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關(guān)鍵詞：群眾文化；開展；舉措

城市享有豐富多彩的文化活動和快捷便利的文化資源，而在廣大農(nóng)村，大多群眾不具備閱讀能力，互聯(lián)網(wǎng)距之甚遠(yuǎn)，參與性、互動性的文化活動少之又少，電視幾乎是群眾的全部文化生活來源，無法滿足人們對群體生活的需要，尤其是精神上的互助和慰藉。因而很多非法的宗教、迷信活動趁虛而入，廣納“信徒”。如，最近各地出現(xiàn)的“全能神”等。所以，在文化建設(shè)過程中，必須重視群眾性文化活動的開展，把群眾吸引到健康積極向上的文化活動中來，牢牢占據(jù)社會主義文化道德高地，把握正確的文化方向。

一、群眾文化開展的必要性

“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求。廣泛開展群眾性文化活動，把孝老愛親、鄰里互助、愛護環(huán)境、文明禮貌等積極健康的思想認(rèn)識和生活態(tài)度傳遞給群眾。由于群眾性文化活動的⒂胄院突ザ性特點，它不僅能把抽象觀點生動形象表達(dá)展示給老百姓，而且能讓老百姓親自參與和感受，進而起到宣講、說教所不能達(dá)到的良好的教育作用。群眾性文化活動一方面提高群眾個體的文明素養(yǎng)，另一方面使整個村、社區(qū)（群體）保持一個積極進取、欣欣向榮的村風(fēng)村貌，讓群眾對于自己的村、社區(qū)有更多的歸屬感，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、加強群眾文化理論建設(shè)

群眾文化建設(shè)首先必須加強群眾文化理論建設(shè)。社會歷史發(fā)展實踐證明，群眾文化建設(shè)需要一定的理論做支撐，沒有理論，群眾文化建設(shè)將處于混亂狀態(tài)，談不上發(fā)展，更談不上完善。隨著社會的進步，文化體制深入的改革，我們的群眾文化生活發(fā)生了質(zhì)的變化，人民已經(jīng)從單純的傳統(tǒng)群眾文化模式中走出來，群眾文化呈現(xiàn)出了多姿多彩的多元化趨勢。客觀上講，隨著國家實力的不斷增強，群眾文化事業(yè)已經(jīng)站在了新的歷史起點，公共文化體系建設(shè)在逐步加強，面對新的發(fā)展形勢，群眾文化工作迎來了一系列新的政策法規(guī)和措施。但任何工作和實踐都必須在正確理論的指導(dǎo)下前行，群眾文化的發(fā)展也是這樣，不能在沒有理論的指導(dǎo)下盲目展開。群眾文化的學(xué)科建設(shè)和理論研究應(yīng)引起我們的高度重視，采取有力措施，實現(xiàn)新的突破。

新形勢下，群眾文化面臨改革與發(fā)展的新的挑戰(zhàn)與機遇，群眾文化的發(fā)展不能拘泥于任何一個環(huán)境和方式，必須打破沿襲幾十年不變的單一的文化主體，開展多種形式，利用多種空間。如目前流行的商業(yè)文化、校園文化、企業(yè)文化、街頭文化、青少年文化、老年文化等新時期群眾文化的發(fā)展空間，是以文化藝術(shù)活動為主要內(nèi)容，以滿足我們精神生活需要為目的，如果這些空間利用好了，那么群眾文化工作就能成為社會主義精神文明建設(shè)的有效載體，群眾文化的發(fā)展能有效地促進社會文明和社會文化的良性循環(huán)，對提高整個社會群體人的素質(zhì)有很重要的意義。

三、建立高層次的群眾文化隊伍

群眾文化事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在人，提高工作人員綜合素質(zhì)，加強后備力量的培養(yǎng)和各層次在職人員的培訓(xùn)、建立群眾文化發(fā)展的長效機制已經(jīng)成為群眾文化事業(yè)發(fā)展中非常迫切的問題。在群眾文化高層次人才培養(yǎng)上應(yīng)拓寬思路，對文化院校有關(guān)資源進行整合、重組，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，對文藝人才的評價不應(yīng)僅以職稱、學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)技能和業(yè)績綜合評價，營造不拘一格評價和使用人才的行業(yè)規(guī)范和社會氛圍，這也是隊伍建設(shè)尤其是文藝人才脫穎而出的一個重要保證。要加大人事制度改革，搞活群眾文化管理機制。上級文化部門要把培訓(xùn)群眾文化業(yè)務(wù)骨干作為自己的工作內(nèi)容列入計劃之中，鼓勵和扶持群眾自發(fā)組建文化社團和演出團隊，并加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要通過舉辦各種文化活動幫助群眾搞好文化隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)交流。

群眾文化活動是公益性文化事業(yè)，是全社會的共同責(zé)任，在社會化運作中，要提供多種方式吸收社會力量，爭取群眾和民間文藝團體以及社會機構(gòu)的廣泛參與，實現(xiàn)文化資源的共享。文化事業(yè)的共建需要社會各界從人力資源、物質(zhì)資源、輿論導(dǎo)向等方面積極配合，需要在政府引導(dǎo)與群眾配合進行社會文化資源和群眾文化消費等方面的整合，同時應(yīng)鼓勵非文化機構(gòu)和境外資金投入群眾文化事業(yè)，最終形成多種經(jīng)濟成分和經(jīng)營方式共同參與，全社會自覺支持群眾文化事業(yè)的社會風(fēng)尚和發(fā)展態(tài)勢。

總之，基層群眾文化作為體現(xiàn)文化對建立新型城市的主要途徑，它不僅直接反映著基層群眾文化活動是否開展得活躍，而且也成為衡量基層群眾文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志。城市建設(shè)應(yīng)該以公共文化服務(wù)體系為輔助，圍繞建立"兩個社會"的戰(zhàn)略目標(biāo)，進一步豐富基層群眾文化的內(nèi)容和方式，通過開展一系列活動充分發(fā)揮群眾文化的宣傳作用，促進基層群眾在理想、信念上保持高度一致，提高文化的科學(xué)素質(zhì)，充分調(diào)動群眾的凝聚力，促進社會的和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖靜.如何開展社區(qū)群眾文化活動的一些探討.《文藝生活？文藝?yán)碚摗罚?013（9）

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【關(guān)鍵詞】建筑工程；項目管理；進度控制；措施

中圖分類號：K826.16 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

加強對工業(yè)建筑施工進度的控制工作，保證工程建設(shè)順利進行。在編制進度計劃的時候，應(yīng)該對工程量和工序進行全面的了解，合理編制計劃，對施工進行妥善的安排。同時，還應(yīng)該確定計劃工期，建筑單位在招標(biāo)的時候，應(yīng)該根據(jù)企業(yè)和工業(yè)建筑工程的具體情況，提供合理的計劃工期。最后，對施工進度進行監(jiān)控。進度計劃編制之后，應(yīng)該加強監(jiān)控，保證每個階段的進度計劃目標(biāo)按時完成，保證工業(yè)建筑施工的順利進行。

一、項目管理中進度控制的重要性

進度控制是建設(shè)工程中與投資控制、質(zhì)量控制、安全控制并列的四大目標(biāo)之一，是建設(shè)單位、施工單位工程項目部工作的中心環(huán)節(jié)，尤其對于房地產(chǎn)工程，開發(fā)資金大多源自銀行貸款、本職工入股集資、預(yù)售集資，如能縮短施工工期、盡早交付入住，不僅可以降低一系列建設(shè)開發(fā)成本，而且能加快資金回籠流動，減輕背負(fù)利息的壓力，因此建設(shè)施工進度控制就成為工程項目部工作的重中之重。

二、項目管理中進度控制的具體措施

1、編制項目進度計劃

一般來說，編制進度計劃是參照合同工期條件、現(xiàn)場開工條件、相關(guān)方配合條件、人員物資設(shè)備施工工藝條件等來編制的?，F(xiàn)在大多情況下要求編制帶有時標(biāo)的雙代號網(wǎng)絡(luò)進度計劃。在實際工作中，往往具有施工管理經(jīng)驗的人員要么擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)，要么不熟悉時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，而能夠掌握運用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的剛畢業(yè)的大學(xué)生又缺少實際施工管理經(jīng)驗。所以在目前現(xiàn)實中，許多建設(shè)項目或施工項目編制的時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進度計劃很不規(guī)范，不僅不計算標(biāo)注節(jié)點時差，而且分段流水、工序穿插的邏輯關(guān)系也很不到位，關(guān)鍵節(jié)點也不突出，這在實際工作上對進度管理幾乎起不到指導(dǎo)調(diào)控作用。

筆者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)進度計劃必須要體現(xiàn)出分段流水、工序穿插的邏輯關(guān)系，這對于計劃實施過程中的臨機調(diào)整具有不可忽略的參照指導(dǎo)意義，可以避免現(xiàn)實中許多病急求醫(yī)、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳、臨時拍腦袋反而造成顧此失彼、治聾不成反而添啞的教訓(xùn)。其次現(xiàn)在計算機已經(jīng)普及，有專用的編制網(wǎng)絡(luò)計劃軟件，計算時差等繁瑣工作都可以交給電腦去做。

2、做好施工過程中進度計劃的調(diào)控

施工進度受諸多方面因素影響，再好的計劃也需要在實施過程中輔以動態(tài)調(diào)控，但動態(tài)調(diào)控幅度太大了，就意味著這個計劃已形同虛設(shè)了。編制進度計劃之前需要對諸多因素，尤其是對影響關(guān)鍵線路、節(jié)點的因素進行調(diào)研、評估，其目的也是為了避免日后過大過多的動態(tài)調(diào)控。要切入問題，逐項溝通，了解其保證進度的實力，要辨識是直系資質(zhì)，還是掛靠資質(zhì)，從而評估日后整改實力。要明確原則: 進度計劃及有關(guān)進度的承諾書一經(jīng)蓋章報甲方后，即可視為合同的補充文件，所以說，施工單位的進度計劃在蓋章報甲方時一定要慎重。

進度計劃實施過程中，首先應(yīng)當(dāng)進一步編制月、旬、周甚至更細(xì)的進度計劃(三日計劃或日計劃) ，對于重視進度控制的甲方或者是由于某些原因原先的進度計劃被擱置不用的情況，是要每周(月) 進度計劃提前蓋章報甲方的，此時周(月) 進度計劃就凸顯出重要的作用。這就是書本上說的動態(tài)控制。工期緊迫時，一定要嚴(yán)格執(zhí)行日計劃。如遇無法克服原因造成拖期，也要在有條件后把拖后的工期彌補回來，但這種方法在一定程度上也屬于消極防御的方法。

3、積極主動的進行動態(tài)控制

要抓好施工準(zhǔn)備工作，正是要通過超前一步的施工準(zhǔn)備去檢查發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造條件，提前考慮解決辦法和采取權(quán)宜之策。尤其不應(yīng)忽略每道工序前的施工準(zhǔn)備工作。施工準(zhǔn)備工作十分重要，但目前往往又被省略和忽略，施工準(zhǔn)備工作并不局限于開工前，而是貫穿始終，尤其是工序前的準(zhǔn)備。施工準(zhǔn)備工作既是計劃又是實施又是檢查，技術(shù)準(zhǔn)備中包含著計劃，施工準(zhǔn)備本身就是實施，現(xiàn)場工作面的準(zhǔn)備即是對上一道工序的檢查。每日堅持開碰頭會，項目人員把自己分管的工作進展情況、存在問題、個人意見一一匯報，項目經(jīng)理聽取情況匯報對存在問題改進意見逐一決斷補充，是施工項目自我檢查方式。甲方或監(jiān)理方的每周例會制度，由各施工單位項目經(jīng)理匯報施工進展情況、需要協(xié)調(diào)的問題、改進工作的建議; 由甲方各專業(yè)代表、監(jiān)理方各專業(yè)監(jiān)理工程師補充證實匯報施工進展情況、存在的問題、改進工作的建議; 由甲方負(fù)責(zé)人或監(jiān)理總監(jiān)決斷補充并形成會議紀(jì)要備案和分發(fā)各有關(guān)單位，是甲方進度管理的檢查方式。針對計劃檢查發(fā)現(xiàn)差距后，對異常波動偏差則必須緊抓不放，深究其根源和管理漏洞，及時采取糾正彌補措施。具體糾正措施主要是從人、機、料、法、環(huán)五方面入手，即: 改進施工準(zhǔn)備工作; 調(diào)整人、機、料生產(chǎn)要素; 采用更高效率的施工工藝。

4、把握建設(shè)速率

之所以開展進度管控活動，其意義是結(jié)合合約要求的進度以及時間等規(guī)定開展好項目的建設(shè)工作，確保規(guī)劃的目的得以落實。確保項目結(jié)合規(guī)定開展好進度管控活動。該項控制活動具體的涵蓋如下的一些要素。建設(shè)前期的進度規(guī)劃的設(shè)置，建設(shè)時期的速率規(guī)劃的落實等。規(guī)劃活動是在對總體的項目的建設(shè)工藝和品質(zhì)規(guī)定以及別的層次的要素開展全面分析而設(shè)置的規(guī)劃目的。在建設(shè)速率的控制時期是非常關(guān)鍵的一個步驟，和進度規(guī)劃的落實有非常緊密的關(guān)聯(lián)。在建設(shè)場地之中，一般使用比對措施對具體的時間和規(guī)劃的時間來比較。具體的措施如下：

一是利用橫道圖計劃檢查施工進度。計劃的編制形式主要有橫道計劃和網(wǎng)絡(luò)計劃兩種。進度計劃的實施。將施工進度計劃報業(yè)主審批后，工程項目實施單位應(yīng)嚴(yán)格按照進度計劃執(zhí)行項目，把進度計劃細(xì)化，編制出月（旬）作業(yè)計劃和施工任務(wù)書，安排落實到班組，布置到位，調(diào)配好人力、物資和資金。同時在施工過程中及時檢查、記錄和發(fā)現(xiàn)影響進度的問題，掌握施工現(xiàn)場的實際情況，并采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和組織措施，做好協(xié)調(diào)工作，排除施工中出現(xiàn)的矛盾，實現(xiàn)動態(tài)平衡，保證工程項目的施工工作嚴(yán)格按照進度。

二是網(wǎng)絡(luò)圖計劃檢查。進度計劃的調(diào)整施工進度計劃的控制和其他管理活動一樣，也是一種周期性的循環(huán)，人們稱之為四階段循環(huán)：即編制進度計劃、執(zhí)行進度計劃、檢查計劃執(zhí)行的情況，最后是采取措施糾正和調(diào)整偏差，然后再進入下一個循環(huán)，即“PDCA”循環(huán)。在進度控制中，一般是利用網(wǎng)絡(luò)計劃的方法對進度計劃的執(zhí)行進行糾偏調(diào)整，較為有效的一種方法是采用“工期成本”優(yōu)化原理，也就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)施工進度滯后于計劃時，要充分考慮趕工成本和工期壓縮可能性后，有計劃地逐次壓縮工費最低的重要工作和工序，最終達(dá)到既趕上工期又控制費用的目的，保證工程的順利進行。有效的協(xié)調(diào)，監(jiān)理工程師立即召集各部門負(fù)責(zé)人進行組織與協(xié)調(diào)，從而有效解決了這個問題。

三、結(jié)束語

總的來說，在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，建筑工程企業(yè)必須增強項目管理能力，控制工程進度，從而有效的降低造價成本，創(chuàng)造更大的社會效益及經(jīng)濟利益。確保企業(yè)更加長期穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚仲賢,叢小密. 建設(shè)工程進度控制應(yīng)注意的一些問題[J]. 北京建筑工程學(xué)院學(xué)報,2004,03:80-82.

[2]解恒躍,陳永生. 工程進度控制系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)[J]. 微計算機應(yīng)用,2006,02:228-231.

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1.1高校教學(xué)管理工作者工作環(huán)境與工作氛圍

工作環(huán)境對于高校教學(xué)工作管理者的工作具有不容忽視的影響。積極、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、團結(jié)、良好的工作氛圍有利于充分激發(fā)教育管理工作者的工作積極性，而消極散漫、勾心斗角的工作氛圍則會影響處于其中的教育管理工作者的工作態(tài)度、工作情緒，影響其工作績效。

1.2學(xué)校對教育管理工作者的評估方式與獎勵機制

高校對教育管理工作者的工作績效采取的評估方式與獎勵機制影響著教育管理工作者的工作績效。如果高校對教育管理工作者的工作評估單純注重某一個環(huán)節(jié)，就會導(dǎo)致教育管理工作者單純對某一環(huán)節(jié)的重視，不注重管理工作中的其他環(huán)節(jié)。高校對教育管理工作采用的獎勵機制如果科學(xué)合理就能夠有效地調(diào)動起教育管理工作者的工作積極性，促使其以極大的工作熱情進行工作；如果高校采用的獎勵機制不科學(xué)就不利于提升教育管理工作者的工作積極性，影響其工作熱情的提高。

2高校教育管理工作者提升工作績效的策略

2.1加強高校教育管理工作者自身的素質(zhì)

高校教育管理工作者自身要具備良好的素質(zhì)，要利用工作間隙豐富自身的文化知識，為教育管理工作做好知識儲備工作；要注重對自身工作技能的培訓(xùn)，增強自身對工作技能的熟練程度；在工作中要注重對教育管理工作經(jīng)驗的積累，注重向其他教育管理者進行學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他人長處，彌補自身不足，做到與時俱進，不斷完善自己的業(yè)務(wù)理論知識，增強自己的管理能力。

2.2高校教育管理工作者要端正工作態(tài)度，提高工作熱情

高校教育管理工作者要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正自身的工作態(tài)度，正確認(rèn)識教育管理工作的意義，提升對工作的精力投入度，積極主動地、保質(zhì)保量地做好各項工作。

2.3注重教育管理理念與教學(xué)管理模式的與時俱進

高校教育管理工作者要樹立正確的教學(xué)管理理念，做到以人為本，要在學(xué)校具體的教學(xué)實際與教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)上建立科學(xué)合理的教學(xué)管理模式，使教育管理方式符合學(xué)校的教學(xué)實際，同時要注意做到教學(xué)管理模式的與時俱進，充分發(fā)揮自身的思維能力，積極探索，開拓創(chuàng)新，使教育管理工作符合時代與社會的發(fā)展要求。

2.4高校要設(shè)計出科學(xué)合理的評估機制與獎勵機制

高校在對教育管理工作者的工作進行評估時，要全面把握好工作的各個方面，避免只注重某個方面；要對教育管理工作者進行合理分工，使高校教育管理工作做到人員與職位相匹配，以保證每個教育管理人員能夠充分發(fā)揮自身的技能；要建立科學(xué)合理的獎勵機制，將教育管理工作的績效與員工職稱的晉升相掛鉤，提高教育管理工作人員的工作積極性，提高工作績效。

2.5高校要為教育管理工作建立良好的氛圍

工作氛圍對處于其中的員工工作的方方面面都有影響，高校要注重對學(xué)校工作環(huán)境與工作氛圍的創(chuàng)建工作，營造和諧團結(jié)的工作氛圍，讓教育管理工作人員能夠正確處理合作與競爭的關(guān)系；要注重對教育管理人員工作情緒與工作心態(tài)的了解，解決教育管理工作中出現(xiàn)的問題；學(xué)校要為每位教育管理工作人員的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，增強工作人員對教育管理工作的歸屬感，提高其工作績效。

2.6做好高校教育管理工作者的收入保障工作

薪資收入是高校教育管理工作者工作的目的之一，薪資收入的水平與穩(wěn)定性是影響教育管理工作者工作績效的一個重要因素。高校要做好教育管理人員的薪資保障工作，確保薪資和各類獎金的水平和穩(wěn)定性，并且根據(jù)教育管理工作者的工作績效適當(dāng)進行薪資獎勵，增加教育管理工作者的工作熱情。

3結(jié)語

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關(guān)鍵詞：公路工程；試驗檢測；主要問題；具體措施

1、公路工程試驗檢測工作的必要性和重要性

公路工程試驗檢測是進行公路工程質(zhì)量檢測的一種有效手段。這項工作的目的是通過對公路工程項目的檢測，以便根據(jù)其檢測的結(jié)果來判斷工程質(zhì)量是否符合現(xiàn)行有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。道路工程試驗檢測工作也是工程質(zhì)量管理中的一個重要組成部分，同時也是公路工程質(zhì)量控制評定驗收的一個主要環(huán)節(jié)。其必要性和重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1通過必要的公路工程試驗檢測，可科學(xué)地評定各種原材料及其成品、半成品材料的質(zhì)量，有了科學(xué)的測試手段，對于任何一種材料均可通過對其規(guī)定性能的相關(guān)檢驗，從而評定其產(chǎn)品合格與否，這對于合理工地應(yīng)用材料，提高工程質(zhì)量是非常重要的。

1.2通過公路工程試驗檢測，有利于推廣新技術(shù)、新工藝和新材料的應(yīng)用。及時有效地對某一新材料、新技術(shù)、新工藝進行試驗檢測，以鑒別其可行性、適用性、有效性、先進性，從而為工程施工積累經(jīng)驗教訓(xùn)。這對于推動施工技術(shù)進步、提高工程進度、質(zhì)量等將起到積極的作用。

1.3通過公路工程試驗檢測，便于就地取材，降低工程造價。譬如建設(shè)地點的砂石料等等，可借助試驗檢測這種有效手段，以確定上述材料是否滿足施工技術(shù)規(guī)定的要求，便于就地取材，降低工程造價。

1.4通過公路工程試驗檢測，能控制并科學(xué)的評價施工質(zhì)量，一項工程質(zhì)量的好壞，包括施工過程中的質(zhì)量控制、竣工后的評定驗收，試驗檢測無疑是一種科學(xué)有效的方法和手段。

2、試驗檢測中存在的主要問題

2.1人的意識和態(tài)度

對試驗檢測工作重視程度不夠。項目法人和監(jiān)理單位在分項工程開工前，不嚴(yán)格審查工地試驗室的母體試驗室資質(zhì)以及現(xiàn)場人員配備、設(shè)備配置、場地布置等，就批準(zhǔn)開工。在分項工程完工后，沒有嚴(yán)格審核施工自檢數(shù)據(jù)的操作流程、現(xiàn)場核實自檢數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性。沒有按照規(guī)定展開監(jiān)理平行抽查試驗，獨立獲得抽檢數(shù)據(jù)，或者監(jiān)理沒有建立獨立的抽檢試驗室等等。施工單位領(lǐng)導(dǎo)不重視試驗工作，甚至用行政命令影響到試驗數(shù)據(jù)的真實性。

2.2試驗檢測條件

試驗檢測設(shè)施不夠健全，缺乏先進的檢測儀器和設(shè)備。部分試驗檢測儀器設(shè)備不準(zhǔn)確，有的儀器陳舊，有的是非正規(guī)生產(chǎn)廠家仿造的，其主要功能部件加工精度達(dá)不到要求，致使試驗檢測結(jié)果不準(zhǔn)確。溫度控制、濕度控制等附屬設(shè)施不齊全或損壞后未及時檢修，致使試驗檢測條件達(dá)不到規(guī)程要求，使用結(jié)果不準(zhǔn)確。試驗檢測人員素質(zhì)良莠不齊，亟待提高。部分工地試驗室，尤其是路網(wǎng)工程、鄉(xiāng)道工程工地試驗室中試驗檢測人員的整體素質(zhì)偏低，個別試驗檢測人員無證上崗，業(yè)務(wù)水平不高，操作不規(guī)范、不熟練，致使試驗檢測結(jié)果不準(zhǔn)確。

2.3試驗檢測管理不夠規(guī)范，檢測行為不夠規(guī)范

部分工地試驗室沒有按照規(guī)定要求建立健全各項規(guī)章制度；沒有進行儀器設(shè)備的及時標(biāo)定、維護更新；沒有建立健全試驗檢測臺帳；沒有嚴(yán)格履行簽字程序、手續(xù)，甚至越職簽字；沒有達(dá)到規(guī)定的自檢頻率或抽查頻率要求；沒有嚴(yán)格執(zhí)行試驗檢測規(guī)程規(guī)定的數(shù)量、日期、溫濕度等要求，或者實測操作未嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的頻率要求對規(guī)定頻率內(nèi)的未測點位數(shù)據(jù)進行編造；或者對不合格點位測值數(shù)據(jù)進行篡改以提高分項、分部和單位工程的合格率或優(yōu)良率；或者超出母體業(yè)務(wù)范開展試驗檢測工作并超越范圍出具試驗報告。

3、加強公路工程試驗檢測工作的具體措施

3.1提高公路工程試驗檢測人員素質(zhì)和技術(shù)水平

目前，各施工單位技術(shù)水平不一，參差不齊，特別是試驗檢測人員匱乏，缺乏一支業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的質(zhì)檢人員隊伍，針對目前存在的這種情況，有必要充實試驗檢測隊伍，提高其整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體做法可以引進，也可以選派人員到有關(guān)院校進行系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)。

3.2進一步建立完善公路工程質(zhì)量保證體系，增強工程質(zhì)量意識

目前實行"政府監(jiān)督，社會監(jiān)理，企業(yè)自檢"三級質(zhì)量保證體系。各級質(zhì)量管理部門應(yīng)各盡其責(zé)，按質(zhì)量第一的方針和全面質(zhì)量管理要求，采取切實有效的措施，不斷提高質(zhì)量管理水平。在實際工作中，應(yīng)嚴(yán)格實行質(zhì)量自檢，加強質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)督，逐步建立完善三級質(zhì)量保證體系。其次要增強建設(shè)各方面的質(zhì)量意識，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，真正落實質(zhì)量崗位責(zé)任制。

3.3健全法制，完善質(zhì)檢機構(gòu)和工程質(zhì)量管理制度

我國已確定《公路法》及有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這對推動公路建設(shè)的健康發(fā)展將起到積極作用，但隨著形勢的發(fā)展，現(xiàn)有的法規(guī)制度已不能適應(yīng)公路建設(shè)的高速發(fā)展需要。因此對于上述法規(guī)制度還有必要進一步完善發(fā)展，以便使公路建設(shè)單位做到有章可循，有法可依。另外，對于試驗檢測機構(gòu)，雖然已初具規(guī)模，但還有待進一步完善，加強管理，嚴(yán)格管理，制定一套可行的管理措施，使質(zhì)檢機構(gòu)逐漸規(guī)范化、專業(yè)化。例如，可提供仲載數(shù)據(jù)的試驗檢測機構(gòu)，必須同時具備有計量技術(shù)監(jiān)督局計量認(rèn)證和交通部公路工程試驗檢測機構(gòu)資質(zhì)等條件。對于一般施工企業(yè)作為自檢的試驗檢測機構(gòu)，也要具備一定的資質(zhì)。這就要求交通主管部門對這些質(zhì)檢機構(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)，堅持做到嚴(yán)格考核，嚴(yán)格審批，定期檢查，定期考核，對于不合理質(zhì)檢單位堅決整頓或取締。

3.4引進先進的測試儀器，使用先進的測試方法

隨著公路建設(shè)的大力發(fā)展，新的測試儀器和測試方法會凸現(xiàn)。要利用新設(shè)備，更用新方法，不能老守著過去舊的不放，新設(shè)備新方法會提高測試的準(zhǔn)確性，將對提高工程質(zhì)量會有很大的幫助。

3.5借助試驗檢測手段嚴(yán)格把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1）路用材料質(zhì)量的控制。對于工程所需原材料、半成品、成品材料，均應(yīng)按有關(guān)試驗檢測規(guī)程、技術(shù)規(guī)定進行檢驗，經(jīng)檢驗合格方可使用。不合格材料嚴(yán)禁使用。另外，對各種原材料除了要進行常規(guī)試驗以外，有時還要進行一些必要的非常規(guī)試驗，以確定該材料是否真正滿足施工技術(shù)要求。在施工前，施工單位應(yīng)向監(jiān)理單位完整提供所使用材料的試驗報告、出廠證明或質(zhì)量證明書、合格證等資料。

2）施工控制參數(shù)的確定。施工控制參數(shù)，通常是指一些能夠指導(dǎo)施工、控制施工質(zhì)量的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。這些參數(shù)確定的準(zhǔn)確與否，將直接影響路基工程的質(zhì)量。所以在借助試驗檢測這種手段進行參數(shù)確定時，應(yīng)認(rèn)真對待，嚴(yán)格遵照試驗檢測規(guī)程，并力求消除試驗誤差，提高試驗精度，以確保試驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、可靠性。

4、結(jié)束語

公路工程施工試驗檢測工作作為公路工程質(zhì)量管理的一個重要環(huán)節(jié)，在整個公路工程建設(shè)過程中具有十分重要的作用。因此，需要我們每一個工作者充分重視，加大試驗檢測工作力度，真正做到提高工程質(zhì)量，縮短工期，降低工程成本，推動施工技術(shù)進步，切實提高公路工程質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ034-2000）

篇5

[關(guān)鍵詞]小學(xué)生　班級管理　班主任

如何有效開展班級管理，對于小學(xué)生的培養(yǎng)具有重要作用，教師教育管理的對象是具有獨立思維能力的學(xué)生，不同于其他的任何一種生產(chǎn)勞動。教師應(yīng)當(dāng)進一步強化管理與教育工作的針對性、科學(xué)性與超前性，多措并舉。有效提高班主任工作成效。

一、從營造氛圍入手，提高環(huán)境融洽度

在班級管理工作中，融洽的環(huán)境能夠促進工作有效開展，班主任教師應(yīng)當(dāng)在工作中積極創(chuàng)設(shè)和諧融洽的班級氛圍。許多有經(jīng)驗的班主任教師都將和諧的師生關(guān)系作為促進班級管理工作成效提升的重要手段，將學(xué)生的向師性轉(zhuǎn)變?yōu)樽袷匕嗉壱?guī)章制度的自覺性。筆者在教育工作中，主要從三個方面入手，為學(xué)生營造良好成長環(huán)境。

首先。教師在教育工作中要平等對待每一位學(xué)生。學(xué)生在班級都是教師教育的對象，大家的權(quán)利是均等的，師生之間的人格也是平等的，部分教師按照學(xué)生的成績進行劃分等第，這是不科學(xué)的。筆者在教育工作中始終尊重每一位學(xué)生，將教師的愛心平等地灑向全體學(xué)生，對學(xué)生從不歧視，從語言、行為等方面關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在班級中感受到自己受到了尊重，感受到班集體的溫暖。以此來營造良好的班級環(huán)境，提高班集體的吸引力與凝聚力。

其次，在工作中要關(guān)心每一位學(xué)生。班主任教師是小學(xué)生在校期間的主要管理者與教育者，小學(xué)生雖然年齡不大，但是他們的世界很精彩，也很復(fù)雜，教師要及時獲取學(xué)生工作中的各種信息，開展針對性教育與梳理工作。幫助學(xué)生解決各種矛盾與糾紛，營造良好的成長環(huán)境。另外，對于學(xué)生在生活中遇到的難題，教師也要開展幫助，如筆者在班級經(jīng)常開展獻(xiàn)愛心活動。依靠班集體的力量幫助生活上有困難的學(xué)生解決實際困難，充分發(fā)揮集體的作用。

另外，在班級管理工作中，筆者還注重運用班級宣傳載體營造濃厚氛圍。如指導(dǎo)學(xué)生在班級自辦刊物上面開辟討論專欄，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。對做好班級工作發(fā)表自己的意見和建議，還利用班級黑板報進行宣傳，努力在整個班級中營造濃厚的親情與友情，提升教育氛圍的感染力與滲透力。

二、從溝通交流入手。提高師生和諧度

在班級教育管理里工作中，師生之間應(yīng)當(dāng)是民主平等的關(guān)系，教師在教育教學(xué)工作中要強化與學(xué)生進行溝通交流活動，增進溝通，提高相互交流活動對提升班級管理工作成效的促進性。筆者在教育管理工作中，從溝通交流人手，有效促進了教育成效。

首先，要俯下身子與學(xué)生開展真心交流。作為班主任教師，整個教育管理工作不能坐在辦公室里面就完成，要及時了解學(xué)生層面的各種訊息與現(xiàn)象，這就需要班主任教師定期與學(xué)生開展交流活動，了解與搜集第一手資料。比如，筆者在與學(xué)生的交流中，獲得了一條重要信息，就是部分學(xué)生希望班主任老師在管理中強化心理疏導(dǎo)，重在幫助學(xué)生糾正存在的一些不正確思想觀念，筆者采納了這一條建議，在班會課中滲透了對學(xué)生的人生觀、世界觀教育，強化了正確面對社會上各種不良誘惑等方面的內(nèi)容，有效提高了師生交流成效，關(guān)系更加融洽。

其次，教師應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生之間建立起經(jīng)常性的信息反饋渠道。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到了煩惱，或者有什么情況需要向教師進行訴求與溝通，僅僅依靠教師主動的溝通交流活動，頻率顯然是不夠的，此時，就需要教師在師生之間搭建溝通橋梁，變定期汲取信息為定期與經(jīng)常相結(jié)合。筆者在班級管理中，專門設(shè)立了班主任信箱，學(xué)生有需要和筆者交流的內(nèi)容，都可以將內(nèi)容投進去，并向?qū)W生公布了手機號碼，便于學(xué)生及時發(fā)送信息進行溝通交流活動。取得了明顯成效。

另外，教師在教育工作中還應(yīng)當(dāng)正確對待學(xué)生的意見。對于學(xué)生提出來的意見和建議，教師應(yīng)當(dāng)進行科學(xué)判斷與篩選，將其中具有可操作性的方面運用到班級管理工作之中，并對提出建議的學(xué)生予以表揚。筆者在班級管理工作中，對于善于思考、提出科學(xué)建議的學(xué)生，予以表揚鼓勵，在班級營造了人人樂于講真話的良好教育氛圍。

三、從自我管理入手。提高工作民主度

班級管理工作中，民主是有效的促進手段，運用民主手段。能夠讓學(xué)生充分體現(xiàn)自主意識，強化自我教育和管理功能，提升班級管理成效。通過引人民主方式，能夠?qū)W(xué)生真正擁護的學(xué)生干部選出來。增強班級干部凝聚力，也可以提高班級規(guī)章制度的科學(xué)性與可操作性，同時提升管理的規(guī)范化程度，以此促進管理成效提升。

首先，要通過民主程序產(chǎn)生班級管理團隊。許多班主任老師習(xí)慣于采用指定的方式開展班級干部任命，這樣的方式產(chǎn)生的班級干部并不一定得到絕大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)同，群眾基礎(chǔ)不牢固，不利于班級管理工作的有效開展。筆者在班級干部的產(chǎn)生過程中。主要通過民主選舉的程序產(chǎn)生，首先將班級干部的崗位確定之后向?qū)W生公開，動員學(xué)生依據(jù)自身的能力與特長報名參加競聘，由班級民主考核小組進行確定。按照不少于崗位數(shù)兩倍的比例推薦出初步人選，然后由推薦人選在班級全體會議上面進行競職演講。將決定權(quán)交給學(xué)生，通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班級干部隊伍，通過這樣的方式選舉產(chǎn)生學(xué)生擁護程度較高的班級干部，為管理工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

其次，要動員學(xué)生全體參與，共同研究制定班級管理制度。班級管理制度在整個班級管理工作中具有重要作用，對于全體學(xué)生具有約束性作用，因此班級制度的建立一定要建立在學(xué)生的群眾基礎(chǔ)之上。對此，筆者首先向班委會提供學(xué)校的整體規(guī)章制度，以及其他班級的制度，要求班級干部進行系統(tǒng)整理，結(jié)合本班級的實際，進行消化吸收，在不違背學(xué)校制度的基礎(chǔ)上，開展班級制度草稿的初擬工作，然后交給學(xué)生分組討論研究，在汲取相關(guān)學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，再次修改，最后提交給全班大會進行投票表決，最終形成班級管理制度，提高了制度的科學(xué)性與可操作性。

篇6

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院 輔導(dǎo)員 思想政治教育 措施

上世紀(jì)九十年代末，獨立學(xué)院最為一種全新的辦學(xué)模式應(yīng)運而生，并且顯示出前所未有的活力和生命力。獨立學(xué)院在短短10年的時間里，在校生的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了全國高校本科層次在校生總?cè)藬?shù)的三分之一，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在新時期，獨立學(xué)院與傳統(tǒng)高校一樣，也面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。隨著學(xué)校的辦學(xué)模式逐漸的改革的深入，與社會的融合性進一步加強，校園已經(jīng)不再是“凈土”，“象牙塔”也逐漸褪去原有的光澤。在獨立學(xué)院的大學(xué)生群體中，一些不文明、不道德甚至違紀(jì)違法的現(xiàn)象不同程度地存在著。許多事情看似很小，但如果都不加注意與約束，就易造成嚴(yán)重的后果。畢業(yè)后走上社會，就會形成不良的行為習(xí)慣。獨立學(xué)院作為我國實現(xiàn)高等教育大眾化的中堅力量，在校生人數(shù)必然會繼續(xù)增加。這就給獨立學(xué)院的學(xué)生教育、管理、后勤等方面帶來不少壓力，尤其在“德育為先”的教育理念下，對獨立學(xué)院學(xué)生的思想政治教育工作提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

一、獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的原則

獨立學(xué)院思想政治教育工作是學(xué)院教育的重要組成部分，是培養(yǎng)實用型本科人才的教育的重要方面，在全面發(fā)展教育中占主導(dǎo)地位。獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的目標(biāo)體現(xiàn)了社會對高等教育的政治發(fā)展要求，直接關(guān)系到獨立學(xué)院“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的核心問題,時刻體現(xiàn)著“以人為本”全面協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。在新的歷史條件下，獨立學(xué)院思想政治教育工作的地位更加顯著，作用更加重大。學(xué)院的辦學(xué)方向要依靠思想政治教育工作來保證，學(xué)生的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)要依靠思想政治教育來提高，學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性可以通過思想政治教育工作來調(diào)動。

二、獨立學(xué)院輔導(dǎo)員進行思想政治教育工作的具體措施

輔導(dǎo)員是獨立學(xué)院的學(xué)生思想政治教育工作的主要組織者和具體實施者，在獨立學(xué)院的整個學(xué)生思想政治教育工作體系中占據(jù)著非常重要的地位。獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員最主要的工作內(nèi)容，是其工作的重點。教育部24號令對于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)做出了明確的規(guī)定，輔導(dǎo)員的工作職責(zé)主要內(nèi)容就是學(xué)生思想政治教育工作，其他的工作職責(zé)也是圍繞著學(xué)生思想政治教育而展開的。下面結(jié)合日常工作的實際，提出獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的具體措施：

第一，積極進行學(xué)生“三觀”教育、政治理論及形勢政策的思想政治教育工作。在工作中積極利用主題班會、座談會及專項政治學(xué)習(xí)等形式加強學(xué)生的思想政治教育工作。例如可以召開主題為“在正確人生觀，明確屬于自己的價值取向”的系列班會，對同學(xué)們進行世界觀、人生觀和價值觀的全方位的教育?？梢酝ㄟ^專項的政治學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們一起交流和學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，堅定“以人為本”的教育觀念?？梢酝ㄟ^開展“訪萬家”活動拉近學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同促進學(xué)生思想政治教育工作的開展。可以利用團支部會的形式，對學(xué)生進行形式政策教育，并引導(dǎo)團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)。還可以利用傳閱學(xué)習(xí)文件、討論交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的途徑進行學(xué)生思想政治教育工作。

第二，認(rèn)真做好學(xué)生的安全穩(wěn)定教育。要認(rèn)真制定危機事件應(yīng)急預(yù)案，要具體落實到班級和每一名學(xué)生身上，積極進行預(yù)防工作，突發(fā)事件發(fā)生后的應(yīng)急工作。切實落實責(zé)任制，以班級為單位進行分組，每小組人數(shù)控制在5-10人，由班級學(xué)生干部或?qū)W生黨員負(fù)責(zé)一個小組，對于小組內(nèi)人員出現(xiàn)安全穩(wěn)定問題及時上報和必要的處理，同時負(fù)擔(dān)一定的管理責(zé)任。班級內(nèi)的所有黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等也都有責(zé)任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報應(yīng)負(fù)有相關(guān)的責(zé)任。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專職輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入宿舍，不定期檢查，了解學(xué)生情況，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)?？梢酝ㄟ^召開班委會、宿舍長會議，對班級內(nèi)所有同學(xué)進行逐一排查，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。

第三，穩(wěn)健推進班級的日常管理工作。日常工作內(nèi)容十分繁瑣，內(nèi)容很多，主要的工作內(nèi)容有：穩(wěn)步做好班委選舉換屆工作，在充分調(diào)研前提下，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，通過民主選舉的方式選舉了各班級的學(xué)生干部；加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，逐步強化班級的自主管理。通過定期召開的班委會，對學(xué)生干部進行思想政治、工作、生活等多方面的教育；積極進行班級文化建設(shè)。通過多種多樣的形式開展班級文化建設(shè)，這包括體育比賽、文藝交流等；做好班級的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)工作。通過日常的考勤檢查、主題班會及學(xué)生座談，積極引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)；積極做好班級的評優(yōu)評獎工作，做好班級的評優(yōu)評獎工作，可以為學(xué)生思想政治教育的工作提供很好的導(dǎo)向作用；公正、公平、公開的做好班級貧困補助評定工作，結(jié)合學(xué)生貧困補助工作，可以對學(xué)生的人生觀和價值觀進行很好的教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]田偉,叢潛. 學(xué)生思想政治工作專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的探索與實踐［J］.理論界,2006.5

篇7

關(guān)鍵詞：初中；班主任；德育；滲透

中圖分類號：G631；G451.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）08-0007-01

K霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教學(xué)――這并不是單純地把知識從教師的頭腦里灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦里，這是一種極其復(fù)雜的道德關(guān)系，在這里起作用的特征，就是要培養(yǎng)他成為一個好人的愿望?！边@個讓學(xué)生成為好人的愿望，就需要借助班主任工作，通過對學(xué)生進行德育滲透來完成。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，除了常見的初中生叛逆等問題之外，留守兒童與父母溝通的缺失、城市文化對傳統(tǒng)文化的沖擊等因素，使得德育工作任務(wù)更加艱巨。德育滲透是一項具有間接性、分散性的工作，班主任必須多動腦筋，才能達(dá)到良好的預(yù)期效果。

一、課堂主題活動

課堂是傳統(tǒng)的德育教學(xué)的陣地，不同的學(xué)科都蘊含著豐富的德育內(nèi)容，班主任有班主任和任課老師的雙重身份，可以借助學(xué)科教學(xué)挖掘?qū)W科知識之中的德育內(nèi)容，通過主題活動來進行德育。傳統(tǒng)的課堂主題活動有課堂教學(xué)、演講比賽、寫作比賽、知識辯論賽、主題班會等，在主題活動中開展德育滲透能夠在教學(xué)效果之外收獲德育的果實。學(xué)生從小學(xué)升入初中，內(nèi)心充滿了期待和好奇，同時對新班級、新老師和新環(huán)境也很迷茫。因此，班主任在開學(xué)之初要先免去對班規(guī)校規(guī)的灌輸，而是要通過課堂主題活動來進行德育滲透。比如，演講比賽可以設(shè)計為“班級榮譽感之我談”，讓學(xué)生結(jié)合自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談一談發(fā)生在自己身上的、為班級付出的故事，這既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，消除了學(xué)生的陌生感，又達(dá)到了滲透班級榮譽感的目的。再比如，寫作主題活動可以讓學(xué)生寫一寫“我的父親”或“我的母親”。學(xué)生們將自己對父母的感想付之筆端，自然而然就會引發(fā)學(xué)生對父母的生活點滴的回憶，從而感受到父母對自己的付出和關(guān)愛，也達(dá)到了對學(xué)生滲透感恩孝道的德育目的。

二、綜合實踐活動

綜合實踐活動具有綜合性和實踐性的特點，對學(xué)生進行德育滲透，具有很好的效果。一方面，綜合實踐活動形式多樣，教師也可以多角度開展德育滲透，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，擴大學(xué)生的活動接觸面，為學(xué)生提供更為廣闊的活動空間，讓學(xué)生更貼近現(xiàn)實生活。比如，“走進五保老人，為老人服務(wù)” 活動、“走進孤兒院，共享一片天”活動。城鎮(zhèn)也設(shè)有養(yǎng)老院、孤兒院，初中階段的學(xué)生已經(jīng)具備一定的動手能力，可以讓學(xué)生們?yōu)槔先撕凸聝鹤鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老人們打掃衛(wèi)生，為孤兒們講故事。這些實踐活動，激發(fā)了學(xué)生為人民服務(wù)的意識，保護弱勢群體的意識，從而培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、奉獻(xiàn)社會的良好道德品質(zhì)。同時，在實踐的過程中，學(xué)生之間以小組合作的形式，相互幫助、協(xié)同合作，又培養(yǎng)了學(xué)生們的互助合作意識，也增進了學(xué)生之間的交流，促進學(xué)生形成良好的友情觀。

三、親近自然活動

同志曾經(jīng)提倡孩子們要仰望星空，“仰望星空”即讓孩子們?nèi)ビH近自然、觀察自然。中國古人認(rèn)為，所有高尚的行為、智慧和健全的人格，都是源自大自然的饋贈?；貧w大自然、親近大自然，不僅可以啟迪學(xué)生的智慧，還可以在活動中對學(xué)生進行德育滲透。初中階段可以開展春游、秋游、夏令營等系列活動。以春游為例，教師可以根據(jù)春游的不同階段，制定不同的德育滲透目標(biāo)。前期準(zhǔn)備階段，教師通過春游相關(guān)紀(jì)律的說明，向?qū)W生滲透“規(guī)則”意識。春游進行階段，可以讓學(xué)生體味大自然之美，比如山巒的雄偉可以開闊學(xué)生的胸襟。教師要讓學(xué)生通過觀察現(xiàn)實生活中對大自然的破壞現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對人類不正確行為的思考，滲透保護自然、尊重自然規(guī)律等思想。春游結(jié)束階段，可以通過組織課堂活動來增強親近自然活動的效果，常見的方式有寫游記、課堂討論等。

四、班級文化營造

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境影響人。班級文化就是一種環(huán)境氛圍，它能夠以潛移默化的形式影響學(xué)生。一名優(yōu)秀的班主任，一定是一位營造班級文化的高手。好的班級文化氛圍就是一種優(yōu)良的德育資源，取之不盡，用之不竭。好的班級環(huán)境需要通過學(xué)生和老師的共同努力來創(chuàng)造，這就需要班主任積極引導(dǎo)學(xué)生營造健康向上的班級文化。班級文化的營造方式豐富多彩，可以在班級布置中滲透德育，板報、墻報、手抄報可以根據(jù)不同的德育目標(biāo)進行設(shè)計；主題豐富多彩，感恩父母、團結(jié)友愛、寬容大度等。比如，班級學(xué)習(xí)小組的命名可以讓學(xué)生賦予它積極上進的德育內(nèi)涵。班級格言、教師格言、學(xué)生格言中也有大量勵志、警醒自我的德育內(nèi)容，通過在班級進行展示，可以時時激勵學(xué)生。

五、結(jié)束語

綜上所述，讓學(xué)生成為一個“好人”是班主任不容推卸的責(zé)任。德育的內(nèi)容非常廣泛，有愛國主義教育、品德修養(yǎng)教育、理想信念教育、愛情觀友情觀親情觀教育等。德育滲透是一項長期、艱巨的工作，班主任在課堂教學(xué)和課外活動中，應(yīng)該多花心思，為德育滲透進行更多的嘗試，用心培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代接班人。

參考文獻(xiàn)：

篇8

關(guān)鍵詞：文體服務(wù)；文體活動；全民參與

中圖分類號：G247 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）24-0270-01

1、瓶頸（1）――功能減弱

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心的基本任務(wù)是運用文化手段進行宣傳鼓動和思想教育工作，組織開展群眾喜聞樂見的文體活動。但由于其功能減弱，加之有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政領(lǐng)導(dǎo)缺乏農(nóng)村文體建設(shè)的思想意識和從事文體服務(wù)的工作人員工作沒有專業(yè)性和持續(xù)性，因此難以勝任和完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的工作任務(wù)，導(dǎo)致不少農(nóng)村群眾的文化需求得不到滿足，如看書難、看歌舞難等。文體生活的匱乏造就了賭博和封建迷信活動較的活躍。

2、瓶頸（2）――體制不順

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)管理，縣（市）文化主管部門僅對其行使業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，這種體制產(chǎn)生了文化專干不專，文化干部被混崗使用等問題。如有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心工作人員長期被安排到村里從事駐村、計生、安全生產(chǎn)、拆遷等工作，文體服務(wù)中心形同擺設(shè)。

3、瓶頸（3）――文體服務(wù)缺經(jīng)費、缺創(chuàng)新、缺主體

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)對文化事業(yè)投入少，特別是村級文化活動缺經(jīng)費，場地、設(shè)施不健全，與城市相比差距太大。

（2）文化服務(wù)沒有創(chuàng)新機制，導(dǎo)致文化服務(wù)內(nèi)容和活動方式老套。

（3）沒有發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體性作用。

為此，要解決以上存在的問題工作中就必須做到：

1、思想上提高認(rèn)識、明確目標(biāo)、完善功能。

提高認(rèn)識：要提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村文體建設(shè)的思想意識，農(nóng)村文化建設(shè)是我國社會主義精神文化建設(shè)的重要組成部分，它為我國農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證、精神動力和智力支持；農(nóng)村文化建設(shè)是農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的一項重要內(nèi)容，要把它納入農(nóng)村奔小康的總體目標(biāo)中，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、奔小康工程，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。我們在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的同時，必須搞好農(nóng)村文化建設(shè)。

明確目標(biāo)：要按照“月月有主題、周周有活動”的要求，圍繞總體目標(biāo)，結(jié)合中心工作，提高活動主題的指導(dǎo)性、親和力和認(rèn)同度，確?；顒訉嵭?。其次，在活動方式上堅持“社會文化社會辦”的思路，形成“活動共辦、人才互補、資源互用、群眾廣泛參與”的農(nóng)村文化活動模式，讓群眾從臺下看戲的觀眾變成自我參與、自我展示的“演員”，讓更多更廣泛的農(nóng)民群眾參與進來，增強文化活動的覆蓋面。

完善功能：一是要鼓勵和選拔有專業(yè)特長的干部和興趣愛好者、志愿者參與農(nóng)村文體活動的工作，保證文體服務(wù)中心有一支專業(yè)性強和工作可持續(xù)性的隊伍。二是要落實農(nóng)村文化建設(shè)的各項規(guī)劃，必須建立行之有效的農(nóng)村文化考核體系。將農(nóng)村文化建設(shè)任務(wù)細(xì)化、量化，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任期責(zé)任目標(biāo)和干部考核的重要內(nèi)容，把農(nóng)村文化工作同農(nóng)村干部的提拔任用、工資、獎金掛鉤，實行文化工作與經(jīng)濟工作一起布置、一起檢查、一起考核、一起驗收，做到“兩手一齊抓，兩手都要硬”，推動農(nóng)村文化又好又快的發(fā)展。

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理，強化人才制度保證。

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文體服務(wù)中心的管理和使用，必須以優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，同時又要以健全制度為根本，做到活而不亂，規(guī)范而不死板。

一是建立“兩結(jié)合”的人才構(gòu)成體系，搞好專職與業(yè)余的結(jié)合；二是要確保專人專用，避免出現(xiàn)文化干部身兼多職的現(xiàn)象；三是搞好對專職文化干部的培訓(xùn)，提高他們的政治經(jīng)濟待遇，讓他們積極主動工作；四是改革文體服務(wù)中心的準(zhǔn)入機制；五是吸引協(xié)會、社區(qū)、企業(yè)、當(dāng)?shù)匚膴史e極分子進文化站，列為文化站的編外人員，讓他們組織開展健身隊、腰鼓隊、籃球賽、乒乓球等日常性的文化活動，做到“引進來”和“請出去”的有機結(jié)合。

3、突破經(jīng)費、創(chuàng)新、主體三大瓶頸開展全民參與文體活動新舉措。

首先，從經(jīng)費上解決基本文化陣地投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施落后，缺乏提供服務(wù)的“硬件”。

近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投入建設(shè)了一些文化設(shè)施，但“建”的問題解決了，“管”和“用”的問題沒解決，導(dǎo)致使用效率不高、閑置現(xiàn)象嚴(yán)重、功能作用得不到充分發(fā)揮。

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【關(guān)鍵詞】 手術(shù)室護理； 細(xì)節(jié)護理； 具體措施； 臨床效果

【Abstract】 Objective：To study the specific measures and clinical effect of detailed nursing in the operation room.Method：In our hospital，66 cases were selected as the study subjects and divided into A group and B group，33 cases in each group.B group was given routine nursing care，A group was given detailed nursing.The nursing quality，the satisfaction degree of nursing service and the occurrence of postoperative complications of two groups were compared.Result：The patients of a group of disinfection and isolation and preparation of instruments and equipment management，personnel with operating room quality score of A group were higher than B group patients and the nursing service satisfaction （96.97%）was higher than that of B group （81.82%），postoperative complications of the total incidence rate （6.06%） was lower than that of patients in B group（24.24%）， there were statistical significance（P

【Key words】 Operation room nursing； Detailed nursing； Specific measures； Clinical effect

First-author’s address：Henan Province People’s Hospital，Zhengzhou 450003，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2016.29.027

手術(shù)室是治療疾病和搶救生命的重要基地，在手術(shù)室內(nèi)對手術(shù)操作器械、設(shè)備、用具等物品的管理，以及對患者進入手術(shù)室后心理、麻醉、生命體征等方面的護理，均可影響至患者的生命安全，因此應(yīng)加強手術(shù)室內(nèi)器械與患者的護理干預(yù)，以減少患者手術(shù)風(fēng)險[1]。細(xì)節(jié)護理是一項針對患者疾病治療過程中各種細(xì)節(jié)加以干預(yù)的護理措施，研究發(fā)現(xiàn)該項護理措施可在手術(shù)室護理中，可有效提升手術(shù)室護理治療及患者對護理服務(wù)的滿意度，減少患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，對減少醫(yī)療糾紛、改善醫(yī)患關(guān)系，具有積極作用[2-3]。本院為進一步探究該護理干預(yù)的應(yīng)用效果，對此開展了相關(guān)研究，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 2015年3月-2016年3月在本院實行手術(shù)治療的患者中選取66例作為研究對象，所有患者均知情同意本研究操作，排除內(nèi)科嚴(yán)重疾病患者、惡性腫瘤患者，無免疫系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，無合并高血壓、心臟病、肝硬化、糖尿病肺部感染等患者，近期內(nèi)均未出現(xiàn)胃腸功能疾病，并且均未使用過胃腸藥物治療，分為A組與B組，每組33例。其中A組男22例，女11例；年齡19～59歲，平均（45.34±10.42）歲；手術(shù)類型：神經(jīng)外科6例，泌尿外科7例，婦科5例，骨科

8例，普外科10例。B組男21例，女12例；年齡20～60歲，平均（45.67±10.97）歲；手術(shù)類型：神經(jīng)外科5例，泌尿外科6例，婦科6例，骨科

7例，普外科9例。兩組患者性別、年齡、手術(shù)類型等一般資料比較，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。該研究已經(jīng)醫(yī)院倫理學(xué)委員會批準(zhǔn)，所有患者與家屬均知情同意并簽訂知情同意書。

1.2 方法 B組：該組患者實行手術(shù)室常規(guī)護理，包括術(shù)前健康宣教、注意事項告知、術(shù)中病情觀察、生命體征監(jiān)測等。A組：對該組患者實行手術(shù)室細(xì)節(jié)護理，具體如下。

1.2.1 術(shù)前護理 根據(jù)患者實際情況，向其詳細(xì)講解疾病發(fā)病機制、治療方法、手術(shù)操作過程、手術(shù)風(fēng)險、注意事項等相關(guān)信息，以增強患者對疾病和手術(shù)操作的了解，使其具備一定的手術(shù)心理準(zhǔn)備；同時還應(yīng)根據(jù)患者存在的心理問題，對其開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，耐性傾聽患者述求，給予患者關(guān)心和鼓勵，向其講解一些手術(shù)治療成功的案例，以緩解患者對手術(shù)存在的恐懼心理，減輕其心理負(fù)擔(dān)，幫助其樹立積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對手術(shù)治療。另外，還應(yīng)使用通熟易懂的語言積極回答患者提出的疑問，以緩解患者對疾病和手術(shù)治療的各種疑慮，增強其治療配合度。

1.2.2 術(shù)中護理 在患者進入手術(shù)室前，應(yīng)準(zhǔn)備好操作設(shè)備、手術(shù)用具等相關(guān)物品，同時還應(yīng)嚴(yán)密觀察患者瞳孔、體溫、面部表情等變化，以確保手術(shù)順利進行。當(dāng)患者轉(zhuǎn)入手術(shù)室后，主刀醫(yī)生、麻醉師、護理人員等相關(guān)人員，均應(yīng)以平和的心態(tài)、溫和的語氣向患者做自我介紹，以消除患者的戒備心理，幫助患者放松緊繃的肌肉和神經(jīng)。在麻醉時，應(yīng)適當(dāng)將室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)至25～26 ℃，同時還應(yīng)做好患者的局部保暖措施，如雙上肢、胸前等，可給患者覆蓋上消毒床單；而麻醉師應(yīng)通過握手、眼神、語言等方式，給予患者鼓勵和心理支持，以緩解患者的緊張心理，提升患者麻醉配合度。在麻醉結(jié)束后，護理人員應(yīng)將患者手術(shù)部位固定好，同時注意避免暴露患者其他隱私部位。在手術(shù)操作過程中，若患者提前情形，則應(yīng)告知其手術(shù)進程，以穩(wěn)定患者情緒，還應(yīng)適當(dāng)與患者交談，以分散患者的注意力；同時還應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)測患者各項生命體征，若患者出現(xiàn)不適或異常反應(yīng)，則應(yīng)立即匯報醫(yī)生進行處理。而在手術(shù)室外，還應(yīng)安撫好患者家屬的情緒，向其講述手術(shù)情況，以緩解其緊張情緒。

1.2.3 術(shù)后護理 手術(shù)完成后，護理人員應(yīng)積極配合醫(yī)生為患者包扎傷口，并耐心細(xì)致地清潔干凈患者手術(shù)部位皮膚上的血跡和消毒液，妥善安置和固定引流管，以減少患者術(shù)后不適感；還應(yīng)認(rèn)真清點手術(shù)刀、縫針、紗布等手術(shù)用具，以避免其遺留在患者體內(nèi)。在患者麻醉清醒時，應(yīng)第一時間告知其手術(shù)成功的消息，以降低其心理壓力，幫助其病情康復(fù)。術(shù)后1 d，嚴(yán)密監(jiān)測患者疼痛、引流、傷口、體征等情況，針對其具體情況來開展詳細(xì)的護理，對傷口嚴(yán)重疼痛的患者，應(yīng)探尋患者疼痛原因，并予以對癥消除，還應(yīng)為患者選取舒適的，囑咐其避免大幅度動作，以避免牽拉傷口而造成疼痛；對劇烈疼痛患者，還應(yīng)對其疼痛部位進行環(huán)形按摩，或是指導(dǎo)其通過深呼吸方法來緩解疼痛。同時還應(yīng)指導(dǎo)患者定時翻身，以避免發(fā)生壓瘡等并發(fā)癥；還應(yīng)告知患者其他相關(guān)的注意事項和禁忌，鼓勵其積極進行術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練。

1.3 觀察指標(biāo)與評價標(biāo)準(zhǔn) 觀察兩組患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生情況，并比較兩組患者手術(shù)室護理質(zhì)量和對護理服務(wù)的滿意度。

1.3.1 護理質(zhì)量評價 對兩組患者手術(shù)室護理質(zhì)量進行評價，主要涉及消毒隔離、器械準(zhǔn)備、設(shè)備管理、人員配合情況4個維度，每項滿分均為100分，最低0分，評分越高說明護理質(zhì)量越高。

1.3.2 滿意度評價 使用自制調(diào)查表調(diào)查兩組患者對護理服務(wù)的滿意度，主要包括護理質(zhì)量、服務(wù)水平、患者舒適度、設(shè)備準(zhǔn)備、手術(shù)室環(huán)境5個方面，滿分100分，最低0分，60分以下為不滿意；60～85分為一般滿意，85分以上為滿意。一般滿意率+滿意率=總滿意度。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS 21.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計量資料用（x±s）表示，比較采用t檢驗；計數(shù)資料以率（%）表示，比較采用 字2檢驗。P

2 結(jié)果

2.1 對比兩組患者護理質(zhì)量 護理后，A組護消毒隔離、器械準(zhǔn)備、設(shè)備管理、人員配合等手術(shù)室質(zhì)量評分，均高于B組，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.2 對比兩組患者對護理的滿意度 護理后，A組患者對護理服務(wù)的滿意度高達(dá)96.97%，顯著高于B組患者的81.82%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（ 字2=4.00，P=0.046

2.3 對比兩組患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生情況 術(shù)后，兩組患者均發(fā)生皮下氣腫、切口感染、下肢深靜脈血栓等并發(fā)癥，其中A組患者并發(fā)癥發(fā)生率為6.06%，顯著低于B組患者的24.24%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（ 字2=4.24，P=0.039

3 討論

在臨床護理工作中，手術(shù)室屬于其中較為特殊的一個護理單元，由于手術(shù)室是治療疾病、搶救患者生命的重要場所，因此其護理質(zhì)量的高低將直接影響至手術(shù)治療效果，甚至影響至患者的生命安全[4-5]。故此，手術(shù)室護理是一項由各環(huán)節(jié)中所有細(xì)節(jié)所組成的護理工作，需要由各層次的護理人員共同完成，并且對護理人員的護理技能、專業(yè)水平、工作經(jīng)驗等具有較高要求。相關(guān)研究指出，在醫(yī)療機構(gòu)常發(fā)生的醫(yī)療糾紛、安全事故、醫(yī)患關(guān)系緊張等問題中，大多數(shù)是由醫(yī)療機構(gòu)管理、護理工作不夠細(xì)致、不到位所導(dǎo)致，而由醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療水平、醫(yī)療技術(shù)所造成的醫(yī)療糾紛問題僅占少數(shù)[6-7]。因此，為改善醫(yī)療機構(gòu)與患者之間的關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛問題的發(fā)生，醫(yī)院應(yīng)積極做好院內(nèi)各科室、各部門甚至各環(huán)節(jié)的管理和護理工作，將管理和護理工作做到更加細(xì)致、到位和舒適，以提升管理和護理工作的質(zhì)量和水平，從而提升患者對護理服務(wù)的滿意度，改善醫(yī)患關(guān)系[8-9]。細(xì)節(jié)護理屬于一項新的護理干預(yù)模式，其主要是針對患者在治療過程中或是手術(shù)操作過程中等環(huán)節(jié)中的各項細(xì)節(jié)工作加以干預(yù)，并進行改進和完善，從而盡可能減少護理工作中的細(xì)節(jié)失誤或不恰當(dāng)?shù)男袨?，提升護理干預(yù)質(zhì)量和水平，進而提升患者對護理服務(wù)的滿意度，改善醫(yī)患關(guān)系，并且還可輔助提升患者治療效果[10-11]。由此可見，細(xì)節(jié)護理在提升護理服務(wù)質(zhì)量、提升患者對護理服務(wù)滿意度、改善醫(yī)患關(guān)系等方面，具有積極的促進作用，其不僅是輔助提升患者治療效果的重要舉措，也是反映醫(yī)院醫(yī)療水平、護理人員專業(yè)水平的一項指標(biāo)[12-13]。目前有研究指出，將細(xì)節(jié)護理應(yīng)用于手術(shù)室中，能夠加強術(shù)前手術(shù)器械、設(shè)備、用具等準(zhǔn)備工作，術(shù)中麻醉、生命體征監(jiān)測、保暖、隱私保護等護理工作，及術(shù)后包扎傷口、皮膚清潔、手術(shù)用具檢查、麻醉清醒等護理工作，從各個角度加強手術(shù)室管理工作，從而可有效減少手術(shù)室管理工作的失誤，提升手術(shù)室管理質(zhì)量，確保手術(shù)順利進行；同時其還針對患者對疾病存在的錯誤認(rèn)知情況，對手術(shù)治療、麻醉措施等存在的恐懼心理等細(xì)節(jié)，對其開展健康宣教干預(yù)和心理疏導(dǎo)干預(yù)，從而可提升患者對自身疾病的認(rèn)知水平，加強患者對手術(shù)治療作用機制的了解，進而可減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，緩解其緊張、恐懼心理，有效改善呼喚關(guān)系，提升患者對護理服務(wù)的滿意度[14-16]。另外，在術(shù)中加強與主刀醫(yī)生手術(shù)操作的細(xì)節(jié)護理，緊密配合醫(yī)生各項操作，可加快手術(shù)進程，減少患者創(chuàng)口長時間暴露，減少患者術(shù)中出血量，從而可有效降低患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率[17-19]。

文獻(xiàn)[19-20]研究結(jié)果顯示，在手術(shù)室護理中實施細(xì)節(jié)護理后，觀察組患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組患者（P

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[17]溫泉，張敏，高玲.細(xì)節(jié)護理在手術(shù)室護理中的應(yīng)用效果分析[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2014，28（6）：21-22.

[18]許平.細(xì)節(jié)護理在手術(shù)室護理中的應(yīng)用及效果評價[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，15（105）：244-245.

[19]魏利敏.細(xì)節(jié)護理在手術(shù)室護理中的應(yīng)用及效果評價[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2014，30（2）：128-129.

篇10

為有效落實國家提速降費及政府部門下發(fā)2018年省政府互聯(lián)網(wǎng)普及率考核要求，中國移動結(jié)合市場環(huán)境及客戶需求，在做好“取消手機國內(nèi)長途和漫游費”工作的基礎(chǔ)上，中國移動集團公司推出了七項降費舉措，并于4月26日召開了媒體溝通會，對外了相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)將相關(guān)具體工作報告如下：

一、主要考核完成情況

**移動光纖寬帶用戶占比90.26%，完成考核指標(biāo)；100M以上寬帶用戶比例達(dá)57%，超額完成；4G用戶滲透率65.85%，未達(dá)考核指標(biāo)；新增固定寬帶用戶1.32萬戶，完成考核指標(biāo)52.8%，3G/4G用戶17.23萬，完成考核指標(biāo)95.72%。

二、七項提速降費舉措

本次中國移動集團公司新推出的提速降費舉措，涉及“降低國際業(yè)務(wù)資費、支持中小企業(yè)發(fā)展、實施流量優(yōu)惠計劃”等三個方面七項舉措：

舉措一：下調(diào)國際長途資費

舉措二：降低一帶一路國際漫游資費

舉措三：推出速率倍增行動，下調(diào)互聯(lián)網(wǎng)專線資費

舉措四：推出服務(wù)小生企業(yè)的特惠項目

舉措五：推出“任我用”全網(wǎng)流量放心用套餐卡

舉措六：推出感恩老客戶優(yōu)惠活動