導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇滿分高考作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

輕巧奪冠高考滿分作文

啟迪之1：闡述載體的精美選擇

考試時(shí)————————

情緒緊張，時(shí)間急迫，極易匆促下筆

就題論題，寫哪算哪，很難出類拔萃

落入俗套，墜入大流，豈能贏得青睞

若能多動(dòng)一番腦筋，略作幾許聯(lián)想，選擇一個(gè)精美的闡述載體，突出其地位，增強(qiáng)其光芒，為話題搭建一個(gè)騰飛的平臺(tái)，為立意提供一個(gè)形象的依托，這樣更易使作文成為美文。

啟迪之2：思想意蘊(yùn)的智巧點(diǎn)化

啟迪之3：提升品級(jí)的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)

啟迪之4：構(gòu)思樣式的奇特處理

啟迪之5：濃化色彩的層遞鋪排

啟迪之6：知識(shí)信息的迅捷調(diào)動(dòng)

篇2

5月永遠(yuǎn)都是那么潮濕。已是初夏的陽(yáng)光特別的刺眼，地震過(guò)后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)云層照耀著這片大地。?

山腳下，國(guó)道上，一個(gè)13歲的小男孩背著一個(gè)2歲左右的小女孩，邁著堅(jiān)毅的步伐，走在因?yàn)榈卣鹨炎兊每部赖穆飞?。沾滿灰塵的衣褲，滿是泥土有些磨損的膠鞋，向人們透露：他們是從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)徒步而來(lái)。?

通過(guò)記者的報(bào)道我知道了他們是災(zāi)難的幸存者。他們的家在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的山村，父母親人在災(zāi)難中死亡，房屋全垮了。哥哥背著年幼的妹妹，走了三天的路才來(lái)到這國(guó)道上。?

隨著鏡頭的推移，給了這對(duì)兄妹一個(gè)特寫。哥哥臉色如灰，眼神卻出奇的堅(jiān)毅，仿佛黑夜中閃爍的燈。妹妹自在地在哥哥背上喝著水，臉上一片寧?kù)o和好奇。?

記者問(wèn)：“你要把妹妹帶到哪里？”?

他回答：“我要把她帶到安全的地方。”語(yǔ)氣中有不可置疑的堅(jiān)定。?

也許，妹妹曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥：“我們要去哪里？”?

三天的時(shí)間里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不斷，滑坡不斷，塌方不斷，灰塵漫天飛揚(yáng)，從地底不時(shí)傳來(lái)的奇怪的嗡嗡聲中，不知哥哥是怎樣煞費(fèi)苦心，才撫平了妹妹心中的恐懼；也不知哥哥采取了什么辦法，壓住了妹妹心中對(duì)父母的思念。三天的山路行走，哥哥歷經(jīng)了多少艱辛才解決了平時(shí)看似簡(jiǎn)單的吃喝問(wèn)題！?

正是因?yàn)楦绺缧闹杏?ldquo;帶妹妹到安全地方”的信念，才讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)；正是有了哥哥的堅(jiān)強(qiáng)，才保證了妹妹至今無(wú)憂無(wú)慮。?

看著這個(gè)鏡頭，我想起了鄭板橋的《竹石》：?

咬定青山不放松，立根原在破巖中。?

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。?

晶瑩的淚水滑過(guò)我的臉龐，我覺(jué)得他猶如咬定青山不放松的竹子般堅(jiān)毅。?

一對(duì)平凡的兄妹注定有著不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任。地震兄妹的鏡頭不斷在我腦海顯現(xiàn)，哥哥的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)鼓勵(lì)人們，不論遇到多大的困難與挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去?？偫碓?jīng)說(shuō)過(guò)，房子倒了可以重建，道路斷了可以再修，只要人在就好。?

有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”經(jīng)歷了這番磨難的地震兄妹，將來(lái)一定會(huì)和同齡人一道，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁。?

祝愿兄妹一路走好，祝愿所有活著的人們一路走好。?

【名師點(diǎn)評(píng)】?

這是一個(gè)何等感人的故事??！一對(duì)兄妹，在家園被毀、親人蒙難的大災(zāi)大難面前，他們沒(méi)有痛哭，沒(méi)有倒下，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去直面災(zāi)難。13歲的哥哥毅然背起2歲左右的小妹妹，滿身灰塵，磨破膠鞋，邁著堅(jiān)毅的步伐從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)，踏著坎坷滿地的道路，徒步向我們走來(lái)。雖然臉色如灰，但沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，眼神中始終透出出奇的堅(jiān)毅。這就是堅(jiān)強(qiáng)，令人敬畏，感人肺腑。?

什么是堅(jiān)強(qiáng)？這對(duì)地震兄妹在大難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的剛毅勇敢、鎮(zhèn)定坦然，就是堅(jiān)強(qiáng)；這對(duì)地震兄妹中的哥哥“用稚嫩的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任”，就是堅(jiān)強(qiáng)。這是一對(duì)毫不屈服、勇敢樂(lè)觀地去面對(duì)大災(zāi)大難的堅(jiān)強(qiáng)形象的化身。這樣來(lái)演繹話題，焉能不得高分？?

篇3

少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。

——題記

早睡早起 老師說(shuō)早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。于是每天清晨，盡職盡責(zé)的早操鈴按時(shí)響起，撩人睡意。 女生宿舍起先是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱被窩半遮面”。一個(gè)個(gè)慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。孩子們都是有惰性的。于是“宿姍大媽”拿著個(gè)哨子每日我們的耳朵。 “哎呀煩死(_ai1ya1fan2si3)了，美人是睡出來(lái)的。我不要起來(lái)啦……”愛(ài)美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長(zhǎng)發(fā)磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要開(kāi)始了，大家才意識(shí)到了時(shí)間的緊迫。“哎呀。你踩到我腳了！你怎么穿著我的襪子？……”然后一窩蜂地奔向操場(chǎng)，那速度算是中國(guó)的博爾特了。 偶爾有調(diào)皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責(zé)罰。便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。我今天不方便……”這樣樂(lè)此不疲地翹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早操。 老班撓撓他那西瓜皮發(fā)型，只能哀嘆： 時(shí)不利兮騅不逝。 夢(mèng)不逝兮生不至。 生不早操可奈何？ 師兮師兮奈若何。 早戀 老師說(shuō)早熟的果子不好吃。以此告誡同學(xué)們不要早戀。這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長(zhǎng)的水草，漫過(guò)心臟，透過(guò)胸膛，深深地植根于孩子們的心房。 而少年的心早已是蠢蠢欲動(dòng)了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我只想好好愛(ài)一回。豪言壯語(yǔ)讓我們這等柔弱無(wú)骨的女生退避三舍。 女生們?cè)谒奚崂锏娜兆邮鞘州p松愜意的。一起分享了無(wú)數(shù)個(gè)小秘密，包括成長(zhǎng)中的那些青澀?；貞浧鹣矚g的那個(gè)他，兩頰非紅。引得眾生唏噓不已。這種朦朧的感覺(jué)是十分美好墊片因?yàn)閷⑺钌畹匮诓卦谛牡?。所以?duì)輕松的學(xué)習(xí)生活并無(wú)大礙。 當(dāng)我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個(gè)松鼠不能自抑的時(shí)河爆反思自己為什么不能好好看會(huì)兒書，只為那頭破血流也翻不過(guò)的愛(ài)情山，呼天搶地怎么也喊不來(lái)渡船的愛(ài)情河。輕嘆一聲，又埋身書海。 苑巧名 張碑玲說(shuō)：成名要趁早。 奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，老媽指著表演的林妙可，恨鐵而不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“你看人家那么小就出名了，長(zhǎng)大了肯定不得了。” 我無(wú)言以對(duì)，其實(shí)我們何其幸運(yùn)?；蛟S我們一無(wú)所長(zhǎng)，但有過(guò)純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。 如果一味地羨慕別人的專利， 我們也會(huì)失卻最初的純真夢(mèng)想。 此時(shí)此刻坐在考場(chǎng)，感慨萬(wàn)千?；蛟S我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。再回首，云遮斷歸途，再回首，棘荊密布，只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今后的燦爛人生。

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篇4

高考滿分作文范文：美麗的秋天

一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是涼爽的秋天了。因?yàn)榍锾鞗](méi)有春天的潮濕，沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。

——題記

秋天來(lái)了，莊稼地里都變得金黃一片，秋風(fēng)紅葉，秋菊盛開(kāi)，果實(shí)累累，五谷豐收。

秋天的天空是多么的迷人啊，天空中一朵朵白云像一朵朵雪白的花朵。天空中一排排大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，向南方飛去，去南方過(guò)冬。

秋天的田野是多么的迷人啊，一望無(wú)際的稻田上，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，好像是對(duì)遠(yuǎn)方的客人鞠躬問(wèn)好。而這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，終于可以豐收了，他們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情帶著鐮刀去收割稻谷。而金黃的玉米像金黃色的珍珠一樣閃閃的，胖胖的茄子紫亮紫亮的，紅紅的辣椒壓彎了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅色的牛角。

秋天的果園是多么的迷人啊，一個(gè)個(gè)橘子、柿子像小燈籠一樣掛在枝頭，風(fēng)一吹就晃來(lái)晃去，你擠我碰的，爭(zhēng)著讓人們來(lái)摘它們呢!一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚?。石榴掙脫掉自己紅色的外衣，露出晶瑩的果肉。農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏嘴了。

秋天的花園是多么的迷人啊，秋風(fēng)瑟瑟下，月季花開(kāi)得還是那么鮮艷，有的含苞欲放，有的綻開(kāi)笑臉，散發(fā)出的香味真讓人陶醉!月季花永遠(yuǎn)把花園裝扮得更加美麗!美麗的一朵挨著一朵開(kāi)放鮮鮮亮亮。一棵棵楓樹紅通通的，讓我看到了什么是霜葉紅于二月花了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子鋪天蓋地地落下來(lái)，地上就像是被鋪上了紅地毯。銀杏樹上長(zhǎng)滿了金黃色的小扇子;桂花也不聲不響地開(kāi)了，小小的，密密的，悄悄地散發(fā)出淡淡的清香。

瞧!秋天的天空、田野、果園、花園是多么的迷人啊，我被這金色的秋天感染了，我愛(ài)這豐收的、迷人的、金黃色、涼爽的秋天。

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高考滿分作文范文：母愛(ài)

母愛(ài)是世界上最偉大的感情。有句歌詞是有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找。不養(yǎng)兒，不知父母恩。現(xiàn)在的我，還沒(méi)有做一名母親，對(duì)這句的理解還不是很深刻。但是我知道，父母對(duì)我的愛(ài)是最單純最不求回報(bào)的。有時(shí)候我不懂事，犯了錯(cuò)誤，媽媽批評(píng)了我，我總是會(huì)頂撞她。每次都讓她十分生氣，過(guò)后我又會(huì)十分后悔。從小到大，媽媽為我的衣食住行還有我的學(xué)習(xí)操碎了心。小時(shí)候爸爸在廣州當(dāng)兵，媽媽一個(gè)人在家里照顧我和弟弟。平時(shí)媽媽的工作十分繁忙，下了班要給我們洗衣服做飯，很辛苦。記得媽媽那時(shí)候一個(gè)月的工資只有三百五十塊錢，而一個(gè)月的房租就要用去兩百塊錢。剩下一百五十塊錢，要維持家里我們?nèi)齻€(gè)人一個(gè)月的開(kāi)銷。即使每個(gè)月的生活費(fèi)這么少，媽媽還是特別舍得在我和弟弟的學(xué)習(xí)上投資。那時(shí)候每周末媽媽都要帶我去新華書店買我喜歡的書。我印象深刻的是，那時(shí)候我很喜歡一本書，名字叫做寶葫蘆的秘密，可是這本書要二十幾塊錢，一下就用去了我們一個(gè)月生活費(fèi)的六分之一。可媽媽毫不猶豫的就把這本書給我買了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心里感動(dòng)極了，暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)答媽媽。一晃十五六年過(guò)去了，媽媽不再像我小時(shí)候那么年輕了。她的頭上開(kāi)始有了白發(fā)，身姿也不再像年輕時(shí)那么挺拔了。每次看到她疲憊的身軀時(shí)，我心里都是心疼。

現(xiàn)在的我已經(jīng)參加了工作，每個(gè)月的工資只留下自己的生活費(fèi)，剩下的都全部交給媽媽。媽媽說(shuō)她不會(huì)花我的錢，只是替我保管著。我想說(shuō)的是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以掙錢了，可以孝敬媽媽了，只要媽媽開(kāi)心健康就是我最開(kāi)心的事情。希望我的媽媽永遠(yuǎn)健康幸福。這就是媽媽給我的母愛(ài)。

高考滿分作文范文：故鄉(xiāng)的雨

雨下得朦朧了，處在屋檐下，抬頭，是一方窄窄的瓦檐滴著連綿的雨;欲伸手捧拮，手心卻被輕柔的雨露打濕。微濕的手沁著冰冷，內(nèi)心卻勇氣一股好久未提起的思念，那是在雨簾外蒼茫的遠(yuǎn)方，使我甘心將自己的手讓雨淋濕。此時(shí)，故鄉(xiāng)的雨一定更綢繆吧!

我從故鄉(xiāng)走出，在不知不覺(jué)中已走過(guò)幾千個(gè)日日夜夜，再看看背后愈加沉重的背囊，才發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)已被擠到最底，薄薄的鄉(xiāng)情在這飄渺的雨中升起，結(jié)成一曲悠長(zhǎng)的笛音，把我深深地提醒!

雨透過(guò)歲月的細(xì)縫滋潤(rùn)片片褶皺的記憶，在記憶中的榕樹，一串憂傷在樹頂逗留。

我仿佛看見(jiàn)，雨中的泥濘巷道，我們卻更欣喜地踩著深深淺淺的腳印，總是讓身上濺滿濕濕的鄉(xiāng)土在參合幾句母親的嘮叨。而今才發(fā)覺(jué)一串童真也已滲入地下與故鄉(xiāng)土醞釀成記憶深銘在我心中。

氤氳的小鄉(xiāng)，氤氳的榕樹，當(dāng)片片榕樹葉在細(xì)雨中安靜的長(zhǎng)眠，我們都認(rèn)真地拾取一片，然后小心翼翼地種在各家門前，想著也許在雨后的明天就是一棵棵掛滿晶瑩的小榕樹。當(dāng)時(shí)或許忽略，在種下榕葉的同時(shí)，也種著一顆顆天真的童心。

故鄉(xiāng)無(wú)私地滋養(yǎng)了年少的我，而我卻不知回首，不知感念，在燈紅酒綠的城市因著夢(mèng)想追逐，失意，跌倒……也許，以后我將滿帶傷痕回來(lái)，那是，行囊所剩的也還是只這薄薄的思念吧!

篇5

2005年有12篇文章從25萬(wàn)多份作文卷中脫穎而出，成為優(yōu)卷。所謂優(yōu)卷作文，指的是至少要在68分以上(滿分70分)的作文。據(jù)評(píng)卷老師介紹，優(yōu)卷作文是這樣產(chǎn)生的，每一份作文卷至少要經(jīng)過(guò)兩個(gè)評(píng)卷老師之手，如果兩個(gè)老師的評(píng)分差距在7分內(nèi)，那么取平均分為最后成績(jī)，否則再讓第三個(gè)老師來(lái)評(píng)分，后取相近的兩個(gè)分?jǐn)?shù)(差距也必須在7分內(nèi))的平均分。最后的平均分如果在68分以上的，就要提交到作文評(píng)卷大組進(jìn)行最后審定，大組的老師由福建師大的教授以及高考作文命題組老師組成。

福建地區(qū)高考作文題：兩幅圖：一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，周長(zhǎng)小，面積大，比較穩(wěn)定。一幅是帶有棱角的圓形，周長(zhǎng)大，面積小，比較多變。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。

跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格

為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話??提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。

跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風(fēng)格，這是一個(gè)充滿智慧的選擇。

今天接過(guò)試卷，我不由的在心中贊嘆??這是語(yǔ)文考試的一大革新！沒(méi)有了平日里框架式的出題方式。取而代之的是更能體現(xiàn)水平的試題結(jié)構(gòu)，我不敢說(shuō)規(guī)范化的試題有何弊端，但我可以說(shuō)，創(chuàng)新需要勇氣，它不僅是在選拔人才，更是在引領(lǐng)中國(guó)文學(xué)走向風(fēng)格化，這是一個(gè)成功的前奏！

我們?cè)谶m應(yīng)別人的創(chuàng)新，而為何我們不嘗試著跳出枷鎖呢？

當(dāng)你看到身邊的交通警示牌上寫著“小心慢行”，而美國(guó)的交通警示牌上卻寫著“如果想讓你的車子游泳，請(qǐng)照直開(kāi)”的時(shí)候，你是否感受到了風(fēng)格的魅力。“小心慢行”一句極其規(guī)范化的話，或許只會(huì)讓人不屑一顧；而創(chuàng)新的產(chǎn)物卻不一樣，它在給人幽默感的同時(shí)，深深地印在了每一位駕駛員的心中。一成不變的事物，有時(shí)并不能達(dá)到理想的目的，而帶上風(fēng)格的創(chuàng)新，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也許會(huì)讓人擁有喜出望外的收獲。這就是新生事物旺盛生命力的寫照。

也許你要說(shuō)，被圓圈套住的事物有章可循，它更穩(wěn)定；可是別忘了，跳出枷鎖，創(chuàng)造風(fēng)格，永遠(yuǎn)領(lǐng)先于被規(guī)范化的條條框框，因?yàn)樗蛔⑷肓艘环N鮮活的思想??創(chuàng)新。

貝多芬說(shuō)過(guò)，一個(gè)卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)，就是在陳舊與新穎之間果敢地選擇了新穎。

面對(duì)同樣一顆石頭，許多雕塑家都說(shuō)它是一個(gè)不屬于藝術(shù)的頑石，可是羅丹以他特有的眼光識(shí)慧于這顆石頭，并把它雕成著名的大衛(wèi)像。正像其他雕塑家所言：這顆石頭上的紋路與藝術(shù)相悖離，可是為何羅丹卻不這么認(rèn)為呢？因?yàn)樗吡艘粭l不常規(guī)的路。他用自己的技藝，避開(kāi)石頭固有的紋路，創(chuàng)造了雕塑界的一大“奇觀”。

是什么東西如此出類拔萃，是什么東西敢于走出枷鎖，實(shí)現(xiàn)完美？是創(chuàng)新，是一種與眾不同的風(fēng)格，是它們?cè)谙颉耙?guī)范”挑戰(zhàn)，是它們?yōu)楦矣趧?chuàng)新的人蓄積了勝利的吶喊。

篇6

【莫教踏碎瓊瑤】現(xiàn)代社會(huì)生活正不可避免地一再“提速”，車來(lái)車往，也是人來(lái)人往，人造車，車載人，人御車，車送人，不同的生活理念，但目標(biāo)明確，終達(dá)目的，所以生活中離不開(kāi)車。人與各種車，豐富了生活的內(nèi)容，推動(dòng)了時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展。

上車下車，不同的人總會(huì)在不同的岔路口出現(xiàn)，為了自己的目標(biāo)而前行。在浮躁喧囂的今天，在匆忙急促的過(guò)往中，人們有時(shí)容易忽略和失去對(duì)價(jià)值意義的判斷與追求——效率有時(shí)導(dǎo)致功利，速度容易使人來(lái)不及體味境界的本色和含義。由此，身體在物質(zhì)的世界里穿行，心靈需要在思想的世界里高蹈。

誠(chéng)然，科技的飛速發(fā)展，世界日益連成一個(gè)整體，交通運(yùn)輸與通訊工具的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。逆流而行，企圖回到鴻雁傳書，驛寄梅花的時(shí)代，只能是不切實(shí)際的念舊，然而，我們是否走得太快了些?

“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人?！蹦拘牡倪@首《從前慢》打動(dòng)了很多人的心;可是，現(xiàn)實(shí)生活中人們還是分秒必爭(zhēng)，不肯輸了人生歲月。"從前慢"與眼下風(fēng)馬疾行的世界、生活相比，從前的慢有時(shí)候轉(zhuǎn)化成了一種美、一種好、一種樸素的精致、一種生命的哲學(xué)，細(xì)細(xì)品味、琢磨，這"慢"里透著人性的靜美、樸素、浪漫、耐性等等?，F(xiàn)在工作和生活節(jié)奏都很快，人心浮躁，這幾句詩(shī)一下子就能抓住人的內(nèi)心，讓人停留片刻，讓人審視自己的腳步。

歲月似乎總要將過(guò)去的種種人事拋開(kāi)，但春花入夢(mèng)，秋色經(jīng)眼，有些事不應(yīng)該在人間失蹤，有些眷戀也不會(huì)在空氣里消逝。

疾馳的車流看不見(jiàn)河的那邊有大片云朵落下，看不見(jiàn)晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開(kāi)的吸管，對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來(lái)怦然感動(dòng)的遺風(fēng)?！驹谠铺旖尤捞帲|摸夢(mèng)想】作家曹文軒在其散文《前方》中寫過(guò)一句話：人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。既然如此，一個(gè)人就應(yīng)該做好“吃苦”的準(zhǔn)備，所以，無(wú)論明天的天氣有多么惡劣，我們這輛“車”都要上路。

路該怎么走?每個(gè)人無(wú)從知道，但我們心里都有個(gè)前方，我們要做的只是開(kāi)啟引擎、給足油，奔著大方向動(dòng)起來(lái)!我們要自勉，無(wú)須懼怕，因?yàn)槔献孀谠缃o我們留下了“行車”的智慧：車到山前必有路!

當(dāng)然，每輛“車”的軌跡都不盡相同，兩千多年前，古希臘哲學(xué)家赫拉克利特就說(shuō)過(guò)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。有的人是豪車，先天就有優(yōu)越的條件。他們的家庭給他們提供了一大段坦途。在這樣的順境中如果他們不思進(jìn)取，那么即使是豪車也無(wú)法使夢(mèng)想之花開(kāi)放，就如某歌唱家夫婦的兒子李天一，利用父母的優(yōu)勢(shì)，過(guò)著任性的生活，結(jié)果呢?在花一樣的年紀(jì)鋃鐺入獄;反之，用好順境可能會(huì)做出更大的成就。說(shuō)到這一點(diǎn)，我很自然地想到了萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林的獨(dú)子——王思聰。王思聰給人的表象，很像一個(gè)“*”，然而春秋時(shí)期的孔子說(shuō)過(guò)，看一個(gè)人要“察其言而觀其行”。王思聰利用了其父的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)不錯(cuò)，但他自己也積極干一番事業(yè)，年紀(jì)輕輕就贏得了“北京普思投資有限公司董事長(zhǎng)、IG電子競(jìng)技俱樂(lè)部創(chuàng)始人、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事、網(wǎng)絡(luò)紅人”等諸多頭銜，實(shí)為當(dāng)代青年才俊!這不才是“豪車”該有的范兒?jiǎn)?

有的人先天條件差了點(diǎn)，家庭無(wú)法提供必要的“硬件”，是一輛總要自己找油加的“老爺車”。但這不應(yīng)該是一些人停止奮斗、偷空搞“葛優(yōu)躺”，甚至等著別人來(lái)“拖行”自己的理由。“老爺車”更應(yīng)自我鞭策。眾所周知，李嘉誠(chéng)是全球華人中的富豪。而他早年發(fā)家歷程卻是充滿艱辛。15歲的時(shí)候，他的父親因病去世。為了養(yǎng)活母親和三個(gè)弟弟，李嘉誠(chéng)*中斷學(xué)業(yè)，開(kāi)始養(yǎng)家糊口。他當(dāng)過(guò)茶樓的跑堂、做過(guò)鐘表店的店員、干過(guò)五金廠的推銷員。會(huì)看相的同鄉(xiāng)還曾認(rèn)為他“眼眸無(wú)神，骨架瘦弱，未來(lái)恐難成大器”。試問(wèn)：有多少人有李嘉誠(chéng)一樣的遭遇?退一步講，即使你比李嘉誠(chéng)更慘，那么你有他肯拼嗎?

夢(mèng)想總是高高在上，不要希冀自己是一輛可以插上翅膀的“飛車”，一飛沖天，我們依然匍匐在現(xiàn)實(shí)的土地上。但我們可以不斷向上，終有一天在云天接壤處，我們會(huì)觸摸到我們的夢(mèng)想!我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)!【木車上的人生】現(xiàn)代旅行中，我們常常幻想著車輛能如閃電一般穿越障礙，瞬間直達(dá)，我們常為交通的堵塞感到焦躁不安，卻從未想過(guò)在遙遠(yuǎn)的幾千年前，曾有這樣一位思想者，就乘坐在一輛簡(jiǎn)陋而緩慢的木車上，為了自己的理想往返奔走在蒼茫的大地上，不知疲倦，終其一生。

他就是為我們所熟知的思想家、教育家——孔子。

鮑鵬山在《風(fēng)流去》中曾對(duì)孔子有過(guò)這樣一段描述：在一條浩浩湯湯的河邊，孔子師徒又找不到渡口了，子路上前向河邊的農(nóng)夫問(wèn)路，卻只是得到“天下皆亂，舉世皆然，何不避世歸隱，躬耕隴畝”的勸誡。

難道孔子不明白這些嗎?幾十年來(lái)，他歷盡艱辛，學(xué)而不厭，“十年磨一劍”，卻連“霜刃未曾試”，心中的滿腔豪情與偉大抱負(fù)無(wú)人言說(shuō)，也無(wú)人理解，如何能沒(méi)有感慨，如何能沒(méi)有惆悵?但是他卻握緊手中的韁繩，堅(jiān)守著“君子固窮”的決心，立下了“邦有道，如矢，邦無(wú)道，如矢”的泣血誓言。君子，安能作窮途之哭，那只是無(wú)能者的怯懦表現(xiàn)。他不羨慕避世田園、閑云野鶴的自由隱士，也不向往車來(lái)車往、燈紅酒綠的俗世生活，他只是孤獨(dú)地駕著那輛破舊的木車，周游于列國(guó)之中，往來(lái)于天地之間，渺小又偉岸。

枯葉鋪地，北風(fēng)呼嘯。但是這樣一位似乎不可理喻的執(zhí)著者依然在木車上顛沛著，流離著，這在越來(lái)越懂得進(jìn)退有據(jù)的現(xiàn)代人眼里是不可思議的。然而，正是這樣的倔強(qiáng)，讓世界感到了畏懼。我們從那轆轆的木輪聲中，聽(tīng)懂了“政治”的真正含義。那是對(duì)人生、對(duì)土地、對(duì)宇宙的求索，他不倦地向各個(gè)階層訴說(shuō)他的思想，訴說(shuō)他對(duì)這個(gè)世界的思考。他將自己滿腔的熱情注入《春秋》之中。他顯示了窮卻依然兼濟(jì)天下的政治胸懷，用燃燒的*驅(qū)逐了整個(gè)冬天的寒冷，破除了前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，又化作明燈，照亮了亙古的長(zhǎng)夜。

篇7

送行

瑟瑟的秋風(fēng)呼呼地打著卷兒，細(xì)密的雨絲斜斜地?fù)湎蚝⒆?，站在窗臺(tái)的孩子凝望著那漆黑的夜。雖被雨淋濕了衣襟卻渾然不知，不知怎的，這奇妙的雨竟然打濕了他的眼眶……

他，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，考進(jìn)這座夢(mèng)寐以求的大學(xué)?？赏瑫r(shí)，這也是他父親用他那堅(jiān)強(qiáng)挺拔的背換來(lái)的。

“我家兒子有出息!不論怎樣爹也要供你上學(xué)!”父親拿出一包零零散散的錢，黑黝黝的臉上爬滿了皺紋，但那雙疲憊的眼中迸發(fā)出的自豪的光芒卻讓人對(duì)他心生羨慕。

“爸，別拿了，走吧!這么多夠了?！焙⒆涌粗赣H幾乎把家里所有東西都塞進(jìn)包里，哭笑不得。

“你以后恐怕一年都回不了家一次，所有東西我逗都得準(zhǔn)備著，免得到時(shí)候在學(xué)校又沒(méi)個(gè)人照應(yīng)?！备赣H頭也不抬，自顧自地說(shuō)著。昏黃燈光下，父親頭發(fā)中的縷縷白絲顯得分外耀眼。硬硬的刺進(jìn)了孩子的心，孩子感覺(jué)眼里有股熱熱的液體在涌動(dòng)。連忙別過(guò)頭，揉揉眼眶，“爸，我來(lái)幫你吧!”

于是，昏黃的燈光下，一對(duì)父子滿頭汗水地整理著行裝，卻滿臉洋溢著笑容。

“孩子，那邊有些橘子，我去買些你待在車上吃吧”車站旁，父親指著不遠(yuǎn)處一小攤說(shuō)道。

“不用了，我不吃。”雖然看那紅彤彤的橘子的確有想吃的沖動(dòng)，但他深知父親的錢來(lái)之不易。

“別心疼錢，我這就去?！备赣H似乎看透了孩子心中所想徑直向小攤走去。

此時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，孩子縮了縮肩，但看到衣著單薄的父親正在小攤砍著架，孩子的心很酸。等待已久的公汽終于向他駛來(lái)，卻不見(jiàn)父親的影子，橘子攤前早已空無(wú)一人。孩子焦急地尋找著，竟在上車的人潮中發(fā)現(xiàn)了那瘦弱的父親。只見(jiàn)父親被人群推搡著，卻仍努力向車門靠近。時(shí)不時(shí)還得彎腰撿一下滑落的橘子?？吹礁赣H這般模樣，孩子連忙跑上前去，卻無(wú)奈上車人潮太多，只能任父親在人群中被推擠。孩子的心心如刀絞。

“快過(guò)來(lái)!”孩子剛一登門，就聽(tīng)見(jiàn)父親那興奮得如同孩子一般的聲音。“上車的人那么多，你也不知道早上來(lái)了占個(gè)位子，還好我跑得快，不然你就得等下一班車了!”

父親頭發(fā)散亂，手中還拿著僅存的兩個(gè)破損的橘子，眼中透露著滿滿的關(guān)心與滿足。

望著父親狼狽的樣子，孩子感覺(jué)那股液體即將從眼眶流出。連忙別過(guò)頭去，“看看，橘子都?jí)牧税?”父親聽(tīng)了，看了看手中的橘子，眼神黯淡了下來(lái)。

孩子忙偷偷擦掉臉上的液體。拿起橘子剝開(kāi)，“現(xiàn)在我們一起把它吃了，這放不了的，別留給我了。”

“這，還能吃嗎?”父親此時(shí)竟像個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生。孩子看到父親這般模樣，忙說(shuō)：“當(dāng)然能吃，你眼光真好，這橘子一看就好吃!”父親聽(tīng)了，抬頭終于笑了起來(lái)。

就這樣，兩個(gè)破損的不像樣的橘子被這對(duì)父子吃的津津有味。

汽車開(kāi)了動(dòng)，孩子順著窗口看著父親站在那斜斜的雨絲中，單薄的衣衫漸漸淋濕，那駝下的背更是顯眼。孩子眼中終也下了一場(chǎng)大雨。孩子望著漆黑的夜，仿佛能將它看穿。衣襟全濕也渾然不知。他定是在雨的那頭看到了他，看到了那位衣衫單薄站在雨中凝望公汽，被稱為父親的人!

三月的風(fēng)箏

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香的三月，天空的風(fēng)箏像精致的顏料畫滿童年。

在一群狂歡的孩子旁邊，有一個(gè)和她們同齡的女孩，用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)擋住了臉的半邊。一言不發(fā)的坐在哪里，不抬頭也不和其他的孩子玩耍。

那年，她的父親離開(kāi)了她和媽媽，使她們的家庭悄然崩潰。媽媽重病在床，她用柔弱的肩擔(dān)起了這個(gè)殘缺的家庭。本是應(yīng)像風(fēng)箏一樣在天空自由飛翔的童年，卻被悄然斷了線，童年飛走了，剩下一團(tuán)亂亂的細(xì)愁。

每天早上她都需要早早起床，因?yàn)檫@時(shí)候井邊沒(méi)有人，容易打到水。小小的肩膀擔(dān)著水搖擺著回家后，就要馬上熬藥，然后弄吃的…每天精打細(xì)算的生活和超過(guò)年齡的操勞，讓她的身體顯得異常瘦弱。

在她的生活里，沒(méi)有節(jié)日，當(dāng)其她同齡的人在父母的懷中歡笑，她只能呆呆的坐在石頭上望著天空。沒(méi)有學(xué)堂，沒(méi)有新衣，沒(méi)有禮物，她只有心中對(duì)母親滿滿的渴望。

風(fēng)箏飛得好高好高，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

在她的童年里，總是那么孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有三月的花香，也沒(méi)有天空的風(fēng)箏。母親的病痛，家庭的重?fù)?dān)，自己的無(wú)助，讓她的風(fēng)箏狠狠的飄遠(yuǎn)，然后墜落。如果他知道那暗濕的床腳是她孤憐的淚水，那微溫的被角是她零落的體溫，在那邊他會(huì)不會(huì)落淚，這個(gè)三月又會(huì)不會(huì)有一絲改變?

這樣沉重的日子不知道度了多少的年月，她的臉也不知多久沒(méi)有過(guò)微笑，在媽媽的床前，她顯得無(wú)助孤苦。也許上帝看到了她的落淚，讀懂她藏在心底的風(fēng)箏，她的媽媽在漸漸的好起來(lái)，她用童年時(shí)光的消去換來(lái)了母親的健康。母親很愛(ài)她，每次有力氣說(shuō)話，都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“等媽媽好了，媽媽就帶你去放風(fēng)箏。”她知道她很喜歡風(fēng)箏，為了做一個(gè)風(fēng)箏，她甚至愿意一夜忙碌。每次媽媽說(shuō)完這句話，她們都會(huì)不知覺(jué)的流下淚來(lái)，擁抱在一起，這也許是她們家最溫情的一幕。

時(shí)間一天一天的過(guò)去，上帝終究沒(méi)有狠心的奪去她心底最美期望。媽媽的病漸漸好了，漸漸的很健康。她的臉上也出現(xiàn)了久違的笑，陽(yáng)光也變得比以前耀眼。

又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香的三月，天空多了一只美麗的風(fēng)箏，也多了兩張幸福的笑臉。燦爛的天空下小女孩的風(fēng)箏又飛了起來(lái)，飛得好高好高，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?？粗冋娴男δ?，我慢慢的向她靠近，淚水早已悄悄滑落，她看見(jiàn)了我，放落了手中的風(fēng)箏，跑過(guò)來(lái)抱著我，哭著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，這么久你去了哪里……”

溫暖我冬天的父愛(ài)

窗外的寒風(fēng)呼呼的刮著，雪花不時(shí)的從窗戶破口處飄進(jìn)來(lái)。透明的玻璃窗朦朦朧朧，大家都在教室里演著那乏味的數(shù)學(xué)題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個(gè)不起眼的地方，呆呆的望著窗外的燈光。

“也許他不回來(lái)吧!”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上，同學(xué)們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧!這樣的天氣，似乎連鈴聲也感到寒，只是低低的響著。我走出教室，不禁打了個(gè)冷顫，身體不停地抖著。深吸一口氣，頂著書包就往校外跑去。

到了那條回家必經(jīng)的小路時(shí)，看到一個(gè)男人蹲在那里抽著煙，他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著，走近些才發(fā)現(xiàn)，那人是我爸。他看到我過(guò)來(lái)，就把煙頭擦滅，立馬走了上來(lái)。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上，“這么冷的天也不知道多穿一點(diǎn)?！卑职诌呎f(shuō)邊拍打著我頭頂?shù)难０职职褌氵f給我，“爸爸剛收工回來(lái)聽(tīng)你媽說(shuō)你穿的薄，我就趕緊給你送衣服來(lái)了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學(xué)校找你，就在這等你。要不是你媽身體不好，就讓她給你送學(xué)校去了?！卑职中α诵?，順手又把那個(gè)塑料袋撿起來(lái)揣在兜里。

篇8

1、立足于早才能爭(zhēng)取主動(dòng)。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動(dòng)，只有早才能占據(jù)先機(jī)。這也就是平時(shí)我們經(jīng)常能聽(tīng)到，早安排，早部署，早動(dòng)員，早行動(dòng)，早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動(dòng)，一步落后，導(dǎo)致步步落后。正如魯迅先生所說(shuō)：“要時(shí)時(shí)早，要事事早，要做“東風(fēng)第一枝”！

2、人非生而知之者，孰能無(wú)惑。在學(xué)校里，老師成了人的第二父母。其一舉手一投足都是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”的原因。

3、認(rèn)識(shí)是船，感情就是風(fēng)，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無(wú)底深淵；認(rèn)識(shí)是土壤，感情就是太陽(yáng)，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠；認(rèn)識(shí)是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。

4、清醒總附麗于距離，美感也就出現(xiàn)?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難，樂(lè)觀地面對(duì)一切，更要超脫美好，感恩地面對(duì)你擁有的一切。春爭(zhēng)迷人，走近它卻害羞消失；海水蔚藍(lán)，親撫一泉，它只是純凈無(wú)色。

5、親愛(ài)的孩子，我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年記憶深處一顆滾動(dòng)的玻璃彈球，不停地敲擊著我柔軟的內(nèi)心?？墒牵敲辞宄好髁恋拇笱劬?，為什么噙滿了淚花，為什么，流露出與你幼小的身軀不相稱的沉重，為什么，有著藏不住的迷惘？

6、微笑的臉，背后是一顆慈善的心，一顆友愛(ài)的心。這樣的臉給人以力量，也留給自己信心；這樣的心讓別人溫暖，也溫暖著自己；有著一張微笑的臉，便有一顆清澈的心，因?yàn)槟悄樖冀K透著關(guān)懷與馨香，將希望傳達(dá)至別人的內(nèi)心。

7、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái)，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。

8、我知道，我一直盡心的努力著，并非跨不過(guò)這道坎，我只是覺(jué)得自己的青春時(shí)光化在很多與我的興趣，或者將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有太多的關(guān)系的知識(shí)層面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精勞神的去記，一些題目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操練……我把大量的時(shí)間放在理解與創(chuàng)造性的研究上多么好呀！

9、或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。

10、偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大的靈魂執(zhí)拗地迷失，這種迷失無(wú)異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨(dú)行，宣告了與舊時(shí)代的決裂；李白天真單純的執(zhí)著，換來(lái)了“對(duì)影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操，葬送了那一片空靈與飄逸；岳將軍“怒發(fā)沖冠”，只為伸張民族精神的正氣……

11、“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香，堅(jiān)守住自己心中的道德律！

12、依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)？

13、唯有比別人更早才能獲得更大的成功?！对鰪V賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認(rèn)為還早的時(shí)候，說(shuō)不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前思維，超前行動(dòng)在任何時(shí)候都不過(guò)遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們?cè)鐒?dòng)手、早打算，不為一時(shí)之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、冷靜清醒的看準(zhǔn)我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩！

14、不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀，沒(méi)有守住心中的道德律。

15、于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯膶?duì)象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的氣概已屬于過(guò)去，而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……

16、承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

17、不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無(wú)奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過(guò)于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會(huì)變通氣不過(guò)。但細(xì)細(xì)想來(lái)，位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落，文人就應(yīng)拋開(kāi)世俗潛心研道，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場(chǎng)，政治并非屬于他們，他們的天地是青崖白山。

18、苔痕上階，草色入簾，張飛怒氣而立，關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆，坐相愈恭?！叭粽摴偈裏o(wú)虛發(fā)，執(zhí)戟萬(wàn)斤，沖于嚴(yán)陣，誰(shuí)又能較呂奉先一二？然縱橫不過(guò)數(shù)載，禍患已有萬(wàn)端，白門樓上，英雄氣短，如今安在？方天畫戟不知誰(shuí)手，赤兔寶馬另載新主，能有誰(shuí)顧忌百萬(wàn)軍中，當(dāng)年哪一騎當(dāng)先？”

19、歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無(wú)反顧地奔波于理想之路。

篇9

面朝黃土，他扛起了一個(gè)家，而今花白了發(fā)，他依然健朗，只因拄著心靈的拐杖。

——題記

黑色的外殼，機(jī)身寬而稍薄，超大的矩形屏幕，約莫指甲蓋大小的按鍵。

這是一臺(tái)手機(jī)，一臺(tái)“老人機(jī)”。此刻的它正被老人握在手里，粗糙的指腹輕輕摩挲著機(jī)身，溫柔而纏綿。老人在等待著什么，在這等待的過(guò)程中，他可以慢慢地，回憶些什么。

那該是十幾年前的事了。那年頭，別說(shuō)手機(jī)了，連電話都沒(méi)有。的通信方式便是寫信。一筆一劃的思念，一字一句的關(guān)心，被裝進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)易的信封里，貼上八分的郵票，寄往未知的遠(yuǎn)方。

信是寄了，卻不一定到得了游子手中，有那么幾年，與在外打工的女兒失去了聯(lián)絡(luò)，也不知多少次含了淚，怔怔地望著被退回的信。寄不出，只能等女兒寄來(lái)。白日里總有干不完的農(nóng)活，便時(shí)常趁夜往村頭跑，只盼得女兒的信已經(jīng)送到了村長(zhǎng)家。山里不比平原，家家戶戶都散落在大山里，一個(gè)來(lái)回，少說(shuō)也得兩個(gè)小時(shí)。去時(shí)傍著夕陽(yáng)，心中急切，三步并作兩步，可臨近村頭，望著村長(zhǎng)屋里的燈光，又躑躅起來(lái)。去得多了，村長(zhǎng)早曉得他的來(lái)意，看著他三天兩頭跑，信卻沒(méi)有消息，心里也不是個(gè)滋味。村里的年輕人外出打工是常事，這樣的擔(dān)憂，村長(zhǎng)也深有體會(huì)，看他這般，竟是連安慰的話都說(shuō)不出口。而他一見(jiàn)村長(zhǎng)的神色，便知道希望再次落空。回時(shí)步子明顯慢了下來(lái)，幾步一回頭，明知夜里不可能有郵遞員送信，卻還是忍不住期待。漸漸遠(yuǎn)了人家，獨(dú)行于寂寂山林中，看一輪殘?jiān)骆i一汪憂愁思念在渾濁的眼中。

可縱是一次又一次的失望，他也不曾想過(guò)放棄。只要有那個(gè)盼頭在，只要拄著心靈的拐杖，多走幾趟夜路又何妨?只是那心里的思念與牽掛，支撐著他，也折磨著他。

后來(lái)終于有了電話。紅色的固定電話，被放在那臺(tái)老舊的黑白電視機(jī)旁，正對(duì)著窗，信號(hào)時(shí)有時(shí)無(wú)。沒(méi)有來(lái)電顯示，白天外出干活的他們，也不知孩子們究竟有沒(méi)有來(lái)過(guò)電話，有沒(méi)有什么急事。便只好在夜里等。他和老伴怕因?yàn)槎洳缓檬?，漏?tīng)了鈴聲，索性端了飯菜在房里吃。一抬頭，便看見(jiàn)那電話安安靜靜蜷在那一隅。吃罷飯，兩人便守在電視機(jī)旁，說(shuō)是看電視，心卻系在那紅色物什上。有時(shí)這一等，便是幾個(gè)鐘頭。他們習(xí)慣早睡，卻也非等到熬不住了，才想著自己給孩子打去。一再起身，胡亂換了幾次頻道，才終于拿起了話筒。剛按下幾個(gè)鍵，又猶豫了，放下聽(tīng)筒，回頭與昏昏欲睡的老伴商量著要再等一會(huì)兒。雖說(shuō)孩子們說(shuō)是不會(huì)妨礙，他卻始終擔(dān)心會(huì)打擾他們工作。直至熟悉的鈴聲響起，精神一震，忙接起電話。如此，這一夜才睡得安穩(wěn)。

也就是三年前吧，女兒給他買了一臺(tái)諾基亞手機(jī)。初時(shí)不會(huì)使用，眼見(jiàn)著有電話打進(jìn)，不是忘了按接聽(tīng)，就是錯(cuò)按了掛斷，對(duì)著手機(jī)說(shuō)了半天，也不見(jiàn)得那頭有反應(yīng)。好不容易學(xué)會(huì)了，便天天手機(jī)不離身。去山里干活也帶著，卻又怕摔了，小心翼翼地揣在上衣口袋里，時(shí)不時(shí)掏出來(lái)瞅一眼。天熱，小心地將外套往樹枝上掛著。正干著活，忽覺(jué)鈴聲響起，可手中或砍或鋸，不好立刻放下，只得一邊加快了手中動(dòng)作，一邊側(cè)目往樹枝那邊望去，留心聽(tīng)著，只盼得它響得久一點(diǎn)。那鈴聲卻偏不如人愿，時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無(wú)。待放下活計(jì)，胡亂在衣服上抹凈了手，徑直往樹下去。取了外套掏出手機(jī)，一看，哪有什么未接來(lái)電?原是太過(guò)緊張，聽(tīng)差了。其實(shí)孩子們也忙，不可能天天打電話，可他是生怕了錯(cuò)過(guò)哪怕一通電話。

老人機(jī)則是今年換上的。他無(wú)意間向女兒提起過(guò)手機(jī)屏幕太小，看不清楚，怎想女兒回家時(shí)便給他帶了一臺(tái)老人機(jī)。寬大的屏幕，大號(hào)的字體，操作簡(jiǎn)單，還有語(yǔ)音短信。這樣一個(gè)什物握在手里，總覺(jué)得有一股子暖意。

這樣一個(gè)小東西，竟能傳來(lái)千里之外的聲音，這在以前是想都不敢想的。如今，它真真實(shí)實(shí)地為他支撐起一片天，支撐起思念，讓他能在這樣一個(gè)偏僻的小山村里，享受到天倫之樂(lè)……

灰暗的屏幕忽然亮了起來(lái)，熟悉的鈴聲響起。老人機(jī)震動(dòng)著，喚回老人飄遠(yuǎn)的思緒。略一低頭，他清楚的看見(jiàn)屏幕上顯示著“孫女”的字樣，熟練地按下了接聽(tīng)鍵。

那頭，歡快的聲音傳來(lái)：

“爺爺，我們回來(lái)過(guò)中秋，給您和奶奶帶了月餅……”

……

老人悠閑地躺在老藤椅上，嘴角上翹，月光灑下，照亮了他眼中那溢滿了的幸福和滿足。

再過(guò)得兩日，月，就圓了……

篇二：高考是人生的一次洗禮

又到六月考試季?？荚囉殖闪撕芏鄬W(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂(lè)?？墒窍埠蜆?lè)能被多少學(xué)生擁有呢?擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢?即使了，一時(shí)快樂(lè)，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。

每到考試時(shí)我就手忙腳亂?？荚嚽耙惶?，心里下著小雨，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我;考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開(kāi)，或一籌莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來(lái)臨，陰沉得怕人?？荚嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無(wú)數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們的負(fù)擔(dān)?

分?jǐn)?shù)到底是什么?在家長(zhǎng)的眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”?？墒悄銈?cè)谡f(shuō)這些話的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來(lái)的課外書、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過(guò)氣。面對(duì)即將到來(lái)的考試，憂心忡忡，生怕考得不好;了，又擔(dān)心下一次被別人超越;考差了，自己羞愧萬(wàn)分，深感無(wú)顏見(jiàn)江東父老。

分?jǐn)?shù)給我的壓力也很大。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問(wèn)：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說(shuō)：“63。”慈愛(ài)的父親不見(jiàn)了。父親一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責(zé)問(wèn)，只是躲在一角默默流淚。此時(shí)，我是多么痛恨考試，痛恨分?jǐn)?shù)啊!

考試原本只是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生自己和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)?？墒菤埧岬姆?jǐn)?shù)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，讓他們成為考試的籠中鳥。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你左右了我的喜怒哀樂(lè)，給我?guī)?lái)了沉甸甸的負(fù)擔(dān)，你說(shuō)我該拿你怎么辦啊?如果分?jǐn)?shù)不是那么重要該有多好!

篇三：高考永不言敗不為艱難

學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒(méi)有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊某煽?jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè)，樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!

篇10

【導(dǎo)語(yǔ)】作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用。以下是

【第二篇：我有翅膀，只等點(diǎn)亮】魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。蝴蝶翅膀本沒(méi)有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無(wú)邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無(wú)聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽(yáng)光，由清新淡云，到七色彩虹。所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來(lái)臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒(méi)有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬(wàn)里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí)，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí)，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí)，她又選擇“甘于寂寞、心無(wú)旁騖、持之以恒，主動(dòng)蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問(wèn)功底”。當(dāng)美國(guó)自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí)，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒(méi)有實(shí)力，哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨，對(duì)你來(lái)說(shuō)，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時(shí)不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開(kāi)了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代，只要你真有那份實(shí)力，就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的嗅覺(jué)和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰(shuí)的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會(huì)的垂青?誰(shuí)的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽(yáng)光。

【第三篇：真正的風(fēng)采】眼下，在網(wǎng)上流行著一種購(gòu)物神器，通過(guò)他們的瀏覽器進(jìn)去購(gòu)物的人，會(huì)得到一定的返利。 在生活當(dāng)中我們也會(huì)碰到有關(guān)返利的事情，但無(wú)論用何種方式的返利，都不能離不開(kāi)我們辛勤的付出。其實(shí)我們的心靈也是一樣的。如果我們每天能打開(kāi)心靈的瀏覽器，用心去做事情，和別人交流，也必定會(huì)得到一份心靈的返利——?jiǎng)e人的信任與共鳴。誰(shuí)都希望自己一生中能遇到一個(gè)貴人，能給自己的生活帶來(lái)美好向往。然這離不開(kāi)我們平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行善積德。何為行善積德?并不是盲目的去施舍別人，而是先從自己的心靈做起。只要我們把自己的一顆心善待好了，美好便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。心靈的舞姿構(gòu)成了我們邁向成功的步伐，一個(gè)人的心是個(gè)怎樣的狀態(tài)，他的生活就是怎樣的狀態(tài)，這顆心就是他生命的狀態(tài)。我們要給自己的心安放個(gè)位置，如同每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想、信仰和宗教一樣。以敬畏之心、慈悲之心、寬容之心待人，始終將她安放在祥和虔誠(chéng)的位置，別人必定回報(bào)我們友善的目光。男人的心靈要為人仁厚，凡事容讓，具有海納百川度量;女人的心靈一定要知書達(dá)理，聰慧賢淑，具有柔情似水的風(fēng)范。不能吃虧的人往往都很聰明，他們常常會(huì)保全眼前，這無(wú)形間的舉動(dòng)將給自己的人品大大折扣;而原意吃虧的人往往都很智慧，他們會(huì)常常著重長(zhǎng)遠(yuǎn)，這無(wú)意間的行為便將自己的人格魅力四射。日久必然會(huì)換取別人心靈的贊許，也就是心靈的返利。擁有顆感恩的心也會(huì)得到豐厚的心靈返利。在我們的一生中總會(huì)有值得我們?nèi)ジ卸鞯娜嘶蚴?。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩?duì)手、感恩萬(wàn)物......無(wú)論是在金錢上的返利，還是心靈上的返利，善良將是通往利益的必經(jīng)之路。如果你一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了，背叛了你的良心，那么無(wú)論你在做什么樣的交易，必定長(zhǎng)久不了，越走越遠(yuǎn)，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵靈魂。砸破狹隘的鎖，開(kāi)啟心與心的信賴與共鳴。善良的心靈是靈魂的歸宿，是人性的虔誠(chéng)皈依。慈悲為懷，消融積怨，普度眾生，更是心靈的返利升華?！惰缶W(wǎng)經(jīng)》也說(shuō)：“以慈心故，行放生業(yè)。一切男子是我父，一切女子是我母?！笔篱g上所有眾生都當(dāng)過(guò)我們的父母，以慈悲心來(lái)放生的話，這個(gè)功德極其廣大，日后必有福報(bào)降臨。心懷仁慈，如同一池湖水清澈柔軟，折射出靈魂里佛性的光芒。心靈的返利是自己的真誠(chéng)的奉獻(xiàn)換取別人的一種誠(chéng)懇地給予、信任、一種心靈的滿足、一份福報(bào)、一絲祝福、一聲問(wèn)候......真真切切發(fā)自靈魂深處的表達(dá)方式。讓我們每一個(gè)人都能打開(kāi)心靈的瀏覽器去感知生活，善待萬(wàn)物，心靈必將會(huì)得到出其不意的心靈福報(bào)。如果你喜歡上了我的文字，就寓意著你就是我心靈的那份返利;如果不喜歡，就意味著我的耕耘還不夠辛苦。