導語：如何才能寫好一篇網(wǎng)站設計書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

乙方：__________________（以下簡稱乙方）

甲乙雙方就有關網(wǎng)站建設一事達成如下協(xié)議：

一、甲方選擇的服務內容為：

1．域名注冊：__________，租金____________元/年，注冊______型域名加收__________元。

2．網(wǎng)站空間：__________________，租金___________ 元/年，贈送_______個郵箱（含在空間中）。

3．網(wǎng)站設計：______________________，單價：________元，整個網(wǎng)站網(wǎng)頁共：_____頁（超過按每頁____元加收，四級頁不計費）。制作期限：_______工作日。

4．網(wǎng)站維護：第一年免費更新資料（限12次，原則上不改變網(wǎng)站原結構）超過范圍按增項計費。

5．選購件：加英文版：網(wǎng)頁制作費加收（30%）為______元，英文翻譯費（10%）為________元（限______千字，超過每千字按150元加收翻譯費）。

6．網(wǎng)站建設要求：

a．網(wǎng)頁主色_____________，動畫________秒 ，聲音效果__________.

其它要求：__________________________________________________________.

b．網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫功能：

其它要求：_________________________________________________________.

7．網(wǎng)站功能增項加收費：

（1）___________計_______元；

（2）____________計_______元

（3）_____________計_______元；

8．合同共計總金額：_________元 ；

二、甲方按所選定的服務項目應向乙方支付費用合計人民幣 _________元；雙方簽訂合同時甲方應付_____％的合同首期定金：即________元，其余_____% 即________元。在服務內容由甲方驗收合格后兩天內一次付清。

三、乙方按甲方所選的服務項目內容為甲方提供相應服務，乙方在制作完網(wǎng)站主頁（包括版面風格、顏色方案）后通知甲方，然后由甲方確定是否滿意，如不滿意乙方可以重新改版后再讓甲方決定，如甲方滿意了須向乙方做出書面答復，甲方滿意確定后的網(wǎng)站方案不能隨意更改。合同規(guī)定制作期限為工作日，起計時間以乙方收到甲方“主頁方案認可通知書”后才開始計算，如甲方資料末能及時提供，所導致超期，責任由甲方負責。

四、乙方對甲方所要求刊登的信息有終審權和修改權，甲方按選定的服務內容應向乙方提供相應的文字資料及圖形資料。乙方僅提供設計，網(wǎng)站的內容合法性乙方一律不負責任。甲方所提供的資料應全部合法，如提供有關資料如違反法律有關規(guī)定或觸犯版權問題，責任由甲方負責，網(wǎng)站美術設計、程序、文件源碼的版權屬乙方所有。乙方為甲方所設計的網(wǎng)站，版權歸甲方所有，乙方有責任對甲方的資料信息予以保密。

五、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，并具有法律效力，雙方必須嚴格遵守，任何一方不得擅自變動修改，如有違反以上條款，則按違約處理，違約方應自動放棄抗辯權，并賠償對方損失。合同有效期為一年。合同期滿后，雙方可視具體情況另行商定合作辦法。

篇2

關鍵詞:個性化;自適應;Drupal;學生課程信息;圖書館網(wǎng)站

1如何創(chuàng)建人性化高校圖書館網(wǎng)站

建立個性化堯人性化的高校圖書館網(wǎng)站袁這就要求在網(wǎng)站的設計過程中摒棄過去以圖書館為中心的網(wǎng)站設計模式和在線服務方式[2]袁采取以讀者為中心的方法袁依據(jù)讀者的屬性袁為每個讀者設計出個性化堯人性化的圖書館網(wǎng)站空間袁降低信息超載袁用針對性和定制化的方式向用戶推薦圖書館資源袁提高讀者對圖書館的接受度遙關于影響高校圖書館網(wǎng)站使用因素的研究[3]也表明袁網(wǎng)站的使用友好度與未來的使用傾向成正相關袁這就要求我們關注于改善網(wǎng)站的易用性袁提升學生從圖書館網(wǎng)站獲取資源的意向和欲望遙一項基于圖書館使用者認知的研究建議網(wǎng)站設計者要設計出讀者聚焦的圖書館網(wǎng)站袁這樣可以提高圖書館網(wǎng)站的可用性袁而且向不同類型的讀者提供個性化堯定制化的資源服務也能增加讀者對網(wǎng)站的使用量遙

2利用個性化創(chuàng)建以用戶為中心的圖書館網(wǎng)站

個性化的資源服務[4]可以被定義為針對某一個人或者團體的唯一的特定需求袁資源服務提供者能夠為其量身定制出特定的信息和服務方式遙個性化的資源服務的依據(jù)是個人或團隊的任務堯背景堯歷史堯設備堯信息需求堯位置等等袁基于這些適應性表示袁資源提供者提供對應的內容和服務遙關于如何進一步挖掘個性化系統(tǒng)的潛在優(yōu)點的研究還在繼續(xù)進行袁作為個性化兩個重要的優(yōu)點--提高網(wǎng)站的易用性和減少信息過載袁也成為人們引用研究的重點遙有研究表明袁用戶搜索時最關注的問題之一就是減少過載的信息量袁而且當用戶使用媒體尋求特定信息時袁如果媒體提供個性化的建議能幫助用戶更快堯更好的找到所需資源遙Porter在2011年關于本科研究策略的報告中提到個性化推薦可以幫助學生定位與自己所學專業(yè)相關的數(shù)據(jù)庫遙在21世紀的早期袁很多高校圖書館開發(fā)了圖書館網(wǎng)站的個性化系統(tǒng)袁回顧那個時期的網(wǎng)站個性化方案袁最受歡迎的一個方案是使用自適應和用戶定制的個性化網(wǎng)站遙許多高校圖書館使用的是MyLibrary袁MyLi鄄brary是一個基于Web的內容管理系統(tǒng)袁它可以讓用戶自定義網(wǎng)站的布局和內容遙然而袁對于這種自定義的個性化服務袁相關研究表明作用有限袁只有小部分用戶會選擇使用自定義功能遙自適應的系統(tǒng)是基于用戶的興趣和行為的分析遙在某些情況下袁內容相關性相當依賴用戶提供的數(shù)據(jù)袁如用戶賬號注冊時提供的信息遙這種系統(tǒng)使每個用戶的數(shù)據(jù)與相關的產品堯服務和信息相關聯(lián)袁在關聯(lián)的基礎上產生推薦袁這種方法還可以結合用戶的瀏覽和選擇模式袁從用戶在系統(tǒng)的中動作的歷史數(shù)據(jù)來產生推薦信息遙還有一些自適應的系統(tǒng)還可以基于用戶的反饋來隱式的調整選項遙要應用自適用的個性化所面臨的挑戰(zhàn)包括有兩個方面[5]院開發(fā)出合適的用戶模型來描述用戶行為袁準確的分析利用用戶的瀏覽數(shù)據(jù)遙要獲取真正準確的用戶興趣并能有效的映射到圖書館提供的相關產品和服務中去是非常困難的袁另外袁用戶的興趣也在隨著訪問時間的變化而不斷的發(fā)生改變遙因此研究高校圖書館網(wǎng)站和數(shù)字圖書館環(huán)境下自適應個性化的利用高度集中在通過分析用戶的搜索和點擊來獲取用戶的興趣遙學術機構學生信息系統(tǒng)中的用戶數(shù)據(jù)集成在以往的文獻中還是個相對未知的領域遙

3利用學生課程注冊數(shù)據(jù)應用自適應個性化解決方案

圖書館的首要目標就是合理設計信息資源的有效路徑袁圖書館網(wǎng)站在降低資源壁壘中發(fā)揮了至關重要的作用袁圖書館網(wǎng)站應該是一個保持一貫堯界面友好的信息獲取工具袁因為它是用戶查找和檢索信息的主要手段遙基于此袁圖書館花費了大量的硬軟件資源努力為用戶創(chuàng)造積極充實的在線研究經歷袁其目的是為了對用戶提供個性化的研究支持袁強調滿足大部分學生的特殊研究需求遙圖書館網(wǎng)站的個性化策略更專注于每個學生的研究領域袁調查網(wǎng)站上個性化的使用情況袁以達到為學生提供更好的有針對性的信息資源推薦遙正如前面章節(jié)描述的袁圖書館個性化使用的研究清晰地表明自適應方法更有可能取得成功袁然而袁為實現(xiàn)個性化袁數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的發(fā)展超出了圖書館人力資源的范圍遙另外袁基于純粹使用的數(shù)據(jù)挖掘的方法的圖書館網(wǎng)站很困難并且不大可能成功袁原因有兩個院學生可能進入不同主題的多個類曰開發(fā)一個算法來準確分析大量的使用數(shù)據(jù)使非常復雜的遙這需要考慮自適應個性化的替代方法來實現(xiàn)袁高校圖書館可以利用大量的用戶信息院課程注冊數(shù)據(jù)遙使用這些數(shù)據(jù)作為個性化的基礎會使我們產生用戶資料袁而不需要學生隱式的輸入遙圖書館網(wǎng)站上的內容可以關聯(lián)基于相關學生課程的用戶資料遙認識到這一點袁我們選擇課程注冊信息的使用作為我們個性化策略的基礎進行探討遙

3.1項目結果和需求

個性化項目的整體目的是增強研究經驗袁創(chuàng)造一個更加以用戶為中心的圖書館網(wǎng)站袁主要結果是開發(fā)一個自動連接用戶和與他們的研究需求更相關圖書館資源過程的系統(tǒng)遙它將提供更簡單的途徑來訪問網(wǎng)絡資源和豐富整體的用戶體驗遙為了保持數(shù)據(jù)安全和用戶隱私袁這是至關重要的袁該系統(tǒng)利用一個可靠和安全的用戶賬戶管理系統(tǒng)遙為了將圖書館維護開銷降到最低袁個性化系統(tǒng)必須利用現(xiàn)有的用戶數(shù)據(jù)存儲袁不需要重新創(chuàng)建賬戶袁自主選擇主題區(qū)域袁也不需要登陸到額外的系統(tǒng)中遙系統(tǒng)需要在視覺上突出與用戶感興趣課題相關的資源和研究向導袁它還將顯示與用戶感興趣主題合適的圖書館員的個人資料遙最后袁重要的是系統(tǒng)利用現(xiàn)有的開源應用程序袁不需要程序編制的重大投資遙

3.2開發(fā)數(shù)據(jù)模型

個性化系統(tǒng)的有效性依賴于獲取相關的用戶數(shù)據(jù)袁并利用數(shù)據(jù)模型框架內的信息遙這一過程可以概括如下院收集Web數(shù)據(jù)曰數(shù)據(jù)建模和分類淵預處理階段冤曰分析數(shù)據(jù)曰確定執(zhí)行操作遙項目的初始階段致力于創(chuàng)建課程注冊數(shù)據(jù)的可靠傳遞袁開發(fā)將這些數(shù)據(jù)應用到個性化中的方法遙為了項目的數(shù)據(jù)需求袁有必要開發(fā)一個循環(huán)程序利用與每個學生課程注冊相關的課程數(shù)目和指導者名字遙現(xiàn)有的程序提供提取最近的學生賬戶信息從單一實例存儲定期轉移到集成圖書館系統(tǒng)遙通過擴展這個程序包括單一實例存儲中的學生課程注冊數(shù)據(jù)袁我們可以滿足個性化系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)要求遙為了將圖書館資源和學生個體聯(lián)系起來袁我們需要把每個學生課程注冊和一組主題詞相互對照遙所有圖書館的資源被組織成若干個主題袁每個主題對應一個與課程相關的學科遙創(chuàng)建課程與圖書館主要主題領域的交叉引用袁我們設置一個數(shù)據(jù)庫表單來將所有的課程代碼與其相關的圖書館主題領域相結合遙這個表單把每個課程代碼的部分前綴和關聯(lián)的圖書館主題匹配起來袁例如袁所有以市場為開頭的課程被識別為市場營銷和商業(yè)領域相關的遙在個性化系統(tǒng)中袁用戶配置文件包括與學生課程注冊最相關的圖書館主題領域袁通過交叉引用用戶信息中的主題和圖書館網(wǎng)站上與其相關的資源堯指南堯圖書館員配置文件袁系統(tǒng)將產生推薦活動遙

3.2.1選擇Drupal作為實現(xiàn)平臺

建立自適應的網(wǎng)站,我們還需要做以下工作院導入學生課程數(shù)據(jù)和映射內部內容數(shù)據(jù)堯整合opac實現(xiàn)用戶的登錄堯創(chuàng)建和管理高度變換的內容類型堯創(chuàng)建和顯示復雜的查詢袁而無需大量的編程知識堯靈活和安全的用戶配置文件系統(tǒng)堯高度可配置的表示層遙但是利用用戶配置文件堯賬戶管理堯資源元數(shù)據(jù)和內容管理建立一個自主開發(fā)的系統(tǒng)超出了圖書館的資源范圍袁自定義和擴展現(xiàn)有基于Web的內容管理系統(tǒng)淵ContentManagementSystem冤更具成本效益和可持續(xù)性袁而且現(xiàn)有系統(tǒng)已經包含必要的功能袁這樣能減少我們的開發(fā)工作量遙基于這些需求袁我們選擇Drupal作為個性化系統(tǒng)的內容管理系統(tǒng)遙Drupal是一個開源的CMS(內容管理系統(tǒng)冤袁具有綜合特性使它成為構建網(wǎng)站個性化系統(tǒng)的理想候選遙這些特性包括用戶賬戶堯高度可擴展的內容類型和巨大的分類系統(tǒng)遙其廣泛的列表附加模塊意味著我們不用投入資源開發(fā)新功能袁即可滿足我們的項目需求遙如附圖袁在Drupal中我們可以利用節(jié)點來存儲描述網(wǎng)絡資源淵比如數(shù)據(jù)庫堯電子書堯電子期刊冤屬性等信息遙因為每個網(wǎng)絡資源節(jié)點與系統(tǒng)中心分類法的主題詞是相關的袁以此來構建內容與用戶之間的相關性是可以操作的遙在本章節(jié)將介紹從導入數(shù)據(jù)到產生推薦結果的整個過程遙

3.2.2導入用戶數(shù)據(jù)

由于Drupal獨特的數(shù)據(jù)格式編排和導入需求袁開發(fā)開發(fā)一個有效和持續(xù)性數(shù)據(jù)庫中間件袁利用中間件合理將教務數(shù)據(jù)導入Drupal的數(shù)據(jù)庫中是構建個性化系統(tǒng)所需要面對的第一個問題遙以下幾個方面突出說明數(shù)據(jù)導入過程的幾個關鍵要素遙首先利用數(shù)據(jù)庫中間件完成教務管理系統(tǒng)和Dru鄄pal之間的數(shù)據(jù)表空間的轉換袁而且利用課程的所屬主題詞將課程和相關的圖書館學科領域關聯(lián)起來袁當學生的注冊信息發(fā)送改變時袁中間件可以做出準確判斷袁這樣就不必更新全部數(shù)據(jù)袁節(jié)省了導入和同步時間遙同時袁經過這個中間件處理過的數(shù)據(jù)還可以被這個項目的其他面和一個相關的課程預訂系統(tǒng)重新使用遙在Drupal中袁用戶賬號和內容節(jié)點分屬不同的數(shù)據(jù)實體袁這樣用戶和分類術語就難以直接關聯(lián)遙因此我們需要將內容配置文件擴展模塊通過附加單一內容節(jié)點附加到每個用戶賬戶上遙然而這樣我們就需要兩種不同的程序將學生數(shù)據(jù)導入到Drupal中袁一個程序導入基本用戶賬戶數(shù)據(jù)袁比如院名字堯E-mail袁并自動創(chuàng)建和更新用戶賬戶袁第二個導入與每個學生課程注冊相關的主題數(shù)據(jù)遙如果在系統(tǒng)中用戶沒有賬號或者信息資料袁那么將自動創(chuàng)建遙中間件自動運行袁無需人工干預遙在學期開始之前完成初始導入形成學生賬戶袁后續(xù)用戶賬戶導入只需包含新注冊的學生以及注冊信息發(fā)生改變的學生即可遙

3.2.3構建推薦內容列表

正如前面部分所描述的袁內容相關性模型是基于查找學生課程相關的學科與圖書館網(wǎng)站上內容相關的主題之間的匹配性袁在Drupal中袁利用視圖附加模塊袁能夠從數(shù)據(jù)庫獲取與課程所示學科匹配性高的主題內容袁以列表堯郵件堯圖表堯表格堯菜單項堯塊堯報道堯論壇帖子等方式推送給用戶遙視圖構建完成后袁每組查詢存儲在視圖對象中袁視圖輸出可以放置在Drupal網(wǎng)站的任何位置,不需要編程領域的專業(yè)知識和數(shù)據(jù)庫查詢袁這個模塊有助于降低了個性化系統(tǒng)構建和維護的成本袁也提供了通過內容堯分類堯用戶信息和節(jié)點類型等屬性變量過濾輸出的方法遙為了訪問個性化相關視圖的結果袁查看推薦袁用戶必須登錄Drupal袁身份驗證是個性化系統(tǒng)的一個關鍵組成部分袁接下來的部分將描述在圖書館現(xiàn)有系統(tǒng)和個性化定制背景下Drupal身份驗證系統(tǒng)的配置遙

3.2.4集成用戶身份驗證進程

個性化系統(tǒng)中袁有兩個與用戶身份驗證進程密切相關的需求院一個是與opac系統(tǒng)登錄整合袁另外一個就是校外VPN賬號的登錄袁Drupal的CAS(CentralAuthenticationService)模塊是一個Drupal與CAS的一個接口模塊袁通過phpCASlibrary袁能很好的實現(xiàn)單點登錄遙用戶登錄圖書館的網(wǎng)站就可以使用OPAC系統(tǒng)的資源遙我校使用的是VPN系統(tǒng)為深信服開發(fā)的VPN系統(tǒng)袁僅教師可用袁學生在校外無法獲取校內資源袁因此我們不將VPN系統(tǒng)融合入網(wǎng)站袁僅提供資源的獲取路徑遙

3.2.5為用戶生成個性化內容

在Drupal中袁利用面板模塊可以將站點任何區(qū)域內的內容和數(shù)據(jù)結合袁并在一個頁面作為整體面板顯示這些信息袁這樣用戶能夠在現(xiàn)有的圖書館個性化數(shù)據(jù)視圖頁面同時獲得個性化的概要文件遙圖書館網(wǎng)站的使用過程中袁用戶開大圖書館主頁袁登錄完成后袁個性化的結果以及推薦資源將自動添加到主頁袁簡化訪問的可見性袁用戶不需要導航到另一個頁面以查看他們的個性化推薦袁這一就避免更復雜的界面袁減少所需的步驟來訪問信息資源遙

4項目評估

確定個性化有效性的評估方法有很多袁其中之一就是通過網(wǎng)絡分析工具收集使用數(shù)據(jù)袁我們正在使用的應用有谷歌分析堯Piwik遙谷歌分析一款免費的網(wǎng)站分析服務袁通過該服務可以得到使用數(shù)據(jù)袁包括頁面被查看的次數(shù)袁用戶訪問袁訪問者特征袁和導航路徑遙Piwik是一個Web統(tǒng)計軟件袁它給你一些關于你的網(wǎng)站的實用統(tǒng)計報告袁比如網(wǎng)頁瀏覽人數(shù),訪問最多的頁面,搜索引擎關鍵詞等等遙通過對這些使用數(shù)據(jù)的分析我們可以準確評估我們的個性化的有效性遙

5結論

建立個性化的圖書館網(wǎng)站既是滿足讀者資源請求堯實現(xiàn)圖書館主題功能的產物袁也是圖書館適應數(shù)字化發(fā)展堯提高資源服務功能的需要遙網(wǎng)站體現(xiàn)了自適應的服務模式袁以讀者為中心袁以個性化為手段袁提高了網(wǎng)站的易用度袁減少了信息過載袁方便讀者使用遙當時網(wǎng)站未引入VPN系統(tǒng)袁雖然沒有影響資源的搜索結果袁但是增加用戶獲取資源的復雜度袁還是會間接影響網(wǎng)站的友好度袁讓VPN融入圖書館網(wǎng)站袁方便校外用戶使用袁是我們下一步工作的工作重點遙

作者:李情 湯文亮 項峻求 單位:華東交通大學圖書館

參考文獻:

[1]全成干.高校圖書館網(wǎng)站個性化服務的實現(xiàn)[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2004,(2):78-80.

篇3

由于網(wǎng)絡營銷環(huán)境和用戶行為在不斷發(fā)展變化，企業(yè)網(wǎng)站需要增強適應性，可通過改版、重建等方式進行網(wǎng)站升級。在網(wǎng)站建設技術標準方面，遵照國際WEB標準，不再使用過時的HLML4.01;在網(wǎng)站運營支持方面，融入目前居于領先地位的網(wǎng)站優(yōu)化思想和方法，使得遵照規(guī)范建設的企業(yè)網(wǎng)站全面符合主流搜索引擎的優(yōu)化指南，具有明顯的搜索引擎優(yōu)化優(yōu)勢。

網(wǎng)站規(guī)劃：

整體規(guī)劃合理，主輔菜單不清晰;

網(wǎng)站建設導向明確，重點突出;

欄目適應;

各欄目統(tǒng)一規(guī)劃，整個網(wǎng)站比較清晰;

網(wǎng)站的促銷功能得到明顯體現(xiàn)。

菜單設置：

菜單采用不宜圖片形式，圖標標識明確，有文字說明，不要用戶移動鼠標進行猜測;

菜單層次不宜過多，有效信息層次要少，不需要多次點擊才能找到有效信息;

過多采用鼠標響應式菜單，欄目設置不合理，使得用戶難以發(fā)現(xiàn)需要的信息;

欄目設置有重疊;

欄目名稱意義不明確，容易造成混淆;

全flash首頁和菜單，無法優(yōu)化處理，也沒有相應的文字說明，不采用。

欄目清晰夠用，但重要信息完整，充分體現(xiàn)有效信息。

網(wǎng)站首頁：

少采用大型圖片，用戶關心的信息在首頁體現(xiàn)，不應多次點擊;

首頁下載速度要快;

首頁有效信息量豐富;

首頁有標題;

提供一種以上外語鏈接頁面。

主頁布局比整潔，重要信息得以重點體現(xiàn);

打開網(wǎng)頁不宜彈出多個窗口，影響正常瀏覽;

不要刻意追求“創(chuàng)意”效果，以至于很難理解網(wǎng)站要表達的意思。

頁面信息：

重要信息完整，如聯(lián)系方式和產品介紹等;

頁面信息足夠，減少多次翻頁;

去除與企業(yè)形象、產品、促銷等方面無關的信息;

產品詳細介紹內容過少;

內容頁面沒有標題，或者全部使用公司名為標題;

客戶能夠方便的及時維護補充，保持其時效性;

不允許有無任何內容的欄目。

網(wǎng)頁字體和美工：

注重美術效果，但不必大量采用圖片，影響網(wǎng)頁下載速度;

注重美觀，但有些連基本信息內容都不可用圖片格式，影響基本信息獲取;

文字適中、顏色明晰、不影響正常視覺;

頁面不應過于花哨。

必須克服的問題：

(1)網(wǎng)站規(guī)劃和欄目設置要合理：主要表現(xiàn)在欄目設置不應有重疊、交叉、或者欄目名稱意義不明確，容易造成混淆，使得用戶難以發(fā)現(xiàn)需要的信息，避免欄目過于繁多和雜亂、網(wǎng)站導航系統(tǒng)混亂;

(2)重要信息完整：企業(yè)介紹、聯(lián)系方式、產品分類和詳細介紹、產品促銷等是企業(yè)網(wǎng)站最基本的信息，企業(yè)網(wǎng)站上這些重要信息完整;

(3)網(wǎng)頁信息量足夠：包括兩種情況：一種頁面上的內容，或者將本來一個網(wǎng)頁可以的內容不可分為多個網(wǎng)頁，而且各網(wǎng)頁之間必須有相互鏈接，不需要再次點擊主頁;另一方面是盡管內容總量不少，但有用的信息少，籠統(tǒng)介紹的內容多;

(4)欄目層次過深。重要的信息應該出現(xiàn)在最容易被用戶發(fā)現(xiàn)的位置，應盡可能縮短信息傳遞的渠道，以使企業(yè)信息更加有效地傳遞給用戶;

(5)網(wǎng)站有利于促銷：通過網(wǎng)站向訪問者展示產品、對銷售提供支持，有多種具體表現(xiàn)方式，如主要頁面的產品圖片、介紹、通過頁面廣告較好體現(xiàn)出企業(yè)形象或者新產品信息、列出銷售機構聯(lián)系方式、銷售網(wǎng)店信息等，或者具有積累內部網(wǎng)絡營銷資源和拓展外部網(wǎng)絡營銷資源的作用。

1. XHTML適應現(xiàn)在越多的網(wǎng)絡設備和應用的需要;

2. XML是web發(fā)展的趨勢?？梢允箇eb平滑的過渡到XML。

篇4

（1）重新設計網(wǎng)站頁面，使首頁更加簡潔明快，體現(xiàn)民族特色。

（2）將網(wǎng)站改版為中文、蒙文雙語種選擇，服務更加人性化。

（3）優(yōu)化網(wǎng)站欄目結構，將部分欄目進行整合，使頁面布局更加簡潔明了，重點突出。

（4）新增一些網(wǎng)站功能，使網(wǎng)站內容更加豐富，服務更為全面。

2設計理念

2.1頁面設計

（1）首頁設計，采用新的美工方案，考慮到民族地區(qū)的因素，網(wǎng)站首頁除了在設計上體現(xiàn)民族特色外，還應支持多種語言選擇，更好地為少數(shù)民族讀者服務。頁面顏色簡潔大方、清新明快、特色鮮明，布局合理、重點突出。

（2）欄目設置，構建清晰的欄目分類體系，將之前的部分欄目進行整合、優(yōu)化，歸并部分一級欄目作為其他一級欄目下的子欄目，使首頁欄目設置更為精煉、合理。

（3）專題設計，針對圖書館的拓展功能，設置獨立的重點項目專題區(qū)域。

（4）附設機構，對于圖書館的附設機構，設置專門區(qū)域，建立專門的圖標鏈接，并設計獨立的欄目頁和內容頁，以更為完整地體現(xiàn)相關信息或服務的特點。

（5）網(wǎng)站維護，后臺管理功能更加完善，分設各級管理員，信息的管理分配到各個部門。

2.2欄目架構

新版網(wǎng)頁將盡量把能夠合并的欄目進行整合、歸并，將各子欄目的內容整合于一級欄目下的導航條上，使網(wǎng)站首頁更加清晰明了、整潔大方，避免欄目交叉重復，繁縟凌亂。

2.3.新增功能

（1）搜索功能方便高效。包括對書目、信息、欄目、日期等條件的搜索。搜索結果排序可定義。

（2）讀者服務功能形式多樣。圖書館的任務以服務讀者為核心，此次網(wǎng)站改版特細化了讀者服務功能與范圍，具體分為以下幾個版塊：讀者指南、讀者須知、借閱服務、咨詢服務、閱讀推薦、互動空間、讀者園地。各版塊分別承擔著不同的讀者服務功能，為讀者提供更加人性化的服務。

2.3專題版塊豐富多樣

圖書館的發(fā)展決定了它除了讀者服務外，越來越多地承擔著其他社會功能，此次改版設置了圖書館相關服務項目的專區(qū)，包括文化共享工程、數(shù)圖推廣工程、數(shù)字文化走進蒙古包工程、政府信息公開、彩云服務計劃等，方便訪客了解各項工程的相關信息，更好地利用其相關資源。

2.4附設機構分類整合

圖書館的服務對象范圍較廣、類型迥異。針對這一情況，新版網(wǎng)頁特設置部分子網(wǎng)頁，包括內蒙古少兒圖書館、內蒙古殘疾人圖書館、內蒙古古籍保護中心、內蒙古圖書館館外流動站等，方便不同層次、不同類型的讀者有針對性地獲取所需信息資源，使圖書館的服務更加專業(yè)化。

2.5移動圖書館全面推出

隨著移動終端逐漸成為信息傳播和交互的重要載體，移動互聯(lián)網(wǎng)應用環(huán)境日益成熟，移動圖書館成為幫助讀者迅速獲得信息資源的重要服務平臺之一。

3技術支持

新版網(wǎng)站仍然采用原網(wǎng)站的技術平臺，在原平臺的基礎上進行網(wǎng)站的全面升級，構建合理的布局，編輯豐富的內容，設計新穎的頁面，使網(wǎng)站的架構與設計更加科學化、人性化。

4網(wǎng)站管理

圖書館網(wǎng)站若要長期保持鮮活的生命力，需要網(wǎng)站管理人員不斷充實內容、及時更新消息，讓讀者看到最新最準的信息。這就要求網(wǎng)站負責人每天上傳新的公告、新聞，實時接待讀者咨詢，定期檢查網(wǎng)站的各項功能是否正常（鏈接是否準確、消息是否有更新、資源檢索工具是否可用，數(shù)據(jù)庫是否到期）等。網(wǎng)站工作人員采取權限分級管理，將系統(tǒng)所提供的功能按照用戶身份的不同進行授權，使不同級別的用戶只能使用它所具有的權限，方便管理。權限主要分為以下幾種：

（1）管理員權限：對所有的欄目有查詢、修改、刪除等功能，對整個網(wǎng)站進行維護。

（2）新聞員權限：對實時新聞進行編輯，錄入文字、上傳圖片，經過管理員審核后可以到網(wǎng)上。

（3）咨詢員權限：在后臺回答讀者提出的問題，并可以把共性的問題經過歸納總結后添加到FAQ知識庫中。

（4）圖書采訪及推薦員權限：推薦新書，并對讀者所推薦的圖書進行后臺匹配處理。

（5）網(wǎng)絡安全員權限：對網(wǎng)站進行安全維護。

5安全維護

篇5

關鍵詞：Html；ACCESS；ASP；WQFQ；文章管理；文章錄入；多用戶留言；附件上傳

中圖分類號：TM393.09

1 緒論

1.1 建設目的

本網(wǎng)站設計之目的在于通過建設各個院系網(wǎng)站，使的管理與信息化接軌，從而全面提高的管理、學習、工作的效率，同時也進一步推動全校開展的教學信息化改革。

1.2 項目背景

信息技術尤其是網(wǎng)絡技術被廣泛應用到教育行業(yè)，成為教育發(fā)展的具有“里程碑”意義的事件。如何在教育信息化逐漸普及的背景下構建學校網(wǎng)站已經成為各級各類學校面臨的一個重要問題。

如何在新課程改革的大背景下，深入探討信息技術尤其是網(wǎng)絡技術對系機構管理、學科建設、特色發(fā)展和對教學方法、教學手段、教學評價等方面前沿問題顯得尤為重要。系網(wǎng)站做為系對內服務、對外宣傳的重要平臺，其建設已經引起更多教育管理者的重視。

1.3 項目特點

本方案主要特點如下：（1）可以在后臺對站點的各類基本信息及相關參數(shù)進行設置修改。（2）本頁面有強大的文章管理功能可以對文章進行多級分類，文章內容也可以進行各種添加、管理、刪除等操作，文章管理過程中支持。（3）本網(wǎng)站有功能強大的多用戶留言系統(tǒng)：可管理留言、留言可在線回復、支持ubb代碼、有豐富的發(fā)帖表情、支持個性化頭像等功能。（4）本系統(tǒng)支持多用戶系統(tǒng)，并對多用戶進行分級管理，賦予不同的權限，實現(xiàn)人性化操作。

2 網(wǎng)站的設計要求

2.1 設計主題

每個網(wǎng)站都有一個鮮明的主題，在目標明確的基礎上，我們可以完成網(wǎng)站的構思創(chuàng)意即總體設計方案。對網(wǎng)站的整體風格和特色作出定位，規(guī)劃網(wǎng)站的組織結構。要做到主題鮮明突出，力求簡潔，要點明確，以簡單明確的語言和畫面告訴大家本站點的主題，吸引對本站點有需求的人的視線，對無關人員也要留下一定印象。要調動一切手段充分表現(xiàn)網(wǎng)站的個性和情趣，突出個性，辦出我們網(wǎng)站的特色。

2.2 界面設計

我們根據(jù)各個院系的VI風格及網(wǎng)站功能，采用網(wǎng)站設計中最能表現(xiàn)出統(tǒng)一風格的CSS技術進行頁面進行統(tǒng)一的版面設計，充分體現(xiàn)各個院系的嶄新形象。為了使網(wǎng)頁設計有更好的視覺語言，我們需要嚴謹?shù)木幣藕筒季?，雖然與平面設計相比主頁的設計有所不同，但也有很多相似之處，可以拿來借鑒和參考。通過理性分析視覺要素，和空間組合圖形文字來設計版式表現(xiàn)出一種和諧之美。

2.3 模塊設計

采用模塊化設計在最初的網(wǎng)站建設中可以將復雜系統(tǒng)化大為小、化繁為簡，另外可以實現(xiàn)多人同時開發(fā)以提高系統(tǒng)設計效率。在完成以后便于管理員的日常維護，以及后期的功能擴展。功能模塊網(wǎng)站建設以界面的簡潔化和功能模塊的靈活變通性為原則，為各個院系網(wǎng)站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態(tài)空間和較為自主的發(fā)揮余地，從而高質量地辦好其網(wǎng)站，達到一次投資，長期受益，降低成本的良好效果。

3 網(wǎng)站的具體實現(xiàn)技術

3.1 應用CSS與HTML的結合設計網(wǎng)頁

3.1.1 什么是CSS。CSS可以使用不同的超鏈接樣式在同一頁面里，可以改變許多網(wǎng)頁的外觀只通過改變一個文件就可以實現(xiàn)這個工程，所以它是一種樣式表（stylesheet）技術，也叫做層疊樣式表（Cascading Stylesheet），有著網(wǎng)頁樣式表的強大和靈活特性。

3.1.2 CSS與HTML的結合方式。通過HTML的LINK元素可以把一個外部的樣式表連接到HTML文檔中。為了避免網(wǎng)頁在展示時的延遲，瀏覽器會把外部樣式表保存在緩沖區(qū)中。僅僅通過一個文件的改變就可以使整個網(wǎng)站的外觀改變當樣式被應用到很多網(wǎng)頁時。

3.2 應用JavaScrip設計網(wǎng)頁

信息和用戶之間通過javascript可以實現(xiàn)一種動態(tài)的，實時的，可交式的表達能力。Javascript是一種比較優(yōu)秀的腳本語言，收到人們的廣泛喜愛。它能夠滿足使靜態(tài)的HRML頁面被提供動態(tài)的實時信息，并對Web頁面所取代。有效實現(xiàn)了網(wǎng)絡計算機的宏偉藍圖。

3.3 使用ASP設計動態(tài)網(wǎng)頁

asp除了擁有和html一樣的特性以外，在其基礎上增強了程序的靈活性。擁有合理的結構，一個asp頁面就可以完成上千個html做出的效果。鑒于asp簡單易學的特性，很多初次設計程序設計行業(yè)的程序員都會選用它作為入門語言，盡管它的工作效率比起其他軟件稍遜一籌。

總之asp具有易掌握的特點，程序員可以在很短的時間內嫻熟的運用asp語句設計出精美的web應用程序。由于asp運用在服務器端，所以它的代碼保密性強，無需經過編譯鏈接，使用文本編輯器設計，集成在html語句中直接執(zhí)行。

4 開發(fā)環(huán)境及需求

4.1 開發(fā)目的

動態(tài)交互式網(wǎng)頁提供了很多功能，滿足了人們對最新信息的需求和迫切的需要的及時性。在信息發(fā)展高度迅速的今天，網(wǎng)站技術顯得尤為重要在我們的工作和生活中。

4.2 項目背景

隨著Internet上信息交互性的加強和信息量的增多，使得HTML越來越難以滿足用戶的需求，所以對ASP的要求逐步提升，ASP語言發(fā)展迅速，利用ASP編輯語言開始了網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)。

4.3 開發(fā)環(huán)境

4.3.1 硬件條件?？蛻舳擞嬎銠C一臺；網(wǎng)絡通訊設備；Web服務器一臺；主要包括MODEM、集線器、交換機、網(wǎng)卡等。

4.3.2 系統(tǒng)平臺。體系結構：Browser/Server；網(wǎng)絡操作系統(tǒng)服務器端：Microsoft Windows 2003 Server；Web服務器軟件：IIS6.0；單機操作系統(tǒng)和瀏覽器做為客戶端軟件；Internet Explorer 6.0瀏覽器和Microsoft的Windows XP操作系統(tǒng)。

4.3.3 開發(fā)工具?；赪eb的系統(tǒng)開發(fā)工具應使開發(fā)者使用各種各樣的技術來創(chuàng)建動態(tài)的Web應用程序，我們主要使用EditPlus 2.12純文本編輯工具進行后臺開發(fā)，它是用來快速創(chuàng)建Web應用程序的開發(fā)環(huán)境，支持ASP、PHP、CGI等，腳本語言為簡單易學的javascript或VBScript，另外對于前臺界面的設計我們使用了Dreamweaver MX和PhotoShop相結合進行設計。

5 結束語

基于Web的現(xiàn)代教育將逐步取代傳統(tǒng)教育，形成一種新型的教育方式，并越來越受到人們的關注。而基于Web的動態(tài)交互系統(tǒng)隨著現(xiàn)代技術的發(fā)展成為現(xiàn)代網(wǎng)絡教育重要的組成部分。

參考文獻：

[1]石志國.ASP動態(tài)網(wǎng)站編程[M].北京：清華大學出版社出版，2001（09）.

[2]楊威.ASP 3.0網(wǎng)絡開發(fā)技術[M].北京：人民郵電出版社出版，2000（11）.

[3]鄧問淵，陳惠貞，陳俊榮.ASP與網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫設計[M].北京：中國鐵道出版社出版，2001（02）.

篇6

[關鍵詞] 多媒體技術 網(wǎng)站 藝術設計

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.05.043

近幾年來，計算機多媒體技術快速發(fā)展并走向成熟，在微機上就可以實現(xiàn)諸多傳統(tǒng)模擬的數(shù)字化，使得視頻、音頻、圖像、動畫和圖形文字一起在計算機中進行處理，因此，計算機所處理和表達的信息量急劇增加，從而為多媒體計算機在計算機輔助設計中的應用提供了可能性。計算機多媒體技術指計算機交互綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯聯(lián)系，集成為一個具體有交互性的系統(tǒng)。

1.多媒體技術的詮釋

多媒體技術是將文字、圖像、動畫、視頻、音樂、音效等數(shù)字資源通過編程方法整合在一個交互式的整體中，以圖文并茂、生動活潑的動態(tài)形式表現(xiàn)出來，給人以很強的視覺沖擊力，留下深刻印象。多媒體技術能夠利用多種交互手段，使原本枯燥無味的播講變成互動的雙向信息交流。它極大地改變了人們獲取信息的傳統(tǒng)方法，符合人們在信息時代的閱讀方式。

現(xiàn)代多媒體技術在藝術設計教學中的應用具有直觀性、視覺沖擊力強、信息量大的特點，它優(yōu)化了藝術設計教學的教學方式，也有效地提高了學生的學習主動性和創(chuàng)新性，同時在很大程度上提升了教師自身的素質。利用多媒體技術可以制作生動、有趣的網(wǎng)頁，[1]使得Internet上的瀏覽者留連忘返。到目前為止，在Internet上所能使用的多媒體可以說越來越廣泛，從簡單的GIF動畫，3DVRML動畫，廣播站到電影文件幾乎都可搬上Internet。網(wǎng)頁設計的趨勢越來越接近于一門藝術，而不僅僅是一項技術。網(wǎng)頁的藝術設計是藝術與技術的高度統(tǒng)一，正日益被網(wǎng)站建設者和企業(yè)所注重。

多媒體的技術可以制作更生動、更活潑有趣的網(wǎng)頁，隨著網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展和廣泛應用，越來越多的公司和企業(yè)擁有了自己的網(wǎng)站，深刻體現(xiàn)出多媒體技術的重要性。

2.網(wǎng)站與藝術設計的關系

有了在虛擬空間宣傳和推廣產品的平臺，通過它可以較為準確地表達企業(yè)內在的理念精神，體現(xiàn)企業(yè)內在的特有的形象。如何才能在競爭日益激烈的今天脫穎而出，吸引更多的訪問用戶呢？將現(xiàn)代多媒體技術應用到網(wǎng)站建設也許是一個不錯的解決方法。

2.1網(wǎng)站藝術設計的釋義

網(wǎng)頁藝術設計包含視聽元素與版式設計兩項內容；以主題鮮明、形式與內容相統(tǒng)一、強調整體為設計原則；多媒體具有交互性與持續(xù)性、多維性、綜合性、版式的不可控性、藝術與技術結合的緊密性五個特點。由于多媒體自身的互動性、娛樂性，自然會吸引瀏覽者的眼球，當然設計要有創(chuàng)意。

任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎，被稱為“設計的靈魂”，網(wǎng)站設計也不例外，形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現(xiàn)方式。設計的內容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結構、風格或設計語言等表現(xiàn)方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優(yōu)秀的設計必定是形式對內容的完美表現(xiàn)。商務網(wǎng)站在建設時，要明確企業(yè)網(wǎng)站的內容，確定采用什么樣的形式，從而明確主題，利用多媒體技術圍繞它們展開設計。例如，設計類的個人站點與商業(yè)站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。[3]它的主題只有一個，就是美。而將音頻、視覺完美融合的多媒體動畫和影片能體現(xiàn)主題，清晰地傳達這個站點的信息，表現(xiàn)了網(wǎng)站的藝術風格和別出心裁。一個好的多媒體網(wǎng)站設計不僅能吸引顧客的注意，而且能表達出這個產品或者服務的實質。為了能留住顧客，應該確定要有“跳躍信息”的連接。可以這樣說，融合多媒體的網(wǎng)站設計就是網(wǎng)站信息加上圖形、動畫和聲音等的一個集合。對于商務網(wǎng)站，要利用多媒體技術的優(yōu)勢，形象、具體、全方位地展現(xiàn)自己的商品與服務，這是傳統(tǒng)、單一媒體無法實現(xiàn)的。

網(wǎng)絡技術與藝術創(chuàng)意的緊密結合，使網(wǎng)頁的藝術設計由平面設計擴展到立體設計，由純粹的視覺藝術擴展到空間聽覺藝術，網(wǎng)頁效果不再近似于書籍或報刊雜志等印刷媒體，而更接近于電影或電視的觀賞效果。技術發(fā)展促進了技術與藝術的緊密結合，把瀏覽者帶入一個真正的虛擬世界。

2.2藝術設計在網(wǎng)絡中的限制

隨著多媒體技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡傳輸速度的不斷提高，藝術性受技術的限制不斷減低，藝術與技術會更好的結合。商務網(wǎng)站因多媒體技術的大量應用而獨具魅力和眩目，但它的首要功能是作為交流的一個工具，一個平臺，更確切地說它是一個用戶與網(wǎng)站一個交互的界面。多媒體技術與藝術的緊密結合在網(wǎng)頁藝術設計中的優(yōu)勢非常明顯，而它們的發(fā)展將推動網(wǎng)站提升到更高的層次，會給公司企業(yè)的文化宣傳、產品介紹、銷售渠道帶來更多的好處。而多媒體技術在網(wǎng)站上的應用也必將成為未來的發(fā)展方向，有著很廣闊的前景。

藝術設計教育又是一項充滿創(chuàng)造性的工作，作為藝術設計專業(yè)的教師，如何及時更新藝術教育觀念，重新審視自己的教學方式，開發(fā)與利用課程資源，都是值得思考的問題。多媒體教學是指在教學過程中根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學媒體，[2]并與傳統(tǒng)教學手段有機結合，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優(yōu)化的教學效果。

3.網(wǎng)站設計和多媒體技術的結合

網(wǎng)站設計和多媒體技術，怎樣才能結合好？更加貼近生活、貼近實際呢？網(wǎng)站設計服務于公司或企業(yè)，優(yōu)秀的網(wǎng)頁必然要圍繞它們的主題和文化，就是說，什么樣的網(wǎng)站，應該有什么樣的設計。例如，設計類的個人站點與商業(yè)站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。網(wǎng)頁藝術設計與網(wǎng)站主題的關系應該是這樣：首先，設計是為主題服務的；其次，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，既要“美”，又要實現(xiàn)“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。而大部分個人網(wǎng)站，可以只體現(xiàn)作者的設計思想，或者僅僅以設計出“美”的網(wǎng)頁為目的。[4]它的主題只有一個，就是美。而將音頻、視覺完美融合的多媒體動畫和影片能體現(xiàn)主題，清晰地傳達出來這個站點的信息，表現(xiàn)了網(wǎng)站的藝術風格和別出心裁。

一個好的多媒體網(wǎng)站設計不僅能吸引顧客的注意，而且能表達出這個產品或者服務的實質。為了能留住顧客，應該確定要有“跳躍信息”的連接。如果站點像烤番薯，那么多媒體設計就應該像黃油、干酪和酸乳?？梢赃@樣說，融合多媒體的網(wǎng)站設計就是網(wǎng)站信息加上圖形、動畫和聲音等的一個集合。

網(wǎng)絡技術與藝術創(chuàng)意的緊密結合，使網(wǎng)頁的藝術設計由平面設計擴展到立體設計，由純粹的視覺藝術擴展到空間聽覺藝術，網(wǎng)頁效果不再近似于書籍或報刊雜志等印刷媒體，而更接近于電影或電視的觀賞效果。技術發(fā)展促進了技術與藝術的緊密結合，把瀏覽者帶入一個真正的虛擬世界。站點設計的主要目的是為了傳播信息，將多媒體融入網(wǎng)站設計后給平淡的頁面增添了不少生機與活力，[5]但同時也帶來了不少問題。大量的多媒體站點設計需要花大量時間來下載，是否每個人都愿意坐下來花很多時間下載沒多少信息的“多媒體的設計”？很多用戶現(xiàn)在并沒有很快的因特網(wǎng)連接速度，因此我們在設計多媒體時應盡量避免大圖片、飽聲音，在不影響基本品質的基礎上盡可能地壓縮文件的大小，使得客戶端能更快地獲取到多媒體流文件。同時要使多媒體本身從形式上獲得良好的誘導力，鮮明地突出訴求主題，[6]具體可以通過對網(wǎng)頁的空間層次、主從關系、視覺秩序及彼此間的邏輯性把握運用來達到。

4.結語

隨著多媒體網(wǎng)站設計的出現(xiàn)和發(fā)展，多媒體網(wǎng)站設計的首要功能是作為交流的一個工具，一個平臺，更確切地說它是一個用戶與網(wǎng)站一個交互的界面。[6]多媒體技術與藝術的緊密結合在網(wǎng)頁藝術設計中的優(yōu)勢非常明顯，而它們的發(fā)展將推動網(wǎng)站提升到更高的層次和高度，相信會給公司企業(yè)的文化宣傳、產品介紹、銷售渠道帶來更多的好處。而多媒體技術在網(wǎng)站上的應用也必將成為未來的發(fā)展方向，有著很廣闊的前景。

參考文獻

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[4] 肖冰:淺談網(wǎng)頁藝術設計[J]．安陽師范學院學報,2005.5

[5] 王海燕,張正凱:.從審美角度淺談網(wǎng)頁藝術設計[J],2004.9

[6]網(wǎng)頁藝術設計初探.省略/g204118b/

作者簡介

篇7

關鍵詞：藝術設計;網(wǎng)頁設計;教學;思考

一、引導學生如何與不同審美需求和設計訴求的客戶溝通

設計師會接觸到形形的客戶，設計師要重點考慮主要負責人的意見和要求，主要負責人往往決定著你的設計稿能否通過，但也不可忽視與其他辦事人員的良好關系。

二、通過賞析使學生了解不同網(wǎng)頁的布局框架

了解了客戶對于網(wǎng)站的訴求之后，接下來要確定的就是網(wǎng)站的框架結構和內容。這需要教師通過研究大量優(yōu)秀的網(wǎng)站設計作品，分析出不同性質的網(wǎng)站其結構框架的不同之處。比如：門戶類網(wǎng)站、政府類網(wǎng)站、企業(yè)類網(wǎng)站、行業(yè)類網(wǎng)站、商業(yè)類網(wǎng)站、教育類網(wǎng)站、娛樂類網(wǎng)站、個人類網(wǎng)站、BBS以及論壇類網(wǎng)站等。這個工作比較精細，需要花較多時間與同學一起討論。不同的網(wǎng)站所選取的框架結構和內容都帶有側重性。比如本人設計的塔里木大學人文學院的網(wǎng)站，將其定位為：高校教育類網(wǎng)站?？v向結構分為首頁、二級頁面、三級頁面等。橫向結構首先確定網(wǎng)站的二級菜單，經過反復與客戶溝通，最終確定如下：首頁、學院概況、教學管理、院系設置、學科專業(yè)、科學研究、對口支援、學生工作、人才培養(yǎng)、黨的建設、下載中心、重點課程這十二個二級菜單。設計師在確定菜單內容時，可以借鑒其他高校的網(wǎng)站和本學院具體實情與特色二者相結合的原則，二級菜單就很容易確定了。這一步也需要與客戶進行反復溝通和確認，一旦確定后客戶則不能隨意更改，增加設計師的工作量。三級菜單也是如此，此處就不再贅述。設計師應在A4紙上畫好結構圖，也就是一級、二級和三級的相互關系圖，以便于客戶看得清晰而提出修改意見。

三、幫助學生整體構思，選定網(wǎng)頁風格和色調

內容確定后，設計師需要獨自思考，首先要考慮網(wǎng)站的風格及主色調。色彩在視覺表現(xiàn)中具有迅速訴諸感覺的作用，它與公眾的生理和心理反應密切相關。公眾對網(wǎng)站的第一印象往往通過色彩而得到。設計師要明確色彩定位，考慮顧客所在行業(yè)的個性特征和行業(yè)形象色。例如：紅色具有極強的表現(xiàn)力，是火焰、熱烈、華麗、喜慶的象征。用它可以來設計一些婚禮策劃公司、鮮花店或商場店鋪類網(wǎng)站。黃色使人感到溫暖和明媚，是充實、幸福的象征。它介于紅色、橘色和綠色之間，由于高明度給人一種跳躍的力量，而且在中國的傳統(tǒng)文化中還代表皇權。可以和粉色搭配來設計婦嬰類網(wǎng)站。綠色給人生機勃勃和大自然的寧靜感覺，有一種平和親切氣息，也是青春、健康、樂觀的象征，可以用它來設計學校、綠植、旅游類網(wǎng)站。而紫色通常給人神秘、獨特、與眾不同和華貴之感，所謂紫氣東來、紫帶金腰都是尊嚴、高貴的意思。用它可以設計女性服裝、家居床品等網(wǎng)站。

四、幫助學生在設計中選用合適的素材

素材的選用對整個網(wǎng)站設計來說非常關鍵，有關資料統(tǒng)計顯示，從20世紀50年代至90年代，攝影占平面設計的比重日益增加，設計家稱現(xiàn)在的攝影與平面設計是“蜜月時代”。學生需要清楚獲取素材的渠道和辦法，并且通過日積月累逐漸形成自己的素材庫，以方便設計之需。而確定主題和風格后如何選取適合的素材呢？想要體現(xiàn)出一個網(wǎng)站的人文氣質，設計師需要在腦海中搜索，比如：書法、篆刻、水墨元素、木簡、牛皮紙、書卷、壁畫、雕塑、石刻、秦磚漢瓦、陶罐、中國象棋、臉譜、算盤、古箏、唐三彩、景泰藍、青銅器、刺繡、皮影、剪紙，等等，從這么多體現(xiàn)中國文化的元素中，再重點加入體現(xiàn)塔里木大學人文學院網(wǎng)站的教育性、地域性元素，比如新疆洞窟壁畫、出土絹畫、胡楊、沙漠、駱駝、絲綢之路，還有經典人文代表人物的畫像等元素。經過反復斟酌后，筆者選用人文初祖軒轅黃帝像的漢代畫像磚和古代陶器上的漁獵農桑等圖案來襯底，使網(wǎng)站在咖啡色的基礎上鋪就一層人文與歷史的久遠感覺；在網(wǎng)站頭部選用水墨暈染與古代車馬和新疆特有的胡楊剪影，襯著古代書法大師的作品；菜單欄選用胡楊木質，體現(xiàn)出厚樸的韻味；中間具體的內容底色選擇淡黃，四周襯著牛皮封皮，體現(xiàn)出書卷氣息；運用咖啡與淺黃相近色搭配的原則，使設計體現(xiàn)出一種和諧之美。

五、幫助學生在項目制中舉一反三，融會貫通，提高成功率

篇8

隨著Internet在中國的迅速發(fā)展,人們日常生活中越來越多地使用這項新的技術來為自己的工作和學習服務.由于WEB頁面能把文本、圖像、聲音、動畫、視像等多種媒體信息集于一體，不但使信息的顯示更加生動，而且使信息的瀏覽更為方便,同時WEB頁能實現(xiàn)網(wǎng)上交易平臺、客戶信息反饋方便了企業(yè)與客戶之間信息交流，因此許多企業(yè)紛紛建設網(wǎng)站以增強企業(yè)知名度.

柳州華力網(wǎng)站主要介紹柳州華力的有關信息，并用PHP+MYSQL架設用戶登陸以及客戶信息反饋，使客戶信息第一時間反饋給企業(yè)，拉近企業(yè)與客戶之間的距離。本篇論文是對我設計的網(wǎng)站的一點論述，主要論述了柳州華力網(wǎng)站建設規(guī)劃的主體思想、利用PHP+MYSQL數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)用戶登錄和信息反饋，以及在設計過程中所遇到的要點、難點等。

關鍵字：網(wǎng)站規(guī)劃、PHP+MYSQL數(shù)據(jù)庫

1.緒論

1.1.互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使企業(yè)可以實現(xiàn)快捷的信息傳送以及直接的客戶介入，但企業(yè)中各個系統(tǒng)的相對獨立性使信息渠道比較混亂。企業(yè)系統(tǒng)中各類人員的信息渠道多種多樣，互不兼容，沒有一個統(tǒng)一的應用界面讓系統(tǒng)使用者可以根據(jù)自己的需要獲得想要的信息，這不利于電子商務應用模式的建立和開展。如何通過建立一個單獨的界面給企業(yè)遍布全球的現(xiàn)實客戶、潛在客戶、供應商、雇員和合作伙伴提供全面的企業(yè)信息和應用呢？于是企業(yè)門戶（EnterprisePortal）誕生了，并成為一個新的熱點。

1.2.如何定義企業(yè)門戶

目前，尚不能準確地對企業(yè)門戶下一個完整的定義，企業(yè)門戶與IT業(yè)有些名詞一樣，不同的專業(yè)人士和機構對之有不同的理解，并有很多術語用于描述企業(yè)為其客戶、合作伙伴和員工的方便而采用的"門戶"，如企業(yè)門戶、社團門戶、員工門戶等。同時根據(jù)應用的具體功能不同又把企業(yè)門戶細分為信息門戶、知識門戶和應用門戶等，并且這種劃分方法已逐漸得到認可。下面介紹一下這3類門戶。

1.2.1.企業(yè)信息門戶

企業(yè)信息門戶（EnterpriseInformationPortal，EIP）的基本作用是為人們提供企業(yè)信息。企業(yè)信息門戶提供了一個了解企業(yè)的訪問入口，所有訪問者都可以通過這個入口獲得個性化的信息和服務。對企業(yè)來說，信息門戶既是一個展示企業(yè)的窗口，又可以無縫地集成企業(yè)的內容、商務活動及社區(qū)等，動態(tài)地存儲在企業(yè)內部和外部的各種信息，同時還可以支持網(wǎng)上的虛擬社區(qū)。企業(yè)信息門戶強調對結構化與非結構化數(shù)據(jù)的收集、訪問、管理和無縫集成，這類門戶必須提供數(shù)據(jù)查詢、分析和報告等基本功能，企業(yè)員工、合作伙伴、客戶及供應商都可以通過企業(yè)信息門戶方便地獲取自己所需的信息。

1.2.2.企業(yè)知識門戶

企業(yè)知識門戶（EnterpriseKnowledgePortal，EKP）是一個平臺，該平臺是知識加工平臺、決策平臺、知識與獲取平臺的集成，它使企業(yè)各部門職員之間的信息共享和交流更加流暢。這里的"知識"不僅包括數(shù)據(jù)庫、文檔、企業(yè)政策方針和過程手續(xù)等，甚至包括存在于員工頭腦中的工作經驗與專業(yè)技能等非具體化的信息資源。

企業(yè)知識門戶是企業(yè)信息門戶的延伸與發(fā)展。信息門戶的重點是信息的收集、整理及傳輸，有效利用企業(yè)已有的信息、知識和公共關系，并能收集、分析、增值、共享信息和知識。企業(yè)知識門戶的重點是企業(yè)信息的加工與處理。企業(yè)知識門戶的目的是使恰當?shù)娜嗽谇‘數(shù)臅r間使用恰當?shù)闹R，企業(yè)信息門戶主要通過數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)加工技術使零散的信息成為知識，供決策支持服務。

1.2.3.企業(yè)應用門戶

企業(yè)應用門戶（EnterpriseApplicationPortal，EAP）實際上是對企業(yè)業(yè)務流程的集成。它以商業(yè)流程和企業(yè)應用為核心，把商業(yè)流程中功能不同的應用模塊通過門戶技術集成在一起。從某種意義上說，我們可以把企業(yè)應用門戶看成是企業(yè)信息系統(tǒng)的集成界面，企業(yè)員工和合作伙伴可以通過企業(yè)應用門戶訪問相應的應用系統(tǒng)，實現(xiàn)移動辦公，進行網(wǎng)上交易等。

以上3類門戶雖然在側重點有所不同，但隨著企業(yè)信息系統(tǒng)復雜程度的增加，越來越多的企業(yè)需要能夠將以上3類門戶有機地整合在一起的通用型企業(yè)門戶，這已是一種趨勢，我們在這里把它們統(tǒng)一稱為企業(yè)門戶。

最后，讓我們試圖通過企業(yè)門戶的作用來幫助讀者理解企業(yè)門戶的定義。維持客戶的最基本戰(zhàn)略因素是企業(yè)整體強大、互利關系網(wǎng)，包括客戶、供應商、合作伙伴和員工本身。這些關系的培養(yǎng)主要通過各方之間的相互溝通和信任感--即各方及時收到相關信息、信息準確并且服務最優(yōu)。企業(yè)門戶被認為能夠滿足這種需要，通過使用戶利用方便、可靠的工具接入實現(xiàn)有效的信息交換。或者說，企業(yè)門戶能為用戶提供建設信息型企業(yè)網(wǎng)站的應用，包括網(wǎng)站生成、信息、信息管理、信息反饋、網(wǎng)站管理等系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)上形象展示及對外溝通的需求。

1.3.有無必要建立企業(yè)門戶

在國外，特別是在美國，實施企業(yè)門戶戰(zhàn)略已經被列入了許多大企業(yè)的日程表中。與國外相比，國內了解企業(yè)門戶概念的企業(yè)十分少，而計劃建立企業(yè)門戶的企業(yè)就更加微乎其微。但是，互聯(lián)網(wǎng)在國內的發(fā)展速度相當迅速，中國企業(yè)建立自己的門戶網(wǎng)站，為自己的客戶、員工和商提供綜合的重要性不言而喻。

從網(wǎng)絡經濟的特點來看，速度和知識是網(wǎng)絡經濟的兩大支柱。首先，企業(yè)只有借助于網(wǎng)絡才能獲得發(fā)展的先機，這就要看誰能夠以最迅捷的動作聯(lián)系客戶、供應商和商，組織生產和銷售。毫無疑問，企業(yè)門戶是實現(xiàn)上述目標最有力的手段。

從資源利用的角度來看，企業(yè)門戶是以最小可能成本，實現(xiàn)最大程度開發(fā)利用現(xiàn)有資源目標的可行途徑。首先，企業(yè)門戶將本需要占用多臺不同硬件系統(tǒng)的應用集成到較少的系統(tǒng)設備上，從而節(jié)約硬件的投入。其次，減少了多種未經集成的應用軟件的總體維護成本。除了新設立的企業(yè)，其他實施企業(yè)門戶的企業(yè)都已有多種應用系統(tǒng)和以數(shù)據(jù)庫、文檔等形式存儲的信息資源。這些資源往往條塊分割，分散維護成本高昂。新的企業(yè)門戶將現(xiàn)有的資源加以整合，并經過一定的處理，最后集成到企業(yè)門戶這樣一個統(tǒng)一的平臺上，提供給更多的用戶。由于它的繼承和集成，企業(yè)可以實現(xiàn)集中維護，從而降低維護成本。第三，企業(yè)門戶采用高效的互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳輸?shù)墓ぞ?，相比建設或租用線路價格低廉，同時減少了人力投入。第四，企業(yè)門戶的實施可以改進企業(yè)的供應鏈管理，企業(yè)門戶能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)真正意義上的零庫存。

由此看來，企業(yè)尤其是大中型企業(yè)，不論是從節(jié)約成本角度還是從提高競爭力角度考慮，建立企業(yè)門戶都是有效的方法。

1.4.如何建立企業(yè)門戶

既然企業(yè)門戶功效如此之大，那么企業(yè)要想建立企業(yè)門戶應該如何去操作？一般來說，企業(yè)要成功地部署企業(yè)門戶可按照如下幾方面進行。

1.4.1.前期準備工作

企業(yè)在建立企業(yè)門戶之前，要進行大量的信息調查工作，弄清楚企業(yè)的商業(yè)信息是如何使用的。對于大多數(shù)企業(yè)而言，這意味著要進行商業(yè)信息應用的調查和研究。調查的目的是了解誰使用信息，信息是如何使用，以及信息如何流入和流出。

1.4.2.產品與技術的選擇

在進行完信息的使用調查之后，企業(yè)就要選擇門戶產品和技術。門戶軟件不僅要滿足商業(yè)信息和應用訪問的需要，還要滿足事先定義的技術層面（如協(xié)議）的要求。目前，由于有相當數(shù)量的公司推出了企業(yè)門戶解決方案，這為企業(yè)提供了較大的選擇余地。但不可否認，目前企業(yè)門戶的產品良莠不齊，功能和所采用的技術差別較大，如何正確選擇適合自身企業(yè)需要的企業(yè)門戶產品是一門學問，本欄目下期對此進行討論。

1.4.3.企業(yè)門戶的建設

選好技術和產品，接下來就是建設了。這方面需要注意的是企業(yè)信息要集成到門戶有關目錄之下，或安排在某個主題里，以便用戶可以容易地找到所需要的信息。信息的組織及個性化，應用和服務以能夠滿足用戶的需求為目的。

1.4.4.推廣使用企業(yè)門戶

企業(yè)門戶建好了，并不意味著工作就完成了，因為建企業(yè)門戶的目的是讓其發(fā)揮作用。接下來就是讓更多相關的用戶群體來了解和使用它。在這個階段，個性化是舉足輕重的。個性化的目的是針對合適的用戶群，如營銷分析、財務分析、經理或商業(yè)伙伴，合理地將門戶信息、應用和工具進行有針對性的設計。

2.網(wǎng)站規(guī)劃設計要點

因特網(wǎng)正在改變世界，它促成了網(wǎng)絡經濟雛形的形成，特別是電子商務正由新概念走向實用化。由于因特網(wǎng)具有傳播信息容量極大、形態(tài)多樣、迅速方便、全球覆蓋、自由和交互的特點，已經發(fā)展成為新的傳播媒體，所以全球幾乎各個企業(yè)、機構紛紛建立自己的Web站點。新晨

Web站點是向用戶或潛在客戶提供信息(包括產品和服務)的一種方式。其文檔所包含的內容是由被稱為超文本(HyperText)的文本、圖形圖象、聲音，甚至電影等組成。使這些超文本能夠有機地關聯(lián)并可使瀏覽器識別，是通過HTML語言(HyperTextMarkupLanguage超文本標記語言)實現(xiàn)的。同時CGI(CommonGatewayInterface公共網(wǎng)關接口)能使Web具有交互功能。Web站點指引用戶瀏覽該站點或其他站點上的分頁信息，可以通過表格和電子郵件的連接提供雙向交互方式。站點建立后，你的企業(yè)就在國內、甚至在國際上有了一席之地，有了每周7天、每天24小時的“虛擬門市部”。網(wǎng)站是未來企業(yè)開展電子商務的基礎設施和信息平臺，它是“知識經濟”的制高點，企業(yè)的網(wǎng)址猶如企業(yè)的商標和品牌一樣，是反映企業(yè)形象和文化的巨大的無形資產。

因此企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃必須注意以下八個方面：

2.1.目標明確、定位正確

Web站點的設計是企業(yè)或機構發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。要將企業(yè)站點作為在因特網(wǎng)－－這個新媒體上展示企業(yè)形象、企業(yè)文化的信息空間，領導一定要給予足夠的重視，明確設計站點的目的和用戶需求，從而作出切實可行的計劃。

挑選與錘煉企業(yè)的關鍵信息，利用一個邏輯結構有序地組織起來，開發(fā)一個頁面設計原型，選擇用戶代表來進行測試，并逐步精煉這個原型，形成創(chuàng)意。

分析有些網(wǎng)站的效果不如預想的好，主要原因是對用戶的需求理解有偏差，缺少用戶的檢驗造成的。設計者常常將企業(yè)的市場營銷和商業(yè)目標放在首位，而對用戶和潛在的用戶的真正需求了解不多。所以，企業(yè)或機構應清楚地了解本網(wǎng)站的受眾群體的基本情況，如受教育程度、收入水平、需要信息的范圍及深度等，從而能夠有的放矢。

2.2.主題鮮明、富有特色

在目標明確的基礎上，完成網(wǎng)站的構思創(chuàng)意即總體設計方案。對網(wǎng)站的整體風格和特色作出定位，規(guī)劃網(wǎng)站的組織結構。

Web站點應針對所服務對象（機構或人）不同而具有不同的形式。有些站點只提供簡潔文本信息；有些則采用多媒體表現(xiàn)手法，提供華麗的圖像、閃爍的燈光、復雜的頁面布置，甚至可以下載聲音和錄像片段。最好的Web站點將把圖形圖像表現(xiàn)手法與有效的組織與通信結合起來。

要做到主題鮮明突出，力求簡潔，要點明確，以簡單明確的語言和畫面告訴大家本站點的主題，吸引對本站點有需求的人的視線，對無關的人員也能留下一定的印象。對于一些行業(yè)標志和公司的標志應充分加以利用。

調動一切手段充分表現(xiàn)網(wǎng)站的個性和情趣，突出個性，辦出網(wǎng)站的特色。

Web站點主頁應具備的基本成分包括：

頁頭：準確無誤地標識你的站點和企業(yè)標志；

E-mail地址：用來接收用戶垂詢；

聯(lián)系信息：如普通郵件地址或電話；

篇9

信息技術課程的教學網(wǎng)站可以在學習的過程中為學生提供豐富的信息技術課程資源，同時還為學生在信息技術課程各個環(huán)節(jié)的學習中提供了學習工具，所以在實踐中進行信息技術課程教學網(wǎng)站的設計有著重大意義。首先，信息技術課程教學網(wǎng)站的設計是對全體學生的關注。在開展信息技術課程教學網(wǎng)站的設計過程中，主要是面向學生的學習需求，所以對于每一位學生的發(fā)展都比較關注，另外，也尊重學生自身的個性化需求。確保每一位學生都能夠通過信息技術課程的教學網(wǎng)站學習到相關的技術知識，以此來提升信息技術課程的教學效率。其次，信息技術課程教學網(wǎng)站的設計注重對學生交流與溝通能力的培養(yǎng)。當信息技術課程的教學網(wǎng)站建立之后，一般都設置討論區(qū)，可以和同學，也可以和老師之間就關心的學習問題進行交流，這不僅僅拉近了師生之間的關系，為信息技術課程的教學營造了良好的氛圍，也在一定程度上增強了學生自身的溝通能力。另外老師可以通過網(wǎng)站的討論區(qū)對學生所提出的問題進行及時的解答，了解學生在課堂學習中所遇到的難點與困惑，同時對于討論的結果進行評價和展示，從而更好地滿足學生全面發(fā)展的現(xiàn)實需求，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。

二、信息技術課程教學網(wǎng)站的實現(xiàn)措施

1．要做好網(wǎng)站的功能定位和需求分析

在對信息技術網(wǎng)站進行設計的時候，應當廣泛地進行資料的收集，同時仔細研究和調查已經在使用的信息技術課程網(wǎng)站的優(yōu)缺點，對信息技術課程網(wǎng)站的日后發(fā)展方向開展科學的分析，從而確保所構建的信息技術網(wǎng)站的可行性和科學性。在進行信息技術課程教學網(wǎng)站功能定位的時候，應該從以下幾個方面進行努力。首先要構建老師和學生使用的強大信息資源庫。實踐中在開展信息技術課程教學網(wǎng)站設計的過程中，應該有針對性地系統(tǒng)地構建豐富的信息庫資源，以便可以更好地滿足學生的日常學習需求，使得信息技術課程的教學效率更高。其次，要注重老師和學生之間交流模塊的構建。學習過程中，便捷的學生和學生、學生和老師之間的交流平臺是保障信息技術課程教學質量的關鍵所在，同時也是師生之間良好關系構建的基礎保障，因此在進行信息技術課程網(wǎng)站設計的過程中，應該要實現(xiàn)論壇、聊天室之類的功能。第三要構筑信息技術課程完整的課程內容結構。信息技術課程的教學網(wǎng)站是學生開展自主學習的重要場所，因此在進行網(wǎng)站的設計時就應當構建完善的課程內容，同時配以檢測習題和評分系統(tǒng)，讓學生可以樂學和好學，在學習過程中變得愉快輕松。

2．做好網(wǎng)站內容的設計工作

第一要對學習的資源進行擴展。在進行信息技術課程教學網(wǎng)站內容設計的時候，應該盡量結合信息技術課程教學特點和實際情況，注重對素材資源的額整理和收集，采取不同的學習工具和相關的資源網(wǎng)站鏈接，對信息技術課程虛席資源的深度和廣度進行擴展。第二要做好自我評價系統(tǒng)的設計。在利用網(wǎng)站開展信息技術學習的時候，學生正確的自我評價可以很好地激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地調動學生的學習積極性和主動性。所以，在進行信息技術課程教學網(wǎng)站內容設計的時候，應該注重對學生自我評價系統(tǒng)的設計，為學生的學習提供針對性且有真強針對性的強化訓練，幫助學生更好地完成自我評價，最大限度地提升信息技術課程的教學效率。

三、結語

篇10

在電子商務網(wǎng)站設計的應用在設計電子商務網(wǎng)站的時候，首選就需要幫助銷售商對客戶行為的了解，這樣才能使得站點的使用效率得到有效提高，此時就需要應用數(shù)據(jù)挖掘技術，這樣網(wǎng)絡管理員就可以根據(jù)客戶在上網(wǎng)過程中所瀏覽的網(wǎng)站頁面及其數(shù)據(jù)信息歸納分析經常訪問該站點的用戶類型，及其訪問途徑和通過怎樣的方式完成交易等內容，這樣才能讓建立的網(wǎng)站更吸引客戶，同時也為網(wǎng)站結構的進一步優(yōu)化、站點訪問量和效果的提升提供有利的依據(jù)。整個電子商務網(wǎng)站的設計包括三個步驟，分別為數(shù)據(jù)信息的采集、分析以及提供個性化服務。

1.數(shù)據(jù)信息的采集

因為只有將客戶相關的數(shù)據(jù)信息收集起來，才能在分析之后，將個性化的服務提供給客戶，也就是說電子商務網(wǎng)站向客戶提供個性化服務是基于說數(shù)據(jù)信息采集的。銷售商能夠得到客戶在注冊過程中保存的信息，即客戶的基本信息，包括姓名、籍貫、家庭住址、出生日期以及愛好等，同時還能根據(jù)客戶所瀏覽的網(wǎng)頁和商品等信息，對客戶關注和傾向的商品進行判斷，進而為客戶建立相應的服務檔案。而且客戶人員還能在計算機的數(shù)據(jù)庫中存儲客戶與自身交流時的數(shù)據(jù)信息。當客戶完成訂單和付款之后，可以對其收貨地址信息加以確定，進而掌握客戶的所在地等信息，進而進一步完善客戶對應的信息數(shù)據(jù)庫。同時還能夠對客戶的投訴和評價進行分類整理，使客戶的服務檔案得到不斷的完善，以此為網(wǎng)站的優(yōu)化提供更加有利的數(shù)據(jù)資料。與此同時還會將數(shù)據(jù)挖掘技術引入到網(wǎng)絡服務器中，進行一個可以對客戶瀏覽途徑和頁面以及點擊產品信息加以記載的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實現(xiàn)各企業(yè)資源共享的目標，并且還不會對網(wǎng)絡服務器的訪問速度產生影響。

2.數(shù)據(jù)信息的分析

想要設計出一個成功的電子商務網(wǎng)站，就應該在保持對客戶完全透明的基礎上，及時、快速、準確的分析客戶資料及其訪問行為，進而保證客戶訪問頁面的處理時間不被占用的條件下，為客戶提供一個可以更方便、快捷的進行網(wǎng)購、網(wǎng)上交易等商務活動環(huán)境。首先，就要分析客戶行為和登錄方式，對網(wǎng)站客戶群進行劃分歸類；其次在進行內容設計的時候重點考慮客戶群的年齡、愛好和特點等方面，將網(wǎng)站內容加以歸類，并針對不同類別的客戶群，展示客戶感興趣的商品信息，最后再根據(jù)客戶的訪問、瀏覽信息以及訂單信息，為客戶的行為資料進行及時修改和完善。

3.個性化服務

這就是通過挖掘網(wǎng)絡數(shù)據(jù)信息，了解和掌握客戶的需求和興趣，準確的向客戶提供個性化的產品推薦，這不但要根據(jù)客戶的諸多方面對其提供滿足其需求的信息，而且還是主動為客戶提供所需信息，使網(wǎng)站的個性化服務的特點更為突出，進而吸引更多的客戶。并且為了使得客戶類型更加穩(wěn)定和準確，就需要優(yōu)先臭氧統(tǒng)計具有較長注冊時間、較多瀏覽記錄以及產品購買數(shù)量大的客戶。

二、結束語