導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇師德師風(fēng)工作意見(jiàn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展指導(dǎo)原則，圍繞中心，服務(wù)大局，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)能力建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)“隱患治理年”各項(xiàng)工作，努力為*經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供可靠的安全保障。

總體目標(biāo)：通過(guò)增強(qiáng)“五種能力”，確保實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。即：通過(guò)深化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織，優(yōu)化機(jī)制和量化考核等有效途徑，切實(shí)增強(qiáng)全局的規(guī)范監(jiān)管、專(zhuān)業(yè)監(jiān)察、創(chuàng)新突破、履職盡責(zé)和自勵(lì)自律等五種能力，確保實(shí)現(xiàn)我市安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的工作目標(biāo)。

二、主要工作

20*年，全局上下要圍繞能力·作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，在明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任上下功夫，在統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)中抓落實(shí)。

1、圍繞安全生產(chǎn)兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)，著力增強(qiáng)規(guī)范監(jiān)管能力。要致力于監(jiān)管工作的規(guī)范化建設(shè)，通過(guò)不斷提高規(guī)范化監(jiān)管水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)。要繼續(xù)加大安全生產(chǎn)責(zé)任體系建設(shè)的力度，進(jìn)一步豐富和完善安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)價(jià)的方式方法。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，督促負(fù)有行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門(mén)以及行業(yè)主管部門(mén)各司其職，各盡其責(zé)。要結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治工作的開(kāi)展，加快部門(mén)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制的建設(shè)，進(jìn)一步整合部門(mén)力量，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)綜合治理。要適時(shí)組織力量，專(zhuān)題調(diào)研企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳存和安全生產(chǎn)費(fèi)用提取等安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策的落實(shí)情況，積極推動(dòng)執(zhí)行。要結(jié)合市情，抓緊制定行政執(zhí)法、隱患治理以及重點(diǎn)行業(yè)、重要領(lǐng)域監(jiān)管的規(guī)范性文件。要繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光政務(wù)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，逐步形成規(guī)范、高效和群眾滿(mǎn)意的安全生產(chǎn)監(jiān)管模式。

2、圍繞安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，著力增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)監(jiān)察能力。要依托新組建的安全生產(chǎn)監(jiān)察支隊(duì)，切實(shí)加大對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)情況的執(zhí)法監(jiān)察力度，要通過(guò)違法違規(guī)行為的查處，促進(jìn)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)指導(dǎo)方針的貫徹落實(shí)，前移監(jiān)管監(jiān)察的關(guān)口，不斷提升安全生產(chǎn)工作的質(zhì)態(tài)。一是要進(jìn)一步完善支隊(duì)內(nèi)部管理和執(zhí)法監(jiān)察制度。要形成規(guī)范有序、易于操作的執(zhí)法工作流程，以及職責(zé)分明、監(jiān)督有效的管理制度體系，按照專(zhuān)業(yè)監(jiān)察的職能定位，正確履行好自身的工作職責(zé)，把工作的重心始終放在對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)違法行為的查處上，真正實(shí)現(xiàn)制度管人，流程管事。二是要認(rèn)真做好執(zhí)法監(jiān)察基礎(chǔ)信息工作。要在進(jìn)行執(zhí)法的同時(shí)，做好對(duì)日常監(jiān)察范圍內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)的調(diào)查工作，建立基礎(chǔ)臺(tái)賬，搞好企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息錄入和維護(hù)工作。同時(shí)建立與局相關(guān)處室的信息互通和共享工作機(jī)制。三是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法監(jiān)察的實(shí)務(wù)性研究。要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊提高，注重執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)性研究，快速提升與執(zhí)法監(jiān)察工作需要相適應(yīng)的能力素質(zhì)。執(zhí)法監(jiān)察人員要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做到既熟悉法規(guī)，又運(yùn)用準(zhǔn)確；既知道查什么，又知道怎么查；既了解行業(yè)特點(diǎn)，又清楚監(jiān)察重點(diǎn)，以不斷提高執(zhí)法監(jiān)察的有效性和公信力。

3、圍繞解決安全生產(chǎn)工作中重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，著力增強(qiáng)創(chuàng)新突破能力。創(chuàng)新是推進(jìn)工作的動(dòng)力和靈魂。要認(rèn)真分析和研究安全生產(chǎn)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新矛盾，不斷解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新突破能力。一是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大報(bào)告有關(guān)安全生產(chǎn)工作重要論述，注意運(yùn)用安全生產(chǎn)新的理論成果，開(kāi)展各種實(shí)踐調(diào)查，切實(shí)改進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的方式方法，自覺(jué)摒棄那些不合時(shí)宜的觀念和做法，自覺(jué)防止和克服教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義，堅(jiān)決杜絕形式主義，更加注重預(yù)防，更加注重安全生產(chǎn)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制的建立，不斷探索和創(chuàng)新工作模式。二是要結(jié)合“隱患治理年”各項(xiàng)工作部署，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域隱患排查治理規(guī)律性的研究，以控減一般事故、防范重大事故為目標(biāo)，著手建立隱患排查治理的信息化管理系統(tǒng)，推動(dòng)排查治理責(zé)任的逐級(jí)落實(shí)，推動(dòng)督查整改機(jī)制的形成。各相關(guān)處室都要將這項(xiàng)工作作為年度工作的重中之重，務(wù)求探出路子，抓出成效。

4、圍繞安監(jiān)部門(mén)職能作用的充分發(fā)揮，著力增強(qiáng)履職盡責(zé)能力。要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)變革和事業(yè)發(fā)展的需要，將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，在思想觀念、理論素養(yǎng)及知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面與時(shí)俱進(jìn)。要圍繞部門(mén)職能作用的充分發(fā)揮，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)及安全生產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)，真正學(xué)有所思，學(xué)有所獲，著力解決一個(gè)“知”的問(wèn)題。要堅(jiān)持學(xué)以致用，在監(jiān)管監(jiān)察實(shí)踐中檢驗(yàn)、提煉學(xué)習(xí)成果，做工作的有心人，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，著力解決一個(gè)“會(huì)”的問(wèn)題。要在立足崗位職責(zé)強(qiáng)化實(shí)踐磨煉的同時(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域，不斷拓寬知識(shí)面，經(jīng)常性地開(kāi)展業(yè)務(wù)交流研討，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通，著力解決一個(gè)“精”的問(wèn)題。要以重點(diǎn)工作任務(wù)目標(biāo)管理為抓手，采取跟蹤督查、分析評(píng)價(jià)和誡勉提醒等多種辦法，引導(dǎo)全體同志致力工作推進(jìn)，著力解決一個(gè)“勤”的問(wèn)題。機(jī)關(guān)黨支部要緊緊圍繞黨組全年的中心工作，教育和引導(dǎo)全體同志愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、團(tuán)結(jié)共事，努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作環(huán)境。

5、圍繞安監(jiān)隊(duì)伍整體形象的鞏固提升，著力增強(qiáng)自勵(lì)自律能力。要堅(jiān)持用“有所作為、嚴(yán)格執(zhí)法、務(wù)實(shí)高效、廉潔服務(wù)”四個(gè)形象激勵(lì)和引導(dǎo)全體人員，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)和廉潔意識(shí)。要按照市委“建設(shè)新*，干部要有新作風(fēng)”的總體要求，采取一些扎實(shí)有效的措施，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)全體同志的自勵(lì)自律能力。一是繼續(xù)開(kāi)展治散、治庸、治腐的“三治”活動(dòng)。要通過(guò)嚴(yán)格工作考核、嚴(yán)肅責(zé)任追究、評(píng)比表彰等措施，教育引導(dǎo)全體人員自覺(jué)防止和克服工作疲沓、作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松弛等問(wèn)題，以工作的高標(biāo)準(zhǔn)力促自我加壓，自我激勵(lì)，自我約束，恪盡職守。堅(jiān)持把安全監(jiān)管監(jiān)察的重心放在基層一線(xiàn)，主動(dòng)深入基層，走進(jìn)群眾，在密切與人民群眾的聯(lián)系中做實(shí)安全監(jiān)管工作。二是積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。積極響應(yīng)機(jī)關(guān)節(jié)能降耗倡議，從我做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣。依照局機(jī)關(guān)管理制度的規(guī)定，從嚴(yán)控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，最大限度地減少各類(lèi)不合理開(kāi)支。三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)全體同志自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律。要繼續(xù)深化黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要強(qiáng)化外部監(jiān)督，完善行風(fēng)監(jiān)督員制度，深入推進(jìn)“陽(yáng)光工程——規(guī)范事權(quán)行動(dòng)”。努力打造一支“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保扎實(shí)推進(jìn)局機(jī)關(guān)能力·作風(fēng)建設(shè)并取得實(shí)際成效，成立由黨組書(shū)記任組長(zhǎng)、黨組成員任副組長(zhǎng)、各處室及支隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為組員的能力·作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)能力·作風(fēng)建設(shè)工作的研究、部署、組織、協(xié)調(diào)和督查考核工作。下設(shè)能力·作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)能力·作風(fēng)辦，設(shè)在局辦公室），辦公室主要負(fù)責(zé)人為局能力·作風(fēng)辦主任，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)能力·作風(fēng)建設(shè)的日常工作。

四、幾點(diǎn)要求

1、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)能力·作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性。能力與作風(fēng)建設(shè)相輔相成，互為作用，必須常抓不懈，持續(xù)推進(jìn)。20*年，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，也是新一屆政府的開(kāi)局之年。能不能扎實(shí)推進(jìn)“隱患治理年”的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)的工作基礎(chǔ)，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，迫切要求我們加強(qiáng)能力·作風(fēng)建設(shè)，在更高層次上履行好部門(mén)綜合監(jiān)管職能和自身崗位職責(zé)。

篇2

各科室、管理所（稽查中隊(duì)）、客戶(hù)服務(wù)部：

根據(jù)省局、××市局和市委、市政府關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的總體部署和措施要求，現(xiàn)對(duì)“回訪(fǎng)復(fù)查，鞏固提高”階段的工作安排提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、總體目標(biāo)

通過(guò)回訪(fǎng)復(fù)查活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善整改措施，在實(shí)踐中不斷深化和拓展集中教育活動(dòng)；同時(shí)，要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和提高集中教育的成果。

二、具體安排

這一階段從4月25日開(kāi)始到5月31日結(jié)束，重點(diǎn)做好以下兩項(xiàng)工作：

（一）開(kāi)展回訪(fǎng)復(fù)查

1.局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在4月30日

前派出督查調(diào)研組，定期對(duì)機(jī)關(guān)各科室、部門(mén)組織回訪(fǎng)，查看整改措施是否到位，機(jī)關(guān)作風(fēng)是否有新改觀，主要采取參加會(huì)議和開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)、聽(tīng)取工作匯報(bào)、查看臺(tái)帳資料、進(jìn)行實(shí)地檢查等形式，重點(diǎn)對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)管理以及辦證中心的工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對(duì)其他部門(mén)組織抽查，對(duì)活動(dòng)不規(guī)范、成效不明顯的部門(mén)，要督促進(jìn)行重新整改。

2.從4月25日至4月30日，各科室、部門(mén)要及時(shí)“回

頭看”，局機(jī)關(guān)將成立督查機(jī)構(gòu)，辦公室要制定回訪(fǎng)復(fù)查工作方案。要結(jié)合整改情況和部門(mén)的日常工作，加強(qiáng)與基層的溝通和聯(lián)系，以基層和廣大零售戶(hù)是否滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，局機(jī)關(guān)督查人員將對(duì)科室和個(gè)人的整改情況及取得的效果進(jìn)行督查回訪(fǎng)。

3.從5月8日至5月15日，要針對(duì)“對(duì)照檢查，查擺問(wèn)

題”階段排查出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合整改措施的落實(shí)到位情況開(kāi)展一次自查自省，采用召開(kāi)小結(jié)會(huì)、進(jìn)行回顧反思等形式，進(jìn)一步查看整改情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.召開(kāi)一次回訪(fǎng)復(fù)查情況通報(bào)會(huì)。局機(jī)關(guān)將在5月16日至5月20日之間召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，通報(bào)回訪(fǎng)復(fù)查情況，包括已經(jīng)整改到位、正在整改和尚未整改的問(wèn)題，繼續(xù)完善相應(yīng)的整改方案。

（二）建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，局機(jī)關(guān)將以

這次集中教育為契機(jī)，建立起機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思想建設(shè)。思想建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵是要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為手段，把思想建設(shè)放在第一位，提高機(jī)關(guān)干部的思想政治素質(zhì)。要嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，把學(xué)習(xí)理論與改進(jìn)思想作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，與提高思想素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)全體干部職工堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，不斷提高執(zhí)行上級(jí)決策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2.狠抓制度落實(shí)，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。要把建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制貫穿于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性和規(guī)范性。要切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，克服把制度停留在口頭上、停留在墻壁上的現(xiàn)象，強(qiáng)化制度管理，把落實(shí)制度作為實(shí)施長(zhǎng)效管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措，用嚴(yán)格的制度來(lái)加強(qiáng)自我約束，規(guī)范行政行為。

3.推行政務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督。在辦理許可證的審核管理上，要簡(jiǎn)化審核程序，提高行政效率。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》，堅(jiān)持依法行政，規(guī)范行政行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)造行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。

三、有關(guān)要求

1.要抓好落實(shí)。各科室、部門(mén)要積極主動(dòng)配合好局機(jī)關(guān)督查組的回訪(fǎng)復(fù)查的工作，確保取得實(shí)效。

2.要突出重點(diǎn)。督查組回訪(fǎng)復(fù)查將著重檢查整改措施是否落實(shí)到位、有無(wú)出現(xiàn)問(wèn)題“反彈”；工作機(jī)制是否健全完善、有無(wú)遺漏或矛盾等。

篇3

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育、國(guó)防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、一個(gè)特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。

2、兩個(gè)目標(biāo)：

（1）讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。

（2）小處入手，愛(ài)為核心，德育工作求新成效。

3、三大工程：

（1） 以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

（2） 是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（3） 認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

三、具體措施：

（一）更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

新思想、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標(biāo)，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

（二） 優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的理念，圍繞“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

首先，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰

其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。

第三，完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺(tái)有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門(mén)，構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體，家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

篇4

上半年，政工科在工作上繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以不斷改善教師結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞縣教育局年度工作目標(biāo)，努力創(chuàng)新，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、完善激勵(lì)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式

激勵(lì)機(jī)制的不斷完善，既有利于教師隊(duì)伍管理，又能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，更有利于教師的培養(yǎng)。上半年在這方面做了許多工作。

（一）不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制

繼我縣“323師訓(xùn)工程”完成師訓(xùn)任務(wù)后，按照省教育廳精神，又啟動(dòng)了新一輪教師培訓(xùn)工作。

（1）骨干教師培訓(xùn)?！邦I(lǐng)雁工程”全面啟動(dòng)并不斷落到實(shí)處。2月份，安排好了省“領(lǐng)雁工程”教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)生頂崗教學(xué)工作；3月份，縣“領(lǐng)雁工程”小學(xué)數(shù)學(xué)班28人通過(guò)半個(gè)月的理論培訓(xùn)和一個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)，初中英語(yǔ)班22人也通過(guò)了兩個(gè)月的集中培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)骨干教師共計(jì)50名；4月份，縣“領(lǐng)雁工程”小學(xué)英語(yǔ)班開(kāi)班；

（2）教師全員培訓(xùn)。一是由教科研中心采取菜單式和小班化培訓(xùn)方式。培訓(xùn)了382名中小學(xué)教師和381幼兒教師以及105名新上崗的班主任教師；二是由學(xué)校采用校本研修的方式培訓(xùn)本校教師，收到較好效果。5月份，在鶴浦小學(xué)舉行了全縣校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨師訓(xùn)站長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，表彰了13所校本研修先進(jìn)學(xué)校；

（3）重點(diǎn)學(xué)科培訓(xùn)。一是利用名師工作室。小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)等名師工作室深入基層學(xué)校進(jìn)行深度蹲點(diǎn)培訓(xùn)，二是利用縣研修團(tuán)隊(duì)?？h研修團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師們到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行上課示范培訓(xùn)。

(4)各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。一是對(duì)三年內(nèi)的新教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；二是對(duì)外來(lái)外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；三是師訓(xùn)站站長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；四是對(duì)團(tuán)隊(duì)干部（班主任）進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和教師的成長(zhǎng)都起到很好的促進(jìn)作用。

（二）進(jìn)一步完善了考核獎(jiǎng)勵(lì)制度

（1）健全對(duì)名優(yōu)教師的考核獎(jiǎng)勵(lì)。4月份，完成了“名教師獎(jiǎng)勵(lì)方案”出臺(tái)的準(zhǔn)備工作。摸清了我縣省特級(jí)教師、市名教師、市名校長(zhǎng)、市學(xué)科骨干教師、市雙師型教師等有關(guān)情況，同時(shí)也了解了周邊縣市有關(guān)名師的獎(jiǎng)勵(lì)額和考核細(xì)則，現(xiàn)已制定出我縣的初步獎(jiǎng)勵(lì)額；

（2）還出臺(tái)了“關(guān)于開(kāi)展象山縣優(yōu)秀教師跨校指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)意見(jiàn)”，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的應(yīng)有作用。

（3）6月份，安排了對(duì)校長(zhǎng)的年度考核工作，在7月份完成，評(píng)出了20名優(yōu)秀校長(zhǎng)。

（三）認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)選、評(píng)定工作

（1）3月份，積極開(kāi)展市教育管理名師評(píng)選活動(dòng)，推薦了市教育管理名師2名；

（2）4月份，完成創(chuàng)新學(xué)校管理校長(zhǎng)論壇論文評(píng)選、論壇評(píng)選工作。

（3）教師職稱(chēng)評(píng)審是優(yōu)化教師隊(duì)伍、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。1月份，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備這項(xiàng)工作，發(fā)出了有關(guān)通知；6月份，完成了教師職評(píng)的推薦、審核工作，并于7月18日進(jìn)行了考試，公布了考試成績(jī)。

二、加大力度，有序做好教師交流工作

根據(jù)縣委文件精神，為繼續(xù)優(yōu)化教師資源配置，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，上半年在去年的基礎(chǔ)上加大了這方面的工作力度。

（一）進(jìn)一步做好教師區(qū)域交流工作

4月份，開(kāi)展了一系列教師區(qū)域交流的調(diào)研活動(dòng)，先后召開(kāi)丹城城區(qū)義務(wù)段校長(zhǎng)座談會(huì)、石浦城區(qū)義務(wù)段校長(zhǎng)座談會(huì)兩次、文峰集團(tuán)班子座談會(huì)及有關(guān)教師座談會(huì)，進(jìn)行教師問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，寫(xiě)出了關(guān)于教師區(qū)域交流的調(diào)研報(bào)告；5月份，出臺(tái)了《象山縣義務(wù)段學(xué)校教師區(qū)域交流工作補(bǔ)充意見(jiàn)》，計(jì)劃把石浦城區(qū)義務(wù)段學(xué)校教師也納入教師區(qū)域交流之中；7月份，匯總好有關(guān)校上報(bào)的教師區(qū)域交流名單，丹城城區(qū)25名，石浦城區(qū)43名，最后確定丹城城區(qū)交流16名教師交流，石浦城區(qū)考慮到情況特殊，決定暫緩交流。

（二）繼續(xù)做好教師支教工作

一個(gè)是城區(qū)教師到農(nóng)村進(jìn)行支教，擬訂出了《象山縣教育局關(guān)于城區(qū)學(xué)校教師支教工作的實(shí)施意見(jiàn)》（討論稿），選派了6名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教；22名上掛培養(yǎng)兩年的新教師全部回到原農(nóng)村學(xué)校任教。另一個(gè)是選派縣骨干教師到四川青川支教。根據(jù)省市有關(guān)精神，3月份，選派了首期1名骨干教師赴四川青川支教，現(xiàn)已圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)，并順利返回象山；6月份，又組織了第二期赴青川支教報(bào)名工作，并在8月中旬確定了支教人員，現(xiàn)已到崗支教。

三、確保需求，順利完成教師招聘任務(wù)

堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照招聘程序和辦法，認(rèn)真做好教師的招聘工作。

今年的教師招聘工作比較特殊，分為兩次二類(lèi)三種形式來(lái)完成。第一次為縣內(nèi)常規(guī)性招聘，第二次為寧波市特崗定向招聘；招聘時(shí)分普通中小學(xué)（幼兒園）教師與職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師兩類(lèi)招聘，招聘形式為專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試，教學(xué)能力 測(cè)試和專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試（音體美學(xué)科、學(xué)前教育、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師考）。根據(jù)師范類(lèi)畢業(yè)生逐年減少的實(shí)際，招聘對(duì)象又有新的變化，今年除招聘象山生源師范類(lèi)高校畢業(yè)生外，還允許符合條件的非師范類(lèi)、非象山生源的畢業(yè)生報(bào)考。結(jié)果符合條件報(bào)名的有443人，擬錄用211人，其中碩士研究生6人，職教專(zhuān)業(yè)教師16人，學(xué)前教育55人。這些擬錄用人員的體檢工作全部完成。第一次招聘的畢業(yè)生已全部簽訂好就業(yè)協(xié)議書(shū)，完成了畢業(yè)生的檔案檢查、考察材料撰寫(xiě)及報(bào)到錄用等有關(guān)工作，并全部分配好；第二次招聘的畢業(yè)生也安排好了理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)。

四、城鄉(xiāng)兼顧，順利做好人事調(diào)配工作

教師調(diào)配的面比較廣，量比較大。主要包括跨縣市調(diào)動(dòng)（調(diào)出去和調(diào)進(jìn)來(lái)）、跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)、城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動(dòng)、進(jìn)城調(diào)動(dòng)、新進(jìn)教師分配等。今年城區(qū)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，教師需求增加，但又要兼顧城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，這進(jìn)一步加大了教師調(diào)配工作的難度。為此，我們首先充分做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作。5月份，出臺(tái)了《縣教育局教職工調(diào)配工作意見(jiàn)》，從緊控制教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)的數(shù)量，規(guī)定各校上報(bào)人數(shù)控制在在編公辦教職工總數(shù)的6%以?xún)?nèi)，同一學(xué)校同一學(xué)科調(diào)出不超過(guò)學(xué)科上報(bào)數(shù)的50%；6月份，完成了度各學(xué)校教師需求統(tǒng)計(jì)匯總工作和教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)、跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動(dòng)、跨縣（市）調(diào)動(dòng)、城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作；7月份，完成了教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)考試工作；嚴(yán)格控制跨縣（市）、跨系統(tǒng)教師調(diào)動(dòng)，共調(diào)出57人，占比例1.2%，縣外調(diào)進(jìn)16人，至8月中旬整個(gè)教師的調(diào)配工作全部完成，總體上比較順利穩(wěn)定。

五、增強(qiáng)意識(shí)，整頓規(guī)范編外用工

編外用工管理關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，必須不斷規(guī)范使用。一要嚴(yán)控?cái)?shù)量，依法核定；二要健全制度，簽好合同；三要落實(shí)待遇，繳好保險(xiǎn)。4月初，根據(jù)縣勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)檢查反映，部分中小學(xué)在使用編外用工上還存在一些不規(guī)范的情況，對(duì)此我們十分重視。在5月份，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各單位的編制外用工情況進(jìn)行了一次全面的摸底排查，并做了具體的統(tǒng)計(jì)，對(duì)存在的一些傾向性問(wèn)題進(jìn)行了歸類(lèi)；在6月份，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了編制外用工管理工作會(huì)議，通報(bào)了有關(guān)情況，還邀請(qǐng)縣勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)講座，指出存在的主要問(wèn)題，提出合理化的建議，強(qiáng)調(diào)下步整改的措施；再次，在會(huì)后加強(qiáng)督促，要求各單位整改到位。收到比較好的效果，各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，編外用工的使用得到進(jìn)一步規(guī)范，有效的消除了一些后遺癥。

六、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)既是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，加強(qiáng)教育，提升素養(yǎng)，對(duì)于提升教育的形象和戰(zhàn)斗力顯得十分重要。上半年主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦。繼續(xù)在全縣教師中廣泛開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹新制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，頒布了我縣教師職業(yè)行為五條禁令；利用余姚梁弄中學(xué)校長(zhǎng)徐立科先進(jìn)事跡，在全縣教育系統(tǒng)積極開(kāi)展向徐立科同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織了“黨員教師談師德”系列活動(dòng)，包括“我談師德”討論活動(dòng)和“師德高尚我先行”論壇演講活動(dòng)。

2、開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，用身邊的榜樣教育人。積極配合教育工會(huì)，先后參與了評(píng)選優(yōu)秀教師三項(xiàng)活動(dòng)，分別是縣百名優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)、縣百名優(yōu)秀教師德育工作者評(píng)選活動(dòng)、縣“雙十佳”（“十佳農(nóng)村教師”、“十佳師德楷?！保┰u(píng)選活動(dòng)，取得較好效果。

篇5

——永昌職中貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》工作匯報(bào)

(2007年3月30日)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

自1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《義務(wù)教育法》）頒布施行以來(lái)，在上級(jí)黨政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，使我校義務(wù)教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面穩(wěn)步提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，不斷改進(jìn)，現(xiàn)將我校近年來(lái)學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、學(xué)校概況

永昌職中創(chuàng)建于1985年，1988年又命名為永昌縣第二中學(xué),兩塊牌子，一套人馬，屬正科級(jí)事業(yè)單位。2000年被確立為甘肅省重點(diǎn)建設(shè)的40所職業(yè)中學(xué)之一，2005年被評(píng)為省、市級(jí)綠色學(xué)校。學(xué)校占地面積25333平方米（38畝），建筑面積13384平方米，固定資產(chǎn)達(dá)1267萬(wàn)多元。教職工188人，專(zhuān)任教師160人，高級(jí)教師17人，一級(jí)教師100人。目前辦學(xué)模式為初中、職高和普高“三位一體”，52個(gè)教學(xué)班，3220名學(xué)生，其中初中30個(gè)教學(xué)班1939人，高中1281人，在高中學(xué)生中普高9個(gè)班498人，職高13個(gè)班783人，開(kāi)設(shè)5個(gè)專(zhuān)業(yè)（電子、機(jī)電、數(shù)控、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)）。

二、學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》基本情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》

2006年9月1日起新修訂的《義務(wù)教育法》施行后，我們從全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認(rèn)識(shí)新義務(wù)教育法的重大意義和深刻內(nèi)涵，把義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓實(shí)抓好。通過(guò)大會(huì)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、教職工演講、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、學(xué)校公告欄、家長(zhǎng)大會(huì)等方式，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)宣傳效果，切實(shí)提高了廣大師生對(duì)義務(wù)教育法的認(rèn)識(shí)，為新《義務(wù)教育法》的實(shí)施營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

2、大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程

全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量是新《義務(wù)教育法》的一個(gè)立法宗旨。多年來(lái)我們嚴(yán)格按照義務(wù)教育法的要求，加大改革力度，不斷規(guī)范教學(xué)管理行為：嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí)或挪用非會(huì)考科目課時(shí)；逐漸取消考試后按成績(jī)排名次和公開(kāi)張貼學(xué)生考試成績(jī)的極端做法；保證學(xué)生每天有1小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間；有計(jì)劃地組織開(kāi)展科普知識(shí)傳授、科技制作、課外閱讀、體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、書(shū)法繪畫(huà)等豐富多彩的活動(dòng)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、積極開(kāi)設(shè)和拓展校本課程，目前，我校已經(jīng)開(kāi)發(fā)出的校本課程有10門(mén)，其中一些正在實(shí)施，如初中語(yǔ)文組的《鄉(xiāng)土語(yǔ)文教材》、高中語(yǔ)文組的《傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)話(huà)》、高中數(shù)學(xué)組的《生活中的數(shù)學(xué)》、生化組的《化學(xué)與生活》等課程深受學(xué)生喜愛(ài)；嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量和考試次數(shù)，規(guī)定非畢業(yè)班每門(mén)學(xué)科每天作業(yè)量不超過(guò)20分鐘，畢業(yè)班的不超過(guò)30分鐘，非畢業(yè)班每學(xué)期考試次數(shù)為兩次（期中、期末），畢業(yè)班的主要課程在此基礎(chǔ)上，由課任教師自行組織1—2次小測(cè)驗(yàn)。

3、注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

我校歷來(lái)就很重視隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)年青教師多的特點(diǎn)，我們將重點(diǎn)放在培養(yǎng)年青教師和強(qiáng)化師德建設(shè)兩個(gè)方面，堅(jiān)持實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，分批多次派教師到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，促使年青教師盡快成長(zhǎng)。通過(guò)多種形式組織教師學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)，并以縣政府《關(guān)于嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生的若干意見(jiàn)》和縣教育局提出的“八條基本要求”和“十不準(zhǔn)”禁令為準(zhǔn)則，組織開(kāi)展了“樹(shù)師表、建師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”系列活動(dòng)，并嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”和“師德問(wèn)題責(zé)任連帶制”，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

4、高度重視學(xué)生品德教育

我們始終堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”辦學(xué)思想不動(dòng)搖，不斷轉(zhuǎn)變德育工作方式，豐富德育教育形式。改變以往學(xué)校德育工作中“集中灌輸多，啟發(fā)引導(dǎo)少；理論講得高，親身體驗(yàn)少；口頭說(shuō)教多，品德內(nèi)化少”的被動(dòng)局面，開(kāi)展適合各年齡段學(xué)生的德育體驗(yàn)活動(dòng)、感悟教育活動(dòng)。為了充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，我們制定出了《永昌職中以德治校方案》、《永昌職中依法治校方案》、《永昌職中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作安排意見(jiàn)》、《中學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法》等一系列規(guī)章制度，并明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則。通過(guò)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍、重申《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、一日常規(guī)教育、校園廣播、藝術(shù)長(zhǎng)廊、校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳教育月、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、每周綜合評(píng)比、老師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、升旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、張貼標(biāo)語(yǔ)和橫幅、開(kāi)通心理咨詢(xún)室、消防和交通安全教育等多種形式的活動(dòng)，注重創(chuàng)新品德教育載體，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德。

5、不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件

1985年學(xué)校成立時(shí)，還沒(méi)有教學(xué)樓，1987年11月3365平方米的教學(xué)樓投入使用。學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，求生存，謀發(fā)展，幾經(jīng)努力，永昌職中又建起了6735平方米的綜合樓、1117平方米的辦公樓及學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂，目前學(xué)校裝配有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)和多功能廳2個(gè)。建有衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)、高保真聽(tīng)力系統(tǒng)和價(jià)值70多萬(wàn)元的千兆校園網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)1.6萬(wàn)冊(cè)，擁有容納1.2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)光盤(pán)一套?，F(xiàn)有高級(jí)鋼琴等音樂(lè)器材201件，體育活動(dòng)場(chǎng)地4.5萬(wàn)平方米，體育設(shè)施和器材一應(yīng)俱全，從而為完成義務(wù)教育階段的目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理和學(xué)生宿舍管理工作

我們高度重視學(xué)校安全工作，將安全工作納入了學(xué)校議事日程，提出了“安全第一、預(yù)防為主”的方針，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了總務(wù)處、政教處和教導(dǎo)處是安全工作的負(fù)責(zé)部門(mén)，校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，班主任是安全工作的直接責(zé)任人，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行好各自的職責(zé)。學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要部分，去年學(xué)校為住校生購(gòu)買(mǎi)了高質(zhì)量的大容量洗衣機(jī)一臺(tái)，徹底解決了床鋪臟的現(xiàn)象，我們把學(xué)生宿舍管理作為育人工作的一部分常抓不放，進(jìn)一步明確了宿舍管理人員的職責(zé)，實(shí)行輪流值班24小時(shí)不離人，加大監(jiān)管力度，校長(zhǎng)和總務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況、與學(xué)生交流，做好思想教育工作，使學(xué)生宿舍管理工作有了新的起色。通過(guò)一系列強(qiáng)有力的措施，學(xué)校每年都將校園犯罪率控制在0.3‰之內(nèi)，基本上實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”目標(biāo)：校園無(wú)盜竊、學(xué)生無(wú)刑事犯罪、學(xué)校管理無(wú)重大事故、教師無(wú)體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

三、初中“四率”及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女的入學(xué)情況

近年來(lái)，中央對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女的就學(xué)問(wèn)題非常重視，先后出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，我校積極響應(yīng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，努力做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女的義務(wù)教育工作，我校對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女在免費(fèi)、學(xué)籍管理、畢業(yè)證頒發(fā)、升學(xué)、就學(xué)期間的獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面做到了與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

2005、2006兩年來(lái)我?！八穆省鼻闆r：普及率和入學(xué)率均為100%，鞏固率依次是98.79%和99.63%，畢業(yè)率依次是98.79%和99.63%。

四、“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)及其他情況

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部教育部關(guān)于加快國(guó)家撫貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣“兩免一補(bǔ)”實(shí)施步伐有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》（國(guó)發(fā)辦[2005]7號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施，學(xué)校于2005年9月成立了永昌職中農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了“兩免一補(bǔ)”實(shí)施辦法，明確由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年共有80名學(xué)生享受補(bǔ)助金4000元，363名學(xué)生享受免費(fèi)教科書(shū)金額達(dá)24970多元，按照國(guó)家政策，同以往相比，春學(xué)期免去1713名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)共計(jì)248385元，秋學(xué)期免去1654名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)共計(jì)239830元，2006年共有60名學(xué)生享受補(bǔ)助金7170元，1844人次享受免費(fèi)教科書(shū)金額達(dá)10萬(wàn)多元，春學(xué)期免去1767名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)共計(jì)256215元，秋學(xué)期免去1855名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)共計(jì)268975元，2007年春季732名貧困生享受免費(fèi)教科書(shū)金額共計(jì)34萬(wàn)多元，免去1939名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)共計(jì)281155元。

學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面嚴(yán)格制度，開(kāi)源節(jié)流，始終堅(jiān)持“三公開(kāi)”和“三監(jiān)督”，即公開(kāi)收費(fèi)政策、公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。特別是對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)更是專(zhuān)款專(zhuān)用，“好鋼用在刀刃上”，2006年省上拔給義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)資金15萬(wàn)元、市上拔給5萬(wàn)元，都用在了購(gòu)置教學(xué)設(shè)備、維修校舍等方面。2006年中央給每生補(bǔ)助義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)230元、省上給每生補(bǔ)助32元，學(xué)校一年的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)共計(jì)499992元，這些經(jīng)費(fèi)主要用在了教學(xué)業(yè)務(wù)管理、水電暖支出、設(shè)備日常維修等方面。

五、學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題

一是新課改的評(píng)價(jià)體系與現(xiàn)行的以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)機(jī)制存在矛盾，我們一方面要推行新課改，倡導(dǎo)新理念，另一方面又要拋開(kāi)新理念去搞“題海戰(zhàn)術(shù)”、違心地繼續(xù)走“應(yīng)試教育”的老路子，這是當(dāng)前義務(wù)教育階段存在的最大問(wèn)題。

二是我校目前班額過(guò)大，初中各年級(jí)各班學(xué)生都在60人以上，最多的達(dá)67人，最前面學(xué)生的課桌幾乎挨到了黑板，特別是七、八年級(jí)各班均在65人以上，嚴(yán)重制約我校教學(xué)質(zhì)量的提高，育人為主的教育目的難以做到面面俱到，同時(shí)也加重了教師工作量，給教師心理造成極大壓力。

三是學(xué)?，F(xiàn)在使用的操場(chǎng)管理、維護(hù)問(wèn)題。一方面，我校學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行課外活動(dòng)時(shí)，因沒(méi)有圍墻而難以很好地進(jìn)行強(qiáng)化管理，另一方面，盡管學(xué)校安排專(zhuān)人每天早上用灑水車(chē)灑跑道，但當(dāng)學(xué)生大范圍活動(dòng)時(shí)，如課間操、課外活動(dòng)、上體育課時(shí)，仍舊是塵土飛揚(yáng)，極大地?fù)p害學(xué)生身心健康。另外清明寒食燒紙的絡(luò)繹不絕、體育設(shè)施經(jīng)常遭到破壞，現(xiàn)在操場(chǎng)已經(jīng)破損，亟需維修并加強(qiáng)管理。

四是學(xué)生公寓的建設(shè)問(wèn)題和學(xué)生食堂，我校相當(dāng)一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)有校舍窄小破舊，應(yīng)該住校的學(xué)生在1080人，而今年實(shí)際住校的學(xué)生只有312人，768名（初中239人、高中529人）學(xué)生在外寄宿，據(jù)政教處記載，80%的違紀(jì)學(xué)生都是校外寄宿生，給學(xué)校管理造成許多的不便。學(xué)生食堂也只能滿(mǎn)足七、八十人就餐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)生公寓樓及食堂的修建已經(jīng)成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，希望上級(jí)部門(mén)能盡快解決這一問(wèn)題。

五是解決職業(yè)教育實(shí)習(xí)基地問(wèn)題。學(xué)校只有教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，缺少職業(yè)教育的實(shí)習(xí)基地及必備的專(zhuān)用教室，制約著職教事業(yè)的發(fā)展。

六是校園周邊環(huán)境問(wèn)題。學(xué)校周?chē)∩痰?、小飯館的老板為了盈利，常常給學(xué)生零售香煙、賒賬購(gòu)物賒吃，既給學(xué)生家長(zhǎng)造成了經(jīng)濟(jì)損失，又影響學(xué)校的聲譽(yù)。

七是教師職稱(chēng)限額不足，高級(jí)職稱(chēng)指數(shù)18，中級(jí)職稱(chēng)指數(shù)68，尤其是中級(jí)職稱(chēng)指數(shù)嚴(yán)重缺少，目前已經(jīng)取得中級(jí)職稱(chēng)資格者有99人，而未聘者還有35人，這種現(xiàn)狀極不利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極心。

六、對(duì)當(dāng)前教育的建議和意見(jiàn)

一是針對(duì)學(xué)校教育中存在重智輕德，家長(zhǎng)中存在重分?jǐn)?shù)輕品德的傾向，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作，使學(xué)校、社會(huì)都要轉(zhuǎn)變教育觀念。教育行政部門(mén)要修改完善對(duì)學(xué)校、教師的考核評(píng)價(jià)體系。

二是在有關(guān)部門(mén)的大力支持和配合下，在校內(nèi)外創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的清理和整頓，嚴(yán)禁未成年人參與不健康娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)容留未成年人參與不健康活動(dòng)場(chǎng)所要嚴(yán)加管理。

篇6

工作總結(jié)

一、基礎(chǔ)教育工作

（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬(wàn)元，免教科書(shū)730.6萬(wàn)元，享受“一補(bǔ)”資金281萬(wàn)元?！叭！闭哌M(jìn)一步落實(shí)，編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬(wàn)元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè)，新建面積13955平方米。

止目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。

（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級(jí)示范幼兒園1所，市級(jí)示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類(lèi)幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開(kāi)展師德教育活動(dòng)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對(duì)高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)在職教師參加全國(guó)成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級(jí)骨干教師20人，市級(jí)骨干教師26人；我縣有8人被評(píng)選為國(guó)家級(jí)骨干教師，30人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，50人被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

（四）以新課改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。縣、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營(yíng)造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹(shù)立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線(xiàn)人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開(kāi)展初中、小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，縣局對(duì)初中，鄉(xiāng)對(duì)所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對(duì)教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評(píng)，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對(duì)教育質(zhì)量年活動(dòng)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對(duì)單位和個(gè)人的年終評(píng)價(jià)，并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。

（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見(jiàn)》，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)

，切實(shí)開(kāi)足、開(kāi)齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了《縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責(zé)任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開(kāi)展事故隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件，召開(kāi)了食品衛(wèi)生安全工作專(zhuān)題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治等活動(dòng)，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作

規(guī)范了校車(chē)管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長(zhǎng)參加市局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)班，民辦教育工作。一是加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車(chē)管理制度。并積極開(kāi)展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對(duì)全縣的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒(méi)有辦學(xué)資格的學(xué)校。

爭(zhēng)取政策和資金，職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（縣第一職業(yè)中專(zhuān)）老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、校生6000人的縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校6月首期招生1500人。

三、常規(guī)工作

（一）狠抓作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率。主要從三個(gè)層面抓起。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度，黨組成員每周五必須在局辦公會(huì)上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。教體局局長(zhǎng)以身作則，趙局長(zhǎng)從月日?qǐng)?bào)到至今，已走訪(fǎng)了十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學(xué)校，深入一線(xiàn)，了解情況，看望教師，慰問(wèn)教師。二是落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度，提高機(jī)關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開(kāi)，寫(xiě)在公示欄上，實(shí)行開(kāi)門(mén)辦公，并在局辦公會(huì)上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況，有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長(zhǎng)吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長(zhǎng)必須安裝固定電話(huà)，隨時(shí)檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話(huà)已安裝完畢，匯報(bào)工作盡量使用電話(huà)匯報(bào)；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，到校必查校長(zhǎng)的聽(tīng)課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展記錄，聽(tīng)取校長(zhǎng)各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào)，工作抓的不實(shí)的校長(zhǎng)到局辦公會(huì)上作表態(tài)發(fā)言。

（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項(xiàng)工作的開(kāi)展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長(zhǎng)的責(zé)任心正在加強(qiáng)，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。

（三）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計(jì)劃周全；校長(zhǎng)們親自任主科，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長(zhǎng)工作更扎實(shí)，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過(guò)程性檢測(cè)訓(xùn)練更加扎實(shí)有效；校際交流日益活躍；教研機(jī)構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開(kāi)展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)

質(zhì)量也相應(yīng)提高。

（四）精簡(jiǎn)超編人員，充實(shí)一線(xiàn)力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線(xiàn)，充實(shí)了一線(xiàn)教師隊(duì)伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

（五）構(gòu)建交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺(tái)，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一組織我縣高中開(kāi)展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤(pán)棋，實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（六）整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，年底計(jì)劃撤銷(xiāo)一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺(tái)了縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類(lèi)規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實(shí)提高了辦公效率。

（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，制定了《小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法》和《初中校長(zhǎng)管理辦法》；為加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《學(xué)校管理評(píng)估細(xì)則》；為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》；為加強(qiáng)平安建設(shè)，制定了《中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》。這些制度經(jīng)過(guò)醞釀?dòng)懻?、征求意?jiàn)，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè)，真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

篇7

德育工作扎實(shí)有效。一是組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的指導(dǎo)、督查和協(xié)調(diào)。二是思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以課堂為主渠道，以學(xué)校為主陣地，以民族精神、公民道德規(guī)范、法制教育、社會(huì)主義榮辱觀、感恩教育為主要內(nèi)容，教育廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和歷史責(zé)任感，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，筑牢未成年人健康成長(zhǎng)的安全防線(xiàn)。三是道德實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步豐富。充分利用重要慶祝日和紀(jì)念活動(dòng)等積極組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，舉行入團(tuán)、入隊(duì)宣誓儀式等，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。積極行動(dòng)，廣泛宣傳，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展以感恩黨、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩自然為主題的感恩教育，把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)。四是德育環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，加大網(wǎng)吧的管理和整治，有效控制了未成年人進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。加強(qiáng)禁毒宣傳力度，在各中小學(xué)校開(kāi)展了禁毒宣傳教育活動(dòng)，教育未成年人自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離。與文體、公安、廣播等部門(mén)開(kāi)展“掃黃”、“打非”活動(dòng)。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是高度重視，認(rèn)識(shí)到位。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定管理辦法，出臺(tái)畢業(yè)班工作意見(jiàn)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重。二是明確目標(biāo)，責(zé)任到位。局里將目標(biāo)任務(wù)分解到校，各校普遍建立了領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)科，教師包學(xué)生的質(zhì)量管理體系，實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理，形成了齊抓共管的濃厚氛圍。三是強(qiáng)化過(guò)程，管理到位。扎實(shí)抓好教學(xué)工作，推行集體備課、隨堂聽(tīng)課和專(zhuān)題研討制度，有效提高課堂教學(xué)水平，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步；加強(qiáng)常規(guī)檢查，保證教學(xué)基本環(huán)節(jié)落實(shí)。四是深入調(diào)研，指導(dǎo)到位。繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)人員聯(lián)校制度，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)；局領(lǐng)導(dǎo)組成督導(dǎo)調(diào)研組，深入學(xué)校摸情況，定對(duì)策，添措施；加強(qiáng)診斷考試，采集信息，明確備考方向。五是保障有力，服務(wù)到位。在人員安排、經(jīng)費(fèi)投入、后勤保障等方面向畢業(yè)班傾斜；突出以人為本的管理理念，解除畢業(yè)班師生后顧之憂(yōu)。受“5.12”地震影響，在我市其他延考縣區(qū)都未完成目標(biāo)任務(wù)的情況下，我縣普通高考超額完成了市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。全縣普通高考參考2409人，專(zhuān)科以上上線(xiàn)（不含藝體專(zhuān)科）2183人，總體上線(xiàn)率達(dá)90.62%。其中本科上線(xiàn)552人，超市局目標(biāo)95人，超額完成20.8%。在全市教育質(zhì)量綜合考核中，我縣高中、初中均排位第三名，創(chuàng)歷史最好水平。

教育科研成果豐碩。一是基礎(chǔ)教育課程改革扎實(shí)推進(jìn)。課改師資培訓(xùn)力度加大，全年組織教師參加各級(jí)課改培訓(xùn)達(dá)653人次，積極探索新課改形勢(shì)下的學(xué)生評(píng)價(jià)改革。著力抓好全縣中小學(xué)校本研修，以課題研究為抓手，著力課堂，著力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)研究，解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。二是課題研究取得成效。已結(jié)題的6項(xiàng)基礎(chǔ)教育課改專(zhuān)項(xiàng)課題在全市課改成果展評(píng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)，其中東城中學(xué)《農(nóng)村普通高中弱差生成因及轉(zhuǎn)化的研究》、東凡中學(xué)《農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)有效利用的研究》獲一等獎(jiǎng)，旺蒼中學(xué)《貧因地區(qū)中學(xué)生科技普及教育研究》、普濟(jì)小學(xué)《農(nóng)村小學(xué)主體參與式教學(xué)研究》、嘉川小學(xué)《農(nóng)村小學(xué)自主探究式教學(xué)研究》、雙河中學(xué)《農(nóng)村初中學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)的研究》獲二等獎(jiǎng)。32項(xiàng)課題在研，5項(xiàng)課題過(guò)結(jié)題鑒定，13項(xiàng)課題召開(kāi)開(kāi)題論證會(huì)。組織參加20*年全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果評(píng)選，1項(xiàng)成果獲一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)成果獲二等獎(jiǎng)。三是聯(lián)合教研得到加強(qiáng)。采取“送教下鄉(xiāng)”、片區(qū)教研、城區(qū)教師支教到鄉(xiāng)鎮(zhèn)等形式，將觀摩課、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹送到山區(qū)和教研薄弱學(xué)校，幫助教師樹(shù)立教研新理念，切實(shí)提高教學(xué)教研水平。縣教研室與張華小學(xué)歷時(shí)1年半的教育科研手拉手活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。四是競(jìng)賽活動(dòng)成效顯著。在廣元市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，10人獲一等獎(jiǎng)，24人獲二等獎(jiǎng)，14人獲三等獎(jiǎng)；組織開(kāi)展旺蒼縣基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲一等獎(jiǎng)42人，二等獎(jiǎng)94人，三等獎(jiǎng)9人；組織推薦和報(bào)送廣元市教育學(xué)會(huì)學(xué)科專(zhuān)委會(huì)會(huì)員462人。

藝體科技活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。一是學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以體育教學(xué)、大課間體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)為手段，切實(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。成功承辦了廣元市第六屆中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得可喜成績(jī)。二是藝術(shù)素質(zhì)不斷提高。認(rèn)真實(shí)施“2+1”工程，各校通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)、文藝晚會(huì)、才藝展示會(huì)等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。選送563人參加四川省第四屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，一等獎(jiǎng)達(dá)177人，二等獎(jiǎng)達(dá)150人，其余均獲三等獎(jiǎng)。組織全縣中小學(xué)生參加省市“迎奧運(yùn)、促和諧”和“群星杯”書(shū)畫(huà)比賽，選送優(yōu)秀作品24件上報(bào)省市。三是科技創(chuàng)新活動(dòng)深入開(kāi)展。各校采用學(xué)科教學(xué)滲透、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式，開(kāi)展經(jīng)常性的科技知識(shí)教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的重大意義。組織學(xué)生觀看科技電視節(jié)目，參加科技創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)科技的巨大進(jìn)步和科技給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新。選送55件優(yōu)秀作品參加廣元市第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)27個(gè)，三等獎(jiǎng)18個(gè)。四是各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)教育不斷加強(qiáng)。各校組織開(kāi)展了心理健康教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、防艾滋病教育、防教育等專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，提高了意識(shí)，增強(qiáng)了自覺(jué)性。藝術(shù)、體育高考專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異。

二、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

學(xué)前教育進(jìn)一步加強(qiáng)。全縣現(xiàn)有幼兒園58所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率達(dá)到100％。在園幼兒達(dá)到7000余名，在職幼兒教職工達(dá)到293人。

義務(wù)教育進(jìn)一步鞏固。深入貫徹新《義務(wù)教育法》，小學(xué)、初中輟學(xué)率降至歷年最低，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到99%。大力實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”全部執(zhí)行到位。解決進(jìn)城務(wù)工人員子女1375人就讀義務(wù)教育階段學(xué)校，為務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了寬松的環(huán)境。加大特教工作力度，“三殘”兒童入學(xué)達(dá)到357人。鞏固“普九”成果，啟動(dòng)了10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”二輪復(fù)查。切實(shí)推動(dòng)了“農(nóng)村義務(wù)教育階段部分免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用”工作。

高中教育進(jìn)一步發(fā)展。一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。扎實(shí)抓好普通高中招生工作，盡管受地震影響，我們想方設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源，享受優(yōu)質(zhì)高中人數(shù)達(dá)到6683人。二是優(yōu)質(zhì)教育得到發(fā)展。旺蒼中學(xué)、東城中學(xué)教育質(zhì)量和學(xué)校硬件建設(shè)以及旺蒼職業(yè)中學(xué)招生、培訓(xùn)等綜合實(shí)力顯著提升。三是校際交流與合作逐步加強(qiáng)。

成職教育進(jìn)一步加快。一是職業(yè)中學(xué)創(chuàng)重工作取得進(jìn)展。職教中心綜合樓和學(xué)生公寓納入局建設(shè)項(xiàng)目。二是成人教育力度不減。中職區(qū)域內(nèi)招生902人，向市本級(jí)中職學(xué)校和其他學(xué)校輸送中職新生2020人，青壯年非文盲率保持在99%。災(zāi)后積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，全年完成農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)65315人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)20486人次，其他培訓(xùn)4200人次。張華農(nóng)村化培訓(xùn)學(xué)校被評(píng)為全國(guó)成人教育先進(jìn)集體。

民辦教育進(jìn)一步規(guī)范。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。完成了全縣民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢工作，促進(jìn)了民辦學(xué)校的辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、安全管理、師資、保育工作等方面的提高，使我縣民辦教育規(guī)范有序發(fā)展。二是狠抓內(nèi)部管理。針對(duì)目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量，重效益、輕投入，重形式、輕務(wù)實(shí)等現(xiàn)象，加大了法律法規(guī)宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，從安全管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面入手，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平。對(duì)辦學(xué)條件較差的6所民辦學(xué)校予以注銷(xiāo)。

三、切實(shí)開(kāi)展抗震救災(zāi)，重建工作順利推進(jìn)

迅速開(kāi)展抗震救災(zāi)。第一時(shí)間緊急召開(kāi)會(huì)議，成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校要求迅速轉(zhuǎn)移學(xué)生，分片深入一線(xiàn)了解災(zāi)情，指導(dǎo)抗震救災(zāi)。作好慰問(wèn)受傷學(xué)生工作，及時(shí)穩(wěn)定傷者情緒。各校教師及時(shí)作出反應(yīng)，有效組織學(xué)生快速撤離。全縣未發(fā)生一起擁擠、踩踏事件，無(wú)一死亡、無(wú)一重傷。災(zāi)后及時(shí)組織全面自查。要求學(xué)校組織人員全面排查災(zāi)后學(xué)校安全隱患，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)校舍受損情況。局聯(lián)片領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校，細(xì)致排查，及時(shí)匯總。匯同規(guī)劃和建設(shè)、房管等部門(mén)對(duì)全縣所有校舍開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，對(duì)災(zāi)后校舍及附屬設(shè)施質(zhì)量進(jìn)行鑒定評(píng)估，針對(duì)受損情況確定處置辦法。災(zāi)后共鑒定校舍615幢40.9萬(wàn)平方米，鑒定面達(dá)100%。對(duì)126幢5.9萬(wàn)平方米D級(jí)危房進(jìn)行了全面拆除，確保師生安全。

加緊編制重建規(guī)劃。一是堅(jiān)持一個(gè)指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持以人為本的理念，實(shí)現(xiàn)災(zāi)后學(xué)校重建與新農(nóng)村、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程相結(jié)合，與教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌相結(jié)合，與學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化、綠化美化相結(jié)合，走可持續(xù)發(fā)展道路。二是把握四個(gè)基本原則。村級(jí)小學(xué)立足現(xiàn)狀，實(shí)用夠用；中心小學(xué)規(guī)模適度，重在提高；城區(qū)學(xué)校適度超前，盡量擴(kuò)容；注重教育資源整合，調(diào)整結(jié)構(gòu)。三是適度擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模。重建后，全縣中小學(xué)校舍總面積將達(dá)到453015平方米，其中新增面積達(dá)272365平方米；儀器設(shè)備、圖書(shū)資料總數(shù)將達(dá)到3058225臺(tái)（套、件）。

災(zāi)后重建全面鋪開(kāi)。積極搭建過(guò)渡板房1425套，確保了8月1日全面安全復(fù)課。完成159670平方米的校舍維修加固，完成916.4萬(wàn)元的設(shè)備設(shè)施重置采購(gòu)。災(zāi)后重建工作啟動(dòng)迅速，管理規(guī)范，我們按災(zāi)后重建規(guī)劃完成所有項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)。目前已開(kāi)工項(xiàng)目59個(gè)，面積達(dá)78028平方米，共投資11189萬(wàn)元。12月24日，由朗詩(shī)集團(tuán)投資1000萬(wàn)元援建的朗詩(shī)五權(quán)希望小學(xué)即將全面竣工并投入使用。在重建過(guò)程中，我們既加強(qiáng)了重建項(xiàng)目的管理，確保工程質(zhì)量，又嚴(yán)格按程序加快推進(jìn)，確保工程進(jìn)度，力爭(zhēng)以最優(yōu)的質(zhì)量、最快的速度完成恢復(fù)重建工作。

支農(nóng)支教成效顯著。一是政策幫扶增信心。全系統(tǒng)干部職工深入一線(xiàn)，開(kāi)展相關(guān)政策的宣傳活動(dòng)，發(fā)放災(zāi)后重建政策、衛(wèi)生防疫、心理改善、防震避震相關(guān)知識(shí)手冊(cè)120余冊(cè)，幫助樹(shù)立恢復(fù)重建的信心和決心。二是一線(xiàn)支農(nóng)助雙搶。成立了213個(gè)支農(nóng)工作突擊隊(duì)，深入農(nóng)村一線(xiàn)，幫助農(nóng)戶(hù)完成雙搶工作，搭建過(guò)渡安置房。共幫扶35個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1*96戶(hù)災(zāi)民完成小春收割3475畝、大春栽插4123畝，幫助367戶(hù)災(zāi)民搭建過(guò)渡安置房13479平方米。三是家庭輔導(dǎo)解民憂(yōu)。組織成立支教工作組，在田間地頭開(kāi)展支教活動(dòng)，幫助其輔導(dǎo)假期作業(yè)，幫助學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課，開(kāi)展心理咨詢(xún)和干預(yù)。

四、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師素質(zhì)不斷提升

干部隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。年初與各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。一是隊(duì)伍培訓(xùn)明顯加強(qiáng)。積極開(kāi)展各類(lèi)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)省級(jí)骨干教師34人次、培訓(xùn)市級(jí)骨干教師55人次、縣級(jí)班主任培訓(xùn)330人次；組織安排了5600多科次“三新一德”的自學(xué)考試，合格率達(dá)92.6%；加強(qiáng)了教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)，本科畢業(yè)71人，專(zhuān)科畢業(yè)92人；組織了79名教師參加震后各類(lèi)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)行“三名”工程，評(píng)選第三屆縣級(jí)名校長(zhǎng)6名、名教師50名。二是隊(duì)伍補(bǔ)充明顯加強(qiáng)。今年補(bǔ)充教師171名，其中面向社會(huì)考試考核招聘了教師142人，特設(shè)崗位計(jì)劃教師18名，考核招聘安置三支一扶服務(wù)期滿(mǎn)人員4名，招聘西部計(jì)劃志愿者7名。教師招聘工作做到了公開(kāi)、公平、公正，深受社會(huì)各界的好評(píng)。三是隊(duì)伍管理明顯加強(qiáng)。特別是今年公務(wù)員執(zhí)行津補(bǔ)貼，教師績(jī)效工資未出臺(tái)之前，高度重視隊(duì)伍管理、穩(wěn)定工作，進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立了縣委常委聯(lián)系片區(qū)學(xué)校制度，向教師宣傳政策，講明道理，千方百計(jì)籌集資金兌現(xiàn)了教師75元地方津補(bǔ)貼和150元補(bǔ)貼，確保了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

職業(yè)道德水平不斷提升。一是加大責(zé)任約束。局里與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立多層次、全方位的教師職業(yè)道德管理體系，加大了約束力度。二是加強(qiáng)師德教育。加大對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度，將教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)與教師繼續(xù)教育相結(jié)合，組織教職工開(kāi)展經(jīng)常性師德學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德水平。三是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織安排全縣中小學(xué)教師“三新一德”自學(xué)考試，合格率達(dá)92.6%。四是加強(qiáng)查處力度。對(duì)執(zhí)行教師《四川省教師八不準(zhǔn)》、《廣元市教師六不準(zhǔn)》、“雙八條”的情況進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師交換意見(jiàn)，嚴(yán)肅處理，并限期整改。五是在抗救災(zāi)工作中，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和英雄模范，受到上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。旺蒼中學(xué)、東城中學(xué)被國(guó)家教育部表彰為“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”；東城中學(xué)學(xué)生胥勁豐被授予“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄少年”。

五、大力加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，辦學(xué)條件逐步改善

基建工程進(jìn)展順利。旺蒼中學(xué)堡坎和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)已納入災(zāi)后重建，職業(yè)中學(xué)職教中心樓已進(jìn)入招標(biāo)程序。積極向上爭(zhēng)取各項(xiàng)資金，完成鼓城小學(xué)、化龍初中、高陽(yáng)小學(xué)3所寄宿制學(xué)校建設(shè)，東城中學(xué)3800平方米教學(xué)樓即將竣工投入使用，五權(quán)中學(xué)學(xué)生宿舍食堂、大兩小學(xué)教學(xué)樓已立項(xiàng)。大力推進(jìn)“四改一加強(qiáng)”工程，完成學(xué)校食堂升級(jí)改造8個(gè)，C級(jí)以上達(dá)標(biāo)率100%；啟動(dòng)了12所廁所的改建工程；完成創(chuàng)建綠色生態(tài)校園市級(jí)9所，縣級(jí)5所，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

教育裝備得到加強(qiáng)。加大投入，充實(shí)學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備，為部分學(xué)校添置了計(jì)算機(jī)等儀器設(shè)備。積極征訂電子音像教材，下載IP資源數(shù)據(jù)，教學(xué)資源庫(kù)不斷擴(kuò)大，有力推動(dòng)了我縣現(xiàn)代信息技術(shù)教育進(jìn)程。積極組織教學(xué)設(shè)施設(shè)備重置，已完成916.4萬(wàn)元的災(zāi)后儀器設(shè)備重置。在組織參加的全市20*年中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。

“普九”化債準(zhǔn)確規(guī)范及時(shí)。今年以來(lái)，加大“普九”債務(wù)化解力度，成立化債領(lǐng)導(dǎo)小組和化債工作組，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校開(kāi)展債務(wù)清理核實(shí)工作。通過(guò)學(xué)校節(jié)約還債、縣財(cái)政專(zhuān)款償債、爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金償債等渠道籌措化債經(jīng)費(fèi)，普九”債務(wù)徹底化解，化債金額達(dá)7112萬(wàn)元，除化解省核定的標(biāo)準(zhǔn)債務(wù)5904萬(wàn)元外，還化解了系統(tǒng)外債務(wù)12*萬(wàn)元。同時(shí)，強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理，確保了全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校無(wú)新增債務(wù)發(fā)生。我縣“普九”化債工作得到了市委羅強(qiáng)書(shū)記的充分肯定。

六、著力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，教育滿(mǎn)意度顯著提高

校園安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一是實(shí)行目標(biāo)管理。年初，局里與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)》，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到崗位、到人頭。二是強(qiáng)化安全培訓(xùn)。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)、舉辦安全培訓(xùn)班、參加安全工作研討等形式，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、安全員、食堂從業(yè)人員等進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高安全衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)和工作水平。三是加強(qiáng)宣傳教育。各校通過(guò)上安全課、開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽和安全演講等方式，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，尤其加強(qiáng)對(duì)師生的防震知識(shí)教育及衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳，加強(qiáng)地震后的學(xué)生應(yīng)急疏散演練，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。四是加強(qiáng)常規(guī)管理。各校經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行自查，局里會(huì)同相關(guān)部門(mén)不定期進(jìn)行檢查，并下發(fā)整改通知書(shū)，限期整改。深入推進(jìn)“警校共育”工作，定期會(huì)同公安、衛(wèi)生、工商等部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，優(yōu)化育人環(huán)境。

教育惠民行動(dòng)取得實(shí)效。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革下的教育收費(fèi)政策。全縣中小學(xué)繼續(xù)保持收費(fèi)“零、零舉報(bào)”。二是規(guī)范實(shí)施“兩免一補(bǔ)”。免除了義務(wù)教育階段60348名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)為其提供教科書(shū)，為17645名貧困寄宿生提供生活補(bǔ)助。三是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金發(fā)放制度。資助中職學(xué)生1591人次，資助金額達(dá)238650元；資助農(nóng)村公辦普通高中家庭特別困難學(xué)生200名，資助金額達(dá)20萬(wàn)元；資助貧困大學(xué)生247人，資助資金60.76萬(wàn)元；資助孤、貧、病、傷、殘學(xué)生8*1名。四是廣泛開(kāi)展“愛(ài)心”活動(dòng)。在抗震救災(zāi)期間，組織全系統(tǒng)廣大師生為支援地震重災(zāi)區(qū)捐款，共計(jì)捐款40多萬(wàn)元支援青川災(zāi)后重建，捐款41000多元幫扶全市教育系統(tǒng)遇難師生，教育系統(tǒng)廣大黨員上交特殊黨費(fèi)38000多元，幫助困難家庭和群眾度過(guò)難關(guān)，在支農(nóng)支教活動(dòng)中捐款56000余元，捐物折合資金28000余元。

招生考試工作進(jìn)一步透明。進(jìn)一步明確職責(zé)，嚴(yán)格辦事政策，增加保密硬件設(shè)施，配置監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)試卷保密、保衛(wèi)、保管工作。依法治考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，為考生創(chuàng)造公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，營(yíng)造良好的考試氛圍，成功組織自考、延期高考及其它各類(lèi)考試。

教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是縣委縣政府高度重視。把教育發(fā)展放在更加突出的位置，教育發(fā)展優(yōu)先考慮，教育難題優(yōu)先解決，加大教育經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)校重建實(shí)施了一系列優(yōu)惠政策，實(shí)行學(xué)校重建工程優(yōu)先研究、優(yōu)先實(shí)施，實(shí)行征地拆遷等費(fèi)用由政府埋單，及時(shí)解決學(xué)校重建面臨的困難。二是相關(guān)部門(mén)大力支持。各部門(mén)多方面支持教育發(fā)展，發(fā)改、建設(shè)、國(guó)土等相關(guān)部門(mén)開(kāi)通“綠色通道”，保證了一大批重建項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，重建工作走在了全市前列。三是形成良好的體制機(jī)制。建立了教師干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、使用、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制，完善了教師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師和干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四是強(qiáng)化教育宣傳。大篇幅的對(duì)教育發(fā)展和教育災(zāi)后重建進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，為教育發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍，全縣社會(huì)各界和人民群眾越來(lái)越關(guān)注支持教育事業(yè)的發(fā)展，尊師重教風(fēng)氣日趨濃厚。

行風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展。堅(jiān)決貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的部署和安排，扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)工作，教育行風(fēng)建設(shè)成效顯著。機(jī)關(guān)內(nèi)部加強(qiáng)管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平；內(nèi)部職工依法行政，秉公辦事，做到維護(hù)工作大局，辦事高效快捷，服務(wù)熱情周到；全系統(tǒng)廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，整個(gè)系統(tǒng)風(fēng)清氣正。

篇8

加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平。下面是和大家分享校園法制宣傳活動(dòng)策劃資料，歡迎參閱。

活動(dòng)一

以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，在我校教職工以及學(xué)生當(dāng)中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務(wù)教育法、治安管理處罰條例、禁毒條例等與青少年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:響應(yīng)今年全國(guó)法制宣傳月的主題 “弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

二、活動(dòng)目的:

1、加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平，促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。

2、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。通過(guò)“法制教育宣傳月”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使廣大學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成員，在社會(huì)做個(gè)好公民，成為良好社會(huì)風(fēng)尚

的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

三、活動(dòng)安排:

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。由學(xué)校黨支部書(shū)記在升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)中向全校師生發(fā)出“增強(qiáng)法制意識(shí)，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

2、營(yíng)造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗、法制宣傳圖片、標(biāo)語(yǔ)、廣播室、多媒體“法制教育”專(zhuān)欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識(shí)和遵紀(jì)守法的先進(jìn)事跡。

3、組織教職員工認(rèn)真學(xué)法。利用周四政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)文件。

4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學(xué)科教育優(yōu)勢(shì)，結(jié)合法律案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識(shí)和競(jìng)賽活動(dòng)。各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《亮兵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，抓好行為習(xí)慣教育。

6、各班要認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)，要重視活動(dòng)過(guò)程和質(zhì)量，幫助廣大學(xué)生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，從而樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)是:

(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專(zhuān)題黑板報(bào)。

(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認(rèn)真舉行一次“學(xué)法用法”的主題班會(huì)。

(3)、開(kāi)展一次“與法同行”征文。各班學(xué)生都要參與，征文送教導(dǎo)處。

(4)、開(kāi)展一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)比賽。(7.8年部)(要求:8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報(bào)參與學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比)

(5)、開(kāi)展一次批評(píng)和自我批評(píng)“不良行為”大排查活動(dòng)，并建立檔案。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報(bào)，杜絕不良行為在校園內(nèi)的蔓延。

7、學(xué)校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，主要有:

(1)、法制副校長(zhǎng)將為廣大師生開(kāi)設(shè)法制教育課，開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)。

(2)、組織全校師生進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽。

(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說(shuō)法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學(xué)生約束自己行為和自我保護(hù)能力。

(4)、學(xué)校文明監(jiān)督崗活動(dòng)，將繼續(xù)加大校紀(jì)校規(guī)的檢查和管理，以促進(jìn)廣大學(xué)生提高守法守紀(jì)意識(shí)，形成自覺(jué)維護(hù)法律法規(guī)的良好氛圍。

(5)、開(kāi)展“小手拉大手、共同學(xué)法”活動(dòng)。構(gòu)筑社會(huì)、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將讓學(xué)生“帶法回家”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，形成全方位教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。

(6)積極聯(lián)系綜合治理部門(mén)，加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

活動(dòng)二

為深入貫徹黨的精神，認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和人大會(huì)決議，根據(jù)全區(qū)普法依法治區(qū)工作要求及市局、區(qū)法組辦關(guān)于法制宣傳月的工作要求，結(jié)合納溪質(zhì)監(jiān)局工作實(shí)際，制定20xx年“法制宣傳月”法制宣傳工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次宣傳活動(dòng)取得成效，我局成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐奎副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)何曉波、張德勝任副組長(zhǎng)，各股、隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)宣傳股，由政策法規(guī)宣傳股股長(zhǎng)王方奎任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)聯(lián)系及資料收集匯總工作。

二、總體要求

從3月25日到4月28日開(kāi)展為期1個(gè)月的依法治區(qū)宣傳教育月活動(dòng)，迅速掀起法制宣傳教育熱潮，著力營(yíng)造依法治區(qū)的濃厚輿論氛圍，實(shí)現(xiàn)以宣傳為引領(lǐng)，縱深推進(jìn)依法治區(qū)及“六五”普法各項(xiàng)工作的目標(biāo)。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

(一)關(guān)于依法治國(guó)的重要論述。宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治中國(guó)的重大意義和基本要求。圍繞全面實(shí)

(二)憲法和法律。重點(diǎn)宣傳憲法基本原則，精神和內(nèi)容，宣傳基本法律制度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的民主法治意識(shí)。組織企業(yè)、特種設(shè)備使用單位學(xué)習(xí)質(zhì)量安全、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、認(rèn)證認(rèn)可、特種設(shè)備等法律法規(guī)。

(三)宣傳《瀘州市納溪區(qū)依法治區(qū)工作規(guī)劃》及區(qū)委推進(jìn)依法治區(qū)系列重要會(huì)議精神。充分宣傳區(qū)委對(duì)依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、社會(huì)治理、學(xué)法用法的目標(biāo)要求和工作舉措。宣傳建設(shè)“產(chǎn)業(yè)基地、秀美納溪”必須厲行法治，實(shí)現(xiàn)“一年起步，三年變樣”“著力七個(gè)突破、力爭(zhēng)四年翻番”必須重視法治的必要性和緊迫性。

(四)認(rèn)證貫徹落實(shí)《瀘州市納溪區(qū)20xx年依法治區(qū)工作意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)監(jiān)依法維權(quán)、打假治劣典型案例的宣傳。

四、主要活動(dòng)及分工

宣傳月活動(dòng)期間，我局除按照區(qū)法組辦統(tǒng)一安排積極參加各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)外，還將結(jié)合我局實(shí)際開(kāi)展以下活動(dòng):

(一)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合“法律十進(jìn)”為載體，以“學(xué)法、守法、敬法、用法”為主題，多形式、多特色的集中開(kāi)展依法治區(qū)宣傳教育活動(dòng)。由政策法規(guī)宣傳股負(fù)責(zé)。

(二)宣講教育。組織特種設(shè)備使用單位、各街道(鎮(zhèn))安全管理人員開(kāi)展《特安法》的宣講教育，由政策法規(guī)宣傳股和監(jiān)督監(jiān)察股負(fù)責(zé);

(三)以新版法律文書(shū)制作為重點(diǎn)，開(kāi)展一次全局職工法制培訓(xùn)討論活動(dòng)，由稽查隊(duì)負(fù)責(zé);

(四)網(wǎng)絡(luò)宣傳。充分利用我局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)等平臺(tái)載體，加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)、依法行政、維權(quán)服務(wù)等宣傳教育，由綜合股負(fù)責(zé)。

五、工作要求

(一)高度重視，認(rèn)真參加。各股隊(duì)要按照本方案要求，高度重視，切實(shí)開(kāi)展好宣傳教育工作。各業(yè)務(wù)股、隊(duì)要結(jié)合日常工作，開(kāi)展形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的法制宣傳教育。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)。各股、隊(duì)要注意收集宣傳活動(dòng)圖片信息、文字材料。要充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)對(duì)法制宣傳活動(dòng)、典型案例等進(jìn)行報(bào)道，正確引導(dǎo)廣大群眾“學(xué)法、守法、敬法、用法”為全區(qū)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施營(yíng)造濃厚氛圍。同時(shí)。及時(shí)對(duì)宣傳工作中號(hào)的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)，按時(shí)報(bào)送相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展。

活動(dòng)三

為全面落實(shí)旗、局關(guān)于開(kāi)展平安法治建設(shè)的有關(guān)要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，我校動(dòng)員全體教職工積極參與“平安校園”、“法治校園”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)旗委政法工作會(huì)議精神，通過(guò)全方位、多層次和深入持久地宣傳，引導(dǎo)全體教職工共同參與“平安校園”、“法治校園”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)我校“平安校園”、“法治校園”的知曉率、參與率和滿(mǎn)意度，切實(shí)完善齊抓共管、人人參與的創(chuàng)設(shè)格局，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，切實(shí)提高廣大教職工學(xué)法遵法守法用法的意識(shí)和能力，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保平安建設(shè)法治建設(shè)工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校成立了平安建設(shè)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展此次活動(dòng)的宣傳工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組由吳志萍校長(zhǎng)兼任辦公室主任，政教處具體負(fù)責(zé)

三、宣傳方式

(一)充分利用媒介作好宣傳。以深化“平安校園”創(chuàng)建工作為抓手，積極組織開(kāi)展平安建設(shè)法治建設(shè)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織和政教處的先鋒模范作用，通過(guò)組織講授宣傳教育課、制作黑板報(bào)、粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園廣播，開(kāi)展“宣傳周”、“宣傳月”專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，促使廣大教職工知曉、參與“平安校園”創(chuàng)建工作。

(二)開(kāi)展平安校園“五個(gè)一”活動(dòng)。即舉辦一次綜治、安全知識(shí)講座，做一次校園及周邊標(biāo)語(yǔ)宣傳，召開(kāi)一次主題例會(huì)，舉辦一次專(zhuān)題報(bào)，做一次半個(gè)月的網(wǎng)站宣傳。

(三)動(dòng)員各方力量做好宣傳工作。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、交警、衛(wèi)生等部門(mén)到我校指導(dǎo)開(kāi)展法律知識(shí)、交通安全知識(shí)、自我安全防范和衛(wèi)生知識(shí)講座及教育研討會(huì)，共商育人大計(jì)，努力營(yíng)造平安、和諧校園，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度。開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng)，用一些發(fā)生在身邊的典型案例，向教職工進(jìn)行警示教育。

(四)把心理健康教育作為學(xué)校創(chuàng)安工作的抓手。注重教職工的心理疏導(dǎo)，指派心理健康教育教師開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，幫助、培養(yǎng)中小學(xué)教師和我校教職工形成健康的心理。

(五)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。扎實(shí)開(kāi)展道德法制、紀(jì)律

(六)加強(qiáng)教職工禁毒法制宣傳教育工作，在教職工中普及禁毒法律常識(shí)，增強(qiáng)教職工拒毒防毒意識(shí)。做好輿論宣傳，開(kāi)展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，教育教職工遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命，著眼未來(lái)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，刊登、禁毒知識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的禁毒氛圍。通過(guò)禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大教職工對(duì)危害性的認(rèn)識(shí)，提高自覺(jué)抵御的能力。

四、時(shí)間安排

(一)綜治維穩(wěn)宣傳月

根據(jù)旗、局對(duì)綜治工作、平安建設(shè)和法治建設(shè)的總體部署，學(xué)校每年3月開(kāi)展為期一個(gè)月的集中宣傳活動(dòng)。

(二)秋季集中宣傳行動(dòng)

第一階段(9月上旬至中旬):學(xué)校形成宣傳活動(dòng)方案，收集上報(bào)本學(xué)校宣傳報(bào)道的素材，擬制宣傳標(biāo)語(yǔ)。

第二階段(9月下旬至10月中旬):學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展全方位、多層次、大規(guī)模的集中宣傳，通過(guò)組織“宣傳月”、“宣傳周”和專(zhuān)題宣傳等形式，不斷掀起平安建設(shè)、法治建設(shè)的輿論，使平安法治觀念深入人心。

第三階段(10月下旬至11月底):根據(jù)前期宣傳效果，

進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)宣傳，并對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。整個(gè)活動(dòng)以“12·4”法制宣傳日收尾。

(三)“12·4”全國(guó)法制宣傳日暨全旗憲法宣傳周活動(dòng)，根據(jù)旗局統(tǒng)一安排，組織教職工開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳實(shí)效

平安法治建設(shè)宣傳活動(dòng)，是當(dāng)前學(xué)校宣傳工作的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)參與平安法治建設(shè)、有效提高公眾安全感的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，務(wù)必抓緊抓好，并抓出成效。

(二)發(fā)揮職能作用，落實(shí)工作責(zé)任

積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，努力構(gòu)建媒體宣傳、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳呼應(yīng)的大宣傳格局;認(rèn)真挖掘宣傳素材，結(jié)合“平安家庭、平安校園、平安培訓(xùn)班”等創(chuàng)建活動(dòng)，組織好本校宣傳活動(dòng)。精心組織，周密安排，有計(jì)劃地把活動(dòng)引向深入。

(三)堅(jiān)持正面宣傳，嚴(yán)格報(bào)道紀(jì)律

篇9

小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費(fèi)用。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年最新，供大家參考學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年1在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計(jì)劃，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育有主體

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來(lái);多組織教師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校經(jīng)過(guò)固定的家長(zhǎng)會(huì)，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商聯(lián)，同謀劃，一齊為了孩子的歡樂(lè)成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來(lái)與教師進(jìn)行應(yīng)對(duì)面交流，或者是電話(huà)交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話(huà)，一條溫馨的提示信息往往也能起到很好的效果。

二、善抓住教育契機(jī)，德育有效果

1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。

我校充分利用這一主陣地，構(gòu)成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任教師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊(duì)經(jīng)過(guò)自我獨(dú)到的形式，把法制意識(shí)深入推廣。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。

勸導(dǎo)員經(jīng)過(guò)教師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改善的意見(jiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班團(tuán)體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng)，同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。

比如書(shū)畫(huà)比賽、體育競(jìng)賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì)，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還重視學(xué)校文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中將一些完美的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

4、_月_日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_教師到校進(jìn)行講座，在講座上，_教師與孩子們交流了自我的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書(shū)法的若干技巧。

5、在學(xué)生中開(kāi)展禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

三、傳播德育關(guān)懷，德育啟智慧

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來(lái)越高。于此同時(shí)，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問(wèn)題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過(guò)程中一視同仁，對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心，有條件的話(huà)還要深入家訪(fǎng)，切實(shí)幫忙他們解決問(wèn)題。

針對(duì)不一樣年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不一樣年齡階段的不一樣教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫忙他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。

四、安全不放松，德育需保障

安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì)，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識(shí)，幫忙學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開(kāi)展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。

總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了必須的成績(jī)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。

工作思路：

1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。

4、繼續(xù)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。

利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺(jué)意識(shí)和行為。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年2本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的進(jìn)取性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情景總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理本事。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情景，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫忙、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)本事及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度職責(zé)感，每一天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情景。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情景，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，異常是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討本事。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)職責(zé)，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為教師供給各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的教師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)禮貌校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、經(jīng)過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育:

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)資料;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情景，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫(xiě)德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們經(jīng)過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、進(jìn)取開(kāi)展了教研活動(dòng)。

全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

(2)、做好學(xué)籍管理工作。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不一樣年級(jí)，不一樣科目有不一樣要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求教師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，應(yīng)對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及禮貌班評(píng)比。效果十分好。

(5)、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。經(jīng)過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有必須特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。

五、加強(qiáng)家訪(fǎng)和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。

各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任教師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪(fǎng)工作。

家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴(yán)格家訪(fǎng)資料要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情景的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校堅(jiān)持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。

安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧學(xué)校。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話(huà)會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及期望經(jīng)過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，進(jìn)取開(kāi)展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)儉，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門(mén)路，進(jìn)取爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4。學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。

5。學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課教師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。

七、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。可是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理本事有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿(mǎn)為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，應(yīng)對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年3本年度，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧學(xué)校，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了新發(fā)_011號(hào)文件，新紀(jì)發(fā)_028號(hào)文件，教體局_099號(hào)文件，縣、中心校教師績(jī)效工資考核實(shí)施意見(jiàn)等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。

為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。

學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他資料有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改善意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和資料能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改善措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情景并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書(shū)法作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。異常重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情景，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，進(jìn)取鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，如進(jìn)取支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國(guó)培培訓(xùn)”等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。

學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自我的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時(shí)代不一樣，老人的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往僅有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;學(xué)校加強(qiáng)對(duì)貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠脚_(tái)，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。

我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許此刻還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理職責(zé)

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境，為教育教學(xué)供給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。

②、對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、進(jìn)取配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工異常是班主任安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高;隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作進(jìn)取性作用。另外，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門(mén)及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)_5年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年4德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。近年來(lái)，我校進(jìn)取貫徹__中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。

我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以到達(dá)指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開(kāi)教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等，尤其是經(jīng)過(guò)每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

以_校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，所以，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生供給服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)供給全方位的服務(wù)，幫忙學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化一種職責(zé)：我校每位教職員工做到“進(jìn)取主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的職責(zé)感和使命感。

3、抓好一條主線(xiàn)(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，構(gòu)成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。

在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)，起到了很好的效果。

4、構(gòu)成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，構(gòu)成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍

學(xué)校環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。所以我校努力凈化、美化學(xué)校環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)校文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2、布置學(xué)校環(huán)境的美化。

努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專(zhuān)門(mén)新刷的標(biāo)語(yǔ)“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí)，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3、重視學(xué)校環(huán)境的凈化。

時(shí)時(shí)堅(jiān)持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)學(xué)校環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放、車(chē)輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4、加強(qiáng)學(xué)校人文資源的挖掘。

以學(xué)校文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和職責(zé)感。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)把歷屆從_小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則，就近找以往畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我校現(xiàn)身說(shuō)法，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5、開(kāi)展多種形式文化宣傳。

“每期一小報(bào)”即在上頭寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào)、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外，學(xué)校還要求教師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，挑選好的拿出來(lái)展覽，擇機(jī)向上推薦，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)禮貌學(xué)生

1、抓好常規(guī)管理。

本學(xué)期制定了《__中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《__中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自我的口，不隨地吐痰;管住自我的手，不亂扔垃圾;管住自我的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注重主題活動(dòng)。

在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做禮貌人”為主線(xiàn)，開(kāi)展各種形式的主題教育。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話(huà)資料突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。③捕捉時(shí)機(jī)，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月舉行以“感恩”為話(huà)題的講孝道活動(dòng)，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款、捐物活動(dòng)。⑥參加__關(guān)工委組織的“童心迎__”演講比賽。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話(huà)競(jìng)賽。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。經(jīng)過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、禮貌教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、歡樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)立等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班團(tuán)體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感激別人幫忙;家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4、開(kāi)展法制安全教育。

學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員__等到校舉行安全教育講座。屆時(shí)，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，本學(xué)期無(wú)一齊安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理。

(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情景。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，進(jìn)取承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)進(jìn)取開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

6、加強(qiáng)心理健康教育。

我校十分關(guān)注師生的心理健康。以__等先進(jìn)教師為主，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2020年5本學(xué)期我擔(dān)任_年(_)班的班主任工作。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班團(tuán)體的利益。所以，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從團(tuán)體，服從命令"的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

二、教育培養(yǎng)班干部

對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，所以對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要教師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系

"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，僅有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)："情不通則理不達(dá)。"教育需要愛(ài)的情感，需要對(duì)孩子的滿(mǎn)腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴(lài)關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè)，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不一樣，以及理解同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別，所以，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的進(jìn)取性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心境舒暢，思維活躍，個(gè)性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮

自我的特長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理

班主任除了要鍛煉自我的班級(jí)管理本事外，還應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度。(如__等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和職責(zé)，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性，也使每一位學(xué)生都能夠在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為團(tuán)體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自我是班團(tuán)體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在團(tuán)體中找到自我的"位置"，覺(jué)察到自我的利益所在，從而構(gòu)成職責(zé)意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理構(gòu)成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自我的一份力量。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話(huà)這一快捷的通訊工具，能夠及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)取參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有必須的距離，學(xué)生的本事發(fā)展方面，禮貌禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。