志愿，由專業(yè)考試合格的考生填報）。

（2）統(tǒng)一錄取志愿：普通高中學(xué)校和中職校統(tǒng)一招生共設(shè)置15個志愿，供考生選擇填報。取得國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！白灾鳌闭猩A(yù)錄取資格的考生須將該校填報在第一志愿。

4、志愿填報的注意事項。

（1）考生須按本人意愿慎重填寫報考的學(xué)校志愿。考生按報考志愿順序被錄取后，不得放棄已被錄取的志愿；一經(jīng)錄取某一志愿學(xué)校，其后面的志愿自然失效。

（2）不填報“提前錄取志愿”，或填報“提前錄取志愿”未被錄取的考生，不影響其后面15個志愿的投檔和錄取。

（3）公辦普通高中“擇校生”志愿和其他志愿一樣，作為一個單獨志愿填報，按錄取總分與志愿順序依次進行投檔、錄取?？忌凹议L在填報時要考慮家庭經(jīng)濟承受能力，考生被所填報的“擇校生”志愿學(xué)校錄取后，不得放棄該志愿，不得順延至其后的公費高中或其它學(xué)校志愿。

（4）考生須認真填寫志愿表，由本人和家長（監(jiān)護人）簽字認可，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?？忌驹副砩蠄髤^(qū)中招辦后，任何人不得更改志愿?？忌谔顚懼驹副頃r，招生學(xué)校的代碼（5位數(shù)）與學(xué)校簡稱必須對應(yīng)一致，錄取時以學(xué)校代碼為準。

（5）招生考試機構(gòu)和各學(xué)校要做好志愿填報的輔導(dǎo)工作，加強升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)，要尊重考生的志向和自主選擇權(quán)?？忌驹柑顖蠛托畔⑤斎牍ぷ饔蓞^(qū)中招辦在市教育考試院統(tǒng)一安排下于年5月底前結(jié)束。

（三）初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

完善市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（簡稱學(xué)業(yè)考試）制度。學(xué)業(yè)考試成績作為衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據(jù)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)之一。

年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試的考務(wù)工作，要認真貫徹《市教育黨委、市教委、市國家保密局關(guān)于加強教育招生考試中保密工作的暫行規(guī)定》（滬教黨密〔2001〕2號）的精神和市教育考試院關(guān)于做好本市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作的有關(guān)規(guī)定。在區(qū)招生委員會和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立依法治考的觀念，精心組織、嚴格程序、責(zé)任到人、工作到位；要切實加強對招考人員的培訓(xùn)和教育，明確崗位職責(zé)，落實監(jiān)督機制，確保初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試工作安全、保密、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)運作。

初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試成績公布后，區(qū)中招辦集中安排2天時間接受考生成績復(fù)核（除網(wǎng)上評卷科目外）?？忌鐚ψ约旱某煽冇幸蓡栃枰獜?fù)核，應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)，向區(qū)中招辦提出成績復(fù)核申請，由招生工作人員負責(zé)復(fù)核卷面成績，但不對答題內(nèi)容進行復(fù)查。

1、學(xué)業(yè)考試科目設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語（英語）、物理、化學(xué)及思想政治（思想品德）、體育7門。

2、語文、數(shù)學(xué)、外語（英語）、物理和化學(xué)（理化合卷）等5門科目考試時間均為100分鐘。語文、數(shù)學(xué)、外語（英語）科目考試分值均為150分，物理考試分值為90分，化學(xué)考試分值為60分，5門科目考試總分值為600分。

以上5門科目考試定于年6月21日（周六）和6月22日（周日）舉行。

3、思想政治（思想品德）科目實行開卷考試。考試成績按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”計。考試定于年5月24日（周六）舉行。

4、年起實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，體育科目考試分值為30分，計入總分，于年4月底前舉行，具體實施方案以《年市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》為準。

5、上述各科目學(xué)業(yè)考試由市統(tǒng)一命題，區(qū)統(tǒng)一組織實施。各科目（除數(shù)學(xué)科目外）學(xué)業(yè)考試的命題原則和要求與2007年相同，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)的部分內(nèi)容，以及語文的文言文部分實行“一卷兩分叉”。語文、數(shù)學(xué)和英語科目考試實行全市統(tǒng)一網(wǎng)上評卷。

6、根據(jù)《市教育委員會、市衛(wèi)生局關(guān)于部分聽力殘疾初中畢業(yè)生參加本市高中階段學(xué)校入學(xué)考試免予外語聽力考試的通知》（滬教委基〔2007〕27號），經(jīng)檢測認定的聽力殘疾初中畢業(yè)生參加年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試行免予外語聽力考試。

（四）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作

建立完善本市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對初中畢業(yè)生開展綜合素質(zhì)評價工作。

1、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，按照《市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》的要求實施。

2、學(xué)生在校期間獲得市和區(qū)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀少先隊員”等先進獎勵稱號，在初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表中予以記載，作為各學(xué)校評議推薦推優(yōu)生和高中階段各類學(xué)校招生擇優(yōu)錄取的重要依據(jù)之一。年中招工作仍實行獎勵性加分政策（具體項目見附件3）。

（五）招生錄取工作

進一步健全完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績?yōu)榛A(chǔ)，與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生錄取辦法。

高中階段學(xué)校招生分四個批次投檔，依次為：

（1）市推優(yōu)生招生；（2）提前錄取類學(xué)校招生（含“零志愿”招生、普通高中“自主”招生、“名額分配”招生和中職校航空服務(wù)專業(yè)招生、藝術(shù)類專業(yè)招生）；（3）統(tǒng)一錄取學(xué)校（普通高中、中職校）招生；（4）征求志愿，調(diào)劑招生。

招生錄取過程須按照明晰投檔批次，規(guī)范操作程序，結(jié)清一批，再啟動一批的要求進行，體現(xiàn)公平、公正、公開、擇優(yōu)的招生原則。

若按招生計劃數(shù)錄取的末名有多人錄取總分相同，則比較語數(shù)外三門總分，再比較數(shù)學(xué)成績，后比較語文成績。還是相同的，看考生綜合素質(zhì)評價。

嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一規(guī)定的“最低投檔控制分數(shù)線”，任何學(xué)校不得錄取線下考生，不得招收無檔案和無投放計劃考生，不得跨越區(qū)中招辦自行招生錄取。

1、推優(yōu)生錄取工作。

（1）各初中學(xué)校要做好本校推優(yōu)生推薦工作。各初中學(xué)校要及時公布本校推優(yōu)生名額，制訂推優(yōu)生推薦工作要求和操作程序規(guī)范。根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果（被推薦學(xué)生綜合素質(zhì)評價各項指標須達到優(yōu)良），推優(yōu)生文化成績必須達到一定要求，經(jīng)師生民主推薦、領(lǐng)導(dǎo)集體審核、征詢本人意愿、校內(nèi)張榜公示（推優(yōu)生計劃數(shù)和學(xué)校推薦人員數(shù)額必須在初中學(xué)校全額公示；推薦和批準推優(yōu)生名單須在學(xué)校醒目處張榜公示一周）；推優(yōu)生預(yù)錄取工作結(jié)束后，被確定預(yù)錄取的學(xué)生名單在“招考熱線”網(wǎng)站上公示，接受考生和社會的監(jiān)督。

（2）推優(yōu)生招生預(yù)錄取工作在初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試之前進行?；貞艏趨^(qū)（縣）報名的考生如符合市推優(yōu)生的條件，由就讀學(xué)校進行推薦。

（3）招生學(xué)校須認真制定學(xué)校推優(yōu)生招生辦法（包括：擇優(yōu)錄取的標準、要求、辦法和程序），經(jīng)區(qū)教育局批準，報市教育考試院中招辦審核備案后，在網(wǎng)上和相關(guān)媒體上公示并實施。

（4）推優(yōu)生可根據(jù)分配到本區(qū)的推優(yōu)生招生計劃數(shù)和招收學(xué)校，結(jié)合自己的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評定情況和報考志向，在規(guī)定的時間登陸“招考熱線”網(wǎng)站進行志愿填報，自主選擇報考學(xué)校，每位考生可選擇填報2個志愿，并填寫是否愿意調(diào)劑錄取。

（5）推優(yōu)生投檔和預(yù)錄取原則。市教育考試院中招辦根據(jù)推優(yōu)生志愿順序分別進行投檔。招生學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，集體討論、擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單。必要時，招生學(xué)?？稍谝?guī)定的時間內(nèi)，對填報本校志愿的推優(yōu)生進行面試，但不得進行其他形式的考試。

（6）當(dāng)?shù)谝恢驹竿稒n數(shù)小于計劃數(shù)，原則上應(yīng)如數(shù)錄取，同時按照規(guī)定的程序招收第二志愿的推優(yōu)生。如在面試過程中發(fā)現(xiàn)確有不符合推薦程序的學(xué)生，招生學(xué)?？缮蠄笫薪逃荚囋褐姓修k，及時予以處理。

（7）按志愿未被預(yù)錄取且愿意調(diào)劑的推優(yōu)生，由市教育考試院中招辦和區(qū)中招辦負責(zé)進行征求調(diào)劑錄取工作（推優(yōu)生可根據(jù)分區(qū)招生計劃余額填報1個調(diào)劑錄取志愿）。經(jīng)調(diào)劑仍未被預(yù)錄取的推優(yōu)生，則進入下一階段的報考程序。

（8）被確定預(yù)錄取的推優(yōu)生須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，獲得初中畢業(yè)成績。學(xué)業(yè)考試結(jié)果不影響錄取，其填報的統(tǒng)一志愿自然失效，不得要求放棄該預(yù)錄取學(xué)校；正式錄取工作在學(xué)業(yè)考試結(jié)束后進行。

（9）中職校國家級示范專業(yè)推優(yōu)生工作與市實驗性示范性高中推優(yōu)生工作同步進行，計劃分塊下達，分別推薦錄取，錄取工作程序和要求參照市實驗性示范性高中推優(yōu)生。

（10）招生學(xué)校要建立推薦學(xué)生跟蹤反饋制度，不斷完善綜合素質(zhì)的評價辦法，探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的途徑與機制。

2、“零志愿”招生錄取工作?！傲阒驹浮闭猩浫?，由市教育考試院根據(jù)考生志愿和學(xué)業(yè)考試成績，從高分到低分，以1:1.2的比例（小數(shù)四舍五入）進行差額投檔。招生學(xué)校依據(jù)考生的學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果自主擇優(yōu)錄取，名單上網(wǎng)公布。

3、報考市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成績要達到“合格”以上(含“合格”)。

4、民辦普通高中招生錄取工作。

（1）民辦普通高中根據(jù)本市公辦普通高中最低投檔控制分數(shù)線，在區(qū)教育局宏觀指導(dǎo)下，確定招生錄取標準（最低分數(shù)線），并向社會公布，在學(xué)校的招生計劃和范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取。

（2）民辦高中在按考生志愿錄取后，仍未完成招生計劃的，可在招生錄取最后階段，在市和區(qū)招生主管部門的統(tǒng)一安排下，對考生進行征求志愿和錄取。

5、高中階段各類學(xué)校體育和藝術(shù)特長生的招生錄取工作。

（1）體育和藝術(shù)特長生招生按《市教育委員會、市體育局關(guān)于2006年本市普通高中學(xué)校招收體育特長生工作的意見》（滬教委體〔2006〕3號）、《市教育委員會關(guān)于2006年本市高中階段學(xué)校招收文藝特長生工作的意見》（滬教委體〔2006〕2號）和《市區(qū)教育局關(guān)于年本區(qū)高中階段學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長生工作的意見》文件執(zhí)行。體育和藝術(shù)特長生均須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，考試成績達到規(guī)定標準后，招生學(xué)校方可錄取。

（2）上師大二附中國際班招生、華師大三附中、張堰中學(xué)和亭林中學(xué)體育特長生招生工作，由學(xué)校擬定招生方案報區(qū)教育局審核，區(qū)招辦負責(zé)具體實施。此類學(xué)生須參加年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，正式錄取工作在學(xué)業(yè)考試結(jié)束后進行。

6、市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中和中等職業(yè)學(xué)校自主招生錄取工作。

（1）招生學(xué)校制訂工作方案，規(guī)定招生人數(shù)、招生范圍、考生條件、招生程序和錄取原則，經(jīng)區(qū)教育局同意后報市教委，經(jīng)審核后由市教育考試院公布。

（2）參加市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中自主招生的考生必須在規(guī)定時間內(nèi)登陸“招考熱線”網(wǎng)站進行報名，每位考生最多只能選擇報考2所學(xué)校。報名結(jié)束后，招生學(xué)校根據(jù)考生提供的相關(guān)材料，進行綜合評價、分析，并經(jīng)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，將自主招生預(yù)錄取的名單報區(qū)教育局，經(jīng)審核同意后報市、區(qū)中招辦備案，并通知考生。必要時，招生學(xué)?？稍谌薪y(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，對報名參加本校自主招生的學(xué)生進行面試。被高中定為預(yù)錄取的考生，將志愿填寫在《年市高中階段學(xué)校招生報考志愿表》“提前錄取志愿”欄的“自主招生志愿”內(nèi)。

（3）參加中等職業(yè)學(xué)校自主招生的考生可以在規(guī)定的時間內(nèi)到相關(guān)學(xué)校報名，被學(xué)校預(yù)錄取的考生須將該校填報在“統(tǒng)一錄取志愿”欄的第一志愿。

（4）食品工業(yè)學(xué)校繼續(xù)在本區(qū)范圍內(nèi)試行自主招生，招生計劃和具體辦法另行制定。

7、本市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中“名額分配”招生錄取工作。

（1）考生根據(jù)分配給本校的高中學(xué)校和名額數(shù)，自主填報志愿。

（2）考生必須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試。考生成績不得低于市劃定的“名額分配”最低投檔控制分數(shù)線，由區(qū)招生辦根據(jù)考生志愿和學(xué)業(yè)考試成績從高分到低分進行投檔錄取。

8、中職校藝術(shù)類、航空服務(wù)專業(yè)招生錄取工作。

（1）中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類、航空服務(wù)專業(yè)招生報名工作和專業(yè)考試于年4月進行?？忌殔⒓映踔挟厴I(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試。

（2）在學(xué)業(yè)考試成績公布后，由招生學(xué)校根據(jù)事先公布的招生計劃、招生要求和錄取辦法，按考生的考試成績和專業(yè)面試成績，擇優(yōu)錄取。

9、市盲童學(xué)校（以下簡稱盲校）和市聾啞青年技術(shù)學(xué)校（以下簡稱聾青技）高中階段招生錄取工作。

（1）盲校、聾青技要制訂并公布招生計劃、要求和錄取辦法，于年5月份起受理考生的咨詢、報名和資質(zhì)審定工作。

（2）各初中學(xué)校隨班就讀的盲、聾初中畢業(yè)生，在參加本市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試后，未被各類學(xué)校錄取，但符合盲校、聾青技招生規(guī)定要求的，經(jīng)本人同意后，可在招生錄取后期，由盲校、聾青技根據(jù)事先公布的招生計劃、錄取辦法和要求，擇優(yōu)錄取。

四、初中畢業(yè)生升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)工作

健全和完善初中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)的工作體制和網(wǎng)絡(luò)。區(qū)教育行政部門承擔(dān)對初中畢業(yè)生的升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)工作的管理職能，要全面宣傳高中階段各類教育的培養(yǎng)目標和社會需求，引導(dǎo)初中畢業(yè)生根據(jù)自身情況和社會需求，合理選擇適合自身發(fā)展的升學(xué)目標和成才途徑。教科研部門要承擔(dān)對初中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)的研究，指導(dǎo)學(xué)校開好升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)課。區(qū)招生辦要加大招考信息公開、公示的力度，建立專題網(wǎng)站或招生欄目，向考生宣傳有關(guān)政策法規(guī)、招生改革情況，介紹各類招生學(xué)校的辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置，介紹社會就業(yè)情況的各種信息。學(xué)校要開好升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生拓寬視野，了解社會對多層次、多規(guī)格人才的需求。

五、管理和監(jiān)督

年我區(qū)中招工作要進一步健全和完善管理體制和運行機制，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確區(qū)教育局、公安分局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、安全保密局、城管部門、電力部門等職責(zé)，明確區(qū)招生辦、教育局有關(guān)科室、區(qū)教師進修學(xué)院及各學(xué)校的職責(zé)，規(guī)范各項制度，加強人員培訓(xùn)，強化內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督，保證中招工作的順利進行。

要認真貫徹執(zhí)行教育部和本市有關(guān)加強中等學(xué)校招生監(jiān)察工作的意見，建立和完善招生監(jiān)督機構(gòu)，健全監(jiān)督機制，做到“崗位落實、責(zé)任明確、人員到位、措施有力、全程參與、依法治招”。要加大對考生資格審核、招生考試、閱卷登分、投檔錄取等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度。要向社會公示各類學(xué)校的招生計劃、學(xué)?；厩闆r、收費標準及各項招生政策（見附件4），做到“陽光招生”，規(guī)范操作。要向社會公布招生監(jiān)察、接待部門的地址、電話，認真妥善處理好群眾的來電、來信、來訪，堅決查處、弄虛作假、索賄受賄等違紀違規(guī)案件。

附件：

1、年市中等學(xué)校高中階段招生報名條件

2、初中畢業(yè)生材料袋基本目錄清單

3、年市中等學(xué)校高中階段招生錄取加分和政策性照顧項目表

4、年市高中階段學(xué)校招生公示項目表

5、年市高中階段學(xué)校招生工作日程表

附件1：

年市中等學(xué)校高中階段招生報名條件

1、具有本市常住戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生和18周歲以下（農(nóng)歷一九九〇年七月十三以后出生）的往屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生，均可報考本市高中階段各類學(xué)校。

2、持有本市“藍印戶口”的18周歲以下（1990年9月1日以后出生）的初中畢業(yè)生，無論畢業(yè)于本市或外省市，可報考本市高中階段各類學(xué)校。

正在辦理“藍印戶口”轉(zhuǎn)常住戶口的初中畢業(yè)生須提交市公安局出具的《市公安局戶口類審批辦事回執(zhí)單》。

3、經(jīng)市人事局批準的持有有效期一年及以上《市居住證》的國內(nèi)外“引進人才”，其子女是本市或外省市的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在《市居住證》有效期內(nèi)，應(yīng)在居住證所在地區(qū)或初中借讀學(xué)校所在地區(qū)報考本市高中階段各類學(xué)校。

考生入學(xué)后不遷移戶籍，不改變戶籍性質(zhì)，畢業(yè)后按“非生源”有關(guān)辦法處理。

4、非本市戶籍，初中階段已在本市借讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、初中畢業(yè)后欲繼續(xù)借讀且符合以下條件者，經(jīng)區(qū)縣教育行政部門審核、批準可報考本市高中階段各類學(xué)校：

（1）經(jīng)市政府合作交流辦公室核準的市外在滬大企業(yè)在滬有關(guān)工作人員的子女以及地級市及以上政府駐滬辦事機構(gòu)有關(guān)工作人員；

（2）父母雙方或一方是原上山下鄉(xiāng)知青、支疆青年及其他支邊支內(nèi)人員的考生；

（3）父母雙方或一方現(xiàn)屬或原屬本市常住戶籍的考生。

上述考生入學(xué)后不遷移戶籍，不改變戶籍性質(zhì)，畢業(yè)后按“非生源”有關(guān)辦法處理。