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篇1

關鍵詞 接枝共聚；引發(fā)劑；吸油量；保油量

中圖分類號Q81 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）58-0083-02

0 引言

目前市場上的吸油材料的種類比較少、價格昂貴，限制了對含油廢水的處理。所以，研究人員采用一些廢棄鋸末通過一系列的化學反應來制備一種價格低且具有較強吸油能力、能夠被自然降解的低成本吸油材料。一方面解決了目前采用的“隔油―氣浮―活性炭吸附”工藝處理含油污水存在多種缺陷，比如材料本身使用后難以處理照成二次環(huán)境污染等；另一方面，降低了處理含油廢水的成本，減輕了公司的經濟負擔。

本文主要通過對比在新型生物可降解吸油材料制備實驗中不同引發(fā)劑及反應溫度下制備的吸油材料的吸油保油性能，對最優(yōu)引發(fā)劑及其最佳反應溫度的選擇進行探討分析，以此作為制備低成本、高吸油率的吸油材料的依據(jù)。

1 新型生物可降解吸油材料的制備

1.1 制備原理

纖維素接枝共聚物就像是通過嫁接培養(yǎng)出來的優(yōu)良品種一樣，是在半纖維素(骨架)分子鏈上，接上一種(或若干種)柔性的合成聚合物支鏈而“制裁”出來的。它們是兼?zhèn)湓w維素基體與支鏈聚合物優(yōu)點的、具有某些特殊性能和廣泛用途的新材料。本實驗采用的是自由基聚合接枝共聚原理，即首先在纖維素基體上形成自由基，然后與單體反應而生成接枝共聚物。

1.2 主要實驗設備

KQ-1000B型超聲波清洗器、202-3A數(shù)顯電熱恒溫干燥箱、PH-050A培養(yǎng)干燥兩用箱、TC-15恒溫加熱套、JJ-1精密增力電動攪拌器、BKH-B/30玻璃烘干器、G-020-07 500g物理天平、TP214電子天平、溫度計（0~100℃）。

1.3 實驗器材

三口燒瓶一只、燒杯若干、篩網、高壓蒸煮器、滴管等。

1.4 實驗原料

廢棄鋸末、氫氧化鈉、硫化鈉、甲基丙烯酸甲酯、丙酮、無水乙醇、高錳酸鉀、硝酸鈰銨、無水硫酸亞鐵、濃硫酸、雙氧水、去離子水等。

1.5 制備過程

1.5.1 原料預處理

以普通的鋸末為原材料，用硫酸鹽法對鋸末進行預處理：將一定量的鋸末加入已配備的混合溶液中，用玻璃棒攪拌2min，將攪拌均勻后的鋸末混合溶液燒杯放入高壓蒸煮器中蒸煮4h，溫度控制在120℃，蒸煮結束后進行熱過濾，再用蒸餾水洗滌至pH值為8.0左右，于35℃下進行24h烘干。

1.5.2 原料制備

將適量預處理過的原料和一定質量的去離子水置于三口圓底燒瓶內，在攪拌的情況下，加入無水引發(fā)劑（三組實驗分別為高錳酸鉀、硝酸鈰銨、無水硫酸亞鐵），反應20min至指定溫度后加入接枝單體，恒溫反應數(shù)小時后進行熱過濾，于35℃干燥箱內下干燥，得到新型吸油材料，然后測定其吸油性能及保油性質。

2 實驗結果與分析

衡量吸油材料性能的兩個重要指標為單位吸油量和單位保油量。本文主要從這兩個方面對所制備的新型生物可降解吸油材料進行對比，從而為制備吸油材料選擇最優(yōu)的制備條件。

2.1 引發(fā)劑、反應溫度對吸油材料性能的影響

3 結論

綜上所述，從利用接枝共聚制備的新型生物可降解吸油材料的單位吸油量和單位保油量進行對比分析可知，當引發(fā)劑為無水硫酸亞鐵且反應溫度為90℃時所制備的新型吸油材料的綜合性能最佳。

參考文獻

[1]拜璐，梁少婷，張春偉.新型生物可降解吸油材料的制備實驗研究[J].科技信息，2011，11.

篇2

關鍵詞：金融；人才培養(yǎng)模式；教學；借鑒

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）34-0225-03

筆者于2013年下半年赴臺灣東海大學財金系進修訪學一個學期，聽了金融學本科相關課程，拜訪了臺灣東海大學管理學院詹院長和財金系張主任，受到一些啟發(fā)，結合福建江夏學院金融本科人才培養(yǎng)模式與教學談談自己看法。

一、臺灣東海大學金融本科人才培養(yǎng)模式與教學的特色

1.課程設計多元化。本科金融課程規(guī)劃分為一般必修28學分，占比21.87%（其中基礎必修17學分，占比13.28%；通識必修11分，占比8.59%）；專業(yè)必修72學分，占比56.26%；選修28學分，占比21.87%；畢業(yè)學分128。核心課程有：銀行實務、金融營銷、金融市場學、保險學、投資學、證券投資實務、衍生產品、公司治理、財務報表分析、應用統(tǒng)計、理財規(guī)劃和金融風險管理等，更著眼于微觀金融方面。課程設計循序漸進，重視學生適性與多元發(fā)展，并強調國際化、信息化與專業(yè)化的教育。在課程設計上，專業(yè)技能是以公司理財、金融市場、投資決策及財務工程等四項領域的專業(yè)必修課程及其選修為設計主軸；另外，鼓勵學生跨院系的選修課程，為學生提供更多元的學習環(huán)境。

2.重視對學生專業(yè)認知的教育。針對本科金融專業(yè)學生，臺灣東海大學財金系在2013―2014年第二學期請實務部門如臺灣金融研訓院、證喚灰姿、銀行公會楊、證券暨期貨市場發(fā)展基金會、集中保管結算所、期貨交易所、壽險公會、產物保險商業(yè)同業(yè)公會、信托公會、證券期貨局、花旗保險公司等負責人，舉辦了12場金融講座，內容覆蓋面廣，包括金融市場、金融服務業(yè)與經濟發(fā)展、銀行、證券、期貨、壽險、產險、信托、投信投顧、保經保代、金融服務業(yè)的公司治理和金融服務業(yè)的社會責任等內容。通過一系列金融講座，使學生對金融實際情況有了一定的了解，加深學生對金融專業(yè)的認知。

3.鼓勵學生參加金融專業(yè)證照考試。為了本科金融學生的財金實務發(fā)展著想，財金系特別設計了“證照就業(yè)學程”的專業(yè)學群主題提供給同學們選擇，并鼓勵學生積極考取財金專業(yè)證照，達到理論與實務兼?zhèn)涞睦砟?，增加自身競爭力。臺灣地區(qū)金融主要技能證書考試科目包括：初階授信人員專業(yè)能力測驗、初階外匯人員專業(yè)能力測驗、進階授信人員專業(yè)能力測驗、信托業(yè)業(yè)務人員信托業(yè)務專業(yè)能力測驗、理財規(guī)劃人員專業(yè)能力測驗、銀行內部控制與內部稽核測驗（一般金融）、銀行內部控制與內部稽核測驗（消費金融）、金融市場常識與職業(yè)道德、中小企業(yè)財務人員測驗、金融人員風險管理專業(yè)能力測驗、外匯交易專業(yè)能力測驗、債權委外催收人員專業(yè)能力測驗、金融人員授信擔保品估價專業(yè)能力測驗、BULATS劍橋博思職場英語檢測和中小企業(yè)財務主管測驗。

4.高起點的教師隊伍。師資遍及英、美、法與本國，且大部分為財金專業(yè)博士。師資平均年紀小于40歲，充滿年輕與活力，便于與學生間交流互動，成為學生的良師益友。臺灣東海大學財金系教師分為專任教師和兼任教師。專任教師都是博士，兼任教師一般是由實務部門的高管或其他大學專業(yè)人士擔任。如《銀行實務》課程由花旗銀行徐協(xié)理擔任、《證券投資實務》課程由寶來證券集團白副總裁擔任、《理財規(guī)劃》課程由南山人壽處唐經理擔任、《理財規(guī)劃人員證照培訓》由宏觀財務顧問公司邱總經理擔任、《金融營銷》由臺灣彩券黃總經理擔任等等。截至2013年12月底，財金系共有專任教師13名，占比41.94%；兼任教師18名，占比58.06%。專任教師中，教授4名、副教授5名、助理教授（參考美國職稱系列，介于副教授與講師之間）4名，占比分別為30.77%、38.46%和30.77%。專、兼任教師學歷高，博士21名，占比67.74%；碩士10名，占比32.26%。

5.靈活多元化的課堂教學。筆者在臺灣東海大學進修訪學期間，重點聽了《財金概論》、《貨幣銀行學》、《銀行實務》和《證券投資學》等課程。就以公共基礎課《貨幣銀行學》，專業(yè)課《銀行實務》為例?！敦泿陪y行學》由廖恩愛教授主講。其主要教學內容：引言、貨幣和金融系統(tǒng)的介紹、貨幣和支付系統(tǒng)、金融系統(tǒng)的概述、利率、利率和利率的回報、資產配置理論、市場利率確定、風險結構和利率期限結構、金融市場、外匯市場和匯率、衍生證券和衍生工具市場、信息與金融市場效率、降低交易成本和信息成本、金融機構、銀行的業(yè)務、銀行業(yè)監(jiān)管、國際經濟金融、貨幣供給過程和貨幣政策、金融體系和宏觀經濟。教學主要特點：（1）偏重于西方理論與公式的推導與計算，注重實際，如各種收益率計算、套利等；（2）自編講義里有相當部分是公式、符號、圖表。《銀行實務》由徐慧敏（臺灣花旗銀行的業(yè)務主管）主講。其主要教學內容：銀行概論、商業(yè)銀行的存款業(yè)務、銀行的出納業(yè)務、商業(yè)銀行的票據(jù)、票據(jù)交換與退票實務、國內票據(jù)托收業(yè)務與匯兌業(yè)務、商業(yè)銀行的授信通論、商業(yè)銀行的短期授信業(yè)務、商業(yè)銀行的外匯業(yè)務概論、出口外匯業(yè)務概況、進口外匯業(yè)務概況。教學主要特點：銀行業(yè)務非常熟悉，用流程圖說明；案例教學；學生參與度高；注重學生實際能力的培養(yǎng)；教師英語水平高，在課程教學過程中不時出現(xiàn)英語詞匯。

在課堂教學上，除了講授外，還通過時事心得報告與學生上臺報告方式，進行教與學的互動。時事心得報告，要求學生關注一周金融時事，選擇自己最感興趣問題進行分析，學生發(fā)言，老師逐一點評，最后總結。學生上臺報告主要針對教學內容，安排某一章節(jié)內容，由學生制作ppt上臺講課，老師對學生上臺講課進行點評，強調該章節(jié)知識點，通過學生上臺講課，加深對教學內容理解與掌握。

6.進行金融仿真交易，提供實習機會，注重理論與實踐相結合。目前已建立財金數(shù)字仿真實驗室，包括虛擬交易所與操盤家策略分析系統(tǒng)，提供同學計算機仿真與數(shù)據(jù)分析的平臺。加強與各家金融機構聯(lián)系，邀請實務專業(yè)人士，以講座方式教授課程，并提供校外實習參訪機會，培養(yǎng)理論與實務應用能力。

二、對我校金融本科人才培養(yǎng)模式與教學的借鑒

1.調整金融本科教學課程設置。就以2014年金融本科教育培養(yǎng)計劃中課程設置為例：課程規(guī)劃分為必修課119分，占比72.12%（其中公共必修課42分，占比25.45%；學科必修課39分，占比23.64%；專業(yè)必修課42分，占比23.03%）；選修課46分，占比27.88%（其中公共選修課16分，占比9.70%；專業(yè)選修課30分，占比18.18%）；畢業(yè)學分165分。核心課程有：金融學、會計學、統(tǒng)計學、計量經濟學、商業(yè)銀行經營管理學、國際金融學、投資學、保險學和財務管理等課程。大一、大二進行公共必修課、學科必修課學習，大三開始分專業(yè)方向，目前金融本科專業(yè)分金融學方向、國際金融方向和互聯(lián)網金融方向，進入各自專業(yè)方向選修課學習。課程設置主要存在問題：一是比例不合理。公共必修課占比過高，學科必修課和專業(yè)必修課占比偏低。二是金融學方向選修課課程定位不夠明確，宏觀課程偏多，微觀課程偏少。如中央銀行學、行為金融學、銀行監(jiān)管學。三是專業(yè)實驗教學學分低，占比小。就以金融學方向為例，實驗教學課程主有：銀行信貸綜合實驗1.5分；外匯交易綜合實驗1分；保險業(yè)務綜合實驗1.5分；模擬銀行綜合實驗1.5分；銀行柜臺業(yè)務1分；證券投資模擬交易1分；商業(yè)銀行經營管理實戰(zhàn)沙盤1分；合計8.5分，占比5.15%。四是所有課程都是專任教師承擔，沒有聘請實務部門人員。調整金融本科教學課程設置：首先是壓縮公共必修課的課時與分值，增加學科必修課和專業(yè)必修課課時與分值。其次是明確金融學方向選修課課程定位，增添微觀課程，如信用評估、理財規(guī)劃、進出口業(yè)務、國際結算業(yè)務、公司治理與企業(yè)兼并等課程。再次是增加專業(yè)實驗教學課程課時與分值，占比達到15%以上。最后是利用與金融業(yè)密切聯(lián)系的關系，聘請實務部門的高管擔任金融專業(yè)必修課與選修課，如銀行信貸、金融營銷、銀行柜臺業(yè)務等課程。

2.改進教與學的方式方法。目前從整體來看，教與學方式單調，學生缺乏實踐感性認識和動手能力。課程教學方式基本上是以班級（或合班）為單位，采用多媒體課件，進行課堂集中講授，輔之課堂提問、作業(yè)講評和課堂討論，偶爾還會放映有關金融方面的教學短片。在課堂教學中也主要是理論描述，缺乏數(shù)理統(tǒng)計模型分析和推導。從學生學習的方式來看，無非就是課堂聽課、做筆記、拷貝PPT、課后做復習思考題，學習缺乏主觀能動性。學生只滿足于完成課程任務獲得學分，缺乏實踐感性認識和動手能力。（1）案例教學。案例教學的目的主要就是培養(yǎng)學生的綜合能力。如：培養(yǎng)學生自學能力、解決問題的能力、人際交往能力等各方面的能力。案例分析的主要環(huán)節(jié)：課前布置內容、學生自主分析；小組討論，形成共識；課堂指定學生發(fā)言，然后全班討論；總結歸納，內化提升；課后學生進行書面歸納。要求答出分析案例時所用基本理論的主要觀點，并結合案例提供的具體情況進行適當分析、解釋和說明。同時還要注意分析過程的充分性、邏輯性和完整性。（2）仿真教學。如模擬證券交易、外匯交易和銀行信貸操作等，如模擬股票交易，每個學生開立帳戶，虛擬資金10萬人民幣，以一學期為期限，按照收益率排名，進行獎勵，并記入學生平?？己顺煽儯岣邔W生職業(yè)技能。（3）課堂討論。具體做法是，在一個單元課程結束后，授課教師根據(jù)本單元的基本問題和重點問題，結合當前經濟金融運行中的熱點問題，給學生留出若干討論題，采取自愿選擇的方式，把每個討論題落實到人，同時為了鼓勵學生積極思考，也允許學生結合本單元課程內容，自己擬定論題參加討論，如重大財經新聞。在課堂討論過程中，發(fā)言的學生圍繞論題組織材料，闡述自己的觀點和看法，開啟大家的思維。教師則對小組主旨的發(fā)言進行點評，或進行必要的糾正。通過課堂討論，鞏固了所學知識，培養(yǎng)了學生組織材料的能力，鍛煉了學生的口才，有助于提高學生的邏輯思維能力。

3.金融核心課程教學中，增加金融專業(yè)資格證書考試內容的教學模塊。目前，我國普遍金融業(yè)實行資格準入制度，必須取得相應證書，才能從業(yè)。如銀行業(yè)從業(yè)人員資格證書、證券業(yè)從業(yè)人員資格證書、保險人資格證書、理財規(guī)劃師等，要取得這些證書，必須通過考試。在課程教學、作業(yè)方面理應部分體現(xiàn)金融專業(yè)各項職業(yè)資格證書考試內容，而大部分教學實際上就教材而論教材，與資格證書考試嚴重脫節(jié)。金融核心課程在教學安排上，針對性增加金融專業(yè)資格證書考試內容的教學模塊。

4.引入高層次人才，加強師資培訓，提高整體教學水平。截至2014年12月底，金融學院共有專任教師67人。從學歷來看，博士4人，在讀博士3人，合計占比10.45%；碩士39人，占比58.21%。從職稱來看，教授3人，占比4.48%；副教授25人，占比37.31%。從年齡來看，50歲（含）以上有10人，占比14.93%；40歲（含）～50歲（不含）有22人，占比32.84%，兩項合計占比47.77%。反映目前金融學院高學歷教師少，正高職稱教師少，教師年齡偏大。為了提高整體教學水平，向海內外招聘高層次人才，改善師資結構；鼓勵教師攻讀博士學位，加強與國內著名高校合作，選派教師到清華大學、中國人民大學、廈門大學進行短期進修，出臺教授扶持計劃，使一些基本符合條件的副教授盡快上教授。

5.指導學生社會實踐和調查。社會調查是訓練和培養(yǎng)學生觀察和認識社會與經濟的重要教學環(huán)節(jié)。通過社會調查能夠很好地把課堂所學到的知識與實踐相結合，加深其對專業(yè)的認知，提高其分析問題和解決問題的能力。金融專業(yè)的學生必須參加課程安排的社會調查。社會調查原則上全學程安排一次，按照學習小組進行。要求學生利用課余時間，到金融機構進行調查，如銀行、保險、證券和典當機構調查業(yè)務、營銷等內容?；蛞髮W生參與工商銀行杯暑期大學生社會實踐、大學生創(chuàng)新訓練和金融產品設計比賽活動。

6.充分發(fā)揮行業(yè)緊密聯(lián)系優(yōu)勢，切實發(fā)揮實踐基地作用。福建江夏學院是由四所院校合并組建。原金融學院是行屬院校，為金融系統(tǒng)培養(yǎng)2萬多名人才，其中支行長以上就有1000多人，在福建省金融系統(tǒng)，各金融機構骨干力量基本上畢業(yè)于金融學院。目前與中國民生銀行福州分行、光大銀行、國信證券福州營業(yè)部、英大證券福州營業(yè)部、東興證券福州營業(yè)部、福州中大期貨公司、泰康人壽保險公司福州分公司、民生人壽保險公司福州分公司為合作對象建立實訓基地，簽訂實習協(xié)議書。要充分發(fā)揮行業(yè)緊密聯(lián)系的優(yōu)勢，利用原有的實踐基地，進一步完善管理，安排學生實習與教師調研，解決理論與實踐脫節(jié)問題。

參考文獻：

[1]錢曉燕.閩臺高校合作辦學模式探究[J].湖南稅務高等專科學校學報，2014，（06）.

[2]廖斌.閩臺高校合作辦學存在的問題與對策思考[J].重慶科技學院學報：社會科學版，2014，（01）.

[3]劉賢昌，林仁灶.閩臺高校聯(lián)合辦學的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J].重慶三峽學院學報，2014，（11）.

篇3

(一)、教材內容的先進性

教材內容應當反映本學科領域最新的發(fā)展現(xiàn)狀，對于經濟學類教材更是如此。隨著西方金融理論研究的不斷深人和我國金融體制改革的不斷深化，《貨幣銀行學》教材應盡可能選擇最新出版的教材，將新的、先進的金融知識傳授給學生。

(二)、教材內容體系的合理性

由于我國過去實行的是計劃經濟體制，因此，在有關經濟理論的教材編寫方面，一般是將資本主義部分與社會主義部分分開編著。例如，《貨幣銀行學》只講述資本主義國家的金融理論，而《社會主義金融理論》則介紹我國情況。隨著中國市場經濟體制逐步確立，以及銀行業(yè)逐漸與國際接軌，將我國與西方發(fā)達國家的金融理論截然分開的教材體系顯然已不適應當前教學需要。所以，在教材內容的編排上，二者結合程度的如何，也是選擇教材的標準之一。

(三)、教材內容的難易性

教材內容一定要深淺結合，如果內容過易，沒有一定的難度，學生就會覺得空洞乏味，調動不起他們的興趣;而如果過難，學生學起來吃力，同樣沒有效果。因此，在教學內容的選擇上，要有意選擇既有啟發(fā)性，又有一定難度的內容，以激發(fā)學生的求知欲望促使他們主動、自覺的學習。

目前，《貨幣銀行學》的教材很多，各名牌大學都出版了自編教材，教師選擇教材的自由度增大，有很大靈活性。根據(jù)兩年的摸索與實踐，目前采用的教材是中國金融出版社出版的，由夏德仁編著的《貨幣銀行學》，該書內容較新穎，重點突出，并在介紹各種貨幣銀行學原理、金融理論的同時，還講述了近幾年來中國金融業(yè)的一些改革情況，從教材使用效果看，還是比較理想的。

二、區(qū)分不同教學內容，采取靈活多變的教學方法

《貨幣銀行學》課程內容龐雜，主要包括:貨幣理論，信用、利息理論，銀行體系，商業(yè)銀行經營，中央銀行制度，通貨膨脹理論，外匯理論，國際收支理論等，所需知識涉及西方經濟學、政治經濟學等。由于內容豐富而課時又有所壓縮，單一采用傳統(tǒng)的課堂講授法，必然會造成學生被動地接受知識，且知識點量大時，學生往往很難記住的現(xiàn)象。鑒于此，應針對不同的教學內容，采取不同的教學方法，努力提高教學質量。

(一)、重點、難點內容，以教師精講為主

對于貨幣銀行學中的重、難點問題，宜采用教師精講的方式。盡管這些年來，許多教育學者對這種傳統(tǒng)型的教學方法提出了質疑，但是，就一些原理、概念、學證明等內容而言，采用此法是較適宜的。當然，要避免“填鴨式”、“滿堂灌”的現(xiàn)象，采取一些配套教學手段是必不可少的。

首先，注重課前提問環(huán)節(jié)。課堂提問，使學生的思想注意力迅速集中起來，“逼”他們快速回憶起前一節(jié)課相關內容，以有利于本次教學。其次，在教學過程中注意啟發(fā)學生，引導他們的思路。比如，在講授凱恩斯的貨幣傳導機制:MsRIGNP的時候，就要啟發(fā)學生，如果貨幣供應量Ms上升，利率是上升還是下降?為什么?利率下降，投資上升嗎?投資增加，GNP如何變化?通過這種集體提問方式，使學生自己推導出作用原理。實踐證明，通過這樣的方式，同學們能夠較快理解凱恩斯貨幣傳導機制，效果較教師單一傳授要好得多。最后，還應注意理論聯(lián)系實際。經濟學學科不同于其他學科，它與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密。通過學習《貨幣銀行學》，要求學生能夠運用有關原理解釋現(xiàn)實經濟現(xiàn)象，同時，通過分析經濟現(xiàn)象，加深對理論的理解。所以，講課過程中要特別注意運用實例。例如，在講完中央銀行的三大傳統(tǒng)政策工具后，結合我國目前通貨緊縮、總需求不足的宏觀經濟情況，向學生講授了中國人民銀行通過降低法定準備金率和再貼現(xiàn)率、在公開市場上收購債券來刺激經濟的發(fā)展;再比如，在講授商業(yè)銀行資產業(yè)務時，結合了中國商業(yè)銀行現(xiàn)在新開展的各種消費信貸業(yè)務。通過這種理論聯(lián)系實際的方法，一方面，避免了單純講授理論時的枯燥無味，能充分調動學生學習的積極性;另一方面，激發(fā)學生關注社會經濟的興趣，使他們真正理解貨幣銀行學中的有關理論，活學活用，而不僅僅是為了應付考試的死記硬背。

(二)、學生已有所掌握的內容，采用教師、學生換位法

這種方法也就是以學生講授為主。具體操作如下:(1)教師于下課前將講授內容列出，引導學生準備。(2)給予充分準備時間，學生上臺講課。(3)講完后，其他同學提問。(4)教師總結，點評。并對其中的難點重點給予正確解釋。

教學實踐中，我在講述完凱恩斯和弗里德曼的貨幣需求理論后，布置了一道題目:凱恩斯理論和弗里德曼理論的區(qū)別與聯(lián)系。規(guī)定下次上課時由學生主講。一開始，沒有人愿意上臺，經過一番鼓勵，一個平時成績較優(yōu)秀的同學主動走上講臺，有了這個開頭，隨后的氣氛開始活躍起來，同學們也更加積極了，主講之后的課堂提問也非常精彩。顯而易見，這一方法的效果是明顯的，它鍛煉了學生的語言表達能力，同時，通過“認真?zhèn)湔n”，有助于學生加深對知識的理解。當然，換位法的使用也要注意一些問題，比如，應選擇學生有一定掌握基礎的內容，或在以前相關課程中有所涉及，或已有過必要的講授;另外，教師最后的總結必不可少，避免主講學生中一些不正確的內容誤導其他同學。

(三)、學生較易理解掌握的內容，采用討論法

討論法一般是由教師提出論題，學生圍繞論題進行討論，通過討論，加深學生分析問題的能力，相互啟發(fā)并達成共識。討論時，將學生分成若干小組，以7-8人為宜，教師在課堂內巡視，做輔導答疑，最后，教師要及時總結評價，并對問題進行概括小結。例如，在講授“利率對經濟的影響”一節(jié)時，我提前布置了討論題:降息對我國宏觀經濟的影響。要求學生課后找資料，下節(jié)課分組討論。討論時，各組成員就自己搜集的材料，分別展開討論，我在巡視過程中，提示學生運用實證分析法，重點分析降息對我國就業(yè)、產出、儲蓄的影響。在隨后的各組發(fā)言中，小組代表運用相關理論，結合真實數(shù)據(jù)，得出了降息對我國宏觀經濟目前影響尚不明顯的結論。通過討論，加強了書本知識和實際的聯(lián)系，也使學生敢于大膽提出自己的建議與看法，真正做到了教學相長。新晨

(四)、與熱點問題相關的內容，采用學生提問法

由于教材受到編寫、出版等時滯的影響，往往很難將最新的東西容納進去，而我國的金融改革措施又不斷推出，這就要求教師要不斷豐富自己的專業(yè)知識，不能僅僅滿足于課本內容，應將最新的金融發(fā)展狀況介紹給同學們，使學生獲得最新的信息。例如，在講完“金融市場”一章后，由于受多方因素所限，目前暫不能組織學生去銀行、證券公司實地參觀，為了有助于學生對該章內容的理解，我將《中國證券報》上的“貨幣市場”、“股票市場”、“資本市場”專版分別復印下來，人手一份，指導學生如何讀懂金融類報刊，學會看股指、拆息以及金融專家寫的評論文章。在閱讀過程中，學生可自由提問，例如股指的計算，銀行拆息的行情解讀等。通過接觸一些實踐性強的熱點問題，使學生獲得身臨其境的感覺，有助于分析問題能力的提高。教學實踐證明，學生對此法很歡迎，教學效果明顯提高。

三、合理設計作業(yè)，提高學生科研能力

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關鍵詞：貨幣性資產；非貨幣性資產；非貨幣性資產交換

隨著我國證券市場的迅速發(fā)展以及企業(yè)經營方式的不斷變化，包括資產置換、股權交換在內的非貨幣性資產交換也越來越多，《非貨幣性資產交換》是財務會計學課程的組成內容之一，也是在教學過程中學生普遍反映較難理解和掌握賬務處理的內容之一。作為會計學專業(yè)的授課教師，如何提高《非貨幣性資產交換》的教學效果，幫助學生們更好地掌握不同情況下非貨幣性資產交換的賬務處理就顯得越發(fā)重要。筆者結合教學實際經驗，總結出以下幾點教學中應注意的問題。

一、正確區(qū)分貨幣性資產交換和非貨幣性資產交換

貨幣性資產，是指企業(yè)持有的貨幣資金和將以固定可確定的金額收取的資金等[1]。包括現(xiàn)金、銀行存款、應收賬款和應收票據(jù)以及準備持有至到期的債券投資等。非貨幣性資產是相對于貨幣性資產而言的，是貨幣性資產以外的資產，包括存貨、固定資產、無形資產、長期股權投資、不準備持有至到期的債券投資等。非貨幣性資產有別于貨幣性資產的最基本的特征是其在將來為企業(yè)帶來的經濟利益，即貨幣金額是不固定的或不確定的。

在實際教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生對于非貨幣性資產交換的評定有時存在疑慮。特別是遇到不等價交換，存在補價情況時，判斷會出現(xiàn)錯誤。

我們在教學過程中應強調：通常情況下，企業(yè)在生產經營過程中所發(fā)生的各項交易都是貨幣性資產交換，其特點在于放棄貨幣性資產的方式換入貨幣性資產或非貨幣性資產[2]。而非貨幣性資產交換則是以非貨幣性資產交換作為前提的，在這種交換中不涉及或只涉及少量的貨幣性資產，如企業(yè)以其生產的產品換入原材料。

非貨幣性資產交換不涉及或者只能涉及少量的貨幣性資產（即補價）。其中，少量的貨幣性資產的認定通常以補價占整個資產交換金額的比例低于25%作為參考[3]。支付的貨幣性資產占換入資產公允價值（或占換出資產公允價值與支付的貨幣性資產之和）的比例或者收到的貨幣性資產占換出資產公允價值（或占換入資產公允價值和收到的非貨幣性資產之和）的比例低于25%的，視為非貨幣性資產交換，適用于《企業(yè)會計準則第7號——非貨幣性資產交換》；高于25%（含25%）的，視為以貨幣性資產取得非貨幣性資產，適用《企業(yè)會計準則第14號——收入》等相關準則。

如：甲公司與乙公司進行資產交換，甲公司將一輛帳面價值為400000元的汽車交換乙公司的一臺設備，該汽車的公允價值為300000元，甲公司在收到乙公司設備的同時，還收到現(xiàn)金117000元。另外已知該設備的賬面價值為300000元，公允價值為200000元。上述交易是否為非貨幣易呢？

對甲公司而言：117000÷300000=39%>25%

收到的補價占換出資產的公允價值的比例大于25%，因此不屬于非貨幣易。

對乙公司而言：117000÷（117000+200000）=36.91%>25%

支付的補價占支付補價和換出資產公允價值之和的比例也大于25%，因此也不屬于非貨幣易。

若上述條件變?yōu)椋阂夜局Ц兜难a價為50000元。

對甲公司而言：50000÷300000=16.67%

收到的補價占換出資產的公允價值的比例小于25%，因此屬于非貨幣易。

對乙公司而言：50000÷（50000+200000）=20%

支付的補價占支付補價和換出資產公允價值之和的比例也小于25%，因此也屬于非貨幣易。

只有首先正確區(qū)分出貨幣性資產交換和非貨幣性資產交換，才能為之后非貨幣性資產交換時進一步確認換入資產的入賬價值打下基礎。

二、明確公允價值計量時損益的計算

在非貨幣性資產交換的計量中，2006年頒布的新會計準則中有條件地重新使用了“公允價值”這個確認和計量的工具[4]，并將其換出資產現(xiàn)有賬面價值與公允價值之差作為交換所產生的損益。

學生在初次接觸非貨幣性資產交換的賬務處理時，往往較難區(qū)分資產處置本身的損益和非貨幣性資產交換產生的損益，特別是遇到既有增值稅等相關稅費的計算，又有補價的情況。針對這種綜合性比較強的業(yè)務，教師在講課過程中要進行拆解和分步，逐步增加條件從而有助于學生的理解和掌握。

例如：甲公司以其使用中的賬面價值為850000元（原價為1000000元，累計折舊為150000元，未計提減值準備）的一臺設備換入乙公司生產的一批鋼材，鋼材的賬面價值為800000元，未計提減值準備，甲公司換入鋼材作為原材料用于生產產品，乙公司換入設備作為固定資產管理。設備的公允價值為l100000元，鋼材的公允價值為1000000元，甲公司支付設備清理費用1000元，乙公司另支付11.7萬元補價給甲公司，并承擔設備的運雜費2000元。甲公司和乙公司均為增值稅一般納稅人，適用的增值稅稅率均為17%，上述資產計稅價格等于公允價值。假定甲、乙公司不存在關聯(lián)方關系，交易價格公允，交易過程除增值稅以外不考慮其他稅費，且乙公司因換入設備而涉及的增值稅進項稅額不得抵扣。要求：對甲公司和乙公司換出和換入資產進行會計處理。

對甲公司和乙公司換出和換入資產進行會計處理：

①分析、分類已知條件：

②分析為何乙公司需支付11.7萬的補價給甲公司，并進行補價百分比的判斷：

由于雙方滿足可以采用公允價值的條件，交換的過程中可以以公允價值為基礎進行賬務處理。對甲公司而言，換出設備的總代價為：110+18.7=128.7萬元；對乙公司而言，換出鋼材的總代價為：100+17=117萬元；根據(jù)等價交換的原則，要使得交換公平則乙公司需要支付（128.7-117）=11.7萬元的補價給甲公司。所以確定補價的支付是11.7萬元。

判斷補價百分比：甲企業(yè)11.7/110=10.64%

③確認換入資產入賬價值及交換損益：

甲公司換入資產的入賬價值=110+110×17%-11.7-100×17%=100萬

甲公司交換損益=110-100-15=25萬

乙公司換入資產入賬價值=100+100×17%+11.7+110×17%+0.2=128.9萬

乙公司交換損益=100-80=20萬，由于乙公司換出存貨的處理為視同銷售業(yè)務，所以這一部分損益，直接通過確認企業(yè)的主營業(yè)務收入和結轉主營業(yè)務成本的方式來進行確認，不再在非貨幣性資產交換中確認損益了。

④采用公允價值計量時的賬務處理：

甲公司的會計處理如下：

借：固定資產清理 850 000

累計折舊 150 000

貸：固定資產 1 000 000

借：固定資產清理 1 000

貸：銀行存款 1 000

借：原材料 1 000 000

應交稅費—應交增值稅—進項稅額 170 000

銀行存款 117 000

營業(yè)外支出-處置非流動資產凈損益 1 000

貸：固定資產清理 851 000

應交稅費——應交增值稅——銷項稅額

187 000

營業(yè)外收入-非貨幣性資產交換 250 000

在教學過程中教師要提醒學生注意，為換出資產而發(fā)生的清理費用不能計入換入資產的成本中，應由固定資產處置而產生的營業(yè)外收入或營業(yè)外支出單列，不要和非貨幣性資產交換的損益混淆起來，所以上列中借貸方的營業(yè)外收入的金額和營業(yè)外支出的金額不可抵減后入賬。

乙公司換出鋼材（存貨），視同銷售處理。

借：固定資產 1 289 000

貸：主營業(yè)務收入 1 000 000

應交稅費—應交增值稅—銷項稅額

170 000

銀行存款 119 000

借：主營業(yè)務成本 800 000

貸：庫存商品 800 000

三、重視賬面價值計量時的賬務處理

由于新會計準則中重新引入了公允價值計量，教師在講課中也往往會強調公允價值計量時的會計處理，學生們反而會忽視交易不具有商業(yè)實質，公允價值不可靠時，采用賬面價值計量的會計處理，從而導致在進行業(yè)務處理時出現(xiàn)錯誤。

會計準則中非貨幣性資產交換中交易不具有商業(yè)實質，公允價值不可靠時，應采用賬面價值計量，非貨幣性資產交換不確認交換損益。仍如上例，如交易不具有商業(yè)實質，公允價值不可靠，甲、乙公司又該如何進行相應的會計處理？針對例題中出現(xiàn)的這種情況，學生們常有疑問：“此狀態(tài)下固定資產清理時的損益如何處理？”授課時我們要與學生們解釋，由于在采用賬面價值計量時，非貨幣性資產交換不確認損益，所以此時發(fā)生的清理費用只能計入換入資產的成本中，此外乙公司在此交換的過程中也不確認損益。交易不具有商業(yè)實質，公允價值不可靠，采用賬面價值計量基礎時甲、乙公司的會計處理如下：

采用賬面價值計量基礎甲公司的會計處理如下：

甲公司換入資產的入賬價值=100-15+0.1+110×17%-11.7-100×17%=75.1萬

借：固定資產清理 850 000

累計折舊 150 000

貸：固定資產 1 000 000

借：固定資產清理 1 000

貸：銀行存款 1 000

借：原材料 751 000

應交稅費——應交增值稅——進項稅額

170 000

銀行存款 117 000

貸：固定資產清理 851 000

應交稅費——應交增值稅——銷項稅額

187 000

采用賬面價值計量基礎乙公司的會計處理如下：

換入資產入賬價值=80+11.7+0.2+17=108.9萬

借：固定資產 1 089 000

貸：庫存商品 800 000

應交稅費——應交增值稅——銷項稅額

170 000

銀行存款 119 000

非貨幣性資產交換中，由于每一方都涉及資產的換入與換出，在教學過程中只有幫助學生明確非貨幣性資產交換的定義，進一步理清在交換過程中產生的清理費用及相關稅費的歸屬，才能使得學生更清晰準確地確定各方換入資產的入賬價值。

參考文獻：

[1] 趙智全.新編中級財務會計[M].立信會計出版社，2010：174-190.

[2] 會計準則研究組.最新企業(yè)會計準則講解與操作指南[M].大連：東北財經大學出版社，2007：117-138.

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2009年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市金融辦的大力支持、關心和指導下，我們以黨的十七大和區(qū)委十屆四次全委（擴大）會議精神為指針，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，積極發(fā)揮職能部門作用，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，使各項工作都取得長足發(fā)展，較好地完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的各項工作任務。

一、2009年工作總結

（一）充分發(fā)揮服務職能，推進我區(qū)金融業(yè)健康發(fā)展。

金融工作辦公室成立以來，我們充分認識到做好金融工作的重要性和緊迫性。始終按照“以服務促發(fā)展”的原則，積極為全區(qū)金融提供業(yè)務指導等相關服務，致力于打造和諧的金融生態(tài)環(huán)境，逐步完善全區(qū)金融體系，使我區(qū)金融行業(yè)得以健康發(fā)展。截至2009年末，我區(qū)轄區(qū)內共有銀行業(yè)金融機構8家，其中國有商業(yè)銀行4家（建行、工行、中國銀行、農業(yè)銀行）、政策性銀行1家（農業(yè)發(fā)展銀行）、城市商業(yè)銀行1家（包頭商業(yè)銀行）、信用聯(lián)社1家（科區(qū)農村信用社合作社）、郵政儲蓄1家。同時，小額貸款擔保公司、典當行、期貨公司、證券營業(yè)部等各類金融中介機構基本覆蓋我區(qū)，網點覆蓋率顯著提高，銀行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量增幅10%，已初步形成了以國有銀行為主體，農村信用社和民營股份銀行為兩翼，其他的小額貸款擔保公司、期貨證券以及其他形式為補充的金融機構體系。銀行資產總額368.62億元，比年初增加25.89億元，負債總額358億元，各項存款余額221.61億元，比去年同期增加57.21%，各項貸款余額305.73億元，比去年同期增加216.69%，不良貸款比去年同期減少5.26%，典當行總額1486.6萬元，同期比增長82%，上繳稅金2.1萬元，金融業(yè)綜合實力、競爭力和抗風險能力有所增強。

（二）拓寬區(qū)內融資渠道，加大貸款服務輻射面積。

一是積極開拓創(chuàng)新，尋求融資新渠道。協(xié)調政府部門、中小企業(yè)、金融機構和社會中介組織等，有效解決了中小企業(yè)融資難等問題。其中，協(xié)調農業(yè)發(fā)展銀行為塞外菌業(yè)和綠豐養(yǎng)殖擴大再生產發(fā)放貸款1600萬元。二是架設銀企對接橋梁。針對包商銀行在我區(qū)成立時間短，業(yè)務量少等情況，我辦積極為銀行推薦企業(yè)，向企業(yè)介紹銀行，截至11月份，包商銀行已為我區(qū)中小企業(yè)發(fā)放貸款1.2億元。三是積極協(xié)調小額貸款擔保為我區(qū)微小企業(yè)、個體工商戶、農村種養(yǎng)殖大戶的發(fā)展提供資金支持。一年來，通過與部分小額貸款公司的溝通，先后為××美林實業(yè)有限公司協(xié)調貸款200萬元，為××金億達五金建材有限公司協(xié)調貸款200萬元，幫助××綠豐食品有限公司爭取貸款150萬元。同時通過與通融小額貸款擔保公司合作，共為我區(qū)個體工商戶等發(fā)放貸款6400萬元；四是積極與國家開發(fā)銀行合作，推進中小企業(yè)統(tǒng)貸業(yè)務。一年來我們與國家開發(fā)銀行合作的項目有：一是青年創(chuàng)業(yè)貸款，分別為余糧堡立志牛業(yè)、環(huán)哲書社、莫力廟羊場二分場貸款共計960萬元；二是婦女創(chuàng)業(yè)貸款，先后有××鍋爐廠有限責任公司、正開大藥房、聚興緣磚廠共獲得貸款900萬元；三是中小企業(yè)貸款。今年年底，××市一代天驕食品有限公司、清谷新禾、美林實業(yè)家居有限公司、××鐵人機械公司、東北六藥公司、福陽再生資源公司、沈陽力源公司、塞外菌業(yè)等8家企業(yè)爭取到國家開發(fā)銀行總額4000萬元的貸款，有效拓展了我辦的業(yè)務范圍，創(chuàng)建了新型融資模式。

（三）建設政府融資平臺，發(fā)展區(qū)內基礎設施。

隨著工業(yè)園區(qū)入駐企業(yè)數(shù)量的增加，園區(qū)內的基礎設施建設已不能滿足企業(yè)的需要，為更好的促進環(huán)境與社會的和諧發(fā)展，我們按照區(qū)政府的要求，通過對外融資有效解決了園區(qū)基礎設施配套問題。通過與內蒙華宸信托投資公司溝通、協(xié)調，為我區(qū)工業(yè)園區(qū)南區(qū)的污水處理項目爭取到信托資金4000萬元，預計資金在年底之前能夠到位；同時與內蒙土地收儲中心就××區(qū)工業(yè)園區(qū)南區(qū)的土地收儲項目達成了初步意向，決定以南區(qū)的8000多畝坨沼地為收儲對象，為我區(qū)的基礎設施建設融資1.5億元，此項工作已進入自治區(qū)銀行評審階段。

（四）切實加強機關建設，全面提升干部綜合素質。

2009年，在區(qū)直屬機關的指導下，我辦建立了黨支部，并進一步完善了各項工作制度，通過開展“三創(chuàng)三落實”、“六型機關”等活動，有效提升了機關工作人員的思想政治素質，極大的增強了機關的凝聚力，實現(xiàn)了以黨建工作促進業(yè)務工作的目標；建立了業(yè)務輪講制度，即利用每周三下午的時間，組織機關工作人員輪流講課，對黨和國家的方針政策、金融工作相關的法律法規(guī)進行系統(tǒng)學習，使職工們及時了解現(xiàn)階段國內國際金融領域新動態(tài)、新形勢，不斷提升個人領會、分析、把握政策的能力；完善了調研制度，即組織機關業(yè)務工作人員走訪區(qū)內各類金融機構，并在10月份對全區(qū)金融領域的基本情況進行了深層調研，使我們準確掌握我區(qū)金融工作現(xiàn)狀，把握發(fā)展趨勢的同時，為領導決策提供了詳細準確的參考材料，為充分發(fā)揮金融服務功能，有效運用金融手段搞好宏觀調控，使金融業(yè)更好支持地方經濟發(fā)展奠定了堅實基礎；同時為了更好開展金融業(yè)務工作，使金融工作信息能夠及時、準確地反映給各級領導和部門，我們組織編印了××區(qū)金融信息，受到了領導和各部門的好評。

以上是我們在2009年一年來所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但按照區(qū)委、區(qū)政府的要求還有一定的差距。主要是：一是機關建設還需進一步加強；二是協(xié)調融資的能力和服務意識還需進一步提高；三是對金融業(yè)的調查研究還需更深更細。以上這些問題，有待我們在今后的工作中加以改進和克服。

二、2010年工作計劃

2010年，我們工作的指導思想是：以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指針，繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，服從和服務于全區(qū)經濟社會發(fā)展的大局，全面完成區(qū)委、區(qū)政府安排的各項工作任務，為全面建設小康社會而努力奮斗。力爭做好以下幾項工作：

（一）抓住機遇，深化與國家開發(fā)銀行合作。

我們將圍繞國家開發(fā)銀行貸款，進一步推進開發(fā)性金融合作，拓寬國家開發(fā)銀行與我區(qū)合作領域，提升合作水平，促進地方經濟與開發(fā)性金融的良性互動。一是做好開發(fā)銀行政府信用貸款使用工作。根據(jù)已經確定的2009年國家開發(fā)銀行批準的8家中小企業(yè)貸款，積極落實貸款資金，嚴格按照貸款使用規(guī)程，完善貸款項目資金撥付手續(xù)，確保資金及時到位。二是完善與國家開發(fā)銀行合作體系，繼續(xù)熟悉國家開發(fā)銀行貸款審批程序，共建開發(fā)性金融合作信用平臺。拓寬扶貧貸款、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、婦女創(chuàng)業(yè)貸款以及中小企業(yè)貸款等多種貸款渠道，緩解經濟發(fā)展融資難題。

（二）銳意進取，全面暢通融資渠道。

為進一步發(fā)揮金融辦“組織、協(xié)調、服務、監(jiān)督”職能作用，一如既往把金融辦的工作重點放在解決中小企業(yè)融資難和農民資金短缺的問題上。我們將采取以下具體措施：一是高度關注國家產業(yè)政策，明確國家投資導向，加強和市金融辦的聯(lián)系，爭取國家在少數(shù)民族地區(qū)的政策傾斜，積極爭取上級專項貸款。二是全面貫徹落實中國人民銀行、財政部以及國家人力資源和社會保障部三部委聯(lián)合《關于進一步改進小額擔保貸款積極推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的通知》，監(jiān)督并協(xié)助各銀行機構簡化小額貸款擔保貸款手續(xù)，放寬貸款額度，充分發(fā)揮小額擔保貸款促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的作用，小企業(yè)小額擔保貸款對解決就業(yè)和維護社會穩(wěn)定有非常重要的作用。三是繼續(xù)認真貫徹黨的十七屆三中全會精神和自治區(qū)《關于進一步加強清理行政事業(yè)單位及黨政、金融系統(tǒng)干部職工拖欠農村信用社貸款的通知》精神，組織各有關部門，加強對科區(qū)農村信用社不良貸款的清理力度，力爭做到黨政機關、企事業(yè)單位以及金融系統(tǒng)干部職工拖欠的貸款，實現(xiàn)100%回收；鄉(xiāng)村兩級集體拖欠的貸款，實現(xiàn)50%以上回收，為深化農村金融改革，破解農民融資瓶頸奠定基礎。四是加強與區(qū)內各銀行的溝通，做好銀企、政企對接工作，同時加強宣傳包商銀行的微小金融業(yè)務，爭取2010年把包商銀行對科區(qū)企業(yè)的貸款額度再提高到一個新水平。同時，我們將繼續(xù)緊密與內蒙國土收儲中心的關系，及時溝通聯(lián)系，力爭年底前從建設銀行貸款1.5億元，用于支持我區(qū)基礎設施建設項目的發(fā)展。

（三）強化宣傳引導，吸引區(qū)外資金支持。

針對外界對金融辦單位性質、業(yè)務范圍等內容不清楚，制約我辦業(yè)務發(fā)展等不利因素，我辦將在2010年有意識的加大宣傳力度，向社會各界宣傳科區(qū)金融環(huán)境和經濟社會發(fā)展形勢。一是繼續(xù)做好信息外宣工作。在今年的基礎上，擴大信息發(fā)送范圍、注重提升信息質量，為領導提供參考信息的同時，打造向外界宣傳我辦的有效窗口；二是加強與全區(qū)各部門的溝通協(xié)調，增進與各部門相互了解，為順利開展工作奠定基礎；三是加強與市金融辦的業(yè)務溝通，建立“業(yè)務共商、資源共享、利益共贏”的融資機制，力爭將地域劣勢轉化為優(yōu)勢；四是繼續(xù)開展調研、走訪工作。2010年，將調研走訪工作向農區(qū)擴展，主要走訪全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的金融工作相關站所、營業(yè)廳等，主動搭建業(yè)務溝通的橋梁。

（四）以黨建工作為抓手，推進機關建設。

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關鍵詞：資金管理；安全；效率

資金跟醫(yī)院(其他經濟體也一樣)的關系，猶如血液與人體的關系，醫(yī)院運行的每一刻都離不開資金的支撐，即資金是醫(yī)院各項業(yè)務活動得以持續(xù)運行的基本保證。同時，醫(yī)院對資金的運用能力也已經成為評價醫(yī)院整體競爭能力、醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?、社會效益和經濟效益評估的重要指標。因此，筆者建議以資金管理為中心，來加強醫(yī)院的財務管理。加強資金管理，提高資金使用效率，使醫(yī)院在競爭中立于不敗之地并保持可持續(xù)發(fā)展能力。本文結合我院實際，從制度建設、資金安全及資金使用效率三方面著手，來闡述如何加強醫(yī)院資金管理，提高醫(yī)院財務管理，進而提升醫(yī)院經濟效益。

一、建立各項財務管理制度及資金管理制度

制度是各項業(yè)務順利開展的指導和保障。為確保資金安全健康運行，我院建立了一系列財務管理制度和資金管理制度。

1.貨幣資金管理。我院根據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》等相關法律法規(guī)，制訂了我院《貨幣資金管理辦法》，對貨幣資金的收付等進行規(guī)范。

2.預算管理。為加強預算管理，我院制訂了《預算管理辦法》，對預算組織領導、編制、執(zhí)行、分析考核等進行了明確。

3.費用報銷。我院先后制訂了《費用報銷暫行規(guī)定》、《差旅費管理辦法》及《備用金(借款)管理辦法》等制度和規(guī)定。

4.審批授權制度

(1)審批流程及權限。通過《費用報銷暫行規(guī)定》明確了費用報銷審批流程；同時設置了《付款審批流程》對設備采購等付款審批流程進行了明確。下一步我院將對審批權限進行進一步規(guī)范。

(2)付款授權。我院制訂了《銀行印鑒管理辦法》及《票據(jù)管理辦法》對授權銀行付款進行管理；同時，《費用報銷暫行規(guī)定》中對現(xiàn)金付款授權進行了明確規(guī)定。

5.其他相關制度

在制訂上述專項制度的同時，我院先后制訂了《資金管理辦法》、《收費管理制度》及一系列崗位職責，還設計了《費用報銷匯總審批單》、《培訓費報銷審批單》等一套表單來加強我院資金管理。

二、加強資金的日常管理，確保資金安全

1.收入資金管理

我院的收入資金來源主要有財政核撥收入、門診收入、住院病人預交款收入、單位集體體檢收入及其他收入。

(1)加強門診收入及住院病人預交款收入的管理。①加大信息化力度，降低人為因素作弊風險。我院門診收入及住院病人預交款收入均通過收費系統(tǒng)來收取，統(tǒng)一開具電腦發(fā)票；每日終了打印收入日報表，會同現(xiàn)金、刷卡憑證及預收款單一并交給出納人員，出納人員核對正確后進行收款。②加強收款與收費系統(tǒng)的核對。月度終了，財務科會計人員再次將本月各項收款總額與收費系統(tǒng)進行核對，核對無誤后方進行收入核算。③加強發(fā)票管理。對收款員使用發(fā)票建立登記制度，使用后返回票據(jù)存根時履行注銷手續(xù)；財務科指定專人對收款員交回的收據(jù)進行復核，防止舞弊行為的發(fā)生。④加強退款的管理。所有退款均按照退款流程操作，一方面必須將發(fā)票第一、二聯(lián)交回，另一方面必須有業(yè)務人員、業(yè)務科室負責人及收款人簽名確認。⑤實行預收款制度，加強欠款催收。我院制定住院病人預收款制度，住院病人辦理住院時繳納一定額度的預交款；同時設計了一套較實用的欠款催收流程。這樣在較大限度上防范了壞賬的發(fā)生。

(2)加強體檢收入管理。我院擬定了體檢收入管理制度和操作流程，同時設計了《體檢收入結算單》對體檢單位、合同信息、體檢人數(shù)及體檢標準等信息進行了明確和確認，財務科依據(jù)合同、體檢名單、相關部門確認及領導審批后的《體檢收入結算單》等相關材料來開具發(fā)票并收取款項，確保體檢收入的正確收取。

(3)嚴格執(zhí)行“收支兩條線”制度。所有收入均由財務科統(tǒng)一核算和管理，嚴禁設置賬外賬或者小金庫；所收現(xiàn)金均由出納于當日及時存入銀行，禁止坐支。

2.庫存現(xiàn)金管理

我院十分重視庫存現(xiàn)金的管理，嚴格按照《現(xiàn)金管理暫行條例》及相關法律法規(guī)對現(xiàn)金進行管理。

(1)明確崗位責任。由出納人員負責辦理現(xiàn)金收付和保管工作，實行錢帳分管；出納人員實現(xiàn)崗位輪換，一般三年輪換一次。

(2)明確現(xiàn)金開支范圍。職工工資、津貼；個人勞務報酬，包括稿費和講課費及其它專門工作的報酬；根據(jù)國家規(guī)定發(fā)給個人的各種獎金；各種勞保、福利費用以及國家規(guī)定對個人的其它支付；出差人員必須隨身攜帶的差旅費；結算起點1000元以下的零星支出；中國人民銀行確定需要支付現(xiàn)金的其它支出。

(3)日?，F(xiàn)金收支。出納人員嚴格遵守有關業(yè)務手續(xù)制度，即收支現(xiàn)金必須有憑有據(jù)，符合財經紀律和財務制度規(guī)定；收支現(xiàn)金，收支雙方必須當面點清細數(shù)，并進行復核，以防差錯；收支現(xiàn)金后，必須在現(xiàn)金收支憑證上加蓋有日期的“現(xiàn)金進行復核，以防差錯；收支現(xiàn)金后，必須在現(xiàn)金收支憑證上加蓋有日期的“現(xiàn)金收訖”或“現(xiàn)金付訖”戳記和出納人員、當事人的簽字或蓋章，以防重收重付“收訖”或“現(xiàn)金付訖”戳記和出納人員、當事人的簽字或蓋章，以防重收重付。

(4)盤點與對賬。出納人員及時登記現(xiàn)金日記賬，每日終了，應結出庫存現(xiàn)金余額，進行賬實核對，不準以

“白條”抵庫，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金余缺應及時列帳，并向上面領導逐級報告，查明原因處理；會計或者財務負責人不定期地進行現(xiàn)金盤點；每月終了必須進行現(xiàn)金盤點，并由會計進行監(jiān)盤，盤點后編制《庫存現(xiàn)金盤點表》。

三、銀行存款管理

1.銀行賬戶管理。加強銀行賬戶的管理，嚴格按照國家的規(guī)定開設和使用銀行賬戶。同時在滿足需要的前提下盡量減少開戶數(shù)量，防止因賬戶過多而產生安全風險。我院目前僅開立一個基本戶、一個醫(yī)保結算戶及一個公積金繳存專戶。

2.銀行結算范圍。除按規(guī)定可直接使用現(xiàn)金結算的情形外，其它收付業(yè)務，都必須通過銀行辦理結算。

3.銀行票據(jù)與印鑒的管理。銀行印鑒由不同財務人員保管，印鑒保管人臨時外出時由其委托他人代管，并登記《銀行印鑒移交登記表》銀行支票實行領用登記制度，對領用、使用及作廢情況進行登記。

4.日常管理。銀行存款發(fā)生收支業(yè)務時，對各項原始憑證，如發(fā)票、合同、協(xié)議和其他結算憑證等，必須由經辦人簽字和有關負責人審核批準，財會人員復核填制收付款憑證，財務負責人審核同意后，方可進行收付結算。同時，銀行印鑒保管人在授權付款加蓋銀行印鑒時必須再次核對付款信息，確保無誤。出納人員及時登記銀行存款日記賬，以便及時核對賬務。

5.銀行對賬。一方面通過網上銀行時刻監(jiān)控銀行賬戶的資金流向，及時防范風險的發(fā)生；另一方面，月底由會計人員進行銀行對賬，編制《銀行存款余額調節(jié)表》，如調節(jié)不符，應查明原因，并報財務負責人處理。

四、提高資金使用效率

1.加強預算與計劃管理

要提高資金的使用效率，首先就是要使資金按計劃、有

序運行，這就需要加強預算和資金計劃的管理。我院初步建立起了全面預算體系，預算編制遵循“收支統(tǒng)管，統(tǒng)籌兼顧，積極穩(wěn)妥”的原則。在年度總預算的基礎上，按科室制定了月度預算，使各科室各月份的各項收支均得以明確。同時，也建立起了資金計劃管理制度，各科室在月底申報下月的資金使用計劃。這樣除了特殊情況緊急需要的資金支出外，日常的各項資金支出基本做到了按計劃支出。

2.加強流動資產管理，提高資產周轉率

(1)嚴格控制結算資金的占用。我院主要通過以下工作來控制結算資金的占用：及時清理和結算往來款項，防止不合理的資金占用，避免呆賬、壞賬的發(fā)生；對醫(yī)療應收款，按月定期向醫(yī)療保險單位核對、結賬，避免拖欠；加強病人欠費管理和催收工作，確實無法收回的自費病人欠費，按有關審批程度批準核銷。

(2)合理控制儲備資金的占用。儲備是否在規(guī)定的一定限額內，避免盲目采購帶來的資金閑置，從而資金利用率低下。我院遵循“定額管理、合理使用、加速周轉、保證供應”的原則對藥品及其他庫存物資進行管理，盡可能地提高庫存物資的使用效益，既保證了醫(yī)療業(yè)務需要，又較好地防止積壓，影響資金周轉。

3.加強項目投入和固定資產的管理

我院組織專門小組，對投入項目、設備進行成本效益分析，對項目、設備的使用率、社會和經濟效益等作了較全面、充分的市場調研、預測分析、專家論證等可行性研究，以期將貨幣資金投入療效好、收效快的項目和設備，也避免盲目、重復購置，閑置或半閑置設備，造成資金浪費。同時，通過公開招標等方式盡量降低設備的購置成本。

在日常業(yè)務中，注重提高醫(yī)療設備的利用率，以最大限度的實現(xiàn)經濟效益。

篇7

一、課程教學現(xiàn)狀分析

商業(yè)銀行會計最明顯的特點之一是其會計核算過程與業(yè)務運行是一致的，這也是它與財務會計最大的區(qū)別，因此在教學過程中必須結合商業(yè)銀行會計特點針對性地實施教學。據(jù)了解，在目前商業(yè)銀行會計教學過程中，無論是授課內容，還是授課方式都不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）課程內容枯燥復雜，難以理解

商業(yè)銀行會計所涉及的業(yè)務內容多而且復雜，其核算方法既包括單式記賬又包括復式記賬，目前各種版本的教材，在內容表述上大多使用冗長的文字、表格和記賬公式（會計分錄）。如果沒有教師有效地講解，學生無法通過自己看書學會相關知識。如教學中涉及許多銀行會計方面的專屬名詞：“異地托收承付”、“匯兌”、“上解”等，即使是老師通過大篇幅的文字做出說明而不借助其他教學方法，仍然會使學生感到內容枯燥，難以聽懂。由此造成學生在學習過程中對所學內容難以理解、記憶和深化，形成了學生在課堂學習的一大障礙。

（二）授課方式單一，教學效果難以提高

在商業(yè)銀行會計教學過程中，教師仍然以板書講授為主，沒有運用其他生動、直觀的教學方式，授課方式較為單一，缺乏教師與學生之間的互動。根據(jù)科學研究表明，人類的接受能力根據(jù)感觀的不同而有強弱之分，文字解釋是抽象的、圖表或圖畫的解釋是直觀而易于消化的，教師在追求表述完整和解釋到位的同時，沒有考慮到適應學生的接受能力和調動學生的學習積極性，容易造成學生的厭倦甚至抗拒情緒。由于上面所提到商業(yè)銀行的會計特點，如果對一些關鍵、重點的內容照本宣科，直接將內容寫到黑板上，學生仍然會聽不明白，這樣既影響課程進度又降低課堂教學效率。

（三）教材內容陳舊，更新速度慢

據(jù)了解，大多商業(yè)銀行會計教材，對近年來新的銀行法規(guī)或業(yè)務種類均沒有涉及，一些新版教材雖有變化但調整不大、新增的內容并不多，基本上只是把原來的內容在章節(jié)上做出調整，如近幾年銀監(jiān)會對資本充足率的調整、四大國有銀行提高同業(yè)拆借、信用卡普及、社會上最引人關注的住房按揭等熱門話題，教材中只用一兩頁簡單介紹甚至根本不作介紹。在此情況之下，學生所學知識難以得到充實和更新。

（四）學生學習的目的不明確，缺乏主動性

商業(yè)銀行會計的實用性是不可否認的，但是由于這門課內容較為枯燥，教師授課方法單一等原因，大部分學生在課堂上注意力始終不能集中，并且對老師提出的問題也不會積極思考，更談不上自覺學習，這種被動的知識傳遞方式造成學生只為考試而學，缺乏學習熱情和主動性。

由于存在以上各方面的不足，筆者認為要想提高商業(yè)銀行會計課程的教學效果，必須結合教材、教師收集的資料和課外輔導書，運用多種教學方法，并配以生動、直觀的多媒體教學，彌補課程內容枯燥、教材內容陳舊和教學方法單一等方面存在的問題，加強課堂上師生互動，充實和完善教學內容，提高教學質量。

二、改進教學方法

如何激發(fā)學生的學習興趣并積極投入到課堂中去，從而提高整個課堂的教學效果是每位教師都必須思考的問題。為此，筆者多年來一直努力在探討和嘗試，并總結出一套行之有效的商業(yè)銀行會計教學方法，該套方法借助多媒體輔助常規(guī)教學，取得了一定的教學效果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）梳理課程內容，突出重點

針對教材中大部分的文字表述和概念分析，可以通過板書和制作課件的方式對教材內容作出篩選和提煉。如針對商業(yè)銀行會計中部分章節(jié)的內容，有目的地突出重點，并把需要強化記憶的內容整理出來，從課外輔導書中篩選適當?shù)倪x擇題，讓學生通過做題的方式，加深對基本概念和基本理論的理解。

除此之外，對于一些學生們早已熟悉的、或是教材中清楚表述但不要求深刻記憶的內容，可以適當?shù)鼐喓秃雎?，以此提高有效信息的集中密度、明確重要知識點。如同在修剪植物的時候把不必要的枝葉去掉，反而能更完美地展現(xiàn)植物的形狀和體態(tài)。例如《緒論》一章中，主要講解商業(yè)銀行會計核算的基本原則和基本前提，這些知識學生們在《會計基礎》課程里早已接觸，兩者之間大同小異。而且，這一章的知識比較簡單、容易了解，相比其他章節(jié)專業(yè)性比較弱，從知識點分布來看，對這一章知識的教學沒有必要投入過多的時間和精力。因此，對《緒論》一章的內容可以高度濃縮，抓住重點，例如：針對《商業(yè)銀行與商業(yè)銀行會計》內容，重點介紹銀行的分類、商業(yè)銀行會計特點和商業(yè)銀行會計部門設置，并作圖標講述（見圖1、圖2）。

（二）借助多媒體課件，實施情景教學

科學研究表明：人的各種器官都具有吸收知識的功能，多媒體教學通過圖像、文字、顏色、光彩，視聽并舉，身心投入，左右腦并用，眼、手、耳、腦多方位調動，對學生思維的訓練更趨靈活、全面、立體。語言信息、圖表圖像創(chuàng)設特定情境，刺激控制形象思維的大腦右半球和控制抽象思維的大腦左半球同時發(fā)揮作用。情景法不歡迎枯燥的信息而強調情感熏陶、審美體驗，通過“生活顯示、實物演示、音樂烘托、圖畫再現(xiàn)、參與體悟、語言描述、想像創(chuàng)造”等途徑來激發(fā)學生的心理潛力。同時，多媒體教學使師生處于一個開放互動的審美心理場，學生情緒振奮，思想解放，參與主動，他們的思想隨情境而向四方發(fā)射，聯(lián)想與想像自由而不受羈絆，智慧的火花不斷引燃，思維發(fā)散的廣度和深度都遠遠優(yōu)于單一的教學模式。

會計作為一門專業(yè)性極強、信息量極大的學科，涉及面廣、專有名詞多，因此在教材編寫時對相關內容的解釋都會盡可能地完整、清楚，所以經常會出現(xiàn)一些名詞的概念、操作步驟和業(yè)務程序的表述往往占用數(shù)頁的篇幅。這就容易產生兩個問題：一是冗長的文字增加了學生們閱讀的困難；二是幾個同類詞語出現(xiàn)的篇幅跨度過大必然影響教材的系統(tǒng)性。為此，可以借助多媒體課件制作從以下兩方面進行彌補：

1. 通過插圖的形式，把業(yè)務流程直觀、生動地表現(xiàn)出來

如《支付結算業(yè)務核算》一章，對商業(yè)銀行的支付中業(yè)務流程的介紹多以文字敘述為主，每個程序的分錄都一一列出，所占篇幅大且不容易理解。針對這個問題，在制作課件時可以采用圖片形式來敘述各個業(yè)務程序（如圖3），并進一步建立超連接，教師在授課時只要輕輕點擊“開戶行（A地）”或“開戶行（B地）”就會出現(xiàn)銀行在進行該業(yè)務程序時的會計分錄（如圖4）

2. 采用表格方式，彌補教材的系統(tǒng)性不足，幫助學生加深理解和記憶

如《存款業(yè)務的核算》一章，教材對個人定期儲蓄存款的介紹大多在10頁左右，詳細地分析了各種儲蓄方式的特點。在此基礎上，可以制作課件繪制表格（圖5），把各種儲蓄方式從存款期限、起存金額和計息方法等方面作參照和對比，讓學生們對此有系統(tǒng)的理解。

（三）采用案例教學，充實和更新課程內容

一直以來，我們的教育模式注重“怎么教”的方面，課堂以老師為主導。相反地，西方教育界一直推廣一種反思維的“案例教學”模式，該模式以學生為主導，側重于學生“怎么學”。案例教學法突破傳統(tǒng)的教學誤區(qū)，是灌輸式學習向啟發(fā)式學習的轉變，是應試教育向素質教育的轉變。目標是提高學生對知識理論加強理智性的理解及應用，提高和培養(yǎng)學生的評論性、分析性、推理性的思維和概括能力、辯論能力以及說服力方面的能力和自信心，能夠使參與者認知經驗、共享經驗，能夠促進學生擴大社會認知面以及解決一些社會問題的愿望和能力。案例教學法堅持理論與實踐相結合的教學原則，突破了原有的那種“空中樓閣式”和“填鴨式”的教學方式。學生們在老師的引導之下對相關信息進行專題討論，從而掌握信息本身。

如何把近年來銀行領域乃至整合金融行業(yè)發(fā)展的一些趨向、衍生的一些業(yè)務新種類、改革的一些新內容作系統(tǒng)的歸納、巧妙的補充，是教師提高教學質量的主要任務之一。為此，在教材框架基礎上，針對教材中比較重要并且與銀行實務關系密切的章節(jié)，收集銀行同業(yè)拆借、信用卡、住房按揭、債務鏈等資料并以此作為教材內容上的補充和課外知識拓展，通過案例教學，引導學生在課堂上積極討論，激發(fā)學生們的學習興趣、提高授課的效率和質量。下面以信用卡專題為例進行說明：

1. 教師引導

教師簡單介紹信用卡的基本內容，并引出案例（某一銀行信用卡業(yè)務資料）或數(shù)字資料（信用卡業(yè)務發(fā)展情況），由此引導學生進一步對信用卡業(yè)務進行深入的學習。

2. 提出問題

如中國信用卡產業(yè)現(xiàn)狀、信用卡種類及核算要求、如何對發(fā)卡行發(fā)卡、持卡人取現(xiàn)金、持卡人購物消費進行核算、收集資料說明某一銀行信用卡業(yè)務及核算方法、并要求學生對相關問題通過閱讀雜志、訪問網站等在課下做好準備。

3. 分組討論

引導學生對所提出的問題進行分組討論，各組推薦代表發(fā)言或到黑板上完成分錄，通過相互提問糾正錯誤。

4. 教師總結

根據(jù)教材內容和具體案例，結合學生的發(fā)言作出評價和總結。說明作為金融會計專業(yè)的學生，學習信用卡及其核算知識是必需的一課。

三、結語

課堂教學時間是有限的，如果所有教學材料都能精辟、簡明地傳達專業(yè)知識；如果所有的學生都能夠充分利用課堂學習時間；如果引入主題、講解內容、習題訓練、消化知識每個教學環(huán)節(jié)都能完全按照老師的思路走，并且每位同學都能緊扣老師的思路，那么這一節(jié)課的效率是可想而知的。西方教育工作者在關于如何提高課堂效率的問題上，強調“備、改、輔、考”四個方面。我國可以借鑒：

（一）備――教案是講課的依據(jù)，備課不充分，教案太空或是有科學性錯誤，就肯定講不好課。有特色的好課，必有一份有特色的好教案。在備課時應做到內容要精練、敘述要條理、表達要簡明，這就要求教師在對教材深刻了解的基礎上提煉重點，而且尋求最佳的敘述順序和傳授形式。

（二）改――作業(yè)的批改，關鍵在于及時，要學生及時改正錯誤，就需要老師及時發(fā)現(xiàn)錯誤。在課堂上運用適當習題練習，既可以第一時間反映學生們對知識的掌握程度和運用水平，又可以幫助教師第一時間發(fā)現(xiàn)學生們的知識盲點和知識誤區(qū)，及時助其改正。

篇8

1）總則

2）技術轉讓內容

3）定義

4）價格

5）支付和支付條件

6）技術資料的交付

7）技術資料的轉譯

8）發(fā)展技術的提供

9）驗收

10）保證及違約索賠

11）制造和銷售

12）商標

13）保密

14）不可抗力

15）稅收

16）適用法律

17）仲裁

18）生效

19）文字

20）合同附件

21）簽字

序言

根據(jù)_________鉆頭合資經營企業(yè)的合同的有關條款，雙方同意合營公司與乙方簽訂有關制造_________鉆頭的技術轉讓協(xié)議，由乙方向合營公司轉讓_________鉆頭（以下簡稱合同產品）的設計、制造、檢測、_________及胎體回收等全部技術，包括專有技術及在整個合營期內，乙方改進和發(fā)展的技術，合營公司能夠使用這些技術生產和銷售合同產品。

第一條　總則

1．1　協(xié)議名稱：“_________鉆頭技術轉讓協(xié)議。”

1．2　協(xié)議的雙方：

供　方：_________

法定地址：_________

電　傳：_________

郵政信箱：_________

法定代表姓名：_________

職　務：_________

國　籍：_________

受　方：_________

法定地址：_________

法定代表姓名：_________

職　務：_________

國　籍：_________

第二條　技術轉讓內容

2．1　乙方向合營公司轉讓的技術，應包括乙方所有_________鉆頭品種的：

2．1．1　設計技術及全部合同產品的設計資料，內容見附錄一。

2．1．2　制造技術，詳細內容及資料清單見附錄二。

2．1．3　_________及胎體材料的回收技術，內容見附錄三。

2．1．4　生產管理技術，內容見附錄四。

2．2　在乙方的制造廠內對合營公司的技術人員和管理人員進行培訓，在合營公司內，由乙方派遣稱職的專家，對合營公司職工進行培訓，培訓計劃見附錄五。

2．3　乙方為合營公司提供技術服務，服務內容見附錄六。

2．4　為生產合同產品的車間提供工藝設計，內容見附錄七。

2．5　提供合營公司需要的與本協(xié)議有關的技術咨詢。

第三條　定義

3．1　“合同產品”－－指在附錄一中所列的全部產品，以及合營期間新發(fā)展的產品。

3．2　“圖樣”－－指乙方用于制造合同產品使用的全部設計圖、工藝、工裝圖、檢驗用圖等。

3．3　“標準”－－指乙方制造合同產品采用或內部自定的標準，包括：iso標準、api標準及乙方自定的內部標準。

3．4　“入門費”－－指乙方按第二條全部內容，向合營公司轉讓制造合同產品的技術，合營公司應支付給乙方的費用。

3．5　“提成費”－－由于乙方將制造合同產品的專有技術轉讓給合營公司使用，合營公司在本協(xié)議規(guī)定的期間按第四條4．2款的規(guī)定支付給乙方的費用。

3．6　凈銷售額＝產品銷售額－運輸費－保險費－包裝費－工商稅－各種手續(xù)費（包括傭金）

第四條　價格

4．1　入門費為_________美元，這是固定價，內容包括：

4．1．1　技術資料的整理、復制、發(fā)運費用；

4．1．2　乙方在國內外培訓合營公司人員的費用；

4．1．3　乙方人員來華進行各種與本協(xié)議有關的人員培訓及技術服務的旅費及工資。

4．2　技術提成費提成期為_________年，從合營公司_________年正式生產出合格鉆頭開始，根據(jù)公司產品按本協(xié)議3．6條所規(guī)定的凈銷售額，按提成率分年提取。提成率：從正式生產的第一年至第五年為_________％，從開始生產的第六年第十年為_________％。

4．3　本條4．2款所支付給乙方的技術提成費是按合營公司年產量不超過_________只鉆頭為依據(jù)的，超過_________只的部分，按_________％的提成率支付提成費。

4．4　提成費按公歷年度計算，從每年一月一日起至十二月三十一日止，不足一年按一年計算。

第五條　支付和支付條件

5．1　合營公司支付給乙方的所有技術轉讓費均按支付的法定日期以合同附件一“章程”的有關規(guī)定折算成_________幣，以_________幣支付，由_________電匯到：_________國：_________銀行銀行乙方帳號：_________項下。乙方支付給合營公司的一切款項，同樣以_________幣支付，由_________銀行通過中國銀行匯合營公司帳戶。

5．2　本協(xié)議第四條規(guī)定的入門費_________美元，合營公司按以下方式和比例支付給乙方。

5．2．1　合營公司合同生效后并收到按本協(xié)議第6．1條規(guī)定的全部資料及乙方通過中國銀行_________分行轉來的下列單據(jù)，經審核無誤后，在_________天內支付給乙方入門費總額的_________％，共計_________元。

a．商業(yè)發(fā)票一式六份；

b．銀行保證函一份；

c．由乙方國家有關當局出具的有關出口許可證復印件或不需要有關出口許可證證明的復印件；

d．即期匯票一份。

5．2．2　合營公司收到乙方按附錄一和附錄四交付的全部技術資料，經驗收，并收到乙方通過中國銀行_________分行轉來的下列單據(jù)，經審核無誤后，在_________天內支付給乙方入門費總額的_________％，共計_________元。

a．乙方代表在移交給合營公司的全部技術資料冊簽字復印件二份；

b．裝箱單一式四份；

c．空運單一式四份；

d．商業(yè)發(fā)票一式六份；

e．即期匯票一份。

5．2．3　合營公司通過中國銀行_________分行收到乙方轉來的下列單據(jù)經審查無誤后，在_________天內支付給乙方入門費剩余的_________％，計_________元。

a．雙方代表在合同工廠簽署的驗收合格證書復印件一份；

b．商業(yè)發(fā)票一式六份；

c．即期匯票一份。

5．3　合營公司在收到乙方根據(jù)本協(xié)議第6．1條規(guī)定的第一批技術文件交付通知后的_________天內，通過中國銀行_________分行開立以乙方為受益人的金額為_________美元的不可撤銷的信用證。

5．4　提成費：提成費每半年提取一次，合營公司在每年六月及十二月月末后的_________天內，由合營公司報給乙方一份根據(jù)合同產品的凈銷售額和規(guī)定的提成率計算的提成費結算表。合營公司在收到乙方寄來的商業(yè)發(fā)票一式六份后，于_________天內支付給乙方技術提成費。

5．5　在中國發(fā)生的所有銀行費用由合營公司負擔，在中國以外發(fā)生的所有銀行費用由乙方負擔。

第六條　技術資料的交付

6．1　乙方應在本協(xié)議生效后一個月內，向合營公司提供車間工藝平面布置及輔助工程設計說明，包括車間設備明細表、設備性能要求、生產廠家、車間動力消耗量等資料。

6．2　乙方在本協(xié)議生效后三個月內向合營公司提供本協(xié)議附錄一及附錄二所規(guī)定的全部資料。

6．3　乙方在本協(xié)議生效后6個月內，提供剩余的技術資料。

6．4　全部資料采用空運，在乙方駐_________辦事處進行交接。每批技術資料在乙方_________辦事處驗收之日，為該批技術資料的實際交付日期。

6．5　在每批技術資料發(fā)運后48小時之內，乙方應電告合營公司資料名稱、序號、發(fā)運的空運單號、發(fā)運日期、件數(shù)等。

6．6　每批技術資料發(fā)運后48小時之內，乙方應向合營公司航寄下列單據(jù)：

a．空運單正本一份，副本二份；

b．發(fā)運技術文件的裝箱清單一式三份。

6．7　乙方交付的技術資料的包裝，應適合于長途運輸和多次搬運，并為防止潮濕和雨淋損壞而采取妥善的預防措施。在每件包裝內和包裝表面應以英文標志下列內容，并附有詳細裝箱清單二份。

a．合同號；

b．嘜　頭；

c．目的地；

d．收貨人；

e．毛　重；

f．箱　號；

6．8　乙方提供的資料采用英文書寫，共一式三份：圖樣為一份底圖二份藍圖，圖樣采用英制或公分制尺寸標注，使用標準可為（1）iso標準；（2）api標準；（3）乙方的廠標，并應提供一套各類標準手續(xù)。

6．9　乙方提供的資料在運輸途中的風險由乙方承擔，運輸途中資料的遺失，損壞或資料的不完整情況合營公司以電傳通知對方，乙方在接到電傳后60天內應予以補供。

第七條　技術資料的轉譯

乙方提供給合營公司的技術資料，應根據(jù)中華人民共和國規(guī)定的技術標準進行轉譯，轉譯方案由乙方合營公司的技術人員共同協(xié)商制定。

第八條　發(fā)展技術的提供

8．1　在合營公司整個合營期間，乙方保持將其改進和發(fā)展的并已用于生產的新技術及時地提供給合營公司且不另收費，但_________年以后合資企業(yè)人員到乙方公司的飛機票和食宿費除外。

8．2　由合營公司發(fā)展的新技術，所有權屬于合營公司，但乙方作為發(fā)明者之一有權免費使用和轉讓給_________公司或其合資企業(yè)。

第九條　驗收

9．1　合營公司收到技術資料后一個半月內，按本協(xié)議附錄一、附錄三、附錄四、附錄七中附表所列內容進行清點、核查，資料如有不完整或錯誤處，用電傳通知乙方。

9．2　合同產品驗收，按本協(xié)議附錄八的規(guī)定進行。

第十條　保證及違約索賠

10．1　乙方保證按本協(xié)議的附錄提供的技術資料是乙方擁有的最新資料，在合營公司的整個合營期間，乙方應及時將其改進和發(fā)展的，已用于生產的新技術提供合營公司。

10．2　乙方保證按本協(xié)議附錄提供的技術資料是正確的、完整的、清楚的，是生產實用的，并按時交付給合營公司。

10．3　乙方保證合營公司使用全部轉讓技術制造、銷售、使用產品的合法性，不受第三者指控，如因第三者指控而引起的一切法律責任及經濟責任，由乙方承擔。

10．4　乙方確保對合營公司人員的培訓及對合營公司的技術服務，在時間及質量上均能滿足要求。

10．5　乙方保證合營公司在正確使用轉讓的技術時生產的產品，質量能達到_________同類產品的質量標準，產量能達到規(guī)定的生產能力。

10．6　乙方提供的技術資料如有不完整之處，乙方收到合營公司通知后于30天內予以補充提供。乙方提供的技術資料如有錯誤，由乙方負責進行修改，并在30天內補充提供修改后的正確資料。

10．7　合同產品按本協(xié)議附錄八規(guī)定進行驗收時，如質量達不到規(guī)定的標準，雙方應在友好協(xié)商基礎上分析原因，找出解決辦法，并根據(jù)引起的原因，作如下處理：

10．7．1　由于資料錯誤或專家指導錯誤引起的，一切直接損失，包括試驗分析過程中的一切費用由乙方負責賠償。如由合營公司的責任引起的，一切費用由合營公司負責。

10．7．2　由于乙方原因合同產品經反復試驗，在半年內仍達不到規(guī)定標準時，乙方應賠償一切直接損失費。

10．8　由于乙方的原因技術資料未按時交付，每遲交一個月罰入門費的_________％，但累計最多不超過_________％。

10．9　乙方未按技術轉讓協(xié)議的規(guī)定提供技術，或發(fā)現(xiàn)有欺騙、隱瞞行為，乙方應負責賠償合營公司的一切直接損失。

10．10　在按上述規(guī)定罰款或賠償后，乙方有繼續(xù)履行合同的義務。

第十一條　制造和銷售

11．1　合營公司可在中華人民共和國境內合營公司的工廠內自由使用轉讓技術制造和按銷售協(xié)議銷售合同產品。

11．2　由乙方負責返銷_________％的合營公司合同產品（最多達到_________只／年）。銷售到國際市場，其余由合營公司負責銷往國內外市場（詳見“銷售協(xié)議”）。

第十二條　商標

合同產品使用商標詳見“關于建立_________鉆頭合資經營企業(yè)的合同”第七條7．4款。

第十三條　保密

合營公司對乙方提供的轉讓技術（包括專有技術、技術決竅）中受法律保護的技術，在本協(xié)議的有效期內，負有保密的義務，但在簽訂協(xié)議之前已為第三者了解的或非合營公司責任而泄露的，合營公司不承擔責任。

第十四條　不可抗力

一切當事人不能預見，無法避免及防止的地震、臺風、水災、火災、戰(zhàn)爭等不可抗力事件，直接影響到協(xié)議的履行或不能按規(guī)定履行時，遇上述事故的一方應立即將事故情況及協(xié)議不能履行，部分不能履行或延期履行的理由和有關政府部門證明上述事故發(fā)生的證明。雙方按事故對履行合同的影響程度，協(xié)商決定繼續(xù)履行合同或處理后事的方法。

第十五條　稅收

乙方從中國境內取得的收入，應按中華人民共和國的有關法律和條例規(guī)定交納各項稅金。

第十六條　適用法律

本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議解決，均受中華人民共和國法律的管轄。

第十七條　仲裁

17．1　凡因執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的一切與本協(xié)議有關的爭議，雙方應通過友好協(xié)商進行解決。

17．2　協(xié)商不能解決的爭議，可提交_________仲裁，按該機構的仲裁程度和規(guī)則進行仲裁。

17．3　仲裁是終局的，對雙方均有約束力。

17．4　仲裁費用除仲裁委員會另有規(guī)定的以外，由敗訴方負擔。

17．5　仲裁中除雙方有爭議正進行仲裁部分外，本協(xié)議應繼續(xù)履行。

第十八條　生效

本協(xié)議為合同不可分割的組成部分，協(xié)議的有效期與主合同有效期相同，與主合同具有同等效力。

第十九條　文字

本協(xié)議用中文及英文書寫，兩種文字具有同等效力，如兩種文本有不符之處，以中文本為準。協(xié)議各簽署中英文正本一式四份，雙方各持兩份。

第二十條　合同附件

本協(xié)議的附件，附件是本協(xié)議不可分的組成部分，其內容包括：

a．附錄一　合同產品的設計技術

b．附錄二　合同產品的制造技術

c．附錄三　_________及胎體材料的回收技術

d．附錄四　生產管理

e．附錄五　人員培訓

f．附錄六　技術服務

g．附錄七　車間整體設計

h．附錄八　技術驗收

第二十一條　簽字

本協(xié)議由雙方的授權代表于_________年_________月_________日在中國_________正式簽署。

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

附件

附錄一　合同產品的設計技術

1．合同產品包括乙方全部_________鉆頭（產品品種規(guī)格見附表一）、年底_________只_________鉆頭（產品品種設計見附表二），以及在協(xié)議有效期內，乙方改進和發(fā)展的并已用于生產的所有_________鉆頭新品種。

2．產品的設計技術部分包括：

2．1　附表一內列所有的全部合同產品的最新的完整的設計圖樣及設計說明。

2．2　_________鉆頭的設計原理及計算方法說明，包括乙方所擁有的用于設計的各種資料、標準、規(guī)定、經驗、數(shù)據(jù)等。

2．3　在合營公司決定投資購買用于計算機輔助設計與制造的硬件及軟件后，乙方將幫助建立這一系統(tǒng)并培訓合營公司的人員。

附錄二　合同產品的制造技術

1．產品的工藝流程、制造工藝卡及各種加工圖、加工規(guī)范、_________鉆頭制造流程卡見附表三。

2．全部合同產品加工中使用的工、夾、量、刃具、設計圖樣及外購工、夾、量、刃具的規(guī)格、型號生產廠家。

3．各種原材料的性能及質量要求、配方、預處理方法、外購廠家、型號規(guī)格以及驗收標準及檢驗方法等。

4．合同產品的全部模具設計圖樣、制造工藝、材料質量要求、配方（上述資料包括石墨模具及陶瓷模具）。

5．產品的磷化處理及噴涂處理的工藝、配方及產品的包裝方法。

附錄三　_________材料的回收技術

1．_________回收及胎體材料回收的全部工藝（包括工藝參數(shù)、工藝卡、化學用品的配方、廢氣廢液的處理方法、排放標準及處理設備），工藝流程圖見附表四及附表五。

2．_________及胎體材料回收部分自制設備圖樣。

附錄四　生產管理

1．生產中合同產品的質量保證：

1．1　全部合同產品的質量標準及檢驗規(guī)范。

1．2　原材料及半成品的驗收標準及檢驗規(guī)范。

1．3　產品的試驗方法及試驗設備、驗收標準、產品的使用參數(shù)及現(xiàn)場技術、服務技術資料。

1．4　用于生產過程產品或半成品檢驗的工量具名稱、規(guī)格、自制工量具的全套圖樣。

2．定額部分

2．1　生產中各工序的工時定額。

2．2　產品的原材料、動力、燃料等的消耗定額及產品的成品率。

2．3　生產的組織管理方法及管理中應用的各種程序包括計算機軟件．。

附錄五　人員培訓

1．人員的技術培訓是轉讓技術的組成部分，乙方在規(guī)定的期限內，應對合營公司人員進行培訓，使他們能完全掌握全部轉讓技術，并有一定的實踐經驗能按轉讓的技術生產出符合標準的產品，全部培訓工作由三個部分組成。

1．1　由乙方免費派遣稱職的人員，在合營公司工廠所在地，對合營公司人員進行培訓_________次，共_________人日．。

1．2　由合營公司派遣人員，到乙方工廠或乙方子公司進行技術培訓，培訓人數(shù)及時間按_________個人月安排。

1．3　在本協(xié)議有效期內，合營公司定派遣人員到乙方或乙方子公司內進行新技術培訓，培訓時間及人數(shù)為每年_________人月，由合營公司及乙方根據(jù)當?shù)厍闆r確定。

合營公司根據(jù)_________鉆頭制造全部過程的各項工藝要求，將分批分專業(yè)派遣精干的技術人員和技術工人到乙方所屬的公司和子公司進行培訓，具體培訓的人員、內容和計劃安排，分述如下：見附表六、附表七。

2．培訓方法和要求

2．1　合營公司應負責對選派的培訓人員認真考核，必須具有一定的技術水平，分期分批派往指定的培訓地點。乙方應按專業(yè)項目，指定能勝任的專人負責培訓工作。

2．2　培訓方法應采用講課與實際操作相結合，乙方應針對不同專業(yè)培訓人員，各有側重。

2．3　乙方對各專業(yè)培訓人員盡力確保其在培訓期內，能掌握有關的工藝技術和技術決竅，并獲得實際生產的經驗。其中技術工人必須直接參加有關鉆頭制造的操作，使其經過培訓后能獨立進行生產工作。

3．培訓費用

3．1　乙方派遣到合營公司進行_________次共_________人日的培訓工作的人員的旅費及報酬，由乙方承擔。

3．2　合營公司所選派培訓人員的往返機票、住宿、醫(yī)療以及生活費用，全部由合營公司負責。但乙方在培訓期內應負責解決所在地的住宿，并免費提供培訓人員在市內的交通。

3．3　本協(xié)議所列各項培訓項目的費用，除3．2款所規(guī)定的外，其余費用均已列入入門費之內，乙方不得另收費。

附錄六　技術服務

1．乙方應向合營公司提供技術服務，包括車間的設備安裝、調試、試生產、原材料及產品檢驗專有技術的指導、示范等。

2．乙方派遣的人員應是乙方廠內能勝任工作的技術人員，并在規(guī)定的期限內圓滿完成支援任務，乙方派遣人員的旅途費用及報酬由乙方支付。

3．在技術驗收階段，乙方在其所有的試驗設備上，免費為合營公司進行原材料分析及產品試驗，提供結果資料，提出改進意見，在合營公司正常生產后，乙方每年對合營公司產品免費進行一次上述項目的抽樣試驗。

附錄七　車間設計

1．建廠時所需的各種工藝設計資料，包括輔助工程及設備選型部分的全部資料。

2．在生產中所使用的非標準設備，自制機具的全部設計圖樣，非標準設計項目見附表八。

附錄八　技術驗收

1．合同產品按規(guī)定標準進行出廠前的檢驗。

2．車間檢驗合格后的產品，抽首件進行現(xiàn)場試驗，在使用結果與乙方同類產品相似后，認為合格，并簽署驗收合格證書。

篇9

原因究竟何在

怕花錢

按照當?shù)氐氖召M標準，每名員工培訓一次得繳納91元的培訓費，一家千人左右的企業(yè)就得繳納9萬余元左右的培訓費，這對企業(yè)來講，確實是一筆不小的數(shù)目和負擔。因為許多企業(yè)目前生產經營形勢并不樂觀，基本上處于保本狀態(tài)，沒有多少利潤可言；有的是季節(jié)性生產，開開停停，勉強度日；有的原材料價格大幅上漲（如紡織企業(yè)漲幅達2/3），但產品價格卻賣不到位，“水漲船不高”，企業(yè)資金周轉十分困難，壓力十分大，但還不能停，因為一旦停產，工人和客戶就要流失、銀行就要停貸。

人員流動性大

絕大多數(shù)企業(yè)尤其是中小私營企業(yè)均不與員工簽訂勞動合同，雙方僅進行口頭商談后就開始進行“合作”，合得來就干，合不來就散，沒有任何約束，來去自由，也來去匆匆，許多人在企業(yè)最多干半年左右的時間，有的更短，一、兩個月甚至是一周就會“跳槽”，今天參加了培訓，明天就有可能要走人。在這種變數(shù)大、未知因素多的情況下，企業(yè)自然不愿對其進行培訓。

重復培訓

有的企業(yè)上半年剛參加了“市級”組織的安全培訓，證還未領到手，下半年“縣級”培訓機構又要進行培訓；不參加則無“證”上崗，“后果嚴重，自討苦吃”，無奈之下只得參加；另外一些企業(yè)既參加培訓機構的培訓，又參加鄉(xiāng)政府企管辦組織的培訓，因為廠址在人家鄉(xiāng)政府的地盤上，“屬地管理”嘛！這樣就導致了重復培訓、重復繳費，企業(yè)對此極為不滿，厭惡情緒滋生，造成了“培訓就是為了收費”的錯覺；有的企業(yè)雖“據(jù)理力爭”，但也無濟于事。

抱有成見

一些執(zhí)法人員到企業(yè)監(jiān)督檢查時，往往“居高臨下、盛氣凌人”，語言粗暴，態(tài)度惡劣，動不動就以“罰款、關門停產、貼封條”等相威脅；企業(yè)雖敢怒不敢言，但在內心深處卻產生了抵觸情緒，碰到政府部門人員來臨時，能避就避、能躲就躲，對安全培訓工作不支持、不配合，往往編造各種借口來推諉搪塞。另外，企業(yè)面對的“婆婆”很多，有工商、稅務、消防、安監(jiān)、質檢、人力保障、衛(wèi)生職防、環(huán)境保護等眾多部門，每個部門都要進行監(jiān)管執(zhí)法，企業(yè)疲于應付，苦不堪言。

員工渴求安全培訓

筆者了解到，企業(yè)雖不愿對員工進行安全培訓，但實際上許多企業(yè)員工都十分渴求得到安全生產知識，下面這個場景就能說明這一點：在一個織襪廠講課時，一個能坐60余人的會議室里，竟然擠了130多人，用“水泄不通”來形容一點都不過分；那天正趕上限電，擴音設備和投影機等無法使用，講課老師心里直嘀咕，害怕坐在后面的人聽不到，效果不好。沒想到教室里竟然出奇地安靜，沒一個人 “溜號”。在給一個面粉廠職工講課時，沒想到的是一個員工（后來才知道是帶班的）竟然把滅火器拿到講臺上，讓講課老師給大家講解如何使用。一個酒廠員工在課余時專門詢問講課老師，商店里有沒有出售家庭用的小型滅火器……員工們渴求安全知識的情景由此可見一斑。他們大多不愛聽理論上的東西，需要的是生產中如何進行操作才能保證安全，越具體越好；另外他們也需要生活安全常識，如：怎樣在地震發(fā)生時逃生自救、防踩踏、家庭防火、用電用氣安全等。他們渴求得到安全知識，這可能和我們社會迅速發(fā)展、人們生活水平大力提高有關。筆者曾私下和一些企業(yè)員工進行過交談，他們說進廠以來，根本就沒有進行過安全培訓，對安全一無所知。這充分表明了我們日常安全教育培訓工作根本就沒到位，沒抓實抓好。這不能不說是事故頻發(fā)的一個重要原因。

幾點提示

既然企業(yè)員工需要安全知識、渴求安全知識，企業(yè)主又不愿對其進行安全培訓，這一矛盾究竟如何解決？提出以下幾點提示，僅供參考。

對企業(yè)員工免費進行安全教育和培訓

如能做到這一點，許多問題將會迎刃而解。不可否認，培訓得花錢，教材費、講課費、工本費、交通費等，這些都得開支，沒錢不行。但這筆費用不一定非要由企業(yè)來承擔；政府可以動用財政，下?lián)芤欢〝?shù)量的“安全教育培訓”費用來解決這一問題。記得在有關報刊上曾看到過報道，說香港地區(qū)的職安局及美國行政部門在企業(yè)進行監(jiān)督檢查時，發(fā)現(xiàn)問題，不是進行罰款處理，而是給企業(yè)下發(fā)一定數(shù)量的資金幫其進行整改；這的確是在扶持企業(yè)，把“幫助、服務” 的宗旨落到了實處。我們可不可以從工傷保險基金中也下發(fā)一定數(shù)量的安全教育資金，來幫助企業(yè)進行培訓？

先對執(zhí)法人員進行教育培訓

要讓執(zhí)法人員文明執(zhí)法，對企業(yè)多幫助、多扶持、多服務，態(tài)度端正，語言和藹，曉之以情、動之以理。這樣的執(zhí)法，企業(yè)還是歡迎的。一旦企業(yè)明白了安全培訓工作的重要性，就會心悅誠服、愉快地接受；執(zhí)法人員切忌用那種盛氣凌人、威脅恫嚇的粗暴手段，“壓人的結果總是壓而不服”。另外，對執(zhí)法人員的業(yè)務知識也要進行培訓，許多工作人員不懂安全知識，不知道什么是隱患、什么是重大危險源，業(yè)務素質與承擔的工作任務根本不匹配。這樣的人除了采取簡單粗暴的方式外，別無他法。顯然，用這樣的人是難以解決安全培訓工作中碰到的問題和困難的。

簡化安全培訓程序和手續(xù)

如條件許可的話，盡量不要讓企業(yè)員工走“出去”進行培訓，而是我們這些培訓機構的人員走進企業(yè)里來進行培訓。另外，有關部門要規(guī)范各級培訓機構的管理，嚴格按照規(guī)定的職責進行，防止亂培訓和濫培訓；同時要注意防止重復培訓、多頭培訓的事情發(fā)生，給企業(yè)造成不必要的負擔和壓力。

篇10

企業(yè)財務下半年工作計劃精選

時光飛逝，轉瞬間已進入20xx年7月份，回顧上半年，財務部全體人員對待工作兢兢業(yè)業(yè)，較為圓滿的完成了公司賦予的各項任務。根據(jù)上半年工作完成情況，現(xiàn)對20xx年度下半年的工作作出如下計劃：

一、加強會計核算工作

目前財務部會計核算是在初步實現(xiàn)會計電算化的基礎上進行的，已基本建立電算化為主、手工賬為輔，電算化手工賬相互印證的 核算管理模式，較好的處理了手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復勞動產生的錯記、漏計、錯算、重復等錯誤。下一步將繼續(xù)加大財務基礎工作建設，從票據(jù)粘貼、憑證裝訂、賬證登錄、報表出具等工作抓起，認真審核原始票據(jù)，細化賬務處理流程，內控與內審結合，每月進行自查、自檢，做到賬目清楚，賬證、賬實、賬表、賬賬相符，使財務基礎工作更加規(guī)范化。為做好以上工作，要求全體財務人員在工作中認真學習，不斷總結經驗及教訓，把財務核算工作做得更精細化，能夠全面、細致、及時地為公司及相關部門提供翔實信息，并要從單一的會計核算向前端的財務籌劃、過程中的財務監(jiān)督、事后的財務分析轉移，為公司領導層決策提供可靠依據(jù)。

二、增強財務監(jiān)督職能

在工作中，嚴格按照國家相關會計法規(guī)及公司財務管理制度的規(guī)定，對違法違規(guī)的活動進行制止，預防財務風險。在報銷方面，加強內部監(jiān)督，嚴格遵照相關財務管理制度執(zhí)行，對不符合規(guī)定的單據(jù)一律予以退回，努力開源節(jié)流，使有限的經費發(fā)揮最大的作用。

三、科學合理安排調度資金，充分發(fā)揮資金利用效率

1、加強并規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算，按照財務制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務，強化資金使用的計劃性、效率性和安全性，結合實際，重點加強對房地產項目投資的分析與管理，盡可能地規(guī)避因政策變化帶來的資金風險。

2、加強與各開戶行的合作，搭建安全、快捷的資金結算網絡;通過內部管理控制，合理籌措、統(tǒng)籌安排運用資金。庫存現(xiàn)金管理方面，除滿足集團公司日常開支外，要繼續(xù)和各開戶行協(xié)調，解決大額現(xiàn)金支取難的問題，保障各個項目在下半年秋收季節(jié)的大量現(xiàn)金需求。

3、加強對公司金錢需求及回籠情況的分析，主動與公司生產經營部門進行信息交流，掌握公司生產經營過程中存在的資金缺口，加大資金籌措力度，提高項目融資貸款能力。為此，下半年的工作中一方面要克服困難，做好老貸款的還舊續(xù)新;一方面要與銀行方面保持主動溝通，爭取更多條件優(yōu)惠的貸款，降低融資費用。個人貸款方面，要及時支付到期本金及利息，維護公司信用，為進一步融資創(chuàng)造優(yōu)良的平臺。

四、加強與銀行、稅務等有關部門的合作，主動研究稅收政策，合法避稅增加效益

在下半年的工作中，全體財務人員應加強稅收政策法規(guī)的研究，加強與稅務部門對各項工作的聯(lián)系和協(xié)調，需特別關注的是省直地稅上至局長下至專管員全部履新，稅務方面的交流與溝通要重新開展。

五、組織全體人員主動參加各種形式的在崗培訓

財務部既是一個職能管理部門、同時更是一個信息部門，要求能夠隨時為公司的決策提供準確的參考信息和決策依據(jù)。在本職工作方面，全體財務人員兢兢業(yè)業(yè)，基本滿足公司需求，但對比公司快速發(fā)展，還存在人員業(yè)務素質明顯偏低、財務管理認識較為淡薄、執(zhí)行公司高層決策不力、綜合協(xié)調能力亟待提高等一系列問題。因此，全面深入的學習財務知識，開拓視野，改進工作方法，增強財務管理認識等對財務全體人員十分必要。綜上，下半年將通過每周部門工作例會、平時專題探討、中財訊會計人員培訓等內外結合的方法對財務人員進行在崗培訓。進一步完善財務人員知識結構，培養(yǎng)一專多能、德才兼?zhèn)?、富有?chuàng)新精神和進取認識的復合型財會人才。

六、加強與公司其他部門之間的溝通

資源共享，主動參與公司的各項政策、經營方案的制定，做好參謀工作。

下半年，為完成集團公司本年度指標任務，財務部的工作任重而道遠。為此，需要在以下幾個方面繼續(xù)做好工作：

1、做好下半年集團公司及四個子公司營業(yè)稅、所得稅的納稅申報及匯算清繳工作，合理降低各項稅務風險。

2、領導帶頭、全員參與，堅信辦法總比困難多，通過各種途徑加大收集材料發(fā)票力度，搞好集團公司成本核算，做好第四季度稅務稽查的準備工作。這是財務部下半年的工作重點也是難點。

3、在上半年的對賬工作基礎上，將繼續(xù)分施工項目、分負責人、按照日期分別統(tǒng)計公司開具的每一張發(fā)票及甲方支付的每一筆款項，遵循先內部、后甲方 的對賬原則，分別與項目經理、建設單位核對工程款往來賬項，重點關注甲方代扣代繳、甲供材及實物抵扣工程款等問題，爭取每對一次賬都有結果形成并存檔，切實維護公司及項目經理的經濟利益。

4、加強公司投標保證金管理，建立投標保證金統(tǒng)計檔案，對每一筆投標保證金的收取、支付、退回都詳細登記，做到有案可查，變混亂為清晰、變被動為主動。

最后，我部門全體人員將緊緊跟隨公司的發(fā)展步伐，堅持過程化控制、準確性核算的工作方法和態(tài)度，為公司全面完成下半年的指標任務而努力。

企業(yè)財務的下半年工作計劃

時光飛逝，轉瞬間已進入XX年7月份，回顧上半年，財務部全體人員對待工作兢兢業(yè)業(yè)，較為圓滿的完成了公司賦予的各項任務。根據(jù)上半年工作完成情況，現(xiàn)對XX年度下半年的工作作出如下計劃：

一、增強財務監(jiān)督職能

在工作中，嚴格按照國家相關會計法規(guī)及公司財務管理制度的規(guī)定，對違法違規(guī)的活動進行制止，預防財務風險。在報銷方面，加強內部監(jiān)督，嚴格遵照相關財務管理制度執(zhí)行，對不符合規(guī)定的單據(jù)一律予以退回，努力開源節(jié)流，使有限的經費發(fā)揮最大的作用。

二、科學合理安排調度資金，充分發(fā)揮資金利用效率

1、加強并規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算，按照財務制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務，強化資金使用的計劃性、效率性和安全性，結合實際，重點加強對房地產項目投資的分析與管理，盡可能地規(guī)避因政策變化帶來的資金風險。

2、加強與各開戶行的合作，搭建安全、快捷的資金結算網絡;通過內部管理控制，合理籌措、統(tǒng)籌安排運用資金。庫存現(xiàn)金管理方面，除滿足集團公司日常開支外，要繼續(xù)和各開戶行協(xié)調，解決大額現(xiàn)金支取難的問題，保障各個項目在下半年秋收季節(jié)的大量現(xiàn)金需求。

3、加強對公司資金需求及回籠情況的分析，積極與公司生產經營部門進行信息交流，掌握公司生產經營過程中存在的資金缺口，加大資金籌措力度，提高項目融資貸款能力。為此，下半年的工作中一方面要克服困難，做好老貸款的還舊續(xù)新;一方面要與銀行方面保持積極溝通，爭取更多條件優(yōu)惠的貸款，降低融資費用。個人貸款方面，要及時支付到期本金及利息，維護公司信用，為進一步融資創(chuàng)造良好的平臺。

三、加強會計核算工作

目前財務部會計核算是在初步實現(xiàn)會計電算化的基礎上進行的，已基本建立電算化為主、手工賬為輔，電算化手工賬相互印證的核算管理模式，較好的解決了手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復勞動產生的錯記、漏計、錯算、重復等錯誤。下一步將繼續(xù)加大財務基礎工作建設，從票據(jù)粘貼、憑證裝訂、賬證登錄、報表出具等工作抓起，認真審核原始票據(jù)，細化賬務處理流程，內控與內審結合，每月進行自查、自檢，做到賬目清楚，賬證、賬實、賬表、賬賬相符，使財務基礎工作更加規(guī)范化。為做好以上工作，要求全體財務人員在工作中認真學習，不斷總結經驗及教訓，把財務核算工作做得更精細化，能夠全面、細致、及時地為公司及相關部門提供翔實信息，并要從單一的會計核算向前端的財務籌劃、過程中的財務監(jiān)督、事后的財務分析轉移，為公司領導層決策提供可靠依據(jù)。

四、加強與銀行、稅務等有關部門的合作，積極研究稅收政策，合法避稅增加效益

在下半年的工作中，全體財務人員應加強稅收政策法規(guī)的研究，加強與稅務部門對各項工作的聯(lián)系和協(xié)調，需特別關注的是省直地稅上至局長下至專管員全部履新，稅務方面的交流與溝通要重新開展。

五、組織全體人員積極參加各種形式的在崗培訓

財務部既是一個職能管理部門、同時更是一個信息部門，要求能夠隨時為公司的決策提供準確的參考信息和決策依據(jù)。在本職工作方面，全體財務人員兢兢業(yè)業(yè)，基本滿足公司需求，但對比公司快速發(fā)展，還存在人員業(yè)務素質明顯偏低、財務管理意識較為淡薄、執(zhí)行公司高層決策不力、綜合協(xié)調能力亟待提高等一系列問題。因此，全面深入的學習財務知識，開拓視野，改進工作方法，增強財務管理意識等對財務全體人員十分必要。綜上，下半年將通過每周部門工作例會、平時專題探討、中財訊會計人員培訓等內外結合的方式對財務人員進行在崗培訓。進一步完善財務人員知識結構，培養(yǎng)一專多能、德才兼?zhèn)?、富有?chuàng)新精神和進取意識的復合型財會人才。

六、加強與公司其他部門之間的溝通，資源共享，積極參與公司的各項政策、經營方案的制定，做好參謀工作

下半年，為完成集團公司本年度目標任務，財務部的工作任重而道遠。為此，需要在以下幾個方面繼續(xù)做好工作：

1、做好下半年集團公司及四個子公司營業(yè)稅、所得稅的納稅申報及匯算清繳工作，合理降低各項稅務風險。

2、加強公司投標保證金管理，建立投標保證金統(tǒng)計檔案，對每一筆投標保證金的收取、支付、退回都詳細登記，做到有案可查，變混亂為清晰、變被動為主動。

3、領導帶頭、全員參與，堅信"辦法總比困難多"，通過各種途徑加大收集材料發(fā)票力度，搞好集團公司成本核算，做好第四季度稅務稽查的準備工作。這是財務部下半年的工作重點也是難點。

4、在上半年的對賬工作基礎上，將繼續(xù)分施工項目、分負責人、按照日期分別統(tǒng)計公司開具的每一張發(fā)票及甲方支付的每一筆款項，遵循"先內部、后甲方"的對賬原則，分別與項目經理、建設單位核對工程款往來賬項，重點關注甲方代扣代繳、甲供材及實物抵扣工程款等問題，爭取每對一次賬都有結果形成并存檔，切實維護公司及項目經理的經濟利益。

最后，我部門全體人員將緊緊跟隨公司的發(fā)展步伐，堅持過程化控制、準確性核算的工作方法和態(tài)度，為公司全面完成下半年的目標任務而努力。

企業(yè)財務下半年工作計劃

20XX年，我在公司領導的關心支持下，在同事們的幫助協(xié)作下，按照國家《會計法》以及金融管理規(guī)范的一系列要求和文件精神，做好自己的本職工作，一年來，我不斷加強學習，提高自己的工作業(yè)務知識和財務業(yè)務能力，在自己的本職崗位上嚴格履行職責，做好各項款項復核、系統(tǒng)復核以及資金的管理等各項工作，保障資金運作程序的規(guī)范和各項資金運用的安全，特別是如何用好財、管好財、理好財，發(fā)揮職能作用，為企業(yè)經營發(fā)展提供財務支持進行了一點研究和分析，全面完成了公司交給各項工作任務，為公司的發(fā)展做出了自己的一點貢獻和力量，現(xiàn)就全年工作情況總結如下：

第一部分20XX工作回顧

一、加強學習，提高業(yè)務能力

近幾年來，我國會計行業(yè)發(fā)展在不斷發(fā)生變化，特別是企事業(yè)單位的財務管理工作隨著實際業(yè)務變化以及國際通用規(guī)則的日益完善而在變化，作為一名資金復核人員，只有不斷的加強財務管理業(yè)務知識的學習和各項資金的運用、分析才能適應工作崗位的需要，一年來，我先后自學了國家新出臺的財務管理要求的一系列規(guī)則和辦法，還有新調整的一些會計管理的實務等，同時我還參加了公司組織的各種業(yè)務培訓，認真聽老師講課，并注重要在業(yè)務工作的實踐和運用，使自己能緊跟行業(yè)發(fā)展的形勢和企業(yè)發(fā)展的需要。無論是理論知識還是實際工作能力都得到明顯提高。

二、具體的工作情況

我的主要工作任務是職責銀行劃款復核、前臺交易系統(tǒng)復核、中央國債系統(tǒng)復核。這些工作都是資金管理的重要過程，就是通過對各項業(yè)務的再次審核，保證資金的安全，帳務處理的規(guī)范，為企業(yè)把好資金運作關。今年以來，我主要在以下幾個方面做了工作。

1、認真做好自己的本職工作。

一年以來，我嚴格要求自己，要以良好的職業(yè)道德去工作，不允許自己有一絲一毫的馬虎和懈怠，否則將會對企業(yè)的財務管理形成非常嚴重的后果，我按照自己的工作職責范圍，每天我對各項銀行劃款復核、前臺交易系統(tǒng)復核以及中央國債系統(tǒng)復核工作進行認真嚴格的復核，每一筆業(yè)務，每一項資金的流動及確認都是在反復的核對之后進行的，凡是不符合要求的帳務處理及業(yè)務回購、債券買賣、收款付款等業(yè)務一律不予確認，嚴格把關，發(fā)揮好職能作用，力保企業(yè)的資金管理的安全性，今年以來，我在自己的工作崗位共檢查復核業(yè)務筆，保證項業(yè)務的規(guī)范有序。

2、完成了重大項目的資金核算工作。

今年先后完成了債權投資國電項目的核算工作，華發(fā)債權投資項目成立的前期準備工作等，由于項目核算工作事關企業(yè)資金投入及使用的規(guī)范性和準確性，也是項目投資中資金管理的重要一環(huán)，事關項目投資的發(fā)展，我嚴格按照公司財務管理的各項要求和程序以及公司投資國電項目核算的有關要求規(guī)范運作，為公司的經營發(fā)展把好資金使用關，主要的業(yè)務是應付利息、管理費、托管費等相關費用的支付，今年共進行了兩次，即3月份和9月份各付息一次，為了做好這項工作，我與托管銀行以及公司相關部門加強交流和溝通，做好協(xié)調工作，使資金管理嚴格按照程序運作，有效防范了資金使用的風險。

3、配合有關部門做好相關工作。

今年，配合創(chuàng)新部完成了托管銀行開立托管戶的工作，對資金的管理進行了認真復核后，按照要求劃轉至項目方，使該項目及時按照預定的計劃成立。我多次與托管銀行以及公司的各個相關部門進行協(xié)調和溝通，實現(xiàn)該項工作的有序推進，為公司的業(yè)務開展奠定的基礎。

我還根據(jù)投資部的工作需要和指令，辦理了通知存款的相關手續(xù)，我按銀行規(guī)定的要求對每筆業(yè)務辦理了開戶手續(xù)。為了有效做好上半年的降息預期的準備工作，我們還多次與投資部溝通，做好利息波動的防范風險后，通知所有存款都以七天為周期進行滾存，雖然大大增加了我們的業(yè)務工作量，但是全面保證了公司資金的使用安全。今年，在同事的幫助協(xié)作下，共完成了各銀行存款業(yè)務達205筆，總金額達2100億元，為公司創(chuàng)造收益6100萬元。

4、做好檔案管理工作。

財務檔案管理必須按照國家有關期限要求進行規(guī)范存檔備案，我作為資金復核工作人員，今年還承擔了財務部會計檔案的管理工作，對各項憑證、各項帳務、報表以及各項分析報告等都嚴格按照財務檔案管理的要求和程序進行登記存檔，存放有序，方便存查，完整標準，同時還接待了外來部門的審計和檢查工作，做好各項登記工作。同時我還與人事部門交接了20xx年底以前的憑證，通過認真對照，簽字登記，推動了財務檔案管理工作的規(guī)范。

5、做好應對突發(fā)事件的應急工作。

在具體的工作中，防范突發(fā)應急事件是一項很重要的工作，要保證財務管理的有序進行，防止出現(xiàn)故障等原因形成業(yè)務的中斷或者造資金管理的其它不良后果。今年，在一些領域做了積極的研究和分析，實現(xiàn)了工作的順暢和有序。特別在網上銀行的帳戶的管理上，通過日常分析和研究，我們都準備了紙質劃款憑證，一旦發(fā)生網銀故障時即隨時都可以通過人工劃款，保證業(yè)務的連續(xù)性。還有在中央國債系統(tǒng)的密押器的使用上，為了防范中央國債系統(tǒng)發(fā)生故障，引起帳務管理和其它因素的影響，加強了系統(tǒng)密押器的管理和操作，保證了系統(tǒng)順利完成交易。

特別是在自有資金托管帳戶及定期存款帳戶、招行三家支行開戶并辦理網上銀行、浦發(fā)徐匯支行開戶、建行第一支行、第五支行開戶。中國銀行浦東開發(fā)區(qū)支行。自有資金帳戶與銀行簽訂協(xié)定存款合同，提高資金收益率。因法人更改，變更自有戶印鑒。

6、其它工作。

另外我還按照公司的要求和上級的安排，做好中央國債公司開立的券款對付業(yè)務，認真細致的進行業(yè)務核對，一是要保證和提高資金的安全性，同時也大大提高了資金的使用效率。

同時，今年1至4月份還承擔了華力公司投資報表的工作，在具體的工作中，按照財務報表程充有序進行，為企業(yè)經營決策及時提供了依據(jù)和基礎。由于5月其它工作的需要，移交至其他同事。

第二部分存在的問題和不足

20xx年財務部門工作總結及工作計劃工作計劃

一年來，我雖然在自己的本職工作崗位上認真嚴格負責的工作，并且圓滿完成了領導交付的其它的工作，但在實際工作中，自己還存一些不足和差距，例如還需要進一步學習，提高自己的業(yè)務能力，還需要在財務復核管理上下功夫，提高自己的業(yè)務能力和水平。

第三部分下一部工作打算和計劃