導語：如何才能寫好一篇秋的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

秋，它并不像春那樣嫵媚，也不像夏那么火熱，更沒有冬那種含蓄。秋，它只是悄悄地來匆匆地走，沒有預兆的，只等那一片成熟的落葉翩翩起舞時，才知道秋的來臨。

也難怪，因為秋是孤獨的，并沒有或多的人去在意它的存在。秋，街上的行人少之又少，而它卻孤獨的佇立在風雨之中，不曾離開過。偶爾一輛車從旁邊駛過，帶來一陣急風，使地上的一片片落葉在空中劃過一道美麗而孤獨的弧線。

秋天的白云總感覺要高一些，所以顯得云更加稀少了。偶爾有一兩片白云飄過，過一小會兒，便消失不見了。白云的飄過伴著一陣秋風，吹拂著我的臉頰，有一種刺骨的冰涼。秋，真的那樣孤獨？——連白云也不愿留下。

唯一在秋風中陪伴它的便是桂花了。遠遠的，我聞到一股沁人心脾的桂花香，一棵棵桂花樹在秋風中的伴隨下飛舞，它們就好似秋天里的兩位知己，相依相伴，也是那一簇簇桂花，給秋天增添了一份溫暖的氣息。是呀！秋不像春有百花的陪伴，也不像夏有陽光的照射，更不同于冬有梅花的簇擁，可是，一株株桂花和一陣陣秋風便可讓我心曠神怡。

秋感，只是微不足道的我對秋的見解，我只是沒有保留的寫出了秋的心聲，讓我?guī)е鴮η锏母惺芘惆樗麄冏哌^每一個秋天。

經歷了冬天的寒冷，春天的絢麗，與夏的炎熱，才能在秋天綻放自己人生的花朵。

篇2

總是在秋天，背起書包踏上新的起點，帶著父母厚厚的期望，夾雜著絲絲的無奈與苦楚。

小小的腳走不了太長的路，是因為心事太多，太沉了。于是，抬頭看那藍藍的天空，心如止水。秋高氣爽的日子里，天空總是很干凈，正如年少的心靈。

我想起那少年不識愁滋味的中學年代，還有我的伊甸園——《百草園》文學社。根據魯迅先生的《從百草園到三味書屋》命名。在這里，我真心地喜歡上了寫作，在這里，我的虛榮心第一次得到了極大的滿足。經常在報刊上發(fā)表的小豆腐塊，竟引來了少許粉絲，還加入了“四小文豪”之列。更有甚者，老師讓上初一的我給初三的同學講怎么寫作文，因為老師認為學生都是學游泳的人，而她們只是在岸上指導，隔靴搔癢，還不如直接讓我們在水里游泳游的好的人教他們如何游泳?，F(xiàn)在想起來真是好笑。

三年后，我忐忑不安地等待著下一個秋天的到來，因為我即將入高中了。意料之中，我以幾分之差于二線擦肩而過。我知道，以僅有的二三十篇?？系奈恼虑貌婚_高中的大門。于是，父親到處托人說情、找路子，可最終還是交了1000元才進二中。日子在一天天仰望秋空的眼神里溜走，傷感堵心頭。

也許是中考的失敗與先前小有名氣反差太大，一望秋空，心就莫名地緊了起來，而后似乎明白了：人生總是有得有失，上天不會一直垂青于你。

漫長的高中歲月，我注定要低調地走過，雖然作文還是有時被老師當眾朗讀，我卻完全壓制自己內心的沖動，少寫作，不投稿，最后日記也省了。要知道五年不間斷寫日記的習慣一下子就改變了，我猶豫過，徘徊過，掙扎過，還是痛苦地做了個了斷，真的，不容易。

篇3

沒有春天的繁花，沒有夏天的荷花，沒有冬天的紅梅，秋天顯得尤其的單調。我愿在公園任何一處沒有人的小道上，坐在樹下，捧著一本書，倒也有些詩意。不由得想到了老師唾液飛揚的樣子，苦口婆心的勸說。說者有心，聽者無心，又有何用？現(xiàn)在的我顯得格外的輕松。有時也會想想五年多的小學生活我又成長多少呢？

落葉沙沙響，把我的思緒給拉了回來。不知為何，比起豐收的喜悅我更愛落葉的悲傷。泛黃的樹葉一片又一片地落下，無奈地歸根，報答哺育它的大樹，這再想想又何嘗不是件好事呢？悄悄撿起片樹葉夾在還未看完的書里，嗬，這書簽倒是免費的，秋之哀思，誰又會懂？凄凄的聲音讓我心里多了分惆悵，泛起淡淡的憂傷。

六年的小學生涯，屈指算算，還剩幾日了呢？分別前的我們好像又沒有想象中的壓力與憂傷，倒添了幾許瘋狂。又不能總沉浸在悲傷之中，但又能如何？百花調零，只剩下那孤伶伶的始盛開，紅紅的蘋果搖晃在樹上。

往其他地方走走，漫步在古典的橋上，一望無際的河依舊是波光粼粼，河中卻什么都沒有，顯得有些死氣沉沉，清新的空氣讓我猛吸了幾口。漫無目的的走著，思想卻依舊停留在落葉飄落的場景。不知為何，作文里總喜歡慘雜這一絲悲傷。這人生倒也是杯苦咖啡，初喝時覺得苦，慢慢品嘗會找到那一份甜。

“花有重開日，人無再少年。”相信你對這句話也不陌生，經常掛在嘴邊的一句話。是啊，花有重開日，可這花還是昨日的花嗎？不，永遠不會。在落葉下的我倒容易想太多東西，思索太多無用的東西了。

篇4

秋，歷來被人們譽為金秋；秋風，被人們譽為金風；那么，秋雨也算得上金雨了吧。

我趕去學校時，因為雨太大了，穿了件雨衣，聽到雨滴打在雨衣上的聲音，聽著那“叮叮咚咚”的雨聲，我陡然覺得那好似天籟。

下了車，只聽見雨點打在街面的積水上，激起朵朵晶瑩剔透的雨中之花，恰巧我 看到了這一幕，只覺得的這些花朵在雨中盡情綻放，在晴天凋謝，花期雖短，卻令人賞心悅目~~~~~~

雨還在下著，似乎永不疲倦，只是為那短暫的花期而綻放~~~~~~

篇5

微風起來，露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動。

一條鄉(xiāng)間的小路，讓我走了好久。路上的落葉，一片一片的在地上滾動著。一棵古樹下開著一些小粉紅花，不知名的那種，很美。

古樹，他的葉子簡直快要落盡了。先前，還有幾個孩子在這里玩耍，現(xiàn)在一個也沒有了，葉子也落盡了。

他知道小粉紅花的夢，秋后要有春他也知道落葉的夢，春后還是秋。

小粉紅花就像我，喜歡秋天的美色，也盼望著春天的陽光落葉就像姐姐，喜歡春天的陽光，卻抱怨著秋天的悲傷。

篇6

秋天來了，夏天走了，秋天一掃夏天的炎熱，帶來了秋季的涼爽，帶來了遍地的落葉、火紅的楓葉，同時，秋姑娘還帶來了她獨有的氣味。

秋天的氣味，是輕易聞不到的，林子里，一棵棵大樹上邊掛滿了果子：蘋果、橘子、柿子、菠蘿……，各種各樣帶著香甜氣味的果實你擠我碰，爭著要人們去摘呢！小朋友的腳，常被那香味誘人的果子勾住。

秋天，花園中的花兒都開了，月季、、桂花、芙蓉競相開放，紅的似火、白的勝雪、粉的嬌嫩……，花朵們爭芳斗艷，令人稱奇?；▓@被這些花朵裝扮的更加美麗，在花園里，散發(fā)著一種十分好聞的氣味，這氣味，是花香，也是秋的氣味，秋天趁你沒留意，將她的氣味撒進了花園里。秋天就這樣來了，就帶著她獨特的香味來了。

三年級:寂寞的心事

篇7

看！樹葉黃的快要亮起來了！一陣秋風吹過，它們立即落了下來，像一群風度翩翩的黃蝴蝶在跳著秋天的舞蹈；看！楓葉紅的都快燒起來了！一陣秋風吹過，它們就像一只只紅紅的小手，在歡迎著秋姑娘的到來；銀杏葉是秋姑娘的好幫手，因為它們的形狀是扇形，所以秋姑娘讓它們扇風，作為秋天的的禮物送給樹林里的每位朋友。

樹兒們在相互比美的時候，地上的也不甘示弱。它們個個使出自己的“看家本領”：白讓自己白的勝過白雪；黃讓自己黃的超過橘子，紅讓自己紅的像火焰……它們好象在齊聲說：“看，

這才是爭奇斗艷！春天的花兒跟我們比起來，一點也不亮麗！”

篇8

散文：褪色的秋

狂風呼嘯， 無情地吞噬著世界。飄零散落的碎片飛舞著，劃傷了他的的心靈， 破碎心從此不再完整。神圣的光芒—朱自清，他崇拜的對象。

閃亮的余輝掛滿天際，棲息的小鳥歡唱跳舞。孤獨的月光撒落大地， 遠處有一個悲傷身影。

火熱的大地五彩繽紛，健壯的樹枝繁葉茂。冰冷的心靈落葉沙沙，可怕的寂靜飄然回蕩。

寂靜，隔絕了與世上的聯(lián)系。

篇9

秋的身影，

柿子脹紅了臉，

紅紅的，

是柿子成熟的樣子。

看看，

秋的身影，

稻谷金燦燦的，

仿佛是叫農民伯伯來收割。

大雁向南方飛去，

好像是叫剩下的大雁飛到南方去呢！

看看，

走進秋，

走進這遼闊的展覽廳，

你好好地去看秋的身影。

秋的身影，

在每一棵桔樹的枝頭上，

在每一個柿子里，

在每一片金黃的樹葉上，

在每一束沉沉的稻穗中。

看看，

秋的身影，

從遠方匆匆地來，

向遠方匆匆地去。

看看，

篇10

只要是秋姑娘走過的大山一定是五彩繽紛的?？?，大山上有似金的黃色，有鮮血般的紅色，有碧玉般的綠色，有……瞧，遠處，火紅火紅的楓葉一片片的飄下，仿佛有千萬只蝴蝶在翩翩起舞；近處，一顆顆高大的松樹仿佛是一個不老的神話，它那頭發(fā)還是翠綠翠綠的。哦，秋姑娘的腳步給大山帶來了多姿多彩的畫卷。

只要是秋姑娘走過的桂花樹一定是芬芳的。在十里之外，你就能聞到它的香味，那香味是無法用語言來形容的。秋天的桂花是實實在在的，它可以做成桂花糕，可以和茶葉一樣泡桂花茶，可以做成花苞，可以做成枕頭，可以做成……哦，秋姑娘的腳步給桂花帶來了另有一番風味的美。

秋姑娘的腳步帶給農民的是一次次的大豐收。而大豐收要靠農民的辛勤勞動才換取的。每一次的大豐收，一個個的農民都洋溢著幸福的笑臉。

秋天的空氣是新鮮的，因為它還帶著豐收的喜悅。看，一片片樹葉隨風而起，成為了我們演奏的精靈，不一會兒又停下來了，飄到了地下，看到這一幕，我不禁想起了泰戈爾的詩句：“如秋葉之靜美?！卑?，秋是神奇的。秋可以給世界穿上五顏六色的衣服。可以讓世界變得芬芳，可以讓萬物重新生長，可以……

秋天的果實是完美的。一個個又園又大的橘子，剝掉它的外衣，咬上一口肉，它鮮嫩的汁就這樣溺了出來，使人吃了還想吃；一個個蘋果紅彤彤的像一個個娃娃的臉，使人不禁想咬一口；一個個梨金燦燦，這梨的用處更是多得不得了，咳嗽的人可以用來作冰糖雪梨，想減肥的人可以拿來補充營養(yǎng)，閑暇的人可以拿來當零食；一個個紅彤彤的大棗，如果你不看清楚還以為是一顆顆瑪瑙呢，它那細膩的口感使人回味無窮；一顆顆石榴仿佛珍珠似的，石榴的味道堪稱完美無缺。