導(dǎo)語：如何才能寫好一篇職代會心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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2021年度監(jiān)理工作掀開了新的篇章?；ㄊ┕ぷ鳂I(yè)單元管控長效機(jī)制即將步入全面推行實施階段。圍繞網(wǎng)省公司文件要求，以公司一屆三次職代會精神為指導(dǎo)，**監(jiān)理中心立足本職，夯實基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從三個方面入手，深入落實安全管控新舉措。

一、夯實基礎(chǔ)，提升監(jiān)理管控水平。

作業(yè)單元管控長效機(jī)制更加聚焦于監(jiān)理安全資源配置和現(xiàn)場監(jiān)理作用的發(fā)揮，更是對監(jiān)理安全管控要求的進(jìn)一步延伸。面對新形勢新要求，**中心組織各中心監(jiān)理部從夯實管理基礎(chǔ)做起。第一，深入研讀文件，選派責(zé)任心強(qiáng)、能力過硬的人員擔(dān)任項目安全總監(jiān)和駐隊監(jiān)理人員，做好人員就位工作。尤其安全總監(jiān)，作為‘作業(yè)單元管控長效機(jī)制’的關(guān)鍵核心，其配置更是重中之重。第二，進(jìn)一步明確分層級管控職責(zé)，做到職責(zé)全覆蓋，落實四個管住要求。第三，強(qiáng)化人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，現(xiàn)場練兵，盡快適應(yīng)管控新要求；第四，嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理及考核辦法，加強(qiáng)人員考核管理。

二、盡職履責(zé)，展現(xiàn)監(jiān)理擔(dān)當(dāng)。

一是以職責(zé)為抓手，修訂完善安全總監(jiān)和駐隊監(jiān)理管理內(nèi)容、管理程序，固化安全管理流程，使監(jiān)理工作程序化、規(guī)范化、制度化；二是以學(xué)事故，講案例為手段，分析監(jiān)理工作得失，從事故中吸取教訓(xùn)，警醒自己，更好地履職盡責(zé)；三是以安全責(zé)任清單為依據(jù)，中心部室和中心監(jiān)理部兩個層級加強(qiáng)過程監(jiān)督檢查，強(qiáng)化監(jiān)理人員履職盡責(zé)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

三、轉(zhuǎn)變思路，適應(yīng)管理新舉措。

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2008年的這三個變化將會深深影響著報業(yè)的發(fā)展：首先是紙價上漲。報紙行業(yè)利潤歸零；其次，替代性媒體的高速增長。主要表現(xiàn)在新媒體廣告增幅與傳統(tǒng)媒體增幅的懸殊巨大。最后，占紙質(zhì)媒體廣告大盤六成的房地產(chǎn)、汽車和通訊類廣告將成為不確定性行業(yè)，這將帶來報紙媒體的經(jīng)營不確定。

這些變化迫使紙媒體認(rèn)真思考自身的價值，而價值的思考，會自然地引發(fā)對商業(yè)模式的質(zhì)疑。

報紙一直以來都是兩次銷售實現(xiàn)盈利的；第一次銷售將報紙內(nèi)容賣給讀者。第二次銷售將有商業(yè)價值的讀者賣給廣告商。在第一市場上，報紙是虧損的。用第二市場的利潤來填補(bǔ)第一市場的虧損后方能實現(xiàn)盈利。這樣的商業(yè)模式，從根子上講，是將報紙當(dāng)成廣告載體來認(rèn)識的。

在“新媒體時代”的今天，報紙媒體的價值要重新被認(rèn)識。報紙因為人類有著對信息的需求，才有了信息收集、整理與傳播的行業(yè)，紙因其便宜、便捷的而被選作載體。因此，讀者購買報紙是在購買他所需要的內(nèi)容，而不是這張紙，對內(nèi)容的需要，受眾愿意付出什么樣的價格呢?我們的紙媒從業(yè)人員應(yīng)該有自信。獨特、優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品不能直接獲得收益，在商業(yè)上是說不過去的。

2006年底，《南方周末》就開始醞釀商業(yè)模式轉(zhuǎn)型，要實現(xiàn)第一市場盈利。當(dāng)時認(rèn)為，阻礙第一市場的盈利的因素，一是報紙定位、二是報紙質(zhì)量、二是發(fā)行基數(shù)。

于是在2007年，南方周末進(jìn)行了三項努力：

其一是定位的清晰。提出“在這里，讀懂中國”的口號。其二是報紙質(zhì)量的升級。新創(chuàng)了“時局”板塊、“評論”板塊、改造了“經(jīng)濟(jì)”、“文化”板塊及頭版，并改進(jìn)了文風(fēng)、提升了整張報紙的導(dǎo)讀性。從而實現(xiàn)了用產(chǎn)品對定位進(jìn)行落實的目標(biāo)。其三是重視主渠道、加強(qiáng)終端管理，改造了發(fā)行模式，提升發(fā)行量。

然而，在“新媒體時代”的語境中，報紙實現(xiàn)第一市場的盈利，不僅僅是商業(yè)模式轉(zhuǎn)變這么簡單，客觀上它與免費的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容實現(xiàn)了區(qū)隔，尋找到了可能的發(fā)展路徑。另一方面，傳統(tǒng)媒體、報紙回歸到內(nèi)容價值第一價值的認(rèn)同上來，有助于一些在商業(yè)氛圍里被忽略的價值得以回歸。

現(xiàn)代的傳媒從專業(yè)的信息提供者走向信息的工業(yè)化生產(chǎn)，其輝煌的成績，我們都看到了，但是，現(xiàn)代性對傳統(tǒng)價值的毀損卻往往被忽略。

在新媒體時代。我們當(dāng)然不會逆歷史潮流讓傳媒產(chǎn)業(yè)回到傳統(tǒng)時代，但是，時代給專業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)者提供了越來越廣闊的想象空間。如，傳媒人可以在新技術(shù)平臺上，實現(xiàn)非銷售導(dǎo)向的未來型內(nèi)容生產(chǎn)，以特定的價值為追求目標(biāo)，以個體勞作與個體合作為特征。這可能會為傳媒業(yè)在工業(yè)化大潮后開出一片新的天地。

與此同時，當(dāng)內(nèi)容本身實現(xiàn)商業(yè)價值后，從小處講，可以讓報紙在商業(yè)誘惑面前有更好的堅持。商業(yè)力量通過廣告投放影響內(nèi)容企圖，越來越不可能。從大處講，傳統(tǒng)媒體、報紙媒體的公益屬性將得以回歸，不再以傳媒機(jī)構(gòu)的商業(yè)利益為第一追求。

事實上這樣的實踐已在進(jìn)行，華爾街日報的執(zhí)行總編今年離職，與若干傳媒人一起建立了一個由公益基金支助的機(jī)構(gòu)，以調(diào)查監(jiān)督為業(yè)，以公益為目的。

總之，在新媒體時代，以內(nèi)容見長的傳統(tǒng)媒體所遭遇的不僅是挑戰(zhàn)。還有機(jī)遇。這些機(jī)遇使得內(nèi)容媒體、內(nèi)容生產(chǎn)者從戰(zhàn)后的媒體工業(yè)模式中有所掙脫。這些機(jī)遇還使一些久違的精神價值變得觸手可及。給傳媒發(fā)展提供了更大的想象空間。

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2016年11月，我入職了，所黨委對于我們這批入所的新公務(wù)員進(jìn)行了“傳幫帶”教育。通過這次“傳幫帶”活動,讓我感觸很多,收獲很多,一直從事基層工作的老同志、老領(lǐng)導(dǎo),甘當(dāng)人梯、甘做鋪路石,在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人,把踏實做人,扎實工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)和幾十年的工作實踐經(jīng)驗無私的傳授給我們青年干部,指導(dǎo)我們注重發(fā)揮青年人的主觀能動性,與年輕人相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我認(rèn)為,單位為我們的的發(fā)展提供了非常優(yōu)越的環(huán)境,在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,我們年青同志應(yīng)全力把握機(jī)遇,積極努力工作?，F(xiàn)談?wù)勎业膫€人體會:

一、要克盡職守、盡職盡責(zé)

作為新同志,盡職盡責(zé)地工作是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內(nèi)容與你的專業(yè)毫不對口、抑或是你力不從心……但無論什么原因,你必須首先做好自己的本職工作,服從組織對你的安排?？吮M職守、盡職盡責(zé)是做好一切工作的基本底線,而不是最高要求。連這點都做不到的話,那你將注定一事無成。

二、要鉆研業(yè)務(wù),有所創(chuàng)造,力求突破

任何崗位,都有能手;任何崗位,都有第一;任何崗位,都能出新;任何崗位,都是挑戰(zhàn);任何崗位,都有可能成為你展示自我的舞臺。不要看不起這一個個微不足道的崗位。因為每一個小崗位,同時又都是一個大舞臺,都能出成績,都能創(chuàng)造輝煌。組織和領(lǐng)導(dǎo)就是以我們在這個小崗位上的工作成績來判定個人的能力,形成對我們的看法,進(jìn)而決定對我們的下一步工作安排的。所以,在看似平常的崗位上,越是自暴自棄,就越是難以有所突破,難以扭轉(zhuǎn)自身的處境。

三、要嚴(yán)己寬人,搞好團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)不僅能出成績,也能出戰(zhàn)斗力。能夠在一個團(tuán)隊里工作是一種緣份。我們應(yīng)珍視這種緣份,像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)同志們之間的團(tuán)結(jié),像珍惜自己生命一樣珍惜相互之間的友情。

四、要充分發(fā)揮基層單位的戰(zhàn)斗堡壘作用

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關(guān)鍵詞：時代創(chuàng)新 大學(xué)生 社會素質(zhì) 發(fā)展

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）02（c）-0222-01

社會是由若干相互聯(lián)系、相互作用的基本要素構(gòu)成的，具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體，是由一定數(shù)量的個人組成的。從社會學(xué)的角度來看，人是指在一定的社會關(guān)系中，能夠制造和使用工具，并從事生產(chǎn)勞動的、有意識的神明個體。人是社會的人，人離不開社會，而社會亦是人的社會，社會離不開人這個主體，可以說沒有個人那么社會也就不會存在。

人作為社會觀眾的一個重要個體，我們所認(rèn)識社會、適應(yīng)周圍環(huán)境的能力不是先天得來，而是在后天的成長中靠學(xué)習(xí)和實踐得來的。人的社會素質(zhì)發(fā)展是指個人通過學(xué)習(xí)社會文化，參與社會活動，承擔(dān)社會角色，從而發(fā)展自己的社會性，借此來提高自己認(rèn)識社會、適應(yīng)社會和改造社會能力的變化過程。個人社會素質(zhì)發(fā)展是人對社會的適應(yīng)、改造、再適應(yīng)、再改造的矛盾運動過程。社會素質(zhì)發(fā)展過程對于我們每個個體來說都具有極為重要的促進(jìn)作用，它可以使我們在不斷學(xué)習(xí)和實踐中獲得發(fā)展自己的社會性，促使我們成為合格的社會成員，并且不斷適應(yīng)變動著的社會生活。

當(dāng)前大學(xué)生正處在人生的一個重要階段，這是人生觀和價值觀形成并穩(wěn)定的關(guān)鍵時期。作為高文化層次、思想比較活躍的青年群體，社會素質(zhì)發(fā)展內(nèi)容相對豐富、特征鮮明，但也伴隨著許多的障礙問題。人的社會素質(zhì)發(fā)展有順應(yīng)性和非順應(yīng)性兩種類型，順應(yīng)性主要表現(xiàn)為對社會現(xiàn)狀的依附及簡單的適應(yīng)；而非順應(yīng)性則突出表現(xiàn)為有較強(qiáng)的創(chuàng)造性和自主性。現(xiàn)在的大學(xué)生由于文化知識的相對豐富和思維能力的創(chuàng)新提高，往往要求自我實現(xiàn)和社會獨立，從而導(dǎo)致自我的社會素質(zhì)發(fā)展過程延長，以至于要在踏入社會以后，經(jīng)歷了現(xiàn)實社會的磨難才最終達(dá)到個體與社會的平衡與和諧，此時才真正讓自己融入社會大流中。目前，有很大一部分比例的學(xué)生在離開校園，投身于社會后顯得不知所措，甚至開始懷疑自己的存在價值，更有甚者那些在學(xué)校比較優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入社會后明顯跟不上社會的步伐，感覺與社會脫軌比較嚴(yán)重，久而久之也慢慢對自己喪失了信心而迷失自我。所以，作為新時代的大學(xué)生，一定要不斷的提高自己的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和素養(yǎng)，更要在日常的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己的社會素質(zhì)，為以后融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。重點可以從這幾個方面加以努力。

1 扎實基礎(chǔ)理論知識，不斷深入提高對社會的認(rèn)知能力

豐富的理論知識是實踐的必要前提。提高社會認(rèn)知能力，需要我們大學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)一些相關(guān)的人文科學(xué)、社會科學(xué)的理論知識。

社會素質(zhì)的發(fā)展是圍繞社會來不斷提升的，學(xué)習(xí)社會學(xué)的相關(guān)知識，對我們以后步入社會，在社會中如何扮演好自己的角色，平衡自己與社會的關(guān)系，實現(xiàn)自身社會價值是極其重要的。目前我們處在一個信息相對發(fā)達(dá)的時代，不但可以通過書本來學(xué)習(xí)，而且還能通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視以及報刊雜志更多的獲取社會信息，對我們及時更新發(fā)展自身社會素質(zhì)所需的理論知識有很大的幫助。值得一提的是，我們現(xiàn)在正處于一個極強(qiáng)的求知欲時期，也比較容易被這些信息中的消極面所誤導(dǎo)，這就要求我們在吸納這些信息的同時還要懂得如何去粗存精、揚長避短，只有這樣才能更多更好的豐富自己的知識，使自己的社會素質(zhì)發(fā)展更向一個新的臺階。

2 積極參與校內(nèi)外舉辦的各項活動，鍛煉自己的社會能力，尤其是對外交流的能力

大學(xué)校園里可以開展的活動是豐富多彩的，有各種形式的講座、論壇、演講比賽等等，當(dāng)然也少不了豐富校園文化的娛樂活動。我們要積極主動的參與這些活動，不僅可以開闊自己的視野，豐富我們的閱歷，還可以鍛煉自己的交際能力。當(dāng)然利用周末或者是假期的時間到社會上參加實踐或是做一些兼職工作，也是培養(yǎng)我們自身社會素質(zhì)發(fā)展不錯的選擇。這就有別于我們在校內(nèi)參加的活動，因為只有真正進(jìn)入社會，你才會看到社會復(fù)雜的一面，并不像是在大學(xué)校園里所處的環(huán)境那么單純。這時候如何在社會實踐活動中學(xué)會避免受到侵害，保護(hù)自己的人身安全和合法權(quán)益是很重要的，不僅是對我們的自我鍛煉、自主發(fā)展，也是培養(yǎng)我們樹立不管遇到什么困難挫折都要有堅定的意志信念，更有助于提高我們處理問題的能力，適應(yīng)環(huán)境的能力。從這些方面來看，對我們畢業(yè)后進(jìn)入社會更快實現(xiàn)從大學(xué)生角色到社會角色轉(zhuǎn)變提供了很大的幫助。

3 要適應(yīng)社會的發(fā)展需求，提高自身的就業(yè)競爭力

在社會日新月異發(fā)展的今天，我們只有緊跟社會發(fā)展潮流，及時跟心自己的專業(yè)知識和技能，了解國家的形勢政策，認(rèn)清社會就業(yè)形勢并分析其變化，只有掌握了社會的需求，才能擺正自己的定位，使自己的社會定位于社會需要相吻合，為自己找到合適的職位，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

十報告中指出：“教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。大學(xué)生是社會主義建設(shè)的棟梁和中心力量，在時代創(chuàng)新的同時也要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，著重提高自身的專業(yè)知識和技能，不斷提升自身社會素質(zhì)發(fā)展，時刻準(zhǔn)備著在走出校門踏入社會后，跟上時展潮流，更快的適應(yīng)社會發(fā)展的節(jié)拍，充分發(fā)揮自己的社會角色，積極投身于建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓自己的青春在為祖國建設(shè)添磚加瓦中綻放更加絢麗的光彩。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：組織機(jī)構(gòu)代碼；誠信體系；建筑作用

一、組織機(jī)構(gòu)代碼的概念及特點

組織機(jī)構(gòu)代碼是對中華人民共和國境內(nèi)依法成立的機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和民辦非企業(yè)單位等機(jī)構(gòu)賦予一個在全國范圍內(nèi)唯一的、始終不變的法定代碼標(biāo)識。通俗來講，組織機(jī)構(gòu)代碼相當(dāng)于單位的“身份證”號。

組織機(jī)構(gòu)代碼的特點：一是權(quán)威性。組織機(jī)構(gòu)代碼是國家的一項管理制度，有法律和規(guī)章制度為依據(jù)，組織機(jī)構(gòu)代碼是法定標(biāo)識，具有權(quán)威性；二是唯一性。在全國范圍內(nèi)，每一個組織機(jī)構(gòu)只擁有一個組織機(jī)構(gòu)代碼作為該組織機(jī)構(gòu)的唯一標(biāo)識，每一個組織機(jī)構(gòu)代碼也只允許被賦予一個組織機(jī)構(gòu)代碼，唯一性是最大的特征；三是終身不變性。組織機(jī)構(gòu)代碼一經(jīng)頒發(fā)給某個組織機(jī)構(gòu)，就伴隨著這個組織機(jī)構(gòu)從產(chǎn)生到消亡的全過程，只要這個組織機(jī)構(gòu)合法地存在一天，該代碼就要存在一天，不會發(fā)生任何變更；四是準(zhǔn)確性。每一個組織機(jī)構(gòu)代碼所代表的組織機(jī)構(gòu)的信息要準(zhǔn)確，也就是在代碼數(shù)據(jù)庫、代碼證書、IC卡中必須準(zhǔn)確無誤地反映該代碼所標(biāo)識的組織機(jī)構(gòu)的真實情況；五是完整時效性。組織機(jī)構(gòu)代碼所關(guān)聯(lián)的信息對組織機(jī)構(gòu)的描述全面，準(zhǔn)確描述出每個組織機(jī)構(gòu)的概貌和特征，賦碼范圍覆蓋我國所有的機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和其他類型的組織；六是廣泛運用性。組織機(jī)構(gòu)代碼信息已經(jīng)在稅務(wù)稅收征管、銀行信貸登記、海關(guān)電子口岸、住建部公積金征繳、法院案件執(zhí)行、檢察院案件偵查、公安部車輛管理、統(tǒng)計局經(jīng)濟(jì)普查、財政部國庫預(yù)算管理、環(huán)保部污染源普查、國有資產(chǎn)管理、質(zhì)檢總局質(zhì)量監(jiān)管等38個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并在國家電子政務(wù)、電子商務(wù)等信息化工程規(guī)劃中發(fā)揮著重要基礎(chǔ)作用。代碼數(shù)據(jù)庫已成為國家重要的基礎(chǔ)信息資源，為我國信息化建設(shè)提供了基礎(chǔ)保證。

二、建設(shè)中國特色社會信用體系的重要內(nèi)容

社會信用體系是市場經(jīng)濟(jì)體制中的重要制度建設(shè)內(nèi)容，市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是信用經(jīng)濟(jì)，信用是市場經(jīng)濟(jì)的命脈。建設(shè)中國特色社會信用體系是完善我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求，是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。

社會誠信體系是一種以社會誠信制度為核心的維護(hù)經(jīng)濟(jì)活動、社會生活正常秩序和促進(jìn)誠信的社會機(jī)制，是一項政府推動下全社會參與的社會系統(tǒng)工程。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是以信用關(guān)系的日益透明和不斷擴(kuò)大為基礎(chǔ)的，沒有誠信就沒有良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序，誠信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的基石，是政府取信于民的基礎(chǔ)，事關(guān)和諧社會建設(shè)的成敗。社會信用體系建設(shè)是一個大目標(biāo)，包括司法誠信、政務(wù)誠信、商業(yè)誠信、公民個人誠信等方方面面。但其主體無非是自然人和組織機(jī)構(gòu)，對這兩大主體分別用公民身份證和組織機(jī)構(gòu)代碼進(jìn)行識別和標(biāo)示，是建立社會信用體系必不可少的基礎(chǔ)

三、組織機(jī)構(gòu)代碼在社會誠信體系建設(shè)中的作用

自從1989年我國建立組織機(jī)構(gòu)代碼制度以來，組織機(jī)構(gòu)代碼逐步成為國家宏觀管理的重要基礎(chǔ)信息，是國家經(jīng)濟(jì)和社會管理實現(xiàn)信息化的重要信息源，為各級政府、各部門開展電子政務(wù)、加強(qiáng)行政管理、監(jiān)督企事業(yè)單位與社會團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)社會行為提供了有效的技術(shù)手段，成為信息化條件下完善我國監(jiān)督管理體系的一項基礎(chǔ)性工具。建立社會信用體系一個重要的技術(shù)基礎(chǔ)工作就是要對個人和法人單位提出一個統(tǒng)一的標(biāo)識方法。對于自然人標(biāo)識主體而言，采用公安部頒發(fā)的公民身份證號已基本確定；對于法人單位而言，目前，我國沒有完善的管理信用立法和失信約束懲罰機(jī)制，僅有不多的信用信息數(shù)據(jù)也分散在工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、藥檢、公安、環(huán)保、勞動、公共事業(yè)、法院等部門，并且這些信息數(shù)據(jù)大多缺項或不準(zhǔn)。所以，目前可以組織機(jī)構(gòu)代碼數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，集成其他部門信用信息，建成“法人單位基礎(chǔ)信息庫”，建立實名制信用體系。

按照《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》中“建立以公民身份證號碼和組織機(jī)構(gòu)代碼為基礎(chǔ)的統(tǒng)一社會信用代碼等制度”這一要求，國家質(zhì)檢總局積極配合國家發(fā)改委，與國家稅務(wù)總局一道，會同有關(guān)部門按時完成建立以組織機(jī)構(gòu)代碼為基礎(chǔ)的法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼制度的任務(wù)，出臺并實施以組織機(jī)構(gòu)代碼為基礎(chǔ)的法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼制度，為我國社會信用體系建設(shè)發(fā)揮積極作用。質(zhì)檢部門的組織機(jī)構(gòu)代碼工作卓有成效，建立了完善的工作體系和系統(tǒng)平臺，為社會信用體系建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。無論從加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)，還是提高社會管理水平，降低社會管理成本，都要強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)代碼工作，要充分發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)代碼在社會信用體系建設(shè)中的作用。

通過對組織機(jī)構(gòu)代碼的認(rèn)識，以及概述建設(shè)中國特色社會信用體系的重要內(nèi)容，要充分發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)代碼在推動社會信用體系建設(shè)的作用，應(yīng)著力做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)代碼宣傳推廣工作。充分利用報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)代碼工作的宣傳，營造良好氛圍，引起全社會的關(guān)注和重視。充分發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)代碼在國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化建設(shè)中的作用。尤其是政府部門和信息化管理部門在制定社會信用體系建設(shè)方案時，能充分考慮組織機(jī)構(gòu)代碼作為信息標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)的作用，真正將組織機(jī)構(gòu)代碼融入到社會信用體系建設(shè)中。

篇6

【關(guān)鍵詞】 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)；新護(hù)士；帶教

【中圖分類號】G424.29 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0019（2013）12-0545-01

隨著社會的發(fā)展，醫(yī)院建設(shè)的不斷拓展，護(hù)理隊伍不斷增長，新護(hù)士已成為臨床護(hù)理工作的主體。新護(hù)士臨床帶教是醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的重要部分，是使她們較快成為高素質(zhì)護(hù)士的關(guān)鍵。本腫瘤外科主要是對腫瘤病人實施手術(shù)及化學(xué)治療的科室。腫瘤科新上崗護(hù)士由于工作環(huán)境的改變、社會角色的轉(zhuǎn)變、專業(yè)知識的欠缺，擔(dān)心自身健康受到威脅以及對腫瘤外科的陌生，心理上很難迅速適應(yīng)，并且因只停留在書本上較難理論聯(lián)系實際。又由于護(hù)士缺編，工作繁忙，帶教新護(hù)士承受較大的責(zé)任和壓力，需更多的時間和精力。持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是 套廣泛用于質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化循環(huán)體系，由美國著名統(tǒng)計質(zhì)量管理專家戴明提出，可分為四個階段：計劃―實施―檢查―總結(jié)處理[1]。為了提高護(hù)理臨床教學(xué)質(zhì)量，針對新護(hù)士在臨床工作中存在的這些問題，我們對14名新上崗護(hù)士依據(jù)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)系統(tǒng)原理，結(jié)合科室特點和教學(xué)實際，將持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)應(yīng)用到臨床教育中，使教與學(xué)有程序，質(zhì)與量可監(jiān)控，取得較好的護(hù)理臨床教學(xué)效果?，F(xiàn)將帶教體會報告如下。

1 對象 2010年7月～2013年7月新分到腫瘤外科工作1年以內(nèi)及輪轉(zhuǎn)的14名新護(hù)士，均為女性，年齡21～25歲，平均23歲。其中大專8名，本科6名。

2 計劃階段

2.1 制定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容

2.1.1 三月崗前培訓(xùn)要求及目標(biāo) （1）參加醫(yī)院組織的崗前基本知識培訓(xùn)及常規(guī)操作培訓(xùn)半月。（2）熟悉病房工作環(huán)境，指定帶教老師實行一對一帶教。（3）掌握腫瘤外科護(hù)士的基本要求與素質(zhì)，掌握工作制度、工作流程、各班職責(zé)，培養(yǎng)操作動手能力。（4）掌握腫瘤外科常見病手術(shù)前后觀察及護(hù)理。掌握責(zé)任制整體護(hù)理。

2.1.2 一年內(nèi)的培訓(xùn)要求與目標(biāo) （1）掌握腫瘤外科病人緊急情況下的搶救及配合。（2）根據(jù)患者在住院期間的心理活動、癥狀、體征，提出護(hù)理問題和有效的護(hù)理措施；（3）提高護(hù)患溝通能力及慎獨能力。（4）根據(jù)“三基”訓(xùn)練的要求，逐項考核順利通過各項規(guī)范化培訓(xùn)要求及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并單獨頂崗。

2.2挑選優(yōu)秀帶教老師 帶教老師的素質(zhì)直接影響到新護(hù)士的身心發(fā)展和帶教效果[2]，這種影響甚至可能成為她們終身的行為楷模。為此，挑選優(yōu)秀的帶教老師是加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)的重要措施之一。不只是對業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考核，還嚴(yán)格考核政治素質(zhì)，將帶教老師對學(xué)生的影響以及她所投入的程度、善于指導(dǎo)也作為評定和考核內(nèi)容[3]從中選出人選。我科規(guī)定帶教組長必須由責(zé)任組長擔(dān)任，帶教老師必須由資深護(hù)師及主管護(hù)師擔(dān)任，并對帶教老師一季度一考核，不斷提高帶教水平。同時采用一幫一及新護(hù)士最喜歡的跟人跟班相結(jié)合的方法[4]，在生活上和學(xué)習(xí)上主動關(guān)心她們，帶教老師與護(hù)士長每月至少一次對新護(hù)士進(jìn)行工作與學(xué)習(xí)談心，幫助解決實際困難，使她們盡快融入到集體生活中來。

3 實施階段。

3.3.1 崗前培訓(xùn)與入科教育 認(rèn)真組織崗前培訓(xùn)，有醫(yī)院層面及科室層面，盡快熟悉環(huán)境，消除心理壓力，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。講解本科室各項護(hù)理工作的重要性及特點。如常見腫瘤病人手術(shù)前后護(hù)理及化療護(hù)理等。

3.3.2?？婆囵B(yǎng) 針對培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容實施帶教，重視培訓(xùn)新護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力及慎獨能力，組織新護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案，并進(jìn)行模擬場景訓(xùn)練。如甲狀腺癌窒息應(yīng)急、胃癌大出血處置等，以提高新同志綜合素質(zhì)。從而使新護(hù)士把在校所學(xué)的理論知識與實際工作結(jié)合，使她們能較快地適應(yīng)腫瘤外科這個特定環(huán)境。

3.3.3培養(yǎng)良好的溝通能力 有效的溝通是做好護(hù)理工作的基礎(chǔ)，在工作中，注意與患者的溝通，使新護(hù)士從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性和重要性，積極學(xué)習(xí)和運用溝通技巧，了解患者思想動態(tài)、疾病和護(hù)理需求，有利于患者積極配合治療和護(hù)理，同時也有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系，使自己的工作更得心應(yīng)手，提升患者的滿意度和依從性。

3.3.4加強(qiáng)安全教育，提高法律意識 隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高，隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)學(xué)知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽也會引發(fā)病人的不滿而投訴。我國護(hù)理基礎(chǔ)教育中沒有與職業(yè)相關(guān)的法律培訓(xùn)。而特別是新護(hù)士安全意識差，因此更要增強(qiáng)護(hù)理工作中的防范意識和責(zé)任意識。并結(jié)合典型病例，分析護(hù)理差錯高危因素，制定預(yù)防措施。如化療藥物一律行深靜脈輸入等。

3.3.5 因人施教 提高新護(hù)士的學(xué)習(xí)質(zhì)量。帶教老師要根據(jù)新護(hù)士的學(xué)歷、心理、個性和接受能力，對帶教計劃做適當(dāng)調(diào)整，因人施教。對本科生及接受能力強(qiáng)的，要著重培養(yǎng)其臨床綜合能力，評判思維能力，對專科生及接受能力差的，要著重培養(yǎng)其工作主動性、動手能力及知識應(yīng)用能力。在操作中要做到“放手不放眼，放做不放教”，從嚴(yán)把關(guān)使新護(hù)士知其然更知其所以然，以提高其學(xué)習(xí)質(zhì)量[5]。

4 檢查階段

4.1工作日記 要求新護(hù)士每周至少寫三篇工作日記，記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感想，了解學(xué)習(xí)的收獲、不足和想法。帶教老師每周檢查并有答復(fù)，護(hù)士長每月檢查一次，并寫上評語。便于師生相互了解，溝通，再對照教學(xué)大綱，彌補(bǔ)不足。

4.2晨間提問及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 列舉臨床常見病例，運用以問題為基礎(chǔ)的啟發(fā)式方法，利用晨會進(jìn)行每日一題問答活動，平時帶教過程中隨時提問。例如：帶新同志查房時遇到胃癌的病人就問：胃癌術(shù)后常見并發(fā)癥有哪些？飲食上應(yīng)注意什么……。面對每個問題，先由新護(hù)士回答，然后由帶教老師講解指出不足。經(jīng)常性的回答問題有助于提高新護(hù)士的語言構(gòu)思、組織和表達(dá)能力，使其與患者的交流更加自然，有利于健康教育工作的落實。

4.3嚴(yán)格考核 護(hù)士長經(jīng)常與帶教老師溝通，掌握新同志學(xué)習(xí)動態(tài)。規(guī)定每周一次小測驗；每月一次理論考試及寫一份護(hù)理病歷；半年一次床邊綜合能力的測試，從匯報病史到體格檢查，從理論操作到健康宣教，完成病人的整體護(hù)理及模擬應(yīng)急考核；考試按照臺灣的MiNi-CEX進(jìn)行，由護(hù)士長及相關(guān)帶教老師監(jiān)考、評分，將每期考試的相關(guān)內(nèi)容做詳細(xì)記錄，對考試結(jié)果進(jìn)行評價分析，對所取得的每一點進(jìn)步均給予肯定和表揚，找出不足，進(jìn)而提出共識行動。使她們消除緊張情緒，找到自我滿足感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷提高專業(yè)水平和技能。

5 處理階段

是持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)最重要的階段，主要是對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)處理改進(jìn)，促進(jìn)不斷完善。帶教組長通過檢查階段所獲的結(jié)果，操作及理論考核的成績、定期不定期的抽查中所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點，將以上結(jié)果都及時反饋給帶教老師和學(xué)生，從普遍的個性中找到共性，獲得雙向反饋信息，每月教學(xué)會上總結(jié)帶教效果1次，每一年護(hù)理部會組織全院評選優(yōu)秀帶教老師，增加臨床帶教老師的教學(xué)積極性及自覺性。

6體會

臨床帶教已成為臨床護(hù)理工作不可缺少的部分，做好臨床帶教工作是每位護(hù)理人員的職責(zé)，關(guān)系到護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，在帶教新護(hù)士的過程中通過實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，使護(hù)理臨床教學(xué)由難到易，利于管理和監(jiān)控。完整的教學(xué)計劃、良好的實施及檢查，及時發(fā)現(xiàn)師生雙方的不足，以便改進(jìn)。實踐證明持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)對腫瘤外科的新護(hù)士帶教起了很好的作用。

參考文獻(xiàn)

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[2] 張志偉，包冬梅.如何做好臨床帶教工作[J].哈爾濱醫(yī)藥雜志，2009，2 （65）： 121.

[3] 周紅波，張惠珠.ICU臨床教學(xué)中的問題和對策[J].護(hù)理與康復(fù)，2008，7（2）：140-141.