導(dǎo)語：如何才能寫好一篇導(dǎo)師工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工作內(nèi)容

備注

1

（1）了解本學(xué)期學(xué)生選課情況

（2）了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況

（3）根據(jù)本學(xué)期專業(yè)課程情況，介紹學(xué)習(xí)資源和閱讀書目，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)，配合各任課教師完成延期上課開設(shè)的線上學(xué)習(xí)。

（4）布置學(xué)生撰寫上學(xué)期學(xué)業(yè)總結(jié)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

（5）要求學(xué)生利用百詞斬等工具進(jìn)行英語單詞學(xué)習(xí)打卡。

2

（1）根據(jù)學(xué)生提交的學(xué)業(yè)總結(jié)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，逐一聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警和學(xué)業(yè)指導(dǎo)及學(xué)習(xí)計劃修訂等工作（本周7人）

（2）確定本學(xué)期專業(yè)閱讀書目（1本）和專業(yè)科研論文（5篇，結(jié)合本學(xué)期所學(xué)課程）

3

（1）根據(jù)學(xué)生提交的學(xué)業(yè)總結(jié)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，逐一聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警和學(xué)業(yè)指導(dǎo)及學(xué)習(xí)計劃修訂等工作（本周6人）

（2）布置科研論文研讀計劃，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

4

（1）召開第一次集中導(dǎo)師見面會

（2）組織讀書會——論文研讀

（3）了解近段時間學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決存在的問題。

5

布置科研論文研讀計劃，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

6

（1）組織讀書會——論文研讀

（2）專業(yè)課學(xué)習(xí)方法分享

7

（1）查看讀書筆記記錄情況

（2）布置科研論文研讀計劃，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

8

（1）組織讀書會——論文研讀

（2）專業(yè)課學(xué)習(xí)方法分享

9

布置科研論文研讀計劃，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

10

（1）組織讀書會——論文研讀

（2）期中學(xué)習(xí)情況了解，對前期學(xué)生學(xué)業(yè)情況總結(jié)，解決存在問題

11

布置科研論文研讀計劃，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

12

組織讀書會——論文研讀

13

布置專業(yè)書目分享活動，由2名同學(xué)進(jìn)行組織

14

組織讀書會——專業(yè)書目，指導(dǎo)學(xué)生選課

15

專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況了解，解決存在問題

安排期末復(fù)習(xí)

16

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況了解，解決存在問題

（2）安排期末復(fù)習(xí)，介紹好的方法。

（3）介紹實習(xí)實踐方法

17

督促學(xué)生復(fù)習(xí)

18

督促學(xué)生復(fù)習(xí)，要求誠信考試

19

復(fù)習(xí)，考試

篇2

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹原國家教委印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)“普通中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)綱要”的通知》和《教育部關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)校檢查、評估工作的意見》精神及省市有關(guān)教育督導(dǎo)工作文件，提高對政策的理解力，提高對教育督導(dǎo)工作的認(rèn)識。認(rèn)真開展督學(xué)工作,督促學(xué)校對教育法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行力度,規(guī)范辦學(xué)行為，保證國家教育方針和素質(zhì)教育的得以全面貫徹實施,促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極開展調(diào)研工作，為即將頒布的國家《教育督導(dǎo)條例》實施工作做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

二、主要工作行事歷

八月份:

與組宣科共同完成《*區(qū)校（園）長績效工資考核與獎勵實施辦法（試行）》(草案)

九月份：

擬定我區(qū)“安徽教育網(wǎng)‘規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺’管理工作”相關(guān)制度。

做好對學(xué)校工作目標(biāo)管理督導(dǎo)的前期準(zhǔn)備工作。

完成對44中、45中工作目標(biāo)管理督導(dǎo)工作。

做好我區(qū)“安徽教育網(wǎng)‘規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺’”的日常管理工作。

完成市教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

十月份：

完成對部分中學(xué)工作目標(biāo)管理督導(dǎo)工作。

做好我區(qū)“安徽教育網(wǎng)‘規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺’”的日常管理工作。

完成市教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

十一月份：

完成對部分小學(xué)工作目標(biāo)管理督導(dǎo)工作。

做好我區(qū)“安徽教育網(wǎng)‘規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺’”的日常管理工作。

完成市教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

十二月份：

完成對部分小學(xué)工作目標(biāo)管理督導(dǎo)工作；完成對古城小學(xué)等八所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的工作目標(biāo)管理督導(dǎo)及城鄉(xiāng)共同體學(xué)校“捆綁”管理機(jī)制督導(dǎo)評估考核工作；做好對區(qū)屬幼兒園督導(dǎo)工作。

做好我區(qū)“安徽教育網(wǎng)‘規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺’”的日常管理工作。

完成市教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

元月份：

撰寫中、小學(xué)工作目標(biāo)管理督導(dǎo)報告和城鄉(xiāng)共同體學(xué)校“捆綁”管理機(jī)制督導(dǎo)評估考核報告。

做好2009年全區(qū)教育督導(dǎo)工作總結(jié)，擬定2010年工作計劃。

篇3

以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面實施素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進(jìn)教育公平，努力建設(shè)和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。

二、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以加強(qiáng)教師素質(zhì)為突破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實全區(qū)“321”工程和“211”工程實施方案。

2、優(yōu)化德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

3、狠抓師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力提高課堂教育教學(xué)效益。

5、強(qiáng)化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，切實提高教科研整體水平。

6、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實提升學(xué)校辦學(xué)品位。

7、加強(qiáng)綜治安全工作，打造平安校園。

8、不斷提高教育實施水平。適齡兒童的入學(xué)率、年鞏固率，初中達(dá)到100%和99.8%，小學(xué)達(dá)到100% ；3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。

9、做好XX年度省政府教育工作督導(dǎo)評估。

四、工作重點及措施

（一）加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件

1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，重點實施校舍安全工程。根據(jù)區(qū)校舍安全工程計劃，一是改擴(kuò)建一中操場，新建XX平方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建XX平方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建設(shè)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè)，提高利用率。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力打造一流師資隊伍。

篇4

這次全市經(jīng)濟(jì)工作匯報會，是市委、市政府決定召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是，以“三個代表”重要思想和黨的大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真分析今年上半年全市經(jīng)濟(jì)形勢，理清思路，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，落實責(zé)任，全面完成或超額完成全年國民經(jīng)濟(jì)計劃和各項工作任務(wù)。

根據(jù)會議安排，今天我講兩個問題：

一、全市月份工業(yè)經(jīng)濟(jì)運行情況

今年以來，由于受金融危機(jī)的嚴(yán)重影響，我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)面臨前所未有的困難和壓力，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出現(xiàn)負(fù)增長，停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)較多，總體來看，工業(yè)經(jīng)濟(jì)仍呈緩慢下滑趨勢，觸底啟穩(wěn)跡象不明顯，形勢非常嚴(yán)峻。

（一）主要表現(xiàn)

1、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅仍呈現(xiàn)負(fù)增長。

元至五月底，全市規(guī)模工業(yè)企業(yè)累計完成工業(yè)增加值59.2億元,占年度目標(biāo)198億元的29.9%，同比負(fù)增長5.9%，比全國8.9%、全省5.3%、市負(fù)1.5%的增速分別低14.8、11.2和4.7個百分點。

元至五月份，全市規(guī)模工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)銷售收入184.07億元，占年度目標(biāo)590億元的31.2%，同比增長4.2%，比去年同期增速低49.2個百分點。

2、企業(yè)開工不足。

全市規(guī)模工業(yè)企業(yè)412家，正常生產(chǎn)的只有228家，占全部規(guī)模工業(yè)企業(yè)的55.34%；停產(chǎn)企業(yè)84家，占比高達(dá)20.39%。5月份新復(fù)工生產(chǎn)企業(yè)僅23家。

3、全市供電量下降局面未有明顯改變。

據(jù)電業(yè)局提供，5月份當(dāng)月該局供電量1.26億千瓦時，同比下降14.8%；月累計供電6.03億千瓦時,同比下降10.6%,全市報停用電變壓器1111臺,容量達(dá)到718996千伏安,比一季度末新增報停變壓器394臺,新增報停容量245930千伏安。

4、主要產(chǎn)品產(chǎn)量下降幅度較大。

前5個月，除耐火材料制品產(chǎn)量同比增長6.5%外，煤炭產(chǎn)量120萬噸，同比下降83.5%;水泥熟料產(chǎn)量6.96萬噸，同比下降71.5%；機(jī)制紙及紙板產(chǎn)量106萬噸,同比下降3.3%;齒輪產(chǎn)量277噸，同比下降40.1%；礦山設(shè)備產(chǎn)量469噸，同比下降42.4%；發(fā)電量11.6億千瓦時,同比下降16.2%。

（二）存在問題

1、市場回暖不明顯，企業(yè)營銷困難。

目前，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)運行仍在繼續(xù)下行，未到谷底，市場需求嚴(yán)重不足，耐火材料企業(yè)、造紙企業(yè)普遍缺少供銷合同，產(chǎn)成品庫存占壓居高不下，貨款回收困難。

2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)下滑。

由于市場需求不足，呈現(xiàn)買方市場行情，用戶一再壓低產(chǎn)品價格，企業(yè)利潤空間越來越狹窄，耐火材料微利保本銷售，部分企業(yè)甚至賠本銷售。

3、企業(yè)流動資金嚴(yán)重短缺。

由于缺乏流動資金，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營難以維持，部分企業(yè)資金鏈斷裂，一直停產(chǎn)，無法在短時間內(nèi)復(fù)工生產(chǎn)。據(jù)5月中旬調(diào)研時參加座談的近200家企業(yè)反映，涉及資金問題的企業(yè)就有54家，共缺口資金4.6億元。

4、煤礦遲遲不能復(fù)工生產(chǎn)，影響了全年目標(biāo)的完成。

全市100家煤礦，其中：生產(chǎn)礦井1家（恒泰煤業(yè)），其余99家從去年月份至今年月份。月份批準(zhǔn)技改的24家，現(xiàn)正在技改中；月份又陸續(xù)批準(zhǔn)32家進(jìn)行隱患整改；還有43家未獲批準(zhǔn)，仍處于停產(chǎn)狀態(tài)。

二、關(guān)于落實解決企業(yè)反映問題工作

今年以來，面對金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難，各級黨委、政府都非常重視，省委、省政府四月份提出“擴(kuò)內(nèi)需、保增長，決戰(zhàn)二季度”。市連續(xù)多次專題召開經(jīng)濟(jì)運行會議，對企業(yè)服務(wù)年活動進(jìn)展情況進(jìn)行了安排和部署，要求各級各部門要真心實意為企業(yè)辦實事解難題，為確保我市企業(yè)服務(wù)年活動扎實開展，進(jìn)一步督促全市大干二季度、決戰(zhàn)二季度、齊心協(xié)力戰(zhàn)危機(jī)、千方百計保增長。5月中旬，市四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志對到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處的經(jīng)濟(jì)運行、項目建設(shè)和企業(yè)服務(wù)年活動開展情況進(jìn)行了調(diào)研，共收集到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)反映七大類124個問題，通過廣泛聽取意見，謝市長對這些問題非常重視，專門批示要求市企業(yè)服務(wù)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室拿出具體分解處理方案，責(zé)成各職能部門抓緊落實解決。

篇5

總書記這一重要講話，充分說明了黨和政府實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的決心與對中國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度重視。他對高等教育改革發(fā)展提出了一系列新的要求，為中國高等教育在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等工作中實現(xiàn)大學(xué)價值指明了方向。

讀罷講話我們深受鼓舞，為之振奮，同時也深感肩上責(zé)任重大。

總書記明確指出，“推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)?！睆?qiáng)調(diào)“必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”，“加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)”。這番話讓我們再一次深刻認(rèn)識到進(jìn)一步做好在外留學(xué)人員工作的重要性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，人力資源的全球競爭日趨激烈。為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，世界各國，特別是發(fā)達(dá)國家憑借其經(jīng)濟(jì)和科技優(yōu)勢大量網(wǎng)羅人才。許多發(fā)達(dá)國家通過制定和修改移民法，在全球范圍內(nèi)廣納各國特別是發(fā)展中國家的優(yōu)秀人才，尤其高層次人才和高新技術(shù)領(lǐng)域的人才。廣大留學(xué)人員是我國人力資源的重要組成部分，進(jìn)一步做好留學(xué)人員工作對于加快實現(xiàn)人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變具有重要意義。此外，留學(xué)人員對于推動我國與國外教育合作與交流，增進(jìn)中國與世界人民的理解與友誼，發(fā)揮了不可替代的重要作用。進(jìn)一步做好留學(xué)人員工作對于加強(qiáng)我國與國外高水平大學(xué)教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)方面的合作，推動我國高等教育國際化，加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)具有重要現(xiàn)實意義。

篇6

“東方花季”橫空出世

目前，市場環(huán)境發(fā)生了巨大變化：周邊一幢幢百貨商廈拔地而起，內(nèi)資外資同臺競爭，消費被分流：美國金融危機(jī)、歐債危機(jī)接踵而至，影響到國內(nèi)消費市場，百貨店經(jīng)營舉步維艱。如何變生存壓力為發(fā)展動力，這對東方商廈淮海店總經(jīng)理汪潔來說是個新課題。她的信念只有一個：做淮海路上最好的商業(yè)品牌，這個品牌可用精致、雅致、格致六個字來詮釋。汪潔深知，只有跑得快，才能擺脫困境。但面對競爭對手虎視眈眈，東方商廈淮海店已被擠壓得無處躲避，即便搭上了東方商廈這部快車，如果不搞出點新花樣，仍無濟(jì)于事。必須要有敢于打硬仗的戰(zhàn)略思維，要和高雅的淮海路一起提升，一起發(fā)展，不然就會被“滅掉”。而要讓消費者認(rèn)識、認(rèn)同東方商廈淮海店，必須從營銷上著手，打響自己的品牌。于是，東方商廈淮海店別開生面地推出了整體營銷品牌：“東方花季”。薰衣草節(jié)、百合花節(jié)、玫瑰花節(jié)、蘭花節(jié)依次開放。他們用花來烘托典雅、歐式的商場氛圍，用花的神韻來吸引顧客。在這里，春天有薰衣草節(jié)，和繪畫結(jié)合；夏季有百合花節(jié)，和音樂相伴；秋天有玫瑰花節(jié)，和中秋結(jié)緣；冬天有蘭花節(jié)，和春節(jié)連接。經(jīng)過不斷創(chuàng)新，“東方花季”已經(jīng)成為淮海路上一道亮麗的風(fēng)景線，使具有一定審美情趣、收入較高的顧客群聯(lián)袂而來，成為商廈的固定顧客，商廈銷售也因之大幅提高。2010年，“東方花季”整體營銷獲得了上海商業(yè)創(chuàng)新獎殊榮。

“30珠寶工作室”應(yīng)運而生

受國際金融危機(jī)的影響，從2011年下半年起，市場逐步趨冷。為此，汪潔又籌劃新的營銷方案。這次她把目光放在品類細(xì)分化上。在對整個商場分析后，汪潔決定把東方商廈淮海店一樓的7個黃金珠寶品牌打造成一個令人矚目的“窗口”。汪潔說，東方商廈淮海店的主要客戶是VIP貴賓群，不能采用叫賣的促銷形式，一定要通過品類商品的個性化服務(wù)，來吸引這些VIP貴賓。東方商廈淮海店為之專門成立了一個由20名本科畢業(yè)的大學(xué)生組成的智能團(tuán)，根據(jù)汪潔的創(chuàng)新思路，來設(shè)計具體的運作手段，最終推出了“3D珠寶工作室”。把現(xiàn)有的7個黃金珠寶品牌資源以現(xiàn)代科技和現(xiàn)代服務(wù)為路徑，一并推向市場。

3D即數(shù)碼化、精細(xì)化、差異化。它作為一種介于虛擬或顯示之間的交易空間，借助先進(jìn)的技術(shù)和服務(wù)，能夠快捷吸引和集聚顧客，實現(xiàn)無縫對接。通過3D展示周大福、周生生、老廟黃金、謝瑞麟等7個品牌商品，商品信息，促進(jìn)企業(yè)間的協(xié)同經(jīng)營，加強(qiáng)信息資源、社會資源、資金資源的整合共享。“3D珠寶工作室”對現(xiàn)有的資源進(jìn)行優(yōu)化配置，促進(jìn)了資源的合理分布和動態(tài)調(diào)整，對于提高東方商廈淮海店流通供應(yīng)鏈的效率，具有重要意義。

3D觸摸屏讓人如身臨其境

3D產(chǎn)品電子觸摸屏的購物體驗分三個層次：首先是信息層次，顧客通過接收到經(jīng)過加工的珠寶黃金信息后產(chǎn)生購物期待，優(yōu)美的畫面激發(fā)顧客的購物欲望，并影響購物中的體驗質(zhì)量。其二是數(shù)據(jù)層次，3D電子觸摸屏將所有黃金珠寶商品的技術(shù)數(shù)據(jù)盡皆輸入，定期更新。消費者輕輕一點，就可以進(jìn)行分類：選戒指，一覽無余：選品牌，盡收眼底。顧客從中產(chǎn)生了良好的購物體驗，如針對某一品牌的黃金珠寶，以文字、數(shù)字和圖像等形式出現(xiàn)，賦予真實感。其三是購物層次，顧客完全憑借自身感官或借助信息技術(shù)支持來獲得購物體驗。這個層次實質(zhì)是通過觀察、記錄等方式，或通過相關(guān)品牌的數(shù)據(jù)與信息，讓顧客在3D觸摸屏上達(dá)到身臨其境的感受。

東方商廈淮海店找到了既吸引顧客眼球，又滿足市場需求的營銷方式。與3D觸摸屏聯(lián)動的，還有熱線電話，它由專人負(fù)責(zé)，人工和語音服務(wù)兼?zhèn)洌櫩屯ㄟ^熱線電話，既可咨詢黃金珠寶的專業(yè)知識，也可了解近期東方商廈淮海店的營銷節(jié)目。而熱線電話的接待員，都是由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的職校珠寶專業(yè)的畢業(yè)生擔(dān)任，她（他）們同時也是3D珠寶工作室的一線員工。

實行一對一的專人服務(wù)

令人耳目一新的3D珠寶工作室創(chuàng)新營銷服務(wù)，在2011年推向市場，并精選了上海商業(yè)管理協(xié)會和上海貴金屬協(xié)會作為支持單位，還邀請專家來店主持珠寶黃金鑒定講座，讓消費者從中獲得更專業(yè)的購物指導(dǎo)。

點名服務(wù)是3D珠寶工作室差異化服務(wù)的又一大亮點。3D珠寶工作室有兩個主管，都是智能團(tuán)成員，尤其是陸蕙，精通業(yè)務(wù)，東方商廈淮海店為此專門設(shè)立了以陸蕙名字命名的“陸蕙3D珠寶工作室”。

3D珠寶工作室的營業(yè)員在商場內(nèi)掛牌、掛照片服務(wù)，顧客可以點名由誰來負(fù)責(zé)接待，這樣漸漸使商場營業(yè)員與客戶產(chǎn)生了友誼，加深了商店與VIP顧客的密切關(guān)系。3D珠寶工作室可以在第一時間把最新的商品信息傳遞給顧客。

篇7

關(guān)于精選舞蹈老師工作計劃范文   一、舞蹈教學(xué)計劃

  本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。

  二、舞蹈教學(xué)要求

  1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

  2、 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

  3、 認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

  4、 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共16課時)

  第一課時：

  (一)、教學(xué)工作：

  學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

  認(rèn)識身體動作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

  2-8：反復(fù)一次，工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。

  3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

  4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

  5-8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。

  6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭

  p 7-8：左前方-右后方(雙手平伸)

  8-8：反復(fù)一次

  第二課時：

  (一)、教學(xué)工作：

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

  2、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

  手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

  1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)

  2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)

  3-8：左手握拳-打開，反復(fù)一次

  4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)

  重復(fù)一次

  第三課時：

  (一)、教學(xué)工作：

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

  2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

  小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

  1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)

  2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(握拳)，腳做小跑步

  3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步;

  4-8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)

  間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步

  反復(fù)一次

  第四課時：

  (一)、教學(xué)工作：

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

  2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備，。

  1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方

  2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方

  反復(fù)一次

  第五課時：

  (一)、教學(xué)工作：

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

  2、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳，提醒幼兒面帶笑容。

  腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

  1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動

  2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

關(guān)于精選舞蹈老師工作計劃范文   1、教師應(yīng)積極上課，每次提前5分鐘到舞室。不得缺席，遲到、早退，因事因病不能上課，須提前2天請假。

  2、認(rèn)真工作，在教學(xué)生時做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)劃好課時內(nèi)容，按計劃教學(xué)。不得私自隨意調(diào)停課。

  4、面向全體學(xué)生，因材施教，循循善誘，使每個學(xué)生健康發(fā)展。熱愛學(xué)生，公正對待每一個學(xué)生，尊重人格，不諷刺辱罵，不歧視，不體罰和變相體罰。

  5、定期檢查學(xué)生課程卡。如有學(xué)生曠課或遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的即時上報。

  6、在思想品德、行為規(guī)范等方面，要求學(xué)生做到的教師率先做到，以身作則。注意個人形象。

  7、對學(xué)生嚴(yán)格要求，以鼓勵為主。課間積極同學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有問題的即時反映。

  8、授課時，教師應(yīng)專心致志，手機(jī)調(diào)靜音或振動，不在課上發(fā)短信、接電話，不做與上課無關(guān)的事情。

  9、維持教學(xué)秩序，不在教室和辦公室大聲喧嘩。注意形象，不得在教室以及舞蹈室門口抽煙和衣冠不整。

篇8

一、班級概況

我班現(xiàn)有學(xué)生39人，因班中部分家長對孩子只是生活上給予知足，行為習(xí)慣的培育種植提拔教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異對照大，在進(jìn)修上學(xué)困生相對對照多，尚有百分之三十的學(xué)生進(jìn)修主動性不夠強(qiáng)，所以培育種植提拔學(xué)生的進(jìn)修的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修愛好，提高學(xué)困生的進(jìn)修成就，仍是本學(xué)期班級工作規(guī)劃的重點。

二、具體工作規(guī)劃

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的歲數(shù)特點，起勁營造平等、團(tuán)結(jié)、撼萍并進(jìn)取的班級氛圍。繞揭捉生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確小我目標(biāo)的同時，松手繞揭捉生介入班級治理，以此培育種植提拔學(xué)生的組織能力、治理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培育種植提拔學(xué)生的介入意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，挖掘立異精神。

2、組辦雄厚多彩的班級活動

根據(jù)黌舍工作規(guī)劃和少先隊工作規(guī)劃，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)異日記展評、“特其余愛獻(xiàn)給媽媽”等。活動之前制訂好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思惟人品教育和立異精神與實踐能力的培育種植提拔，促進(jìn)學(xué)生周全成長。

3、班干部培育種植提拔工作規(guī)劃

精心培育種植提拔小干部，匡助小干部樹立威信；鼓勵小干部勇敢工作，指點他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在常識、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育種植提拔干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)由過程干部這個小集體，樹立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指摘與自我指摘，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)搜檢評選

從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、平易近主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的治理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

（1）經(jīng)由過程多種路子，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

篇9

教導(dǎo)室實行嚴(yán)格的教學(xué)計劃和教學(xué)行為規(guī)范管理，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的作用，形成齊抓共管、層層落實的工作局面，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。

1、認(rèn)真制定各類教學(xué)工作計劃并檢查落實。各備課組要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求精心制定本學(xué)期教學(xué)計劃，教導(dǎo)室開學(xué)初認(rèn)真檢查各類工作計劃，教學(xué)過程中督查執(zhí)行情況，每學(xué)期檢查不少于兩次。

2、認(rèn)真做好備、教、批、輔、改、查等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。各年級組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好常規(guī)教學(xué)檢查工作并及時公布，教導(dǎo)室每月抽查一個年級的檢查情況，并將檢查情況予以通報。

3、完善學(xué)生評教細(xì)則，讓評教更好的為教學(xué)服務(wù)。

4、搞好教學(xué)反饋工作，各年級按照要求每月組織一次教學(xué)反饋，準(zhǔn)確、及時了解教學(xué)動態(tài)，并將結(jié)果上報教導(dǎo)室。

5、扎實做好分層教學(xué)工作，各類班級要在課堂教學(xué)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、月考等方面體現(xiàn)分層教學(xué)要求，教導(dǎo)室一月一抽查。

6、加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持月考質(zhì)量分析報告制度，年級組負(fù)責(zé)月考，教導(dǎo)室組織期末考試，考試后年級組要及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會。年級組要定期召開不同類型學(xué)生座談會，并及時和科任教師溝通；要定期召開班主任會，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）提高教學(xué)有效性，突破理科教學(xué)瓶頸

課堂教學(xué)要遵循四條基本原則：一是把數(shù)量降下來；二是把質(zhì)量提上去；三是把方法教給學(xué)生；四是把時間還給學(xué)生。根據(jù)這四條原則，學(xué)校制定五條措施：

1、改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。將一節(jié)課明確為“35+10”，教師講授時間控制在35分鐘以內(nèi)，力爭讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)時間達(dá)到10分鐘。

2、教學(xué)分類、測試分卷。

3、練習(xí)分層、落實分步。b班、c班必須在完成教材課后作業(yè)后，以書本例題和習(xí)題為原型，再做改編后的訓(xùn)練和檢測題；a班按照高考目標(biāo)和能力要求加大訓(xùn)練量。

4、建立錯題集，要求有錯因分析、錯題再做和反思感悟，教師每周檢查批改一次。

5、保證教與學(xué)的信息反饋渠道暢通，備課組要每月開展一次問卷調(diào)查或者學(xué)生座談，針對學(xué)生的共性問題集體商討，拿出整改意見，把問題解決在過程之中。

五條措施的落實情況由教導(dǎo)室和年級組負(fù)責(zé)督辦，每月檢查一次，并以書面形式向?qū)W校反饋檢查結(jié)果。

（三）強(qiáng)化a班建設(shè)，抓好培優(yōu)輔差工作

1、本學(xué)期高一高二年級a班與外校聯(lián)考不少于兩次，積極做好考試質(zhì)量分析。

2、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定，實行末位淘汰制，增強(qiáng)競爭意識。

3、檢查各年級培優(yōu)輔差方案落實情況。

（四）扎實抓好高三備考，力爭實現(xiàn)恢復(fù)性增長

1、高三年級組要開好動員大會，激勵師生鼓足干勁，全力以赴，打好攻堅戰(zhàn)。

2、要定期召開教師會、備課組長會和班主任會。班主任及備課組長會一月一次，重點研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略，及時解決教學(xué)中存在的問題，提高高考復(fù)習(xí)的針對性。重大考試后及時召開學(xué)生大會，表揚先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

3、打好整體戰(zhàn)，即打好年級、班級、學(xué)科整體戰(zhàn)，年級組要統(tǒng)籌安排，班主任做好協(xié)調(diào)，各學(xué)科平衡發(fā)展。

4、重視培優(yōu)輔差，年級組要抓好重點學(xué)生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)方案，檢查督促各班落實。

（五）加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，提升綜合素質(zhì)

1、體育組要扎實搞好體育教學(xué)、陽光體育，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。

2、音樂美術(shù)老師要認(rèn)真上好欣賞課，并積極組織學(xué)生參加各種興趣小組活動。要抓好藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，本學(xué)期新增1-2個藝術(shù)社團(tuán)，豐富校園文化生活。

（六）教學(xué)服務(wù)及其他工作

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時計劃。

2、加強(qiáng)資料管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

3、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范填表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。

5、實驗室做好教學(xué)儀器的管理工作，做到合理配置，物盡其用。

篇10

     

舞蹈教師對學(xué)生教學(xué)工作計劃1

 

一、

 

1、學(xué)生經(jīng)過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

 

2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

 

二、教學(xué)資料

 

在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等

 

1、基本功訓(xùn)練;

 

一級的學(xué)生能夠讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)本事，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉

 

四級的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都能夠的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生能夠在開一下五級學(xué)生的知識。

 

五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更理解的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。

 

2考級資料

 

一級資料

 

(北舞)1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、

 

(舞鞋)

 

四級資料

 

(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

 

(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

 

五級資料

 

(北舞)1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪

 

(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

 

考級完成步驟

 

一級

 

每節(jié)課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個)

 

四級

 

每節(jié)課完成兩個半組合，(北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合能夠先學(xué)一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

 

五級

 

每節(jié)課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合能夠先學(xué)一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

 

 

舞蹈教師對學(xué)生教學(xué)工作計劃2

 

 

高中舞蹈模塊教學(xué)計劃應(yīng)從學(xué)生入手，了解學(xué)生對舞蹈的認(rèn)識程度及愛好程度后再進(jìn)行合理安排。

 

一、舞蹈鑒賞課是模塊教學(xué)的第一課。芭蕾、古典、現(xiàn)代、街舞等舞種進(jìn)行對比欣賞，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈有個正確的認(rèn)識及濃郁的興趣。

 

二、形體訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生理解舞蹈形態(tài)與自然形態(tài)有何不同，美在哪里？讓學(xué)生從心里上接受形體訓(xùn)練的教學(xué)過程，從而進(jìn)行2—3節(jié)課的形體塑造。

 

三、現(xiàn)代舞、街舞等簡單易學(xué)、同學(xué)們有興趣的舞種的訓(xùn)練。建議先從歌伴舞教學(xué)開始，3—4節(jié)的訓(xùn)練，使同學(xué)們能在舞蹈動作與音樂、節(jié)奏、配合等各方面有一個大概的基礎(chǔ)，為后面的古典舞、芭蕾舞教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

 

四、后期進(jìn)行古典舞與芭蕾舞的訓(xùn)練。教師可依據(jù)學(xué)生的情況將兩個舞種分組教學(xué)，同學(xué)們根據(jù)愛好進(jìn)行選擇。